教師愛國主義教育演講稿 篇1
各位領導、各位來賓：
大家好！
我叫，是XX國小的一名普通老師。我，文化水平不高，但也想解釋一下諧這個字。諧這個字由言和皆所組，也就是皆可發言這個意思。於是，我就放肆發言了，我再大膽的說一句，要建和諧社會必須要重視我們的教育。而我們的教育中必須重視愛國主義教育。我們的教育者一直將德、智、體、美、勞這幾個字掛在嘴邊，而我們真正的反思一下，德的教育夠嗎？我想它的回答肯定是，還不夠？那，為什麼會這樣？責任在老師，在學生？我想不是。
首先，教育界將我們的母語漢語國語，給遺忘了。為什麼這么說呢？在大學裡，只有英語通過相應的等級才可以畢業而漢語沒有限定。我認為，說好母語是愛國的表現，和諧社會裡每個人至少都有一嘴標準的母語。
其次，我們現在還有多少學生，知道自己是一名中國人，是一名炎黃子孫呢？不要以為我是在危言聳聽？我有事實為證。當新加坡將《道德經》與《論語》定為國小教材時，我們正在批判孔子。當我們的西湖國賓館裡迎來日本的貴賓時，跪賓讓我們的服務員下跪，我們的服務員沒有下跪，這時我們的的經理居然扮演起反派的角色。現在有很多人，有這個學位那個學位，精通多少多少國語言。可是連京劇都聽不懂，連自己的母語都講不好，都我們還能愛什麼？
如果是危言聳聽的話就不會有人要去找岳飛寫歌詞了；也不會把端午節變成韓國的端午祭，四大名著也不會成為日本的遊戲著作權；還要讓孔子、老子也搬家到國外。對不起！我太過激動了，前些時候，我們還在網上痛訴，韓國人為什麼要說，漢字是韓國人創造的，中醫要改名為韓醫，四大發明是韓國人的。我看，端午節的申遺只是一個開始。以後還會有很多東西，到那時我們只能對我們的子孫說，曾經它們是我們的，是我們中國的。
總上所述，愛國主義教育需要加強。我們要創建和諧社會，必須要有愛國行動，加強愛國主義教是創建和諧社會的前提。
我的演講結束，謝謝大家！
教師愛國主義教育演講稿 篇2
親愛的同學們：
愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。
這面旗幟在我國更是絢麗多姿。“亞洲飛人”柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢三強衝破重重阻力，放棄了優厚的生活待遇，毅然回國，實現了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之餘，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的後盾，由此可見，愛國需要實幹家
縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的”精忠報國”，范仲淹的”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，陸游的”但悲不見九州同”，霍去病的”匈奴未滅，何以為家”……她們那個不是由於強烈的愛國情感?那一位不是愛國的實幹家，那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士?相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個人私慾，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什麼?不過是人們的唾棄，不過是?竊國大盜?的千古罵名。傑出的音樂家，冼星海曾經說過:”我的人格，良心不是金錢所能收買的。”而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。俱往矣，數風流人物還看今朝。不錯，當今我銘家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實幹家去創造祖國的輝煌。
讓我們以愛國主義為力量的源泉，努力奮鬥吧!
讓我們做時代的弄潮兒，用實幹精神譜寫愛國的新篇章!
