愛崗敬業盡職盡責演講稿全新集合

愛崗敬業盡職盡責演講稿全新集合 篇1

尊敬的老師們,同學們:

愛因斯坦曾經說過:“我認為,對於一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠遠的超過了責任感。”一個人不論從事什麼行業,首先必須熱愛自己的職業。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業的動力在於能在工作中得到快樂。

陶行知先生曾對教師職業特徵做過這樣的分析:教育者應當知道教育是無名無利沒有尊榮的事,純系服務的機會,貢獻的機會。而無絲毫名利尊榮可言。現代的教師為適應當前社會的迅速變化,面臨許多挑戰,如知識結構的更新,教學技術的改進,新型教學手段的嘗試,日益難以應付的雜事……為應付這些變化,教師必須付出代價,而付出的代價往往無法獲得可見的收益。正因為如此,教師更傾向於從社會地位上而非經濟地位上來獲得尊嚴,這也是教師與其他許多職業不同的地方,教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業資源的,並不以實際的可被清點的收益來取勝。那么我們就更應該在工作中尋找快樂。

首先、愛崗敬業是樂教勤業的動力源泉。

教師只有在愛崗敬業,把學校教育工作的發展、國家教育事業的興旺和自己命運緊密聯繫在一起的精神指導下,兢兢業業,勤於奉獻,淡泊名利,默默的耕耘在三尺講台之上,而且以苦為樂,甘於寂寞,勤勤懇懇,才能領悟從師的樂趣,才能以從師為榮,以師為自豪。在“愛崗敬業”這種精神支配下,教師也不會視平凡的工作為平凡,不會視瑣碎的工作為瑣碎,而是會認真對待教育,教學的過程的每一個環節,於細微處顯精神,於小事上下工夫,在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值,在市場經濟的條件下,師德修養的要害一環,就是培育愛崗敬業的精神。說他要害,是因為他既是師德的核心和基礎,又是促進教師不善進取的動力源泉。

其次、愛崗敬業是保持教師隊伍穩定的基矗

古人云:“國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅。”當今世界,一個國家或民族的教育事業的發展狀況,直接關係到國家、民族是否能夠興旺發達、並立於不敗之地。假如說發展教育事業關乎國家、民族命運,那么能否保證教師隊伍的穩定就是一個要害.因此,要加強師德教育,促使教師著力修養愛崗敬業精神,培養廣大的教師職業責任感,義務感,自豪感,榮譽感,只有當所有教師都培育或發展自己的愛崗敬業精神,任勞任怨,奉獻和忠誠於教書育人的大業時,教師隊伍才能穩定發展。

再次、愛崗敬業是在崗位上有所作為的必要前提。

教師能否作到愛崗敬業,是決定他的工作績效的主要因素之一,只有愛崗敬業的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因為,愛崗敬業的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎或提供必要的前提。

只有愛崗敬業,教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務。加里寧說:“國家和人民把兒童託付給了教師們,要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人,託付教師來培養,教育和造就這一代青年人,也就是說,把自己的希望和未來都囑託給了他們。”國家和人民的這種委託不是無條件的,在將兒童交給教師同時,規定了教師應履行的責任和義務,這些責任和義務是在綜合熟悉教育發展規律的基礎上提出的。即我們應該明確一點:愛崗敬業是教師對各種規範、要求的自覺認同和內化,是自覺承諾履行社會責任和義務的的表現。所以說愛崗敬業是教師有所作為的基本保障。

任何人都能成為一名教師,但並非任何人都能成為一名合格的教師。

教師應有豐富的學識、合理的知識結構和能力結構、高尚的道德情操,良好的心理修養……,這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養、自我完善達到的。那么這些做法的動力來自何方?來自教師對教育活動的的`客觀要求和自身素質水平之間的矛盾的深刻熟悉,來自解決這一矛盾的不懈追求,來自深層次的愛崗敬業精神。有了愛崗敬業精神,教師就能夠對自身素質水平有一個理性熟悉,並使之與教育事業教育工作的客觀要求不斷的接近,通過自身不斷完善和發展,為更好的完成教育任務提供保證。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎,那么愛崗敬業就是基礎的基矗愛崗敬業能夠幫助教師正確處理各種社會關係,化解各種矛盾,提高工作效率。

