中秋節做月餅活動方案 篇1
一、 活動背景：
這箇中秋我們只做月餅，不賣包裝!給您和孩子帶來一個不一樣的中秋，帶著寶貝一起來月餅DIY，這個月餅見證著你和孩子的共同成長，表達孩子對父母的孝心，在月餅上刻上孩子與你們的名字，一起品嘗幸福的味道!在X月餅工廠里的的這箇中秋，您和您的寶貝就是藝術家、就是魔術師!
二、 活動目的：
1.文字解釋中秋節枯燥乏味，我們通過實踐，在做月餅的過程中寓教於樂，讓孩子知道中秋節的由來，了解吃月餅的習俗，增加孩子只是儲備。
2.了解月餅的製作過程，發展團、壓 、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。 讓孩子懂得食物製作的來之不易，珍惜父母勞動成果。
3.發散孩子思維， 在月餅上刻畫自己想要的圖案。
三、 活動主題：
團團圓圓慶中秋 寶寶巧手做月餅
四、 活動地點：
五、 活動形式：
月餅DIY，親子遊戲，邀請20xx組2-6歲孩子家庭報名參加
六、 活動時間：
七、 報名方式：
天水生活網網上報名
八、 活動流程：
1、介紹中秋節、月餅的由來
農曆八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節 。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
在很久以前，月餅就在我國出現了。 而“月餅”這個名字的由來，據說，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅，月餅的“曾用名”)時，玄宗嫌“胡餅”不好聽，而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月，思緒涌動，隨口而出“月餅”二字。此後，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。
月餅的另一種說法：中秋節吃月餅相傳始於元代。相傳朱元璋就是將紙條藏於餅中通知各路好漢起義的訊息，並取得了成功，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，並將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節令糕點賞賜群臣。此後，“月餅”製作越發精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以後中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
中秋佳節即將來臨，今天就讓我們的家長帶寶寶體驗一次特殊的月餅DIY之旅吧!
2、專業演示：
由主持人介紹寶寶家長參做月餅的前期準備程式，並欣賞由月餅師傅進行的專業演示，最後製作的月餅可以作為最後獎勵頒發給冠軍寶寶。
3、做月餅比賽開始
創意寶貝：
每輪分成4-5組(根據報名人數確定)，每位寶寶動手設計製作2個月餅，並刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長陪同，其餘同行家長在旁觀看。
比賽時間為10分鐘，當主持人確定時間到，放入烤箱進行烘培，進行下一組比賽，等待月餅出爐。最後由月餅師傅進行創意平分，評選出：
一名最具創意寶貝冠軍：
兩名亞軍：
鼓勵獎：
在等待烘焙時間之餘，參觀工廠月餅製作間
5、月餅包裝
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物，由X月餅廠家 貼心為家庭準備了可供選擇禮盒包裝。
中秋節做月餅活動方案 篇2
一、活動目標
知識目標:
通過收集資料，了解有關中秋節的傳說，風俗及有關的詩詞等。
技能目標:
以個人或合作的形式進行活動交流，促進同學們主動參與，與人合作的技能。
情感目標:
通過了解中秋節的'有關內容，了解社會，風土人情，引領孩子走進中國的傳統文化，
培養孩子熱愛祖國的思想感情。
熱愛生活，樂於參與，勤於動手，學會與人相處，分工合作，體會活動帶來的快樂。
二、活動設計意圖
生動，活潑的活動是孩子們最感興趣的。本學期我以傳統節日為契機，在班級開展豐富多彩的主題活動，在活動的過程中讓學生感受成長的快樂。
