知識競賽活動策劃書 篇1
一、活動背景
為了加強我院大學生精神文明建設，提高大學生綜合素質，培養和提高同學們的黨團知識，加強同學們的思想政治教育，並在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高同學們學習黨團知識的`興趣，增長知識，增強實踐的意識和能力。加強同學們的熱情，使同學們積極向黨組織靠攏。化學化工學院團委特此舉辦黨團知識競賽。
二、活動對象
面向大一大二各班黨員、預備黨員、發展對象、入黨積極分子。
三、活動宗旨
藉此活動，鼓勵我校入黨積極分子和各位大學生了解五四黨團的一些知識。進一步提高大家對黨團的認識。以便豐富自己的知識面，來充實自己的大學生活。
四、主辦單位：
化學化工學院團委
五、活動時間:
預賽：XX年5月24日
決賽：XX年5月27日
六、活動地點
待定
七、活動內容策劃
各班級組成一個成員為4人的隊伍參加比賽。
5月23日前在PU上報名完畢。
初賽為筆試。初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍參加決賽。
決賽為搶答。參與比賽的班級隊伍需要自帶拉拉隊。
八、活動要求
活動先在pu上報名,然後請同學加入QQ群 ,把二維碼發到群里。題庫在群檔案里。
九、評審邀請
團委各部門代表
十、獎項設定
初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍。並評出每個年級筆試分數最高三人獲得“五四”黨團知識競賽初賽“最佳個人稱號”。
決賽獲勝隊伍獲得“五四”黨團知識競賽最佳團隊稱號、表現優異的個人獲得“五四”黨團知識競賽最佳個人稱號。
化學化工學院團委
XX年5月14日
知識競賽活動策劃書 篇2
一、活動目的：
(1)促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的'課餘生活;
(2) 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;
(3) 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部
三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養
四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班，每班派4名代表參加
此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預賽：通過抽籤決定分組，有一個班級可以通過抽籤直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場， 每場有一隊勝出，參加決賽。
決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。
五、競賽內容：
1、 中國古代文化知識;
2、 中國近現代文學知識;
3、?外國文學知識;
4、 古今中外文人墨客的生平故事;
六、比賽流程：
18：30選手檢錄，智囊團入場(領隊簽到)
19：00比賽正式開始
第一輪：
獨闖奇關(個人必答題)--選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪
共渡險關(團隊必答題)--問答題，每題10
分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒，
第三輪
知識競賽活動策劃書 篇3
一、主辦單位：湖南涉外經濟學院體育學部
二、主辦時間：xx年3月
三、主辦地點：世紀講壇
四、主辦宗旨：為豐富同學的課外知識、增強同學的'學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。
五、人員安排：
指導老師：譚主任
活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳
活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹
宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎
題庫組：陳軍老師、李丹老師
資料收集：宋科
主持人：
六、工作安排：
辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項
組織部：組織策劃和設定
題庫組：負責題型設定
宣傳組：出海報並宣傳
七、比賽規則：
1、對象：體育學部全體成員
2、參賽人員形式：六個班每班各選四名代表
3、每對需給本代表隊自命一名
4、答題類型
第一關：有志必得
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，逾時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）
第二關：齊心協力
本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上台推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。
第三關：心有靈犀
本輪比賽為配合題，題目範圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內（3分鐘）描述者根據題板內容進行描述，（不可說出題板中出現的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）
第四關：風險提速
本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，並可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，並失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。
第五關：幸運之星
由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上台互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
八、經費預算
獎金：紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎
一等獎：小型球包（四個）
二等獎：有領t恤（四件）
三等獎：休閒帽子（四項）
紀念獎、觀眾獎、幸運獎（高爾夫球共二十四包）
獎品預算： 1300元
請 柬： 20元
會場布置： 100元
宣傳費用： 20元
材料列印、複印 10元
其它費用： 50元
總計： 1550元
九：總結頒獎
由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結，並頒發獎品
知識競賽活動策劃書 篇4
一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識套用於實際的能力。
二、主辦單位：綜合部、生產部
三、承辦單位：辦公室
四、活動時間：20xx年6月28日9：00
五、活動地點：日銀紙業第一抄紙車間選紙房
六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。
七、座位安排：從南至北，依次為
第1代表隊
綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。
第2代表隊
生產部第一抄紙車間代表隊
第3代表隊
生產部第二抄紙車間代表隊
主持人
羅燕妮 劉 科
第4代表隊
生產部第三抄紙車間代表隊
第5代表隊
生產部製漿車間代表隊
第6代表隊
生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊
獎品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
八、具體活動安排：
1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始 。
3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題 每隊1道，每題10分 ，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識 的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大螢幕上放映出來 。）
4、請董事長總經理伍瑾講話。
5、經警隊表演節目
6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大螢幕上放映出來 。）
9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請3號代表隊郭平演唱
12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大螢幕上放映出來 。）
13、請2號代表隊演出小品《打針》