教師要想取得工作成就,必須有社會的理解,同事的支持,家長的配合、學生的自覺努力,而“愛崗敬業”精神在這些方面有很大的助益,有助於教師提高工作效率,鞏固並不斷發展教育事業。(總之,教師只有愛崗敬業,才能在教育活動中有所收穫,反之,只能是一事無成,空嗟嘆。一個愛崗敬業的教師,既依靠經驗教書育人,又會著力總結教育規律,並按照教育規律的要求科學施教;無論備課、上課,還是批改作業、治理班級,它都會將自己的教育行為置於科學熟悉的觀察之下,進行科學的規劃、組織、實施,因材施教。

顯然,教師的工作不僅有一個態度問題,而且包含著探索科學、追求最優教育效果的主體性要求,有效教育方法。換句話說,教師的敬業作為一種道德選擇,它體現著動機與效果統一的綜合追求。人類已邁入一個新的世紀。新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發展,呼喚德才兼備的高素質的新型教師。為適應社會發展的這種需要,培育出一代新人,就必須做到。

我的演講完畢,謝謝大家。

愛崗敬業盡職盡責演講稿全新集合 篇2

尊敬的各位領導,朋友您們好, 我叫,來自供電營業所,我今天演講的題目是“立足本職工作,爭創一流企業。” 眾所周知,如今的電力系統已經廠、網分開,體制改革基本上完成到位,而這些變動和改革在十年前誰又曾真正意識到。 以前的體制和管理模式曾經為電力企業的發展,作出過不可估量的貢獻。但是,也造就了一批“電老虎”,致使社會對電力企業有種種的誤解,一旦別的企業插足電力市場,“電老虎”的客源是不是會被別人吃光呢?爭創一流企業不再是“有人喊狼來了”的故事重演,而是確確實實擺在我們面前的一個亟待重視和行動的事實。 當前,競爭無所不在,壓力與日俱增,電力打破壟斷,引入競爭,在日趨激勵的競爭中,只有那些超越對手的企業,才能立於不敗之地;創一流縣級供電企業,以創一流為契機,實現一流電網、一流效益、一流管理、一流隊伍、一流服務,使企業更具競爭力,穩定發展,長盛不衰。 創一流不是一句口號,而是提高企業素質的一種途徑和手段。北河供電營業所根據局創一流的工作精神,制定了適應市場、適合於開展工作的管理方式。 堅持以人為本,強化全員安全意識,為創一流營造良好的安全生產環境。安全生產是電力企業取得社會效益和經濟效益的基礎,也是創一流的基本條件。通過日常工作和陰天下雨在班組舉行安全培訓,安全警句的張貼,規範安全管理,強化責任制的落實,堅持“保人身、保電網、保設備”的原則。 外線維護、營業、抄表,各種崗位的職員無論是那種性質的用工,都簽訂安全責任制,嚴格考核,要求各崗位的職工立足本職工作,找出安全隱患阻止麻痹大意、僥倖的思想根源。 以市場為導向,更新觀念,搞好優質服務,樹立誠信思想,嚴格履行各項服務承諾。既然向社會公布了服務承諾,就應當兌現,應當誠實守信,一諾千金,將承諾實實在在的落實到工作中,這是創一流的基本要求。具體體現在定期或不定期走訪客戶,及時了解掌握生產經營狀況,提高供電可靠性,保證客戶不間斷用電,上門徵求客戶的意見,找出自己的不足,提高自身的素質。為客戶報修、報裝接電提供服務。創一流供電企業的最終目標是為了更好的服務於客戶。 供電營業所要求在實際工作中真心實意的為客戶提供方便、快捷、優質高效的服務,儘可能的讓客戶花錢花的順心,用電用的舒心。xx年10月的一天夜間的2:30分,二分廠一福建承包商,打電話到所領導家中,急切要求去處理用電難題,於是所領導帶領有關技術人員在20分鐘內趕到該廠,立即對故障點進行排查、分析,在半個小時內查出問題並立即進行了處理,使該廠恢復了生產,挽回了該廠多元的停電損失。 事後該廠老闆懷著感激之情、敬佩之心,給供電所送來了一面“電力及時雨”的錦旗,並說:“我們外地人在外做點事很不容易,現在看到電力部門這么好的服務態度及這么高的業務水平,給我們帶來了很大方便,我們可以放心、安心的在貴地投資辦廠了”。供電所還成立了以所長為組長的特別專班,一旦有報修和報裝任務,立刻趕到現場,在最短時間內完成工作,讓客戶都認識谷城電力的辦事效率和良好的企業形象。 近年來,我所從各方面要求職工立足本職工作,搞好崗位責任制,主動接受社會監督,設立舉報投訴電話,以一流電網、一流效益、一流管理、一流隊伍、一流服務為目標,以更安全、更文明、更經濟、更高效、更具有競爭力為宗旨,立足本職工作,爭創一流供電企業。 謝謝大家!

