學生活動策劃書 篇1
活動目的：
為了提高學生會成員的工作積極性，讓家在活動中獲得快樂，緩解學生會工作的壓力，同時為了提高各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以後的工作，在陽春三月，春暖花開的時候，學院分團舉行學生會成員趣味系列活動。
活動對象：
學生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組。
活動時間：
3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知
活動地點：
河東田徑場
活動形式：
學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，並給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。
活動內容：
(1)快樂一條龍
這個項目分為四個小活動，包括四人五腳(即四人綁腳)，禿，化學藥品猜謎，50米衝刺。
規則：四個人站成一排，1.2.3.4依次編號，用繩子左腳綁著另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點後，然後1號跑到籃球場的罰球線禿，2號撿球，投進三個球後，3號立即到化學藥品猜謎台前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上衝過50米的跑道，到達最後的`終點，用時最少的一隊伍奪得冠，名次此後類推。
(2)跳長繩
規則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子，其餘的成員依次穿過揮動的長繩(成員可重複穿過)，兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。
(3)打“保齡球”
規則：在一定距離上，擺上10個裝有約1/4水的寶特瓶，用籃球充當保齡球，向寶特瓶滾去(不能砸，必須滾過去)，每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和最的部門獲勝。
(4)拔河
規則：為了增加挑戰性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，(部門組合由抽籤決定)，比賽以淘汰制進行，抽籤決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽採取三局兩勝制。
學生活動策劃書 篇2
一、活動背景：
無論是一個學校，還是一個班級都是要有一定的團結力、凝聚力的，那學生會也是如此。為此，電腦設計學生會特舉辦一場茶話會。通過此次茶話會，使電腦設計學生會成為一個更具有團結力、凝聚力，創造一個溫馨的學生會。
二、活動的目的及意義：
1、增加學生會內部各成員彼此間的認識了解
2、提高大家的團隊合作精神
3、提高學生會內部各成員的交流能力、自信心等
4、讓電腦設計學生會成為一個有團結力、有凝聚力，溫馨的學生會
三、活動時間地點對象：
20xx年12月27日
活動地點：服裝廠202教室
活動對象：電腦設計學生會內部所有成員
四、活動流程：
活動時長：2小時左右
1、在教室里開展一些趣味性活動，增強大家之間的凝聚力。最好以各部門為單位，這樣還可以提高部門之間的合作密度以及互相信任度。
集合————人數安排（分組）————遊戲規則說明————遊戲開始————結束
2、遊戲：成語接龍、搶板凳、敲鼓傳物、瞎子猜人
3、在教室，吃吃點心，喝著茶各自聊一下各自的'體會，大家互述心事。這樣可讓社員感覺到學生會的溫馨。
在教室安排座位————主持人開始講話————臨時性節目————各自聊體會————/" 總結————結束退場
五、工作安排：
活動準備：
1。完成：由辦公室在活動開始之前寫好活動策劃，並將其給各個部門部長查閱，以便日後活動的具體安排。
2。工作分配：辦公室根據策劃書對各項工作進行分配，落實到每個部門，實行部門負責人責任制；
3。資料的準備：由辦公室蒐集好本次活動中需要的相關資料，活動遊戲的準備。
4。會場的布置：由外聯部做好會場的布置工作並準備好到場人員的座位。
5。會場的維持：由督察部做好會場的紀律的維持工作，確保活動的順利進行，尤其是在互動環節。
事後處理：
1、待活動結束後清理場地，確保在離開之後，地面的清潔
2、要求各部門對本次活動做一份總結，整理好此次活動的所有資料，按時交至主席團。
注意事項：
1、活動開始前要點清人數。
2、活動進行中，由督察部維持會場的紀律，保證活動順利進行
3、不要開展危險性的遊戲，及不能開展對人員有侮辱性等的遊戲。
六、突發事件處理：
1。由外聯部的成員多準備一些椅子，以防到場人員過多而無位子可坐。
學生活動策劃書 篇3
一、組委會名單
顧問：
主任：
委員：
策劃人：
二、活動主題、目的及口號
活動主題：戶外拓展訓練
活動目的：
1、本活動融益智、娛樂、趣味、團隊合作等為一體，以展示我們09生物技術班同學的風采，提高班級同學的綜合素養和實踐能力。
2、通過本活動提高班級內部同學的凝聚力，擴大同學之間的交際，增進友誼，增強團結協作能力。
3、為五彩的大學生活添彩，充實花季雨季的美好時光。
活動口號：我年輕、我能行！
三、活動時間及地點
時間：20xx年xx月xx日
地點：賽馬場戶外拓展訓練基地
四、活動具體方案
活動前期工作
1、召開活動主題班會，傳達活動的內容及意義。展示圖片見附屬檔案2
2、組委會委員做好聯繫場地的工作，研究好達到目的地的最佳路線和最佳方式。
3、聯繫班主任召開活動前主題班會，強調安全問題和遵守規章制度。做好分組工作，推選小組負責人。做好詳細的時間表，通知全體同學，要求做到準時。有違反規定的要追究到綜合量化分的'評比。
活動當天工作
1、全體都有在學校按指定時間集合，各小組負責人清點好人數。
2、由班主任帶隊出發。
3、到達賽馬場，集合。按照基地工作人員的安排進行活動，期間各負責人注意每個同學，不允許同學單獨行動。
4、統一返校，有任何事情需向班主任說明。
5、返校後進行點名，確保每個同學安全返校。
活動後工作
召開針對此次活動的總結班會，暢談對此次活動的想法和意見，並且收集同學對此次活動的感悟，做好活動總結，便於更好的開展以後的班級活動。
五、活動主要工作分配
1、負責人名單
總負責人
負責人
財務負責人
小組負責人（待定）
2、負責人關鍵職責
總負責人：監督各負責人的工作，發放活動指令。
負責人：配合總負責人，進行活動的具體安排工作。
財務負責人：記錄活動全程的經費開支情況。
小組負責人：帶領組員完成好安排的工作，確保小組的人員完整。
3、班級全體同學職責
時刻以自己是班集體的一部分來提醒自己，無論在什麼時候都要以自己的集體為重，服從負責人的安排，配合負責人的工作。堅決不能出現單獨行動的情況。
4、飄渺組
針對協助處理活動發生意外事故的隱形組，如果發生什麼意外事故避免手忙腳亂。同時也協助負責人關注好同學的動態。
名單：
各活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作問題，齊力組織好此次活動。
六、經費使用情況說明
此次活動本著鍛鍊的目的，為提高同學的綜合素質和團隊意識而進行，可能經費開支會相對多一些。該花的要花，但不該花的我們也決計不會花，本著好鋼用在刀刃上的原則，嚴格避免鋪張。
具體經費預算要等負責人聯繫場地後定。
七、活動總結
本次活動結束後，由負責人撰寫活動總結上交學院。
八、附屬檔案
附屬檔案1化生學院09生物技術班團學活動之“戶外拓展”活動登記表。附屬檔案2戶外拓展訓練內容簡單介紹圖片。
化生學院20xx級生物技術班
20xx年xx月xx日
學生活動策劃書 篇4
一、策劃書字型
1左上方：字型為三號宋體。第一行為社團（協會）全稱；第二行為活動名稱。
2、中間：字型為宋體初號。表明本文字材料的類型，如：策劃書、總結、學期計畫、學期總結等。
3、右下角：字型為宋體小三號。主辦單位如果只有一個，應注意寫明全稱，一般校級學生社團活動主辦單位掛集美大學學生社團聯合會。如果不只一個主辦單位，應按照集美大學有關要求從上到下排列。一般原則為：黨組織放在團組織上方，學生組織方在團組織之後；級別較大的單位放在上面。承辦單位、協辦單位（體現有冠名權的企業或個別贊助較多的企業名稱）書寫原則仿照主辦單位。落款時間一般為活動正式開始時間的前一到兩周。
二、策劃書的正文
（樣稿）如下：
（標題）關於舉辦**大學····活動的策劃書（方案）
［關於標題的說明：字型為宋體小二號，居中，不加粗。一般以“關於舉辦**大學····活動的策劃（方案）”為標題］
（空一行）
（空兩個字，引言）····［關於引言的說明：表明活動目的，一般包含兩個部分，第一部分表明大方面的意義，第二部分表明活動所能達到的具體作用，如促進同學掌握某項技能或者促進社團的`發展等；150字以內；字型仿宋四號（以下字型全部為仿宋四號），與大標題之間空一行，首行空兩個字。］
一、活動名稱：集美大學····活動
［如有商家贊助根據協定，可冠名為：集美大學“···杯”····活動，首行“一、”應空兩個字，下面如有序號依此原則處理。格式和各種級別的序號如下：］
一、····
（二）····
3、····
（4）····
二、活動主題（口號）：
三、活動時間：····年··月··日
[如有多場，應表明每一場的時間]
四、活動地點：····
[註明每一場活動的地點]
五、活動內容：
[如果為比賽類，應寫明：（一）參賽對象：如*大學在校學生；（二）報名方法、以及報名截止日期；（三）競賽規則的採用（如採用由哪級部門頒布實施的、哪一年的比賽規則，如：國家體育總局XX年頒布實施的《武術套路競賽規則》）；（四）評比方法：如單循環、雙循環、淘汰制、打分制等。如果為打分制，應清楚寫明評分細則。如歌手音色20分、演唱技巧20分、舞台效果20分、服裝20分、映像分20分。以及算分方法，例如去掉最高分、去掉最低分然後平均；（五）評獎方式：取前幾名，或取幾等獎。（六）獎勵辦法：一般為頒發校社團聯合會蓋章的獎狀，如有商家贊助可發給禮品或獎金（學生活動一般不設獎金）。]