14、請縣領導講話。
15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》
17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大螢幕上放映出來 。）
18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》
19、頒獎。
20、競賽結束。
九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成
組長：負責資金保證。
副組長：負責物品購買、整體協調
成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場布置。為慶祝建國六十周年，進一步培養大學生的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統文化，呼喚人文精神，加強自身修養，從而營造活潑開放的校園文化，經研究決定，在學院內開展以“傳承國學，創新未來”為主題的活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動目的
21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成為促進科學發展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。
二、活動主題：
傳承國學，創新未來
三、活動時間：
20xx年11月15日——20xx年11月23日
四、組織機構
主辦單位：外包管理學院科學發展觀學習小組
承辦單位：外包管理學院學生會辦公室
五、活動對象：外包管理學院09級各班
六、參賽規則：（分網路部分和現場部分）
（一）網路部分：（預賽）
1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，製作電子試卷，最終發布到科學發展觀學習小組部落格上，09級各班級在規定的時間內通過網路把答案傳送到指定信箱。
2、比賽時間：20xx年11月18日17：00DD18：00。
3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。
（二）現場部分：（決賽）
1、活動時間：20xx年11月23日18：30？
2、活動地點：多媒體e311（待定）
3、活動形式：
（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊於11月19日前將人員的名單上報到辦公室20xx年安全知識競賽活動策劃書20xx年安全知識競賽活動策劃書。
（2）競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。
（3）必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；
（4）轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒；
（5）風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒；
（6）為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽籤的形式決定座次，答題的順序按抽籤的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽籤後，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；
4、比賽紀律:
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評審及主持的.一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分；
七、獎項評選：
1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，並頒發榮譽證書及相關獎品。
2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜誌和《部落格》上刊登發表。
各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創新未來”的文明新風尚。
20xx年安全知識競賽活動策劃書
一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識（大學生晚會活動策劃書20xx）套用於實際的能力。
二、主辦單位：綜合部、生產部
三、承辦單位：辦公室
四、活動時間：20xx年x月xx日9：00
五、活動地點：日銀紙業第一抄紙車間選紙房
六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。
七、座位安排：從南至北，依次為
第1代表隊
綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。
20xx年安全知識競賽活動策劃書
第2代表隊
生產部第一抄紙車間代表隊
第3代表隊
生產部第二抄紙車間代表隊
主持人
羅燕妮 劉 科
第4代表隊
生產部第三抄紙車間代表隊
第5代表隊
生產部製漿車間代表隊
第6代表隊
生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊
獎品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
八、具體活動安排：
1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始 。
3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題 每隊1道，每題10分 ，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識 的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大螢幕上放映出來 。）
4、請董事長總經理伍瑾講話。
5、經警隊表演節目
6、抽出一個代表隊的觀眾答題20xx年安全知識競賽活動策劃書文章20xx年安全知識競賽活動策劃書獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大螢幕上放映出來 。）
9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請3號代表隊郭平演唱
12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大螢幕上放映出來 。）
13、請2號代表隊演出小品《打針》
14、請縣領導講話。
15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》
17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大螢幕上放映出來 。）
18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》
19、頒獎。
20、競賽結束。
九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成
組長：負責資金保證。
副組長：負責物品購買、整體協調
成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場布置。
20xx年安全知識競賽活動策劃書
一、活動時間：20xx年10月20日
二、活動地點：B509教室
三、活動主題：激情競賽 攜手安全
四、主辦單位：計算機系學生會生活部全體成員
五、協辦單位：計算機科學與技術系學生會生活部
六、活動背景
因學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時採取措施的等11項學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。現結合《在校大學生安全教育綱領》，為保障學生的安全，確保學校教育工作的有序進行!讓在校的學生，有一個健康舒適的生活和學習的環境。
七、活動宗旨
大學是一個神聖的地方，在這裡是才子匯集的地方，被人們讚美為“求知聖殿”。然而，剛進入大學的學子們，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在於幫助大家進一步提高安全防範認識，掌握安全防範知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“ 安全教育，防範於未然!
八、前期準備
序號時間
前期工作
10月11日
安全知識競賽主題活動的材料和試題的準備，活動策劃書的書寫
10月12日
宣傳部的海報宣傳和書寫，生活部人員的班級報名工作
10月12日
安全知識競賽的試題複印和班級分發工作
10月13-17日
活動開展所需的一切物品和教室的申請
10月18日
