愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的;愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。下面是小編為大家整理了20xx年愛崗敬業主題演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
20xx年愛崗敬業主題演講稿篇1
各位領導、各位同事：
大家好!今天，我想問各位在座的一個問題：您們為公司的發展都準備好了嗎?也許您們會說，我只是一位普普通通的員工，我能為公司做些什麼呢?那些都是領導的事情。在這裡，我要大聲地說：你錯了!在公司的成長發展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業的實際行動必將成為公司發展壯大的堅實基礎。
人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依託。既然把事業作為終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇：敬業。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗!
怎樣才算愛崗，怎樣才算敬業呢?
沒有任何藉口，扎紮實實做好本職工作。當你接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發?總之，接人待物，為官處世，你就要常常拿著顯微鏡自我剖析。
細節決定成敗。有哲學家說過：細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。看看今天的公司，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策，精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績：公司規模不斷擴大，經營效果明顯改觀，職工收入穩步增長。事實證明，細節是成功的關鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們人人都精細，就能成就公司繁榮興旺的明天。
實現人生價值，永無止境追求自我完善。什麼是人生價值?在平凡的崗位上如何實現人生價值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮鬥目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個個不眠之夜，如果誠心誠意，盡職盡責，乾過一件件份內份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲讚許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在公司無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑：真是胸無大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會改變初衷。一個人的價值，靠自己追求實現，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常，就能實現公司的興旺發達，就能實現中華民族的燦爛輝煌!
20xx年愛崗敬業主題演講稿篇2
尊敬的各位領導、各位來賓：大家上午好!
我叫xx，來自xx山市工商局，在演講開始，我先給各位講一個小故事：從前，有一戶人家，老奶奶聽到門外有敲門聲，打開門看到三位白鬍子老人，他們分別是財富、成功和愛。老奶奶請他們進去，他們說我們只能進去一個人，你請哪位進去呀?屋裡的老爺爺聽見了，高興的說請財富吧，這樣家裡就富裕了;兒子說請成功，功成名就多好啊;兒媳婦說還是請愛進來吧，讓家裡充滿愛，家和萬事興。大家都說好，於是就把愛請進來，結果三位老人都進來了。老奶奶說你們不是只能進來一位嗎?三位老人笑著說如果選擇了愛，財富和成功就跟著來了!各位朋友，人世間最美好的情感就是愛，親情之愛，溫馨滿懷;國家之愛，大愛無疆;而工作之愛，則是一個人人生價值的升華。古往今來，成就事業、名垂青史者無不是集大愛於一身，建功勳於一世。這種工作之愛就是一種激情，一種精神。今天，我們樂山工商，濟濟一堂，所展現的就是這種愛我工商、勇於擔責、服務發展、甘於奉獻的工作精神!
激情是生命的綻放，激情使人生更精彩!電視劇《激情燃燒的歲月》您也許看過，細細品味其中，您是否和我一樣，從那漫漫硝煙、從那如火如荼的場面中，感受到一種激情，一種為國家、為民族、為事業燃燒不息的激情?而我們工商行政執法，不也是一個沒有硝煙的戰場嗎?在執法過程中我們常常會得罪一些人，會受到五花八門的威脅、恐嚇。面對這些，激情就成為不斷激勵我們奮勇向前的動力，一種大無畏氣魄的源泉。這種激情，可以使我們不畏懼重重困難和阻礙，可以讓我們在緊要關頭，勇於擔責、臨危不懼，樹立起工商行政執法的權威，才能履職盡責讓黨和人民滿意。
激情來自於對工作的熱愛，我是03工商，依然記得在面試考場上主考官問我的問題：你為什麼選擇工商?當時我的回答是：選擇一個更廣闊的人生舞台!彈指一揮間，8年時光匆匆而過，工商人的酸甜苦辣鹹歷歷在目，曾感受燦爛，也曾經歷低谷;曾鬥志昂揚，也曾迷惘彷徨……這裡，我想起一位老副所長，他今年50歲，屬牛，感覺他本人就像老黃牛一樣默默無聞地工作著、奉獻著。在藍耳病疫情防治工作中，凌晨4點多就帶隊驅車在崎嶇的山路上查訪病死豬肉、然後銷毀、深埋，一直餓著肚子忙到下午兩點;在豬鏈球菌疫情來臨時，連著十多天在大雨滂沱中守市場、查疫情，關節炎犯了，也咬牙堅持著;在食品監管中，他帶隊查扣劣質食品，驕陽似火，制服上的汗水濕了又乾，幹了又濕;在處理投訴時，他被無理取鬧、情緒激動的當事人打傷，卻依然公正公平地處理好糾紛……在他有次被當事人誤解和心裡委屈、眼裡閃爍的淚光中，我看到的是一位共產黨員對黨的忠誠、對工商事業的執著。就是他這份愛我工商的工作激情，讓我們這些年輕的工商人明白了人生價值所在。這只是一個縮影，在xx工商，有太多這樣的老幹部，他們在工商戰線上工作了一輩子，為曾經的市場建設、現在的市場經濟奉獻了一輩子，他們平凡得像一根小草、一朵小花，卻用一輩子的青春去裝點了祖國美麗的大地!
