招生工作總結 篇1
我校主動回響上級關於大力發展高中教育和職業教育的號召，按照_縣教育局關於一中、職中招生工作的檔案精神，做了大量細緻的工作，目前招生工作仍在進行。現將招生工作情況匯報如下：
一、成立機構，明確職責
學校成立了由校長任組長，副校長、年級主任、課堂領導為成員的招生工作領導小組。領導小組成立後，校長親自召開了動員大會，相關領導、全體初三課堂領導和任課教師參加會議。把具體工作一一分配下去，做到了分工細化、職責明確。
二、提高認識，做好宣傳
(一)領導重視，認識到位。根據招生工作相關檔案精神，學校領導班子召開了班子會，認真分析了一中、職中招生工作的重要性。特別是把職中招生工作的認識提高到一個新高度。第一職中招生工作是一項重要的政治任務。縣委、政府高度重視，其意義不僅僅在於為職中多招收幾個學生，而是通過擴大招收宣傳力度，招收更多的考取高中沒有希望的學生到職中來，避免升學無望的學生大面積流向社會，成為低素質的社會勞動者。第二職中招生與_一中招生工作同樣重要。為_一中輸送學習成績優秀的學生很重要，這是我們普遍關注的任務。為職中輸送學習成績中等，甚至偏低的學生同樣重要，因為這是為學習成績不是很突出的一大批學生找出路，這些學生通過繼續學習對口知識，進一步深造，提高專業技能，或者學好一技之長，畢業後就業。為社會、為張北造就更多的專業技術一線人才，大幅度提高勞動力素質，其意義重大。
(二)思路清晰，宣傳到位。第一不遺餘力的宣傳職中招生政策。20_年上半年，學校首先召開了教職工動員大會。進一步統一思想，統一口徑，要求不僅9年級教師要做好畢業學生分流工作，其他年級教師要針對自己所教學生實際狀況，尤其是有輟學苗頭的學生更要提前進入招生階段，即鼓勵7—8年級個別學生提前進入職教中心學習。學校累計召開課堂領導會議4次，召開學生大會3次，廣泛宣傳職中招生政策，要求領導小組全體工作人員必須吃透政策，讓全體學生明白政策，明確職中招生工作涉及到成百上千個學生家庭，涉及到成百上千名學生的就業和前途。其實搞好職中招生工作本身就是在落實一項惠民政策。
尤其是招生優惠政策必須宣傳到位，做好宣傳是認真落實國家惠民政策的前提條件。其次不遺餘力的宣傳職中的硬體設備。職中自從新遷校址後，學校硬體設備得到大力改善，教學樓、實驗樓、學生公寓設備先進，整個校園環境乾淨整潔、文明優雅。這些硬體設備，通過廣泛宣傳，得到了學生和父母的認可，為招生工作的順利開展奠定了基礎。再次不遺餘力的宣傳職中的師資隊伍和發展前景。
這幾年職中教師隊伍不斷發展壯大，師資力量不斷得到充實和加強，對此，我校向有意前往職中就讀的學生和父母做了廣泛宣傳。因為擁有優良的師資隊伍是辦好一所學校的關鍵。隨著教育形式的發展，職中教育發展形式一片大好，上級部門高度重視職業技術教育，縣委、政府大力扶持職業技術教育，將來職中的發展前景更加美好。最後不遺餘力的宣傳學校為學生開闢的就業門路。以身邊的實例，做的範本，廣泛宣傳職中為學生開闢的就業路徑。因為學生和父母最關心的就是就業前景，就業前景好，才可以吸引大批的國中畢業生來職中就讀。
三、布置工作，措施得力
一是及早動手，做好學生思想動員工作。為學生分流奠定思想基礎。
二是做好防控工作。第一是防。防止學生輟學，防止外來學校招生。第二是卡。層層設卡，任何人不得擅自向外校推薦學生，任何人不得在學校和學生之間散發外校招生簡章，任何人不得做學生父母工作。第三是阻和拒。外校來招生，教師要阻止和拒絕，領導更要阻止和拒絕。
三是向父母發放宣傳材料。給父母發放了《致父母的一封信》，信中細緻講述了職中招生政策及其優惠政策，更大程度取得與父母的聯繫。
四是課堂領導、任課教師做好家訪工作。學校委託課堂領導、任課教師親自到學生家裡做宣傳動員工作，力求取得效果。中考前主動做好優等生與_一中的簽約工作，防止優等生外流;中考分數等第公布之後，學校不僅為職教中心提供最新的學生聯繫信息，7月初課堂領導還協助職教中心教師深入到學生家庭中進行家訪，效果優良。通過這些辦法，爭取更多學生到職中就讀。
四、制定製度，充分激勵
一是制定職中招生獎懲制度。在制定教學成績獎勵辦法的同時，明確制定了一中、職中招生獎勵辦法，給初三各班制定了每招生任務，按照任務完成情況落實教學成績獎勵辦法。
二是招生效果與年終考核掛鈎。把招生工作作為教師的教學常規工作之一，寫入教師年終考評細則，把每一位教師的招生工作績效作為該教師評優選模的硬性條件。通過這些辦法，我校職中招生工作取得了優良效果。
在今後的工作中，我們將進一步提高認識，採取更加有效的措施，努力完成一中、職中招生任務，為辦好三中教育、辦好高中教育作出我們應有的貢獻。
招生工作總結 篇2
張成、魏江濤、石惠三人負責大冶市招生宣傳。我們先到預先安排的升學線上的學校，然後在重點生源學校懸掛條幅、廣告牌、張貼院報、發放招生手冊的宣傳。
升學線上先做宣傳，然後我們跟進，和學校的校長、年級組長、班主任聯繫，到畢業班和考生面對面交流，宣傳我們學校的優勢和專業。
我們宣傳的學校：大冶市一中、二中、五中、六中、實驗高中、華中學校、英才中學、菁華中學。具體招生表和考生意向單已經填寫完成，上交學校招就處。
發放了學校製作的招生紀念品，大冶市一中年級組長、招辦主任各水杯一個;實驗高中校長、年級主任各水杯一個;二中、五中、六中、華中學校、英才、菁華中學主管畢業生的主任水杯各一個。
這次宣傳招生工作圓滿完成，是學校領導和招就處的大力支持。幾點建議：
通過幾年來的六月招生宣傳活動，經過小組認真總結，我們建議：
(1)平時加強和地市縣的中學的溝通，在每年的5月份，將我們的招生簡介的資料就發到各學校，否則，真正到了成績出來填報志願的時候，宣傳人員根本不好進入到學院進行宣傳，高中學校的老師那時也不好被約出來。
(2)發動學生，建議平時鼓勵學生回以前所在高中學校，6月份的時候，每個地市以優秀學生為主。
(3)將考上研究生的學生喜報專程送其所在的學校，這樣更便於加強關係，方便宣傳。
(4)招就辦應將我院校報、學生辦的期刊雜誌以及網站、微博等媒體宣傳物，每期都發給有聯繫的學校。
招生工作總結 篇3
在縣教育局的親切關懷下，在學校領導大力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務，把招生宣傳作為工作中的重點，明確招生責任，拓寬招生渠道，落實工作措施，嚴明獎懲制度，積極協調各種關係。以省長郭庚茂關於職業教育講話作指導，以市*會為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣國中畢業生共3100人，縣高中、二高擴大招生，加上縣外學校的跨境招生，導致無序競爭，招生工作非常困難。全年共招生371人，其中職業中專招生260人，成人幼師x人。為完成這些招生任務，我辦採取了一系列的措施，現在回顧起來主要有以下幾個方面。
一、全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。面對各個學校的無序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在苗主任的帶領下，全體一班人審時度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口採取以下幾點措施：
1、精心選擇宣傳材料，編印招生簡章，印發《致學生家長的一封信》，根據招生彩頁實用性不強、易流失的特點，編制了一萬本圖文並茂的寧陵職業中專宣傳冊，讓學生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業設定以及國家的職業教育方針政策等。
2、錄製職業教育節目專題片在縣電視台播出，注重介紹我校的軟硬體設施，大力宣傳國家關於大力發展職業教育的方針政策，以權威的言論和事例向社會和在校學生宣傳職業教育，使社會對職業教育有一個更高的了解，提高了人們對寧陵職業中專的認識。
3、招辦協同各初級中學對學生及家長進行了思想動員，開好“三會”(教師會、學生會、學生家長會)，通過形勢宣講、廣告宣傳、走訪學生家庭等形式，宣傳職業教育，引導初三學生到我校學習。
4、開展學生才藝展示參加大型公益活動為進一步提高我校的知名度，我們招辦還協調參與了學生的才藝展示工作，積極的動員引導各鄉鎮中學學生到我校參觀。針對我縣梨花節、酥梨採摘節兩個節日，招生辦還協調我校學生參與了梨花節開幕式太極拳表演和酥梨採摘節志願者活動，收到了良好的社會效果。
二、組建一隻專業招生隊伍，做好招生的各階段工作
招辦從歷年招生任務完成的較好且工作認真有一定的招生經驗的教師中選拔2人擔任專職招生工作，擔負招生的主要任務。校領導實行包片責任制，目標層層分解，把各校招生任務分解到每個招生教師的身上，在學校的統一安排下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個招生工作做到定人定點定任務。制訂了招生進度表，招生教師天天報，片區領導周周報;一周一合計，一周一總結。發現問題，及時糾正。
三、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳
進入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門難進，深入一線，廣泛宣傳。特別是利用上午11點至下午3點的高溫時間，利用家長及學生都在家的這一有利時機，我們顧不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣傳到位，使儘可能多的學生及學生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學生及學生家長。我們宣傳招生途中，遇見集會，還不失時機地宣傳，散發彩頁，回答學生及家長所提出的有關職業教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求達到良好的社會效果。中招考試過後，篩選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長認真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的機會。
四、轉變工作作風，發揮視窗作用
