學習雷鋒精神心得體會 篇1
雷鋒同志，是中國人民解放軍瀋陽部隊工程兵某部運輸連四班班長。一九四零年十二月十八日，他出生在湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭里。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡，在短短的四年多的時間裡，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。
鬥地主、鬧土改、搞合作化，他都奮勇當先。在學校里，雷鋒一直是大家稱讚的好學生。一九五六年，雷鋒高小畢業，先後在鄉政府當通信員，在縣委當公務員，在團山湖農場開拖拉機。一九五七年，他加入共青團。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模範。一九五八年，他來到鞍鋼參加工業建設，當一名推土機手，又多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。一九六零年，雷鋒參加解放軍。參軍後榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節約標兵，瀋陽部隊工程兵領導機關授予他“模範共青團員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。一九六一年六月，當選為撫順市人民代表。一九六二年八月十五日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅二十二歲。
學習雷鋒精神心得體會 篇2
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
(1)全心全意為人民服務
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂於助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪裡需要幫助那裡就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿髒，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(2)一心為公
雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收穫。
(3)團結一致
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都湧現了一大批敢於為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(4)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進取。
(5)釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢於鑽研，敢於深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收穫。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去乾每一件事，丟棄浮誇和浮躁，它使得乾好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對於我們，中考的腳步越來越近，複習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級範圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計畫，勇於趕超，勇於拼比，不甘落後，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。
學習雷鋒精神心得體會 篇3
他，沒有高挑的身高，沒有強壯的身體，卻有一顆無比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠記住了他，從45年前的道德楷模，到今天的勵志榜樣，他無時無刻不在散發著他耀眼的光芒。
他，就是雷鋒。
從小到大，我們都打著“向雷鋒學習”的口號前進，但我們真的懂得要向雷鋒學習什麼嗎?這常常引起我的深思，我到底要學習什麼，又該如何學習，我到底從雷鋒身上領會得了什麼。暑假，我去新華書店購書，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買下了它。
慢慢品讀這本書，我體會到了很多東西。
這是一本勵志書，在書中，作者和多位專家們對“雷鋒”這個新中國家喻戶曉的著名士兵進行著全新獨特的發現;在書中，雷鋒這個名字的價值還將被重新挖掘;在書中，“雷鋒精神”也將全面升級。
讀完這本書，我眼裡的雷鋒不但是位完美的政治楷模，更是一個成功的勵志榜樣。在16歲國小畢業的時候，雷鋒就為自己立下了與眾不同的遠大理想：他要做一個符合祖國需要的新式農民、好工人和好農民，只要祖國需要，他願意獻出自己的一切!由此，雷鋒成為全校應屆畢業生中返回農村的文化農民，並且在此後短暫的六年職業生涯中，實現了自己的全部理想，而且實現理想的過程比他自己預想的還要精彩。
雷鋒出生在一個貧困家庭，7歲時就成了孤兒，但他並沒有哭泣，而是選擇堅強地走下去，因而改變了自己的命運。一個人的原生家庭背景，對一個人價值觀形成的影響是巨大的，一個人幼年時期的經歷與環境決定了他很多核心價值。我們無法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對它給我們價值觀帶來地影響有很清楚的意識。我們不能選擇過去，但我們可以選擇它給我們的現在與未來帶來的影響。
雷鋒在職業道路上並不是總是很得意，做記工員的時候他也鬱悶，他心目中的“新式農民”不應該這樣平平淡淡，而是要轟轟烈烈的做大事，當模範。遇到這種情況怎么辦?雷鋒採取的措施是，把精力用在自己能夠影響和操控的事情上，在做好記工員、助理員分內事的同時，再多做一些力所能及的分外事，正是這些做法引起了別人的關注，得到了大家的認可，也給他的人生帶來了轉機。雷峰這種做法在現在也是非常適用的，這也是他能在職場上戰無不勝的原因。
雷鋒的成功並非偶然，可以說是一種必然，他清楚自己的奮鬥目標，並為此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道，成功最關鍵的因素是，從一開始就知道自己想要什麼，想成就什麼，生命中什麼是最重要的。不但知道，而且非常清楚;不但清楚，而且勇於追求、義無反顧、鍥而不捨!這樣才能有用不完的激情，無論遇到什麼艱難險阻，都能以樂觀的精神面對，同時還能儘可能多的影響周圍的人。
讀完這本書，我們無不羨慕雷鋒所取得的成就，但我們也應反省，為什麼我們不能向雷鋒一樣，我們還缺少什麼，也許時代的不同會讓我們不能和雷鋒一樣，但更多的是我們自身的原因，這本書不僅是一本榜樣的書，更是一本求職路上的成功寶典，是一碗完善靈魂的心靈雞湯。
我也常常反省自己，為什麼我不可以成為一個像雷鋒那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪裡，讀完這本書，我心中也漸漸清晰，雷鋒之所以為大，不是他幹了什麼驚天動地的大事，而是他做任何事都有一股鑽研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麽事他總會先想到別人，他從日常點點滴滴的小事做起，在平常事中體現偉大，感動世界。
讓我們的品質在這本書中淨化，讓我們的靈魂在這本書中升華!
學習雷鋒精神心得體會 篇4
雷鋒這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和精神，必將不斷地發揚光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們心中。雖然在我們的生活和學習中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定自己的人生坐標。
雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。我們學習雷鋒，就要學習他的：
一、團結友愛的團隊精神精神;
二、艱苦樸素的創業精神;
三、熱愛本職的敬業精神;
四、捨己為人的奉獻精神。
當然，我們中學生更要學習他的“釘子”精神，善於擠和鑽。就像魯迅所說：“時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。”
你可曾有一雙襪子補過十多次?你可曾在炎炎夏日為了節省幾元錢而喝涼白開?你可曾有過一件打補丁的衣服?這又是一個值得我們學習的地方——勤儉節約。現在的孩子，個個都是蜜糖寶貝，爸媽百般疼愛，真是“抱在懷裡拍掉了，含在嘴裡怕化了”。你可曾想過，在你無理取鬧想要一件心儀的玩具時，在你大手大腳地花父母的血汗錢時，你可曾知道，這些錢是來之不易的呀!
