優秀廣播稿 篇1
很開心又可以坐在這裡通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的國小，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。
每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八-九”，遠離親人和家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜<虞美人> 中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,淒悽慘慘戚戚”的無奈、淒涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。
當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候;當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們並不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友
優秀廣播稿 篇2
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~
理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!
優秀廣播稿 篇3
加油吧!我們為你喝采!你，起跑了帶起一路塵埃揮手呼籲間你衝過了重點線你，活動 著你，自傲五色光環的照射下你，更斑斕你掀起的猖獗在時候的一剎那將為有的燦爛致上最僥倖的祝福!連合介入拼博奮進講文化重介入育新人創佳績相聚在二中拼搏創佳績向全國各村落體育代表團進修、致敬。懷先生心，做最強者。傳承體育精力，共享競技成功。揚奧運精力，爭班級光彩。有熱誠就有可以或許。乘活動 之帆，為先生喝采。張開抱負的同黨，製造生命燦爛。海到絕頂天為岸，山登盡巔我為峰。安心往飛，英勇往追，追一切我們為完成的夢。鬥爭改動命，胡想讓我們與眾不合。激流永進，永不言棄。大踏步向前，讓生命完成我們的光彩。勤奮拼搏，克意朝長進步，聯袂奮進，共創佳績。在鬥爭的路上切莫盤桓，在拼搏的途中切莫遲疑。挑戰自我，降服自我，跨越自我。濟師精英，固執拼搏;活動 健兒，志在必得。賽體育謬誤，揚奧運精力。芳華似火，熱誠無限。合力攻敵，揚我班威。固執=成功。用鬥爭的汗水，編制多彩的夢。鬥志衝動激昂大方，勇攀頂峰。連合自律最為高，永不言棄是英豪。酷愛生命，珍愛活動 。自傲、勤奮、跨越、成功!
優秀廣播稿 篇4
同學們：
在校園裡，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;課間活動時，幾追逐打鬧、橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;操場邊，有的同學違反活動要求，竟然在雙槓上行走。
每 當看到這樣的情景，我的心就緊張得嘭嘭直跳。不知這些同學有沒有想到這樣的行為可能導致的後果呢?扶手上滑了下來，只要稍有不慎，就會跌落，導致骨折、腦 震盪;在課間活動期間飛奔追逐的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;在雙槓上行走，腳下輕輕一滑，後果簡直不堪構想;欄桿上的同學也許根本沒有想到導 致的惡果可能是終身殘疾、甚至喪失生命。
同學們，人的生命是最寶貴的。鳳凰衛視的著名主持人劉海若，去年在一次意外的車禍中受重傷，後來 經過專家們不遺餘力的救治和家人精心入微的護理，今年春節前才甦醒過來。甦醒過來的劉海若面對記者的採訪深有感觸地說："生命真的很可貴，生命一定要珍 惜。"這句話是一個與死神打了個照面的劉海若對人們的告誡，值得我們時刻銘記在心。
人的生命也是脆弱的，生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回，對此我有很多的話想和大家說說。
一、珍愛生命 善待自我築起思想、行為和生命的安全長城。
安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校 園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、吸毒危害、性侵犯、愛滋病 等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中學生非正常死亡：中學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死 亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，中學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生 命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預 防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點 麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講 安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
優秀廣播稿 篇5
今天老師最辛苦，管著一幫小老虎，天熱小心別中暑，記得時常把水補，大家興奮坐不住，心情愉快似小鹿，一會兒拿個第一名，送給老師最幸福!