中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，家家慶團圓，孩子們倍感快樂，對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節，但是孩子們對這個節日了解得並不深。開學初，正值中秋節來臨，因此，我們班級便選擇了"中秋節"這一節日開展綜合實踐活動，希望通過中秋節的各種活動讓孩子們了解民族的傳統節日並體驗生活。同時在活動的過程中感受一份快樂。
主題班會設計為三大板塊。第一班塊徵詢孩子們的意見，設計了一個有關中秋節的知識競賽，通過這個板塊的活動，讓孩子對中秋節的傳統文化有個比較系統的了解。為了引起孩子們的興趣，競賽題由他們自己找資料並出題。這樣做的目的，一是引導孩子想辦法多途徑的去蒐集有關節日的來歷，習俗的資料，第二，學生在出競賽題的過程中，必定會去仔細研究這些資料，篩選資料，在這樣的活動過程中，學生在很自然的常態下初步掌握了信息處理的能力，同時感受到學習知識帶來的快樂。第二板塊是讓學生自由合作，選擇以不同的方式來慶祝佳節。雖然我班學生剛升入二年級，但就我平時的了解，孩子們平時有不少興趣愛好，琴棋書畫的小能手也有不少，針對這一特點，我為孩子們在主題活動中搭設了一個展示才能的平台，讓他們用多種形式展示自己的成果，充分展示學生的收穫和才華，同時為每一個孩子的主動發展提供一個鍛鍊的機會和舞台。讓孩子們在交流本領的過程中感受活動帶來的快樂。第三板塊是傳遞節日的快樂和祝福。讓學生伴隨著動聽的音樂，一邊品嘗著甜甜的月餅，一邊相互贈送著自製的節日賀卡，在互相交流的過程中再次感受傳統節日帶來的快樂。
活 動 過 程
時間
活動環節
教師活動
學生活動
設計意圖
約10分鐘
中秋節知識競賽
主持競賽
參與知識競賽
根據前一階段同學們收集的有關資料，開展知識競賽，一來通過競賽檢查學生對中秋節的知識了解程度，二來活躍氣氛。
約20分鐘
師生以不同的方式慶祝中秋節
1，策劃，組織，指導
2，古詩吟唱《但願人長久》
1，《我給月亮寫封信》
2，古詩吟誦《月亮組詩》
3，古詩吟唱《靜夜思》
讓學生用自己喜歡的，獨特的方式來歌月，頌月，慶祝傳統節日，感受節日的氣氛，進一步了解中國的傳統文化，一方面激發學生熱愛祖國的情感，一方面搭設平台，全面展示學生的才藝，讓每個學生都有機會成功，並在交流本領的過程中感受快樂。
約5分鐘
傳遞祝福，感受祝福
活動小結
1，品嘗月餅
2，贈送中秋賀卡
中秋節做月餅活動方案 篇3
商場在這美好的秋季與您相約，XX月XX日“花好月圓人團圓、送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。
一、活動時間：
20xx年XX月XX日—XX月XX日
二、活動主題：
花好月圓人團圓送禮喜連連
三、賣場陳設：
賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。
四、宣傳方式：
中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發簡訊
五、活動內容：
一重喜
一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;
A.購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)
指定月餅品種有：
B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
l中秋禮券
A類保健品或酒此券可抵1元
l盛
B類保健品或酒此券可抵2元
lC類保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“團圓獎”、“喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設定如下：
A.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品(禮券、現金)
B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現金)
C.獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現金)
D.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個
獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)
獎價值1元的購物券一張(9月28後)
獎項預設定：A共100個;b共1000個;c共10000個;
