學年鑑定表的自我鑑定 篇1
四年的美好大學生活就在那么一轉眼間匆匆而過。現今回首，是對過去的審視和總結，同樣是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，熱切期待著大千世界的挑戰和磨練。從踏入大學學校門檻的那天起，在系輔導員的精心指導下，自己奮力拚搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，並為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是我學習取得進步的動力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識，我還學習了有關方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。
我一直堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事，同時我不斷提高自己的綜合素質和能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可；優秀的班集體，增強了我的責任感；可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我指明了成功的方向。
美好而充實的校園生活給與了我知識，它讓我更懂得怎樣去學習，去生活，去做人。學校讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生奉獻在我未來的崗位上，實現我的人生價值和社會價值。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情。
本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
學年鑑定表的自我鑑定 篇2
時間匆匆流逝，轉眼就到了大三，總結過去，有苦有甜，歲月的痕跡記載在大三學年自我鑑定。本學年的學習結束了，為發揚成績，克服不足，以利今後學習，特自我鑑定如下：
這學年在02班擔任班長的工作，在工作期間，我積極履行自己的職責，儘自己所能當好班長，為班上的同學服務，有一定的奉獻精神。所做的工作包括，成功組織同學們春遊秋遊，成功申請優秀班集體，盡能力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通，起到了連線輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫助其他幹部的工作，讓整個班集體的工作僅僅有條。
學習方面。每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種套用軟體和硬體的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
社會活動方面。積極參加學校的各種活動，在下半年間參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的`校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，並改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
在思想品德上。我有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了“市直和中央，省屬駐梅單位入黨積極分子培訓班”的培訓。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本學年的學校、生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學年鑑定表的自我鑑定 篇3
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從xx年進入xx學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作踏實，責任心強，多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
學年鑑定表的自我鑑定 篇4
大一的逝去迎來的是大二的到來，在新的這個學期里，我積極端正思想態度，改變學習方法，調整生活規律，較快較好的適應了新的學習生活氛圍和環境，使自己的大二生活充實而有好處。
作為祖國的未來和期望，我應當從我做起，從此刻做起。在思想上追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創新。
學年鑑定表的自我鑑定 篇5
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高二的一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見。
學年鑑定表的自我鑑定 篇6
大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一雖曾迷茫過，但還是做出了不錯的成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生目標打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的學校生活主要由二個部分組成：學校學習生涯和社會實踐生活。每個人都應當活到老學到老，對於學生更是如此。在我看來作為學生，不論你是大學生也好甚至是研究生也罷，學習永遠是第一位的。
學年鑑定表的自我鑑定 篇7
在校期間，我熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動。
嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鑽研、勇於進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的新時代畢業生。
我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在實習期間，持著主動求學的學習態度，積極向指導老師學習。不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
在專業知識學習方面：我具備紮實的專業知識：如等基本知識和基本技能，能在科研機構、企事業及行政單位等部門從事科研、環境保護和環境管理等工作。
學年鑑定表的自我鑑定 篇8
一、學習方面。每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。
二、有廣泛愛好。我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對資料庫和套用也有一定興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。