安全知識競賽的活動開展工作
活動流程
1、活動開始，有主持人開始宣讀本次安全知識競賽的規則和細節。
2、每個班級出2-3人參加此次的競賽，每個班級出一個代表來進行抽籤競賽
3、本次競賽分三輪：
第一輪：必答題 按答題順序(抽籤決定)，由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時間30秒， 每對均有4題必答題，答對一題加10分，答錯不扣分，每題回答時間15秒，答題過程中隊友不得給予提示或補充，否則取消此次答題資格。
規則:每隊選手必須在規定的時間內回答問題,逾時回答予答錯處理
在選手自己答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。
選手可選擇一次求助機會，但會因此少一次機會，隊友只做參謀，必須由選手正面回答。
4、本次競賽每支隊伍基礎分為60分，由主持人當場判定加分或減分。若第二輪結束，有隊伍低於60分者，則取消其晉級資格。
5、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規則，服從指揮。 由相應分數分出一等獎，二等獎，三等獎。
十、比賽須知
1、請各參賽領隊及選手仔細閱讀比賽策劃書，熟悉比賽性質、安排及相關注意事項。
2、請各參賽領隊及選手於每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及比賽準備工作得以順利進行。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與大賽組委會聯繫，以便於安排，保證賽事順利進行
4、遵守賽事的紀律及規則規定，請於比賽之前做好細緻準備，以利於選手在比賽中發揮自己最好的水平。
5、各參賽隊伍及自由組選手應組織其相關人員觀看比賽，並可組織、準備適當宣傳用具、標語等。但不得影響比賽現場的正常次序，喝倒彩。
十一、評分細則及獎項設定
評分標準：筆試成績累加，取前四名進入決賽。 由學生會聘請相關人員作評審，依據評分標準分別對選手的各環節進行評分，選出一、二、三等獎各一組。
資金預算
通知單複印：8元
策劃書、試題列印10元
合計：18元整
十三、附錄
附一：競賽通知書
附二：參賽報名表
知識競賽活動策劃書 篇5
一、活動目的：
活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業餘生活，彌補班級的生活不足，為班級成員的交流提供更廣大的平台和更好的交流機會。
二、活動主題：
知識大放送
三、活動地點：
1507教室
四、活動對象：
20xx級會計四班全體同學
五、活動時間：
20xx年9月16日
六、活動規則：
活動分為五組隊伍，每組七人，總共進行三個環節的比賽，以累計最高分組為勝出。
七、活動流程：
1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好
2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞
3、19：35主持人宣布活動開始
4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動
5、19：50活動第一環節開始，即必答題開始
6、20、05第一環節必答題結束
7、20：05第二個娛樂節目：鼓隊
8、20：18第二環節搶答題開始
9、20：45搶答題結束
10、20：45第三個娛樂節目：舞蹈
11、20：55第三環節選答題開始
12、20：15活動結束
八、注意事項
1、珍惜，愛護教室物品
2、不亂貼亂畫教室的牆壁
3、不說髒話、粗話，文明禮貌，待人真誠
4、儘量避免冷場情況
5、注意調動氣氛
九、活動前提準備
1、提前以周申請多媒體教室
2、題目的查找、挑選、組合與製作
3、活動策劃書、PPT的製作
4、所需物品的購買
5、借好數位照相機
十、活動規則
第一環節：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。
第二環節：搶答題，在主持人讀完題目並宣布開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。
第三環節：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答螢幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則為選組的成員加分，分值為20分。
十一、活動前提安排
1、 多媒體教室的申請：楊妍負責
2、 試題的查找、挑選：陳勇秀負責
3、 物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責
4、 題目的組合與製作：陳勇秀負責
5、 PPT的製作：秦欣發負責
6、 班級成員的分組：陳勇秀負責
7、 主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責
十二、經費預算
1、 彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元
2、 瓜子：30元
3、 花生：30元
4、 橘子：40元
5、 筆記本：55元
6、 杯子：42元
7、 電池：8元
8、 糖果：18元
9、 紙巾：6元
10、 不可預算：20
合計：266.5元
十三、活動前提工作安排
1、 會場布置：全體班幹部
2、 主持人：吳虹宇、林冬梅
3、 拍照工作：楊妍
4、 PPT放映：秦欣發
5、 現場秩序的維護：陳勇秀
6、 分數的統計：潘雅紅
7、 整理物品的分發：邵曉蘭、莊邱玲
十四、活動後期
1、 活動結束後，全體班乾對教室的清潔
2、 寫總結，寫簡訊
知識競賽活動策劃書 篇6
一、活動主題
“我的中國夢”知識競賽
二、活動時間
5月20日星期一 晚上7:00
三、活動地點
二教 208
四、活動對象
大一大二各班團支部
五、活動目的和意義
通過知識競賽的形式，讓同學們進一步了解我們的祖國，熟悉祖國的歷史，熟悉祖國這些年發生的變化，熟悉祖國這些年奮鬥的'成果，以及熟悉祖國這些年的傷口所在。從而激發當代大學生對祖國的熱愛，以及了解當代中國的癥結所在，產生自己的中國夢。
六、活動形式和內容
初賽：大一大二都是兩人一組參賽。首先大一在7點來到比賽場地在微信平台上進行初賽，分數顯示在大螢幕上，隨時更新，讓大家都能看到自己的分數，然後根據分數選出前四名。而後大二進場，初賽方式同大一。
複賽：選出八組進入複賽的隊伍以後，每組派一名代表上來抽籤，繼而按照抽籤的奇偶數坐好。整場比賽共設10個回合。每個小組可自由選擇 題目的類型，再選擇該類別的任意序號的題目.小組可以選擇回答與不答，不答的機會有兩次，超過兩次將每次扣5分。答錯一題扣3分，答對一題10分。然後比賽跳到下一組。假設第一組選擇了不回答，則第二組必須仍然使用此題，若仍然不答，則此題作廢，第三組重選題。即每道題最多只可被輪兩組。複賽過程中，不許使用任何工具。
內容：中國建國以來發生的時事，了解我們國家， 圓我中國夢。
七、活動獎品設定
一等獎：相冊一本，共一名；
二等獎：真彩10支筆+10支筆芯，共兩名；
三等獎：便簽，共三名；
獲獎者均可獲得獎狀一張，以資鼓勵
八、活動前期安排
1、報名方式：在微信平台傳送報名，賬號dzxyxsh，傳送“報名”或者“參與活動”，時間：周四晚8.00-周日晚10點。
2、評審設定：由電子學院團委成員組成；
3、題目準備：由尤沭誠、陳晶潔、王麗通過上網，查資料等方式 出題目，並設定A,B，C，D選項，題目難度中等，是 中國建國這些年發生的比較重大的大家相對比較熟悉的事；
4 、宣傳：由尤術誠於5.10號中午11:00~11:30擺台宣傳
5、場地的申請：申請208
九、活動注意事項
1、參賽人員：各班參賽人員需得準時參加，不得缺席。若實在有事抽不開身，需找人代替。
2、答題工具：微信。參賽前務必確保手機上有微信平台。
3、答題過程：不可和其他組人員討論。競賽過程中不允許和其他組人員相互討論，否則按違規論處，競賽成績無效。尤其是在複賽過程中！
主辦：蘇州科技學院電子與信息工程學院團委
協辦：蘇州科技學院電子與信息工程學院科協
——策劃人：張葉煉、陳晶潔、尤述誠、王麗
知識競賽活動策劃書 篇7
一、活動主題：
國防知識競賽
二、活動目的：
在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的後備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。社會發展學院在結合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教於樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課餘生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。
三、活動時間：
20xx年12月16日18點
四、活動地點：
12幢315
五、活動對象：
社會發展學院每班三人參加
六、邀請嘉賓：
七、主持人：
八、活動過程：
1、17點30分現場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準備。
