作文自我評語 篇1
我擁護黨的領導，熱愛祖國，遵守各種規章制度，思想品德好。尊敬師長，團結同學，誠實守信，關心班集體，認真完成教師交給的各項任務。學習目的明確，勤奮好學，成績好。積極參加體育活動，勞動態度端正，曾被評為校文明學生，在教師和同學心目中中是一個合格的、全面發展的高中學生。
作文自我評語 篇2
1、十年集團化企業財務總監工作經驗；
2、具有集團化企業同時管理多家不同地域分、子公司工作經驗；
3、豐富的融資、財稅方面人脈資源；
4、有敏銳的.洞察力和數據分析能力；
5、極強的責任心與良好職業品德。
作文自我評語 篇3
我熱愛祖國，熱愛黨，政治思想表現好，模範地遵守《中學生日常行規範》和《中學生守則》，尊敬師長，團結同學，關心班集體，待人誠懇。學習目的明確，勤奮好學，良好的學習習慣和科學的學習方法，成績好。積極參加體育活動，勞動態度端正。曾被評為校文明學生，是一個合格的、全面發展的高中學生。
作文自我評語 篇4
加入貴公司後，可以在財務領域內做出獨有貢獻，希望能與公司共同成長。
愛崗敬業，認真負責，積極主動承擔各項工作，能保質保量完成本職工作；平時自覺加強政治學習，立場堅定作風優良，有良好的道德修養；在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度，尊重領導團結同事，能夠勝任自身的`本職工作。
作文自我評語 篇5
我熱愛黨，熱愛祖國，政治思想表現好，遵守《中學生日常行規範》和《中學生守則》，尊敬師長，團結同學，關心集體，為人真誠，待人熱情，善於處理同學間各種的關係。學習目的明確，學習刻苦努力，成績好，積極參與學校各項有益活動，並在校運會上為班上爭得榮譽，曾被評為校文明學生和進步較大的學生，是一個合格的、一個全面發展高中生。
作文自我評語 篇6
這一個學期自我認為學習很差，有時候離成功只差那么一點點，語文前幾次還行，九十多，後來就一直八十幾了，數學一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發生，英語更是不行，英語單詞一個都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家裡出來，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。
做作業丟三落四，到第二天早上才想起來沒寫完，又緊忙起來“補”，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。
我自從擔任了衛生委員以後，班裡的衛生就好起來，從以前滿滿的垃圾布滿時，再看現在地上乾淨的沒有一片垃圾，而且還把地拖得乾乾淨淨，我對我這點還是蠻自豪的。
作文自我評語 篇7
1.三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用
2. 三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
3.通過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基矗。
4.本人認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯乾。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。
5.希望能成為有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
6.本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
7.學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
8.本人遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯乾。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。
作文自我評語 篇8
我這一年以來，具有熱愛等祖國等的優良傳統，能積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習"三個代表"的重要思想，擁護黨的各項方針政策。
遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鑽研業務。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。
我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神。
自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂於幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體 。
令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了，並且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
我很樂意的去幫助他人，並能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂於助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時也是在幫助自己。
經過政治課的學習，我學會用正確先進的理論武裝自己的.頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，經過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活。
我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。
作文自我評語 篇9