人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民民眾著想，為社會著想，我們的事業就會興旺發達，我們的社會就會安定和諧。
學習雷鋒精神心得體會 篇5
每3月5日都號召學雷鋒，在這熱情洋溢的三月，我校全體師生都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。這次活動使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，學習認真刻苦。符合一個講文明懂禮貌的中學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。
通過這次活動，同學們的言行文明多了，學習面貌煥然一新，思想上也改變了許多，全體同學的學習積極性和成績都有了普遍提高。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那裡都要閃閃發光。”一所大廈要有棟樑支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟樑，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神紮根在社會主義建設的每一個崗位上，每個人都要像雷鋒那樣，立足崗位、忠於職守、勤勉敬業、做好本職工作。
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們不僅要3月學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實在我們的行動上。
學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，儘管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。
希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在心中。並時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽!
學習雷鋒精神心得體會 篇6
3月5日是學雷鋒紀念日，那天老師通知我們到校外去搞公益活動，我們在老師的帶領下隊伍浩浩蕩蕩得出發了
我們先到普陀老汽車站對面，打掃衛生，兩個同學一組，我們先去一個公寓，“喝!這裡很乾淨不用撿了”烏博陽大聲叫道，再幾個老師的帶領下，我們來到滿是垃圾，果皮的地方，只見幾個同學正在“瘋撿”垃圾，我也加入了這個行列，一聽曹老師說：“誰垃圾撿的多，我就給誰拍照”一瞬間，等我緩過神來，垃圾都被撿了個精光，老師說：“不要搶”這下垃圾大賽應該結束了吧?老師說：“把你們的垃圾拿來，給我看看”只見烏博陽拿出鼓鼓的垃圾袋，曹老師說：“我們下一個目的地是，學校一路撿過去，”一到對面，同學二話不說又撿起垃圾來。
有的已經滿頭大汗;有的汗水可以洗臉了;還有一些拿掃把的更是累了。但所有同學臉上掛著一絲微笑，記得雷鋒同志有這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的人民服務中去。這也是我的座右銘。
晚上我和外婆去買金魚。看到剛打掃不久的地面又變的髒兮兮的我即驚嘆又氣憤。外婆說：“有些人對環保意識還不夠。”
正像社區的公告欄上寫的：新區你我他，衛生靠大家，從我做起，現在看我的行動吧!
學習雷鋒精神心得體會 篇7
雷鋒同志作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，毛澤東主席於1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人。
1、要樹立全心全意為人民服務的理想
隨著社會的進步，我們步入了一個彰顯個性和強調自主權利的時代，與雷鋒所處的時代和社會結構已有很大不同。那時的觀念和社會結構比現在單純得多，因而更強調“一塊磚”和“任黨搬”。而今天經濟結構已經趨於多元化，這種情況下按經濟規律進行社會調節成為主調，大眾擁有更多職業選擇和對事物的選擇權，這是社會的進步，有其客觀必然性。但如何處理好人與人、人與社會的關係問題依然存在。尤其對堅持“為人民服務”的黨員幹部而言，雷鋒精神就更是必須堅守和弘揚的。
轉型期的中國，社會矛盾和問題很多，要實現中華民族的偉大復興還需幾代人的不懈奮鬥;需要我們向雷鋒那樣，真正擔負起屬於自己的社會責任。雷鋒的可貴之處在於，他繼承了中華民族傳統文化所要求的“不以善小而不為，不因惡小而為之”的古訓，同時踐行了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。因此，今天弘揚雷鋒精神，彰顯其時代價值，發揮其引領社會的作用，更應使弘揚雷鋒精神常態化，不能“三月來四月走”。
英雄是主流社會藉助的詮釋精神的載體。用一位思想家的話說：一個沒有英雄的民族是可悲的民族，而有了英雄不珍惜更可悲。歷史表明，摧垮一座精神雕像很容易，重新建設卻需要付出雙倍的努力。或許在目前的社會狀態下弘揚雷鋒精神並不容易，但正因為不容易而顯示出必要與價值。所謂主流和主導，更多是體現在社會出現媚俗化傾向時確立主流價值，並強力維護和推行。
2、要追求道義價值，做高尚的人
雷鋒僅僅走過22年的短暫人生，他不僅以小事鑄就輝煌，甚至其精神沉澱進中華民族的歷史和文化。雷鋒精神啟發我們思考人生的意義在哪裡，怎樣才能獲得真正的幸福。幫助我們認識物質和精神、舍與得的辯證關係。雷鋒生前身後一直與“傻”相伴。講其傻，是因為他一直堅守“毫不利己，專門利人”的價值觀念，且付諸行為。雷鋒並不“傻”，其行為來自對人生意義和價值的理解，源自對幸福真諦的感悟。
雷鋒精神告訴我們，什麼是價值和價值的社會特徵。價值有兩種，一種是功利價值，另一種是道義價值。功利價值重要，但存在有限性，道義價值卻是無限的。一個社會如果總是以功利價值評價人和事，很難把一個民族引向高尚，就如我們評價道德楷模時，如果總是關注其付出了多少金錢，就近乎步入道德誤區。從功利價值上講，一個企業家拿出上百萬、千萬元的捐獻，一定比以拾荒為生，同時撫養幾個棄兒的效用或功利價值大;但從道義價值上衡量，後者並不輸於前者。只看功利而弱化道義，結果只能扼殺平民的道德行為。真正的善並不僅僅表現於金錢付出的數量。一個微笑，一句關愛的話，都是善。雷鋒精神凸顯的恰恰是道義價值，於是，由有限化作無限，同時讓普通人從中認識到自己善行的意義和價值。
雷鋒精神啟示我們如何去實現人生價值。雷鋒有生之年，所做出的都是人人皆可為的小事，也正是小事而更容易讓普通人弄清價值坐標，找到價值追求與價值實現的途徑。規律表明，檢驗一個人的品質和境界，並非都要通過大事件，能夠創造驚天地泣鬼神之偉業者畢竟不易，更多的人是平凡的，如果一個人做出更多的是小事，並且執著持久，也便蘊含或折射出偉大的情愫。正如毛澤東所說，一個人做一件好事並不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。
3、要堅持共產主義信仰
雷鋒精神中閃耀著信仰信念的光輝，在世界政治生態發生巨大變化，中國共產黨由革命黨向執政黨轉變的時代背景下，將這一精神特質灌注於社會，必將激發支撐民族崛起的強大精神力量。
解讀雷鋒精神，首先應把我們的著眼點置於信仰大廈的構建。在一定意義上，當我們真正讀懂雷鋒堅守共產主義信仰信念的動因，及其產生的社會作用，才能找到精神支點和動力之源。
信仰是任何時代、任何人都無法迴避的命題，更是全球化時代尤其是我國現代化進程中，避免精神迷失，獲得精神支柱必須深入研究的重大理論和實踐命題。而所謂一部分人的信仰信念缺失，主要是指政治信仰的缺失，更進一步講是對共產主義信仰的弱化。出現這種弱化，有國際共產主義運動處於低潮的背景，也有當今社會價值判斷、價值追求的原因，即由媚俗而來的功利主義和短期行為至上，不再追求偉大的精神目標。
雷鋒精神以共產主義信仰為核心，既是對信仰特質的印證，同時也是對信仰作用的揭示。一個國家、民族、集團乃至單個的人，一旦擁有了雷鋒那樣對信仰的堅守，一種巨大的力量便產生出來。以中國共產黨領導中國人民完成民族獨立和民族解放為例，先後有數百萬革命者為信仰獻出寶貴的生命，他們像殉道者一樣，前赴後繼，靠的就是共產主義信仰。