[如果為晚會類或演出類，]
六、活動要求
（ [應高度概括，字數控制在150字以內，最好逐條列出。如有更詳細的要求應該放在附屬檔案中。]
總體原則：簡潔（字數應該儘量少）、清晰（每一個必須的部分不能缺少）。
附屬檔案：一、活動安排表（參考附表一）
二、宣傳方法 （參考附表二）
三、經費預算 （參考附表三）
主辦：**大學學生社團管理委員會
承辦：*大學學生··社團（協會）
協辦：····················（全稱）
····年··月··日
[仿宋體四號，格式可以參照封面右下角落款]
學生活動策劃書 篇5
一 學校簡介
我院是一所以培養外經貿套用型高技能人才為主的省屬國有公辦高等職業院校，始建於XX年6月。XX年7月，經海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，經國家教育部核准備案。從XX年開始面向全國招生。現有在校生6000餘人。
學院位於海口市桂林洋高校區，占地面積1032畝。目前已經基本完成校區各主要建築的建設。東西兩幢教學大樓可滿足五年內近萬名在校生的課堂教學需求；實訓大樓擁有各專業實驗訓練功能區及先進的現代化實驗訓練教學設備，可滿足各種專業的實訓需求；圖書館大樓建築面積達2萬平方米，館藏圖書達30萬冊，將根據學院發展的要求建立健全圖書現代化借閱查詢系統、電子圖書資源庫和數字圖書館，；學術交流中心為我院開展教學科研、國際及校際學術交流活動提供了現代化的平台；擁有標準化足球場和田徑比賽跑道以及各種球類場地的運動中心以上各項設施已完工並投入使用；學生宿舍、多功能食堂、商業一條街等各類服務娛樂設施以及校園區域網已經建成開通。
新校園氣勢恢宏、環境優美安寧，周邊與海南師範大學、瓊台師專等高校相鄰，形成了良好的人文環境，距海口美蘭機場僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動工修建的海口環城公路將穿越高校區，交通方便快捷，是廣大求學者學習生活的樂園。
我院根據我國國民經濟總體發展情況以及海南的經濟發展需求，提出了以大教育觀統領全院各項工作，以企業家精神構建校園主體文化，以提高綜合職業能力為中心引領教育教學改革方向，以經貿化、外語化、信息化促進教育教學水平不斷提高等全新的辦學理念，促進學院辦學機制轉變與完善以及辦學模式的改革。
學院堅持“以教育為本、以教師為本、以學生為本”的辦學理念，強調經貿特色校園文化的培育功能，確立培養學生的可持續發展、可遷移的職業能力作為主要辦學目標。
現有專任教師273人，其中博士、碩士學位及教授、副教授等高級職稱以上的教師56人，兼職教授22人。“雙師型”教師77人，占全院中高級專業技術職稱教師的80%，已形成經貿化、外語化、信息化、專業（學科）鮮明特色，結構日趨最佳化與合理的“雙師型”教師隊伍，其整體實力達到海南高等職業院校的先進水平。
現設有國貿系、財經系、外語系、信息系、旅遊系、機電工程系、藝術系、公共教學基礎部七系一部，XX年共有國際商務、報關與國際貨運、行銷與策劃、連鎖經營管理、商務英語、旅遊英語、電子商務、計算機信息管理、會計（涉外）、會計電算化、投資與理財、審計實務、旅遊管理、酒店管理、旅遊工藝品設計與製作、物流管理、稅務（稅務籌劃）、涉外旅遊、會展服務與管理、計算機網路安全與管理、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、藝術設計（出口商品包裝與廣告設計）等26個專業面向全國招生。
經過堅持不懈的努力，現已逐步形成集高職（專科）學歷教育、職業培訓與技能鑑定、本科函授教育、本科遠程教育、對外漢語教育、對外合作辦學為一體的多層次、多元化辦學格局。學院現設有國家第37職業技能鑑定所、全國公共英語等級考試考點、全國計算機等級考試考點、全國國際商務單證員培訓中心、全國外貿跟單員培訓中心、海南省出國勞務人員培訓中心（海南省唯一的培訓基地與考點）等職業技能鑑定、職業培訓和崗位培訓機構，開展多形式、多層次的職業技能培訓和崗位培訓，近幾年培訓人數逾萬名。還分別與美國伊利諾東聯學院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯合辦學，成功輸送了數十名學生赴美學習。還與美國北美集團、丹麥哥本哈根大學、澳大利亞西澳洲中央技術教育學院等達成合作意向；XX年11月，根據我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學院所簽定的合作協定中確定的“雙方將開展定期的師生互訪和短期培訓活動”約定第一批丹麥學生到我院來進行短期培訓和開展文化教育交流。。
學院在“以人為本，以就業為導向”的思想指導下，進一步明確“專業+技能+雙語（漢語和英語）+計算機”的強化實踐與職業能力的人才培養模式，建立了“訂單式、模組式”的培養模式和就業體系。現已與企業共建67個校外實驗實訓基地，與100多家省內外企業建立了長期的合作關係並簽訂學生頂崗實習或訂單培養協定，使人才培養與企業的崗位實際融合，職業技能與綜合職業能力銜接，提高了學生的綜合競爭力。在今年初舉行的供需見面會上，本院首屆專科畢業生贏得了用人單位的'歡迎和好評。
二 活動主題
樹良好學風、樹集體榮譽感、樹文明大學生形象，迎評創建，提高大學生職業就業技能。
三 活動流程
(一)前期準備
1、時間：6月10日——6月20日
2、策劃人員：院學生會、院團委及全省技能大賽籌備工作組
3、內容：集中商討技能大賽的相關事宜
（二）實施階段
1、設計宣傳板，組織學院學生會宣傳部制製作特有的宣傳板報，可供直接使用
2、設計及複印海報和宣傳單
3、在校園網發布訊息，徵集採納各方意見
4、大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班負責人起帶頭作用積極回響學院號召
5、活動地點：學術交流中心會議廳
四 商家贊助計畫
冠名權： 本次活動可以冠名。
海報宣傳： 海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上公司標誌物。海報由河海南經貿職業技術學院財經系設計。
展板宣傳： 展板上可帖海報和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標誌）
橫幅宣傳： 在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
現場宣傳： 現場可用到印有商家特色的道具進行布置。
媒體宣傳： 可有贊助商獨家贊助字樣的字幕，會場可出現條幅，海報等軟性廣告。
我們將藉助本次活動的影響力充分為贊助方進行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學城這個未來的潛在消費市場先打下基礎。
五 獎項設定
1、一等獎 三名
2、二等獎 七名
3、三等獎 十名
4、最佳創意獎一名
5、最佳人氣獎一名
六 經費預算
條幅10條400元 宣傳單5000張 600元 一等獎獎金 300元二等獎獎金 700元 三等獎獎金500元 最佳創意獎50元 最佳人氣獎 50元
評審（約四人）：400元獎狀：50元 其它費用 200元
總計：3250元
學生活動策劃書 篇6
一、活動背景：
1935年11月17日，入侵捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學的9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到了機槍掃射、侮辱和監禁。1946年，世界各國的學生代表決議將每年的11月17日定為世界大學生日，以激勵全世界的大學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。
二、活動主題：
我心暢想，青春飛揚
三、活動目的：
引導學生放眼世界，開拓視野，牢記歷史使命，喚醒當代大學生民族和時代精神，以我們身邊的話題去深度剖析大學生學業，生活觀，營造積極和諧，有思維的大學校園氛圍，同時啟發同學們思考自己的生活狀態，引導當代大學生樹立正確的人生觀，價值觀，和世界觀。
四、活動時間：
11月17日下午4:00
五、活動地點：
高等數學答疑室
六、參與人員：
數103班全體同學
組織人員：
拍照人員：
物品採購及發放人員：
主持人：
七、活動內容策劃：
1、播放視頻
向同學們宣傳“世界大學生日”，讓所有學生了解那段鮮為人知的黑暗歷史，追憶逝去的苦難，珍惜今日來之不易的和平盛世。
2.播放PPT
以PPT形式向大家宣傳“世界大學生日”，增強大學生的國家榮譽感和社會責任感，以及對國家的.歸屬感，以增強大學生關注社會、關注世界、關注未來的意識。
3.有獎問答
由主持人提出與“世界大學生日”相關的問題，現場同學根據前兩個環節的學習和自身所了解的回答問題，答對者給予獎勵。
4、話劇表演
同學們以自己生活事例為素材，表演話劇。
5、我有我的Young，我有我夢想
展示同學們自己拍攝的DV，展現大學生活和大學生的青春活力。
6、我思我語
就話題“曾經的夢想與今日的方向”“學業與就業”“社會需要怎樣的大學畢業生”“如何實現發揮團隊的力量”“人際關係與社會”以及“愛情觀與金錢觀”說出自己的看法，讓同學們表達出了內心深處最真實的想法。
八、活動意義：
引導新一代大學生牢記歷史的使命。年輕生命應充滿夢想，大學生活應充實而美好，應為和諧校園環境、和諧校園生活而做出努力。同時希望大家能成為意氣風發之輩，當中流砥柱，做自己的掌舵者-------行動起來，朝著自己的夢想前進。