2年的中專生活似彈指一揮間，在中考失利後有些迷茫和失落，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專2年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧於中專2年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選取了坦然應對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
透過這2年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地應對人生中的每一個驛站。當然，2中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們就應善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平潛力。
在為時2年的鍛鍊，我只是積累到一點經驗，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，應對過去，我無怨無悔，來到那裡是一種明智的選取;應對此刻，我努力拚搏;應對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己必須會演繹出精彩的一幕。中專兩年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面潛力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
中專兩年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展、適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。中專兩年，塑造了一個健康、充滿自信的我，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求
珍貴的兩年中專生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下中專兩年的'得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
作文自我評語 篇10
高中一年級第一學期
突出表現：
在第一學期學習期間，認真完成了競賽班和高中正常學習任務，，並積極參加各項集體活動和學校組織的社會活動，學習能力和社會活動能力及交流能力逐步提高。我文靜的性格變得熱情開朗，善解人意，尊重師長，團結同學，待人接物穩重大方，社會交流意識和溝通等綜合能力及自主意識得到了較大提高。我在第一學期，自強不息，頑強拼搏，保持一種積極向上的意識和心態。積極參加學校各類活動，為班集體做出自己的貢獻。在本學期舉辦的運動會中積極參與200米，跳高項目。雖然沒有取得優異的成績，但是展現了自己頑強不息的拼搏精神。 取得了對手，朋友的尊重。
自我評價：
在學習中，能取人之長，不斷的向更加優秀的學生看齊，虛心向老師和同學請教，通過多種交流方式不斷增強自己的學習能力，豐富自己的知識面，不斷開拓自己的視野，更多的是發現自己的不足之處。如饑似渴地汲取著多學科知識的營養，一如既往的不斷克服自身的不足和弱點，逐步完善自身的綜合素質，提高學習的能力。生活態度積極，樂觀向上，熱情助人，愛好廣泛，學習生活內容豐富多彩，不斷克服自身弱點，追求完美，綜合素養逐步提高。通過一年的錘鍊和磨合， 良好的師生關係得到了鞏固和提高，積極參加學校和班級組織的各項活動。社會活動表現，能積極參加學校組織的社會活動和
作文自我評語 篇11
1、我尊敬師長，為人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業大多數都能按時完成。同時我是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業，教室上聽課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅是身體的長高。我會在今後的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個合適的目標，才能無怨無悔！但在嚴峻的學習中，我也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業。以後我會端正態度，勇於挑戰自我，實現人生的理想！
2、我尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，團結同學。我誠實豁達，熱愛勞動，關心集體，尊敬師長。學習上刻苦認真，盡力而為，作業總是清爽整潔。雖然我基礎薄弱，但我從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，我體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞我的堅韌和執著。在今後的人生路上，我一定會開闢出屬於我的天地！
3、我熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團結同學。但在學習上缺乏熱度，不能及時完成作業，導致學業成績不理想。雖然成績不太理想，但我知道我已經盡力了，並且我從不輕言放棄。人生好的路還很漫長，相信我的勤奮我的執著會帶給我回報。我會在在今後的人生路上，揚起自信的風帆，用自己的雙手創造美好的未來！
4、我是一個老實的男孩，平日裡學習努力，很少打架鬥毆，從不惹是生非，同學們和老師們都很喜歡我，我的朋友非常多，很多人都喜歡和我一塊玩，我平日裡努力的完成自己的作業，總是自覺的完成每一件事情，平日裡從不欺負同學，雖然有些缺點，但是在老師和同學們的幫助下，我會認識到自己的錯誤，並且及時改正，我從不驕傲，一直虛心向上，希望取得更大的進步，讓同學們和老師們更加喜歡我，把我當親人一樣看待。我熱愛體育，在平時更是注重鍛鍊身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是主動參加各種課外活動，我熱愛勞動，總是一絲不苟地完成學校布置的各種衛生工作，不怕髒，不怕累。