老師老師辛苦啦!請您休息坐一下，送您一杯清涼茶，場上交給我們吧，比賽我們勇爭金，紀律不用您操心，香安國小一家親，不分年級敬如賓，今天這裡創記錄，明天衝出哈爾濱。
優秀廣播稿 篇6
你是公司最給力最年輕的業務骨幹，忙於奔波於一個城市又一個城市的出差，和那些讓你灌著濃咖啡熬過好幾夜的棘手項目。
你參加過好多好多場婚禮，從最初每一次都感動的想哭，到逐漸已經能夠麻木的計算著紅包的大小，交情的淺濃，宴席的質量。
愛情是什麼東西?你對那些陷入戀愛中不可自拔的小姑娘嗤之以鼻，能當飯吃還是能當錢花?你一個人的生活有聲有色光鮮亮麗，根本不需要另一個人來點綴。
同一個項目組還小你一歲的姑娘去休了婚假，你咬牙拚命頂著本該兩個人平分的工作。
優秀廣播稿 篇7
親愛的同學們：文明是什麼?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔淨的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園裡，總有一些不和-諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑膠袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學生日常行為規範，也破壞了學校為我們提供的優美和-諧的育人環境。 為爭做文明學生，創造和-諧校園，我們向全校師生髮出以下倡議：一.要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。
作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除，為潔淨校園奉獻自己的一份力量。二.要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心國小全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發芽、開花結果。中學的全體團員青年：中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明樹新風，更是當代高中生義不容辭的責任。興華中學廣大團員青年日常行為規範總體是好的，這一點不容否認。
但是我們也不無遺憾地發現，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧譁、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網遊戲等等，直接阻礙著教育教學活動的正常開展，影響著素質教育的全面實現，損害著興華中學的良好聲譽。這些現狀有目共睹，亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質修養，為了以健康向上的文明新風支持高三的高考備考，為了配合學校政教處“整治校園秩序，淨化校園環境”活動的開展，實現向髒亂差宣戰，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，聯繫學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執行《中學生日常行為規範》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻牆，不上網遊戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑髒水，不打架鬥毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧譁，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行並加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，願我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，願文明禮貌之花開遍興華中學校園!
優秀廣播稿 篇8
廣大的村民民眾：
大家好，春節將至，家家戶戶用火、用電、用氣增多，農村防火工作很重要。下面就做好農村防火工作給大夥說說農村如何防火的事。
用電方面。要選擇正規廠家的電源插座，不要圖便宜而使用劣質產品，不能多插頭共用一個插座。電動車在家裡充電時，要隨時有人看管，充電完成後要及時拔掉電源，尤其注意在停電後要拔掉電源，無人看管很容易引發火災。外出前一定要關掉日光燈、電視機、錄音機等電源，熄滅室內外一切火種。
用火方面。廚房明火處一定不要有可燃物擺放，不要用明火尋找物品或檢查天然氣、煤氣、液化氣是否漏氣等。煤、柴爐灶扒出的爐灰，最好放在爐坑內，如急需外倒，要及時用水將余火澆滅，以防余火引著可燃物或“死灰”復燃。家裡最好都買一具自備滅火器。
吸菸的民眾注意了。不要躺在床上或沙發上吸菸，更不要在喝酒後在床上吸菸。因為菸頭的溫度較高，如果掉在可燃物上，很容易引起火災事故。
再說說廚房著火的事。油鍋一旦起火後，要立即將鍋蓋緊緊蓋上，或將切好的蔬菜倒入鍋里，或用浸濕的被褥、衣物等捂蓋，這樣可使燃燒因缺氧而停止。油鍋起火不能用水撲救。如果遇到大火無力撲救時，不要貪戀財物，要儘快逃離現場。逃生過程中，可將衣服、鞋帽淋濕並用濕棉被包裹保護身體穿越火區脫險。
最後說說報警的事。發現火災時，應當立即撥打“119”火警電話，講清起火地址、所在地區、街道、房屋門牌號碼、起火部位、燃燒物質、火勢大小、報警人姓名以及所使用電話的號碼。報警後，立即組織人員在路口接應，引導消防車進入火場。
總之，只要我們廣大農村民眾在日常生活中，安全規範用火、用電、用氣。從點滴做起，規範我們的消防安全行為，我們一定能夠遠離火災。最後祝大家春節快樂闔家幸福！
優秀廣播稿 篇9
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學們，
合：大家好!
