茶道心得體會800字 篇1
茶，對中國人來說，沒有不會喝的。
跟精一老師修習茶道，常聽她說，看上去我們是在品茶，其實我們是在通過品茶品自己、品生活。茶道的體驗，是藉由老師的引領，以茶為師，以己為師，通過體驗了解自己生命狀態的一個過程。
茶道教室
這次的茶道體驗課主題是“童蒙養正”，通過“養正”延伸到對“禮”的表達。
茶道體驗中，要求同學們的坐姿端正，內心寧靜，然後細細的品茶。一個“正”字、一個“靜”字都是我們對茶、對自然、對一切因茶而起的緣的恭敬與感恩，這也就是“禮”啊!
什麼是正?實際上至誠就是正。《易經》講歸位為正。通過茶道的體驗來養正最是方便的法門，在茶道的儀軌中、沖泡的技法中無一不是從“正”字入手打基礎。
什麼是靜?通過調勻呼吸讓內心進入寧靜的狀態，這是回歸內在能量源頭的路徑，是創造力綻放的起點。當我們的內心歸靜後方能品出茶的真滋味!
寧靜
至誠
我國古代非常講究用茶來養生，講究五臟對應五味：肝臟好酸味、肺臟好辛味、心臟好苦味、脾臟好甘味、腎臟好鹹味。苦乃茶之本味，茶是五味之上首，是諸味之上味也，因心臟好苦味。心臟好，則諸髒安也。
日本在隋唐時期有很多人來中國學道、學茶，他們認為中國人心臟無病，都是因為吃茶的關係。
今天的體驗課用的是六大茶類(中國的茶有綠茶、紅茶、白茶、黃茶、青茶、黑茶六大類)中的紅茶，夏季在五臟中對應的也正是我們的心臟，所以夏季是養心的好季節，喝紅茶還可以消暑解渴，除濕，帶出身體裡的重金屬，還可以解鹽毒。
能做到一個小時的“正”和一個小時的“靜”，對好動的同學們來說是有挑戰的，但是同學們都體驗的很投入、很認真、很有秩序。
5：20分同學們在帶班老師的引領下來到茶道體驗教室門口安靜的等候。
然後由玄義老師帶領大家向至聖先師行禮，整個教室都被虔誠的行禮氛圍籠罩著，頓時大家的心都不自覺的莊重起來。
接下來，同學們安靜的入座，由玄義老師給大家講解茶、茶具以及茶葉的基礎知識;中間精一老師協助，為同學們講解了擺放在面前的土樣以及茶樣，通過對“正”字的了解為大家分享了茶席儀軌中一些禮儀細節……
20位同學分別由坐在茶桌兩頭的玄義老師和精一老師各負責10位，為了讓同學們有更多的機會充分體驗，奉茶環節是從泡茶台開始，由同學們自己分別為旁邊座位的同學奉茶，這個互動環節讓同學們體驗到為他人服務的快樂，也從中了解和掌握了奉茶的手位禮節。
時間過得真快，同學們意猶未盡，已經到下課時間了，
6:30在玄義老師的引領下，大家全體起立，由精一老師帶領大家讀感恩詞：
感謝天地造化之恩;
感謝父母養育之恩;
感謝師長教誨之恩。
整個茶道體驗課緊湊、流暢，儘管是在炎熱的夏季，但是在老師們精心布置的清涼茶室中，伴著茶香，我們安安靜靜的度過了美好的一個下午。
同學們相聚四海書院夏令營，緣結當下，珍惜歡喜!
茶道課心得體會的範文篇3
茶道課心得
首先，老師們十分的用心，把教室布置得非常雅致。進去後就讓人感覺到非常的清靜，身心都好像沉靜放鬆了下來。
在茶道的學習中，老師非常的耐心，一步一步地示範並講解。而且還會十分細緻地為同學們糾正不規範的動作，很讓人感動。
在練習茶道的時候，我覺得雖然我們也是在專心致志地練習，但是感覺絕對不同於平時做作業、寫論文，覺得整個身心都是在放鬆的，好像有一股寧靜的力量。內心變得平靜，好像還感覺到一絲敬畏，而且覺得自己當時不再被一些瑣事所煩惱。
最後，非常感謝老師提供的茶道課程以及老師們耐心細緻的教導!