招生辦是我校的視窗，如何發揮視窗的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風，治懶，治散，節假日一律不準休息請假;整頓工作紀律，接人待物，實行禮貌用語，文明用語，給來訪的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍。來招辦諮詢的，我們都熱情接待，仔細詢問學生及家長的意向，揣摩學生及家長的意圖，認真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們儘量和氣、耐心，以真誠的心態來感動對方，引導他們到校參觀或入學。
五、招生工作存在的主要問題
我校專業基礎相對薄弱，專業師資緊缺，專業設定較少，發展方面還存在著許多困難和問題，還不能滿足我縣經濟發展和眾多學生學習的需要，招辦工作仍然面臨著十分繁重和緊迫的任務。
1、對大力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長和學生的執著追求，而念職專，學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選擇，甚至一些職專學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學實力不足，缺乏招生吸引力。我校基礎設施薄弱，學生實習實訓場地不足、實習工位不夠、實訓設備短缺的問題十分突出，影響學生技能培養和職業教育質量，進而影響到學校招生吸引力。
3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業教育機構和縣外職業學校非法招生中介花大量的成本進行不正當“招生”，一定程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業教育的聲譽，給我校今後的招生工作造成了一定的負面效應。夏邑，民權的學校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據了解，目前我縣仍有50人以上的學生流失到外縣其他學校。
五、幾點建議
1、建議組織一支學生招生隊伍。挑選素質高，紀律好的學生，進行招生培訓，以他們的所見、所學、所聞告訴廣大在校生，取得同齡人的共鳴。
2、組建一個招生稽查隊。主要和教育局協調好，對於外來的不法招生戶和中介進行打擊舉報。對於未完成招生任務和招生指標的學校和個人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。
3、規範招生政策，形成文字材料。近年來，由於招生生源問題，出現過不少矛盾，希望學校出台一個操作性強、實用性強的招生政策，使招生工作規範有序的進行。
招生工作總結 篇4
學校堅持認真貫徹執行全國、省、市關於職業學校招生工作精神，加強招生管理，規範招生行為。在江蘇聯合職業技術學院的直接關心下，在上級教育行政部門的指導下，學校領導班子高度重視，各處室和系部大力配合，經過全校教職工的共同努力和積極參與，我校招生工作，完成任務良好。為了進一步推進我校五年制高職事業，現將招生工作總結如下：
一、招生工作的舉措
（一）分析形勢，合理確定今年的招生目標
1.做好生源調查工作。我們通過泰興市招生辦公室了解今年我市高中階段的招生計畫，在中考之前我們又積極配合泰興市教育局職社科的領導到各國中校實地調查，了解今年應屆國中畢業生的實際人數，為我校制定各類招生計畫提供科學依據。同時，積極主動向市內外同類學校進行招生專題考察調研，學習他們成功的做法和好的策略，並加以合理吸收。
2.合理制定招生目標。今年我市的國中畢業生僅為8660人左右，普通高中招生計畫達5200人左右。根據這一客觀情況，我們在制定今年的招生計畫時做了適當的調整，計畫數從去年的250人降低到220人。
3.調整各專業的招生計畫數。根據地方經濟發展和產業結構狀況，結合我校前幾年的招生情況，適當減少了套用化工技術、數控技術專業的計畫數，適當增加了機電一體化技術和會計專業的計畫數。
4.面對今年普通高中招生政策的調整，我校及時調整相關專業的招生計畫和分數線，時刻保持與市招辦和聯院領導的聯繫，爭取有利的招生政策。
（二）加強領導，招生工作人人有責
1.成立領導小組
學校領導高度重視招生工作，將招生工作視為學校事業發展的生命線來抓。學校多次召開校長辦公會、校務會、全體教職工大會，專題研討招生工作，並建立健全專門的招生領導小組和工作機構組織：
（1）領導小組：
組長：潘
副組長：丁、劉、何
成員：各系部和職能科室負責人
（2）工作小組：
組長：劉
副組長：呂
成員：葉、王、葉、黃x、王、朱x
2.全員參與，人人有責
學校招生，人人有責。我校多次召開中層幹部會議和全體教職工會議，廣泛宣傳今年我校的招生計畫專業結構以及招生政策。為最大限度地完成今年的計畫，充分調動廣大教職工的積極性、主動性，學校要求全員關心招生、全員參與招生，並完善了相關的考核機制。首先是對蹲點到各國中校的工作人員進行考核，其下鄉蹲點招生的工作人員給予特殊的補貼和獎勵。對參加招生的中層幹部、教職工都有一定的獎勵。
（三）廣泛宣傳，提高招生工作的透明度
1.充分利用每年一度的職教宣傳周，廣泛宣傳學校的辦學特色、辦學條件、辦學成果。讓社會各界充分了解、肯定學校的辦學業績。
2.選派專門人員在考生填報志願期間和考生回校日的時間，現場解釋，面對面宣傳。
3.利用“微信群、qq群”進行宣傳。
4.利用泰州市教育局印刷的《泰州招生報考指南》進行宣傳。
5.製作專題宣傳片，刻錄成光碟，在有線電視台和鄉鎮國中校宣傳、追蹤報導。
6.編制《考生必讀》、《招生簡章》等精美宣傳手冊。
（四）積極爭取地方政府和教育行政主管部門的大力支持。
今年，我市專門制定和完善了職業學校招生政策，加大了對各國中校的年終績效考核的份額，並對國中校及初三班主任進行專項考核和獎勵。在人力、物力、監督和維護招生市場秩序上，給予全力支持和幫助，充分調動各國中校配合我校招生工作的積極性。
（五）調整辦學思路，控制我校對口單招專業的錄取分數線，強行控制單招生源、有計畫的增加五年制高職的生源。
（六）嚴守招生紀律，全力保障招生公平。
學校與招生工作人員簽訂《工作責任書》，發現違反規定的情況，學校必定追究當事人的責任，確保“陽光”招生、“誠信”招生。嚴禁虛假宣傳、誤導、矇騙考生，嚴禁各類“賄招”行為。
二、招生工作取得新突破
20xx年我校五年制高職計畫為220人，招生範圍仍然是面向泰州三市三區，招生專業分別是套用化工技術、數控技術、電子信息工程技術、建築工程技術、會計、機電一體化技術等六個專業、招生計畫數分別為25人、35人、30人、40人、50人、40人。最終，實際錄取人數情況分別為：套用化工專業招生人數26人、數控技術專業招生人數為29人、電子信息工程技術招生人數為31人、建築工程技術47人、會計47人、機電一體化38人，我校最終錄取總人數為218人，完成任務的99.09%，完成率歷史最高。
三、招生難度大及原因分析
（一）生源數量為我市歷史最低
近幾年我市人口出生率明顯下降，國中生源也相應隨之逐年下降。今年我市的國中畢業生僅為8660人左右，為我市歷史最低，而普通高中招生計畫比去年擴大600人左右，最後受影響的只能是職業學校的生源。
（二）“普高熱”傳統思想的影響
泰興過去素有“教育之鄉”的美譽，在老百姓心目中，仍然存在“學而優則仕”的傳統觀念，認為只有上普高，才有出人頭地的機會，不僅如此，高中後，註冊入學政策的推行，高職院校招生規模的擴大，更加使大部分家長選擇讀普通高中。
同時，考生和家長對職業學校的偏見，影響了對五年制大專的正確認識，認為讀職業學校就是低人一頭，前途就是一片漆黑，所以傳統“普高熱”的觀念影響了許多達到高職分數線的家長，總是千方百計地尋求上普通高中的機會，大多數家長都選擇三類高中及民辦高中。
（三）對口單招和中高職銜接的影響
我校辦學結構和辦學層次多，特別是對口單招，能滿足家長上大學的願望。況且，近幾年相關高校的對口單招計畫有不斷增加的趨勢，致使那些中考分數相對較高的學生在選擇高職和對口單招專業時，他們都傾向於選擇就讀對口單招。另外，中高職銜接的招生，分數線沒有嚴格的限制。這些因素也直接影響五年制高職的招生。
（四）招生秩序依然混亂
最近幾年各地職技類學校雖然作了一定的資源整合，但仍然存在一定數量的市外民辦學校，相對於我們政府開設的學校，他們有更加靈活的激勵機制，有的甚至不擇手段利用其它手段，實行高額的招生回扣，導致大量生源流向外地，嚴重影響了學校的生源。政府和主管部門雖然重視職教招生工作，但對外地非法招生行為缺乏有力的措施。而且這些學校對專業的介紹比較模糊，模糊對成人“3+2”和“五年一貫制”的辦學類型的宣傳，模糊考生及家長的認識，致使部分生源糊裡糊塗地選擇了成人“3+2”五年的學校。
（五）高職轉本專業和升本率不高，吸引力不大
今年在高職專本方面，由於我們雖然做了一定的努力，但效率不高，沒有引起學生及家長足夠的重視，所以，雖然有專轉本的機會，但吸引力並不大。這些學生讀了五年就已經感到在校時間較長，轉本後還需繼續讀2年，時間漫長，他們就業心切，升學的欲望不太強烈；其次，有轉本計畫的學校大部分是民辦性質，學校的品質和品位的吸引力不強，同時還需花費一大筆學費和雜費，大大影響了五年制學生的升學欲望，進而影響五年招生時的吸引力。
四、今後的工作構想
（一）進一步增加宣傳力度，擴大高職專業的影響力。
1.多途徑、多方式、多場合地加強宣傳工作的力度和廣度，特別是加強宣傳高職學校的辦學業績、畢業生成才典型和畢業生就業優勢，增強我校高職專業的吸引力。
2.進一步動員廣大教職工參加挖掘生源工作。在此基礎上學校將認真組織精幹力量，赴各國中校進行蹲點宣傳；不僅要與國中校領導和班主任加強聯繫和溝通，尤其要直接與考生本人及考生家長聯繫溝通，必要時走村入戶，積極組織生源。
3.進一步發動在校學生，在中考填報志願期間和暑假期間，去動員考生來我校報名。
（二）進一步爭取有利的行政力量，推動招生工作。
向市內同類學校學習、借鑑，爭取政府給予優惠的招生政策，加大獎勵和考核力度。職業學校的招生工作離不開地方政府和主管部門的關心和支持。今年我市政府和教育主管部門非常關心和支持我們的招生工作，教育局也制定了專門的制度，將職業學校的招生任務對各國中校進行分解，加大了年終考核的分值和力度。今後我們要更充分有效地利用好這些政策和舉措，進一步借用行政力量，來推動學校招生工作。同時積極主動地向地方政府和教育主管部門獻計獻策，積極建議地方主管部門進一步規範招生秩序，進一步完善和規範按志願錄取的程式，建議對無度降分錄取的部分民辦高中嚴格執行中考切線要求，嚴格把控普職比例。
（三）嚴格考核，提高招生工作的實效性
學校雖然每年都要求全員參與招生工作，建立了招生考核機制，但力度不大，作用不夠明顯。今後，我們不僅要對在招生工作中取得好成績的同志給予一定力度的獎勵，特別要將五年制高職計畫進行專門的考核，加大考核力度。