女：今天是6月5日,紅領巾廣播站又和大家見面了。
男：我是主持人孟宇軒。
女：我是主持人張幸。
女：本次播音的主題是：環境教育,從淨化校園做起。
男：同學們，你們知道6月5日是什麼日子嗎?
女：201**年“世界環境日”的主題是“?”
男：自然環境是我們人類生存的基礎,保護和改善自然環境,是人類維護自身生存和發展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張朱古力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你為什麼走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”
女：只要大家一起動手，一起努力，一些微不足道的小事也會對改善環境起著一定作用的。為創造一個綠色家園，讓我們大家都動手行動起來吧!在校園裡，我們有些同學能做到見廢就拾。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛生時把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時候我們學校的下水道不暢，就會出現積水很深的現象，影響我們的行走!請同學們意識到這個問題的嚴重性，不要再往下水道里塞垃圾了!
男：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。為此我們紅領巾廣播站發出以下倡議:
女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍里。
男：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
男：4.請珍惜學校為大家精心設計的校園文化布置。不亂塗亂畫、亂刻，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。
女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭。
男：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起回響今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活環境而共同努力吧!
女：同學們，保護環境，從我做起;環境教育,從淨化校園做起。
男：親愛的同學們,時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
女：我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂;願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
齊：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見!
優秀廣播稿 篇10
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我嚮往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裡雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了團隊精神的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
優秀廣播稿 篇11
各位老師、同學們，大家下午好：
廣播室又和大家見面了，今天是20xx年5月4日，你們知道今天是什麼日子嗎?我想大家都知道，今天是五四青年節。
五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。
1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的遊行示威，最後發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標誌著中國新民主主義革命的開始。為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。
按照國務院公布的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，“青年節(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
2025年4月，經國務院法制辦同意，“青年節”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將於每年5月4日放假半天。
此次進一步明確年齡上限後，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，切實保障青年的休假權利。
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
優秀廣播稿 篇12
長長的跑道上，
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水，
拉不動你沉重的雙腳。
你為了班級，
不在乎自己疲憊，
不在乎淚水和汗水，
因為你心裡有一種堅定的信念。
為了班級，我能行。
優秀廣播稿 篇13
音樂一《世上只有媽媽好》
a：有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報......這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”!大家好，這裡是久隆鎮中心國小為大家帶來的《雛鷹空間站》節目，我是主持人。母親節就要到來了，因此我們這期節目是為親愛的母親做的一期母親節特別節目。
b：大家好!我是。那么今天，就讓我們一起用講述母愛的溫暖文字共同收穫感動吧!
音樂二《母親》(阿穆隆)
a：哎，，你覺得在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關愛,是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻;又是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?
b：當然是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割捨的感情。
a：是啊，是母親將我們帶到這個世界上，隨即我們便有了生命，有了生存的寄託。隨著年齡的增長，對於母親的羅嗦與嘮叨也開始厭煩了。然而，當我們以一個理由去呵斥母親時，你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來哺育你、教導你，至死方休，如果在她年邁時，你不孝敬她，反而對她不理不管、大發雷霆，她會有多么地傷心、絕望啊!哪個母親不望子成龍、望女成鳳?哪個母親會對自己的孩子索要什麼回報?
b：唐代詩人孟郊的《遊子吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉。”美國“9.11”災難中一名美國公民的生命留言：“媽媽，我愛你!”……多少個事實證明親情無價!我們應當珍惜此刻的溫馨啊!