2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設定，介紹各參賽隊伍，並且宣布比賽開始。
3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。
4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。
5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的題快速搶答，此環節答對一題給十分，答錯倒扣十分。
6、現場合計各隊總得分，並給一、二、三等將獲得者者頒獎。
九、前期準備：
1、活動環節設定，準備競賽題目：必答題為選擇題；軍歌的選取及去詞；搶答題為非選擇題
2、場地確定，時間確定及現場布置
3、嘉賓的確定及邀請
4、活動宣傳及班級動員
5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況並作應急準備
十、獎項設定：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個
一等獎：三張肯德基蛋撻券
二等獎：三個保溫杯
三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶
十一、經費預算：三張肯德基蛋撻券75元；
三個保溫杯60元；
三大袋餐巾紙18元；
十個小玩偶30元；
礦泉水12元。
總計195元
十二、預期效果：
本次活動面向全體社會發展學院的有意向的'同學開放，以一種較為輕鬆的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。
我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，回響了社會及國家對當代大學生綜合素質提升的要求；另一方面，促使同學關注國防教育，並且提供了展示大學生自我風采的舞台。
知識競賽活動策劃書 篇8
一、活動目的
21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的'華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成為促進科學發展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。
二、活動主題：
傳承國學，創新未來
三、活動時間：
20xx年11月15日——20xx年11月23日
四、組織機構
主辦單位：外包管理學院科學發展觀學習小組
承辦單位：外包管理學院學生會辦公室
五、活動對象：
外包管理學院09級各班
六、參賽規則：
(分網路部分和現場部分)
(一)網路部分：(預賽)
1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，製作電子試卷，最終發布到科學發展觀學習小組部落格上，09級各班級在規定的時間內通過網路把答案傳送到指定信箱20__安全知識競賽活動策劃書20__安全知識競賽活動策劃書。
2、比賽時間：20xx年11月18日17：00DD18：00。
3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。
(二)現場部分：(決賽)
1、活動時間：20xx年11月23日18：30?
2、活動地點：多媒體e311(待定)
3、活動形式：
(1)參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊於11月19日前將人員的名單上報到辦公室。
(2)競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。
(3)必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;
(4)轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒;
(5)風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒;
(6)為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽籤的形式決定座次，答題的順序按抽籤的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽籤後，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;
4、比賽紀律:
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評審及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分;
七、獎項評選：
1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，並頒發榮譽證書及相關獎品。
2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜誌和《部落格》上刊登發表。
知識競賽活動策劃書 篇9
一、 活動背景
20xx年，青奧會來到具有濃厚文化底蘊的南方古城，這將給南京留下最難以忘懷的歷程，在這裡，青奧精神將被給予新的詮釋。“分享青春，共築未來”的體育精神賦予青奧會鼓勵青年挑戰自我，永不滿足的奮鬥精神。作為社會未來的建設者，我們有責任也有義務把這種奮鬥精神傳承下去。本次活動旨在向小學生普及和推廣青奧相關知識，使他們對青奧會有全方位的了解，從而推動社會良好氛圍的進一步形成。
二 、活動目的和意義
通過這次活動讓小學生參與南京青奧會，讓世界更多了解南京，最大限度地彰顯南京市的悠久歷史與文化，弘揚中華燦爛文明，體現當代大學生的精神風貌，為建設和諧社會貢獻力量。本次活動旨在在小學生中推廣青奧會精神，普及青奧會知識，激發青奧會熱情，提高全市市民的迎奧意識，使青奧會精神深入人心，在全市興起迎青奧會的文明之風。
三：活動時間：20xx年6月1日
活動地點：南京外國語學校仙林分校 四、活動形式
青奧知識競賽：以國小二年級學生為對象，在南京外國語學校仙林分校舉辦青奧趣味知識競賽，通過競賽形式讓大家關注青奧，支持青奧。
活動分兩部分同時進行，第一部分是分會場比賽，比賽在八個班進行；第二部分是主會場比賽，在二年級10個班級中挑選兩個班級，分成六組，作為主會場活動對象。
四、活動流程（以下設計主要針對活動主場，活動分會場由各班班主任與我們的一名研究生主持，同時每班委派1名研究生擔任技術支持） 1、前期準備 （1）道具準備
①製作青奧知識宣傳冊：通過與南京青奧會相關組織聯繫及網路搜尋等渠道，以宣傳冊的形式編輯出關於青奧會知識100題；（已下發至學生手中） ②製作一份現場競賽的`PPT，包括背景音樂等； ③製作展板，橫幅，背景噴繪；
④製作每個小組及每個方陣的logo，每個方陣參賽隊員的胸牌；
⑤製作獎狀，禮品；
⑥方陣拉拉隊用的小旗子、充氣棒，氣球等；
⑦活動所需用品：24張大小一樣的卡紙（寫好A B C D）；桌球拍6個；乒
乓球6個、馬克筆數枝，膠布兩卷；
六：需要支持的設備
（1） 音響、同時配8個話筒；
（2） 燈光
（3） 懸掛噴繪的架子（噴繪是5米×3米，原計畫是在牆上釘釘子懸掛，遮黑板的，現在此方案不可行，可能要搭架子，那么高度就應該比3米高
知識競賽活動策劃書 篇10
為更好的迎接學院評估，深入貫徹學院迎評估的各項工作要求，進一步增強全院同學主人翁意識，勤奮學習、努力實踐，促進優良學風與校風的形成，以實際行動為我院的學士學位評估貢獻力量。為此，國際文化交流學院舉辦了“迎評估、知識小競賽”活動。
一）活動名稱：迎評估、知識小競賽
二）主辦單位：國際文化交流學院團總支 學生會
策劃承辦單位：國際文化交流學院團總支 學生會記者站
三）活動目的：
為配合我院迎接評估，號召所有同學以實際行動為評估作貢獻，在相關的'各類活動中積極引導廣大學生，自覺學習教育部本科教學水平評估體系，了解本科教學水平評估的基本內容、基本做法及工作程式。明確評估對自身的要求，發奮學習，文明修身，展現我院學生良好的精神面貌。用實際行動為迎評估做貢獻。
四）活動對象：四川外語學院重慶南方翻譯學院國際文化交流學院全體同學
五）活動地點：教學樓ia201
六）活動時間：xx年5月6日
七）活動流程：
（活動正式籌辦以前部門進行內部分工，分為宣傳組、庫題組、主持組、硬體設施組、人力組及外聯組）
前期準備階段：①：撰寫策劃書
②：宣傳組：動員、發布階段。前期宣傳工作到位，宣傳可採用海報、校園廣播及組織各班班長開會宣傳。
③：庫題組：準備與各個環節相符的題目，難易變化適中，範圍可有所擴大。
④：主持組：邀請有經驗的同學作為此次活動的主持。準備主持稿，熟悉活動流程。
⑤：硬體設施組：提前預約場地，準備與活動相關的所有物品，如：宣傳海報、麥克風、答題板、油性筆及礦泉水等。
⑥：人力組：現場裁判（一名）、記分員（一名）、計時員（一名）及場記（一名）。
⑦：外聯組：邀請嘉賓（複賽）、贊助。
正式進行階段：①：初賽：參賽班級按比賽得分均分排名，前十名進入複賽。
②：複賽：第一輪：必答題.
