寫運動會的廣播稿 篇1
做勇於追求夢想的人
汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。
這裡無限精彩
加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這裡擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。六1班的我要高喊一聲：“這裡無限精彩!”
成功屬於你們
每一份辛勞都有一份收穫，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裡的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們!
勝利的微笑
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
力量，信念，拼搏與奮鬥
你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的'終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
天空中有道彩虹，它在雨後的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
贊運動員
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧，
在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。
贊一千五百米運動員
你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!
風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!
力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響
贊運動會
美麗的花環是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，鬥志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二”
積極拼搏，賽出成績，賽出風格，蓬勃向上的精神面貌，迎接嶄新的未來吧!
贊致運動員
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，
自信就是希望
是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，怕什麼秋日薄薄的風霜，
既然已走上了運動場，心裡就不要多想。
跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望。
生命的意義在於奮鬥;青春的意義在於拼搏。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射。在今天這樣歡聚的時刻，請看我們運動員的本色。加油健將們無論成敗輸贏，汗水與泥土、眼淚與熱血在藍天白雲下共同譜寫出一篇屬於我們自己的詩章
掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你獻上，一時的輸贏不代表終生的成敗，請你擦乾淚水，振作精神，因為新的衝鋒號角已經吹響。誰說天空沒有痕跡而鳥已經飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了我們的心中，無論結果如何，我們不會忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥，你將成為我們心中的永恆。
金秋十月，乾桂飄香。金秋的十月本是收穫的季節!我們在這金色的日子裡，迎來了美佛兒國小部第一屆田徑運動會，田徑場上，運動員們正在奮力拚搏，結果已經不再重要，運動員們不屈不撓的精神足以證明他們的付出!她們將會收穫到青春帶來的喜悅!運動員們，加油吧!在這激情燃燒的日子裡，在這珍貴的青春歲月里，讓我們共同為青春譜寫一首壯麗的歌!
感受生命的激情，體味生命的火焰。當時間忽然停止，當瞬間轉化為永恆。你便在運動中得到升華。把力量變為弓，將速度變為箭。拉滿弦，向你人生的輝煌衝刺!
失敗的心聲
悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌，如果說生命也是一場競爭，我參與，也曾把競爭的滋味品嘗。那么讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次比賽仍會同你較量。
致失敗者
掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上，一時的輸贏不代表終生的成敗!
擦乾淚水，振作精神，新的衝鋒號已經吹響!
英雄
成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個衝過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拚搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點並不是真正的終點，體育必將衝破人類的極限。或許失敗對於你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。老師和全班同學的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拚搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。
愛你
蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花後有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!
體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的後盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。
永遠為你喝彩
是誰說過，鮮花與掌聲只屬於成功者。這只是因為，堅持就是勝利。或許，鼓勵的話說了太多太多。但，這掌聲發自我們內心。這鮮花是我們為你送上的最好的禮物!請記住，我們永遠為你喝彩。
我願
我願，把一生的歲月，濃縮成這一刻，這裡，上帝為我擺設了，豐美的宴席。我將把它當作無盡的寶藏，深藏在心底，倘若，生命是一渾然的未知。那么，與其生活在一百年的痛苦中，我寧願，只取這美好的一瞬。
拼搏
“拚卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，拼搏的永遠是勇者，成功也永遠屬於勇於拼搏的強者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑
經歷是一種精彩
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
拼搏的身影
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
寫運動會的廣播稿 篇2
1.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!
2.也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的`一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
3.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄
4.時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚
5.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
寫運動會的廣播稿 篇3
人生就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，而人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片段預告瓣。恩賜是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神上的鼓勵會激動每一個孤獨無助的行人。人生就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前，而人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛雲帆，濟滄海。
當你從起點跑到終點時，你希望有人給你打氣;當作灰心喪氣，要在比賽中半途而廢的時候，你希望有人給你掌聲;當你贏得勝利的時候，你依舊希望有人給你掌聲。
人生不能沒有掌聲，運動員更需要掌聲，讓我們拍響自己的手，給運動員最熱烈的掌聲。
運動員們，加油!
校園運動會廣播稿五
你是水中的旗魚，你是陸上的獵豹，你是揮灑激情的勇者!100米，短暫的距離，卻凝聚著最強的衝力，吸引著最多的`注視。
絢爛的天空，一半需要你們來支撐，運動場上的身影，化成一道道彩虹，裝扮著青春的夢，不再是弱柳扶風，溫柔寧靜中揮散著多少豪情，一笑，一頻中，掩埋多少傷痛，讓名字不再是弱者，讓矯弱的身影一樣熱血沸騰，你們是楷模，是標兵，是我們可敬的幗國英雄。
伴隨著矯健的步伐，走出希望的樂章，一種種信念，放在蔚藍天空上，伴隨著你深沉的目光，豁出美麗的弧線，人生有幾回搏，千百雙眼睛注視著你。為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想!加油，鄭雅雲同學!