5、我是一個文靜的女生，在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，主動向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加教室學校組織的各種課內外活動。平時在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是父母的好孩子，鄰居的好榜樣。學習之餘，走出校門，常珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
6、小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱度善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的兒子。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想。
7、我尊敬老師。在生活上獨立自主，合理安排時間。在學習上，明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方式，合理安排時間，有惜時的優良的學習習慣和成績。我學習勤奮，主動向上，還經常參加教室學校組織的各種課內外活動。另外，學習之餘，走出校門，珍惜每次鍛鍊的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
8、我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。平時能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
9、我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物穩重大方。平日裡言語並不多，但我心志高遠，骨子裡一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
10、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節！在過去的三年里，我從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒父母和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，我還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
11、我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學。本人能主動參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動主動肯乾，性格開朗、熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今後的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬於自強不息者！在學習過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方式，合理安排時間。
12、我思維敏捷，接受能力較強，教室上總是很快掌握新知；我熱愛學習，總是很快完成作業。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今後的學習中，我會端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸！
13、聰明伶俐用在我身上一點也不誇張，清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習，尊敬師長，勞動主動，面對現在，我努力拚搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知慾為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
14、我穩重大方，為人坦誠；教室管理中顯露出我非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；我尊敬老師關心同學，熱愛教室，科代表工作認真負責，學習上一絲不苟。我熱愛學習，勤于思考，學習主動主動，一直處以優秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰勝困難並逐步取得了進步。在今後的學習中，我我相信只要我繼續保持優良的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
15、我性情開朗主動樂觀，懂得在學習中享受生活；我團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；我尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興我能在國中三年里取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的學習中，相信我會以我執著的信念和勤奮的汗水爭取屬於我的成功！
16、我聰明活潑，頑皮好動，教室上只要認真聽課，總能很快掌握；作業整潔書寫認真。但我有時不太珍惜時間，教室聽課效率不高，作業答對率有時偏低。我將會充分發揮我的聰明才智，用我的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來！