九、活動的預期效果：
在播放視頻和幻燈片環節使同學們了解“世界大學生日”的由來並牢記歷史。在話劇表演中體會表演的樂趣並從中學到知識。在DV展示和“我心我語”環節中說出自己的夢想，表現出當代大學生的青春與活力以及朝著既定目標前進的決心。
十、活動預算：
主辦班級：
學生活動策劃書 篇7
一、活動背景：隨著生活節奏的加快，大學生亦然在漸漸失去原有的朝氣，愈來愈趨向於利益化和所謂的效益，人們開始在匆忙的腳步下，談論起了兒時，懷念那純淨、毫無雜質的童年。
二、活動主題：回憶童年
三、活動目的及意義：童年雖然已離去，但是這段美好的記憶卻永遠會留在每個人的心中。活動雖然只是一種形式，活動雖然簡單，只是希望能喚起同學們那深藏心底的美麗，追昔、顧今、盼未來，願每個同學都能帶著一顆純淨的童心，追逐最初的夢想，永遠快樂地面對每一天。
四、策劃主辦：廣西建設職業技術學院創意7+1協會
五、活動概況：
1、參與人員：院全體同學
2、活動時間：（具體待定）
3、活動地點：慧泉廣場
六、作品徵集方式：提前徵集照片和現場直接在環保袋上作畫。
七、活動內容：
1、製作海報若干張，貼於主幹道，女生宿舍門口宣傳欄。
2、活動準備：
a、照片牆展板的設計與製作。
b、大眾評審投票使用的投票箱和票。
c、購買手繪所需的環保袋和顏料、筆。
3、工作分配：
a、宣傳工作：宣傳部
b、徵集照片、製作器材：秘書部
c、活動現場：策劃部、諮詢部
d.購買材料：外聯部
4、設計要求：手袋設計需體現健康，童真，童趣等；所有作品需附上專業、年級、姓名、聯繫電話等。
5、個人或者團體現場報名手繪後準備顏料和白色環保袋給予參賽者現場繪畫，不限制繪畫時間，繪畫方式等。
6、晚上五點到六點這段時間是大眾評審時間，我們會請路過的同學進行不記名投票，採取公開、公正、公平的方式評選出若干照片獎項和手繪獎項。
參賽照片可以用郵件形式發到*處。
也可直接聯繫電話
八、活動流程：
1、第一階段出海報宣傳並徵集照片
2、第二階段購買材料並布置照片牆以及列印照片
3、第三階段活動開始，布置會場給報名的.同學進行現場繪製環保袋
4、第四階段進行大眾評審並聯絡獲獎同學進行頒獎
5、第五階段活動結束收拾會場
九、經費預算：
1、宣傳費用：100
2、環保袋和顏料、筆：300
3、製作照片牆：50
4、投票箱和選票：5
5、獎品：待定
6、列印照片：待定（看數量而定）
學生活動策劃書（三）
一、活動目的：為了豐富同學們的大學生活，活躍校園氣氛，增強同學們的青春活力，加強同學之間的團結，進一步促進學生的身體健康和增強體質，也為激發同學們積極參加體育鍛鍊的熱情，以良好的道德風貌展現大學生朝氣蓬勃積極進取，開拓創新的時代風采和精神風貌 ，在學習之餘，增加同學們的生活樂趣，特決定舉行此次體育活動。
二、活動名稱：體育文藝放光彩
三、主辦單位： 讀書協會與蝸牛俱樂部
四、比賽時間：
20xx年5月25日——20xx年5月31日
五、比賽地點：學校足球場，籃球場，桌球場等
六、賽事口號：比出風采，超越自我
七、比賽項目分為團體和個人：
團體項： 倒退接力賽（8人一組4男、4女） 運兵乓球接力賽（8人一組4男、4女）
男、女組合4x100米、4x400米
個人項：
1、男子一千五百米長跑 女子八百米長跑
2、男子一百米 女子一百米
兵乓球單打 羽毛球單打
八、參賽辦法及資格：
1、參賽隊伍組成：
團體賽：各個系必須派出三個班參加比賽，以班級為代表個交報名費50元。以社團為單位，參賽的每個社團交報名費30元
個人賽：各個系必須派出10人參加。
2、參加本次比賽的運動員必須為本校在校生。
九、競賽辦法：
1、8X50米倒退接力賽：以倒退的方式進行接力比賽，以用時最少者為勝方地方法。
2、8X50米運兵乓球接力賽：在一個勺子裡放上兵乓球，參賽的選手用勺子帶著兵乓球進行接力賽，以用時最少者為勝地方法。
3、長跑：以5人為一組，男子圍繞學校足球場跑1500米，女子圍繞學校足球場跑800米。以用時最短者為勝。
4、男子女子4x100米、4x400米接力賽為男、女各兩個組合：從起點跑到終點，以用時最短者為勝。
5、男子、女子一百米，以用時最短者為勝。
5、兵乓球單打，羽毛球單打，為兩人對抗淘汰賽
十、獎勵辦法：
1、團體項：4x100米第一名獎金80元及一張獎狀，第二名獎金60元及一張獎狀。
4x400米第一名獎金80元及一張獎狀，第二名獎金60元及一張獎狀。
倒退接力獎金待定及一張獎狀。
運桌球接力獎金待定及一張獎狀。
2、個人項：冠、亞軍
長跑冠軍：獎金50元及一本證書 長跑亞軍：獎金40元及一本證書
短跑冠軍：獎金40元及一本證書 短跑亞軍：獎金30元及一本證書
兵乓球單打（分男女隊）：冠軍：一本證書 亞軍：一本證書
羽毛球單打（分男女隊）：冠軍：一本證書 亞軍：一本證書
註：1、各參賽隊伍及個人應自覺遵守比賽規則，服從裁判，否則後果自負。
2、本活動最終解釋權歸讀書協會與蝸牛俱樂部
十二、附屬檔案
一、
目前籌備工作正準備開展，將設立了專門的裁評機構以及相應的監督管理人員；對比賽期間場地的安全問題做了較為詳細的籌劃，特別是對賽前場地清理工作以及賽後場地清理工作做了重點安排布置；對可能出現的違規現象都做了具體說明，特別對請外援的現象將堅決杜絕，確保比賽公平、公正。請對本次活動予以批准。
為保障活動的順利進行，將提供礦泉水等飲品，並將對突發事件加以提防。
二、資金預算
1、團體賽：獎金共280元
2、個人賽：
長跑：獎金180元
短跑：獎金140元
請裁判：100元
其它：100元
合計：800元
貴州輕工職業技術學院讀書協會
學生活動策劃書 篇8
附一“托起夢想，激揚青春”系列徵文比賽策劃書
活動對象：師大在校大學生
主辦單位：師範大學團委
承辦單位：師範大學青年志願者指導中心
活動主題：用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采
活動目的：通過徵文的形式，為熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的大舞台，讓自信青春的同學們來傳播精彩。
活動準備：
1、宣傳部聯繫校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協助我們共同宣傳此次徵文活動。2、下發“‘托起夢想，激揚青春’系列徵文比賽”檔案給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。
活動排期：
獎項設定：
獎品設定：
1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優秀獎均有紀念品。2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。
注獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。
注意事項：
1、參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現抄襲現象，立即取消比賽資格，並在學校內通告批評。
3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發布。
4、最後附有報名表。
活動經費預算：
獎金：1000元
紀念品：50元
獎狀：10元
總計：1060元。
師範大學青年志願者指導中心策劃部
附二心理諮詢活動策劃
活動時間：11月16日至11月18日
活動地點：青年文化廣場
活動對象：師大在校大學生
主辦單位：師範大學團委
承辦單位：師範大學青年志願者指導中心
活動背景：
“心理健康教育”是大學生德育的基礎。同時，社會轉型期出現的一些問題，也成為影響大學生心理健康的.重要因素。特別是剛進校的大學生，面臨適應大學生活的巨大挑戰，特別是心理方面出現諸多的不適應，有針對性的做好大一學生心理健康教育尤為重要。
活動主題：
學生活動策劃書 篇9
愚人節 一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想像力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。愚人節整人不是整哪個的難看.整出是快樂最好是善意的騙局，說不定還幫了別人並讓你收穫一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這裡的活動都是最新穎的，你可能從來沒有見過。
活動主題：
歡樂愚人節
活動背景：
愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
活動目的及意義：
本次特色活動定於4月1日愚人節舉行，一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活，減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的.感情，此外為本學期開創一個良好的開端，營造一種輕鬆，歡愉的氛圍。最後，通過這次活動使同學了解 愚人節 的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
活動主辦方：
製藥工程學院團委學生會
活動時間：
4月1日晚六點
活動地點：
教室(此處根據借用教室不確定做具體改變)以及時間下發到各班級，保證製藥工程全院學生均知曉並了解此活動。
時間安排：
3月21日 23日：將活動具體通知(即節目下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。
3越24日 27日：各班將本班節目報到學生會文藝部，由文藝部篩選並安排節目順序，將各班參賽人員名單上報體育部，學習部準備晚會主持人串詞，信息技術部負責晚會視頻與ppt製作以及節目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會順利進行。