教師愛國主義教育演講稿 篇3
面隊國旗，我們莊嚴致敬是愛國；為了祖國的需要，勇士英勇獻身是愛國；戰士緊握鋼槍，保衛祖國邊疆是愛國；“神舟五號”太空人，實現中國飛天夢是愛國；青年學生忘我的學習也是愛國……作為當代大學生，我們是早上八九點鐘的太陽，是祖國的希望，肩負著建設祖國的重任，所以我們更需要五四精神。我們要用創新開發我們身上的潛力，我們要去拼搏，去乾好我們的工作。
我們是繼承和發揚五四精神的年輕一代，我們是充滿熱血的年輕一代，我們要奮進，我們要創新，我們要用自己的激情，自己的熱情打牢祖國的地基；我們要用自己的聲音，自己的力量撐起祖國的脊樑；我們要用自己的汗水，自己的雙手去充實祖國的機體，我們要用自己的理想，自己的志向去創造祖國輝煌的明天。
九十年前，青年大學生為了國家不惜一切，無數熱血青年“為中國的崛起”而讀書。今天，我們依然有為“祖國的繁榮富強”而讀書的堅定信念。在這個充滿激情的校園裡，同學們的智慧與才能齊驅，人文與自然畫卷盡情展現：主持人大賽激情四射展學子風采；朗誦比賽句句生輝展語言魅力；辯論會上唇槍舌劍展才思；運動會上你追我趕展雄姿；扶貧支教爭先恐後現真情。在這裡青春的每一個音符，每一個腳印和每一次心跳都可以按照自己的情趣和天真的本性活脫脫的盡情展現。
五四精神是一種團結的力量。
九十年前的今天，成千上萬的青年大學生走上街頭高呼：“廢除二十一條、外爭國權、內懲國賊”……槍聲突然響起……閉上雙眼，那悲壯的一幕會閃現於眼前，那豪邁的呼喊仍迴蕩於耳際，遊行學生雖手無寸鐵，但他們那整齊劃一的氣勢，令北洋反動政府心驚膽寒，那就是團結的力量，可以摧毀一切反動的力量。
今天，團結仍然無處不在。在校園裡，它是拔河時大家齊心使出的一份力；是學習中出於關心無私講解的一道題；是晨跑中我們嘹亮整齊的口號；是互助時緊握的一雙手；是跌倒時鼓勵的掌聲……有團結，才有力量；有團結，才有進步；有團結，才有安全；有團結，才有國家的騰飛。團結，給人以震憾。今天，我們擁有團結，在這裡有鮮花的簇擁，有錦旗的團裹，有周圍的注目和讚許。在這裡沒有掉對的孤雁，沒有凋零的花瓣，同學們之間的相互鼓勵是我們永不停息的動力，在這裡我們可以檢閱自己的青春，把自己對人生對社會的價值做一次評估和審視。
五四精神是一種不屈的執著。
九十年前，當中國大學生面對刺刀、機槍時，沒有低頭，也沒有屈服，仍然大跨步的繼續向前走。為了自己的理想他們甚至不惜犧牲自己年輕的生命。因為在他們心中有一股勇氣，有一份不屈從任何外界邪惡力量的執著。
今天，我們同樣不屈，學習上，我們對難題不屈，面對挑戰，我們不會選擇逃避，而是想方設法“攻克”。生活中，我們對困難不屈；即使它是高山，我們也要爬過去；即使它是湍溪，我們也要渡過去；即使它是火海，我們也要挺過去。今天，我們擁有“不屈”的精神，每當同學們共同放棄喝咖啡，逛公園，遊戲的時間，用朗朗讀書聲迎來晨曦，用沙沙默寫送走晚霞，從困境中擷取一個個理想的碩果時，大家喜悅的心情溢於言表。國人民經過不屈的鬥爭站起來了，世界海拔最高的青藏鐵路架起來了，百年奧運夢實現了，世博會也即將在中國的上海拉開帷幕。各地捷報不斷，昭示著一個東方文明古國的非凡魅力。這一切應證了五四運動以來的中國青年運動史，它是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾不屈奮鬥的青春樂章。
我們有愛國的熱情，團結的力量，不屈的執著，還有……今天，我們擁有太多太多，因為我們擁有五四精神。擁有五四精神，就該嚴格要求自己。我們是民族的希望，是祖國的未來。我們要爭做“五四”青年，就必須在學習上打好基礎，以便將來挑起建設祖國美好未來的重擔。今天，我們要以“更高、更快、更強”為準則，學習上力爭上遊，挑戰自己，二十一世紀的人才是最寶貴的，我們的成功就是祖國的驕傲。我們要遵守校規校紀，生活中自立、自強，堅持“德、智、體、美、勞”全面發展，提高個人的綜合素質，我們的高素質就是祖國的自豪。
“五四運動”是我們先輩徹底反帝、反封建的一頁光輝的篇章。“五四”精神更是我們民族精神永不朽的豐碑。那段歷史的車輪現在看來已經滾滾向前，但它留下歲月的痕跡，將會使我們青年在歷史的長河中經受洗禮，更加成熟。青年是歷史的主角，青年伴隨著歷史的發展而成長，青年決定著社會的未來，青年影響著歷史的發展方向。邪惡因正直而原形露，污濁因潔淨而穢行畢現，昏庸因睿智而醜態盡出，叛變因忠貞而千夫所指。我們當代大學生一定要努力學習科學文化知識，唱響新時期的青春之歌，繼承五四愛國情，爭做現代新青年。
教師愛國主義教育演講稿 篇4
老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的.題目是：愛國是不可戰勝的力量
天下興亡，匹夫有責。
正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的。”因此，把個人的命運與祖國的命運直接聯繫起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯繫起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣優秀兒女而感到驕傲和自豪！—生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生意義之所在。
打開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹雲霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰勝的偉大力量！
