國中學生愛國演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
那是一段激情昂揚的歷史，那是一首盪氣迴腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
94年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。伴隨著九十多年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記，那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
在這段歷史的時空里，無數的仁人志士為了國家和民族的興亡，捨身忘死，浴血奮戰。當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
我們仿佛看到以陳獨秀、李大釗為代表的新文化運動先驅們，倡導的“少年中國精神”。以毛澤東、瞿秋白、方誌敏等人為代表的中國共產黨人，為呼喚民族精神譜寫下一曲曲“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的壯麗詩篇。94年後的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦秀河山上，將繼續譜寫新的篇章。
在20xx年突如其來的“非典”疫情面前，危難之中民族精神得到空前弘揚。多少白衣天使以自己的生命之軀迎擊肆虐的“非典”，給世間留下一曲曲悲壯的生命絕唱;多少青年志願者自發走上抗擊“非典”第一線，再次譜寫時代的青春之歌;在這場戰鬥中，人們變得更相愛，守望相助，構築起一道無形的堅固城牆。這是民族精神最生動、最現實的一次體現。
當汶川大地震突然來襲時，無數青年志願者自發地奔赴災區，為祖國分擔苦難。
當奧運會的聖火在世界各地傳遞時，當地的青年人組成了強大的保護隊伍，護送著火炬的傳遞。在巴黎，殘疾運動員金晶用身體唬住了火炬，當她留下驕傲的淚水時，全世界都為這位中國青年動容，人們永遠記住了這位勇敢、美麗的輪椅上的天使!
面對五四的光輝歷史，每一個有志青年都在暢想，我們在跨世紀的發展征程中應該充當什麼樣的角色?
同學們，作為新一代的我們，要珍惜花樣年華，發憤學習，用豐富的知識武裝自己。在學校為我們搭建的多彩樂園裡，用紅色教育激發自己的愛國熱情;用綠色教育美化自己的身心;用橙色教育豐富自己的學識。
我們要讀群書，做品行，美身心，學創造，努力成為有持續發展的人才。同學們，如果沒有拼搏，又怎能進入理想的生活，所以讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫，掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章。
敢上九天攬月，欲蓋萬尺樓台，用我稚嫩雙手，擎起實驗未來。
謝謝大家，我的演講完畢!
國中學生愛國演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們:
下午好!在我的演講開始之前，我想先問各位同學幾個問題。當我們在校園裡散步的時候，當我們在教室里感受著高中生活的時候，當我們在食堂吃著可口的飯菜的時候，我們可曾想過，在幾十年前的那場戰爭?多少無名英雄用血肉之軀與敵人拼殺，戰死沙場。而我們是怎樣對待這來之不易的和平，我們是怎樣對待我們現有的幸福生活?時光飛逝，轉眼間一切已經成為歷史。我們又是怎么對待這段歷史的?我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國?我想，現在在座的很多人都會說:“愛!”的確，在我們每個人的心靈深處都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候，很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命。可有些人卻做了不愛國的事。我想很多同學的手機里都有拿英雄人物開玩笑的信息。當我們看見這些信息一笑而過的時候，難道我們只是笑笑嗎?他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎?
有些人樂於沉浸在中國曾經的輝煌中，“文明古國”的稱號讓我們驕傲，四大發明是中國的，地動儀是中國的，四大名著也是中國的……可是，又有誰真正的意識到，今天的中國已不再是過去的中國了。當已開發國家用衛星定位代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用雷射印刷代替了刻字印刷，用巡航飛彈代替了huǒ藥，我們還有什麼可驕傲的?畢竟，那些都是祖先的東西了，而不是我們的。
我們不禁要問自己，為什麼曾經的泱泱大國，卻變成了一個明顯落後的國家?是幾十年前發動的那些戰爭?是日本、美國後來居上?還是中國
已經沒有了鮮活的生命力?都不是，那又是什麼原因呢?是我們中國人，自己坐在了功勞簿上!我們中國人自認為是世界上最厲害的人，中國是最強大的國家，而忽略了別國的發展，一味地遵守傳統，不懂得創新。換句話說，是我們的自傲讓中國一步一步的落後!
落後就要挨打，這是亘古不變的道理。為什麼日本人敢侵略中國，就是因為中國不僅落後，而且自傲，認為區區島國不足為懼，可是結果呢?就是這“不足為懼”的彈丸小國，使我們的東三省淪陷，攻克南京，進行了慘絕人寰的大屠殺，就是這樣的小民族，硬是讓我們中國這頭大象狠狠地栽了跟頭。難道就這樣讓它們成為歷史，在歷史書上無力呻吟?絕對不行!作為祖國未來的棟樑，作為祖國未來的精銳戰鬥力，我們絕對不能就這樣翻過這屈辱的一頁!
近期的釣魚島事件引起大家的關注，特別是在個別城市出現的鬧劇，更是發人深省，日本確實很過分，但是為什麼有人要借這個機會來打砸日系車呢?它們已經是中國人的財產了，是屬於中國人的。這就是那些“愛國憤青”口口聲聲的愛國?為什麼我們不能冷靜一點，用理智的方式去解決問題?可有人會說:“中學生?你們有什麼力量去保衛國家?”在這裡，我想大聲的說出:我們有奔騰的熱血!我們有冷靜的頭腦!我們有頑強拼搏的精神!我們中學生有我們自己的解決問題的辦法，我們可以向家人建議不再去買日產商品，對於家中已有的也不要將它們拋棄以示愛國，既然買了就要好好的利用。我們可以從身邊的每一件小事做起，處處維護國家的形象與尊嚴，中國又有什麼理由不能強大呢?正因為我們是中學生，所以我們的一言一行，一舉一動都代表著國家的未來，正因為我們是中學生，所以我們身上擔負著振興國家的重任，正因為我們是中學生，所以我們要攜手並肩共同擔負起這義不容辭的責任!
革命烈士李大釗先生曾經說過:“讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現!讓華夏神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中再生!”
國中學生愛國演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：
問大家一個問題，你們愛國嗎，愛黨嗎，愛學校嗎?我想你們的回答是“愛。”
在61一年前的10月1日，中華人民共和國成立了，當這個振奮人心的訊息一傳出，全國上下都非常的高興，這無不體現出了中華人們愛國得精神，而正是這種精神，是中華民族歷經滄桑而不衰，備受磨難而更強，所以我們要愛國，要用實際行動去體現出我們的愛國精神。
在1921年7月1日，中國公山黨成立，到現在已有89年了，它之所以這這么長時間的存在，都是我們愛黨的精神，激勵著鼓勵著，讓黨這么長時間存在著共產黨。是我們中國的脊梁骨，如果沒有它就沒有中國的今天，所以我們要像愛國一樣去愛它。
而學校則是人才的發源地，如果沒有學校，就沒有人才，也不會有我國今天這樣的成就，如果沒有學校，那么人們將學不到知識，社會將變成野蠻的，就不會有今天這樣的文明。所以學校也要去愛，我們要學習，要尊重學校，不能荒廢學業，要去建設祖國，體現我們的愛國之心。
再說一句，國家、黨、學校都非常的重要，我們要熱愛它、尊重他。