a：母愛，感化一切。
當你已經承受不住外界所帶來的種種壓力時，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風雨;當你心無慰籍時，她開導你、教育你，教導你“退一步海闊天空”的哲理;當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發脾氣時，她默默承受但仍堅強地開導;當你因學習而疲勞、心煩時，她會送上一杯熱茶，不需任何語言，一切感情均化為淚水落於掌心，一切盡在不言中……
b：母愛,真摯無私。
當你遇到危險時，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無怨言;當你感到傷痛絕望時，她比你更加痛心悲傷，卻還要堅強地勸慰你，讓你安心;當你歡心愉悅時，她會陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對不會多霸占一點，讓你的心變得空虛無物……
a：母愛，不求回報。
當你過生日時，她顯得多么激動、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當到了她的生日時，卻從未見她大大操辦過，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關心……
b：母愛，永不停息。
在家裡，母親的關愛如泉涌般包圍著我;學校里，母親的思念如絲網般牽動著我;陪伴時，母親的真情與溫馨時刻感染著我……
母親對我們的恩情千千萬萬，實數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。
a：回想起成長道路上的種種片段：牙牙學語，背書識字，生病時母親對我的守護，上學前的叮嚀，放學後的歡樂與憂愁;春日裡的風箏和草地上的滾鬧，夏日裡的游泳，秋日裡的郊遊，冬日裡燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母親對我的愛所構成的溫情。
b：永遠祝福你們，全天下令人敬愛的母親。
a：明天，2025年五月的第二個星期天是什麼日子?沒有人提醒你，你會記起來嗎?--是母親節。在這一天，你和爸爸為母親做點什麼呢?這是我給你出的主意：
一、你早早地，輕手輕腳地下床。去廚房，為母親準備一頓特別的早餐，。
二、門鈴突然響了，速遞員送進了一大束粉紅的康乃馨，小小的卡片上，寫的是“祝我的媽媽永遠年輕漂亮”。
三、給母親一個浪漫的節日，親手製作一些形狀奇特的賀卡，貼在家裡母親經常光顧的地方。
四、如果一家三口能湊到一塊兒，上公園去過個母親節，讓這一天的媽媽可以真正地休息、休閒該多好呀。
五、你的媽媽一定有許多心愿，比如說想要得到某個漂亮的檯燈，或許是一條裙子，有些當然是你現在還沒有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得乾乾淨淨。那么，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。
音樂四〈迷情仙境〉
b：其實對母親的尊重和感恩不是只靠一個母親節就能解決了問題的。設立母親節的內涵無非是讓人們尊重母親，發揚愛母孝親的傳統。可孝敬母親在其它任何時候就不能搞嗎?
3月8日國際婦女節，婦女中就有母親，母親也是女性，那么在婦女節，我們還要給自己的母親過節。
五一勞動節，母親是勞動的典範，沒有母親的勞動，就不會有兒女的幸福。其實我們的節日很多，但每個節日的意義不僅限於單一，而應該伸展，應該將自己的母親聯繫起來，每個節日都能想起自己的母親，平時也應多想想自己的母親，哪怕是陪自己的母親說說話，聊聊天，也是對母親的尊重和孝敬。
如果我們一味地靠一個母親節來贏得兒女對母親的尊重，那么母親節之外呢， 為母親做一件好事，做一件有意義的事，應該不能僅限於一個節日。“母親節”是代替不了對母親的尊重和孝敬，關鍵要讓感恩日常化，讓孝敬和尊重母親成為我們做兒女的一種必修課，成為社會的好傳統。
a：我們久隆鎮中心國小多年以來有個特色活動，是爭當“家庭禮儀小標兵”活動，提倡鼓勵在校的學生尊敬父母長輩，做力所能及的家務事，成為講禮貌、有孝心、愛勞動的家庭小主人。
1、對父母講話態度恭敬，語氣親切。不向父母提過高的要求。
2、聽從父母的教導和正確的意見，不頂嘴，不發脾氣，不讓父母生氣。
3、上學時和父母說再見，放學回家後告訴父母我回來了。
4、平時出入家門和父母打招呼，告訴父母地點、時間，避免親人掛念。
5、吃飯時等父母一起吃，好菜先讓父母吃，中高年級學生能為父母盛飯。
6、父母下班回家時為父母倒茶，讓父母休息。
7、記住父母的生日，到時向父母表示祝賀，並做一件讓他們高興的事。
8、父母不舒服時主動問候，生病時為他們端水送藥。
9、孝敬父母“五個一”。即向父母說一句感謝的話，主動承擔一項力所能及的家務活，為父母做一頓飯菜，為父母洗一次腳，為父母製作一件小禮物。
10、自己能做的事自己做，並盡力幫助父母做些力所能及的家務活。
音樂五《魯冰花》
b：希望也相信今天和大家分享的溫暖文字可以令身為兒女的我們有所感悟，並且啊，最重要的是把對媽媽的愛付諸行動。好了，今天由久隆鎮中心國小為大家準備的《雛鷹空間站》節目就到這裡了，我是。
a：我是。我們衷心祝願所有的母親永遠健康快樂。感謝您的陪伴。再見!