在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮；愛國人物，群星燦爛。戰國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領林則徐，他們忠於祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現。
歷史進入二十世紀，祖國遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災難深重。當此之時，無數愛國之士發誓療治母親軀體上的傷痕。“難酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周總理和魯迅先生髮出的獻身祖國的錚錚誓言。革命前輩革命烈士，面對敵人的屠刀，毫無懼色，從容就義，他在《可愛的中國》一書中，傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學家李四光，得知中華人民共和國成立的訊息，像杜甫聽到官軍收復薊北一樣，欣喜若狂，置國民黨特務的威脅於不顧，急急登程，從歐洲返回祖國。他說：“我一定要把自己的餘生獻給祖國！”，如上所述，這不正是不可戰勝的愛國主義力量嗎？這不正是無數愛國人士凝結成的的中華民族歷史的脊樑嗎？
愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代；不論是白色恐怖的過去，還是春風和煦的今天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰勝的，這是歷史已經證明、今後將更進一步證明的一條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學，把對祖國誠摯的熱愛，傾注於緊張的學習中去吧！
謝謝大家。
教師愛國主義教育演講稿 篇5
老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：愛國愛校，從小事做起。
《中小學生守則》明確要求我們要熱愛祖國、熱愛學校。世界上，無論是西方已開發國家，還是非洲貧窮落後的國家，愛國都是人民所推崇的精神。作為一名小學生，怎樣做才是愛國呢？”愛國“絕不是空洞的口號，而應立足於我們身邊的具體行為。
我想和大家先講一個事例：在新加坡這個被譽為”花園城市“的國家裡，公共場所的各種標語大多用英語書寫。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標語，如”不準隨地吐痰“、”禁止吸菸“、”不準進入草坪“等卻用中文書寫。為什麼呢？答案令每一個中國人汗顏：因為有這些不文明行為的人大多數是中國大陸的遊客。在今年暑假裡，有一批中國的小學生到新加坡遊學訪問，也做出了在一些公眾場合大聲喧譁、在賓館裡追逐打鬧等不文明的行為，導致一些當地人向該校的領隊投訴，這又為祖國造成了不良的負面影響。
我講這個事例到底要告訴大家什麼道理呢？道理很簡單：小事，也關係著尊嚴！所以愛國就請大家從小事做起。
對我們每位學生來說，愛國就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規範做起，把愛國化為具體的行動。我們的愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環境。
同學們，擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業，學好每一門功課，對學校財產愛惜有加，認真遵守校紀班規，這些就是我們愛國愛校的具體表現。同學們，學校的成績就是你們的成績，學校的榮譽就是你們的榮譽。所以，熱愛學校的一草一木、一磚一瓦是愛國愛校；上課認真聽講是愛國愛校；尊重老師是愛國愛校；團結同學是愛國愛校；班級在樓上的同學不向教室北面窗外亂扔紙屑是愛國愛校；下課後不追逐打鬧是愛國愛校；看見水管滴水主動上前關閉，主動關掉教室里無人使用的電燈，又何嘗不是愛國愛校的表現？
同學們，我們每個人都愛自己的母親，我們會為了母親一個滿意的微笑而竭盡全力，那么就讓我們像愛自己的母親一樣，從身邊小事做起，以實際行動熱愛我們的祖國、熱愛我們的校園吧！
教師愛國主義教育演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天的'國歌特別嘹亮，今天的國旗特別鮮艷。因為有我們全體老師和同學們挺拔的身姿和整齊的隊伍和他們相映成輝。今天站在這裡，不禁讓我想起了開國大典，自從1949年10月1日那天，五星紅旗伴隨著雄壯的國歌在天安門廣場上冉冉升起，每箇中國人都會發出由衷的感嘆。國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的榮光，為了你，多少先烈甘灑熱血換新天；國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的眼睛，透過你，我們展望未來，壯志滿懷。我們都是中國人，我們愛自己的祖國。
教師愛國主義教育演講稿 篇7
各位老師、同學：
每當，五星紅旗迎風飄揚的時候,我們的心中都會涌動一種情感,叫做激動。五星紅旗，它指引著祖國一代又一代人開創輝煌的事業。五星紅旗，它是我們國家的象徵和標誌，是民族精神，愛國主義精神的集中體現，我們要將崇敬的精神轉化為前進的動力，激勵我們奮發努力，不斷進步。
提起愛國，身處和平年代的我們，究竟應該如何去表達自己的愛國情懷呢?
