學生關於愛國的主題演講稿範文 篇1
老師們、同學們：
當各位同學在校園裡散步的時候，當某些同學還在沉迷在網路遊戲的時候，當我們在教室里感受著大學生活的時候。我們可曾想過，在幾十年前的那場戰爭。多少無名英雄戰死殺場。而我們是怎樣對待這樣來只不宜的和平。我們是怎樣對待我們現有的幸福生活。我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。
時光飛逝，轉眼間一切已經成為歷史。而我們是怎么對待這段歷史的?
在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候我想很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命。
可是有些人卻做了不愛國的事。我想很多同學的手機里都有很多拿英雄人物開玩笑的信息。當我們看見這些信息一笑而過的時候，難道我們之是笑笑嗎?他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎?
當日本在戰爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質只有這么高嗎?而在日本學生的歷史書上卻沒有一點有關侵略戰爭的事件，可以說多數的現代日本學生已經忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學生那樣把它忘記嗎?勿忘國恥。正是我們的落後，一個小島國就可以侵略我們這樣大的本文來自網，在百度中可以直接搜尋到網路站國家，難道這不是恥辱嗎?如果沒有太平洋戰爭，如果不是日本侵華戰爭中的戰線拉的過長，如果日本沒有威脅到蘇聯的利益。那么現在的中國已經成為日本的殖民地了。
當我們還以四大發明引以為自豪的時候。其他國家已經用全球衛星定位系統代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用雷射印刷代替了刻子印刷，用巡航飛彈代替了黑色火藥。我們還有什麼可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。
我們的科技水平遠遠的低於日本、美國這樣的已開發國家。他們可以大肆的在技術上欺壓我們。看看我們手中的先進設備，有多少是我們自己國家生產的。玩的遊戲是SONY的，學的計算機是微軟的，手機的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，愛迪達的等等。就算這些我們中國人可以做出來，如果在你有錢的條件下。你會用國產的嗎?我想不會，雖然在價錢上差距很大，可是在質量和技術上差距更大。中國或許不能和日本美國比，可是中國的軟體技術就連印度和以色列都比不過。我想在做的各位都有很多同學都打過網路遊戲。有多少是中國人自己開發的，《傳奇》是韓國的，《奇蹟》是韓國的。我們中國人自己有什麼。是有那么屈指可數的幾個。
我們已經遠離了曾經的血雨腥風，遠離了硝煙四起。難道我們也遠離了愛國主義嗎?我們是離開了那些過去。可是我們又來到了一個戰場，這裡沒有血腥，這裡沒有了刀光劍影。這場戰爭是知識的戰爭，是技術的戰爭，是爭奪人才的戰爭。我們就處在這樣的社會大環境中。
或許很多人認為，我們來上大學的目的是為了以後有個好工作，找個伴侶幸福的度過餘生。可是在這背後卻體現了你現在的愛國主義。當我們參加工作的時候，我們已經成為了一名“戰士”，一名為了祖國的經濟建設戰鬥的戰士。我們的知識就是我們戰鬥的武器。我們也在扞衛這自己的祖國。祖國需要人才，也許我們以後工作的時候所創造出來的東西遠遠比它的經濟價值還要高。
未來是我們的，未來的國家需要我們來建設，大家之所以坐在這裡，一個高尚的理由就是為了祖國，為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞台上立於不敗之地。
謝謝大家。
學生關於愛國的主題演講稿範文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過幾天就是國慶節了，再我們為放假高興的時候，不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上!
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
原說過：“繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。“如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。永新為我們提供了優良的學習環境，永新的老師為培養我們成才而兢兢業業，這裡是我們成長的搖籃。
作為永新的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。永新的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護永新的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為永新提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護永新的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使永新成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛永新的20xx多位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拚搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的永新，報答我們敬愛的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了永新的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的永新學子吧!