六、商場布置：
總店：關於中秋節的弔旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節的活動內容為主)、陳列區的布置。
連鎖店：中秋節條幅、弔旗。
七、費用預算：
條幅：10米XX6元/條XX26條=1500元
中秋禮券：0.1元/張XX10萬=1萬元
弔旗：2.5元/張XX1000張=2500元
DM快訊：待定;廣告費用：報紙、電視，待定
八、註：
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯繫印刷。
2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。
3、弔旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯繫印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負責各門店的條幅。
5、在商場入口處專門設立獎品兌換專櫃。
6、各店的中秋禮券由商場專人負責管理、登記，下班收回保管好。
中秋節做月餅活動方案 篇4
一、實施成績：四年級
第二，活動目標：
目的][知識
（1）了解中秋節的起源國小學校中秋節實踐活動方案
（2）了解中秋節的習俗
了解起源中秋節的月餅
了解詩歌的中秋節
能力目標
和活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和溝通能力，良好的協作能力。
二、學會調查、收集、整理資料的方法，訓練去收集信息，能夠處理信息。
三、培養學生經常觀察生活習慣，提高審美能力和寫作能力。
[情感目標）國小學校中秋節實踐活動方案
1、通過各種實踐活動中獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託著人們對生活的無限的愛和對美好生活的嚮往。通過這個活動更多的學生熱愛生活。
二、通過各種活動培養學生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。
3、通過顯示，演講和其他形式，培養學生的自信心。
課堂活動：四（2）班
活動時間：三月到五月
過程：
答：開放班有活動確定研究主題
老師和學生之間的交談
老師：農曆八月十五，是中國傳統的中秋佳節，中國僅次於春節的傳統節日。為中秋節的傳說是多方面的，你想知道什麼？
生：（大聲說道：想要到）課件中秋節的照片。欣賞相關
師：看這些圖畫，剛才大家有什麼話要說嗎？
生：自由討論，交流。國小學校中秋節實踐活動方案
師：對，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託著人們對生活的無限的愛和對美好生活的嚮往。
師：從今天開始，老師和大家一起來研究中秋節文化，關於中秋節的事。你想知道些什麼？
生：言論自由。
老師：學生髮言之後確定研究主題
比如：一個，原產地的中秋節國小學校中秋節實踐活動方案
b，中秋節的習俗。
c，中秋節的詩歌
d，中秋月餅的來源
中秋節做月餅活動方案 篇5
一、指點思維：
《幼稚園教育指點綱要》指出：家庭是幼稚園的重要合作夥伴。應本著尊重、平等合作的準則，爭取家長的理解和自動參與，並踴躍支持、協助家長進步教育孩子的能力。因此為了進一步加強親子間的互動性與合作性；造就幼兒的動手能力、創造力及想像力；並且激發幼兒製造的興味和嘗試探求的願望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性質量失去良好的發展。幼稚園決定與20xx年9月27號上午8點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工製造活動。(具體活動方案如下：
二、活動時間：
20xx年9月27日上午
三、活動地點：
幼稚園操場
四、活動對象：
全園孩子和家長
五、活動主題：
“月餅寶盒， 變變變”
六、活動目的：
為了進一步加大保護地球的力度，咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一同利用生活中的廢舊資料進行創造再利用，製造出各種新鮮、美觀的作品。發揮家長的自動性、參與性，添加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。經過本次活動表現出環保、創新等多方面，要重視參加活動的過程，從而進步幼兒的環保認識，加強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造諧和社會”。