3月30日：將晚會流程及節目順序安排好，確定一切準備工作就位。
3月31日：在晚會節目在所借教室進行彩排。
4月1日晚六點：晚會正式開始。
人員安排：
①主持人：一男一女
② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③ 由製藥院宣傳部做好 愚人節 活動的宣傳海報，在各個教學樓進行活動的宣傳。
④ 攝像及攝影人員安排，晚會期間需要進行攝影及錄像，需指定兩到三人同時進行，防止出現問題。
晚會準備階段：
1，布置場地：擺放音響等多媒體設施，以氣球，彩帶，宣傳畫板等布置會場。
2，組織選手以及觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序。
晚會內容：
晚會主要由選手遊戲，節目演出，以及與場內觀眾進行互動以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節目確定後進行編排。
以下是關於晚會流程簡介：
1， 以一個有關愚人節的語音或視頻介紹為開始，然後主持人上台宣布晚會開始。愚人節活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案愚人節活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案。
2， 晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份 愚人節 意外禮物。
3， 遊戲部分：
活動形式：這次愚人 活動以晚會形式開展，其內容豐富多彩，輕鬆幽默。在學生會提供的平台上各參賽隊伍通過團結合作完成任務(即各種詼諧幽默的整人小遊戲)，任務中有得分獎勵，得分前三名的隊伍將會獲得適合愚人節的驚喜獎品，參賽選手也將獲得紀念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節目，如魔術、幽默短劇等，希望給同學帶來輕鬆幽默的一天。
活動對象：製藥工程學院全體學生
活動流程：前期工作準備階段：
1.時間安排
① 3月20日：由宣傳部進行畫板與海報製作。
②3月20日：由學生會宣傳部聯繫期隊輔導員以及期隊宣傳部，與他們共同商討活動的流程和內容，達成合作共識做好前期宣傳準備，即將活動內容與形式
任務一，心心相印
參加人員:每組選手指派倆個代表進行遊戲
遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字) 得分情況：每組選手會有5組詞語，猜對一個算6分，總計30分。
任務二，正話反說
參加人員：每組選一個代表進行遊戲
遊戲規則:選幾個口齒伶俐的人參加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如 新年好 ，遊戲者要立刻說出 好年新 ，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
得分情況：最後剩下的選手所在隊伍獲得30分獎勵，其後依次給予25分，20分
任務三：吸管運輸
參賽人員：每組所有選手均參加比賽
遊戲規則：選手每人嘴裡叼一支吸管，每組第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，若中途不慎將鑰匙環落下，則需從頭開始，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。
得分情況：最先完成任務的隊伍將獲得30分獎勵，依次為25分，20分 最後拉票階段：每組選手可以選擇表演小節目或抒發遊戲感言作為最後拉票，節目表演人數不限。總分10分，最後由評審老師依據各小組的拉票情況以及在個遊戲過程中的默契程度給出分數。
4，在晚會結束之際，希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中愚人事或者有關愚人的感悟
注意事項：
1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。
2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。
3，主持人的語言應詼諧幽默，並大方得體。
4，由於本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配非常重要。
5，晚會的禮品和獎品要提前準備，並達到 意外驚喜 的目的，如一些可以整人的小禮品。
6，節目編排應合理有序，注重在舞台上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。
活動歷時：約兩小時
活動預算：
1，禮品和獎品：100元
2，特邀嘉賓請柬：30元
3，水，彩帶等：60元
4，宣傳海報的製作：30元
5，吸管與鑰匙鏈：40元
總計：260元
預期效果及展望：我院的學生積極來參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。
希望大家聚在一起度過一個愉快的愚人節!
學生活動策劃書 篇10
一、大賽背景（目的）
當下資訊時代的各種新媒體信息衝擊刺激著大學生，“走下網路、走出宿舍、走向操場”對同學們的綜合素質和綜合技能的拓展有較高的要求。由於體育專業的特殊性，急需其他技能素質的彌補；同時為充實體育學院的同學們的課餘生活、提高同學們的綜合技能素質、增強團隊或個人的綜合能力，提升在比賽活動中湧現出來的幹部的組織管理能力、促進交流合作。
二、大賽主題
精彩大學·快樂時光
三、參賽對象
每個項目每班至少1個團隊，每個團隊10人，團隊中男女比例為7:3。為了讓更多的同學加入比賽，原則上每個項目選用不同的同學參加。
四、報名方式及檢錄
各班班長於20日之前向夏驪確定是否參加比賽，比賽當天由班長帶領運動員到田徑場檢錄處檢錄。
五、參賽時間和地址
20xx年11月21日-24日下午四點半在繡山田徑場
六、大賽活動內容及方案
1.滾雪球 （比賽時間：11月21日下午4：30）
比賽規則： 每隊10人縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。 跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。 全隊人員（10人）全部超過起點才算全部到達。
2.十人十一足賽（比賽時間：11月22日下午4：30）
比賽規則： 每隊十人排成一排，腿部由布條綁牢固，比賽中若布條脫落，需在裁判指示下停止前進，綁好後方可繼續前進；否則該隊成績增加10秒作為懲罰。鳴哨後，十人同時啟動，以十人軀幹全部到達終點線內沿垂直面，方可到達終點。
3.齊心協力（比賽時間：11月23日下午4：30）
比賽規則：參賽隊員成一路縱隊，前面隊員抱住後面隊員的右腿，後面隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始，隊員們單腳向前跳躍前進，一排尾跳過終點為比賽結束，記時間為成績。
特別提醒:隊伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。
4.拔河（比賽時間：11月24日下午4：30） 拔河道為地上畫3條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、監督員、選手以外，其他人員一律不得進入拔河道。一場比賽由兩隊參加，每隊上場人數為10人（參賽隊伍必須由本班級同學組成，如發現冒名頂替、弄虛作假，將取消其參賽資格。）
（1）比賽採取三局兩勝制
（2）拔河繩中間系一根紅帶子作為標誌帶，下面懸掛一重物垂直於中線。參賽的兩隊人數相等，同時上場。各隊選一名指揮員，隊員依次交錯分別站在河界後拔河繩的兩側，裁判員發出“預備”口令，雙方隊員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準備。此時標誌帶應垂直於中線。待裁判鳴哨後，雙方各自一齊用力拉繩，把標誌帶拉過本隊河界的隊為勝方。為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能鬆開繩子。
（3）每一局勝負判定：當中心標誌被拉到一方的2m白色線時，即繩子向一方移動2m，比賽結束 (主裁判吹哨，同時兩手在頭上做幾次大交叉的動作)，不限制時間，一直到能判斷勝負為止。
（4）主裁判可視危險程度，宣判在進行中的比賽中斷，並以繩子中心記號區的位置判定勝負。
（5）比賽中，主裁判作出比賽結束手勢前，如兩隊同時倒下或自己認為獲勝而站起來等，比賽必須繼續進行。
七、裁判評審和注意事項
1.以上各比賽項目都取前三名，並頒發一二三等獎
2.裁判員將根據各項目活動規則，堅持公平、公正、公開的.體育道德精神。友誼第一，比賽第二。參與各項目比賽時應公平，不得惡意傷人或謾罵對手或故意犯規，如有此類現象取消該隊的所有成績和比賽資格。
3.活動過程中注意自身及財產安全，隊員出現不適現象應及時申請暫停，並由後勤管理員檢查，一切正常後繼續進行，情況較嚴重的及時送醫；個人貴重物品自己妥善保管，大件物品專人代為保管；若有遺失，體育學院團總支、學生會概不負責。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
4.各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。
5.同一場比賽中不可替換隊員，如要替換隊員需提前申請（男生替補只能替換男生，女生替補只能替換女生）。
八、獎項設定
一等獎一名：獎品10份+證書