題目數量：十題.
題目類型：單選.
答題方式：同時將答案寫在答題板上.
答題時間：30秒/題.
得分規則：答對一題加十分，答錯不扣分.
第二輪：搶答題.
題目數量：十題.
題目類型：選擇題與問答題.
答題方式：主持人宣布搶答開始計時，舉手示意，說出答案。
答題時間：得到答題機會的一方，必須在10秒內答題.
得分規則：在10秒內答題且答案正確者加十分，在10秒內答題但答案錯誤者不加分，舉手示意後無法在10秒內答題者扣十分.
活動尾聲：記分員公布各組得分情況。評選出：一等獎1名.二等獎1名.三等獎2名.分發獎狀及獎品。
八）經費預算：
宣傳海報：20.00
答題板及油性筆：50.00
礦泉水：50.00
獎品：共60.00
總計：180.00元
國際文化交流學院團總支 學生生會記者站
xx年4月27日
知識競賽活動策劃書 篇11
一. 活動背景
進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，班級決定開展本次過控杯百科知識競賽。
二.活動目的
希望舉辦本次百科知識調節同學們的`學習節奏，提高班級活力。
三. 活動時間
20xx年X月10日 晚7點 （暫定）
四. 活動地點，參與人員
地點1207 ，09過控班全體同學
五. 活動流程
A前期準備
1.道具
2.會場布置：
班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。 4.提前安排好計分人員。
B比賽詳細規則及流程
（一） 必答題（選擇題）
1. 題型設計：問題內容全部來源於百科知識；答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答，回答不出或答錯，時間限制：主持人讀題後15秒內答題有效。
2. 評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3. 主持人公布各隊得分情況。
（二）風險題（列舉題）
1. 題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2. 答題規則：每隊各派一名代表進行抽籤，各隊依據抽籤序號依次答題，每隊答一次。
3. 時間限制：主持人讀題後15秒後作答。
4. 評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
（三）放鬆題（音樂題）
遊戲規則：本環節由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者每首加十分，答錯不扣分。
（四）觀眾題（問答題）
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
（五）你演我猜
遊戲規則：每隊出兩人，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
（六）思考題（簡答題）
1. 題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2. 答題方法：各隊抽題後，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其後由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3. 答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4. 評分標準：論點明確5分；表達清晰5分；思考創新5分；綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。
5. 回答完畢，評審給分；主持人公布各隊得分情況。
（七）附加題（選擇題）
1. 設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。
2. 題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3. 答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4. 評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5. 主持人公布各隊得分情況。
六. 活動經費預算
一等獎一名30元 二等獎一20元
三等獎一名20元 優秀獎兩名10元
觀眾獎品（五份）20元
其它 20元
合計--120元
七. 注意事項
1. 參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2. 各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評審的評判為準。
知識競賽活動策劃書 篇12
一、活動背景
為進一步提升繁榮校園文化，促進大學生綜合素質發展的全面提高，環化學院特此舉辦“化學知識競賽”。
化學在日常生活中發揮著越來越重要的的作用，與人們的衣食住行有著密不可分的聯繫，掌握必要的化學知識的，樹立正確的化學價值觀，對當代大學生有著十分重要的教育意義。
二、活動宗旨
競賽旨在推廣化學知識，普及科普文化知識，打造昌航特色文化知識。
三、活動主辦單位：環境與化學工程學院兩委會
承辦單位：環境與化學工程學院學習部
四、活動時間：待定
五、活動具體步驟
1、宣傳工作
A.由環境與化學工程學院辦公室將活動的檔案通知通過郵件的形式傳送至全校各個學院的辦公室。由各個學院在自己學院內進行宣傳。
B.由宣傳部和環化學院各個班級宣傳委員負責海報宣傳，並組織人員將海報板置於A、B、C棟教學樓展出宣傳。
C.製作活動宣傳的橫幅，並在活動前一周懸掛。
D.在活動開展前一周在一食堂進行辦攤位宣傳。
2、活動主要流程
A.由環境與化學工程學院辦公室將比賽的通知及報名表傳送至各個學院的辦公室，再由各個學院的辦公室將比賽通知和報名表傳送至各個相關負責部門，最後通知各個班級並且統計好報名人數，以便做好準備工作，並將人數上報到各個學院的相關部門。
B.將各班報名的情況以學院為單位，由各個學院的'辦公室傳送至環化學院辦公室。
C.與老師協商，確定借用的教室座位考場。
D.學院學習部製作准考證，並在比賽前7將准考證傳送給各個學院的相關負責部門。
E學校的相關部門將活動通知裡面的各項通知告訴各班學習委員，並把考試准考證下發給各班學習委員。
F.求督察部協助此次考試的監考、秩序維護等多項內容。
G.環化學院的化學老師，請求製作一份比較完善的試卷。
H.試卷，並統一存放，保持試卷的保密性。
I.結束後對優秀的學生給予獎勵，獎勵包括獎品和獎狀，其中一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名。
