隨著社會的不斷發展，企業人才的競爭變得越來越激烈，競爭上崗趨勢也是必然的。下面就由小編為你分享企業幹部競爭上崗演講，歡迎欣賞。
企業幹部競爭上崗演講 篇【1】
尊敬的各位評審、各位同事：
您們好!
今天，感謝公司領導和評審再一次給我參加這次競聘的機會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介
本人現年xx歲，中共黨員，xx文化，xx師職稱，於xx年xx月參加工作，xx年至
xx年在公司辦公室工作並擔任過xxx主任，xx年xx月通過競聘，聘任為xxxx職務。
二、應聘xxx部主任的理由
今天，我本來不想參加競聘的，因為我相信別人能把xx管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業務工作能力和管理工作，我能把xxxx部工作搞得更好。因此，我競聘xxxx部主任。
三、對加強人事工作管理，談談自己的觀點和今後工作思路 緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩定隊伍為基礎，以提高素質和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節，加強員工隊伍建設。建立健全適應現代企業管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場經濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一)、今後工作的重點：
1、編制人事開發規劃;
2、加強人事管理制度建設;
3、研究勞動組織管理的新形式;
4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員教育;
(二)、具體措施和做法：
1、推進二個創新，開創人事人才工作新模式
一是創新工作理念：要打破傳統的“用人必養”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念;樹立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。
二是創新工作方法：要把企業需求作為工作的出發點，重新編制人才規劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作為工作的眼點，加強人才載體建設，探索建立公司引進、穩定高素質人才的激勱機制，讓各類人才在企業都有所作為。
2、合理配置人才，最佳化人員結構
認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現狀，本著適應企業自身發展需要、提高企業員工整體素質和適當進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計畫，嚴把人員進口關，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法”。進一步完善勞動契約管理辦法，規範企業用工行為。
3、加大人事開發力度，全面提升員工素質
要根據公司發展目標要求，編制員工教育培訓規劃，建立健全員工教育培訓管理體糸。充分發揮培訓在人事開發工作的重要作用，逐步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓為主動培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓”到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學習的學習型企業。按照“重點幹部重點培訓，優秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線生產人員經常培訓”的原則，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質和能力。
4、加強自身建設，塑造人事勞動管理部門的新形象
人事勞動管理工作關係到企業穩定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應電力體制改革要求，切實轉變觀念，增強服務意識;要經常深入實際，加強作風建設和廉政建設;要加強學習、聯繫實際、善於思考，不斷研究人事開發與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業務熟、作風硬、能力強的人事管理隊伍。
四、對競聘結果的態度
今天，我站在演講台上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經驗。對此，我不想否認。我相信，在今後xx工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能儘自己的能力做好。謝謝大家!
企業幹部競爭上崗演講 篇【2】
尊敬的各位評審、各位同事：
您們好!
今天，感謝公司領導和評審再一次給我參加這次競聘的機會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介
我叫**，現年**歲，中共黨員，本科文化，於20XX年5月參加保險行業的工作，20XX年至20XX年在人保公司工作期間，先後擔任過理賠內勤，外勤和電子商務部付經理(主持工作)20XX年3月，加入中國人壽財險擔任理賠主管至今。我應聘的崗位是理賠客戶服務中心負責人。
二、對競聘崗位的理解和認識
本人對理賠客戶服務中心負責人崗位的理解是：理賠客戶服務中心負責人應當既是業務技能過硬的骨幹，又是能夠推動部門全面工作的指揮者;既是推進部門政策進程的組織者，又是積極投入實際工作的參與者;既要具備獨當一面的能力，又要具備“洞察宏微”的觀察能力。
三、我的競聘優勢
截止20xx年12月**公司案件賠付率52.8%，案件結案率92.12%，金額結案率72.92%，各項指標均名利全市前茅，今天，我本來不想參加競聘的，因為我相信別人能把理賠客戶服務中心管理工作搞好。
但是，我自信：憑自已多年業務工作能力和管理工作，我能把理賠客戶服務中心的工作搞得更好。因此，我決定競聘理賠客戶服務中心負責人這個崗位。
三、任職後的工作構想
緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩定隊伍為基礎，以提高素質和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節。
(一)今後工作的重點：
1、根據省公司下達的各項指標，分工到每個責任人;
2、加強對各個縣理賠數據的集中管控;
3、考慮到市區的4S店比較多，各縣到麗水本級修理的車輛比較多，適時增加了理賠人員;
4、增加與各個4S店及各大修理廠的聯繫，為公司的業務發展做出貢獻;
(二)具體措施和做法：
1、根據全市的的現狀配備一名未決管理崗，負責每天未決案件的更新和督促各個理賠員及時的處理案件，形成獎懲機制。
2、對各縣的各個理賠指標集中到中支管理，及時提醒每位理賠人員根據各項指標提出那項工作要加強等。
3、不管現在我們保險行業的地位在社會上有多么低，理賠人員對於4S店及修理廠還是有一定的影響力的，要根據4S店的情況設定理賠人員和4S店直接跟蹤，形成互補增強4店的信心。
4、在做好工作的同時，對於理賠客戶服務中心負責人這個崗位也是一個連線上面和轉達下面的一個重要崗位，這樣轉達上級領導的各種精神和這樣向上級回報下面的意見建議是今後重點要學習的課題。
五、對競聘結果的態度
今天，我站在演講台上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經驗。對此，我不想否認。我相信，在今後的工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不會灰心，不論在何崗位都會儘自己的能力做好本職工作。
謝謝大家!