二等獎一名：獎品10份+證書
三等獎一名：獎品10份+證書
學生活動策劃書 篇11
一、活動背景：
活動背景：在當今瞬間萬變的信息社會裡，電腦已經溶入到我們生活的各個領域裡，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創新的高潮，充分發揮網路資源優勢，展示我校現代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發展，為進一步激發學生學習計算機的興趣，培養學生良好的信息意識和素養，讓信息技術更好地走進每個學生的生活，結合我系特色，計畫在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。
一、活動名稱：第二屆計算機系電腦節
二、主辦單位：計算機系團總支學生分會
三、合作單位：計算機協會、
四、活動時間：
11月19日—12月4日
五、活動主題：
“計”“網”開來，心“芯”相連，引領計機風華
六、活動意義和目的：
通過教育、教學領域信息技術的套用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發師生在信息技術套用和實踐方面的創新精神，培養實踐能力，全面推進我校的素質教育。
七、活動項目：
1、開幕式
2、遊園活動
3、電子競技比賽
4、打字比賽
5、計算機維護講座
6、電腦作品設計比賽
7、閉幕晚會
八、活動安排：
（一）宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發動，進行宣傳，通過派發傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。（具體宣傳方式見宣傳計畫）
（二）報名階段：11月10—12日接受各活動項目的報名，到時將在飯堂門口設點接受報名，也可以通過網路報名等方式接受報名。
（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作夥伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，並在此產生進行決賽的隊伍。
（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節的各項活動。
（五）閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節閉幕晚會。
九、注意事項：
1、電腦節期間，宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。
2、電腦節結束後，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節中公布和發獎，將優秀作品掛在學校網站上，並列印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節的影響力。
計算機系團總支、學生分會
20xx年10月29日
大學生電腦節活動策劃書
學生社團活動策劃書7
1、前言（介紹活動相關內容，不宜累贅，自行選擇和增減）
x活動是我校建設（活力）校園的傳統項目，與歷年舉辦效果和經驗看，必定會促使全校師生踴躍參與，全程投入。本類活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果。從作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動充滿熱情，使合作雙方都得以大獲豐收。本月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段，因為該月的功課也相對於其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的許多活動也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去商學院這一片一萬三千人的大市場。因此，學生會作為商學院最大的學生組織又怎么能不參與進來呢？於是我們精心策劃了這次活動的贊助策劃！除此之外本活動還得到本校各學生組織、外校團體、特邀嘉賓的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，讓贊助商盡情享受投資少回報高的宣傳效益。
2、市場分析
（1）商學院是第一批獨立院校，自建立至今，在短短七年的時間裡已經發展成為在校生近萬人的大型獨立院校。由於學校條件優於其他高校，在校生年消費量達六千萬元之多（除學雜費）。加之學校消費區域集中，人流量大針對性強。作為時尚的代言人，大學生追求新鮮，刺激和個性的商品和活動；
（2）在當今競爭激烈的校園，那個組織能率先做出自己的特色，可以舉辦有特色的活動，哪個組織就能在學生心中樹立良好的形象，哪個公司就可以搶占學校這片沃土。並且同報刊電視等大眾傳媒相比，學校宣傳具有針對性強經濟實惠的特點。而我們小學生會擁有全校最好的宣傳媒體和宣傳設施，我們有信心也有能力將信息最快最好地傳送到學校的各個角落。
（3）作為商學院最大的學生組織——學生會，我們同樣有著屬於大學生自己風格的大型活動，從以往開展的情況來看x活動已具備較大的影響力，受到全校大部分師生和社會各界的關注。因此，可以保證給贊助商的品牌和服務最大程度的宣傳，辦證理想的宣傳效果；
（4）我們為在校園內宣傳的商家預留了很大的展銷空間，可以讓商家在校園內系統具體地展示自己的產品，宣傳企業形象。我們也擁有專門的宣傳欄和宣傳組織，可以為商家提供多批次的長效宣傳。
（5）學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在本次活動中進行宣傳，效果可想而知。
3、投資高校活動的優勢
（1）媒體宣傳優勢：同電視報刊等大眾傳媒相比，在校園內進行宣傳經濟實惠且客群面廣。加之學生會擁有的全校最有效的宣傳媒體和設施，我們有信心和能力將信息傳送到校園裡的每一個角落。場地宣傳優勢：我們為走進校園進行宣傳的商家預留了很大的空間（地點位於學校人流量最大的地方）可以讓商家系統具體地展示自己的產品，而且相比其他高校，商學院的攤位費用相對較低。
（2）活動宣傳優勢：我們可以為商家提供活動宣傳，如晚會等活動（晚會所產生的費用有商家承擔，以商家贊助活動的方式開展）；在活動中我們也可以為商家提供相關的宣傳。
（3）海報宣傳優勢：我們有專門的宣傳欄和宣傳組織可以為商家提供相關的各種宣傳海報。
4、宣傳策劃：
（1）網路宣傳：我們將在學校論壇活動專區進行商家及商家產品的'宣傳。（每天30元）
（2）條幅宣傳：在學校的主幹道及人流較為集中的地方懸掛條幅，為商家進行宣傳。（每米7元，每天20元）
（3）海報宣傳：在宣傳欄中張貼和贊助商產品有關的各種海報。（免費）
（4）媒體宣傳：在網路電視和電台對產品進行宣傳。（每天廣播兩次每次20元）
（5）傳單宣傳：有學生會學生和貧困生在校園內為商家傳送宣傳單，每天兩次。（每人每天40元）
（6）問卷調查：學生會可以幫助贊助公司在校園內展開針對公司產品的問卷調查。
（7）工作人員服裝宣傳：為工作人員提供統一併有商家品牌顯眼標誌的運動服。活動中，大部分人的目光都落在工作人員身上，他們的服裝很自然就印在師生的眼中。因此這也是商家最為重要的廣告手法。（男工作人員xx名，女工作人員xx名）
（8）擺點形式：我校提供擺點所需的各類帳篷，商家可以獲取擺點銷售商品的形式進行贊助。
（9）其他宣傳：贊助商有意向贊助晚會等活動的可以通過舞台背景進行宣傳。（價格面儀）
5、贊助辦法：
1、提供活動的獎品和獎盃及證書及活動所需礦泉水等。
2、給以資金贊助（資金贊助達所有經費預算的50%的給享有冠名權）。
3、贊助商可以在學校內指定的地點（人流相對集中的地方），擺設商品展示和展銷區，按照優惠價格每攤位每天300元的費用收取。
6、商家須知：
1、商家的一切宣傳活動必須安全、健康。
2、在進行商業宣傳時，商家必須遵守校方規定。
3、我校學生會可以提供大量的勤工資源。
4、免費獨家贊助享有以上所有宣傳方式，非獨家贊助根據贊助具體情況免費享有以上宣傳方式中的方式。具體情況面議！贊助方案中如有商家需要補充或修改的地方待雙方面議後做出改進！
註：免費獨家贊助享有以上所有宣傳方式，非獨家贊助根據贊助具體情況免費享有以上宣傳方式中的方式。具體情況面議！贊助方案中如有商家需要補充或修改的地方待雙方面議後做出改進！
我校學生會提供的宣傳和服務為商家提供了各種商機和文化傳播，歡迎您前來實地考察和參與！最後預祝我們的此次合作成功，雙方都能從我們的合作中獲得利益。同時，希望我們合作雙方能夠建立起長期的友誼及合作關係。
學生社團活動策劃書8
秋依然有凋落的美與新生的力量。走近大自然,聆聽步子的跫音,斟酌的辭藻也會同哀而不傷的秋天隨筆滑落。秋高氣爽,人約黃昏。闊視野、會知己,言詩詞、頌歌賦。定有弦外之樂、滕王蘭亭之美。
一、活動主管單位：共青團甘肅聯合大學委員會
二、活動承辦單位：甘肅聯合大學河柳文學社
三、活動時間：10月15日
四、活動地點：南山公園
五﹑活動意義﹕以秋遊的形式進一步加強社員與社員之間的聯繫、與其他高校之間聯繫,提高社團工作。秋天是充滿詩情畫意的季節,哀而不傷。借南山之地理,聚於此借景抒情、言文論詩。社員們親身撲捉大自然的風景,使得抒情有物可依、有景可依。進而提高河柳文學社稿子的質量。
六:活動內容﹕
1:本次活動限於河柳文學社全體社員同甘肅其他高校
（蘭州商學院等）;
2:此次秋遊活動由河柳文學社各個部門部長全權負責,保證社員人身安全;
3:活動經費實行AA制原則。全部費用由社員自行湊齊。水、乾糧自備;
4:路線:149路公車終點站→爬山→南山公園;
5:游畢,河柳文學社每位社員都寫一篇遊記或者心得,文筆優美的稿子將在《河柳周刊》上刊登。
學生活動策劃書 篇12