七、活動預備：
20xx年9月27日向每位幼兒發放《xx幼稚園“月餅寶盒，變變變”親子環保製造大賽活動告訴》，動員整體幼兒、家長參與到這項無心義的活動中來。
八、作品要求：
1. 製造資料：廢舊的月餅盒子
2.方式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，採取幼兒與家長共同參與的製造形式。
3.表現環保、賦有美感、瘦弱向上的外延，富裕時代氣味和本地特徵；具有一定的觀賞性和藝術性；另外作品色彩搭配協調，大小適中，不易損壞。
中秋節做月餅活動方案 篇6
小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎？(農曆八月十五)對的，每年的農曆八月十五定為中秋節，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。那你們知道中秋節還叫什麼節嗎？(團圓節、豐收節)八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收穫的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的`桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什麼？(月餅)現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
二、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》
小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎？(嫦娥)中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩？請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，問：看看這是什麼？(月亮)請欣賞吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、親子猜燈謎
傳統的節日，我們來玩個傳統遊戲《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然後按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。
六、親子製做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作製作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。
七、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼稚園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到幸福；感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
中秋節做月餅活動方案 篇7
最全的中秋福利方案——中秋禮品卡
禮品卡是新興的送禮模式。套用的理念是“給予禮物比購買禮物更好”。中秋禮品卡與眾多大型品牌建立了合作關係，如澳門豆撈，跨世紀百貨，豪客來，明視眼鏡，怡和百貨，麒豐百貨，倍順便利店，味食尚，安第仕蛋糕，溫泉戴斯酒店等，禮品有幾十類，用戶自由選擇，比傳統的單一禮品更能滿足盆友們的喜好。比較方便。是時下流行的送禮方案。創意指數：
福利方案
最實惠的中秋福利方案——獎金
神馬福利都是浮雲，只有獎金才是最實惠的。它看著順心，花著舒心，可謂咱老百姓最親密的朋友啊！想著每年公務員、企事業單位那些福利名義下的現金髮放，有時甚至達到上萬元，簡直是低收入者一年的工資啊雖然這樣子的福利收著爽，但實在不適合拿出來顯擺，中國人口這么多，一百個人中哪怕只有一個人吐你口水，你還是會被淹死，還是低調為宜啊～～～創意指數：受歡迎指數：
福利方案
最杯具的中秋福利方案——加班