17、我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂於助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，作為教室的一分子，我有強烈的集體榮譽感。我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善於質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方式。國中四年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀。但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國在德智體方面，我取得了長足的進步。
18、我是一個活潑開朗的女生，能自覺遵守中學生守則，我樂向上，活潑開朗。與同學能夠和睦相處，樂於幫助其他同學解決各種困難，但有時也會鬧一點小矛盾。主動參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動主動肯乾，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織教室學校組織的各種課內外活動。本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，學習上雖然很努力，但學習方式不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方式。
19、我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。我性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，主動參加教室活動。但有時由於沒有調整好學習和休息的關係，教室上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，並影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要我勇於挑戰，勝利的春天必將到來！
20、我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學。本人能主動參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動主動肯乾，性格開朗、熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今後的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬於自強不息者！在學習過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方式，合理安排時間。
21、本人個性優良，缺乏特長，所以在今後要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發展。四年來，我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做善事。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方式，主動思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
22、我純真善良，活潑可愛，對待朋友熱度真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道我從沒放棄，因為我知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人並不斷自我完善的過程。我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業，但學習還要主動主動，我的理科比較薄弱，現在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
23、我酷愛籃球運動，並為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要我認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。我尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能人造認真完成作業，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱度投入進去，並講究一定的學習技巧。我會在今後的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。在今後的學習生活中，我會嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事！
24、我表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地裡調皮搗亂，這可不好！不過，我尊敬老師，熱愛勞動，學習態度主動，作業也總能按時完成，但教室聽課效率還需提高。在今後的學習中，我還要主動遵守紀律，以更主動的態度和更高的熱度投入進去，相信我會取得成功的！在今後，我會多些自信，勇於表達自己；另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
作文自我評語 篇12
1、高三第一學期過的還是比較有計畫，最明顯的是效率與以前相比大有提高。最令人滿意的是，每周都養成了及時解決各個學科錯題，並作適當整理的習慣。在平常自主學習的時刻里，能較好的安排自習複習時刻，並且勞逸結合。在學校里，與同學相處的比較融洽。大家相互幫忙，相互進步，共享樂事，共擔任務，彼此增進了友誼。期望下學期能再接再厲，在高考中給自我一個滿意的答覆！