茶道心得體會800字 篇2
茶藝與茶道學習心得體會因為個人對茶的喜愛，我報名學習了茶藝，在7天的學習過程中，我對茶有了進一步的了解。無論是茶的歷史文化、茶的分類、喝茶的器具以及泡茶的方法，都是我之前所沒有了解過的。7天的學習即將結束，雖然當前我只是淺淺地學習了一些入門知識，但濃厚的茶興趣已被激發，我只迫不及待想要繼更深入的學習茶，讓自己融入茶的美妙世界。
茶藝培訓學習開設這樣關於茶的培訓課程，不僅僅為我們學員教授了茶文化，也為我們提供了一個良好的交友平台。在當代社會，能有機會以茶會友，是很風雅的一件事，大家有緣坐在一起學茶、品茶、賞茶、鑒茶，就好似古代文人騷客一般，喝茶談笑，很令人享受，十分愜意。
源於對“茶”的喜愛，懷著對中國傳統文化的敬仰，終於將學習茶道的小夢想付諸於行了。如中國傳統文化中任何一例皆淵源流長、博大精深，茶藝亦如此。初級班給了一把打開“茶道”這隻潘朵拉神盒的鑰匙，將原來飲茶的習慣及愛好的淺浮和模糊，引向明了，開啟更多愉悅之情。
短短几日的茶藝課程，接觸到淺略的中國茶文化理論，學習到綠茶泡法、生活泡法、紅茶泡法、閔式沖泡四款茶藝表演。因為原本對茶的喜愛，淺閱過茶藝相關的書籍，學習中對茶藝的閱讀便有了更多的渴求與熱情。在老師授課時，我們也渴望老師能傳授更多的知識，有時因為課時的原因，未能更為詳盡，我想學習是個循序漸進的過程。
茶藝學習，對我來說，才是剛剛開始。
茶道心得體會800字 篇3
因為個人對茶的喜愛，我報名學習了茶藝。
在7天的學習過程中，我對茶有了進一步的了解。無論是茶的歷史文化、茶的分類、喝茶的器具以及泡茶的方法，都是我之前所沒有了解過的。7天的學習即將結束，雖然當前我只是淺淺地學習了一些入門知識，但濃厚的茶興趣已被激發，我只迫不及待想要繼更深入的學習茶，讓自己融入茶的美妙世界。
茶藝培訓學習開設這樣關於茶的培訓課程，不僅僅為我們學員教授了茶文化，也為我們提供了一個良好的交友平台。在當代社會，能有機會以茶會友，是很風雅的一件事，大家有緣坐在一起學茶、品茶、賞茶、鑒茶，就好似古代文人騷客一般，喝茶談笑，很令人享受，十分愜意。
源於對“茶”的喜愛，懷著對中國傳統文化的敬仰，終於將學習茶道的小夢想付諸於行了。
如中國傳統文化中任何一例皆淵源流長、博大精深，茶藝亦如此。初級班給了一把打開“茶道”這隻潘朵拉神盒的鑰匙，將原來飲茶的習慣及愛好的淺浮和模糊，引向明了，開啟更多愉悅之情。
短短几日的茶藝課程，接觸到淺略的中國茶文化理論，學習到綠茶泡法、生活泡法、紅茶泡法、閔式沖泡四款茶藝表演。因為原本對茶的喜愛，淺閱過茶藝相關的書籍，學習中對茶藝的閱讀便有了更多的渴求與熱情。在老師授課時，我們也渴望老師能傳授更多的知識，有時因為課時的原因，未能更為詳盡，我想學習是個循序漸進的過程。
茶藝學習，對我來說，才是剛剛開始。
茶道心得體會800字 篇4
古心茶道課後有感
常言：今朝有酒今朝醉;我言：今夜有書今夜閱。閱讀茶藝先生大美推薦的《品茶圖鑑》，忽然記起要寫課後感想，腦海里浮現善壯和大美在美好生活館門口送別的身影，現在才覺知原來茶藝課已經結束了。因為不清楚還有哪支古琴曲與茶有關，我聽著《酒狂》，寫“茶道”課後心得體會。
為什麼來學茶藝?
