20xx年教師黨支部工作心得體會， 深入開展創建學習型辦公室，培育並形成了濃郁的學習氛圍;切實加強制度建設、作風建設，凸顯部門管理和諧、規範、高效;堅持科學研究與實踐相結合，組織全員參與《高校黨委辦公室工作有效性研究》課題研究活動，凸顯工作課題化與課題工作化的工作格局。下面是小編為大家收集整理的20xx年教師黨支部工作心得體會，歡迎大家閱讀。
20xx年教師黨支部工作心得體會篇1
20xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。
一、加強思想建設,提高整體素質。
1、深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段 “分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛徵求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會6次，召開各類調研座談會3次，走訪了150多人，收到徵求意見稿215份，上報專題信息9次。全校黨員幹部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會，各處室以上幹部完成了相關的調研報告。通過開展談心活動，廣泛徵求民眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，並對問題進行了梳理。在此基礎上，形成了我校學習實踐科學發展觀情況的分析檢查報告。第二階段將於12月底結束，20xx年1月轉入第三階段即整改落實階段。
2、加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的xx大和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。如邀請福州市教育學院葉主任到我校舉辦了“教師專業化成長”為主題的講座;邀請師大附中的吳老師作《說與溝通》的講座;邀請福建教育學院心理學專家程教授到我校為全體教師進行心理健康講座。黨支部書記、正付校長均結合當前形勢發展需要舉行了專題講座。
3、開展紀念建國六十周年系列活動。在縣博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織師生參加我縣舉行的慶祝建國60周年文藝晚會，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行“輝煌六十年”愛國主義讀書活動、國慶徵文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平台，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。
4、加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。
5、加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到福州時代中學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，初一(2)班、初二(6)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示範作用。
6、創新德育工作。德育工作在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上，創新德育新方法，積極探索德育工作新理念，搭建“課程教學”“主題教育”“社會實踐”“團隊建設”“校園文化”“網路德育”等六個德育教育平台，不斷提升德育工作的新成效，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的軟實力，讓更多的家長放心地把孩子送到我校就讀。
7、進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等民眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。
8、加強愛心教育。4月底寧夏鹽池縣“讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會後同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款3萬多元。5月中旬我校組織學生積極開展“小包裹大愛心”——“5.12災區學生六一關愛行動”的活動。全校學生共捐款兩萬五千多元(去年全校師生向四川災區捐款31萬元，這一數額居全縣中國小之首)。
9、不斷加強安全教育。按照《連江縣校園維護穩定工作若干制度》，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯繫，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防範工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防範意識。
20xx年教師黨支部工作心得體會篇2
我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發展，學校被評為福州市校園文化建設先進校。
一、學習貫徹黨的精神 加強師生思想道德建設。
1、學習精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習精神，利用報刊、廣播、網路、牆報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。