3、活動的安排
A.隨機安排好座位號及考好，並且在考試前組織人員將座位號貼上在相應桌上。B.統一通知考生考試的時間和地點，要求考生能夠按時進入考場等待考試。C.考試前兩個小時，學習部人員到場，進行考試考場的布置工作。D.考生需提前15分鐘進場，遲到不予進入。比賽前5分鐘發放試卷。E.考試結束後監考人員要收好試卷和答卷方能離開考場。
六、注意事項
A.考前注意試卷的保密。
B.維持好考場紀律，保證考試的正常進行。
C.期間注意考場紀律，如有任何影響考試的考生都將給予沒收試卷，並且進行通報批評。
D.批改試卷後，統計分數並且張貼公告。
七、活動人員安排
知識競賽活動策劃書 篇13
一、活動目的：
(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;
(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課餘生活，搭建展示同學們才藝的舞台，體現我們新聞中心的特色;
(3)在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
二、活動主題：
拓展文學知識，提高文學素養
三、活動名稱：
趣味文學知識競賽
四、主辦單位：
院學生新聞中心
五、承辦單位：
新聞中心記者站
六、活動對象：
學生新聞中心全體成員
七、時間地點：
待定
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評審由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)
九、競賽內容：
1、中國古代文化知識;
2、中國近現代文學知識;
3、外國文學知識;
4、古今中外文人墨客的`生平故事;
十、比賽流程：
第一輪：
獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、逾時或犯規,不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最後名次。)
十一、比賽規則：
1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結果後，若參賽隊對結果有疑義，可在賽後向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放鬆心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利後立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評審可酌情扣分。
十二、獎品設定及資金預算：
決賽結果出來後，評比出名次，頒發獎品。
獎品設定：
第一名：筆記本(10元/本)三本
第二名：筆記本(5元/本)三本
第三名：筆記本(2.5元/本)三本
第四名：原子筆(1.5元/支)三本
觀眾獎：棒棒糖(若干)
知識競賽活動策劃書 篇14
一.活動目的
為增進同學們的友誼，加強同學們非專業知識的儲備，展示大一學生的風采，讓學姐學長更好地了解大一新生，使校園變得更加和諧。
二.主辦單位：社會管理系鄧研會
三.活動時間及參加人員
擬定時間：11月15日
參與人員：社會管理系部分學員
四.活動地點：五教310
五.活動形式
以知識競賽的形式進行，選出12名選手，分為3隊，分三個環節進行。第一個環節為選答題，接遊戲運氣大逆轉，第二個環節為必答題，接遊戲運氣大逆轉，第三個環節為搶答題。答對一題得一分，答錯不扣分。得分最多者獲勝，給予獎狀獎勵。
六.活動意義
豐富同學們的'業餘生活，補充同學們在其他領域知識的漏洞，為更好的度過大學打下鋪墊。
七.活動準備
1.需要購買物品的清單：礦泉水，紙杯，氣球，彩帶，透明膠，剪刀，簽字筆，簽到表
2.由鄧研會的全體成員布置知識競賽會場
3.活動後由鄧研會部分成員打掃衛生
4.由記錄員記錄本次知識競賽過程。
八.活動流程
1.與會人員於18.30分集合於第五教學樓307教室
2.競賽開始後相關人員負責會場秩序
3.活動結束後部分人員打掃衛生。
九.注意事項
1.請與會人員注意個人安全。
2.遵從現場人員的一切安排
知識競賽活動策劃書 篇15
一、活動目的：
我國是一個詩、詞的國度，早在兩千年前，《詩經》就開闢了詩歌的'源頭，繼而《楚辭》、《離騷》譜寫著序曲，到唐、宋時代，詩詞則成為奔涌不息的巨大浪濤，不斷蕩滌著一代又一代中華兒女的靈魂。作為中華文化的傳人，我們應當將古詩詞傳承下去，讓它們綻放著更燦爛的光芒。作為當代中學生，我們應該擁有豐富的內涵。為提升我校學生的國學素養，我們將舉行一次古詩詞知識競賽活動，讓同學們更深地了解我國的文化瑰寶。
二、活動時間、地點：
時間：
地點：階梯教室
三、比賽內容：——高考指定背誦的古詩詞及相關知識。（其中國中背誦篇目34篇，高中背誦篇目9篇，總計43篇）
四、活動用具：
搶答器、比賽試題、多媒體
五、活動過程
初賽
參賽人員：每班推薦一個團隊（每個團隊4人），共12個團隊。
比賽範圍：必背古詩文43篇（100%範圍內題）
計畫用時：20分鐘
試題類型及題量：必答題10道
比賽流程及規則：
必答題環節。題型為單項選擇題，題量為10道，每道題10分。答對者10分，答錯者不扣分。必答題每道題限在1分鐘內完成。
晉級賽
參賽人員：初賽中分數排前的6個小組。
比賽範圍：必背古詩詞43篇，古詩詞知識，詩人詞人相關知識（70%範圍內題，30%超範圍題。）
計畫用時：20分鐘
試題類型及題量：
（1）必答單項選擇題5道
（2）搶答單項選擇題10道
比賽流程及規則：
（1）必答單項選擇題環節。ppt展示答題，題量為5道，每道題10分，每道題限在1分鐘內完成。
（2）搶答單項選擇題環節。題量為10道。每道題10分。各小組按搶答器搶答。先按者獲得答題權，答對者10分，答錯者不扣分。每道題限在30秒內完成，逾時無效。
決賽
參賽人員：晉級賽分數排前三的團隊
比賽範圍：必背古詩文43篇，古詩文知識，詩人詞人相關知識（60%範圍內題，40%超範圍題。）
計畫用時：20分鐘
試題類型及題量：
（1）必答單項選擇題9道
（2）搶答單項選擇題8道
（3）風險題3道
比賽流程及規則：三個團隊抽籤決定答題先後順序
（1）必答單項選擇題環節。題量為9道，每道題10分。按照抽籤順序回答必答題，必答題每道題限在30秒內完成。答對者10分，答錯者不扣分。逾時者無效。
（2）搶答單項選擇題環節。題量為8道，每道題10分。各小組按搶答器搶答。先按者獲得答題權，每道題限在30秒內完成，答對者10分，答錯者不扣分。逾時無效。