一、活動背景：
隨著城市化發展，城市勞動力缺乏，大量農民工湧入城市。他們忙碌的身影在人群中穿梭，為的是給孩子們創造更好的生活條件，然而也給他們的子女的成長帶來了一系列的問題，例如生活上、學習上和心理上都受到了一定的影響。鑒於此，我們開展此次活動，盡我們的力量，做我們力所能及的事情，讓他們感受到愛。也為大學生走出校園，為社會做貢獻提供一個平台。
二、活動主題：
關愛農民工子女，將愛傳遞。
關愛農民工子女，讓夢飛翔。
三、活動目的：
為了讓孩子們快樂健康成長，在成長過程中不孤單無助，我們走進他們的世界。在生活中教會他們自立自強，在學習上進行學習指導，在心理方面為他們疏導。讓他們有一個強健的.身體和健康的心態走向屬於他們的未來。也讓在校大學生走出校園，幫助更多的人。
四、活動時間：
20xx年11月5日
五、活動地點：
活動對象家中
六、主辦單位：
海南醫學院國際護理學院團委學生會
承辦部門：行政部
七、活動流程：
1、活動前期
（1）與活動對象聯繫。
（2）負責人寫好策劃書。
（3）組織參加本次活動人員，說明活動相關事宜，募集書籍。
2、活動當日
（1）20xx年11月5日16:30在系辦公室集中。
（2）由負責人帶隊出發。
（3）參加活動人員與活動對象聊天，輔導功課，贈送書籍。
（4）活動結束，活動人員同去同回。
3、活動後期
（1）活動負責人寫好活動總結，連同活動策劃書上交系部。
學生活動策劃書 篇13
一、活動主題
作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園是我們義不容辭的責任。此活動針對我校中的不文明現象，做出指正，發起倡議，旨在倡導文明行為，營造和諧校園。
二、活動目的
為了進一步加強同學們文明行為養成教育工作，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園裡、課堂上、生活中等方面的不文明現象有一個深刻的認識。促使青年學生爭做“健康、文明、向上”的大學生，進一步最佳化學風、校風，推進我校校園文化建設工作。
三、活動流程
（一）前期準備：
首先利用微博途徑向廣大同學徵集校園中一些不文明現象的實拍照片，同學們上傳照片的同時@瀋陽農業大學校團委。校學生會辦公室負責收集照片，並製作展板和簽名條幅，條幅內容為“愛校愛己，修身養性，爭做‘健康、文明、向上’的大學生”。
（二）簽名活動
活動時間：5月 日 中午12:00—14:00
活動地點：學生第二宿舍廣場
參與人員：各學院學生代表
活動方式：
以二舍小廣場為主要活動地點，進行宣傳教育活動，發放“創建和諧校園，文明與我同行”倡議書，並號召過往學生進行簽名活動。在活動現場用展板張貼出學生拍攝的'校園中常見的不文明行為，並且在展板上介紹本次活動意義及目的。
四、活動要求
簽名期間由每個學院派一名代表，負責向學生髮放倡議書，號召同學們簽字；活動結束後，由校團委學生會學生幹部負責清理活動現場。
五、活動預算
展板報價：100元
橫幅報價：80元
記號筆報價：8X13=104元
總 共：284元
學生活動策劃書 篇14
一、活動主題： 倡導快樂成長理念，讓中學生贏在起跑線。
二、活動口號：中學生快樂成長訓練贏，沒你不行！
三、主辦單位：合肥電視台《中學生說話》、《安徽青年報.學生周刊》
協辦單位：訓練基地 、x學校
四、活動內容：
【精彩亮點】
■ 與偶像面對面，感受快樂成長理念
■ 參與合肥電視台《中學生說話》現場錄製，讓你快樂發聲
■ 優秀訓練贏作品刊發《安徽青年報.學生周刊》，為你的成長加分
■ 學員頒發正規小記者證，讓你的成長留下絢麗的烙印
■ 互動學習，同台聯歡，讓你見證成長的力量
■ 聆聽名師課程，讓你的成長全面快樂升級
■ 把握青春脈搏，讓你的學習從此快樂啟航
【活動簡介】
面向全省中學生朋友招募訓練營學員參加“成長快樂贏”訓練營計畫。在為期3日的系統培訓學習中，學生們將與心目中的明星偶像親密接觸，收穫生動活潑的互動教學，專家名師的現身說法，量身定做的參與體驗，還有機會參加電視節目錄製，報刊文章發表，收穫主持人簽名海報、精美禮物，安徽青年報社為每位學員頒發小記者證（小記者將有機會參與本報採訪工作）。通過訓練營的集中培訓、實戰、考核與嘉獎，將從德、智、體、美、勞全方面綜合鍛鍊和培養孩子們的能力與素養，使得孩子們成為收穫勇氣與自信、樹立良好品德、開啟敏捷思維，強健靈活體魄的“大贏家”。
【活動時間】
xx年3月x日（周五、下午半天），xx日（周六、全天）、x日（周日、全天）
【活動流程】
（活動開始前三周）
活動預告和報名：前期宣傳，學員報名。
（x日下午13：30-17：30）
活動主題：成長快樂贏-學員入營大會
活動地點：x學校
活動內容：
首先，營長介紹本次活動的內容與流程，宣讀學員參加訓練營需要完成的訓練計畫和需要遵守的紀律，指導相關注意事項，學員集體宣誓正式入營。
交流會環節，提供美食、飲品供學員享用，學員間自我介紹、相互認識，一起交流來參加本次活動的目的'與感想。營長號召小記者參與“我的訓練贏”原創作品徵集大賽，在活動過程中，隨時隨地記錄下所見所聞所感，優秀作品將刊發本報。
舉行學員才藝Show,根據之前學員報名時提交的報名表（含特長），邀請有才藝的學員表演節目。所有參與者將頒發榮譽證書。大家評選出一個最喜愛節目，頒發獎牌。
活動流程：
營長介紹訓練營整體活動規程和注意事項->營長宣讀入營守則，學員宣誓->學員間互相介紹與交流->小記者證授發儀式（全體學員）->學員才藝show->頒獎儀式。
（xx日全天09：00-12：00 14：00-17：00）
活動主題：成長快樂贏-偶像大講堂
活動地點：x學校
活動內容：
開辦名師課堂，邀請安徽省廣受青少年喜愛的青春偶像：亞 群（安徽電視台《第一時間》主播）、張偉偉（安徽電視台《第一時間》記者）、海 群（安徽電視台主持人）、秦 春（合肥電視台《中學生說話》主持人）、微 微（安徽音樂廣播電台主持人）、曉 風（80後青春作家，《安徽青年報.學生周刊》總監）、恭小兵（青春勵志作家，湖南衛視《變形記》編劇）（安徽省12355青少年服務台公益律師）、林 林（清華大學研究生、國家二級心理諮詢師）擔任培訓講師，與學員們0距離面對面互動授課，名師們現身說法，技藝展示，與學員們共同探討青少年成長的奧秘，培訓小記者專業技能。培訓課程從新聞職業素養及專業技能，優秀心理素質的培養，文化禮儀的鍛鍊以及專家經驗的分享與指導等各方面，全面且高效地提升小記者學生們的綜合素質，以達到通過培訓成就專業小記者的目標。教學方式集知識性、趣味性、分享性、互動性於一體，在課程中間，穿插情景模式實踐練習，考核培訓項目）。在情景模擬演練中表現優異的學員，將贈送學習用品作為獎勵。
舉行培訓班畢業大典，營長總結小記者職能與意義，舉行小記者證授發儀式。全體學員將成為本報正式小記者，有機會參與、體驗報社組織的採訪工作。
全體小記者與偶像全體合影，並獲得所有偶像簽名的活動海報。
合肥電視台《中學生說話》欄目將進行現場採訪和攝錄，優秀學員更有機會受邀走進合肥電視台做客《中學生說話》。
活動流程：
電視主持人培訓課（亞群、海群、秦春）-> 電台主持人培訓課（微微）->記者培訓課（張偉偉）->寫作輔導課（曉風、恭小兵）-> 心靈雞湯課（林林）->畢業大典（電視採訪）->合影、贈送海報。
（x日全天 09：00-16：00）
活動主題：成長快樂贏-戶外拓展訓練營
活動地點：訓練基地
活動內容：
在風景秀麗、空氣清新、遠離喧囂、環境舒適的戶外拓展基地，學員們縱情體驗充滿趣味性、娛樂性、互動性、益智性、挑戰性等豐富多樣的綜合性鍛鍊項目。將以小組間競技比拼的形式貫穿活動始終，學員們分成小組，各組選派組長，組長帶領組員們參與活動各個訓練項目，小組積分，最後得分最高的小組獲得“大贏家”稱號。
首先，基地工作人員將帶領孩子們參觀整個基地風貌、感受美麗環境，體驗特色遊樂項目。
營長給學員們進行全面速成式培訓，講解活動內容，交待注意事項。組員們進行“情投意合”自選建組，確定分組，選舉組長。各組設計團隊口號和形象標誌，用於活動中鼓舞士氣，商討並制定取勝計策。
一輪輪驚險刺激的智力闖關遊戲不僅考驗學員們的智慧與勇氣，也鍛鍊了體能與毅力，通過與隊友之間的協調與配合，培養團隊合作意識。
在極具家庭趣味的“農家樂大比拼”項目中，學員們可以親密接觸大自然的魅力，親自進蔬菜水果園採摘、一起做菜嬉戲，一起品嘗綠色純生態的食物，一同沐浴在訓練營大家庭的溫馨氛圍中。
…
別開生面的頒獎典禮，將為各個小組評選出獎項：“大贏家“、“最具創意獎”、“最具勇氣獎”...頒發榮譽證書/獎狀，“大贏家”頒發皇冠，所有學員都將獲得活動全程紀念光碟一份。
活動流程：
參觀訓練基地->速成培訓和分組->益智闖關遊戲比拼->農家樂採摘-> … ->頒獎典禮->合影並贈送光碟。
五、活動宣傳：
宣傳海報（3幅）：
海報印有活動主要內容和特色，偶像嘉賓照片、寄語和親筆簽名，主辦及協辦單位冠名，
報名熱線電話；
活動開始前三周進駐校園，合肥市住宅區及商業文化場所張貼海報。
《安徽青年報.學生周刊》全面深度報導：
前期報導-“新聞頻道”版塊： （活動開始前三周）
活動預告（活動內容、訓練基地、嘉賓簡介）；
報名徵集- 刊登報名表（可剪下來填寫好郵寄給報社），
也提供信箱報名（除報名表郵寄方式外，也可自行編寫報名信息表，傳送郵件），
提供活動諮詢熱線電話；
舉辦“我的訓練贏”原創作品徵集大賽（題材不限，可以是照片、文章等）。
中期報導-“新聞頻道”版塊/製作專題：(活動當周)
報導活動精彩內容（活動精彩環節展示、人物訪談，基地項目介紹等）；
報導“我的訓練贏”原創作品徵集大賽進行情況。
後期報導：（活動結束後第一周）
活動結束後，“我的訓練贏”原創作品徵集大賽入選作品將刊發在新一期《安徽青年報.學生周刊》的特色欄目中（“新聞風向標”、“作文大舞台”、“我的Bolg”、“星隨我動”等）或製作專題。
合肥電視台《中學生說話》欄目報導：