我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長職；在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。
學年鑑定表的自我鑑定 篇9
時光荏苒，不知不覺我們已經度過了學生活的又一個年頭。接下來，我們即將面對的是找工作或者是再過一次木橋---考研。沒有人知道一年後我們又會在什麼地方，就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在南林。學生活已經步入尾聲，而我們的人生似乎才剛剛拉開序幕。一些必須由我們自己來掌控，自己來負責的人生正無可逃避地向我們走來。
名牌學、名牌專業，都是我當初上學的夢想，如今我就要面臨畢業。雖然我上的學南京林業學，不是一流的學，但是回顧我的學生活，我發現是充實、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很的提高。在這裡我要感謝我的親戚朋友和所有支持關心我的人。因為他們，時刻教導著我，時刻支持著我，時刻鼓勵著我，所以我在校的三年多，一直能保持著樂觀積極的態度，去面對工作和學習，使我更加的自信，使我更加的進取。
還好，我已經不是三年前那個懵懂的少年，學給了我太多的思考和感悟。在過去的一年，也就是人們稱之為本該“吶喊”的三，我學到了很多。現將各方面情況，總結如下：
一、思想方面：
一個人的價值能否實現，決定於這個人的思想好與壞。我深深的意識到：要成為一名優秀的學生，必須從提高自己的思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，才能為學四年以及以後的學習工作指明方向。因此，我在剛入學不久便向敬愛的中國黨組織鄭重遞交了入黨申請書，並從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規範自己的學習和工作。如今雖然離黨組織還有一定距離，但是我會更加嚴格要求自己，時刻學習身邊黨員們的優良作風。在同學當中，戒驕戒躁，嚴於律己，盡職盡責，樂於助人，積極進取。
二、學習技能方面：
學生只有不斷的學習，掌握先進的科學文化知識和過硬的專業技能才能夠跟得上時代的步伐，才不會被時代遺棄，才能在以後的工作中發揮出色，從而實現自己的人生價值。因此，我從一起就制定了自己的學習計畫，一直努力的學習;二，規劃了自己的職業生涯，確定了自己的發展方向和目標。在這以後的學習，更加有針對性，學的更深入、更專業;三結合專業課程的理論知識，這一學年，是我感覺比較累的一年，但同時，也是最充實的一年。雖然不喜歡往回看，但看的時候，還真覺得有一種沉甸甸的感覺。這學年也是我們專業感到最忙的時候了。但是學無止境，重在積累，持之有恆，而且日後還得繼續奮鬥前進。
三、工作生活方面：
一的時候，我就加入了學生社團，二的時候成為了院裡的體育部部長和職業發展協會會長。作為一名學生幹部，它的職責是為同學們服務，沒有任何利益的目的.，這是不可置疑。我明白學生幹部的職責，所以在平時的工作中能吃苦耐勞，認真地完成各項工作，以服務更多的同學。在這三年中，我也獲得了一些榮譽，比如說“優秀學生幹部”、“優秀學生”、“優秀團員”以及“學生會積極分子”，這也算是對我工作的一種肯定和鼓勵。
總結過去，是為了提醒自己把握現在和未來。過去的榮譽是用來鼓勵現在的，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。每一次的總結，都是一個新的一點。放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態度、嚴謹的工作作風認真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質。只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值!
學年鑑定表的自我鑑定 篇10
時光荏苒，大三生活即將結束。回顧這一年的學習、生活與工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些歷練，才讓我即將走向競爭激烈的社會的時候有著以往不能比擬的自信。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導與社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳與愛國主義活動。
在學習上，我嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，同時，向老師與同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進，提高自己的學習效率。這一年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。
在生活上，我崇尚質樸的生活，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣與生活作風，樂於助人，誠實守信，與老師、同學相處得十分融洽。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程。通過對這一年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
學年鑑定表的自我鑑定 篇11
大二一學年已經結束。驀然回首，在過去的一年裡，我的收穫還是很大的。至少，在該學年結束的時候，我捫心自問，能夠很自豪地說，我沒有蹉跎。經過一年的學習，在各個方面都有所提高。
首先，在學習方面，經過平時的積累，我已經順利地經過了英語四，六級考試，雖然成績不夠優秀，卻也還是不錯的。另外，利用課餘時間我自學計算機，目前已拿到計算機二級證書。
學年鑑定表的自我鑑定 篇12
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
一、學習方面。
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的學學習生活才剛開始，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
二、工作方面。
我擔任院志願者中心幹事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作並多次參加院內外的各項志願者活動，收穫快樂！
三、思想方面。
我記得很清楚，在XX年年9月10日教師節那天，我向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的學習小組，並積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為xx級的一支隊伍，我們笑到了最後。