因為朋友丁丁引領我體會陶瓷和香薰的文人閒情逸緻，我才略知道這個世界裡有一些人以茶會友，召集茶席雅集;有的通過茶參禪悟道，有的堅持做一個傳統的茶人。現代工業化的浪潮里，還有許多人炒作茶葉猶如股票。在這樣的背景中，我想初步認識茶與人的世界。
從技能方面，我想考個證，或者有一天在有關國際文化交流的工作里用得上。前幾年，我在日本大阪附近短期學習交流可持續發展的教育實踐，當地民間組織就安排我們欣賞了茶道。那時候，與日本翻譯分享有關宋茶和建盞的皮毛認知，我感受到那位翻譯對中國文化的敬意。我有回歸傳統的願望，在行茶儀式里，與各色人等分享傳統的茶道，大有無聲勝有聲的妙趣。
學到了什麼?
聽課的時候，我覺得很愜意，聽得興致盎然，感受到一個茶人的心態和氣質。對照之下，大美老師每次都講了3、4小時的內容，包括茶的產地、茶的歷史、茶的化學成分、茶的分類、日本茶道、品鑑茶質、4種行茶法。這些知識在四次課里，固然屬蜻蜓點水，略泛一圈漣漪。
作為一個學生課後功夫，我主要把握幾點：
1)閱讀《品茶圖鑑》，
2)觀想行茶儀式的點點滴滴，
3)鍛鍊腕力，
4)三五人湊一起喝喝不同的茶，模擬品鑑，從眼耳鼻舌意身去品鑑：
(1)茶葉、茶湯、器皿色、
(2)水沸聲、沐霖甌杯的聲音
(3)水之味、茶之味、
(4)茶器特性
(5)茶葉、茶湯、茶底、杯底氣味
(6)口腔與喉嚨的各種味道、
(7)身體其他部位的反應。
茶道心得體會800字 篇5
一節茶藝課的感想
泡茶時的每一個動作，每一個心態，都是與我們的生活息息相關的，只要用心去體會，便會收穫很多。
茶藝並不只是簡單的泡茶、品茶，在整個過程中，我們對所有茶具的尊敬，也反映出了生活中的為人之道：彼此之間的相互尊重。我相信每一個茶具都是有生命的，我們要學會尊重它，理解它。上天賦予了世間萬物生命與靈性，若給予它們尊重和理解，那么它們也會給予你一樣的回應。你愛戴生命,生命也會回饋你。
“酒滿敬人，茶滿欺人。
”倒茶要倒七分滿是茶道的基本，也是告訴我們做人要學會保留和謙虛，保留一份接納別人對你批評和建議的空間，對人或事。這能讓我們時刻擁有一顆包容的心，也能讓人感覺到我們平和、與人為善的態度。
茶道有四個境界：清、和、敬、寂。
“清”指的是泡茶的環境清淨、幽雅，各種茶具的乾淨、整潔，會讓人覺得舒服;
“和”指的是泡茶和品茶的人都心平氣和，氣氛也和諧融洽;
“敬”主要表現在對別人的尊敬，對茶具的尊敬，例如我們常常在泡茶之後洗壺，就是對茶壺的尊敬;
“寂”是茶道里最高的境界，它體現的是一個人泡茶的心境淡定、從容，是否可以忍受寂寞。人就像茶一樣，越泡越有味道，越泡越出其精華，耐人尋味。做人也應當像茶一樣，當還沒有被摘采的時候，要經得起風吹雨打;當被摘採下來之後，還要修剪加工;當被人品嘗的時候，要經得起評價和回味。