小學生建議書 篇1
尊敬的市長：
您好！我是一名六年級的學生，在本市生活了十二年後，我發現本市居民有著隨地扔垃圾、浪費水、電和隨意使用一次性用品的壞習慣。因此我特向您提出幾條建議，希望您能採納。
1、在每條街道上多添幾個垃圾箱，儘可能在市民想扔垃圾，就有垃圾箱在他們附近。除此以為，還要市民互相監督。
2、給每戶人家制定一個合理的用水電量數據（按月設定），如果他們在幾天或一個星期內用完這個月的數量，那他們在以後的幾天裡就要過著沒電沒水的悲慘生活了。但前提是，不管他們給多少錢，你都不能給他們電喔！
3、有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量，然後把一年的全部做出來，發給銷售部，警告他們要合理使用，能省則省。如果看到市民們亂用的話就要罰錢，並栽樹一棵。罰款的錢扣除獎金以外剩下都買樹木。
怎么樣？合理吧！沒有一個清潔的環境，在優越的生活條件也沒有意義。如果您覺得還不錯，那就實行吧！我將期待著我們市的變化！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
小學生建議書 篇2
親愛的環保部門：
你們好!
大自然給予了我們美好的生活環境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活，如果沒大自然母親給予我們空氣;如果沒大自然母親給予我們土地;如果沒大自然母親給予我們自然水，我們將無法生存.
下面我給你們提幾點建議
1.出門時，應把電器關掉。
2.本子一用再用，不要浪費紙張。
3.節約用水，洗完手後要關緊水龍頭，別讓人類最後一滴水成為人類的眼淚
4.垃圾不要亂扔，看見前方有垃圾筒桶再扔。
5.開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天腳踏車。
6.不使用塑膠袋儘量使用環保袋。
7.學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!
8.用紙時，一面用完不要扔掉
美好的環境靠我們來保護，沒有地球母親，我們該怎么辦?有人會說去另一個星球。實驗證明，在以地球40萬億千米範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。所以希望同學們精心保護地球，保護地球的生態環境。但存方寸地，留與子孫耕。
小學生建議書 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
三月，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為此，學校向全校同學發出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養成道德好習慣做起，發揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。
1、發揚文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好;做到及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。
2、發揚團結守紀的大雁精神。做到按規則辦事、集體的事情一起乾，不讓一個小夥伴掉隊。同學之間不打架、不辱罵，要團結友愛，互相幫助。做到不違反學校規定，嚴格遵守小學生日常行為規範。
3、發揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，說了就要努力做。
4、發揚熱心服務的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學做一件事，隨時準備幫助別人。
5、發揚主動向上的火箭精神。做到自覺學習、積極鍛鍊、主動工作，不斷探究與創新，挑戰每一天。
同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為並不引人矚目，但我們灑下的辛勤汗水一定會收穫更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!
小學生建議書 篇4
尊敬的校長和老師：
最近我發現校園裡的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛生，廢紙、塑膠袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很噁心。
這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我倡議：
一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑膠袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學校的路邊及其他地方多設定一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。
三、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，並化成氧氣，所以要多多植樹。
尊敬的校長，請您採納我的建議。
小學生建議書 篇5
尊敬的校長：
您好!
我已經讀了一年半的書了，這一年半來，您對我無比關心，無比呵護，在我犯錯誤時，您們耐心地教育我，在我幫助人時，你們一個勁地表揚我，您們每天晚上都辛辛苦苦地為我改作業。每天一早，您就來到學校為我們上課，可是，我們還是有許許多多不滿足的地方，因此，我給您提了一些建議。
首先，我們的學校太小了。我看看一小，是我們學校的兩倍之大。您應該把學校擴大五倍，1/5倍是後操場，因為操場是我們運動的地方，那裡有一個四百米的跑道，讓人自游自在地奔跑。1/5倍做沙場，那裡有許多沙子，一到體育課，一些同學就會去自游自在地玩沙。1/5倍做桌球室，那兒有四十幾個桌球台，因為我們學校的桌球台太少了，只有四個，一到體育課，許多同學就去桌球台，爭來爭去，最後，誰也沒有打成桌球。還有2倍分別做兩個足球場，因為我們學校還沒有足球場，許許多多受踢足球的同學都不能在體育課上踢足球，只能在雙休日去其它地方踢，自己愛踢的足球。
其次，我們還應該舉行一些大型活動，看看一小，動不動就是一個運動會，一開主是兩三天，清明節時大批大批地去掃墓，三年一次文藝節……看看我們，要么就好不容易打一場藍球比賽，才一節課。星期天自己組織一點兒人去春遊，老師們也不怕出危險，管都不管，在家裡睡大覺。我覺得應組織一點兒大刑活動讓我們過過癮。
校長，再過幾個月，我就要離你而去，希望您採用我這些建議，讓同學們學得更踏實，玩得更開心，我相信您是一個明智的校長，您一定會採納我的合理見議的!