對於廣告、媒體等行業的“資深人士”來說，中秋節最奢侈的禮物不是RMB，不是購物券，也不是iPAD，而是老闆一句“今天不用加班”的通知。的確，試想一下，其他人都在回家團圓，不是一起吃飯看中秋晚會，就是外出遊園賞月，而只有你們幾個人在空曠的辦公樓里加著班，不是很悲催么所以，很多在這天木有接到加班通知的人都會很happy的修改QQ簽名“不加班的中秋節真幸福啊
創意指數：受歡迎指數：
最摳門的中秋福利方案——“中秋快樂”
大家有這樣的感覺么？早晨一進公司，老闆像換了一個人似的'熱情的跟每一個說“中秋快樂”，別高興太早，木有福利的老闆往往都這表現，接下來就沒有下文了。可能公司認為此種福利
儘管看不見，摸不著，但可以讓你感受到一種強大的精神鼓舞力。呵呵，不過在物慾橫流的現在，木有一點實際的表示，公司年末的員工離職率估計又要上升了～～～創意指數：
中秋節做月餅活動方案 篇8
活動背景
每年的農曆八月十五，是中國人的傳統節日——中秋節。人們歡度節日的同時產生大量的月餅盒。據統計，大部分城市每年丟棄的月餅盒達數百萬個，除部分被廢品回收市場回收外，約70%的月餅盒被當作生活垃圾處置。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，而過度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環再造，既可善用資源，又可減少環境污染。
當前，環境形勢非常嚴峻，建設環境友好型社會，更需要大家的共同參與。在20xx中秋佳節到來之際，郭里園國小六年級組決定開展月餅盒回收環保教育活動和月餅盒拼圖設計活動。通過活動，讓學生形成下面的意識：積極行動起來，從我做起，從現在做起，從日常生活的一點一滴做起，節約資源，選擇善待自然的綠色生活方式，以實際行動支持環保事業，為建設節約型社會貢獻自己的一份力量。同時，通過讓孩子自己設計、親自動手拼圖，充分發揮了孩子的想像力和小組合作能力。
活動目的
有人初步統計，把一年的月餅盒打平疊起，有50萬英尺高，相當於350座高山以上的高度;13座x正門城樓“月餅牆”……難怪有人形象地比喻：“一個小小的月餅盒，能吃掉一片原始大森林。”況且那些扔掉的月餅盒會給我們的環境造成嚴重的污染。對月餅盒包裝的過分追求，反映出我們陳舊的消費觀念，隨意丟棄月餅盒，說明我們不珍惜國家寶貴的資源，對國家寶貴資源的隨意浪費，直接破壞可持續發展的戰略目標，也是對子孫後代的犯罪。
中秋節,家家戶戶都會歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完後總會留下不少的月餅盒,丟棄了有點浪費，不丟棄的話又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開展“度綠色佳節，展無限想像”活動,活動的開展將進一步推進環保和諧的'理念，增強學生的環保意識，同時培養學生的審美情趣。
活動時間
9月9日——9月16日
活動準備
1、擬定《20xx中秋節月餅盒回收活動倡議書》，列印出來發給每個班主任，並請“紫星”打一份貼在校門口。
2、請美術組老師幫忙，布置活動現場。
3、與學校後勤聯繫，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點，借期4天。
4、與大隊部聯繫，利用紅領巾廣播站向同學們發出活動倡議。借大隊部活動室用作月餅回收第二堆放點，借期4天。
5、六年級各班選取5名同學參加9月13日早晨的月餅盒回收活動，並將活動細則事先告知，同時，教會他們把回收來的月餅盒按質地分類放置。
6、布置六年級同學們自行分組(每班4組)，合作設計拼圖的圖案。
7、購買一些活動禮品，並規定禮品發放的統一標準。
8、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動現場，電腦打出活動橫幅字，旁邊放《倡議書》，一排桌子放禮品，後面的地上寫上分類項目。
9、在德育處協助下，把活動形式告知全校各班班主任，請求各位班主任做好組織、動員工作。
10、利用家校通，把活動內容告知全校學生家長，提高家長們的環保意識，以期得到家長們的配合和支持。
11、在學校協助下，與回收部門聯繫，處理回收的月餅盒。
活動過程
第一環節：發出倡議
9月9日下午第一課後，虞文凱在季麗萍老師的帶領下到廣播室向全校師生髮出《20xx中秋節月餅盒回收活動倡議書》。(倡議書內容見附屬檔案)
第二環節：回收活動
9月13日早晨，六年級組全體老師7：10到校，在綜合樓前的空地上布置活動現場。7：30，除晨讀課老師外，其餘六年級組老師在活動現場協助。