然而，在我們今天的社會生活中，人們經常陷入困惑：為什麼很多人的精神追求大大弱化，甚至喊出“遠離崇高”，更有人以“惡搞”把原本矗立於我們腦海中的精神雕像摧毀?這一方面是由於對“”極左思潮的反感，另一方面則有時代變遷的影響。就後者來看，隨著上個世紀90年代出現的蘇聯解體、東歐劇變，社會主義陣營瓦解，世界政治生態發生巨大變化，由二元對峙的解體，出現了與此相一致的政治生態下的信仰信念隨之淡化的現象。加之冷戰結束後，西方學者提出“意識形態終結”的理論，都給中國精神大廈的建設帶來衝擊。由此，決定了我們需要深入挖掘雷鋒精神中富含的信仰信念因子，特別揭示雷鋒對共產主義和共產黨的篤信不疑的根本原因，以此引導社會大眾。
我們要向雷鋒同志學習，是要學習他的精神。一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場;全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想;甘當革命的“螺絲釘”、乾一行愛一行鑽一行的愛崗敬業態度;刻苦學習和鑽研理論的“釘子”精神;勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風。
作為國家標準審查部的成員，我們肩負著為國家標準把好關，為標準化事業奮鬥終身的神聖使命。雷鋒同志雖然與我們生活不在一個時代，但他的精神無時無刻不鼓舞著我們，激勵著我們。當我們對奮鬥目標有些迷茫的時候，有他在前面為我們指明方向;當我們遇到困難挫折的時候，有他在前面激勵著我們;當我們取得成績的時候，有他在前面鞭策著我們。雷鋒是我們榜樣，是我們這個民族永恆的豐碑。我相信，在雷鋒精神的指引下，我們一定能認認真真的完成標準審查的本職工作;我們一定能把全心全意為標準化事業服務的思想落到實處;我們的質檢事業一定能從一個勝利走向又一個勝利!
學習雷鋒精神心得體會 篇8
“世界上最光榮的事――勞動，世界上最體面的人――勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天裡，都無法把一點點時間拿來看課外書。但當我看了這本書里的“釘子”精神後，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在於我想不想看，願不願看，罷了。比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家後，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課後看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收穫。
其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?學雷鋒不僅要學習其精神，並要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神套用於實踐中。
我在以後的日子中，繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我的'警句，也是我人生的真諦。
學習雷鋒精神心得體會 篇9
小時候耳熟能詳的歌曲“學習雷鋒好榜樣……”，記憶中雷鋒就是我們的榜樣，我們都應該好好學習，天天向上，等長大了，就像雷鋒那樣全心全意為人民服務。通過這段時間的學習，我深刻地認識到，雷鋒精神是永恆的。
雷鋒同志，作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在短暫的一生中幫助了無數人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數讀者為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。雷鋒原名雷正興，中國湖南人。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。1962年8月15日，偉大的共產主義戰士雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。因雷鋒熱於助人事，所以雷鋒二字已在我們中國已經成為“好人好事”的代名詞。毛澤東於1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定為學雷鋒紀念日。習近平主席指出，雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的寫照。
雷鋒有太多的感人事跡讓我們學習。
出差：從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
有一次，雷鋒外出，在瀋陽車站換車，出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車票和錢都丟了，雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂眼含熱淚地問:"小兄弟，你叫什麼名字？住哪的？是哪個單位的？”雷鋒回答道：“我叫解放軍，家就住在中國。”
五月的一天，雷鋒冒雨去瀋陽。他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個乾饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還牽著一個小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車後，雷鋒見小女孩冷得直發抖，就把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒便把她們送到家裡。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊！”
一次，雷鋒從安東（今丹東）回來，要在瀋陽轉車。他背起背地下通道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步地邁著，雷鋒走上前問道：“大娘，您到哪去？”老人上氣不接下氣地說“俺從關內來，到撫順去看兒子！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘我送您到撫順。”老人感動極了，一口一個好孩子地誇他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麵包，塞了一個在大娘手裡，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧先墊墊肚子。”“孩子”這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什麼地方哩說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什麼啊，這是我應該做的。”
過年的時候，戰友們愉快地在一起參加各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣桌球，就想到每當逢年過節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要有人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒，因為他是我們的好榜樣。
團結友愛：雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道後，以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”