小學生建議書 篇6
尊敬的校領導：
您好，我是西飛一小六年五班的學生，我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長的搖籃，是我獲取知識最主要的途徑。如今我即將畢業，特向母校提一點建議，希望能對各方面工作有所幫助。
學校為了增強我們對學習的興趣，為我們建造了實驗室，圖書室，微機室等，但這些大部分教室都不太對我們開放，導致它們成了一個擺設。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議：
一、圖書室對外開放。可以規定每周星期二和星期四是借書日，讓同學們不論是低年級還是高年級，都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書，大飽眼福，使同學們增長更多的課外知識。
二、實驗室有效利用。現在雖然有時做室驗，但機會太少太少，有時每個學期只做一次，有時每個學期連做都不做，還有的同學可能都沒有進過實驗室，做實驗的機會更是小中之小。我覺得既然建了實驗室，就應該好好利用，可以上兩節課做一次實驗，把課上學到的東西進一步證實、理解，讓同學們對科學有更有興趣。
三、電腦應全部修好。現在微機室里的電腦，能用的只有十幾台，同學們想練習一下老師講得內容，有時還得五六個人湊到一塊，十分不方便，我認為應該讓人都修好，讓同學們一人用一台，真正做到微機室的真正目的。
以上就是我對母校提的建議，我相信，如果學校克服了這些缺點，學校就會變得更加美麗，真正成為大家庭。
小學生建議書 篇7
尊敬的環保局局長：
地球是人類的母親，是我們生命的搖籃。原本地球周圍包裹著一層薄薄的淺藍色“紗衣”。人類的生活需要水資源、森林資源、自然資源，可現在地球卻變得面目全非，原本淺藍色的紗衣被變的快消失不見，森林資源和自然資源在一點點的消失。
比如我國的長江，在50年代時本來是一個清澈見底的河流，隨著人類的不斷破壞，這又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重的敲響了警鐘嗎?是什麼讓地球的紗衣消失?是什麼讓地球的自然資源不斷減少?是什麼讓溪水裡面魚蝦絕跡?
是人類的汽車排出的尾氣破壞了大氣層，是人類的亂砍伐自然資源不斷減少，是人類建立化工廠讓河流里的魚蝦絕跡。原來來美麗的地球，竟被成這個樣子了!因此，我提出建議：
1、不要亂扔廢電池、廢塑膠等垃圾、廢物：要把垃圾分類投放，變廢為寶，讓資源循環再生，造福人類。
2、提倡多植樹，不亂砍樹，不使用一次性垃圾。
3、不能濫用化學物品。
4、慎用清潔劑，用無鉛汽油……
5、不亂吐痰、亂扔垃圾、製造噪音。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”從現在開始，讓我們一起努力保護地球，為地球貢獻一份力量，讓我們所有人的力量凝聚在一起托起文明，讓地球永遠青春吧!
小學生建議書 篇8
全國少先隊員們：
現在大家走在街道上，隨處便可以看到滿地的白色垃圾，它們有的掛在樹枝上，有的落在草坪上，還有的被風掛的飛來飛去。這種白色垃圾對環境又很大的危害，據說這種白色垃圾埋進土裡，三年五載都不會腐爛，因此在這裡我建議少先隊員們：
一.增強環保意識.多讀一些有關於環保方面的書籍。
二.買東西時，儘量用自備的環保袋.這樣很有助於減少白色垃圾的數量。
三.載街道.廣場.公園裡，要經常積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染.並勸說自己的家長少用塑膠袋.
四.組織同學們，在假日休息時間到廣場.公園等地方打掃，拾不可回收的有害垃圾，做到我們少先隊員應有的義務，也是件有意義的事情.
同學們，記住這樣一句話：“保護環境就是保護自己。讓我們的地球母親永遠年輕漂亮吧!