2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印製學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學習xx屆三中全會精神。xx屆三中全會召開後，即組織黨員、教師學習xx屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對xx屆三中全會精神作了解讀。
4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、徵文比賽，“‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。
5、學習全國“兩會”精神。
在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政幹部、教師觀看、學習“兩會”專題報導。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。
6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執教中做到依法管理與人文關懷並重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。
7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展“滿意在教育”師德主題教育活動，組織教師學習《中國小教師行為規範》、《中國小教師違反11種職業道德行為將被處罰》等，進一步規範教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。組織教師學習教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。
8、加強學生思想道德教育和養成教育。
充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。
以主題月教育活動為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養。
二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設。
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定並落實好本支部的年度工作計畫,組織黨員深入開展“創先爭優”、“共產黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。
2、發揮黨員的先鋒模範作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，並成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模範作用。“七一”期間評選表彰了五名20xx年度優秀黨員。
3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
4. 做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會已屆滿，經上級黨委批准，12月3日舉行了換屆選舉，產生了第四屆支部委員會。
5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設
1、發揚密切聯繫民眾的工作作風。進一步落實校級幹部聯繫年段、處室、教研組制度，傾聽民眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平台。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務基層，服務民眾、服務發展的意識。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠民眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導幹部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規範行政行為，確保教育工作風正源清。
3、做好民主評議政風行風工作
完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內容、方法和監督方式等，制訂《連江啟明中學糾風目標責任書》、《連江啟明中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。
4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。
5、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策諮詢工作，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。
6、著力解決民眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會民眾關心、理解、支持學校工作。著力規範學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會民眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。
四、落實黨內生活準則 加強黨內制度建設。
1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。
2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。
3、切實落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。