（四）加強專業結構調整，完善專業體系
我們將結合地方經濟發展和產業結構的調整，進一步調整和完善我校的專業結構，更好地跟上地方經濟發展和產業升級的步伐，完善專業結構，提升專業與地方經濟的吻合度和人們的認可度。
（五）加強對五年制高職專業的管理，提升辦學質量
1.強化五年制高職班級的管理。公共科目，特別是英語學科推行校內統考方式，進一步提高教育教學質量，來增強五年制高職招生的吸引力。
2.加強技能培訓，引導和鼓勵五年制高職學生積極參加各級各類技能大賽，提高技能水平和動手能力。
3.開設專本輔導班。調整辦學思路，改革教學方法，提高教學質量，積極宣傳和幫助學生參加轉本考試，進一步提高專轉本的升學率。
4.做好五年制高職專業的就業指導和就業派遣工作，在提升畢業生就業質量上下功夫。
招生工作總結 篇5
武漢輕工大學外國語學院20_招生宣傳工作總結外語學院的四位老師：王定全、張萬防、蔡劍平、彭浩分別負責鄂州市二中、蔡甸高中、黃陂一中和葛店高中的招生宣傳工作。招生宣傳工作在上級領導的高度重視，統一組織，科學調度下，積極發揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，效果較好。現將工作情況總結如下：
一、提早準備，周密布署
今年暑期的招生宣傳工作，外語學院領導重視，在大會上責成招生人員早做計畫安排。肩負著我校20_年的招生重任，招生宣傳老師開始著手制定招生計畫，掌握主動權，充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意願，有針對性的制定招生任務，有目的地諮詢動員，使招生人數逐步增多。招生宣傳小組在工作千頭萬緒的情況下克服困難，深入到所在的定點中學，表現出了高度責任心和事業心;每所中學都有自己的特色，負責教師招生宣傳基本到位，效果突出，達到了預期目的。充分用好“人脈資源”;認真規劃，做好統籌安排，特別注意工作統籌、時間統籌、交通統籌、招生路線統籌、人員安排統籌等;做好校內諮詢工作、報考志願的登記工作及諮詢會後的電話諮詢與聯繫工作，紮實做好後續工作，努力完成招生工作目標任務。
二、發動各方力量，確保招生順利
在今年的招生工作中，兩位招生宣傳組的老師充分利用在各校熟人、親朋好友、同學師長等關係進行廣泛地宣傳聯繫，在教學任務繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節假日休息時間下到負責的定點中學，深入學校及學生家長中，面對面做工作。為了確保能把武漢輕工大學的招生新政策宣傳給每個學生、家長及高中老師，確保能把飛速發展的輕工大學面貌宣傳到每個應屆畢業生，宣傳老師不畏酷暑、冒著突入襲來的雷雨，在招生諮詢點堅守崗位，耐心解答每一位學生和家長們的問題，用自己的誠心感染著每一位諮詢者。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生工作圓滿結束，外語學院招生宣傳工作成果明顯。除了所在招生學校校長或班主任簽章的報考我校的考生的推薦函之外，還有許多考生達成了報考我校的初步意向。負責招生宣傳的老師還在考試填報志願之前繼續1
與考生保持聯繫，爭取落實他們最終填報我校為第一志願的目標。此外，為進一步探索高等教育與中等教育之間合作的新途徑、新機制，加強我校與全國重點中學的聯繫，提高新生入學質量，外語學院各位招生宣傳教師盡力爭取與指定的教育質量突出的重點中學初步達成了建立了“優秀生源基地”的合作意願，有的已經正式掛牌“優秀生源基地”。
四、建議
為給優秀學生提供更好的教育和發展空間，同時也以此吸引更多的優秀考生報考我校，以實現招生宣傳與人才培養的緊密銜接，學校應高瞻遠矚、放眼未來，著眼於社會發展對人才全面素質及綜合能力的要求，堅持現代化教育理念，貫徹落實國家各項教育方針，培養學生的創新精神和創新能力，強化學生實踐動手能力，注重學生的個性發展，使學生的知識、能力、素質三要素得到全面協調發展，使之成為我校吸引優秀生源的又一亮點。
招生工作總結 篇6
20_年我校招生工作“節節高”8月15日，山東省專科(高職)錄取工作順利結束。我校共錄取新生3199人，文理科最低分均為413分，文理科最高分分別達到561分和529分，錄取分數和錄取人數再攀新高。
今年的招生工作是在學校黨委統一領導下，全校師生共同努力，各部門通力合作完成的。良好的招生形式，得益於我校紮實的辦學理念。近年來，我校不斷深化教育教學改革，加強內涵建設，辦學水平和綜合實力不斷提高，社會美譽度不斷提升，重點做好四項工作：
一是注重內涵建設，不斷提高學校核心競爭力。我校圍繞山東省打造中醫藥強省的目標，堅持立足於山東省基層醫療衛生事業及健康相關產業，鞏固和發展以中醫學、中藥、針灸推拿、護理為主的優勢專業，拓展中醫藥相關專業，形成了獨具特色的專業群。20_年，我校以雄厚的辦學實力、鮮明的辦學特色、突出的教育質量在眾多參選院校中脫穎而出，被確定為山東省技能型人才培養特色名校，成為我省重點建設的高端技能型人才培養示範基地。
二是加強基礎建設，不斷提高學校硬體水平。20_年，風景宜人的煙臺養馬島校區正式啟用，為我校發展掀開新的篇章。圍繞新校區建設，學校不斷加大資金投入，20_年，學校風雨
操場、中醫藥博物館和圖書綜合樓先後開工建設，20_年～20_年各項工程將陸續投入使用。良好的硬體條件和優越的地理位置得到了越來越多考生和家長的青睞。
三是積極開展中醫藥文化實踐活動，不斷擴大中醫藥在社會的影響力。學校積極開展以“推廣中醫藥文化，服務城鄉居民”為主題的教師義診、大學生社會實踐以及文化宣傳活動。近年來，我校每年組織2～3次教師集體義診活動，利用學生假期，組織大學生“中醫藥文化宣傳”系列活動，各類實踐活動覆蓋全省17地市的_3個區縣，每年參與人數超過3500人，贏得了社會各界美譽，擴大了我校社會影響力。
四是提升學生就業能力，不斷為學生創造更多就業平台。我校開展了一系列富有成效的就業促進工作。通過專業課程設定、德育教育和就業指導課程建設等教育模組提升了畢業生專業能力和職業素養;通過冠名班、訂單式培養和校企共建等模式前置了畢業生就業時間;通過“6+3”實習、“1.5+1.5”實習和頂崗實習等實習就業一體化改革實現了學校、畢業生和企業的三贏。近年來我校畢業生就業率持續保持在95%以上，畢業生通過自身實習就業經歷，對母校就業工作高度認可，良好的評價極大提升了我校社會形象，成為學校最有說服力的品牌。
我校20_年面向全國_省市自治區招生，目前山東、遼寧、吉林等8個省的錄取工作已經完成，其他省的錄取工作仍在有序進行中，預計我校20_年新生錄取總數將達到3520人。
招生工作總結 篇7
__年的招生工作已過半，現將過去的招生工作總結如下：
一、__年上半年招生工作過程回顧
(一)打響招生工作“___”：在過去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段，而20__年末至20__年初也不例外。在20__年年末的時候，我__地回顧了20__年的招生工作運作過程，詳細分析總結出來的數據，進行__進而__出招生過程的“__”。20__年__月份率先帶領一批__年_的__進行回訪__，20__年的招生第一槍就這樣打響了，做到“__”的第一步。
(二)深入“__”，摸清“__”，詳細繪製出“__戰況地圖”：_月末攜帶__印製的__招生__材料和筆記本__我所負責的__地區，嚴格以____做好__工作為基本工作準則，第一時間__各個__的詳細數據，根據swot分析方法進行矩陣式戰術分析，在知己的基礎上逐漸達到“知彼”。
(三)打好“__持久戰”：根據前期的“__戰況地圖”紮實展開招生的__工作，充分藉助__這一現代溝通手段，利用__、__、__、__與____、___、__、__進行溝通，結合心理學知識，展開行銷學中最新的拉-登行銷戰術。
(四)全力進行“__”：抓住契機，以____為切入點，全力準備好20__年招生決戰的全部事宜。在__的時候，完全改變網路報考志願無法與__的這一局面，“____”，以__大會為形式，吸引__到現場徹底改變___的傳統行銷策略，全力運用“中國古代行銷之母”李子昂的摔琴賣字戰術，進而取得決戰的初步勝利。
二、取得的點滴成績
(一)20__年__地域填報志願第一志願填報總人數突破300人。
(二)20__年全院錄取的考生文理科分出自我所負責的__地區，其中文科分為___分，錄取專業是____、理科分為_____，錄取專業是____。
(三)20__年__地域招生錄取總人數突破230人。
(四)20__年所負責的__總報名人數突破50人。
(五)20__年個人招生錄取總人數位居全院第一。
三、招生工作經驗和策略
(一)充分利用___的先進科學溝通手段：在過去一年__諮詢解答的基礎上，進而豐富__宣傳戰術，通過豐富__戰術，把__諮詢方法做透、做精、做細、做實。比如：自建__和__的結合;__的定時、定量、定質傳送;__的良好運用等等
(二)鑽研行銷學、心理學、公共關係學知識並運用到招生工作中：首先是改變傳統行銷學推銷為魂的模式，把全新的“拉-登行銷戰術”引進到招生工作中來;其次是充分發揮心理學中首因效應、近因效應等心理學知識，在招生工作中全力推行;再次是提煉現代公共關係學中有利於招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。
(三)事必躬親做好__工作：__工作要以__為中心，而招生工作也應如此，而事必躬親地去做__工作更是招生實踐中一切以__為中心的訴求點。例如：平時與__的溝通，包括與__的溝通都至關重要。
(四)明白細節決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細節，力爭做到方法不斷創新、策略適時調整、戰術持續改進。例如：如何應對__，針對於此進行戰略戰術的調整、改變、創新，提煉出適合自己的招生__技巧。
(五)不要把所有雞蛋都放在一個籃子裡：改變工作方法從一而終的模式，試著學會開墾“__試驗田”。例如：自己所負責的各個地域的__方法應不同，進而自己所負責地域各個__方法不同，以至於自己所負責地域____的__方法達到不同。
(六)吸取集體智慧的結晶，提煉團隊精華：毛主席說的好：人多力量大，我認為他說的這句話不僅僅是從數量說的，我們應該從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如：時刻留意集體中各個成員的工作__方法進行分析提煉為我所用;與團隊多交流，學會傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收穫”。