特殊的星期天：一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥。開藥回來後，見一個建築工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路國小蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去採訪他，問他為什麼來，叫什麼，哪個部隊的。他說：“我是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份力盡一份力。”沒有留下自己的姓名就接著幹活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個個都更賣力的幹起來，還與雷鋒比賽。於是這天下午提前了兩個小時完成了當天的任務。他幹完活還上車取了軍裝不留姓名就走了，其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信，爺爺當雷鋒是王大力，引起了一場誤會。
可敬的傻子：一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連線到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己全部的積蓄。
孩子知心人：一九六零年十月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街國小（即如今的雷鋒國小）和本溪路國小校外輔導員。雷鋒平時工作.學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善於團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。建設路國小六年級的小馬同學就是經過雷鋒的耐心教導，逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點，學習取得進步，並佩戴上了紅領巾。
模範班長：一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好的班長一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裡抱著一個小孩，手裡還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧願自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子安全送到家。
謙虛謹慎：雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過瀋陽軍區首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模範事跡.通過報紙.電台作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地熱情讚揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸於黨，歸於熱情幫助我的同志，至於我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”
中國共產主義戰士雷鋒忠於共產主義事業，毫不利己幫助別人，在各種不同的工作崗位上乾一行愛一行，把有限的生命投向到無限的為人民服務中去，在平凡的工作中為社會主義、共產主義的事業而奉獻自己的力量。雷鋒展示給我們的是全心全意為人民服務的共產主義精神和態度。我們每個公務員都有屬於自己的工作，我們要在做好本職工作的前提下，再去做好事才是合理的做法。有一個小故事：北村鄭蘇仙，一日夢至冥府，見閆羅王方錄囚。……有一官公服昂然入，自稱所至但飲一杯水，今無愧鬼神。王哂曰：“設官以治民，下至驛丞閘官，皆有利弊之當理，但不要錢即為好官，植木偶於堂，並水不飲，不更勝公乎？”官又辯曰：“某雖無功亦無罪。”王曰：“公一身處處求自全，某獄某獄避嫌疑而不言，非負民乎？某事某事畏煩重而不舉，非負國乎？三載考績之謂何，無功即有罪矣。”由此可知，作為國家公務員，應該對自己的本職工作有強烈的事業心和責任感，做到盡力、盡心、盡情、盡責，埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻。
我們身邊就有許多的雷鋒：“中國好人”李玉坤。一名年過六旬的普通環衛工人，每月拿著幾百元的工資，卻無償資助20多個貧困老師完成學業。她就是山東文登人——李玉坤。十多年來，她收入微薄，卻善舉不斷。汶川大地震、西南旱災和玉樹地震，她都曾經慷慨解囊。粗略統計，她先後為災區捐款10多萬元人民幣。20xx感動中國人物，高齡孤寡“五保”老人拾荒助學子——劉盛蘭。山東省煙臺市招遠市蠶莊鎮柳杭村一位普通的孤寡老人，屬於當地分散供養的“五保”老人。1996年就開始拾荒助學。18年來，他總計捐資助學10萬多元，資助了100多個學生。我們黃驊的捨己救人英雄白寶海、鄭炳強，在寒冬臘月，面對冰水中痛苦掙扎、危在旦夕的5條鮮活生命，他們來不及考慮自身安危，奮不顧身跳進冰涼刺骨的河水中，營救素不相識的落水者。成功營救落水者之後，他們“不想給人添麻煩”，待體力稍微恢復之後，就悄然離開現場。
雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，是我們所有公務員全心全意為人民服務的楷模。許許多多的雷鋒就生活在我們身邊，雷鋒精神依然在溫暖著我們的世界、燦爛著我們的生活、高尚著我們的信仰、鼓舞著我們實現美好中國夢的腳步。
學習雷鋒精神心得體會 篇10
每年的三月五日是學雷鋒紀念日，人們都會在這一天做好事，體驗雷鋒精神;每年的三月都學雷鋒紀念月，人們都會在這一月做好事，發揚雷鋒精神。
在今年的學雷鋒紀念日中，大家七年級全體同學去了“南嶺公園”開展“學雷鋒，世界因我更美麗”社會實踐活動。
路上，同學們興致勃勃，興高采烈，向目的地出發，有不少同學在行進中，隨手撿拾路邊的垃圾，處處踐行雷鋒精神，大家約走了二十分鐘，到達了目的地，三月的陽光讓大家每個人都滿頭汗水，但大家的熱情高漲，老師將大家按人數分了組，每組發了一個黑色垃圾袋，大家便向指定地點出發。
大家在“南嶺公園”拾撿了許多垃圾，主要是一些白色垃圾。因為白色垃圾對環境污染巨大。有些同學，為了拾一片廢紙，被小刺刺進了手指;有些同學為了拾到一個菸頭，被樹枝劃破了手臂;有些同學為了拾一個塑膠袋，踏進了虛土中扭傷了腳……
一個多小時後，大家看見了明顯潔淨了許多的“南嶺公園”，大家都欣慰的笑了——汗水沒有白流……
回來的路上，大家高聲唱著“學習雷鋒好榜樣，忠於人民忠於黨……”的歌曲，嘹亮的歌聲盤旋在天空，引得路人紛紛側目。
做一件好事並不難，難得的是用一生去做好事。雖然這一次的活動大家表現的極為出色，令“南嶺公園”的環境煥然一新，但這並不難，難的是，堅持下去，每年，每月，每周，每天去做好事。學雷鋒，不能只是在每年的“學雷鋒紀念月”去做好事。學雷鋒，應在每時每刻提醒自己，向雷鋒學習，學習他的精神，學習他的作風，時刻準備著，準備著去做力所能及的好事，小事。
學習雷鋒精神心得體會 篇11
多少年來，雷鋒精神一直激勵著全國人民，尤其是青少年健康成長，湧現了一大批先進模範人物，推進了我國社會主義事業的向前發展。
今天，面臨新世紀新階段新任務，更需要大力弘揚雷鋒精神，推進思想道德建設，為實現黨的xx大提出的全面建設小康社會的宏偉目標，思想保證和精神動力。
雷鋒精神與社會主義思想道德建設緊密相連，有著內在的統一性，兩者都體現了社會主義精神文明建設的性質和方向，是社會主義精神文明建設的核心內容，對社會主義物質文明建設和政治文明建設具有巨大的能動作用。
首先，雷鋒精神體現了社會主義思想道德建設的根本要求。
雷鋒精神是平凡而偉大的共產主義戰士，雷鋒同志的高尚品德的集中概括，其實質是全心全意為人民服務。
雷鋒同志數年如一日，通過刻苦學習馬列主義、工作匯報毛澤東思想和黨的路線方針政策，以及本職工作的實踐，樹立了為社會主義、共產主義奮鬥終身的崇高理想，解決了怎樣做人，為誰活著這個世界觀、人生觀和價值觀的根本問題，懂得一個人活著，就應該像白求恩同志那樣，把自己的畢生精力和整個生命為人類的解放事業———共產主義全部獻出，認識到一個人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，決心把自己有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。