愛國不僅是一種信念，更是一種行動。從每一個人做起，從點滴小事做起，這才是愛國的第一要義。熱愛祖國，熱愛學校，成就英才，都要從身邊的小事做起。同學們，你們曾經擰緊嘩嘩流水的籠頭嗎?你們曾經關上忽忽空轉的風扇嗎?曾經提醒過插隊的同學嗎?曾經幫助過老師和別人嗎?不要忽視這些小事，它們正檢驗著我們的品德，證明著我們是否愛校，是否愛國。讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，做一個愛校的人，做一個愛國的人!
愛國主義不是虛無的，不是空洞的。愛家，愛校，愛學習，每個人讓自己的素質提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式。
同學們，中華民族自古以來就有著優良的傳統美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的愛國情思。我們要做的還有很多很多。
為了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學們在舉行升旗儀式的時候，要以認真的態度、莊嚴的姿態，面對冉冉升起的五星紅旗，讓愛國情感、民族精神體現到我們的日常行動中來，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責任心和百倍的努力去實現我們的理想，去完成新時代賦予我們的神聖歷史使命。
祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!
同學們，讓我們勤奮學習，頑強拼搏，長大後用雙手把祖國建設得更強大。為祖國美好的明天去努力。
我的演講到此結束，謝謝!
教師愛國主義教育演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天的國歌特別嘹亮，今天的國旗特別鮮艷。因為有我們全體老師和同學們挺拔的身姿和整齊的隊伍和他們相映成輝。今天站在這裡，不禁讓我想起了開國大典，自從1949年10月1日那天，五星紅旗伴隨著雄壯的國歌在天安門廣場上冉冉升起，每箇中國人都會發出由衷的感嘆。國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的榮光，為了你，多少先烈甘灑熱血換新天;國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的眼睛，透過你，我們展望未來，壯志滿懷。我們都是中國人，我們愛自己的祖國。
從這學期開始，我們河頭國小的全體師生在每周一的升旗儀式上會用自己的實際行動來表達自己對祖國的熱愛。首先，全體學生將統一穿著校服，佩戴紅領巾，展現一個河頭國小少先隊員的英姿。所有的班級從海豚廣場自西向東，年級由低到高，整齊排列。其次，每個班級的副班主任在前，正班主任在後，其他領導和老師也在自己的相應位置整齊排列。出旗和升國旗的時候，所有的老師和同學不管你在什麼地方，做什麼，都應該停下一切事情面向國旗保持立正姿勢行注目禮或行隊禮。唱國歌的時候，大家要力求做到準確、整體、熟練、聲音洪亮。
有首歌叫《國家》，裡面有句歌詞說“有了強的國，才有富的家。”同學們，梁啓超在《少年中國說》文章裡面說道：“少年富則國富，少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球。”同學們，我們是二十一世紀新時代的好少年，我們也堅信，有了我們大家的共同努力，我們的明天一定會更加美好!
最後，讓我們舉起右手，向著鮮艷的五星紅旗再次表達我們的敬意和愛意!聽我的口令：“敬禮!”——“禮畢!”