寫運動會的廣播稿 篇4
1.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
2.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裡就是展示自我的舞台。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
3.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。
4.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這裡擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這裡無限精彩!
5.致運動員，是體育場上遊走的.火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、衝刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
6.在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，
我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多。
7.秋風習習，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看!運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
8.每一份辛勞都有一份收穫，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裡的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們!
寫運動會的廣播稿 篇5
寫感受型的：
今天的田徑場上真熱鬧！運動會開始了，賽場上瀰漫著同學們的歡笑聲和吶喊聲。我忠心祝願我校第23屆校運會取得圓滿成功！並忠心祝福我們廣濟街校區102班運動員取得好成績！
寫項目型的：
緊張的200米女子決賽即將拉開序幕。我們廣濟街校區102班的華俊伊已經信心十足地站在了跑道上。只聽一聲槍響，她像一支離弦的箭衝出了跑道。“加油！加油！”我班拉拉隊的同學扯開嗓門大聲喊著，終於華俊伊奮力向前，衝到了終點，取得了小組第名！好樣的華俊伊！華俊伊好樣的！謝謝你為我們102班取得了好成績！我們以你為榮！
題材新穎型的：
你好校運會 鄔一禛（實驗1304屆）
輕輕的你來了，
正如我殷殷的期盼。
你輕輕地招手，
喚來青春的我們。
那朝露的清晨，
是我們的戰常
如雨的汗水，
在每個人的額前蕩漾。
徑道上的足跡，
默默地彼此交錯。
在涌動的人群中，
我願意做一個勇者。
那勇者的嘉獎，
不是獎牌，
是掌聲和鼓勵。
悄悄的你走了，
正如我靜靜的不捨。
你揮一揮衣袖，
不帶走一絲落寞。
（我上屆班級的班長一年級之作。文筆出眾！至今遙遙領先！當然本文是經過家長輔導寫出的`。大會馬上廣播了這首詩歌！我們也可以嘗試編一編兒歌之類的。
60米迎面接力賽（暫定）：
男生：鄔家輝、鄧效天、朱正杰、楊嘉睿、張力泓、王禹棋
女生：應雨函、華俊伊、熊丹陽、韓越、（董玉靈、牟文妍里選一個。）何嘉怡。
每人帶好鉛筆盒和一本較厚的課外書。鉛筆盒或筆袋主要用來提供寫廣播稿的文具，較厚的課外書主要用來有時候可以閱讀和當寫稿件時的“墊子”。
稿紙，我也會帶一部分去比賽場！也可以自備！紙張要求16k的文稿紙，廣播稿作為精神文明獎評比依據之一。
我們一年級主要以寫感受或者祝福為主，原則是運動員至少1篇（不是所有的時間都在參與的。請運動員們放心，肯定有時間寫，特別是拿了有些項目的成績後，更有感受可以寫呢！）
非運動員們至少2篇以上。（寫一篇獎勵10多紅花。3句話以上即可。不會寫的字可以用拼音。如果大會選中讀你寫的報導，加倍獎勵！寫務必寫清楚自己的姓名、班級、和學號。）
寫運動會的廣播稿 篇6
一,什麼是為而創作的件.
如:金風送爽,碩果飄香.歡歌笑語,彩旗飛揚.金秋十月,實中人收穫著醉人的芬芳;十月金秋,實中人將再創嶄新的輝煌!
看:雄糾糾,氣昂昂,踏著整齊而有勁的步伐,帶著滿腔的熱情與力量,這是我們的隊伍,是實中人激情在飛揚!他們一絲不苟,嚴陣以待,體現了實中學子嚴謹求實,團結奮進的優良傳統;他們氣宇軒昂,精神抖擻,象徵了實中學子開拓創新,勇往直前的精神風貌;他們矯健的身姿,颯爽的風采,伴隨著莊嚴的旗幟,正預示著實驗中學將永遠走在時代的最前方!
收 獲
收穫的季節,收穫的日子
在這秋風送爽的十月
又迎來了這個收穫的時刻
收穫的是毅力,是堅強,是信念
得到的'是榮譽,是掌聲,是勝利!
勝利
是的,只要自己能夠問心無愧
就是最大的勝利!
二,b>b>的特點
1.簡潔性,口語化,能朗朗上口.廣播類稿件,是供人聽的,要讓聽眾聽一遍就能知道文章的主題,不要故弄玄虛.
只是一場夢——致失敗者
歡呼,不是你的,因為你失敗了.喝彩,不是你的,因為你失敗了.無奈的表情和痛苦的淚水在你臉上顯現.我知道,每天早晨你都辛苦的鍛鍊自己的身體,而現在……算了,就當作一場夢吧!夢醒後,從頭再來吧!