2、進入高三後，在學習方面的主動性提高了不少。在同學們發奮學習的氛圍帶動下，能夠隨著老師的複習進度按部就班地進行一輪複習，並在課後溫習課本複習練習中的錯題，自我無法解決的疑難在老師幫忙下解答。尊師重道，能和同學友好相處，互幫互助，力所能及之處決不推辭。唯自律潛質欠佳，長遠目標不明。其餘，愛家，愛動，愛學校，算得上二十一世紀大好青年，
3、伴隨著高三的總複習緊張而又充實的節奏，我有收穫果實，但也存在不少不足。
4、這一學期學習的勁頭足了。總的來說，我還是比較滿意的，沒有違反校紀校規，沒有違反班級規定，聽從老師父母的話，班級有需要我的地方我盡力去做，和同學們相處的也很好，有很多的朋友。每一天能堅持和老師問好，令我難忘的是我能夠在戶外會中走好自我不擅長入場式，並且做好後勤工作，在學習上背誦欠加強，雖經過期中考後小有進步，但仍需更大的發奮，期望在接下來的學習中更加發奮取得更大的進步。
5、進入高三後的第一個學期又將結束，在這個關鍵的學期中，我曾為取得的成績而開心的笑過，也曾為犯過的錯真誠的懺悔過，也曾因學習的困惑而迷惘過。經歷了三年的洗禮，也變得勇敢堅強樂觀，有職責感。在學習上，期望學習更有計畫，有條理。學習更發奮些，能從嚴要求自我，堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改善學習方法，堅信未來會更完美。
6、在上個學期的學習中，學習較為認真，成績也取得了必須的進步。但同時存在著許多問題，語文和英語你的兩個弱勢科目，同時也是成績提高的兩大障礙，在今後的學習中對這兩科的學科要尤為引起重視。在學習中學習方法也存在著必須的偏差，盲目的花時刻是不可取的。
7、高三生活緊張中夾雜著歡聲笑語，，忙碌中透露著昂揚鬥志，疲憊中滲透著溫馨氣氛，很充實。一開始的不適應被沖淡，我立馬調整好心態，迎接高三。其中情緒起起落落，但是在同學老師和父母的幫忙下，克服困難，迎戰備考。我認真聽講，認真筆記，認真作業。我對自我有很大的信心，只要我能一向這么堅持下去，必須會出好成績！在如此溫馨的大家庭中，我必須會收穫一個難忘的高三！
8、時光如白駒過隙，眨眼間高中生涯已過去了/在這一學期中我能做到上課認真聽講，記好筆記，按時完成作業，能對知識及時進行整理。與同學相處和睦，虛心理解老師和長輩的正確引導，聽取他們的意見和推薦。也能自覺完成自我的任務。但是，我也存在不足之處：缺乏質疑精神，對問題的深入思考不夠；在體育鍛鍊方面也不夠。在下個學期要再接再厲。
9、高三就在緊張而又充實的複習生活中過去了一半的時光。在這一個學期中學會了很多，不僅僅僅是學習生活中，而且也包括為人處世方面。雖然學到了很多，但是仍然也存在著許多的不足。在接下來的學習中，要克服這些不足，同時也期望能夠收穫更多，期望在高考高考中能取得好的成績，讓這高中三年的生活有一個圓滿的結局。
10、高三了，班級工作少了很多，在值周時你能較早來到學校，管理好整個班級，對於班級中出現的不足之處，你也能及時指出。新學期老師期望在學習和生活中你能用更高的標準來要求自我，爭取成為一個德智體美勞全面發展的學生。
11、，熱愛學習的你在教室里奮筆疾書，作為課代表和班主任助理，你能認真完成工作，負職責地對待日常工作，成為老師的好助手，在同學中你也很有人緣，與同學相處過程中，你能為他人著想樂於助人，但在學習上，你仍需要注意自我的方法，銳意創新，多和老師同學探討問題，更快的提高自我，要始終記得：乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
12、高三的帆船已駛過大半的行程，六月的高考仿佛已觸摸地到大門。回首這一學期，匆忙但充實，自我收穫也頗多。縱然學習緊張，在課間也會和同學打打鬧鬧，舒緩了情緒也增進了友誼；縱然大家都是競爭對手，遇到難題時會一齊討論，偶然收集到好素材也會一同分享。站在的起點上，我會更加發奮。著力提高弱勢科目，同時鞏固自我的強項。黑暗過去便是黎明，何況我有堅定的理想，父母的支持，老師的幫忙，同學的一同奮鬥！我的高三，我堅信我必須行！
13、更加懂得處世之道，更堅韌，用心性更強了，這是你本學期的進步之處。但是，期中考以及其他月考的成績波動很大。每一次考試，都是對於這一階段學習狀況的檢驗。你不僅僅要從中吸取經驗教訓，發現自我的不足，並及時改正，而且還需調整好心態，為下一次考試奠定基礎。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”之後的任務的更加艱巨，需要你持之以恆，找準方法，才能實現夢想，到達理想的彼岸。鍥而不捨，金石可鏤。
14、但這么發奮的付出，是否得到對等的回報了呢？顯然，你所收穫的都打了必須的折扣，老師一再強調方法很重要，不然就是做負用功，老師期望你能在最後的緊要關頭，找準方向再進行突擊，踏實刻苦。老師同你一齊迎接最後一戰。
15、緊張，忙碌卻又充實的高三生活，一如初三時的快節奏。經歷了回頭考的失敗之後，我一步步，慢慢地前進著。班上都是我值得學習的好同學，在他們的幫忙和自身的發奮之下，成績名次慢慢向上爬升，也更自信了些。高三有那么多同學的陪伴，我不是一個人在戰鬥。心中一向裝著一個夢想，並為之不斷奮鬥，堅信信念是一切奇蹟的萌發點~
16、夏這一學期的學習態度比之上一學期有了較大的進步，在學習的目的性和規劃性上更有條理，對於階段性的目標更有動力和毅力堅持去完成。但是弱課的劣勢更加明顯，拖後腿的現象很嚴重。期望在下一學期及時的調整好學習方法，攻克弱勢科目，及時調整好自我的心態，用心備戰高考。
17、縱觀高三半年的時刻，我認為自我的表現還是尚可的。在學習方面，態度是用心的，但是必要時需自我鼓勵。幾次月考和期中考過後，相比之下，我的成績比較穩定，這也許是一個很好的因素，今後期望能穩中有進；在工作方面，承蒙老師和同學的信任，班主任助理這個職位總體還過得去，但有些方面仍需要多加鍛鍊。最令我自豪的是能充當戶外會開幕式的舉牌人，只要付出就會有回報，這也多虧王老師的抬舉，不然效果如何依舊是個未知數。我想，拼在高三也是一種幸福！
18、高三的生活已經過去了一半，在這一學期中，你在學習上取得了很大的進步。每一次考試都是一次歷練，它證明了你的成長，也為你增添了自信。無論是戶外場上的你還是教室中認真學習的你，都散發出青春的活力。在未來的學習生活中，你依舊要改正自修效率較低的問題，更發奮的學習，及時解決疑難，向著自我的目標奮鬥前進。持之以恆，才是真正的勇者。