學生工作人員開始回收全校各班同學帶來的月餅盒，做好分類放置，並按照既定的標準發放相應的禮品。
活動結束後，安排六年級同學將回收的月餅盒進行統計，堆放在第一堆放點。
9月13日下午眼保健操後，虞文凱到廣播站向全校師生公布回收的月餅盒數量，並告知大家，在接下來的三天內，還會繼續進行月餅盒回收送禮品活動，大家可利用課間送到後四樓x班西隔壁大隊部活動室，回收工作人員是x班王悅辰、虞文凱。
9月16日中午，請同學清點月餅盒總數。
第三環節：拼圖大賽
9月16日下午大課間，請六年級同學將所有回收的月餅盒搬到操場，各班以小組為單位完成拼圖遊戲，最終評出創意獎等。
第四環節：月餅盒處理
活動結束後，與回收部門取得聯繫，處理好回收的月餅盒。
人員安排
總策劃：
倡議書：
廣播站：(9月9日、9月13日下午第一課後)、虞文凱
製作海報：
現場布置：(特邀)——寫黑板字
徐金玉、任紅霞、金鐵梅——9月9日放學前，把兩張長桌子和桌上的紅布準備好，放在綜合樓底樓某間教室里，以備9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人員學會分類和熟悉禮品發放標準。
禮品購置：(兼保管)
攝影：
活動指導：六年級組全體教師
中秋節做月餅活動方案 篇9
一、活動目的：為了激發學生主動了解中秋節的熱情，了解中秋節的`含義，體驗與中秋節相關的民俗民風，感受中華傳統節日的獨特魅力。
二、活動日期：中秋節前夕
三、活動地點：教室、家裡
四、活動內容：
活動一：開展“我們的節日——中秋節”主題班會
時間：9月24日班隊課
形式：一、二年級：學生講述中秋節的傳說與民間故事
三、四年級：學生猜燈謎
五、六年級：學生課後蒐集和中秋節有關的經典詩詞故事、 詩歌、文章與大家交流
活動二：中秋實踐活動比賽
時間：9月18日-9月29日
形式：一、二年級：親子共同製作精美的燈籠。
三——六年級：變廢為寶製作一個月餅寶盒。發揮你的聰明才智，將月餅盒回收利用，與父母共同設計一件新作品來參加比賽（材料全部利用廢舊材料製作，可製作成生活工藝品或科幻創意作品）。
評獎方法：每位班任選出本班兩個作品，在9月30日交給大隊輔導員進行評獎，由美術老師以及大隊部輔導員進行評分，評出一、
二、三等獎。
國小少先隊大隊部
20xx年9月15日
中秋節做月餅活動方案 篇10
中秋節作為我國的傳統節日，受到了很多人的重視，中秋節活動也是人們非常看重的傳統活動。特意為大家整理了關於中秋節活動方案範文的`相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
第一階段：前期準備工作
一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
三、中秋故事演講。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次於春節的我國傳統佳節——中秋節
師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的）
向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說吳剛折桂。
中秋傳說朱元璋與月餅起義
二、進入活動主題，交流感悟
1、月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉之情。
2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、製作過程。學生交流自己帶來的月餅屬於哪一類。
欣賞完各式各樣的月餅之後，學生玩《製作月餅》小遊戲，獲勝利的同學獎勵月餅，並現場品嘗。
3、心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
中秋節做月餅活動方案 篇11
活動時間：
20xx年9月6日——9月8日
活動主題：
喜慶購物，百萬讓利
活動內容：
一、花好月圓時——進門送錢
進門就送禮金券10元（全場流通）。
二、七夕鵲橋
憑參加“十月婚典”的有效證件，購穿戴類商品享受7。7折。
三、媚力姻緣
鑽石婚（60年）；金婚（50年）；紅寶石婚（40年）；珍珠婚（30年）；瓷婚（20年）的'夫婦持有效證件購服裝、鞋帽類商品5——9折。
四、感謝婚姻
凡20xx年8月1日後領取結婚證的夫婦購穿戴類商品享受8折起。
五、佳人漢商行
9月8日上午聚焦廣場，百對新人閃亮登場。