4、完善檔案管理。加強對各種“簿冊” 、 黨務、人事等檔案的規範管理，充分發揮檔案資料作用。
五、加強黨對群團工作的領導，推進學校精神文明建設
1、加強對工會工作的領導。發揮工會作為黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第三屆第一次教職工代表暨工會代表大會，並進行了換屆選舉。組織教師開展文體活動，舉行了首屆教師歌詠比賽、羽毛球賽等，“三八”期間組織女教工、暑期組織教師外出參觀考察，擴大了教職工的視野，增長了見識。
2、 加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動，積極指導德育處、團委、藝體組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。領導團委認真做好發展團員工作，今年在初二年段，初三年段發展團員兩批共466人，並在初一少先隊中開展“推優入團”工作。充分發揮團隊幹部模範帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。少先大隊組織優秀隊員組成勸導員積極開展文明勸導工作，同時由團、隊組織的“啟明之聲”廣播站在學校宣傳陣地上發揮了積極作用。
3、認真做好統戰工作。注重黨外幹部的培養工作，加強與民主黨派教師聯繫，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。
4、加強校園文化建設。繼續組織開展興趣小組活動、 “五園”活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環境，推進校園文化建設，學校被評為福州市校園文化先進校。
5、廣泛開展創建文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過創建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學校精神文明建設。
總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環節，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今後的工作中加以努力改進。
20xx年教師黨支部工作心得體會篇3
XX年，在學院黨委的正確領導下，在各部門的大力支持下，黨委辦公室在人手少、任務重、工作量大的情況下，緊緊圍繞學院中心工作，以“嚴謹、規範、高效、和諧”為目標，充分發揮參謀、協調、服務和督辦職能，恪盡職守，務實創新，團結協作，進一步改進工作作風、加強規範管理、完善自身建設，切實做到信息反饋靈敏、督辦及時有效、綜合協調到位、文秘管理規範、服務熱情周到，較好地完成了年度既定目標任務，被學院評定為x學年度部門目標考核優秀等次。
一、加強理論與業務學習，建設學習型模範部門
1.紮實抓好政治理論學習，不斷提高政策理論素養
按照“時間保證，形式靈活，重點突出，注重實效”的要求，以建設學習型模範部門為目標，黨委辦公室堅持集中學習與自學相結合，堅持理論聯繫實際，堅持學以致用、促進工作，充分利用中心組學習、教職工政治學習、黨員組織生活和部門政治理論學習時間，切實加強政治理論學習。認真組織學習馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是有關樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想的一系列重要論述，不斷豐富提高政治理論素養，堅定中國特色社會主義道路的理想信念，進一步增強全面貫徹落實黨的教育方針的自覺性和主動性;深入學習黨的xx大和xx屆一中、二中、三中全會精神，及時把握黨的路線方針政策，不斷提高政策水平;認真組織學習《宜賓學院30年》，不斷增強推動學院改革發展建設的使命感和責任感。通過學習，黨委辦公室工作人員進一步增強了黨性、改進了作風、提高了本領、推動了工作。
2.紮實抓好業務學習，不斷提高業務水平
按照“內強素質，外塑形象”的要求，認真落實業務學習制度，狠抓業務素質提升。堅持集中學習與自主學習相結合，認真組織學習《求是》、《四川黨的建設》、《高教領導參考》、《中國高等教育》、《國家教育行政學院學報》、《保密工作》等刊物上的有關文章;結合工作需要，深入學習《中國共產黨機關公文處理條例》、《公文寫作規範教程》等有關文秘工作檔案書籍;配合組織部門安排，積極組織人員參加省市有關公文、信息、保密、信訪、檔案、機要、電子政務工作業務培訓和研討活動;堅持每周召開辦公室室務會議制度，總結工作，分析問題，部署工作，力求在實踐中提高;堅持理論聯繫實際，積極開展科學研究，全年發表論文4篇。
二、認真履行職責，紮實做好工作
按照黨委確定的x年工作總體要求，黨辦堅持以宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，緊扣質量工程建設和30周年校慶系列活動中心任務，黨辦認真推進並重點完成了以下工作：
1.全力做好校慶工作。作為校慶指揮部成員單位，配合校慶指揮部和分管領導，圓滿完成了組織協調、對外聯絡、會務籌備與服務、文稿起草、來賓接待與答謝等工作，積極參與相關校史編撰。
2.認真做好檔案資料制發工作。全年制發“宜學院委發”37個、“宜學院委報”3個、“宜學院委函”11個、“宜賓學院黨委會議紀要”21期、“黨委工作簡報”23期、“宜賓學院黨群系統信息摘報”9期、“宜學院委辦發”24個、“宜學院委辦函”2個、“辦公通報”4期、“校慶指揮部簡報”2期，審核網發黨委系統檔案266個，向上級報送檔案103個、工作信息45條，撰寫各類資料18份。
3.認真做好上級來文處理工作。全年總計簽收處理中央檔案40個、省級檔案92個、市級143個，轉其他部門處理檔案330個，完成了XX年中省檔案清退工作。