19、本學期我學習和工作上比較認真，同學相處上比較開朗。但在學習上與同學相比較，個人覺得差距不小，我頻繁的見到活動課，甚至體育課，都有同學在教室里背書，做作業，我自愧不如。並且我覺得我在英語，歷史上的弱勢並未見縮小，地理又有所下滑，狀況不容樂觀。數學課上可能過於活潑，急於表達自我的看法，從而擾亂老師教學秩序，在此表示歉意。高考已經不遠了，我們也將步入最後的衝刺，我們定將堅持到底，不留遺憾。
20、在今後的學習中，要注重方法，勞逸結合，發奮學習，為高考的成功而奮鬥。
21、這半個學期以來，我自我感覺發奮學習，每一天提早到校背誦課文，認真完成作業，上課時勤記筆記，課後翻閱複習；課業上有不懂會與同學交流討論，但很少有去問老師。這學期性格變得開朗了很多，與同學相處融洽，有了困難就會相互幫忙對方。但半學期下來成績不進反退，沒有掌握好的學習方法，學習效率也變低了，是最大的不足和缺憾。
22、一向忐忑又憧憬著，緊張又興奮著的高三已經過去半個學期了。這半年裡，我跌跌撞撞起起伏伏，一向一向在發奮前進著。其實高三就像念慈庵，雖然有藥味，但回味甘甜很美妙。學習上，我覺得自我的時刻利用效率有所提高，每分每秒都在戰鬥著，老是困擾著我的選取題的正確率也逐步提升，而且能更加獨立自主地思考探索；上課時，精神狀態和注意力也正不斷改善著；在班級中，與同學之間相處更融洽，有了更深厚的感情，更堅實的信念。你有一顆頑強的大心臟，有一股向上的鬥志。人生如棋，堅信自我，絕不輕言放下，用最大的潛能組合出最佳的效果！
23、我對人友善，認真學習，我對學習並沒有太大的熱情，或許是認為學習是我的本分，不想落後於他人，只好發奮學習罷了。有時考差了，會糾結於付出與回報的關聯，但久了也明白，“只有付出才有回報，但兩者並不成正比。運氣也是成功的重要的一部分。”我蠻享受此刻的學習生活，知道苦中作樂，perseverance（堅持）在度過高三生活是很重要的。有時總會迷茫，把握不好輕重，屈服於懶意，但事後總會後悔。然後想通了，決意下次不再犯重複的錯誤。我堅信一步一個腳印，終會有回報。
24、你是一個樂觀開朗的女孩，喜歡幫忙他人，總是笑著應對生活。高三的路已經走了一半，我們看到了你的堅持，看到了你的不願放下。對待學習中的問題，你勤于思考，並虛心向老師請教，不斷彌補自我的不足，完善自我。我們看到了你的進步，期望你能這樣堅定地走下去，為了心中的信念。加油！
25、本學期我有很多收穫。高三的學習讓我學會了堅毅樂觀和有條不紊地進行學習。我也在校戶外會上挑戰了自我，參加了米的比賽，雖然名次不怎樣拔尖但卻也讓我收穫了不少。在學習上我變得更加用心主動而不是消極被動地去學習。平時參加班級事務也更用心，早上經常早早到校幫同學做值日。但仍有一些不足，比如有些學科上鑽研精神不夠。又是在做事情時還是不夠果斷。第三者的愛情
26、你是一個乖巧安靜的孩子，尊敬和愛戴師長，與同學相處融洽和睦，懂得謙讓，意志力強。這個學期，在學習上，你的聽課效率提高了，學習用心性也更強了，成績也更為穩定了。你還有較強的班級職責感，能夠認真仔細的完成老師布置的各項任務，熱心班級工作，樂於幫忙同學。期望你能持續你的優點，克服自我的不足，老師堅信你必須是一個有所作為的人。
27、經歷過高三，才知道什麼才是戰鬥的開始。在這場沒有硝煙的戰場上，老師看到了你的勇猛無畏，更是為你屢戰屢敗屢敗屢戰的堅毅感動。在這學期，老師明顯感到你在對你的弱科著重付出發奮，堅信沒有什麼困難能夠難道你，只要你不放下不服輸。和同學的友好相處，老師處的好問，都為你的高三學習奠定了平時一點一滴的基礎。
28、該生性格極溫和，待人友善，能與同學和老師和睦相處。並且道德素質較高，平時的行為習慣較好，獨立自主的潛質較強。學習上，較為刻苦。學習態度端正，勇於向老師提出問題，對不懂的問題能深入鑽研，具有較強的自主學習潛質。只是有時會意志力不夠堅定，有犯懶的毛病，望其能及時改正。
29、該同學學習認真刻苦，工作認真負責。平時與同學相處融洽，尊敬師長，孝順父母。有愛心，喜愛小動物，樂於助人，嚴於律己。學習並遵守國家法律法規，自覺維護國家安全榮譽和利益，愛祖國，尊重國旗，對待升旗儀式嚴肅認真。有較強的法律意識，道德意識，能自覺履行義務，合理維護正當利益。知錯就改，信守承諾，為人正直，處事細謹，是一名有文化，有理想，有道德，有紀律的四有青年。
30、高三的你，給了老師不一樣的感受。常常看到你在中午孜孜不倦地向老師請教問題，常常看見你每一天早晨把教室地里里外外檢查地仔仔細細，還常常看到你在伏案，雖然周圍很吵，但你還是嚴格地控制自我，認真地翻書。更讓老師欣喜的是你對自我的轉變：字慢慢寫的端正了，複習的任務慢慢能完成了，你還總是在思考。思考學習，思考未來，也思考這廣闊的社會生活，這和你走向成熟的表現。
31、在進入高三後，我學習認真，從不驕傲自滿，處處遵守紀律，為人正直誠懇，尊敬老師，關愛同學，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，認真負責的地完成老師布置的任務，兢兢業業，有較強的上進心，較為關心班級事務，遇到問題從不氣餒，在今後的學習中定會繼續發奮，永不停息，勇攀高峰！
32、高三上半學期的學習成績與高一高二時期的相比，有明顯的提高，學習態度也逐漸端正。開始合理安排背誦時刻，認證對待每一次聽寫默寫，由以時不時得聽寫不透過，到此刻透過甚至拿滿分。地理政治成績有所提高，但數學和歷史成績則仍需加強。在上午的大課間期間與晚自習下課間能適當進行戶外，以保證學習的身體狀態。
33、進入高三以後，我覺得我在刻苦學習的同時，還有一股韌勁。無論學習上是失意還是取得了成績，都不會喪失鬥志或驕傲自滿。學習知識需要這種精神，只有做到處變不驚，腳踏實地才能在高考這場持久戰中取得成功。也許表面上默默無聞，但我一向堅信愛拼才會贏，學習如此，各方面也都如此。期望在最後的半年裡，在任何時候都告訴自我：“我要做的比這天更好！”堅信我會成功的。
34、時光匆匆，高三的第一個學期已走向尾聲，巨大的挑戰就在眼前。回首過去的半年，平淡卻充實，收穫亦良多。戶外會開幕式中鍛鍊了與同學間步伐一致的默契：大課間跑步中考驗了自我的毅力與耐力：一次次的考試中改善了知識的掌握與運用。此刻，站在又一個新起點上，期望自我能在生活中持續樂觀，在學習中堅持不懈，繼續拼搏，給自我的高三生活交上一份滿意的答卷！