優秀廣播稿 篇14
每年的11月9日是我們國家的“消防日”。今年的主題是“全民消防，生命至上”，今天我們就和大家講講關於消防的知識：
火災一般是由以下幾種原因引起的：
第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。
第二電氣火災：指違反電器安裝使用安全規定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。
第三違章操作：指違反安全操作規定等造成火災的行為，如焊接等。
第四放火：指蓄意造成火災的行為。
第五吸菸：指亂扔菸頭，或臥床吸菸引發火災的行為。
第六、玩火：指兒童、老年痴呆或智障者玩火柴、打火機而引發火災的行為。
第七自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。
所以大家在日常生活、工作、學習中要有針對性的提高警惕，避免火災的發生。一旦火災發生時，大家不要慌張，請記住以下九大逃生自救要訣：
第一訣：不入險地，不貪圖財物。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、拿走貴重物品上。
第二訣：簡易防護，不可缺少。最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。因為煙氣較空氣輕而飄於上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽台、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自製簡易救生繩，並用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
第四訣：當機立斷，快速撤離。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時，要儘量往樓層下面跑，如果通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，逃到天台、陽台處。
第五訣：善用通道，莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯，特別是木梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可採取關緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。
第七訣：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣：發出信號，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外傳送求救信號，引起救援人員的注意。
第九訣：熟悉環境，暗記出口。無論是居家，還是到酒店、商場、歌廳時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密布時，便可以摸清道路，儘快逃離現場。
希望大家能牢記這些消防安全的知識，用知識守護我們的生命。防範勝於救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。大家也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。
優秀廣播稿 篇15
蕭蕭秋雨飄灑在綠色的跑道上，運動場上，運動員們伴隨著矯健的步伐，奏出新的樂章。
昔日，長長的跑道上，留下了深深的足跡;今日，就為這美好的一瞬，而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩!跑道因我而鮮艷!為了班級，我能行!
在這短短的幾分鐘內，邁開你有力的步伐，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運動場上。運動員們越戰越勇，拚命飛奔，耳邊的陣陣“加油”聲已經遠去，心中只有一個堅定的信念：堅持到終點!100米、200米……700米、800米，你竭力追趕，運動員們爭先恐後，是青春的音符在跳動，是獨特的個性在延續。雖然腿已像灌了鉛，雖然手已擺不動，鼻里喘著粗氣，但堅毅的眼神卻牢牢地盯著終點……一腳踩著白線，然後便癱倒下去。
運動員們，你們盡力了!不論成績如何，你們都是英雄!你的輝煌已經在眾人心中永存，你的魅力和風采在眾人心中永駐!失敗者，不要灰心，幸運和機遇時刻在等待著你;成功者，不要驕傲，你們比得過劉翔嗎?向著下一個目標挺進吧!
又是一組運動員上來了，一隻只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響!
優秀廣播稿 篇16
甲：用電波連線你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。
合：這裡是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍國小雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們再一次相會在這空中校園。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：同學們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，全世界勞動者即將迎來自己的節日——五一國際勞動節!