四、下一步招生工作計畫
(一)做好__工作，提高錄取新生的報到率。
(二)充分利用__這一契機，__201__年招生工作__。
(三)安撫__，做好____工作，穩定____，為建設和諧校園、創建品牌學院盡一份自己的綿薄之力。
(四)做好20__年的招生__工作。
五、工作的一點感悟
我認為我們__人員應該研究iso9000如何全力運用到日常的招生工作來，極力尋找招生工作的科學觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學院的品牌建設__。
招生工作總結 篇8
20xx年秋季招生工作開始以來，我們緊緊圍繞學校工作要點，開拓以開放教育為主體,其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下,圓滿完成了今年招生任務。現就我校20xx年秋季開放教育招生工作方面所取得的成績、存在的問題以及今後的努力方向總結如下：
一、基本情況
20xx年秋我校新招開放教育新生，在校領導的帶領下和各位老師的細心、耐心的講解下，迎來了一個好的開始。
二、工作措施
1 、領導重視，思想統一生源是辦學的基礎，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基於這種認識，學校始終把招生工作擺在首要任務來抓，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。盧校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣傳計畫的實施和落實;爭取招生政策，協調支持力度，檢查招生進展情況。
2、科學調研，預測生源動態通過多種渠道開展調研，認真做好生源預測，為完成招生計畫提供保證。
(1)注重平時信息的積累，通過多年的宣傳電大在社會上已有一定聲譽，平時總能接到社會上一些要求學歷進修人進行學歷進修諮詢，凡打電話來諮詢者，我們都及時記錄他們的聯繫方式及學習需求情況，及時傳遞招生信息;
(2)對在校學習的開放教育學員進行調查，了解他們的同事、朋友、親屬中需要提升學歷的人員情況，並進行信息匯總;
(3)有針對性地深入到相關企事業單位，了解該部門的從業人員的學歷情況，為招生專業的設定提供可靠依據;
(4)聯繫往屆電大畢業生，了解他們繼續學習的需求情況。**省直電大學習中心開辦多年來，培養了各類本專科學生幾千餘名，他們大多工作在一線，在全國各個地方經濟建設中發揮著重要作用。隨著社會的發展，競爭日益激烈，學歷的提高、知識結構的更新對於他們來說勢在必行，這部分人是電大專升本生源的主體;
我們**省直電大學習中心會一如既往的努力工作，跟蹤每位學員的學員情況，力爭做到最好、最優!希望我校的每位學子在未來的職業道路上走得更暢通無阻!
招生工作總結 篇9
____年區招生辦工作總結強化管理爭進位優質服務上台階____區____年的招生考試工作，堅持以“-”重要思想為指針，緊緊圍繞教育局和黃岡教育考試院的中心工作，全面貫徹落實上級各項招生考試政策和要求，堅持“依法治考、從嚴治考”的原則，按照年度工作目標，進取開展招生考試工作，全面落實崗位目標職責制，努力提高工作效率，增強服務意識，創造性的開展工作，圓滿地完成了今年我區的招生考試工作任務，贏得了社會各界的好評，得到了各級領導的充分肯定，現將一年來的招生考試工作簡要匯報如下：
一、基本情景
1、普通高校招生考試：今年我市共有7543人報考普通高校，比去年增加了3843人，其中文科1402人，理科2999人，高職3142人，設黃岡中學、____中學、鄂東職院和黃岡職院四個考點，共254考場。今年普通高考共錄取4416人。
2、成人高校招生：我區成人高考報名人數為1237人，其中高中起點升專科1231人，高中起點升本科6人。
3、普通高考體檢工作：今年我們與市區兩級醫院協調，組織黃岡第一人民醫院和黃岡中心醫院骨幹醫師成立兩個高考體檢站，為全區7543名考生進行了高考體檢並建立電子檔案。
4、其他工作：今年組織了民航飛行員的體檢選拔、普通高考藝術體育專業考試報名、高水平運動員專業測試報名、藝術特長生考試報名、全國英語等級考試報名等多項報名考試工作。
二、加強學習，努力提高隊伍素質
招生考試工作牽動千家萬戶，倍受社會關注，建立一支高素質的招生考試隊伍是做好招生考試工作的重要保證。
(一)加強政治理論學習，提高思想道德素質。今年，按照局黨委統一安排，我們深入開展《堅持共產黨員先進性教育學習活動》，每人做讀書筆記兩萬，寫心得體會
篇，深刻領會“-”重要思想，聯繫自我的工作實際和身邊的人和事，提高實踐“-”重要思想的自覺性，在思想上、行動上同黨中央、局黨委堅持高度一致，工作中努力強化職責、自律、學習、競爭、創新、服務六種意識，樹立科室良好形象。
(二)不斷學習業務知識，提高政策水平和業務本事。針對不斷變化的招生形勢和工作要求，我們全面學習上級招生考試的有關檔案規定，熟悉並掌握招生考試各環節的工作要求和操作程式，提高分析問題和處理問題的本事和水平。
(三)明確崗位目標，落實工作管理規範。為高標準、高質量的完成各項工作，實現招生考試工作“零誤差”，我們完善了辦公室內部管理制度，抓好各項職責目標的落實。將任務逐級分解，落實到人，堅持誰主管誰負責，充分調動了每位同志的工作進取性，做到了“人人有任務、事事有職責、時時有要求、方方面面有制度”。在分工負責的同時，還注意發揮團體的團隊協作作用，在任務重、工作量大的情景下，辦公室每位同志以圓滿完成任務為出發點，以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫忙，團結協作，加班加點。今年我們為7500多名考生辦理照相報名，數據採集，填報志願等工作，未出現一例失誤，受到了考生、家長及社會的好評。
三、勤政務實，全面完成招生考試的各項工作任務
招生考試工作，事關為國家選拔優秀人材的大計，關係著千家萬戶的切身利益，關係著考生的前途命運，一向是社會各界關注的熱點、難點問題，出現一點差錯，對我們是千分之一或者萬分之一，對學生卻是百分之百，直接影響著學生的一生。所以，我們認為，扎紮實實做好我們的本職工作，讓民眾滿意，是我們深入開展《堅持共產黨員先進性教育學習活動》的具體體現，一年來我們主要做了以下幾個方面的工作：
(一)大力宣傳，嚴格執法，提高招生考試工作透明度
宣傳工作是招生考試工作的重要環節，是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋樑，關係到廣大考生的切身利益。所以，我們圍繞招生考試這一社會關注的“熱點”問題，大力開展宣傳活動，始終把宣傳工作貫穿於整個招生考試工作進程，提高招生考試工作的透明度。一是利用《湖北招生考試》雜誌和政務公開欄、下發宣傳冊等多種形式，宣傳招生考試方面的各項改革措施和今年出台的政策規定，全年我們下發《湖北招生考試》雜誌12期，在政務公開欄張貼各類信息6次，發放宣傳冊7000多份，收到良好的宣傳效果。二是設立招生諮詢電話，直接向考生和家長宣傳招考政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教育力度，簽訂《誠信應考承諾書》，制定下發有關考風考紀檔案，對各學校提出嚴格要求，加強對考生進行嚴格的考風考紀教育，教育局與參考學校和考點、學校與考生、考點與監考工作人員層層簽定職責狀，確保考試工作順利完成。四是注重做好高考志願填報的諮詢工作。志願填報工作時間緊、任務重、工作細，不能出現一點差錯。我們常常加班加點，有時到深夜12點以後，雖然苦點、累點，我們沒有怨言，確保圓滿完成工作任務。
(二)嚴肅考風考紀，規範考試管理，確保招生考試組織工作質量
普通高考是招生考試工作的重點，為確保普通高考萬無一失，我們周密計畫，精心安排，突出抓好報名、體檢、考務管理三大環節。
第一、嚴格審查，把好報名資格關。對身份證、戶口薄和考生本人仔細對照驗證，採用數位相機現場拍照，當場核對報名信息，確保報名質量和信息準確，杜絕了冒名頂替和外籍考生報名現象的發生，為遠程網上錄取奠定了良好的基礎。
第二、認真執行體檢標準，嚴把體檢關，我們成立了____區體檢工作領導小組，與市區兩級醫院協調，選派市一醫院和中心醫院業務熟練，工作認真的醫師組成兩個體檢站，針對今年體檢標準的變化，組織參檢醫師認真學習、掌握標準、模擬填表，體檢採取封閉式管理，減少外界干擾，體檢結束後，組織人員審查檢查每份體檢表，保證做到填寫準確、真實、規範。
第三、嚴肅考風考紀，規範考務管理。考務管理是招生各項工作的核心，考風考紀是招生考試工作的生命線。我們常年把考務管理工作作為招生考試工作的重點，嚴格規範一切工作程式和方法。具體說，我們嚴格做到了五化。一是試卷安全保密法規化，嚴格按上級要求，嚴格試卷保管措施，確保試卷萬無一失。二是考點建設標準化，嚴格按照湖北省教育考試院下發的《____年普通高考考務管理實施細則》要求，重點落實對考點、考場的布置和考場考務用品的要求。三是考務操作程式化，認真組織落實省、市教育考試院制定的《普通高校招生考試監考工作程式》，統一操作程式和工作標準，狠抓“六個環節”，落實“四制”，嚴把“三關”，確保考務工作有條不紊。四是考試組織規範化，各考點均沒立考務、監考、保衛、後勤、宣傳、醫療、聯絡、監察等職能小組，各司其職，各負其責，協同工作。五是考試監督立體化，主動理解紀監部門的監督，請紀委幹部全程參與招生考試，狠抓考風考紀，經過輿論宣傳、設立舉報箱、公開舉報電話和和監察職責人等多種監督形式，確保考試工作不出現違規、違紀現象。由於做好了以上幾項工作，我區各考點考試秩序井然，運轉順利;未出現大面積舞弊現象和雷同試卷，個別考生違紀現象也控制在較低限度，得
到了受到上級領導的好評和肯定。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還存在必須問題，在工作中存在一些薄弱環節，規範化管理水平有待提高。在今後的工作中，我們必須認真總結經驗，與時俱進、強化管理、優質服務，使我區的招生考試工作再上新台階。
招生工作總結 篇10
根據《四川省教育廳辦公室關於做好20xx年秋季義務教育學校招生自查和總結工作的通知》和三台縣教育局的指導精神，我校今年在國中招生工作中堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了20xx年的招生工作。現簡要總結如下
一、基本情況