35、本學期總體狀況較好。雖然仍然有些內向，平時話也不會很多，但能夠和同學相處融洽，互幫互助；對待學習也較上學期更加用心，平時認真對待作業，仔細聽講，及時做好必要的筆記工作。要堅信天道酬勤，在最後一年中，更加發奮學習，在及時請教提高學習效率等方面進行改善，以獲得進步。
36、我是一個有較強職責感的學生，能一絲不苟地完成老師布置的任務。在學習上，你能明確和堅定自我的目標，制定計畫，並為之不懈發奮。還養成了整理錯題的好習慣。在平時，對同學你能熱心幫忙，為大家服務。對老師，你能尊敬並關心我們。值得一提的是：你有較強的民眾協作意識。在今年及去年的戶外會上，你和隊員們奮力為班爭光的場景還歷歷在目。期望你能在新的一年中再接再厲！
37、我認真學習，發奮工作，與同學和睦相處。在進入高三以來，我的學習目標更加明確，學習勁頭十足。上課更加注意效率，課後更加抓緊時刻複習，掌握記憶規律來提高自我記憶的效率。而且，我認真作業，及時請教問題。在學習上，與周圍同學互幫互助，優勢互補。在工作上，我一如既往，做好自我的本職工作。在這一學期，我在各方面嚴格要求自我，並且經常反省自我，發奮提高自我各方面的素質。
38、該同學是一個用心向上，發奮拼搏的人，熱愛戶外的你在體育場上揮灑汗水
39、老師祝你成功，必須成功！
40、老師期望你能在將來的日子裡，勇敢邁開步子，繼續走下去，在學習這條康莊大道上踏出自我的痕跡。
41、又是一個學期即將結束了，在這半年裡，有許多不滿意的地方，但也有所收穫。各科成績都還有待提升，還需彌補許多不足的地方，平時請教問題也不多，與老師的交流很少。但與同學之間的關聯更加融洽了，朋友之間能夠相互幫忙，一齊學習，一齊為即將到來的高考而奮鬥，學習的動力也增加了，期望能在高中生涯的最後半年裡。好好學習，天天向上，不讓發奮白費，在高考中創造輝煌。
42、在這一個學期中，明顯比以前，學習壓力更加重了。相比較，總體而言，成績有所提高，比較突出的是地理。為人處事方面。更加成熟了。但也有犯錯誤的地方，像有時候學習時刻安排不好，有時候會偷懶。當然，學習的平衡方面處理不夠好，英語明顯拖後腿，數學不理想。在與同學相處中，少了一份稚氣，多了一份成熟。隨著期末以及更加緊張的高考來臨。我想，更多的付出，更多的汗水，值得。將學習當做一種興趣，持續良好的心態，在最後的時刻，創造出自我的輝煌！
43、你踏踏實實勤勤懇懇為民眾奉獻的精神是大家所信服的。活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，有強烈的好奇心都是你的優點。為自我的人生樹立一個明確而遠大的目標，並將為此在今後的學習生涯中做到心無旁騖持之以恆。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，我們要把握每一分每一秒吸收養分的機會，讓心中的小草長成一片綠茵，一片期望。
44、這一學期學習的負擔與壓力加重了，我也更加勤奮發奮，並取的了必須的成績，但由於分析歸納和時刻安排的不盡合理，我在學習上還是有許多缺憾，期望在今後更注重方法和思考，以促進學習更上一層樓。而在工作方面，我還是較為認真負責的，而且經過了一段時刻的磨礪，我感到自我還有許多不足之處，我將注重提高工作的用心性和靈活性，不斷的鍛鍊和提高自我的潛質。
45、本學期我覺得我學習很發奮，勤於向老師請教問題，並且還能反思題目，思考自我是哪裡不懂，不斷向前探索，有探究精神。這學期我還堅持了錯題積累，這就應算是一個比較好的學習方法，不僅僅便於以後的複習，還磨練了意志，使自我有堅持不懈的精神。在學習和做事方面效率比較高，與同學的關聯也比較好。堅信自我，必須會有一個舞台在等待著你，等著你發光發亮。機會總是給有準備的人的，我堅信我必須會抓住這個機會的。
46、天道酬勤，老師堅信你的付出必須會會所回報，期望你下一學期有更大的進步，加油！
47、眨眼間又是一個學期過去了，說是迅速，卻又要感慨它的緩慢。高三與前兩年不可同日而語，我開始習慣速食生活。學習井然有序，生活有條不紊，同學間友好和睦。遇到問題我會不拘泥於同學間，有時主動向老師提問，使得解題明朗化。但不良習慣仍有存在：做作業太過拖拉，背誦時刻相對較少，文史基礎知識有所欠缺。記住，命運永遠掌握在自我手中，高三，加油！
48、高三生活緊張而又充實，仿佛彈指一揮間，已到了最後的衝刺階段。在過去的時刻里，我不僅僅收穫知識，而且學到做人的有一些必備素質。在與同學的相處中，我學會了真誠寬容，養成了團隊合作的好品格；在老師的支持和鼓勵下，我感受到堅挺的力量，看到無畏的期望；在反覆的競爭後，我領會到堅持的重要性，也構成了較強的結果導向意識。我要儘自我的最大發奮為高中生活畫上一個圓滿的句號，不到最後，決不放下！
49、高三已經進行了一個學期了，在這段時刻里，能夠說是在忙碌中重複過去同時又獲得了許多。以前的失誤和大幅度的滑坡並沒有讓我就此萎靡不振，正因沒有到最後一刻，所有的失敗都是一種積累。在師長朋友的幫忙下，我學會了堅持，學會了不輕言放下，學會了用理智的心態去對待得失，學會了一遍遍地嘗試和跳躍。在與同學相處中，我感受到善良團結互助與和諧，這些都不僅僅僅是學習，而是人生中的每一步都不可或缺的。我的高三，必須要劃下一個圓滿的句點！
50、我覺得自我本學期相比於高二，發奮了許多，成績良好，基本持續在中上水平，但成績還是比較不穩定，起伏波動比較大。學習方面，基本準時完成作業，上課認真聽講，仔細記筆記，卻不善於提問題。班級方面，與同學的持續良好關聯，樂於幫忙他人，不做有損班級榮譽的事。能夠持續自覺自律，自主學習，獨立學習。
作文自我評語 篇13
高中一年級第一學期
突出表現：
高一文理分科，雖然科目少了，但是學習的深度增加了，這對我的要求無形中又高了一層。而同時，高一作為學校活動的主心骨，在高三忙於高考，高一剛入學無經驗的情況下，各類活動都需要我們來挑大樑，因而學習與活動的矛盾也加深了一層。但是生活更充實了，每天雖然都在忙碌著，但是卻很幸福，自己在這不斷的鍛鍊過程中一步步走向成熟，更加自信，也更加穩重。
磨練是為了讓你們更好的適應，也是培養各方面的能力，越來越享受高中的生活了，因為每一天都可以學到很多感興趣的東西，開心，驚奇，又幸福。