教師愛國主義教育演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——永遠令我驕傲的祖國。
迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的'中國人心中，面對它，我們再抑制不住內心的崇敬，我們為它自豪。
每個黃皮膚黑頭髮的中國人都有著炎黃的血脈；每個華夏子孫都把龍看作自己永恆的
方古國的兵馬俑倍感驚嘆！
歷史的車輪伴著禮炮的鳴響把中國載入了新的紀元—我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環宇；我們不再只有古老的長城，橫截大江，高峽出平湖的情景仿佛就在眼前；我們也不再只有貧窮落後，公元一九九八會銘記：三分之一的中國人已告別溫飽，實現小康。
今天，我們再次站在國旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎？為了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了；為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗；為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強、更加美好！
回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程；展望未來；我們的祖國正以讓世人矚目的姿態傲立與強國之林。五星紅旗飄吧！你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發圖強。
教師愛國主義教育演講稿 篇10
各位老師、同學：
你們好！每當，五星紅旗迎風飄揚的時候，我們的心中都會涌動一種情感，叫做激動。這面旗幟，自建國以來，始終用鮮紅的身姿向世界展示著中華巨龍的風采，舞動著華夏神州的雄風。屹今，已跨越了六十個年頭的風風雨雨，五星紅旗，它指引著祖國一代又一代人開創輝煌的事業。經濟迅速發展，人民生活明顯改善，國力大大增強，祖國到處一片繁榮昌盛的景象，一個強大的中國屹立在世界的東方。鮮艷的五星紅旗總是給世界帶來一次又一次的震驚，給國人一次又一次的驕傲。
香港、澳門回歸之際，五星紅旗時隔近百年終於再次在國土上冉冉升起；20__北京申奧成功，五星紅旗在奧林匹克中心飄揚；雅典奧運會上，劉翔身披五星紅旗登上冠軍領獎台；楊利偉乘坐“神舟五號”飛船在太空中展示五星紅旗……還有去年的5。12汶川地震，舉國震驚。大家還記得嗎，有這么一張震撼人心的照片。在北川中學，地震在一霎那間使得校園倒塌，老師和學生喪生，設施化為烏有，但照片中，中國的五星紅旗卻屹立不倒，它向全世界宣告：“我們的民族是震不垮壓不倒的！”我之所以用屹立這個詞，是因為那一刻，真覺得祖國很偉大，而招展的五星紅旗讓我們看到了我們這個民族的魂魄！那一刻，五星紅旗不僅飄揚在北川的土地上，我更相信，他飄揚在我們每個人的心中！還有北京的地球村，同一個世界，同一個夢想！高高的領獎台上，獎牌和五角星的光芒輝映世界，民族的激情和自豪在頑強地生長，高高升起的五星紅旗，給了世界一個大大的驚喜！
五星紅旗是我們國家的象徵和標誌，是民族精神，愛國主義精神的集中體現，我們每一個人都應該自覺愛護，尊重和景仰。我們要將崇敬的精神轉化為前進的動力，激勵我們奮發努力，不斷進步。
一提起愛國，總能令人聯想起無數志士仁人拋頭顱灑熱血的宏大歷史場景，不過，這樣的場景只是戰爭年代所獨有，如今的和平年代不需要我們扛槍保衛祖國，也不需要我們救民族於危難之中。那么，身處和平年代的我們，究竟應該如何去表達自己的愛國情懷呢？
從去年的向汶川捐款，到今年的汶川周年祈福。相比起波瀾壯闊的歷史場景，這些舉動或許多少顯得有些瑣碎，但是我們又不得不承認，這些瑣碎的舉動也是在愛國，而且完全是每個人都能夠做到的。這些都是每一個人平時所應該做到的，只是還沒有想到過因此而將它們上升到愛國的高度而已。愛國不僅是一種信念，更是一種行動。從每一個人做起，從點滴小事做起，這些其實正是愛國的第一要義。熱愛祖國，熱愛學校，成就英才，都要從身邊的小事做起。同學們，你們曾經擰緊嘩嘩流水的籠頭嗎？你們曾經關上忽忽空轉的風扇嗎？曾經提醒過插隊的同學們？曾經幫助過老師和別人嗎？不要忽視這些小事，它們正檢驗著我們的品德，證明著我們是否愛校，是否愛國。讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，做一個愛校的人，做一個愛國的人！
教師愛國主義教育演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
從1840年以來，鴉片戰爭、太平天國運動、義和團運動辛亥革命、炎黃子孫一直在挺直脊樑與敵人奮戰。多少人的犧牲，多少次的血戰，終於迎來了勝利的1949年10月1日這個令人難忘的日子。 10月1日這個不平凡、不尋常的日子裡“中華人民共和國中央人民政府已於本日成立了!”“人民從此站起來了!” 這兩句話恰似道道閃電把九萬里雲天一齊照亮。是的，從這一刻起，人民站起來了，像那巍峨聳立的群山，像那永不凋謝的春色，像那雪浪橫空、千帆竟 發的大海。
毛澤東、鄧小平、……這一代代傑出的領袖創建了，打造了國。五十六個民族，五十六族同胞合成了一個家! 望著窗外車水馬龍的汽車，拔地而起的高樓大廈。我不禁感嘆道：“62年，好一番天壤之別的景象!”是的，正是這翻天覆地的舉動打開了新的“心”!