1、認真做好招生宣傳工作。我校針對20xx年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在20xx年底就召開了專題會議;20xx年3月，學校將招生工作人員分成若干小組，隨後，由校領導帶領，分赴各國小進行宣傳;20xx年7月，校長親自帶領各小組人員到各國小學開展招生宣傳工作。
2、積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生212人，我校立即組織人員填寫了通知書並組織人員親自送到各國小學。開學後，實際報到的學生只有198名新生，有14人未報到。
二、存在問題
1、招收人數達到198人，比分配指標少收了14人。
2、招生過程中，由於新生陸續前來報到，故新生數據未能及時統計上報。
3、由於不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。
三、整改措施及今後打算
1、進一步領會上級檔案精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。
2、繼續嚴格執行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。
3、加強和上級領導部門的聯繫，掌握招生中的最新動態。
4、隨時和招辦聯繫，核實錄取新生的數據，在規定時間內完成了新生學籍的註冊和上報。
5、加強與建平鎮各級國小的聯繫，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優質生源。特別要加強對已發放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到註冊。
招生工作總結 篇11
20_年，我縣各級各類學校招生考試工作按照“依法治招、依法治考”的原則，切實落實“促進社會公平、構建和諧教育”要求，在省、市招辦的精心指導下，深入貫徹實踐科學發展觀，圍繞全縣教育改革和發展的目標任務，深化改革、強化管理、最佳化服務，各項招生考試工作規範有序、科學高效、安全順利進行，圓滿完成了年度工作任務，現總結如下。
一、基本情況
1、招生計畫執行情況
20_年，全縣國小計畫招生3720人，實際招生3756人，入學率100 %;國中計畫招生3938人，實際招生3907人，入學率100%;普通高中計畫招生800人(公費生)，實際招生1300人(縣內考生1294人,縣外考生6人);民族職中計畫招生400人，實際招生368人(含非中考考生)。
2、各類考試情況
——高校招生：普高類報名970人(文史類351人、文科藝術類22人、文科體育類13人、理工類565人、理科藝術類10人、理科體育類9人)，實考969人，上線848人(一本78人、二本2_人、三本188人、一專97人、二專271人)，上線率87.51%;共錄取699人(本科346人、專科322人、預科17人、中專_人)，錄取率72._%;其中少數族考生報名272人，實考271人，上線229人，錄取192人，錄取率70.85%。高職類考生報名178人，實考178人，上線76人，上線率42.70%，錄取72人，錄取率40.45%。高考成績呈現一高一增特點,一是重點上線人數創造歷史新高，二是上線率在報名人數增加的基礎上實現了穩步增加。
——高中(中專)招生：報名2943人，實考2937人，總分平均分471.82分，總分及格20_人，總分及格率68.68%，錄取普通高中1512人、職業學校787人(職業學校錄取以省招考網信息為準)，共錄取2299人，其中縣外學校錄取918人、縣內學校錄取1381人，錄取率78.28%。其中少數民族考生報名954人，實考952人，錄取普高469人、職業學校 264人，共錄取733人，錄取率 77. 00 %。總分及格率較20__年提高了12個百分點。
——國中招生：報名3890人，實考3864人，平均分159.74分，總分及格3462人，總分及格率88.99%，其中總分a等級率49.04%、b等級率32.66%、c等級率15.27%、d等級率3.03%，共錄取3907人，錄取率100%。少數民族考生報名_19人，實考_06人，錄取_36人，錄取率100 %。
——高中會考：組織高中一、二、三年級13科會考11136 科次，辦發高中畢業證書881個，20_屆普通高中畢業率 95.04 %。
——自學考試：組織第54次、第55次自學考試797科次，辦發自學考試本專科證書
31個。
二、主要工作
㈠落實科學發展觀，積極發揮招生考試的正導向作用
20_年是我縣深入貫徹市委市政府《加快教育改革發展建設教育強市》取得顯著突破之年。一年來，全縣招生考試工作緊緊圍繞教育改革發展的目標任務，體現教育改革發展的時代要求，貫徹落實科學發展觀,強化招生政策的巨觀性、導向性，積極發揮招生考試對教育改革和發展的正導向作用。
一是體現縣委、縣政府加快學前幼兒教育發展的要求,首次把學前幼兒教育納入全縣招生規劃。明確提出“各鄉鎮要科學規劃，多形式、多渠道引導和鼓勵民間資本興辦民辦幼稚園，要在辦學場地、師資、生源方面給予大力的扶持”的政策導向，全縣城鄉學前幼兒教育招生規範有序。
二是充分體現以人為本的政策理念。明確規定“國小階段各鄉鎮可以打破行政區劃界限，以方便學生就近入學為原則，滿足人民民眾教育需求”。
三是積極緩解城區國小招生矛盾，努力滿足人民民眾教育需求。明確規定“鹿阜國小、民族國小原則上按既定的招生範圍招生。凡屬兩校既定片區的招生生源但因學校辦學規模限制，難以滿足就近入學需求的學生，按照就近或相對就近的原則分配到紫玉國小、石林實驗學校就讀，保證每一位適齡少年兒童都有一個接受教育的公費學位”。同時，民族國小積極挖掘潛力增容擴量，滿足片區子女就學需求。全縣無民眾上訪投訴事件發生。有效地緩解了多年來困擾城區國小招生的矛盾。
四是突出職業教育的發展要求。明確提出“我縣職業教育要按照《__市關於大力發展職業教育的實施意見》要求，堅持以服務為宗旨、以就業為導向，深化改革，拓展專業，擴大規模，提升質量，落實市列重點項目工作要求。要圍繞全縣高中階段發展目標，結合‘兩後雙百’工程要求，結合搬遷新建工作要求，積極創新招生方式和辦法，促進我縣職業教育大發展”。在職高招生工作中，縣招辦按照全
全省統一的網上錄取管理要求，及時、有效指導縣民族職業中學做好中考考生和未參加中考考生的錄取業務管理工作。縣民族職業中學網上錄取學生368人，其中參加中考考生218人，未參加中考考生150人。
五是全縣統一取消“3+1”班招生，明確規定初級學校不準招收國中補習班或任何插班補習。這一政策的出台最佳化了教育發展環境，強化了義務教育均衡機制，促進了高中階段教育的招生。
六是按照有利於體現九年義務教育的性質，全面提高教育質量;有利於中國小課程教學改革，培養學生的創新精神和實踐能力，減輕學生過重負擔，促進學生生動、活潑、主動學習;有利於我縣各級各類教育協調發展，辦人民滿意教育的要求，繼續深化中國小招生評價改革，積極穩妥實施普通高中招生改革，有力地推動了全縣素質教育的實施。
七是挖掘潛力擴大普通高中公費生計畫,滿足人民民眾日益增長的教育需求。20_年全縣普高公費生計畫招生800人，比20__年擴招了2個班100人。
八是及時有效調整，圓滿完成縣城教育資源調整後的招生任務。今年為解決教育改革發展中存在困難和問題，全縣出台了《整合最佳化縣城教育資源的實施意見》。《實施意見》的出台，為最佳化縣教育資源，理順普通高中辦學體制和機制提出了明確的目標和任務。同時，由於《實施意見》晚於招生政策出台，相關的招生工作也要作相應的調整。根據《實施意見》要求，及時對實驗學校、鹿阜中學的招生進行調整，做實做細錄取管理工作，確保整合重組後的石林鹿阜中學平穩招生。同時加強縣內普高招生管理，強化錄取審核，在大的政策調整變化後，普通高中招生平穩順利。再次,通過採取國小一年級入學招生數據審核備案制度，國中招生實行統一生源數據管理、統一錄取實施、統一列印錄取通知書“三個統一”措施，強化招生執法監管，有效地規範了招生行為。各級各類學校招生錄取平穩有序組織實施，為我縣教育改革發展作出了積極的貢獻。
㈡加強考試管理，確保各類考試順利安全實施
考試是招生工作的關鍵環節，是社會關注的焦點和熱點。一年來，全縣各級各類學校按照省、市、縣的統一要求和各項考務操作的規程，加強考務管理，落實考務責任，精心準備，嚴密組織，各級各類招生考試安全平穩進行，實現三個確保的目標(確保了試卷保密安全萬無一失、確保了考風考紀良好、確保了無考務操作責任事故)。全年共組織高考、中考、自考、會考、社會考試五類考試計10場涉及考生1萬人次。
第一，加強對考試工作的組織領導。今年我縣進行換屆選舉，為加強對招生考試工作的領導，縣人民政府及時調整充實縣招生考試委員會成員。針對不同考試，縣招委成立了考區領導機構，加強對考試的組織協調和指揮。招委涉及的各成員單位，協調配合，整體聯動，加強對考試環境的綜合整治。考試涉及的相關學校也分別成立了考試領導小組，細化考試流程，強化考務管理，落實考務要求，保證了各級各類學校招生考試工作順利實施。如為組織好今年的高考工作，縣委常委、縣委宣傳部部長親臨考區聯席會指導。在高考期間，縣人民政府副縣長始終坐鎮考點指揮考試。
第二，落實依法治考、按規施考工作要求。在考務組織實施過程中嚴格落實分級管理分級負責的制度，強化考試組織的標準化體系和規範化流程，針對不同的考試分別制定了機構健全、職責分明、要求明確、管理有效的考試工作方案，各種考試做到有章可循、有規可依。考試實施過程中，下派巡視員，對各考點按照《石林彝族自治縣規範化考點考場量化考核表》要求嚴格考核，建立行之有效的考務管理體系，確保考試管理的各項規章制度落到實處。
第三，強化考務各種人員的選聘和培訓。今年我縣還改進各種考務培訓形式，分別製作了高考、中考、會考考務培訓課件，增強培訓的針對性和實效性。如高考監考人員從局機關、縣城直屬國小抽派，實行零錯誤聘任制，凡是在高考監考過程中出現過業務事故的一律不予選聘。
第四，抓死試卷保密安全。各級各類學校認真落實試卷運送、保管、交接、使用方面的各項制度，做到業務程式化、管理嚴密化、防範全程化、操作精細化，確保了試卷運送、保
管、交接、使用的萬無一失。今年除了省招辦對縣招辦保密室進行網路直接監控改造外,我縣先後投入了5000元對保密室的規章制度、被褥等設施進行了改造，安裝了專線電話。