田徑運動會參加100米接力比賽，並和同學一起取得了第一名的優異成績。這都歸功於同學之間的團結協作，互相勉勵。積極參與了一一九大合唱等活動，在元旦聯歡會中積極表演節目，展現風采。不同的經歷讓我感受到高中生活的多種快樂。
自我評價：
高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。在學習上，我有提高各科成績的良好願望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天!本學期一過完，高中生活就過去了很大一半。這個校園儼然已經成了我們的家，難捨難分。而作為家中的一個成員，我與這個家的聯繫日益密切了，在家中，又新學會了好多好多„„
作文自我評語 篇14
我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。 作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進娶認真負責的工作作風和良好的團隊精神
在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業餘方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
在道德品質方面，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂於幫助他人，並自覺愛護環境衛生。
學習上，我有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間，善於摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。
在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發展實踐能力，勇於開拓新方法，但有時過於苛求。我會努力在今後的學習生活中去協調並改正。
在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛鍊，保持樂觀積極的生活態度。提高自我審美觀點，並發現生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質
時光如梭，轉眼即逝。在學習上我嚴格要求自己，後很強的分析能力，成績優異。我喜歡交朋友，有很強的交際能力。同時，我還具有創新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學一起參加搞研究性學習，在順應時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由於興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年的學習生活，使我增長了知識，提高了素質，培養了全方面的能力，這為我以後貢獻社會打下了堅實的基矗當然，我也 發現我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上很努力，
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
學習上我自覺認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師。能較高質量完成作業，課後及時複習。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚，並有志於向這些方面發展。
具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；具備較強的組織協調能力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關係良好，具有一定的創新意識
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。
在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的.同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應
在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。
高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們告別了國中時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這高中學習生活里，我將努力完善自我，提高學習成績。
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有提高各科成績的良好願望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。
學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。
積極參加體育鍛鍊，體育體鍛達標擅打籃球。
作文自我評語 篇15
高中一年級第一學期
道德品質方面，道德品質優秀，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動，身體健康，具備一個良好公民的素養。性格活潑開朗，積極樂觀，面對挫折能勇往直前，善解人意，尊重師長，團結同學，待人接物穩中重有禮貌，展現出了較好的個人修養。原則性的問題有較強的自主意識，但是不至於固執己見，能和同學交流並探討意見。集體榮譽感強，很注意維護集體利益，不做傷害集體利益的事情
在學習方面對於綜合科目態度較為端正，能較自主的學習，平時作業能認真按時完成。但是自控力不足，時常不能靜下心來學習，總是堅持一會就放鬆自己，對自己的要求程度不高，對某些問題研究的深入程度不足，以致在學習在存在部分短板。在以後學習中會更加努力，爭取學習進步。