為此，他把全心全意為人民服務看作是人生的快樂和幸福，不僅在工作上高標準要求自己，而且走到哪裡就為人民服務到哪裡，為民眾排憂解難，辦了大量的實事、好事，受到黨和人民的高度讚譽，成為全黨、全軍和全國人民學習的楷模。
雷鋒同志這種樹立崇高理想並為之奮鬥的品德，體現了社會主義思想道德建設的根本要求。
黨的xx大報告提出，要堅持依法治國和以德治國相結合，建立社會主義思想道德體系。
其中，在全社會形成共同理想和精神支柱，就是這一思想道德體系的根本要求。
為此，在大力弘揚雷鋒精神，推進思想道德建設中，要堅持不懈地深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、論文寫作基本經驗和三個代表重要思想的宣傳教育，引導人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
要教育全體人民，像雷鋒同志那樣，對社會主義祖國無比熱愛，為祖國的富強、中華民族的全面復興和人民的幸福而艱苦奮鬥。
其次，雷鋒精神包含了社會主義思想道德建設的主要內容。
雷鋒同志不僅樹立了崇高理想，而且還處處遵循和體現團隊精神原則，以高度主人翁的責任感對待工作和勞動，用自己的言行樹立了社會主義、共產主義道德規範。
在處理個人與集體的關係，以及人與人之間的關係上，他總是把黨的利益、國家的利益和人民的利益放在個人利益之上，處處為黨和人民分憂，時刻想著國家的困難，人民的困難，在生活上向水平最低的同志看齊；他對待同志像春天般的溫暖，處處關心同志、幫助同志，毫不利己專門利人，關心他人比關心自己為重。
同時，雷鋒同志對待工作像夏天一樣的火熱，乾一行，愛一行，鑽一行，向積極性的同志看齊。
組織上分配乾什麼，他都不講條件，不講報酬，一心一意地去做。
在他一生經歷的農、工、兵三條戰線上，都取得了顯著成績，獲得黨和人民給予的很多榮譽。
雷鋒同志的這些高尚品德，不僅包含了社會主義思想道德建設的主要內容，而且繼承和弘揚了中華民族的傳統美德。
這就要求在大力弘揚雷鋒精神、推進思想道德建設中，要認真貫徹黨中央頒布的《公民道德建設實施綱要》，在全社會倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業奉獻的基本道德規範。
要發揚愛國主義精神，以為人民服務為核心、以團隊精神為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育。
特別要加強對青少年的思想道德教育，使他們健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有新人。
要把先進性和廣泛性結合起來，積極引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。
要教育全體人民，像雷鋒同志那樣，關心集體，關心同志，助人為樂，愛崗敬業，無私奉獻，成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人。
再次，雷鋒精神的形成過程表明了推進社會主義思想道德建設的基本途徑。
從雷鋒的生平事跡和雷鋒日記中可以看出，雷鋒精神的產生不是偶然的，它是在黨的教育培養和馬列主義、毛澤東思想指引下，在社會主義革命和建設實踐中產生、形成的，它體現了全黨和全國人民為建設社會主義、實現共產主義理想而奮鬥的革命氣概和高尚品德。
雷鋒同志對黨無限忠誠，他認真學習黨的理論和路線方針政策，積極參加當時黨所領導的各項政治活動，樹立了對社會主義、共產主義的堅定信仰，對社會主義祖國無比熱愛的政治立場。
他把馬列主義、毛澤東思想比作糧食、武器和方向盤，如饑似渴地學習，不惟明字句，而且得精神。
通過學習，懂得了人生的目的和意義，並付諸實踐。
雷鋒的成長還離不開各級組織和領導對他的教育培養，以及同志間的關心幫助，離不開英雄模範人物先進事跡的激勵，同時更離不開他在思想上、寫作政治上、工作上和生活上對自己的高標準嚴要求。
所有這些方面，都是推進思想道德建設不可缺少的。
今天，在發展社會主義市場經濟條件下，推進思想道德建設，這同雷鋒所處時代相比，在具體的教育內容和教育方式上雖然有許多不同，但是在教育的基本途徑上是一致的。
這就是，思想道德建設必須緊緊圍繞現階段黨的中心任務即經濟建設來進行，服從和服務於黨的中心任務；必須把以科學的理論武裝人放在思想道德建設的首位，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，用於武裝黨員、幹部和民眾頭腦，指導行動；必須認真學習貫徹黨的路線方針政策，把思想道德建設同各項實際工作結合起來；必須把思想道德建設寓於各項民眾性活動之中，尤其要同在全國廣泛開展的民眾性精神文明創建活動相結合；必須發揮榜樣的作用，用英雄模範人物的先進事跡激勵全體人民，樹立昂揚向上的精神風貌，抵制各種腐朽思想的侵蝕；必須以人為本，尊重人、關心人、幫助人，善於做啟發、引導和激勵工作，增強思想道德教育的針對性和實效性。
總之，雷鋒精神是永恆的，它具有強大的生命力和感召力。
學習雷鋒精神心得體會 篇12
陽春三月，萬物復甦，今年的春天來的雖然晚點兒，但我們中學生年輕、活潑的青春氣息在三月里愈顯朝氣與活力。眾所周知，每年的三月五日是“學習雷鋒日”，我校每年三月份都會舉行“學雷鋒月”活動，加上三月十二日植樹節，我們校團委本著弘揚雷鋒精神，樹立校園勤學、愛學、團結、助人、奉獻的新風，於三月一日啟動了20__年三月份以“學雷鋒，樹新風”為主題的系列活動。在這個月的活動中，校團委緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了當代中學生的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。具體來說我們是這樣開展工作的：
首先、營造氛圍，深入宣傳。
二月底，校團委就制定了學雷鋒飛行動方案，做到行動有計畫、安排有部署、並利用“校園之音”廣播、升旗儀式向全體師生髮出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志願者活動”的倡議，各團支部利用黑板報等宣傳陣地進行了雷鋒精神宣講，雷鋒故事宣傳等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
其次、開展活動。
通過一系列的活動，同學們對於雷鋒精神有了一個新的認識，不只是像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念，我們要學習雷鋒的“傻子”精神，更要學習雷鋒的“釘子”精神。
當然，在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少，活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本項活動的開始，今後我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今後的活動中，各團支部能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。
在本次活動中，我們也進行了團支部之間的評比活動，根據我們的計畫，在各年級中要評選出一個“學雷鋒先進班集體”，根據積分情況，在今年的“三月學雷鋒月”活動中，下面三個班集體被評為“學雷鋒先進班集體”：102班，092班，085班。每班選出的十名“學雷鋒標兵”的名單將在我們學校的宣傳櫥窗里展示。
雖然三月已經過去了，但這並不意味著學雷鋒活動就此結束，並不意味著在今後的日子裡將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活中，繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活中的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信：只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續!