第五，嚴格考風考紀管理。全縣把抓嚴考風考紀,作為構建公正公平招生品牌的重要環節,無論高考、中考、會考、自考都加強管理,落實責任,強化監督。考前及時召開考務會落實考風考紀管理要求，通過簽訂考風考紀責任書和考點主任責任書強化考風考紀責任。考試期間實行考區領導全面巡視、局機關工作人員蹲點巡視制度，強化考風考紀監督。同時各級各類學校把考風考紀工作當作考試的生命線、作為校風校紀的重要內容、作為教風學風的重要支點，從嚴教育。
招生工作總結 篇12
從20xx年11月份開始，本校著手進行20xx年春季的招生工作。這季的招生工作與上一年作比較，在招生過程中遇到的困難和障礙愈來愈多，形勢相當嚴峻。從學校領導到普通教職員工，所做的工作及花費的財力、精力不比上年少，但收穫的成果卻相差甚大。下面就我校20xx年春季開放教育招生工作情況、分析以及今後的努力方向總結如下:
一、招生總體情況
20xx年春季我校新招開放教育新生265人，其中開放教育專科招生143人，本科招生122人，沒有完成學校設定的電大招生任務，與前一年相比，春季招生人數下滑趨勢明顯。
新生中，從各年齡階段分布情況看，25歲以下的未婚青年仍是求學的主力軍;而剛參加工作或工作十年內的在職人員受工作需要、職評需要或形勢所逼，學歷教育市場還有潛力可挖。
二、招生工作分析
1、領導一如既往的重視
生源是辦學的基礎，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基於這種認識，一直以來，學校始終把招生工作擺在首要任務來抓，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。朱建明校長多次召開招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣傳計畫的實施和落實;爭取招生政策，協調支持力度，檢查招生進展情況。
2 、科學調研，預測生源動態
通過多種渠道開展調研，認真做好生源預測，為完成招生計畫提供保證。
(1)注重平時信息的積累，通過多年的宣傳電大在社會上已有一定聲譽，平時總能接到社會上一些要求學歷進修人進行學歷進修諮詢，凡打電話來諮詢者，我們都及時記錄他們的聯繫方式及學習需求情況，及時傳遞招生信息。
(2)對在校學習的開放教育學員進行調查，了解他們的同事、朋友、親屬中需要提升學歷的人員情況，並進行信息匯總。
(3)有針對性地深入到相關企事業單位，了解該部門的從業人員的學歷情況，為招生專業的設定提供可靠依據。
3、加大宣傳，擴大影響
(1)依託媒體進行宣傳:在電視台等媒體發布招生信息;在諸暨市教師進修學校網站上發布招生信息。
(2)在校內和城市主要街道上懸掛招生橫幅，製作招生路牌;將招生簡章分發到學校的所有教職工，讓每一名教職員工都成為招生工作的宣傳員。
(3)在周邊居民小區、單位的廣告張貼欄中張貼招生簡章，並定時更新。
4、調整招生策略，開拓招生新渠道
學校領導針對電大招生現狀，組織電大管理人員進行調研，調整招生策略，提出電大招生不僅面向社會，而且要面向本校，要求在本校的在校生和畢業生中挖掘電大生源;在招生的具體方式上，實行全員招生，多渠道並舉，將電大招生與教師的經濟利益掛鈎。
5、及時總結，認真分析
招生工作結束後，為總結招生工作經驗，要求參加招生工作的同志每人一份工作總結，對招生工作中所採用的新的方法、措施詳細介紹，對招生情況進行研究分析，找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以後招生工作的重點。
三、對策和建議
1、存在的問題:
(1)電大招生面臨嚴峻的挑戰，招生壓力增大。
第一，在高等教育擴招形勢下，各類教育發展迅速，新生勞動力學歷層次在不斷提高，在職人員學歷補償教育市場不斷縮小。教育已經從賣方市場逐步走向買方市場。
第二，國內高等教育網路學院經過整頓後發展迅速，招生總數在增加。我市目前有十多家單位聯合各地高校舉辦遠程學歷教育，生源爭奪戰非常激烈。
第三，開放教育本科統一網考課程增多、難度較高也是影響招生工作的一個因素。說白了就是其他高校遠程教育容易程度遠超電大開放教育。
2、對策建議
(1)不斷擴大電大的知名度，增加宣傳的新亮點，經常在電視、報紙上介紹電大，宣傳優勢專業，學習當年“三株口服液”鋪天蓋地的宣傳模式，讓電大真正走進全市的每一個角落。
(2)加強學習支持服務。比如對學員報考、領教材、交費、上課、論文指導等事宜，老師和班主任都應拿出十二分的耐心，直到學員滿意為止。通過學員樹立了電大的良好社會形象。
(3)深入市場調研，拓寬辦學渠道，我們也應走聯合辦學之路。
招生工作總結 篇13
一、加強領導，周密部署。
與以往相比，今年我們做得更細緻、更透明、更公開。x月底至嚴格按照文化戶口冊上的人數進行認真細緻的統計，並派出教師進行入戶摸底調查，同時做好招生工作的宣傳工作，並印發《招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關注的熱點問題為突破口，認真撰寫概況和教育教學介紹的《情況介紹》，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果上。5月上旬在轄區各自然村的大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發學校宣傳資料，歷年教育教學活動宣傳資料，及校招生政策等相關信息，努力將招生信息、招生政策深入到農戶、幼稚園，深入到新生及家長中去;中旬進一步最佳化、美化育人環境，精心設計和開展豐富多彩的主題教育活動，下旬召開學校招生工作會議，詳細傳達、認真學習縣局檔案精神，努力提高招生人員的責任認識，要求做到規範服務，必須耐心、主動、熱情地接待前來諮詢、報名的家長和學生，必須嚴格遵守各項招生紀律。
二、規範操作，認真實施。
報名當天，我們在簡樸的校園內插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標識，實行諮詢——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務，設定家長填單室、學生活動室，向家長介紹學校情況、播放學校宣傳媒體，給新生提供參觀、遊戲的空間……人性化的服務、溫馨的校園環境都給來校報名、諮詢的家長及孩子留下美好的印象;按區相關規定，我們對外省城鎮、農業戶口的報名新生和家長，都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。
總結經驗教訓，花大力氣辦好學校教育教學特色，是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學年裡，我們將根據學校招生工作總結不懈努力，內練功，外塑形，提質量，強宣傳，使在原有基礎上不斷發展，辦出自己的特色、自己的品牌。
招生工作總結 篇14
時光荏苒，伴隨金秋的收穫，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由於領導的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關心、幫助下，努力做到愛崗敬業，恪盡職守，以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好的完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下：
一、思想政治方面
能夠做到熱愛自己的工作崗位，以科學發展觀統領自己工作的一切事業。積極服從與尊重學校領導的工作安排，自覺遵守各項法規與規章制度，與同事團結協作，共謀發展，一心為學校的新發展貢獻自己的努力。
二、工作能力及工作作風方面
本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟悉招生的業務和知識，具有一定的交際和公關能力，組織協調和開拓創新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力
作風：具體在工作當中，能嚴格要求自己，恪盡職守，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業業，團結同志，樂於助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。積極主動創新等等
三、全面完成招生的各項工作任務
1、宣傳工作是招生工作的重要環節，是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋樑，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章製作，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料。
2、負責_職業技術學校聯合辦學的部分聯繫工作及_省、_招生資訊的簡章編輯及刊登工作。
3、對於我校來說，我個人認為當今諸多形式的醫療衛生對口單位，比如社區衛生服務中心、診所、藥店等，都是醫藥工作者匯集的地方，來我校就讀的學生將成為醫護工作者的未來就業優勢，所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。我和_深入全市各大藥店，通過細緻周到、熱情耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對70餘家診所藥店進行宣傳。這一方式的實施，也使我校招生宣傳工作又開闢了一項新的途徑。
4、設立諮詢招生辦公室並有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳視窗。招生老師應該在招生前積極研讀家長心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生諮詢和接待工作。為了使諮詢、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應該認真熟悉招生政策，讓家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結束期間放棄節假日，招辦始終保證有教師值班並且主動延長上班時間歷時近8個月，保證生源“上得來、留得住”。
5、在下社區宣傳及值班過程中負責發放綬帶，白簾，簡章及時回收。
6、迎新工作，作為二校區迎新工作主力，組織協調報名程式，幫助協助的教師做好學生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程式等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。