認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業後又上了院黨校學習。在這裡，都是強者，家彼此競爭，也彼此協作。雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的`未來都會有個美好的願景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，儘自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛鍊自己！且相信自我：積極一定能贏得精彩！
學年鑑定表的自我鑑定 篇13
時間一晃而過，轉眼間踏入大學已經有三年的時間了。在本學期里，作為一名大三的學生，我在本學期的學習和自我鍛鍊上進行了很多的準備。眼看著下學期的實習即將到來，我在一邊積極的提高自我能力的同時，也在一邊努力的為即將到來的社會之旅做好準備。
一、個人思想上
進入大三學年，我在思念上也越發的成熟起來。過去幾個學年裡，我一直在較為輕鬆的環境下完成大學的學習，並積極體會大學繽紛多彩的生活和社交。但進入這學年後，我也開始意識到今後即將到來的對社會的接觸和生活。
為此，我在思想方面更進一步的總結了自己，並更加重視了自家在學習上的準備。和對自我心態上的強化。
二、學習鍛鍊上
在學習上，我在本學年初就加強了對自己過去學習的複習和鞏固，通過對過去掌握知識的回顧，我更加堅實的鞏固了自己的基礎，保證了自己讀學習的掌握和理解能力。
此後，對於大三階段的知識，我也沒有落下。在課堂上，我認真學習，積極提問，努力將知識吸收消化，並還積極利用圖書館的資源來擴展自己的知識和眼界。另外和同學們在實踐操作上的鍛鍊也大大鍛鍊了我的實操能力，讓我在面對工作的時候不再是“紙上談兵”，也更了解了自己在學習上的不足和問題！
三、社會實踐方面
大三假期里，我利用自己的空閒時間進入了x公司的兼職崗位。雖然時間短暫，但卻讓我充分體會到了社會的工作及環境。讓我更加了解到自己今後將要面對的將是怎樣的一個地方，讓我在思想上更充分的做足了準備。
四、人際生活上
在本學年裡，我與同學們也一直保持著緊密的交流。不僅限於學習和知識方面的討論，更多的，還有我們對實習以及未來的看法。
通過這些交流和溝通，我安定了自己焦躁的情緒，且在交流中，我和同學們的思想也緊密的聯繫在了一起。加深了我們之間的友誼和關係。
五、自我的不足
當然，雖然做了很多的準備和努力。但我不足的地方依舊十分明顯。尤其是在和陌生人的交流上。在社會實踐階段讓我很清楚的認識到這一問題給我帶來的不足和麻煩。
為此，在接下來的時間裡，我要更加努力的鍛鍊自己的膽量，加強自己的主動性，更好的去適應陌生的社會環境，在下學期里更出色的在實習中取得出色成績！
學年鑑定表的自我鑑定 篇14
大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了許多，性格更堅毅了。
學年鑑定表的自我鑑定 篇15
回首匆匆，日月更替，突然駐足回頭看時，已經過去了365個日夜。進入大學，成為一個大學生已經有一年了。時間是真的過的很快，想想自己在大學第一個學年經歷的時光，還有很清晰很清晰的。
大學是自己通過努力拚搏考上的大學，還沒踏進的時候，內心對那裡充滿著嚮往和期待，想像著學校是個什麼樣子，是不是就像電視劇里一樣，有著一排蔥綠的樹遮擋著太陽，有著超級大的操場，每個學生都手裡捧著一本書，或在走廊或在林蔭道上低頭沉浸在書本的世界裡？在九月初我興奮的踏上了我的大學征途。
大一學年馬上就要過去了，自己在這一年裡也是有增長了很多見識，開闊了自己的視野，學習了更專業的理論知識，自己的生活方面也更加獨立了。我帶著對學校的憧憬踏入大學校園的時候，我就喜歡上這所學校，真的有我嚮往的林蔭道和操場，之後的我就喜歡在這兩個地方或看書或玩耍。
學校里自己的家鄉是比較遠的，自己一個人獨自出遠門，也看到了不同於家鄉的風景，大學的專業分的比高中的要細很多，我學習了更專業的理論知識，了解的更深入，我每天孜孜不倦的從中吸取養分，增強自己的專業能力，遇到不懂的地方，我也虛心的請教同學或者是老師，遇到書本上涉及的不深的知識，我還特別看去圖書館裡去查閱資料，這一學年的學習，我已經在專業的課程上打好了堅實的基礎，我相信之後三年的學習我肯定是更有信心了。
在生活上，我是第一次一個人去一個陌生的地方，和來自五湖四海的同學住在一個宿舍，剛開始是很不適應的，多少有點緊張，也不太愛說話，還好宿舍的同學們都很平易近人，也都很開朗，我們一起去上課，漸漸地也就彼此熟悉起來了。我把宿舍當成在學校里的家，自己的生活能力在這一學年裡提高了很多。
我還在業餘的時候去參加了校園組織的社團活動，每天去社團裡面能學習到自己感興趣的東西，拓寬自己的業餘愛好，每天都過的很充實很快樂。回想這一學年，我也沒有浪費時間，學習了很多我想學習的東西，之後我也會繼續去學習更多的指點和拓寬自己的興趣，讓大學四年的生活都過的充實且美好。
學年鑑定表的自我鑑定 篇16
一、思想方面
學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
二、學習方面
嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設x等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
三、工作上面
認真負責，有較好的組織能力，在擔任xx期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合出色的完成了xx活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
四、生活方面
養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
學年鑑定表的自我鑑定 篇17
四年的學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拚搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的學生，並為做一個知識型的建設者打下堅實的基礎。
生活方面，自從來到師範學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，師範學院事我都很守心，就這樣我愛上了師範學院的每個人，每件事物。同時立自主的生活在我的美好的學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了學立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進師範學院的第一天起，我就沒有忘記我來師範學院的目的學好知識，學會做人。在師範學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉和一個人的付出與成就。在學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇於直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恆的愛！