（3）風險題環節。題量為3道，每道題10分。答對者10分，答錯者倒扣10分，不答者0分。每道題限在1分鐘內完成。逾時者無效。
六、比賽評比：
一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組
七、頒獎儀式：
1、主持人總結本次活動，宣布一二三等獎。
2、領導為獲獎者頒獎，禮儀小姐呈獎。
3、領導發表感想，宣布活動結束。
知識競賽活動策劃書 篇16
一、 活動背景
在頂崗實習生涯中，每天與學生朝夕相處，回憶起自己的國中生活枯燥而乏味，作為老師應給學生們更多展現空間，讓學生在快樂中學習知識，充分利用學生剩餘時間，組織一場知識競賽活動，由於人力資源匱乏，此活動在數學老師武曉鵬的倡議下，由語文老師溫鳳娜參與組織策劃，生成此項活動。
二、活動目的
本次活動由實習老師武曉鵬、溫鳳娜主辦，由南宮市第四中學七班班主任張國忠承辦，旨在豐富國中生的學習生活，激發學生學習興趣，鍛鍊學生快速反應能力，該活動以小組形式呈現，既增強其競爭意識，又培養其團隊合作能力，給同學們提供一個展示自我、提升自我的平台，讓學生在快樂中學習成長。
三、活動名稱
數語知識競賽
四、活動時間
20xx年10月28日（周一）晚7：00
五、活動地點
南宮市第四中學七年級7班
六、活動宣傳
周六將活動通知發給七班班主任張國忠，通過班長進行宣傳，向班級同學說明其具體時間。
七、活動報名參與者
七年級七班全體成員
八、比賽準備
周日準備比賽用品（包括比賽用題）、各環節介紹、參與者分組、聯繫好教室、主持人兩名、抽籤用牌、紙碗、會場布置計畫、採用人工計時和人工計分。比賽流程分為如下幾點：
（一） 入場
主持人提前二十分鐘入場準備，了解活動流程控制好時間；參賽者提前十分鐘入場
（二） 開場
1. 分組（開場前）
入場後通過現場隨機抽籤方式進行編號（1——5組，每組成員編號為1——6號）
2. 開始
由主持人開場主持詞結束後介紹到場嘉賓，由嘉賓代表致辭並宣布比賽正式開始，並介紹各個參賽小組。
3.主持人宣讀規則
由主持人宣讀比賽規則，各選手如有問題，可在主持人宣讀完畢後進行提問。
4.比賽進行時
（1）每組計分由零開始；
（2）比賽內容：
第一關：名花有主（必答題）
題目分類：語文類和數學類
規則：由各小組組長抽籤選題，由主持人讀出題目後各組討論後隊長宣讀結果，每套題限時五分鐘，該套題中答對一題加10分，答錯不扣分，每組只限選一套題。
本環節設A——E五組題，每套11題，共55道題，題目設為簡單的填空題。計畫用時25分鐘（按五個小組算，下同）。
第二關：各花入各眼（搶答題）
題目分類：語文類和數學類
規則：主持人開始讀題後由每組制定編號搶答，搶答者回答錯誤後，可由其他組搶答，兩輪未答出者，此題作廢，進入下一題。若兩組及其以上同時答對者，則答對組同時加分。本環節答對一題加10分，答錯不扣分。
本環節設十道題，五道簡單題，三道中等難度題，兩道較難題，題目類型設為填空和選擇，計畫用時10分鐘。
第三關：無心栽花花自開（風險題）
題目分類：語文類和數學類
規則；本環節設5分、10分、15分、20分、25分五類題，每組進行抽籤選題，回答對一題則按相應分值加分，答錯一題則按該題相應分值扣分。
本環節設五套題，語文三套題，數學兩套題，每套語文題中有兩個小題，每套數學題中只設一題。題目形式為填空和選擇兩類，計畫用時10分鐘。
如三關下來有並列第一者，則進行下一關，一錘定花魁。
第四關：花落誰家（搶答題）
本關設三道題，設為搶答式，此題較易，在規定時間內優先答對者獲勝；若三題過後均為平手時，則兩組同為花魁。
（3）比賽結束後由嘉賓評出分數、排出名次並以組為單位分發獎品，主持人宣布比賽結束。
（4）集體合影留念
（5）值日組留下打掃衛生
（6）活動結束後寫一份活動總結
（三）退場
主持人和嘉賓組織有秩序退場。
九、獎項設定
一等獎、二等獎、三等獎各設一組，特殊獎設兩組，凡參加此活動者均有獎品贈送。
十、活動經費
a.醋一袋1元；
b.棒棒糖6根0.6元；
c.原子筆6支3元；
d.海帶絲6袋3.6元；
e.紙碗0.3元；
f.一次性紙杯兩個0.5元；
g.紙張列印1元。
總計10元
知識競賽活動策劃書 篇17
一、 活動背景：
我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。
二、活動目的：
今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計畫提前培養參賽人員，在生科院黨總支的.領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。 活動組織形式
承辦：生科院學生會學習部
二、 顧 問： 楊靜玲
策 劃： 由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與
一、 評審介紹：
書記 劉連根
輔導員楊靜玲
學生會主席團及各部部長
二、 參賽規則介紹：
1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學，總計10組。
2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。
參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。
三、 活動具體流程：
㈠ 動預計時間地點
比賽時間：xx年4月13號（左右）
比賽地點：待定
比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。
1.閃亮登場
比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。
2、百花齊放（本環節為必答題環節）
a. 題型設計
題型有選擇題、判斷題、填空題，，每輪每隊依次回答一個題目,
共10道題目,每題10分。
b. 答題規則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c. 答題時間限制
主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，逾時視為棄權。
d. 評分標準
每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分
f. 主持人公布各隊得分情況”
3.勇往直前
題型設計：本環節的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。
b. 答題規則
各隊得到答題權後，必須在限制時間內回答逾時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分
4.手疾眼快(搶答題環節).