7、招生辦通過相關方式了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯繫電話，我們通過撥打電話方式讓考生了解我校，為考生提供考試信息並指導學生報考。
8、對生源來源方式、各地區生源數量、各地區生源分布比例等基礎數據進行細緻統計分析作為20__年招生獎勵及科學決策20__年招生工作打下堅實基礎。
招生工作總結 篇15
由於領導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作，在部門領導的關心、幫助下，我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己本次的招生任務。共召回學歷生xx人，非學歷生xx人。現就將本次招生工作總結如下：
一、 在思想上：
我堅持以服務為宗旨，急家長之所急，想家長之所想，熱情、耐心地接受家長的諮詢，向學生及其家長介紹學校的概況和專業。
二、 在工作作風上：
認真仔細的研讀學校下發的有關招生的相關政策，以較高的標準要求自己，盡職盡責，將領的的思想領會，吃透，積極主動的做好招生工作。
三、 在工作能力上：
我感覺招生工作是最鍛鍊人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經驗教訓，把好的經驗帶到工作當中，以更好的完成本次的招生任務。 在實際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、宣傳工作時是招生工作的重要環節：
全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。面對各個學校的無序競爭，我清楚所面臨的嚴峻形勢， 我人審時度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口即精心選擇宣傳材料，不僅利用編印招生簡章，根據招生彩頁實用性不強、易流失的特點，利用學校製作的我校宣傳片，讓學生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業設定以及國家的職業教育方針政策等。
2、組織好招生“隊伍”：
一個人的力量是有限的，我要利用周圍的人脈為自己打造好一個招生隊伍。首先確定好自己招生隊伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學生。其次，要進行人員的篩選，選出比較有希望的招生代理人，再次，為其進行講解我們招生的的突破點，最後，給以一定的物質和經濟獎勵。
3、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳：
進入招生旺季以來，我發揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門難進，深入一線，廣泛宣傳。特別是利用上午11點至下午3點的高溫時間，利用家長及學生都在家的這一有利時機，我顧不得吃飯，走村串戶，力求把我的招生政策宣傳到位，使儘可能多的學生及學生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學生及學生家長。在宣傳招生途中，遇見集會，還不失時機地宣傳，散發彩頁，回答學生及家長所提出的有關職業教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求達到良好的社會效果。利用收取到的各校提供的分流生名單，篩選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長認真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的機會。
四、招生存在問題及建議：
1、對大力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長和學生的執著追求，而念職專，學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選擇，甚至一些職專學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。
2、 分流生比較集中。招生前期要進行一個現狀調查的問題：了解各院校的分流生及畢業生狀況及其她們周邊人口狀況、經濟狀況、教育狀況、目標學校數量。
3、通過前期市場調研確定招生內線。要安排內線人員及骨幹力量深入進行宣傳。
在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓，並取得了相應的工作成果。我感覺招生是個良心活，咱們不能把學生帶過來就什麼都不管了，招生就像一個銷售系統，我們可以把它分成是售前、售中、售後三個階段，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來的學生都安心學習，都為了自己的理想、目標而奮鬥。 總之，20xx年的秋季我會更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。
招生工作總結 篇16
今年，在__區區委區政府的關懷下，在教育局招考辦的指導下，在各民眾和相關事業單位的大力支持和配合下，__區湯村國小的招生和考務工作任務已經順利完成。
一、基本情況
湯村國小創建於1949年，坐落在九龍鎮湯村教育路旁的農村國小，至今已經走過了六十多年的風風雨雨。20__年9月，旺村國小和大涵國小撤併到我校，成為我校的分校區，使我校的辦學規模不斷擴大，現我校占地面積總共約16200平方米，建築面積約共3200平方米，有教職工55人，其中教師45人，國小高級教師24人。近幾年來，在各部門的支持和學校的努力下，我校適齡兒童入學率為100%，輟學率為0%，畢業升學率為100%，教師敬業愛崗，學生勤奮好學，現我校校風、學風不斷向好發展，教學成績穩步提高。
二、招生工作總結
今年，我校嚴格按照上級部門的要求，依據《中華人民共和國義務教育法》的精神和__區招生辦工作的意見，採用“統一時間招生、學校設點報名、統籌安排學位、相對就近入學”的辦法，招收居住在湯村行政村和旺村行政村範圍內的適齡兒童和符合條件的流動人口適齡兒童為一年級新生，招生工作取得了滿意的效果。現把“湯小”招生工作匯報如下：
(一)按要求招生，明確招生對象
我校嚴格按__市__區教育局(穗蘿教【今】63號)檔案精神和《今年__市__區義務教育階段學校招生計畫》落實招生工作。按區的招生計畫要求，今年湯村國小一年級將開辦兩個班，招收一年級新生名額共有80名，但實際我校一年級開了2個班，實際新生有66人，能做到計畫內招生。
此外，我校嚴格明確招生的對象和年齡。凡居住在__區湯村和旺村的兩條行政村的適齡兒童或流動人口適齡兒童(大涵行政村按實際需要和區的要求到九龍二小報名就讀)，年齡要求滿6周歲，即：具有本校招生地段常住戶籍並實際居住在戶籍所在地，於20__年8月31日及之前出生的適齡兒童，才能成為我校一年級新生。
(二)讓學生家長明確報名時間和報名手續
按__區招生辦要求，我校確定今年5月14、15、16日(周六、日、一)三天為報名時間，要求監護人在上午8：30～11：30;下午2：30～5：00帶齊相關資料到校，為適齡兒童報名登記。報名時，我校有專人負責一年級的招生工作，並認真核查各監護人帶來的報名手續材料。要求地段生(本地)報名要出示：
(1)以小孩監護人(父或母)為業主的房產證原件及複印件。
(2)戶口簿原件及複印件(複印戶口簿中的首頁和適齡兒童及其父母所在頁);
(3)兒童在幼稚園或區級以上醫院體檢證明(項目包括肝功能檢查情況);
(4)《兒童計畫免疫接種證》;
(5)計畫生育證明。非地段生(非政策性照顧類)報名要出示：
1、戶口本原件、複印件;
2、監護人以前年度及現在的本地段居住證(暫住證);
3、監護人歷年至今在我區繳納社保金證明;
4、監護人務工單位證明或工商營業執照;
5、監護人在本區納稅證明;
6、有效的當地固定住所證明(有房產的帶房產證，租房的帶房管部門認可的租房契約或村委會證明);
7、小孩體檢表、流動人口計畫生育服務證、《兒童計畫免疫接種證》。因根據調查，我校沒有“政策性照顧類”學生，所以此類學生我校無需登記。
(三)讓監護人明確報名地點和辦理人以及錄取辦法及註冊時間
1、地 點：__區湯村國小教學樓一樓會議室。
2、辦理人：
黃銳宏主任 電話：
何錦培老師 電話：
3、凡符合入學條件的適齡兒童，按照相對就近入學原則，統籌分配學位，錄取通知書由學校通知家長於今年6月10日到我校領取。
4、新生註冊時間為6月20日。
(四)招生具體措施
1、認真參加__區的招生會議，明確其招生要求和流程。
深刻體會“二〇__年__市__區義務教育階段學校招生工作意見”!
2、學校成立招生工作領導小組，學習招生檔案精神。
我校成立了湯村國小招生工作領導小組，由李愫謙校長親自擔任領導小組的組長。根據今年招生檔案精神及我校的實際情況制定了《__區湯村國小今年招生工作方案》。李校長組織各成員認真學習了今年國小招生檔案精神，使每一位參加招生的教師掌握有關招生政策以及招生工作的基本要求，堅決做到依法招生，嚴格按照招生工作的政策法規辦事。教導處對招生工作小組的教師進行招生業務培訓，要求大家牢固樹立服務意識，“微笑”面對家長，掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。
3、加強學校宣傳力度，塑造學校良好形象。
加強學校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學理念，了解學校校園環境、教學設備設施、師資隊伍建設等。一方面，召開學生家長會，發揮家長們的宣傳作用;另一方面，發動全校師生關注左鄰右舍的適齡兒童，派發招生簡章及學校簡介，發揮全校師生的宣傳作用。
4、到各村委和幼稚園派調查適齡兒童人數和名單，並派發一年級新生的招生公告及學校簡介，發揮村委和相關事業單位的宣傳作用。為了做好今明年的一年級招生工作，我校教導處黃銳宏主任特到村委了解近5年本地段“今—20__年國小一年級適齡兒童入學人數調查”，以確保到時無一適齡兒童遺漏入學。
5、精心布置招生場所，合理安排報名程式。
(1)場所布置。在學校校門口出示招生展示板，展板上張貼上“湯小”招生公告及報名程式，並在一樓會議室門口牆上貼上“一年級新生報名處”!