小學生建議書 篇9
全校的少先隊員們：
現在我們走在街道上，到處可以看到滿街亂飛的白色垃圾，它們有的掛在樹枝上，有的落在草坪上，這種白色垃圾對環境又很大的危害，據說這種白色垃圾埋進土裡，三年五載都不會腐爛，因此我建議全校的少先隊員們:
一.增強環保意識.多讀些環保方面的書籍,買東西時,儘量用自備環保袋.
二.載街道.廣場.公園,積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染.並勸說家長少用塑膠袋.
三.組織同學們,在假日休息時間到廣場.公園等地方打掃,拾不可回收的有害垃圾,做到我們少先隊員應有的義務,也是件有意義的事情.
人人有義務保護環境,減少白色垃圾對環境的污染,讓城市變得更加清潔.美麗!
小學生建議書 篇10
敬愛的校長：
您好!
我是一名即將畢業的六年級學生，雖然我是從別校後轉來的，並沒有在這裡經過六年的學習，但因式分解本校的學習生活豐富多彩，便使我很快對學校增添了感情。
記得我剛轉到這個學校時，學校就組織了不少活動：春遊，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂;運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱;區里大合唱，我們全校同心協力，發揮最佳狀態。學校這個大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山高比海深!我怎能忘記呢?我衷心祝願母校越辦越好!
然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。
1、學校的操場跑道是用煤灰堆成的，並且學校旁的大煙囪也長期冒煙，有時一颳風，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，我希望將學校旁的水煙囪“搬家”，再把操場坑坑窪窪的地方填平。這樣，同學們就可以不受沙子的煩擾了。
2、學校沒有圖書館，滿足不了同學們渴望讀更多書的願望。我覺得學校可以先開辦圖書角，由學校大隊幹部管理，然後逐漸發展為圖書館，讓同學們讀到更多的書，得到更多的知識。
希望以上兩點能被採納，請參考。
祝願校長工作順利，萬事如意!再次祝願學校越辦越好!
此致
敬禮
小學生建議書 篇11
親愛的同學們：
你們好!
對於我們來說，生命是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣?然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恆的漏洞，那便是——環保!
人類，世界的領袖，造了一個個奇蹟，卻無情的抹去了一片片綠洲……
我不禁疑問：到底是人類造了世界，還是世界成了人類?
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的“傑作”。
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數!一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。
舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江?長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會發現江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑膠瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了，應該是好久以前扔下去了;有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生了起來。
滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價!
雖然地球已經沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救!
小學生建議書 篇12
敬愛的校長：
您好!我是一名五年級(3)班的學生，我們學校教學質量很棒，綠樹成蔭.校風、學風良好。但金無足赤，人無完人，我們學校同樣也是。在這，我誠懇地向學校提一些深入民心的建議，望您能夠採納。
敬愛的校長，現在我們學校的早餐品種單一，味道欠佳。因此我們學校有好些學生不在笑開餐。即使在學校開餐的學生，也都是吃兩口就倒了。在此，我希望學校食堂增加食品的花樣品種，如：牛奶、炒粉、蛋糕等。
敬愛的校長，每當到烈日炎炎的夏天時，坐在窗子邊的同學都受到了太陽光的強烈影響。刺眼的光芒使大家睜不開眼來。這不僅影響了坐在窗子邊同學的學習，也影響了他們的視力。所以我希望學校在每個班朝太陽的那排窗子上掛上一排窗簾，以便讓同學更好的學習，保護視力。
敬愛的校長，現在我們學校正準備實行改革。我要對午托一事提些建議。學小實行全封閉管理，要學生中午在學校過。這好是好，可收費太貴了，一個月就要100元!我們學校有許多家裡比較貧困的學生，他們都交不起這個錢。我建議把受費標準降底35元，這樣的話收費合理，人人都愛。
以上就是我的建議，可能我的建議有些不當之處，可我也是想讓學校能更完美，我們在學校學習起來也更舒心。您看合適就採納了吧。
小學生建議書 篇13
敬愛的校長：
您好!
我是六一班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裡的一切。我真有點捨不得。
現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、音樂教室應有盡有，成為了設施完備的學校，所以，大家在這裡學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。
2、學校經過了幾十年的風霜，卻依然沒有塑膠操場。許多同學在操場打鬧時，總會有些不安全的因素，經常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，如果安上了朔膠操場，相信這些危險也就不會再出現了!
3、學校的綠化有點少，雖然也種了不少的樹，但是卻一朵花也沒有，是整個校園少了一些生氣。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議!