4.認真做好會務組織服務工作。完成了23次黨委擴大會、5次黨委中心組學習會、4次黨總支書記例會、2次處級幹部大會的會務組織服務工作，牽頭組織完成了7次校慶指揮部工作會、1個校慶慶典、5次行風評議座談會、21個調研座談會的會務組織服務工作。
5.認真開展調查研究。按照黨委主要領導的要求，緊緊圍繞學院中心工作和師生員工思想狀況，深入基層單位部門和基層黨組織，認真開展單項或綜合性調查研究，收集了解中心工作進展情況和基層面臨的實際困難，形成意見和建議，及時向黨委主要領導匯報，積極發揮好上情下達、下情上傳的紐帶作用。及時了解國家教育發展尤其是高等教育發展的形勢和動態，高度重視並加強校外信息調研，及時編髮《高教調研與決策》，積極為黨委決策起到參謀助手作用。利用書記信箱和黨辦主任信箱，廣泛收集師生的意見和建議，發現問題，及時報告，協調解決，反饋意見。
6.認真做好信息工作。針對今年“3.14”事件、“5.12”特大地震和北京奧運等特殊情況，按照上級有關要求，進一步加強了值班制度和信息報送制度。召開了有關會議並印發相關檔案，加強有關人員培訓，對全院黨委系統信息工作作出了具體明確的規定，確保黨委系統信息工作有章可循、規範運作。主動加強與主管部門和市委辦、市府辦的溝通聯繫，爭取業務指導，推動學院向上信息報送工作。全年，編印《宜賓學院黨群系統信息摘編》共9期，向主管部門和市委市府有關部門報送各類信息100餘條，確保了學院與主管部門和地方黨政的信息暢通。
7.認真開展督查工作。圍繞黨委確定的年度中心工作與目標任務和有關工作部署，針對各單位部門和基層黨組織的工作落實情況，配合黨委領導，採取定期不定期相結合的方式，積極開展綜合協調、督促檢查工作，及時妥善解決有關困難和問題。對學院領導臨時交辦的重大事項，要求特事特辦;對涉及師生切身利益的民眾反映強烈的熱點、難點和重點問題，要求限期辦理;在督查中，認真做到“五個及時”，即及時聯繫、及時總結、及時匯報、及時反饋，及時有效，力求在督查中解決問題，在督查中推動工作。通過及時有效地督查工作，確保了黨委各項決策和工作部署及時落到實處。
8.認真做好信訪接待工作。按照黨委關於構建和諧校園的工作部署，堅持“校園無小事”的原則，協助黨委領導，認真做好了大量民眾信訪和來人接待工作。在工作中，堅持做到了管理規範、接待熱情、服務周到、耐心細緻、宣傳積極、正面引導、反饋及時，確保了黨委系統信訪接待工作紮實有效，推動了和諧校園建設。
9.認真抓好檔案管理工作。嚴格執行國家有關檔案與保密工作法規和學院有關檔案管理工作規章制度，堅持檔案專人管理制度，做到了資料完整、歸檔及時、建檔規範的要求。在學院規定時間之內，及時完成了上年度黨委黨辦檔案資料歸檔移交工作，同時對本年度檔案資料及時收集、整理、歸檔工作。
10.認真做好民主評議行風校風工作。在學院行風建設領導組的領導下，協助分管領導，認真履行行風建設領導組辦公室工作職責，圓滿完成民主評議行風校風活動三個階段的文稿準備、組織協調、工作部署、督促檢查、總結交流與上報等相關工作，確保學院民主評議行風校風工作順利開展並取得良好成效。
11.認真抓好保密工作。認真履行學院保密工作領導小組辦公室職責，協助分管領導，牽頭組織了全院保密教育專題會、保密法規知識考試、“五五”保密普法中期檢查、涉密計算機和移動存儲介質專項檢查等工作。
12.認真做好並圓滿完成其它日常工作。進一步健全完善並嚴格執行了黨委系統印章、函件管理規定，切實加強了黨委黨辦印章、函件的日常管理與使用;針對今年的特殊情況，進一步加強了節假日和特殊重大時段的值班工作，維護校園安全穩定;按照校務公開、黨務公開的要求，及時認真做好黨委黨辦有關重大事項公開工作，獲得了-XX學年度全院校務公開工作優秀單位;充分發揮綜合協調職能，積極參與並出色完成了繼續教育督導、招生考試巡視與值班、年度考核、維護穩定與國家安全、抗震救災、畢業生就業指導服務、學生管理、心理健康教育、思想政治理論課巡視、精神文明建設、職稱評定、黨風廉政建設等工作任務。
三、積極實施民主管理，推動黨風廉政建設
1.嚴格落實黨風廉政建設責任制。認真執行學院黨風廉政建設責任制規定，嚴格落實各項職責任務，進一步健全完善各項規章制度，積極推進部門事務公開，嚴格執行民主決策程式，堅持每周召開辦公室會議，集體研究工作，加強人員管理教育和財物管理，在師生中樹立了良好的清廉形象。
2.嚴格遵守紀律，起好表率作用。嚴守黨的紀律，在工作中堅持做到事前有請示、事後有匯報，在處理問題上堅持擺正位置、做好服務工作;嚴格遵守保密紀律，不因情面或其它原因而泄露機密;模範遵守勞動紀律，克服人少事多的困難，堅持按時上下班，堅持不計得失，任勞任怨，連續保持“黨員先鋒工程示範單位”榮譽稱號。
3.紮實開展作風建設，樹立良好視窗形象。嚴格實行服務承諾制，端正服務態度，不斷提高服務效率與質量;堅持“崗位牌制度”，將黨辦工作狀態時刻置於領導和師生的監督之下;積極打造團隊精神建設，形成了團結奮進、甘於奉獻的良好風尚，“5.12”抗震救災中，全體工作人員共捐出慈善款和特殊黨費4000餘元。
四、堅持奮發進取，注重特色創新
深入開展創建學習型辦公室，培育並形成了濃郁的學習氛圍;切實加強制度建設、作風建設，凸顯部門管理和諧、規範、高效;堅持科學研究與實踐相結合，組織全員參與《高校黨委辦公室工作有效性研究》課題研究活動，凸顯工作課題化與課題工作化的工作格局。
五、x年度工作基本思路
1.按照學院黨委“以教學為中心，質量為生命線”的要求，紮實推進學院質量工程建設的工作，進一步提高黨辦的服務水平。
2.繼續開展“高校黨委辦公室工作有效性理論與實踐研究”，以“嚴謹、規範、高效、和諧”為目標，進一步全面加強辦公室的作風建設和效能建設。
3.在履行部門工作職責和崗位工作職責過程中,做到工作更主動、更規範、更具體、更細緻。
4.深入廣泛地開展調查研究、進一步發揮好領導決策的參謀和助手作用。
5.進一步推進學習型創新型辦公室建設，加強辦公室業務學習、研討、交流與指導。