(2)人員安排。此次招生工作，我校安排了學校行政、有豐富招生經驗的老教師和有責任感的骨幹教師擔當，報名程式依照學校招生工作小組的要求。招生的周六、周日，我校還特設了安保組，由陳偉光主任負責，確保我校招生工作順利進行。
6、耐心解答家長疑問，安撫家長過激情緒。
由於招生前的宣傳、準備等工作做得非常詳細周到，故在本次招生的整個過程中，沒有出現家長在學校吵鬧的現象。雖然個別兒童與招生要求的年齡相差幾天或一兩個月，因而對學校招生錄取工作產生一定的不解，但經過耐心的勸說和解析後，家長能感受到學校的誠意和愛意，從而接受學校的建議，達到該年齡階段才來報名。
今年，學校能圓滿完成了“湯小”招生工作，有賴於各部門的大力支持和共同努力。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動力。“湯小”招生工作，使我們全體教職工看清楚了形勢，找到了奮鬥目標，同時也增強了凝聚力，我們相信，只要上下一心，齊抓共管，湯村國小一定會迎來輝煌燦爛的明天。
招生工作總結 篇17
實踐單位：通訊學院
實踐時間：20xx年*月*日——20xx年*月*日
一、 實踐目的
之所以會想在這個假期去參加社會實踐，主要是想將自己所學到的東西用到社會工作中去，從而了解自己的長短，對於該繼續發揚的東西，我要好好地保持，對於學習中還沒有涉及到，而工作中有需求的東西，我將在以後的學習過程中，將它彌補起來，為我以後出身社會工作，打好堅實的基礎。另一方面，關注社會、了解社會、投身社會，是我們大學生對社會應有的態度。作為即將畢業的大學生，我們對社會的了解還太少，也不夠深入。而作為一名知識分子，用自己所學的東西，積極回報社會，是我們義不容辭的責任。這點作為大學生的我們做的也不夠。利用這次假期時間的機會，我想讓自己與社會接軌，挑戰一下自己的性格弱點。
二、實踐內容
社會實踐在我的大學生活中可算是重要的一部分了、從大一開始，我就積極尋找各種機會鍛鍊自己、家教老師，服務生，推銷員等都嘗試過，也在這些角色中我也學到很多知識、
忙碌的考試周過去了，我和我的同學一起，拉著行李箱，就開始出發了。拖著重重的行李，兜兜轉轉，我們終於來到了通訊學院，找到了接待我們的老師。領隊老師向我們訴說了關於工作的種種細節，特別交代我們，要對自己接觸的新生負責到底，負責從打電話，接待新生參觀，還有電話回訪，而且必須要至少做滿一個月，這讓我們幾個頓時覺得，這也是一份責任，心裡不敢小視這份工作。
學校要求我們對招生學校有細緻的了解，學校的辦學歷程，師資力量，每個專業的特點，專業以後的發展趨勢，畢業以後的就業情況等，甚至是學校的住宿情況，生活水平，校園環境，這對我們的電話招生非常有用，否則，我們的招生就會十分尷尬，拿起電話，你講不知道你要說什麼。例如，我曾經有一個學生，他對學校情況的諮詢精細到了一頓飯幾葷幾素多少錢，學校寢室有沒有熱水器，甚至是校園周邊有什麼好玩的地方都問了，如果我們之前沒有做好充分的準備的話，將會被學生問得啞口無言。
除了對校園的了解，我們還要學會說話上的技巧，打電話不是當面交流，對方無法看到我們的肢體語言，面部表情，只能憑藉聲音來判斷我們是否值得信任，所以我們打電話的時候，一定要注意策略，要知道自己的優勢是什麼，劣勢是什麼，吸引人的地方是什麼，怎樣才能更好的說服學生到該校來學校，這個學校比之其他學校有什麼與眾不同的地方。首先，拿起電話，你一定要自報家門，說明來意，不要在跟人家說了幾分鐘過後，別人還不知道你到底是誰，是乾什麼的，這樣，很多時候，你會被別人當做騙子的。
在與學生說話的時候，要儘量的將學生的思路往自己的方向引領，若是讓學生把自己領向別的話題，那你就是一個失敗的話務員了。在我們的團隊裡面，有一個隊員就遇到這樣的情況，當他與愉快的和對方聊著時下的流行服飾的時候，他就是失敗的，掛了電話，他才發現，自己根本沒有介紹學校，還好經過一段時間的訓練後，我們大家都慢慢上路了。在通話過程中，要儘量做到語言簡潔明了，有重點，信息齊全，抓住重點，突出重點。
電話招生並不只是在通話過程中做功夫，通話過後的總結工作也是必不可少的一個重要環節。打完電話後，我們可以將電話單里的同學進行一個分類，分出主要目標和次要目標，這樣打電話的時候我們就不至於很茫然。細節上，我們還要注意對於一個同學，我們的通話到了什麼程度，是他開始有意向了，還是想要看看學校了，還是就差最後一擊了。切忌對於同一個人，每天多次的電話，那就不是電話招生，而是騷擾了。
關於態度，在這個假期，我真心體會到了，態度決定一切。作為一個招生話務員，你自己想要吸引別的學生來到學校就讀學習，你的語言就是學校形象的一個縮影，如果你的語言讓對方覺得態度不好，那么，連帶著，他對整個學校的印象就會在同時大打折扣。與學生交流的時候，我們一定要讓學生感受到自己的熱情，用自己的熱情的態度去感染學生，讓他覺得和你一起說話感覺很舒服，沒有壓迫感，不會受到冷淡的待遇。但是，凡事都有個度，熱情過度了，人家就會對你產生反感了，讓別人覺得你很虛偽，我相信，只有真實的情感才能贏得對方的共鳴。另一點值得注意的是，說話的時候，機帶有質疑的語言，話務員別別人誤會是常有的事情，但是我們不能因為別人的質疑就去和人家理論，比如“你憑什麼說我們學校不好?”、“你為什麼不喜歡這個專業?”、“你憑什麼說招生的都是騙子?”，這樣的語言，不但不能幫你贏得學生的信任，反而讓學生家中對學校的偏見，更加不喜歡這個學校了。
最後一點，也是十分重要的一點，就是耐心和抗壓能力。大家都知道，話務員這份工作是十分枯燥的，每天的工作就是打電話，和不同的人，卻要說著相同的話。拿起電話，自報家門，然後說明目的，然後就開始向學生介紹學校的情況，說服他來學校就讀。做過話務員的同學都知道，話務員打過去的很多電話，通話都不超過一分鐘就被果斷切掉。你甚至都沒來得及說點什麼，對方就掛掉電話了，遇到脾氣壞點的，無論接電話的學生或者學生家長態度如何地惡劣，我們都要控制好自己的情緒，不要義氣用事，與對方發生衝突。對方的態度惡劣是對方的素質問題，沒必要為不值得的人而生氣，更別忘記此刻自己的身份是代表中國電信，而非你自己。對你進行侮辱也是常有的。這個時候，你的耐心，你的抗壓能力就派上了用場。的確，每天早上起來，看見清晨的陽光，優勢美好的一天，而你卻和都長在別人的粗暴打斷中結束通話，要不了幾天，你就會崩潰。對著長長地電話單，一點打了那么多電話，能說的上話的卻寥寥無幾，沒有足夠的抗壓能力，幾乎就是一件不可能完成的事情。
三、實踐結果
經過一個多月時間的招生話務員工作的實踐，我雖然打了那么多的電話，卻只招來了其中很小的一部分學生，但是，我覺得這也是一種收穫，這是自己通過實實在在的努力得來的，我為自己的堅持感到自豪。我甚至還和其中的一名學成結下了深厚的友誼，現在也在聯繫。在這裡工作，我也認識了很多朋友，都是和我年齡差不多的學生。我們雖然來自不同的學校，但我們有著相同的初衷，我們都想在這一次的暑期社會實踐中讓自己得到鍛鍊與成長，靠自己的努力賺取生活費，為家裡減輕些許經濟上的負擔。同時我學到了很多課堂上根本學不到的東西，讓我深深地體會到，人與人之間的溝通是多么的重要，也是多么的富有哲理，他是需要技巧的，需要長時間的鍛鍊，才能達到一個高度的。我相信這世界上有嘴笨的人，但我不相信這世界上有一直嘴笨的人。這次假期讓我給我接下來的學習生活定下了一個任重道遠的目標，那就是好好學習語言藝術。
四、實踐總結
在這個的假期，我和我的隊員們，帶著初來乍到時的好奇與興奮，帶著初次受挫的不甘和委屈，帶著越來越成熟的工作經驗，終於完成了為期一個月的社會實踐，我們收穫了很多東西，也了解到了自己的不足之處，相信這次的社會實踐，會給我以後的學習生活帶來很大的影響，我想在以後的學習成活中，有意識的學習與人溝通的技巧，相信如果有下一次的話務員實踐機會，我會做得更好。
招生工作總結 篇18
我校今年的招生工作，在學校全體教師的共同努力下，經過學校領導的精心組織、安排，加上教導處工作人員的積極努力，圓滿完成了招生任務，為新學年學校的發展做出了應有的貢獻。現將工作情況總結如下：
一、加強領導，周密部署。
與以往相比，今年我們做得更細緻、更透明、更公開。
1、做好招生工作的宣傳工作，並印發《實驗學校國小招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關注的熱點問題為突破口，認真撰寫我校學校情況，在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果。
2、招生範圍：凡在城區居住的適齡兒童。
3、年齡要求：一年級20xx年8月31日之前。
4、報名程式：①凡居民可持戶口本;②戶籍不在，但在工作、經商或長年居住者，須持戶口本、單位工作證明或經商工商執照(原件及複印件)或在居住的證明(房產證或購房契約及交款證明，原件及複印件)
5、我校招生工作人員耐心、主動、熱情地接待前來諮詢和報名的家長，嚴格遵守各項招生紀律。
二、規範操作，認真實施。
報名當天，我們在校園內書歡迎詞，貼明顯標識，實行諮詢——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務，向家長介紹
學校情況。按市教育局相關規定，我們對外來務工人員報名新生和家長，都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。
三、招生成果
1、今年我校分東校、南校兩校區同時招生，總計招生189人。與去年相比有所下降。從生源來看是外來城鎮、農業戶籍的學生占多數，地段內生源在逐年減少。主要原因是居民遷移向周邊地區外圍發展，教育局給劃定的範圍內居民數量減少，相應入學適齡兒童數量也隨之減少。
2、受日趨激烈的辦學競爭和適齡兒童總數呈下降趨勢的影響。
四、今後措施
縱觀今年招生形勢，必須花大力氣辦好學校教育教學特色，是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。在新的一學年裡，我們將在認真總結過去經驗的基礎上繼續不懈努力，內練功，外塑形，提質量，強宣傳，使在原有基礎上不斷發展，辦出自己的特色、自己的品牌。