全程錄製活動實況並播出；
優秀學員將有機會獲得邀請走進合肥電視台，參與《中學生說話》欄目的攝製並播出。
六、廣告投放：協辦單位（即贊助單位）冠名
宣傳海報；
《安徽青年報.學生周刊》“新聞頻道”版塊/專題頁面；
合肥電視台《中學生說話》欄目。
七、活動經費：
活動宣傳：
活動海報印製（3幅）-x元/份，共x份，共x元
全程攝像（用於製作紀念光碟）-待定
電視錄播-待定
活動籌辦：
禮儀接待-待定
交通運輸-待定
活動獎品：
明星簽名活動海報印製（3幅）-x元/份，共x份，共x元
活動光碟（帶塑膠外套）-x元/個，共x個，共x元
小記者證（帶掛繩）製作- x元/套，共x套，共x元
獲獎證書（帶外殼/不帶外殼）- x元/本，共x本，共x元
學習用品（筆、本、書等）單價，共x個，共x元
皇冠頭飾-x個，x元/個，共x元
獎牌（帶掛繩）-x元/個，共x個，共x元
八、盈利模式：
學員報名費-待定
廣告贊助費-待定
學生活動策劃書 篇15
一、活動背景
本活動靈感來源於“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了控訴血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學生代表於布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。所以院女生部就“國際大學生節”展開一系列團結大學生友誼的活動。
二、活動目的
學生是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣;不僅圖解構的痛快，更傾向於創造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重複，傾向生氣勃勃的`內容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟;不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立;不再被動地繼承傳統或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光;不再在虛幻的想像中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。為此我們為展現大學生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題的活動。
三、活動時間：20xx年11月19日
四、活動對象：xx大學科技學院所有學生
五、活動地點：大學工學院校區籃球場
六、活動簡介：
本次活動以“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題，預計於20xx年11月19日拉開序幕。主要分為三個階段——第一階段，國際大學生節的宣傳;第二階段，國際大學生節的開幕式;第三階段，趣味小遊戲;第四階段，團隊能力考驗。整個活動的照片以及活動策劃書將放入女生部的部落格中，為“國際大學生節”和女生部做宣傳。
七、活動流程
1.前期籌備：(xx月15日——11月18日)
時間：
內容：
備註：
11月15日
購買活動期間所需物品。
11月16日
申請活動場地，預借活動所需物品，拉橫幅;召集各班副班長開會，宣傳活動內容。召開部門會議，安排工作細化及工作分配。
11月17日
張貼海報;擺點進行活動宣傳和辦理活動報名。
11月18日
發邀請函;開幕儀式準備
2.活動周期間安排：(11月19日)
時間：
內容：
備註：
11月19日
“國際大學生節”開幕式
趣味小遊戲團隊能力考驗
八、活動預期
以激勵學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力，並對於友誼更加的認識，讓同學們在活動中學習到有益的東西，提高大家的團隊合作能力。
九、主辦單位：xx大學科技學院團委、學生會
十、承辦單位：xx大學科技學院學生會女生部
附則一：
開幕式
活動時間：xx月xx日
活動地點：xx大學工學院學生食堂門前
活動具體內容：
1)手印畫
活動時間：8：00-10：00
活動地點：xx大學工學院學生食堂門前
活動目的：
活躍現場氣氛，促進各院系之間的關係，為各院系提供了一個良好的交流平台，同時也是為本活動做了很好的宣傳。
需要器材：純色橫幅(長10米，寬1米)顏料7盒，畫筆3支，紙巾若干，調色盤3個，油性筆5支
活動安排：
將橫幅拉開掛在籃球場邊，由若干名自願的同學代表，在調色盤上調出選擇自己喜歡的顏色，均勻的塗畫在手上，然後將手印在純色橫幅上，印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)此布條可留作本活動紀念，既美觀有具有紀念價值。圖樣如下：
2)掛彩帶
活動時間：xx月xx日-xx月xx日
活動地點：xx大學工學院學生食堂門前和科院教學樓前
活動目的：
給予大學生一個寄託美好願望以及情感的平台，不僅寄託了希望和情愫，而且為整個校園增添了一份色彩，同時也是為這次“國際大學生節”活動做宣傳。
需要器材：彩帶若干，繩子若干，簽字筆10支
活動安排：
對每個路過的大學生進行宣傳，傳遞本次活動的宗旨和意義，邀請同學們參加本次活動，在本部食堂門口和科院教學樓前會懸掛若干條彩帶，過往的同學可以留下自己的願望和祝福，也可以掛上具有特殊意義的物品。彩帶懸掛維持10天，不僅渲染“國際大學生節”活動可供大家觀看，而且給校園增添了一份姿色。圖樣如下：
①②
附則二：
趣味小遊戲
報名時間：xx月xx日
報名地點：xx大學工學院學生食堂前
比賽地點：xx大學工學院籃球場
活動簡介：
為了讓整個校園擁有一種和諧愉快的氛圍，在“國際大學生節”這一天給大家帶來一些輕鬆的趣味小遊戲，希望通過這些比賽，能夠讓同學們放鬆心情，帶來快樂。
活動具體流程：
1)遊戲主題：勇者闖關
活動時間：10:10-11:10
活動場所：籃球場
活動對象：6個部門成員
需要器材：彈珠30顆，小盆2個，盤子2個，筷子20雙，吸管1包，橡皮筋1包
活動流程圖：
第一輪：A隊B隊C隊D隊E隊F隊
第二輪：A隊B隊D隊F隊
最後勝利：D隊
遊戲規則：
每個隊伍推選出一名隊長，由隊長抽籤決定比賽次序。
第一輪：
比賽分3組，每兩個組同時進行比賽，每1個盆裝著10顆彈珠和水，每個人用筷子夾住彈珠傳到下一個人(不得用手觸碰彈珠)從第一個人一直傳到最後一個人，由最後一個人將彈珠夾到指定的器皿中，整個過程才算完成，彈珠掉下來必須重新來過，由工作人員計時，用時最少的四個組進入下一輪比賽。圖樣如下：
第二輪：
每兩組進行比賽，隊員站成一排，分別用嘴巴咬住吸管，從第一個組員開始用吸管鉤住橡皮筋，一個一個的傳遞，直到傳遞到最後一個組員，橡皮筋掉了或者用身體其他部位協助遊戲必須重新來過，由工作人員計時。圖樣如下：兩輪遊戲時間相加，用時最少的隊伍每人獲得杯子一個。
2)遊戲主題：智體雙全
活動時間：11:20-12:20
活動場所：籃球場
活動對象：6個部門成員
分組規則：
由6個部門各派10個人參加比賽，每組女生5人，男生5人，進行比賽。
活動流程圖：
初賽A隊B隊C隊D隊E隊F隊
複賽A隊D隊E隊
最後勝利A隊
①初賽：拔河比賽
所需道具：拔河繩1條(長15米)，紅繩1條(長1米)
遊戲規則：每組組員推選一名隊長，由隊長抽籤決定比賽的對手及比賽次序，每兩個組進行比賽。最後勝的3支隊伍將進入複賽。
②複賽：愚公移山
所需道具：桌球10個，一次性勺子10個，小盆2個，氣球5個，易拉罐10個
遊戲場地：A→B(5米)，B→C(5米)，C→D(5米)
流程表如下：
①嘴咬著勺子，把桌球放在勺子上運輸1顆，A→B(從A碗移到B碗)
②用嘴吸起桌球運輸1顆，A→B
③在B盆中裝適量的水，將2顆桌球從B盆中吹出。
④到C點找工作人員領一個氣球並且吹破。
⑤在D點將10個易拉罐堆積成一條直線(完成整個流程後工作人員將會重新擺放易拉罐)
如圖：
遊戲規則：
①每隊挑選5人參賽，由隊長抽取比賽次序。
②遊戲過程中桌球掉到地上，將正在進行的環節重新來過。
③整隊完成遊戲整個流程用時最短的隊伍獲勝，每人將獲得滑鼠墊一個。
3)遊戲主題：保齡球
活動時間：12:30-13:20
活動場所：籃球場
活動對象：全體師生
需要器材：卡片5張，籃球1個，足球1個，自製紙球1個，網球1個，沙包1個，空易拉罐10個，可樂(罐裝)20廳，果粒橙10瓶，營養快線5大瓶。
第一關：
將前方疊加成金字塔形(如圖1)的易拉罐10個全部擊到者可獲得可樂1廳。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第一關的禮品將作廢。
圖1(正視圖)
第二關：
將前方成三角形(如圖2)的易拉罐10個全部擊倒者可獲得果粒橙1瓶。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第二關的禮品將作廢。
圖2(俯視圖)
弟三關：
將前方如圖3所擺放的易拉罐10個全部擊倒者可獲得大瓶營養快線1瓶。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第三關的禮品將作廢。
圖3(俯視圖)
遊戲規則：
①闖關越多，得到的禮品越豐厚。
②工作人員將易拉罐擺放在指定的位置，並且準備好遊戲的器具。
③投球距離為7米。
④參與者每闖一關都要從工作人員手中的5張卡片任意抽取1張，卡片上分別寫著籃球、足球、紙球、網球、沙包的字樣，卡片對應著器具。
⑤從工作人員那獲得相應的器具後，在指定的地點將器具向前方排好的易拉罐拋出。(第一關不可在地上滾動器具擊打易拉罐、第二、三關無限制)
學生活動策劃書 篇16
一、活動背景
自上世紀末國家實行高校學費改制之後，國家不再實行大學公費制。教育成本於是由以前的國家財政獨立承擔變為現在由國家、社會、家庭、個人分擔。因此，便有了現在日益嚴重的“貧困生”問題。