過同心門、走同心橋、飲同心酒。
管樂齊吹奏，新人聯歡會，大型動態秀。
六、燦爛低價情
煽情篇：中秋月餅、紅榜產品熱賣中；男式西褲全場現價再9折。
縱情篇：全場品牌皮鞋5折。
撩情篇：全場小家電8折起，滿50元可參加摸獎30——300元。
中秋節做月餅活動方案 篇12
在教師節、國慶節和中秋節來臨之際，學校工會為豐富教職工的業餘文化生活，活躍教工身心，加強教師間的交流，不斷增強學校的凝聚力，工會擬組織開展如下活動：
一、開展水果拼盤和包餃子活動
1、時間：9月10日下午第二節課開始
2、地點：（1）水果拼盤：本科綜合部、經貿管理部、後勤管理部在學生二食堂；機電部、機械部、信息部在學生四食堂。（2）包餃子：本科綜合部、經貿管理部、後勤管理部在北教工食堂；機電部、機械部、信息部在南教工食堂。
3、活動內容：（1）水果拼盤：學校統一為各部提供相關水果，各部將本部教師分成若干小組，每組約十五位教師，各小組發揮自己的創造力和動手能力，拼搭出美觀，形態各異的水果造型。（2）包餃子：工會為各部準備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調料，各部組織教師自己拌餡和包水餃，並委託教工食堂食代下餃子。
二、部際間籃球友誼賽
1、時間：9月11———14日
2、地點：校體育館前籃球場
3、活動內容：（1）組隊：機電部、機械部、綜合部單獨組隊，信息部和經貿部聯合組隊；（2）隊員構成：各隊隊員十名，可由教師和學生共同組隊，原則上每隊五名教師五名學生。（3）比賽規則：每場比賽上場隊員五名，其中教師不得少於二名。（4）比賽方式：採用淘汰賽，對陣球隊由抽籤決定。
三、退休教師歡送會
1、時間：9月13日下午第四節課
2、地點：聯通樓底樓會議室
3、與會人員：退休教師、學校教師代表、學校和工會相關老師。
4、活動內容：
（1）合影；
（2）學校領導向退休教師贈送紀念品；
（3）老師代表、學校領導和退休教師座談。
中秋節做月餅活動方案 篇13
設計意圖:
中華民族有5000年的悠久歷史，有許多充滿濃郁東方文化的傳統節日。文化是一個民族的根基，節日是民族文化傳承的重要載體。傳統的民間節日，如春節、元宵節、清明節、中秋節等。都大力弘揚民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。
隨著中秋節的臨近，六年級組計畫圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展一系列活動。通過活動，學生可以了解傳統的中秋節文化，月亮傳說，中秋節習俗，詩歌和歌曲，中秋節燈謎等。，深刻理解中秋節的含義，感受中國傳統文化的悠久歷史，使學生初步了解人類優秀文化的'共性和追求美好生活的共同信念，培養中華民族精神和傳統美德。
活動時間:
9月16日-9月18日
活動對象:
六年級師生為主。
活動內容和流程
一.準備工作
1.給年級組各班班主任打電話交流活動。並發放相關資料(計畫、主題班會教案、閱讀資料等。)
2.年級組長提前準備好活動需要的材料。
3.每次換班後的海報里都有中秋節的相關內容。
4.宣傳動員:9月16日，在升旗儀式上進行中秋致辭，營造節日氣氛。
5.落實相關負責人。
6.準備展板，展示優秀作品。
二。活動
1.用妙筆描繪中秋。
中秋節是一個充滿詩意和美好的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說廣為流傳。
(1)組織學生用鋼筆畫出這些美麗的傳說。(可以參考網上圖片來畫)
每堂課應該在周一交至少兩幅a4大小的畫。評估並展示學校各班級的作品。
(2)書法:以“中秋”為主題的書法創作。
負責人:各班班主任、年級組長。
2.製作一份以中秋節為主題的手抄報。
每節課至少2份。品級評獎，優秀作品將於周一在展板上展示。
負責人:班主任
3.中秋節主題班會
各班利用周一班會召開中秋主題班會。了解中秋節的起源和傳統。
民俗、軼事等。，師生們誦讀中秋經典詩詞，感受中秋歡樂、和諧、團圓的氣氛。
要求:請在黑板上寫下本次班會的主題:“我們的節日中秋節”、“月亮到中秋節特別亮”、“花好月圓過中秋”等等。課程計畫見附錄1。
負責人:各班班主任
照片:
4.中秋節主題閱讀
發放六年級中秋文化專題讀本(見附屬檔案2)，組織學生晨讀。在文學中感受中秋節濃厚的文化氣息。
負責人:語文老師
照片:
5.紅領巾電台中秋專輯
策劃周一《我們的中秋》紅領巾播出。編輯和拍攝照片:
中秋節做月餅活動方案 篇14
一、活動主題
陳釀，樂享中秋
二、活動背景
中秋節和國慶節兩節一起，廣大消費者在節日期間難免會走親訪友，而白酒則是饋贈親友不可或缺的必備品。由於生活水平的提高，消費者習慣了去商場、超市、便利店採購節日所需禮品。市場部希望能夠以中秋節為契機，在餐飲、商超和流通領域開展促銷活動，全方位出擊推動市場，拉動市場銷量，為市場旺季的到來做一個良好的開端。
三、活動目的
推動陳釀白酒的旺季銷售，提升產品在消費者心目中的品牌形象。
四、活動時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
五、活動地點
超市(店、店)
六、活動形式及內容
(一)活動形式
初步定為買贈形式，分場內和場外，超市外進行抽獎活動。
(二)活動內容
凡在活動時間內購買陳釀精品、珍品、尚品、典藏、君尊系列白酒均有優惠。
註：此優惠政策適用於場內和場外，場外可適當增加買贈力度。
(三)超市外促銷活動
購買陳釀盒裝任意產品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現場抽獎活動，中獎率為100%。
(四)獎項設定和控制原則
本次促銷活動設一、二、三等獎和參與獎
一等獎：贈陳釀典藏1瓶。
二等獎：贈陳釀精品1瓶。
三等獎：贈陳釀小紅瓶酒1瓶。
參與獎：贈打火機1個。
七、活動執行細則
(一)活動店的選擇條件
1.活動店規模比較大，地理位置位於居民小區的聚集地，能起到戶外宣傳的作用。
2.營業時間的客流量大，能起到店內宣傳的作用。
(二)活動店的提報程式
1.參加活動店由商超主管按照平時的銷量表現提報，由銷售部評定決定是否進行活動。
2.評定完成後結果傳報相關店面的促銷人員進行準備，準備期不少於兩天。
3.批准後三天市場部人員完成促銷用物料準備，促銷部人員完成人員準備。
4.活動的前晨會相關人員進行安排：
(1)物料盤點
(2)人員明確崗位要求。
5.進行相關物品領取。
(三)促銷活動的廣宣安排
1.在各大超市顯著位置張貼海報(海報上為活動內容)。
2.在超市的DM刊上刊登優惠活動。
3.超市內申請堆頭，配合促銷活動。
4.超市展架上的爆炸簽。
5.場外擺展台，促銷人員穿廣告衫進行銷售，擴大宣傳力度。
八、活動執行時間進程
(一)x月x日前確定各項活動政策，完成報批
(二)x月x日前完成各項所需物品準備工作。
(三)x月x日正式實施階段
現場要求：
1.促銷員必須在早晨8點到位。9：30完成現場的陳列。
2.現場生動化陳列要求。
每個門店擺台為兩組平行陳列，展台外層有關於活動的POP文字說明。
贈出產品必須詳細在報表登記。
活動結束詳細盤點貨物數量，核對無誤人員簽字。
(四)人員安排
1.負責人：
商超渠道業務員、臨促(負責前期的協調和店面的促銷活動)。
2.市場部人員1名(負責前期的廣宣品準備和活動期間的監督協調)。
九、廣宣文案及所需物料
POP海報。
促銷台、空箱子、氣球、紅色手提袋。
活動禮品：果粒橙、露露、茶禮盒、匯源禮盒、八寶粥。
十、執行報表
略
十一、活動所需物品及費用
(一)所需獎品申請
一等獎：陳釀典藏10瓶。
二等獎：陳釀精品20瓶。
三等獎：陳釀小紅瓶100瓶。
幸運獎：打火機140個。
(二)所需費用
果粒橙：13件75元/件=975元。
露露：10件58元/件=580元。
匯源禮盒：40個38元/個=1520元。
八寶粥：40提30元/提=1200元。
臨促：6個50元/天=300元。
海報：6張20元/張=120元。
展台：6個200元/個=1200元。
氣球5元/袋=10元。
中秋節做月餅活動方案 篇15
一年一度的中秋佳節即將來臨，為答謝員工一直以來對公司的支持，以及為給大家一個愉快祥和的中秋節，公司在資金周轉困難的情況下，竭力為大家提供良好的福利條件，營造節日氛圍。現制定福利發放方案如下：
現金髮放：100元/人
小計：100元/人×45＝4500元
二、禮品發放：
（1）圖書：中層領導每人1本《中層領導實務全書》，共6本；
員工每人1本《做個好員工－職場生存術大全》，共38本；
原價 59元/本，0.35折，折扣後：20元/本。
小計：44本×20元/本＝880元
（2）水果：火龍果每人1箱，6斤/箱，50元/箱。
小計：50元/箱×45人＝2250元
（3）月餅：散裝安琪月餅，每人1袋，30元/袋
小計：30元/袋×45人＝1350元
費用總計：4500+880+2250+1350＝8980元
以上方案妥否，請領導批示！
人力資源部