企業幹部競爭上崗演講 篇【3】
尊敬的各位領導、評審們：
下午好!
作為一名普通的教師，今天能夠站在競聘舞台上，我感到非常的幸運和激動!藉此機會，感謝各級領導為我們提供這樣一個公開、公正、公平的競聘舞台。
我叫***，今年**歲，****畢業，**學歷，國小一級教師。**年7月參加工作，先後任教於**，從教**年間，一直擔任語文教學和班主任工作，**年來，在工作上，我勤勤懇懇、努力上進、團結同事、虛心好學。所帶班級學生，無論是成績還是品行，均得到領導、同事和家長的好評，我自己也在20XX、20XX、20XX年三次被評為年度考核優秀。
有人說，世界上最大的敵人是自己。今天，站在這個舞台上，是我鼓足勇氣、鞭策自己的體現。雖然至今我的工作經歷非常平凡，但絕不意味著我一直渾渾噩噩，畏縮不前;雖然我的榮譽不多，但也絕不說明我不夠努力，沒有追求。下面我就本次競聘國小教務主任的一些認識和打算向各位匯報，敬請大家能夠批評指正。
我的競聘優勢：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神。
從教10多年來，我始終以強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好學，無論從事什麼工作，既不向上提交問題、矛盾，也不在下胡發亂言和牢騷。在工作中，始終堅持“老老實實做人，扎紮實實工作”的原則，不浮誇、不搶功、不出風頭，腳踏實地地工作，得到領導的認可和同事們的好評。
2、具有較為紮實的專業知識和專業技能，有一定的教研教改能力。自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，立足課堂，不斷提高自身的教育教學水平。在學校領導的關心鼓勵下，我先後參加**市國小語文教師素養大賽和國小課堂教學大比武活動，雙雙獲得一等獎。在平時的工作中，能與老師一起結合本校實際，大膽探索、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，努力打造高效課堂，多次承擔學校對外公開課任務，取得了較好的效果。
3、從教以來，我一直工作在教學一線，積累了一定的教育教學實踐經驗和教育教學實踐能力。
競聘成功後的打算：
如果我能競聘成功，我認為要做好以下工作：
一、踏踏實實地做好常規性的教學管理。
教務工作是一個整體，包括由開學前的準備到放假後的收尾工作的各個階段。要想有條不紊地做好各個階段的工作，必須要制定切實可行工作計畫。這包括開學初的教研工作計畫、新一年的招生及編班工作、課程表的編排工作、教師考勤工作、檔案的管理工作等。我深知以上的每一項工作對於一個新手而言，都做之不易，但只要勤於付出，踏實努力，這些工作應該能夠順利完成。
二、紮實有效地開展好校本教研活動
教務處的工作千頭萬緒，事務繁雜，瑣碎，但是集中一點就是教學工作。因此，在工作中，我一心一意抓教學，無論每天的工作怎么忙，我都1、聽評課2、集體備課
三、加強學習，力求上進，不斷充實自己
以上是我幾年來工作中一些實實在在的作法，都是微不足到的。和那些有經驗的老教導主任相比相差甚遠。在今後的工作中，我要以他們為榜樣，虛心向他們學習，做到。1、大事講原則，小事講感情。2、以工作為重，不計較個人得失。3、找準自己的位置到位不越位，盡職不越權，補台不拆台。4、講究工作方法，增強協作精神，多作反思和自我批評。5、強化服務意識，堅持以人為本，相信教師，尊重教師，服務教師。總之，教務主任只有找準自己的位置，講究工作方法，形成人格魅力，加強團結，樹立好自身形象，就會把本職工作做的更好。