乙：在這裡我們向全世界勞動者致以節日的祝賀!
合：祝敬愛的老師，親愛的夥伴，節日快樂。
甲：，我倒要考考你，你知道勞動節是怎么來的嗎?
乙：這你可難不倒我。
甲：那說來聽聽。
乙：五一國際勞動節，源於美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。
甲：五一節是勞動者的節日，勞動是光榮的，勞動創造了美，勞動創造了價值。勞動者在春天的田野上創造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。
甲：一曲聽罷，我們深深明白了勞動對我們小朋友的意義。，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關勞動者的詩歌，你給我們朗誦一下吧!
乙：好啊!勞動者讚歌
甲：聽了你的朗誦，我對勞動者更加肅然起敬了。勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑!
乙：勞動創造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現實，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。
甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》
乙：勞動節就要到了，我們是不是也應該積極行動起來，用我們的實際行動來證明我們也是愛勞動的?
甲：對了，我們少先隊大隊部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧!
親愛的同學們：
我們的形象就是惠萍國小的形象，在五一勞動節即將到來之際，學校少先隊大隊部向廣大同學發出倡議：
1.在放假前期，整理好我們的教室、實驗室，並在 5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學習環境更加整潔。清理整潔區內的垃圾、雜物和衛生死角，並保持清潔。
2.不在教室內亂放東西，亂丟垃圾，維護公共衛生。
3.做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾並投入垃圾箱。
4.不在公共場所亂寫亂畫。
5.幫助家人做一些力所能及的家務。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛生的校園，一個乾淨溫馨的學習環境就會呈現在我們的眼前!
最後祝各位同學過一個祥和、充實、豐富的節日!
甲：時間過得真快，我們惠萍國小為你送上的《雛鷹空間站》節目馬上就要和夥伴們說再見了!
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧!
合：再見!
優秀廣播稿 篇17
(開頭音樂)
開頭導語(微風輕拂，晨風閒適，今天是2025年11月3日星期二，這裡是廈門軟體學院的廣播，先來了解一下(廈門天氣……)，旅遊欄目又與你一起快樂旅程，我是主播，今天我們要了解到依山傍水，山靜水動的蘭州，屬於甘肅的蘭州是黃河流域唯一穿越黃河的省會，飽含著歷史的足跡。)
早在502025年前，人類就在這裡繁衍生息。自漢至唐、宋時期，隨著絲綢之路的開通，蘭州逐漸成為絲綢之路重要的交通要道，在溝通和促進中西經濟文化交流中發揮了重要作用。古絲綢之路在這裡留下了眾多名勝古蹟和燦爛文化，
讓我們吮(shun)吻歷史的弧度，追尋空間時間的快樂，來吧跟我一起走進蘭州，這個熟悉又陌生的文明古鎮。