學習雷鋒精神心得體會 篇13
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
在我身邊有這么一個雷鋒。那件事發生在__年3月6日，那件事讓我非常難忘。
那是一個星期天的下午。我和朋友去電影院裡看電影。走進去，電影已經開始了，電影院裡很黑，我只看得見電影，其它的我全都看不見。我拍摔倒，便扶著兩邊的椅子。走到一半，我很害怕，於是蹲了下來，我邊蹲邊走，我心想：要是叔叔阿姨踩到我怎么辦?我靠著左邊的椅子走。忽然我聽見了聲音，我左顧右看，原來左邊的一個叔叔再喊我。“小朋友”叔叔小聲地喊。他把手伸了出來，我拉著他的手站了起來。我的手雖然很涼，但我的心卻是溫暖的。我坐在他的旁邊。後面的燈光忽然亮了起來，觀眾們都往後看，包括我。就在我轉頭的那一瞬間，那位叔叔對了我笑了笑，我禮貌的笑了。那位叔叔的笑，多么的純，多么的慈祥，多么的溫暖。他的笑里包含著樂於助人、善良……這部電影我覺得不好看，便走了。這部電影雖然不好看，但我收穫了許多許多的東西。
我們身邊有許許多多的雷鋒，一件小事發現一個雷鋒，一件小事發現一個好人。
學習雷鋒精神心得體會 篇14
“我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生鏽。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。“活著，就是為了使別人過的更美好。”雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。沒有革命者的拋頭顱，灑熱血，中國的革命不會成功;沒有創業者的奉獻，不會有中國今天這樣的輝煌。讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，乾出一翻不平凡的事吧!
學習雷鋒精神心得體會 篇15
然已進入二十一世紀，但是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，乾一行、愛一行、鑽一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的釘子精神。
作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻自己的力量，為教育事業奉獻一生。
首先要發揚敬業愛崗精神，只有真正做到甘願為實現自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作，才能產生巨大的拼搏奮鬥的動力。在實際工作中，我要嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。
其次要有刻苦鑽研精神。平時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說：只有把自己知識的百分之一用於課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人。可見，作為教師必須嚴謹治學，有精通的相關知識，才能達到厚積薄發。
最後要加強自身的修養。作為教師，就要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。因此更應該努力提升自己。
總之，在今後的學習生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬於昨天，也屬於今天，更屬於明天。
學習雷鋒精神心得體會 篇16
雷鋒，中國人民解放軍瀋陽部隊工程兵某部班長，五好戰士。1939年12月30日出生於湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共-產主義戰士。1960年參軍，同年11月加入中國共產黨。入伍前，他先後在鄉、縣當過通訊員，在農場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，並多次獲嘉獎。參軍後，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出老人，利用閒暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，艱苦奮鬥，生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
幾十年來，許許多多的榜樣、模範，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關於雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激-情，它體現在人際關係、職業態度和志願行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共-產主義而奮鬥的無私奉獻的精神;忠於黨和人民、捨己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的黨建資訊網工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦幹實幹、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮鬥精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。
當前，我國正在努力發展社會主義市場經濟，社會生活正在發生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實轉載自http://，請保留此標記踐告訴我們，發展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關係。在經濟活動中，我們要強調按照市場規律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待民眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮鬥誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。
值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間裡，學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規定動作”，結果出現了每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。
近年來，不少人開始呼籲豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯繫起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫，不利於社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。
以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動。
學習雷鋒精神心得體會 篇17
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言佳句，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班裡因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班裡因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇後者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神並沒有過時，我們這個時代需這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神一定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
學習雷鋒精神心得體會 篇18
3月5日是全國的學雷鋒日，雷鋒精神感動著全中國人民，人們都以向雷鋒學習為榮，人們便開始以不同的方式來紀念雷鋒這位英雄人物，用自己在日常生活中助人為樂的精神詮釋雷鋒精神。
多少年來，許許多多的模範，榜樣將雷鋒精神在不同的歷史時期被豎立起來，在每一個中國人的心中，雷鋒精神已經完全升華成為一種無窮動力的信念，例如國名同志的先進事跡展現了新時代的雷鋒精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關係職業態度和志願行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮鬥的無私奉獻的精神;忠於黨和人民、捨己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦幹實幹、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮鬥精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。