讓我們來計算一下一個普通大學生一年的費用吧：學費4800元（全國平均，以下同），住宿費800元，書本費400元。就算再沒有其他的費用，大學生一年需直接向學校繳納的費用就達6000元整。如果再算上生活費，其他的學習費用，寒暑假回家的費用，一個大學生一年至少需要一萬元。而且，這還只能混個溫飽。
大學生，本該呆在他們美麗的校園裡安心地學習、生活，本該擁有屬於他們自己幸福激情的大學生活。可是貧困生，作為大學生部落里的一個弱勢群體，
對於貧困生，其實，貧困並不是他們的錯。如果真要說是他們的錯的.話，我想，錯就錯在他們人窮志沒窮，錯就錯在他們不該用十幾年的寒窗苦讀去換取那一紙大學錄取通知書，錯就錯在他們不該憑著自己的自強不息闖進大學。他們懷著將來擺脫貧困的雄心和責任，卻受著今日無法擺脫貧困的折磨與懲罰！
二、活動意義。
1、通過活動的實施能夠幫助更多的貧困大學生完成求學的夢想，促進大學教育事業的發展。
2、通過此次活動可考察我省貧困大學生存在的問題及現狀等，並提出建議反饋於有關部門和當地政府，促進教育事業全面發展。
3、通過活動宣傳可喚起社會各界對貧困大學生的關注，樹立公眾的社會責任感
4、宣傳國家“關注弱勢群體”、“建設社會主義新農村”、“構建和諧社會”的理念和方針，促進政策實施、
5、是對大學生能力的考驗和鍛鍊，思想的升華和精神境界的提升。
三、活動內容。
1、致省內高校及社會各界“愛心千里行關愛貧困大學生”倡議書
2、通過電視台、平面媒體，郵寄信函等形式，向省內各高校及社會各界發出倡議書，邀請共同參與到保關注貧困大學生的行動中來
3、利用寒假時間，騎腳踏車走遍安徽，宣傳貧困大學生現狀，引起社會上的熱心人對於貧困大學生的關注。
四、活動時間
五、資源需要
捷安特腳踏車6輛
橫幅3條
數位相機、DV和光碟10盤
地圖，指南針
日常備用醫藥和個人生活用品
各種防寒護具
相關證件
通信工具
六、活動開展
（一）前期準備。
1、取得學校批准，爭取經費支持
2、與省市電視台和平面媒體聯繫，以期支持
3、爭取適當的商業贊助
（二）活動宣傳。
1、發動全校師生進行簽名留言寄語，並請淮南電視台進行報導
2、在活動進程中可展示橫幅，進行宣傳，並徵集簽名，取得當地熱心人的聲援。
3、與地方各媒體、相關機構取得聯繫，以便了解當地貧困大學生現狀
4、走訪各地企業，向其介紹貧困大學生狀況，以期引起社會各界對貧困大學生的關注。
5、利用數位相機、DV等進行拍攝記錄，以便後期宣傳。
6、統一裝配著裝，形象鮮明。
（三）活動路線
淮南-蚌埠-宿州-淮北-阜陽-六安-合肥-安慶-黃山-宣城-蕪湖-馬鞍山-巢湖-合肥-淮南
七、經費預算
（一）前期準備階段：
1、腳踏車6輛4800元單價：800元/輛
2、橫幅2條100元
3、宣傳資料100元
4、簽名冊10元
5、防寒用具120元雨具6*10=60元
6、個人生活用品60元
7、提前準備食品6*20=120元
學生活動策劃書 篇17
一、活動背景：
當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了回響這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的願望，為改變他們落後的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極回響，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全面達標排放任務艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民民眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關係到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫後代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。 同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。
二、活動目的：
1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，並從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛鍊學生調查問題的能力。
3、通過調查，發現當地存在的實際問題，分析並做出解決方案。
4、宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。
5、弘揚國家政策。
三、活動意義：
讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛鍊自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。
四、活動主題：宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。
五、指導單位：雲南省環境科學學會
六、支持單位：雲南省環境科學學會
七、活動的具體內容：
（一）活動地點的選擇
程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨；晚來最高處，相對發狂歌。”登舟暢遊，但見水光瀲灩，煙波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進入如詩如畫之境。這裡四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔淨，長達數里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟並行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發為重要的旅遊度假勝地。
但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。
（二）活動的具體內容
1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳；
2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動；
3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地民眾共同學習、共同交流；
4、適合當地經濟發展和社會發展的問卷調查，開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，並做相對的調查問卷；
5、對當地居民、政府官員進行採訪。
6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。
7、對當地工廠、企業進行採訪，參觀，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。
活動時間：XX年1月19日———25日
八、活動具體計畫
第一階段： 1月1日———1月19日 前期準備工作階段
1） 面向雲南財經大學全校師生募捐書籍，購買學習用品作為禮物；政府及企業的贊助。
2） 落實住宿問題，協調活動日程安排。
3） 申請 “介紹信”等交接文書
4） 準備一定數量的宣傳單、宣傳海報
5） 準備一定質量的文藝節目
6） 服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機、數碼攝像機；醫藥物質；
第二階段： 1月19日———1月24日 環保、當地居民生活狀況調研階段
19日：早上八點由雲南財大出發，大概中午到達程海鎮，安排住宿，在當地政府的安排下，熟悉環境，並組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。
20日： 在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳，科學知識的宣傳並舉行有趣味的小活動，成立環保志願服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識，
21日 ：進入星湖國小，進入課堂與同學交流互動，並進行問卷調查，發放學習用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。
22日：上午于海腰隨機訪問當地居民，了解他們對環保的意識；下午與當地政府聯繫，了解政府對環保和扶貧的有關政策，了解當地的生態農村的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況；。
23日：於程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查並對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。
24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行採訪，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。
1月25日 於程海鎮活動後期宣傳，表演我們帶去的文藝節目 ，總結多天來的成果，收整返校
備註：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。
第三階段： 活動總結：
1、將收集的資料整理分析，並撰寫10份調查報告
2、返回後將成果圖片展覽