來蘭州，不得不提的是黃河，在黃河風情線可看到古老的皮筏擺渡，體驗“吹牛皮，渡黃河”的古韻;也可乘坐橡皮艇在黃河上漂流。濱河路被譽為蘭州的“外灘”，已成為老年人晨練和年青人浪漫的場所。
(音樂)
蘭州的白塔山最為著名，白塔山山勢巍峨起伏，有拱抱金城之勢。山上原有象皮鼓、青銅鐘、紫荊樹，古稱“鎮山三寶”，現紫荊樹已枯死。白塔山經過多年綠化，樹高林密，曲徑通幽。公園三台大殿內獨特的“黃河奇石館”藏石豐富，獨具風格。山下為中山橋，二者已連為一體，成為蘭州旅遊的必游之地。
白塔山東約1公里處有元代的王保保城遺址。相傳明初，大將徐達、馮勝奉命攻打元軍王保保，久攻不破，恰至元宵節，徐達命軍士做成又粗又長的鼓，扮成社火隊混入城內，以大旗為號，裡應外合，終於攻破了王保保城。為紀念這場戰鬥的勝利，這種鼓被命名為“太平鼓”，並成為蘭州社火的主要表演形式。從此，王保保城和太平鼓更加聞名。
黃河上游最西端的八盤峽，在蘭州。這裡有雄偉的電站大壩，環境優美的廠區，寬闊的庫區水面。內有發電機組轟鳴，外有樹木成蔭，百花盛開，鳥語婉轉，風景如畫。溯河而上，沿岸棗林蔥鬱，蘆葦搖曳，水鳥翔集，絕佳勝境值得品讀。
八盤峽水面廣闊，坐在裝飾雅致的船上細細品茗、遠眺，會令你心曠神怡。您如果想體會撲面的河風，可以乘坐快艇，高速掠過如鏡的庫區水面，享受風馳電掣般的快感。龍舟--只有在江南水鄉才能看到的景致，但是你在這裡也會看到透著純樸的賽龍舟比賽。
然而，這裡不是江南，沒有那靈秀的石橋，愁情的江南才子。這裡也不是大漠，沒有飛舞的黃沙與荒涼的戈壁，這是一處有奇山有秀水的心靈驛站。
(音樂)
跨越大通河橋，即進入前吐魯溝森林風景區。吐魯溝國家森林公園是以奇山秀水為主體而形成，被譽為“神話般的綠色山谷”。1997年被評選為國家森林公園十大標兵，已成為蘭州市森林生態旅遊的理想目的地。“吐魯”是古代蒙語，意為“大，好”，或“美好的果園”。峰、巒、崖、石，千姿百態，絕壁飛瀑，石崖瀉珠，雖自天作，宛如人開。往上走，就會看到迷人的草原——溝掌草原，進入小吐魯溝林區，一片茫茫林海，古木參天，溪流淙淙，到處鳥語花香，儼然一自然畫廊。
(音樂)
細品一段音樂後，留下的是對古典力量的感悟，古因“常有白雲浩渺無際”而取名“棲雲山”，早在西周時已成為道人鑿洞修行之地，清康熙年間取復興之意，改名“興隆山”。成吉思汗在攻打西夏時，病逝於興隆山，其衣冠和兵器用物安放於此。興隆山因這段歷史而更加著名。
五泉山山青翠秀麗，因有惠、甘露、掬月、摸子、蒙眼五泉水而得名，蒙、惠東、西二泉，在五泉山兩側，有水從縫中流出，形成瀑布，俗稱東、西"龍口"。五泉山中峰高處為古建築群，廟宇建築依山就勢，廊閣相連，錯落有致。
炎熱的夏日，黃河是最好的乘涼之處。母親河啊，你為啥只完整地穿過了一座城市，是那么的完整。你這月光下的一條龍是在訴說著綿長的風情吧!你在向我們訴說著那傳奇的歷史。
大自然的靈氣，鬼斧神工的造就了蘭州這座美麗的城市。我不禁慨嘆，這美麗的錦繡河山有多少人們的心血。古老的黃河水車，見證了祖先的聰明與勤勞，古樸的蘭州韻味無窮，令人流連忘返。
細品蘭州的韻味，猶如品一口苦咖啡，先苦後甜;蘭州，古樸、典雅。苦咖啡的韻味，令人氣定神閒，一本好書，令人飄然欲飛，一個好地方，蘭州，你須細細品味她的韻味。
結束語(《旅遊》又是說再見的時候了，主播、，編輯感謝你的收聽，)
優秀廣播稿 篇18
贊200米運動員
賽場上的旋律
您聽那激烈奔跑的腳步聲，
震撼大地。
您聽那歡呼加油的吶喊聲，
催人奮進。
賽場上的旋律，
如旋風般急速，
如號角般激揚，
如激流般奔騰不息。
創新！突破！超越！
永遠是賽場上最激動人心的旋律。
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