在3月3日和3月4日這兩天，我積極參加了班級和學校組織的學雷鋒活動，在班級我和我的同學們為校內居住的居民清掃了樓道，在學校裡面，我們也把7舍西側的樓道進行了清理，我自願參加了學生幹部擦亮沈農的活動，對研究生部和教務處的衛生進行了全面的清掃，在活動中，我積極肯乾，天氣很冷，但我乾的卻是熱，因為雷鋒精神溫暖了我的心，在幫助別人之後，我已經不覺得累了，我的內心很充實，很滿足和自豪。
在3月5日，這具有重大意義的日子，我想到了和學到了很多的東西，尤其是結合我的專業，我有更多的感觸，建設有中國特色社會主義事業，是一項充滿艱辛、充滿創造的壯麗事業。偉大的事業需要並將產出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。沒有堅強精神的民族，是沒有前途的。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富，我們應該以理性的態度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動，並將其代代相傳下去。這是時代的需要、人民的呼喚，也是廣大積極進步青年的需要。
我會在以後的日子中，繼續發揚雷鋒精神，爭做學雷鋒的先進標兵。時刻接受黨組織的考驗。
學習雷鋒精神心得體會 篇19
首先應該學習雷鋒樂於助人的品質並以此來提升自己，通過學雷鋒活動不難得知樂於助人是值得自己學習的品質，那么便要將這項品質貫徹到平時的學習生活之中，用心觀察身邊是否有需要幫助的人並採取相應的行動，而且只有用心幫助他人才能在自己遇到困難的時候得到幫助，通過換位思考不難明白樂於助人對於創造美好社會的重要性，試想每個人都能夠具備這方面的品質將會迎來多么美好的局面，在這一天到來之前還需要通過學習來強化自身綜合素質，只要自身具備樂於助人的品質將能引領更多人參與其中。
其次應該根據自身職能好好發揮所處崗位的作用，雖然自己並未踏上工作崗位卻應當遵守學校的規章制度，牢記學生身份的重要性並珍惜在校學習的機會，在活動中不難明白能夠擁有學習的機會很不容易，這些都是源於老一輩人的不懈奮鬥才能夠擁有的，那么我們便應當明確學生的職責並在校園生活中好好表現自己，無論是知識的學習還是校園活動的參與都應該有著積極的表現，在我看來這也是具有集體榮譽感的表現之一，那么又有什麼理由縱容自身的懈怠呢?為此需要行動起來並將雷鋒作為自己學習道路上的榜樣。
最後需要為集體事業的發展而奮鬥從而做出相應的貢獻，雷鋒能夠為了社會發展做到無私奉獻，那么身為新時代學生的我們為何不能夠具備這樣的大局觀呢?努力幫助他人並致力於成為優秀的學生，朝著這個方向奮鬥才能夠創造令人滿意的成就，希望每個人都有這種甘於平凡的心並成為集體事業中的螺絲釘，注重生活中的細節並努力改善自身的學習效率，只要有著這方面的信念便能為了事業發展貢獻出相應的力量，趁現在好好努力才不會在校園生活中留下任何的遺憾。
總之這次在學雷鋒活動中讓我學到許多實用的知識，我會將其牢記於心並在今後的學習生活中指引自己，期待這份追求能夠通過自身的努力將其轉化為實際，我也會謹記學雷鋒活動中所領悟的各類知識點。
學習雷鋒精神心得體會 篇20
你們知道3月5日是什麼日子嗎?3月5日為雷鋒同志題詞四十三周年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、捨己為人，是我們學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。
在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?
在這段發人深思的問句中，你是否悟出了一種道理?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，並且持之以恆。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。
在我們高琦的校園裡，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室;下課後，有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。
同學們，讓我們學雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮鬥!
學習雷鋒精神心得體會 篇21
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一起，用革命的幹勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的'生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事並不是為了完成任務，並不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自於平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裡拿來最漂亮的花;班裡的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班裡的窗簾髒了，同學們主動洗;班裡的桌椅壞了，同學們主動修好……
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
學習雷鋒精神心得體會 篇22
三月的和風吹拂著臉龐，看著歷史書上雷鋒叔叔笑著的臉龐，我不禁起，今年是雷鋒逝世五十周年。
雷鋒叔叔樂於助人，曾有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”是故事。他就像顆永不生鏽的“螺絲釘”，為祖國和人民貢獻了他的一生。
望著雷鋒叔叔的畫像，我不由的想起了我身邊的那位“小雷鋒”。這位“小雷鋒”，就是我們班的蔡景虹同學。
蔡景虹的學習很好，是我們班的英語科代表，那年段前五名的光環總是在她身邊閃耀。但她並不驕傲，並不覺得自己高高在上，總是樂此不疲的幫助著身邊的人。
每天放學，總會有許多同學圍在她的身邊，向她請教。“蔡景虹，今天的英語作業是什麼?”“蔡景虹，這段英文你幫我翻譯一下吧!”“蔡景虹，這篇英語課文的重點在哪裡?”……面對同學們各種各樣的問題，她從沒有露出一點兒不耐煩的樣子，親切的為同學們解答著。你看，這時她正一手拿筆，一手在書上寫著句型，給一位同學講解著課文;沒過多久，她又開始耐心的給同學們重複著老師布置的作業。
蔡景虹的樂於助人不僅僅表現在同學之間，在日常生活中也是如此。
就拿上次說吧。我和蔡景虹從學校大門走出來，看到花圃旁邊擺了張桌子，便饒有興致的走去看看，原來是宣傳安全的呀。我們覺得有關安全的宣傳挺重要，便停下來聽宣傳人員講說。聽到一半，突然就颳起了風，把桌上的宣傳單颳得滿地都是。這迫使宣傳人員不得不停下講說，去收拾地上的宣傳單。我看了看滿地的宣傳單，努了努嘴，想走。只見蔡景虹彎下腰幫著宣傳人員一同撿著傳單，我有些驚訝，拉了拉她，小聲的說：“別管閒事，咱們走吧……”“什麼叫別管閒事，”她起身，打斷了我的話，“看到別人遇到麻煩我們就要盡我們的能力幫忙，怎么會是閒事呢?”我被她的話語給說的一愣，隨之就意識到，對啊，作為一個中學生就應該發揚助人為樂的傳統，怎么能說這是閒事?想著想著，我也加入到撿傳單的行列中。
望著蔡景虹那陽光的笑臉，我的眼前漸漸的浮現出雷鋒叔叔的畫像。雷鋒叔叔，您看到了嗎?“小雷鋒”們正在發揚您助人為樂的精神。雖然您已逝世，但您的精神會永遠流傳!
學習雷鋒精神心得體會 篇23
他，並沒有高大的身材，卻受世人的仰慕;他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恆的精神;他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰士，卻留下了許多值得我們學習的精神;他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
暖春三月，雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長，雷鋒的“螺絲釘”品質家喻戶曉，感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事跡是可以複製的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務的心卻無法複製。雷鋒永遠的離開了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個中國人去學習。
我們學習雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們並不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言佳句。
同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，並將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!