題型設計 ：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。 a. 答題規則
各隊得到答題權後，必須在10秒內回答完畢，逾時視為答錯，每道題可搶答兩次。
答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分
c. 主持人公布各隊得分情況。
本環節結束後，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”
5.互動環節
本環節為觀眾互動環節,由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。
6.東山再起。
題型設計：本環節的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特徵，主持人的描述，有選手來搶答。
評分標準：答對每題10分答錯不扣分，
答題規則：每題有兩次搶答機會。
註：本環節結束後比分前兩名者可進入下一輪，剩餘三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。
7.淘我所愛
a. 題型設計
本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。 b. 答題規則
每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目後10秒內必須回答問題，逾時視為答錯。
答對加15分，答錯不扣分，
8.專業大比拼
a. 題型設計
本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型為搶答題，每題5分.
b. 答題規則
每題有兩次搶答機會。
c. 評分標準
答對加五分，答錯不扣分
9.文藝節目
10.比賽結束
有主持人宣布各組的總成績，並宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最後宣布比賽結束。
四、 宣傳工作安排
活動前期宣傳
①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報導。 （由我部工作人員負責）
②製作並張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛於校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。
知識競賽活動策劃書 篇18
一、活動背景：
現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極回響，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。
然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協回響石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要採取寓教於樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅遊團，通過答題來環遊世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕鬆愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼籲更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的`實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動目的：
為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恆，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共運輸出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動主題：
身體力行,愛護地球
四、活動時間：
xx年4月21日14:00
五、活動地點：
圖書館學術報告廳
六、指導老師：
苗芳
七、策劃部門：
公共管理學院學生科協創新實踐部
八、活動對象：
石家莊經濟學院校本部全體在校生
九、活動嘉賓：
苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人
十、活動流程：
1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt
2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見後）
4、知識競賽正式開始
（1）每隊選出一個人進行抽籤決定答題順序；
（2）每組選出一個人參與“完美組團游”環節；
（3）中場表演及觀眾互動；
（4）互動遊戲結束後，進行“豪華單人游”環節；
（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；
（6）按知識競賽規則繼續比賽；
（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話並頒獎；
5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會場。
十一、前期準備工作：
1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一周時間定下來）；
2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部製作海報，海報內容由創新實踐部提出構想（具體內容在4月初完成）；
3、通知各二級學院學生科協，製作邀請函並邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；
4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；
5、道具準備：
（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；
（2）準備好像機以便記錄活動過程。
6、挑選主持人；
7、邀請中場表演嘉賓；
8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。
十二、活動內容
活動規則：
1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）
① 各組組長立於“環遊世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐於觀眾席上；
② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，並將答案寫於題板之上，並高高舉起（即組員答題）；
③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅遊團隊，下場休息；
④ 如此循環，待旅遊團沒有隊員或全站（11站）通過後，由工作人員統計並記錄各小組所行站數。
2、中場表演
（可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動）
3、“豪華單人游”
① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次為限）；
② 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重複選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；
③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；
④ 由工作人員統計並記錄各小組回答正確的站數；
⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。
十三、後期總結工作：1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一併交由信息小組上傳於公共學生科協部落格，在網路平台上做好此活動的後期宣傳工作。
2.將比賽結果製作為檔案形式，展示於公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。
十四. 獎項設定：
一等獎1隊；無線滑鼠/人
二等獎1隊；4g優盤/人
三等獎1隊；精美盆栽/人
幸運觀眾獎2名：三國殺
十五、活動預算
證書15份證書 7x15=105元
獎品耳機或音響設備 65x5=325元
4g優盤 45x5=225元
精美盆栽 20x5=100元
三國殺 20x2=40元
紙張類發給各二級學院的邀請函2x20=40元
活動通知0.2x14x5=14元
報名表0.2x20=4元
簽到表5x0.2=1元
記分表（組團游和單人游）30x0.2=6元
幸運觀眾抽籤用紙10元
道具製作用紙50元（包括宣傳板、地圖製作、旗子用紙）其他膠帶（透明和雙面膠各一個）2x2=4元
礦泉水1.5x25=37.5元
相機電池8元
竹籤5元
kt板3x30=90元
簽字筆1.5x20=30元
總計約1094.5元