愛崗敬業盡職盡責演講稿全新集合 篇3

進步、前途,歷來是十分誘人的字眼。成才進而在自己崗位上有所作為,是每個人所共有的心理。然而,在改革的今天,有些同志認為“現在軍隊不是幹事業的地方”,那么,如何看待軍人的崗位呢?下面是我的粗淺認識與同志們共勉。

無論戰爭年代,還是和平時期,軍隊都是一所大學校。自古軍營出人才,已被大家所熟知,毛澤東、朱德等老一輩革命家在戰爭年代所表現的文韜武略和豐功偉績。然而,在有些同志看來,戰爭年代軍隊稱得上是幹事業的最佳崗位。和平時期,黨的中心任務變了,軍隊乾不出多少名堂,這種認識是十分片面的。我們應當看到,隨著科學技術的發展及其在軍事領域的廣泛套用,要求現代軍人,對黨對祖國、對人民無比忠誠外,還要有豐富的文化和軍事知識,說到底是一個武器現代化和人才現代化的建設,正是有這一遠大目標,才為軍人的崗位開闢了廣闊的道路。俗話說:“行行出狀元”,只要立志于軍營辛勤耕耘,定會有所作為。

無論在軍隊乾一輩子,還是乾一陣子都是可以成才的。有些人提出,軍人不職業化,怎么能在軍隊幹事業呢?的確,就大多數成員來講,面臨著再就業的問題。但決不能由此就得出軍隊不是幹事業的地方的結論。個人前途必須融合在現代化的建設這一大局中,是中國的富國精兵之路,把建設有中國特色的現代化、正規化革命軍隊作為我們的目標,如果把這個目標比喻為萬里長征,就每個同志而言,誰也不可能走完這個長征的全程,只能靠一代又一代人的拼搏,象接力賽那樣。從這個意義上講,無論在軍隊時間是長是短,只要勤奮學習和努力工作,都是可以乾成事業的,有許多離開崗位的老兵深有感觸地說:“短短几年部隊生活,奠定了個人人生的基礎。”這既是肺腑之言,也是軍隊培養人造就人的真實寫照。據有關部門統計,目前在全國的廠長經理和專業戶中,有相當部分是退伍軍人。這又說明什麼呢?說明部隊給了我們終身受益的東西,而且這東西正是這特有的軍人崗位上練就成的

是的,軍人的崗位是特殊的。這種特殊不僅僅因為它是衛國的前哨,同時也表現在它是“四化”建設的堅強後盾。我們每個軍人都應當珍視我們的崗位,並且在這一崗位上去努力,去拼搏,去創造屬於我們的輝煌。