大家都知道，現在公務員的待遇不高，物價又飛速上漲，剛進入工商系統的朋友們都感覺入不敷出，這種現狀讓我們很迷茫。當初選擇工商的豪言壯語還縈繞在耳，那種“恰同學少年、風華正茂”的激情卻漸漸遠去。難道當初的選擇錯了嗎?不!榜樣是指路燈，在看到了老所長和許多老同志的奉獻精神後，我為自己的猶豫羞愧!人是要有點精神的，更何況是應該充滿朝氣的我們。我不會忘記身穿制服在大街上被遊客拉著問路時那眼裡的信任;不會忘記經營者因為我們的熱情服務而讚許的目光;不會忘記消費者因為我們的維權而滿懷的謝意;更不會忘記被領導表揚時所寄予的殷切希望……激情被點燃，滿腔熱血在沸騰，激情成就夢想、夢想造就未來、有夢的人生才最為絢麗!
中國經濟的發展離不開紅色盾牌的保駕護航，我們相信在不久的將來，工商事業的前景會更加輝煌。這就是我們奮鬥的熱土，這就是我們成就事業的舞台!我們願用青春和熱血去譜寫工商壯麗的篇章!去開創工商美好的未來!也只有當我們把對工商事業的這份熱愛，換來人民滿意的微笑、贏得民眾的愛戴、促進經濟的發展時，成功和財富也將屬於我們，那時的我們會是多么的驕傲和自豪!面對頭頂的國徽，肩負的紅盾，我想對各位說：我熱愛這份神聖的事業!親愛的戰友，讓我們用激情和奉獻為閃閃紅盾爭光吧!為了祖國的微笑，為了人民的滿意，紅盾兒女，何懼風流!
謝謝大家!
20xx年愛崗敬業主題演講稿篇3
“我既然選擇了教師這一職業，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會問心無悔。”這就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學生身上，我積極培養學生創造精神和實踐能力, 使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的人才。
愛心成就教育。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過：愛是鑑別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生，就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然後對症下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶。“三軍未動，糧草先行”，思想教育就好比三軍的糧草。我以20xx年的班主任工作經驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，第一時間對學生進行全面的了解，掌握第一手資料，以有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育，圍繞著“學會做人，學會求知”做文章。通過靈活多變的形式，如辦牆報、演講比賽、主題班會等，使學生得到潛移默化的教育。所以，調教出來的學生，無論在學習態度上，思想動向上還是禮儀表現上都有著十分優秀的體現。在教育學生的同時，我也是躬身實踐，以自己的行動踐行自己的教育思想。所以深得學生、老師、校領導、學生家長的好評。
“教書育人是自己的職責，愛崗敬業是自己的本分。”從教20xx年來，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學生，無論發生什麼事情，都始終把工作放在第一位。
作為一名班主任，對學生要有一腔熱情，愛護、關心、體貼他們。接任新的班級以後，我發現班級存在著許多問題：例如，班級學生缺乏榮譽感;學生的學習氛圍不濃;沒有一批能協助管理班級的班幹部;學習成績與其他班相差甚遠……因此他們班的學生總是被遠遠地拋在年級後面，大部分已經對學習失去了興趣，面對這樣的情況他並沒有灰心，而是力求在最短的時間內摸清每位同學的基本情況，及時與前任班科任老師了解有關班級及學生的情況;利用雙休日及晚上時間進行家訪與家長交流及時了解學生的學習情況、家庭情況、生活情況等在與家長交流時，我不斷地表揚他們的孩子，儘可能的不談孩子的錯誤與缺點，只談他們的優點與成績，這樣既鼓勵了孩子，也得到家長的大力配合，發現這一招挺靈，孩子很喜歡老師到他們家而並不會排斥，家長們也非常高興，表示願意支持。因此我發現家訪過後的學生大部分會將內心的感激化成努力上進的動力，從而大大提高了學習的興趣;另外利用開家長會之際，先讓家長們完成一份名為《托起明天的太陽》的調查表，然後再在家長會上與家長們共同探討如何提高學生的學習成績，通過家長會也讓家長們認識到自己所應承擔的責任，引導他們共同關注孩子的成長……
高爾基有句名言佳句，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學生”。孩子對老師的感情深淺，取決於老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中，深深地體會到：愛是教育好孩子的根本。
“人格是最高學位”，我以實際行動體現了一個人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業、無私奉獻的好榜樣，忠於黨的教育事業，無私地奉獻自己，不懈的努力，全心全意工作的態度，在教育教學工作中，取得了非常顯著的成績，得到了全體學生以及老師的好評。