此致
敬禮
小學生建議書 篇14
尊敬的環保所所長：
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心國小六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事，然而這件事關係到環境的變化。
隨著人類物質文明的不斷發展，生態環境越來越嚴重了，因此，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點建議：
一、節約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之後，應把樹葉裝起來，然後倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，保持社會環境的衛生。
五、禁止吸菸。吸菸不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環境，所以我們儘量勸阻吸菸人民不要吸菸。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發以後容易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧!
小學生建議書 篇15
環保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是六年級的一位小學生，我從電視上以及各種書籍上了解到現在我們所生活的環境很惡劣。可再生資源已經遭到破壞，變成了不可再生資源。由於人們濫用化學品，給人類的生活環境帶來了一系列災難。在此，我向你們提出以下幾條建議：
1、現在汽車排放尾氣，污染空氣，應該使用綠色環保的汽車。
2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴重危害著人類的健康，應科學處理工廠污水。
3、現在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。
4、節約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪裡去了，讓它們孤獨的流淚。
5、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子，以後不應該再使用了。
6、買菜時不用塑膠方便袋，減少白色垃圾。
地球是我們賴以生存的環境，科學家已經證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。地球就像我們的母親，我們應該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議轉告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了。
小學生建議書 篇16
XX市環保局：
你們好！以前的人行道綠樹成蔭，成排的立在樹旁，猶如堅守在自己家園的戰士。但許多人不顧後果的污染環境，亂丟果皮紙屑，樹底堆積著腐臭的垃圾，蒼蠅成群，人們走在人行道上都得捂著鼻子。沒有了以前的陰涼，清新的空氣和綠樹成蔭，也對附近居民們造成了不便。
此次，我的建議宗旨是：保護環境，加強廣大人民們的環保意識。
針對此次，我建議：
一、在人行道里每隔一定的距離安置一個垃圾桶，讓大家主動地將垃圾歸類，讓白色垃圾不再猖狂。
二、在每個垃圾桶上貼上有關環保的知識，讓大家意識到環保的緊迫性，重要性，呼籲人們保護環境，愛護地球。
三、通過校方組織“環保”校隊，一起走上街頭宣傳，最好不使用紙張宣傳，因為這也是浪費資源的一種現象，儘量廣播宣傳。
四、認真準備，以“讓綠色重回我們身邊”為題，各個班級展開討論，進一步提高學生對此活動的認識，讓我們一起做個“綠色環保”小衛士。
只要我們每個人都做到這幾點，“綠色”世界正在向我們走來。因為地球是我們的母親，生命的搖籃，她是那么可愛，美麗。讓我們珍惜資源，共營生命綠色。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
小學生建議書 篇17
敬愛的校長：
您好，我是六(3)班的王夢，很冒昧給您寫這封信，您為我們這個校園嘔心瀝血，為我們創造了良好的學習環境，使我們的校園好似一座美麗的大花園。那裡有美麗的籃球場，那裡有鬱鬱蔥蔥的樹木。我從二年級轉來，現在已有五年了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在這充滿詩情畫意的校園裡，還有一些美中不足的的地方，我們不難發現。比如：飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題，我還想到了一些具體的辦法：
第一、人飲水是常規的問題，原來學校還有定點供水的地方，可是現在沒有了，有很多同學在小店裡買一些三五食品飲料，不僅學生們沒有得到好處，反而對自己的身體也不好，還在學校里增加了一系列的垃圾，引響學校的環境。所以，學校可以在每個樓層都設定一台飲水機，並且每一個學期每個學生可以交一點飲水的錢，這樣不僅學校乾淨了，而且學生們也有水喝了，這真是兩全其美。
第二、學校樓下的門面很容易使學生分心。我知道那些門面房可以為學校解決經濟負擔，但學校可以再租店給人的時候問一問是乾什麼的，如果對學生的身心有害，就不讓他在這裡開店。
第三、學校為了學生身心的健康，在每個班開展了圖書角，但是，那裡的是實在是太少了，而且也沒有鎖，圖書的不到保證。所以，學校可以開展一個大圖書館，為學生提供更好的讀書環境。可以把每一個年級的書分開，以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子，如果又借閱的，可以在圖書室里讀，也可以拿回家讀。為了書的新奇，學校還可以在每一個學期購進一批新書，供學生們長期閱讀。
以上就是我的建議，望校長考慮採納。
小學生建議書 篇18
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧後果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生;房子裡開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!為此，我提出以下建議;
1、通知每班同學各做一份關於保護自然的標語，貼在校園內。
2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。
珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
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