學生關於愛國的主題演講稿範文 篇3
“沒有*，就沒有新中國，”這是一句耳熟能詳的歌詞。但那時我年紀還小，還不能體會當中的含義，黨似乎離我很遠。隨著年齡的增長，我開始明白了其中的，我知道了*，*，朱德等老一輩的無產階級革命家的豐功偉績;我知道了*爺爺為我們指明了富國強國之路;我更知道在新世紀的今天，以江主席為核心的黨中央，繼往開來，帶領我們走向民族興旺的未來。這鐵的事實告訴我，沒有*，就沒有我們的今天!這些*員的形象是那樣的高大，但卻離我很遠…直到有一次：
在1998年那一場百年不遇的洪水中，我在電視上看到，那肆虐的洪水吞噬著農田，破壞著村莊，百姓生命垂危。就在這時，一群群身著綠色軍裝的猛士，不顧個人安危，跳進滾滾的洪流中，救起了一個又一個災民，其中，黨的好兒子—李向群同志在累昏過去後再也沒有醒過來。爸爸告訴我：“看，這就是解放軍，這就是*。”啊，我忽然覺得，黨離我們並不遙遠。
此後，我開始把目光投向了我的周圍。我的父母經常早出晚歸，他們經常在節假日也忘我地工作。記得在我讀國小的時候，許多星期天是這樣渡過的：早上一覺醒來，爸爸媽媽已經上班去了，我按照媽媽放在我枕邊的留言條的指示，漱洗、吃早餐，然後做作業，…有時我會用小手扶著窗欄，痴痴地望著窗外的藍天白雲。那時，我多希望父母能像其他小朋友的父母一樣帶我到公園坐坐過山車，開開小飛機，可是，這樣的機會太少了。爸爸勝廠里技術的機修師，工廠里的機器出故障，只要電話一響，他馬上就去。有一次接到電話時已是晚上十一點多，外面風雨交加，媽媽心疼地說：“等風雨小一點再去吧。”爸爸說：“沒什麼要緊的，我小心點就是了。”說著，父親就消失在雨霧中。這就是我的父親，一個*員。
在我們的學校，常看見一位騎一輛半新的腳踏車，衣著樸素的中年女教師總是很早就到學校，走得最遲的往往也是她。她是誰?她就是我們學校的黨支部書記、校長方樺。她治校嚴謹，她更關心教師的生老病死、師生的思想進步。教師生病住院，她必定親自去探望;教師的小孩要入學了，她也親自過問，到處奔走。她愛生如子，我們級里的小邱同學，因為常常違反紀律，經常逃學。在校長的親切關懷下，他進步了。在我們學校里，得到方校長幫助的學生又何止小邱一個呢?榜樣的力量是無窮的，人格的力量是巨大的，我們學校有這樣一位優秀的黨支部書記，自然也有許多優秀的黨員和老師。
放學了，燈亮了，程綺霞主任還在輔導學生，幫助學生解答化學難題，解決學習上思想上的問題。星期天，梁瑞雲老師又為七、八個學生開小灶。身患重病的許校長，仍然早出晚歸，兢兢業業。無論在操場上、教室中、辦公室里，常看到許校長與後進學生促膝談心、諄諄善誘的身影。
這就是我們的老師，這就是我們身邊的*員。他們是那樣的平凡，沒有激昂的豪言壯語，也沒有驚天動地的偉績，他們只是默默地耕耘，無私地奉獻，但是，我覺得他們是偉大的，他們是可親可敬的。我終於明白到，那些偉大人物所做的，固然能體現中國*的偉大，而那一大批像我的父母，我的師長那樣的*員，在自已的崗位上，默默地釋放著光和熱，他們又何嘗不是偉大的呢?其實，黨一直就在我們的身邊，黨就在我勉大人民的心裡。
在這繁花似錦的七月，在這位偉大母親八十歲生日時，我奉上一束康乃馨，獻給我最親愛的母親——中國*!