學習雷鋒精神心得體會 篇24
自從毛澤東同志揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”後。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心裡，全國上下掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東同志為雷鋒同志題詞__周年，發揚雷鋒精神，並不只是單純的發揚個人的優秀品質，而是發揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學習雷鋒精神，而且更要發揚雷鋒精神。積極投入到學雷鋒活動之中，在學習和工作中學他的釘子精神;對同學和同事學他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對待生活學他艱苦樸素的優良作風。
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裡了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裡，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同志做起。
全心全意為人民服務，雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂於助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪裡需要幫助那裡就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民服務的踐行者。
雖然三月說是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的，但我們的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄託無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿於日常生活的點滴細微之處，而並非一定要藉助於學雷鋒日扎堆體現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴!雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承。我們應該以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的集體，讓雷鋒精神得以延續。
學習雷鋒精神心得體會 篇25
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。
雷鋒是一位家喻戶曉的人物。一提到雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家裡寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
作為一名中職生，我們學雷鋒、講文明要做些什麼呢?其實很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。
同學們，讓我們反思一下自己的言行：見到老師是否主動問好，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施，生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學，學習中你是否一遇到困難迎難而上了?也許你會說，我沒有。不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，講文明，身邊的點滴小事同樣能反映出我們的閃光心靈。讓我們從現在做起，發現地上有廢紙，就主動把它撿起，放進垃圾筒;悄悄關上洗手間還在流淌的水或走廊里還亮著的燈;發現同學心理不愉快，主動去勸說;同學遇到困難，主動去幫忙;撿到錢幣或物品，主動交給失主或老師;同學說出不文明的語言、做出違規的行為，我們及時阻止，提出良好建議;同學正在學習，我們應該保持安靜;上樓梯時，讓趕時間的同學先走。總之，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現。
有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲說“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它早已在廣大的人群中生根發芽，會一輩子生存下去，越久越枝繁葉盛。學習雷鋒不是一個空洞的口號，而是具體的行動!它考驗著我們每一個人，我們只有在平凡的小事之中才能體會到雷鋒精神的偉大之處，雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中!
同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之，無則加勉為原則，開展批評和自我批評，自查自糾，找出自己及身邊的不文明言行並加以改正。讓我們共同努力，創建整潔、優美、文明的校園環境，讓雷鋒精神永駐人間!
學習雷鋒精神心得體會 篇26
雷鋒，一個名字，更是一種精神，xx市質量技術監督局黨總支發出《關於開展學習雷鋒精神主題活動的通知》，活動主題是：學習雷鋒精神與工作作風，科左中旗質量技術監督局機關黨支部集中學習雷鋒日記、雷鋒故事等書籍活動，掀起學習雷鋒精神的新高潮，開展了學習學雷鋒精神，做人民滿意的活動，作為一名局黨組成員和機關黨支部書記，不僅帶領大家集中學習，我還在剩餘時間認真學習雷鋒的相關書籍，每一次翻讀雷鋒書籍都會使我對雷鋒精神有新一層的認識，雷鋒精神永不過時，他的釘子精神、一心為眾、團結一致、全心全意為人民服務的思想和xx大提出的加強社會主義核心價值體系中愛國、敬業、誠信、友善和培育為人民務實、清廉工作作風、建設服務型機關。
通過讀《雷鋒日記》、《學習雷鋒好榜樣》等文章，讓我感受很深。雷鋒精神就是共產主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反映，也是我黨優良傳統的具體體現。它的實質是：忠於共產主義和社會主義事業，毫不利己、專門利人，全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒精神是我們時代精神集中體現，五十年來，在我們國家裡湧現出數不完的雷鋒式先進人物，他們虔誠發揚雷鋒精神，在市局黨總支提出學習雷鋒精神工作作風的活動中，我學習雷鋒精神與質監工作相結合，切實轉變工作作風，加強自身能力素質提升，把學習雷鋒的“釘子精神”、“一心為眾”、“團結一致”、“全心全意為人民服務”作為今後學習雷鋒精神、轉變工作作風的工作指針：
（一）要學習雷鋒的釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢於鑽研，敢於深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收穫。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去乾每一件事，丟棄工作中的浮誇和浮躁，才能幹好每一件事。尤其我們質監開展學習雷鋒精神活動中，我們要把雷鋒釘子精神融入到學習質監專業知識和提升能力素質中去，真正做到乾一行愛一行，這樣才能確保我們的“兩個安全”落實到位。
（二）一心為公
雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一起。作為質監人，我們要樹立“打鐵還需自身硬”不斷提高履行職責能力和水平，做嚴守紀律、改進作風、維護國家利益，拒腐防變的表率。
（三）團結一致
雷鋒是一個團結集體，作為班子的他，把團結全班看成和他生命一樣重要，我作為一名班子成員，特別是一名班子成員中的老同志，一定要把雷鋒作為榜樣，把搞好班子團結做好一名黨員職責，做質監事業發展生命，團結才能產生凝聚力，團結才能讓我們質監事業有大發展、大超越。
（四）全心全意為人民服務
雷鋒是全心全意為人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的內涵。雷鋒做好事不留名，哪裡需要哪裡幫，他的優秀品質是各方面的，我們要學習他，學習他愛崗敬業，把有限的生命投入到無限為人民服務之中去，把學習雷鋒和轉變工作作風有機結合，解決我們工作中門難進、臉難看、事難辦的不良風氣。發揚雷鋒與人民民眾血肉相依，為人民服務精神，做學習雷鋒精神、轉變工作作風的排頭兵。
學習雷鋒精神心得體會 篇27
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷湧現。雷鋒叔叔雖然已經離我們遠去了，但是現在的新時代還有著許許多多的好人，他們和雷鋒叔叔一樣為祖國為人民服務著。
雷鋒是好人的代表，他之所以能代表祖國好人，跟他做的事離不開關係，記得他的其中一次英雄事跡：他外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國!”雷鋒的英雄事跡還很多很多，令我們感動。
記得今年剛開學第一個星期，老師選了兩個組的同學去掃大街，男同學都選擇了掃把，而我們女同學當然是拿著小盆去接水，然後走出校門，我們把水放在地上，開始了抹廣告牌，過了一會兒，水已經被弄髒了，而我們也抹累了，就在一旁休息，說笑。休息夠了，我們又開始了辛苦的工作，都沒人注意到少了一盆水，過了一會兒，有一個小男孩跑過來氣喘吁吁地說：“姐姐，你們的水，我給你們換來了。”說完後，沒等我們反映過來，他便跑走了，那時，我們便想，這就是現代的活雷鋒啊!
我經歷學雷鋒活動，又在學雷鋒的活動中碰到了“小雷鋒”。我想：我們這一代人一定能把雷鋒精神傳承下去，把中華人民的優良傳統發揚光大!