在嶄新而陌生的21世紀，在的下，使小學生 、中學生、 大學生實行了“三貫通”，使和國家實行了“小康社會”的計畫!社會的進步，科技的發達，讓人們感受到幸福、安定的舒適環境……這一切的一切，使我，已至於每個人都愛這個國家、愛、 愛自己的家!
每當五星紅旗升起的時候，都會感嘆道：“它是在升起一片絢麗的朝霞，是升起了光照九州的希望，是升起了中華民族的靈魂，是升起了千秋萬代的基業!”遙望五星紅旗，我自豪地昂起頭，站在這片土地上大聲地呼喊：“我是人!”
教師愛國主義教育演講稿 篇12
在這碩果纍纍，舉國上下還沉浸在歡慶祖國61歲華誕之際，學校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導處精心謀劃和班主任老師的悉心指導下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優美的語言讚美祖國、歌頌母親，為我們偉大祖國61歲生日，獻上最美的祝福。祝願我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
愛國主義情感是人類最偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰火連綿的國度，人民居無定所、四處逃生，那么，平安就是一種幸福;假設我們生活在貧窮落後、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望;假設我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會，那么，平淡也是一種夢想;假設我們生活在“華人與狗不得入內”的環境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書，你體會到其中的幸福了嗎?
今天，我們衣食無憂、生活穩定、尊嚴無損，這些都源於我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴。為此，歷史上，無數愛國志士前仆後繼，為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。
建國六十一年，新中國的發展可謂突飛猛進、日行千里。六十一年風雨飄搖，六十一年滄海桑田，六十一年燦爛輝煌!未來的中國，要以龍的姿態雄踞於地球，全在於我們每個人今天的拼搏和努力。
少年智則國智，少年強則國強。作為新時代的中學生，心中流淌著青春的熱血，我們該為祖國做些什麼呢?讓我們樹立遠大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優異的成績，與祖國共奮進，與時代同發展，書寫自己輝煌的人生，抒發我們滿腔的愛國熱情!
最後，我預祝各位選手取得好成績，祝本次比賽圓滿成功。
教師愛國主義教育演講稿 篇13
各位領導、朋友們：
大家好!
今天我演講的題目是《愛國主義是一個不滅的民族精魂》。列寧曾說：“愛國主義是人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。
是啊!正是因為這個感情，才有了晏子“利於國者而愛之，害於國者而惡之”的大聲疾呼，才有了屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，才有了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的一生實踐，才有了陸游“位卑未敢忘憂國”的千古佳句!
敲響那一排排銅質的編鐘，渾厚而清亮的韻律由遠及近，穿越五千年的悠悠歲月，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，而在我們的心中也凝結著同一種感情：我愛我的祖國!
我們以《詩經》關雎的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻，唱響祖國母親不屈的尊嚴與神聖;我們以瞿秋白手中的那束鮮花，以方誌敏身上的那份清貧，以劉志丹胸前的那塊補丁，以焦裕祿窗前的那盞油燈，以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響祖國母親的靈魂與精神!
古老萌動了青春，進步窒息了腐朽，地球在浩淼的銀河中巡天遙看，人類在廣袤的原野上問星展望。面對高山，也許你感喟她的巍峨氣勢;放眼大海，也許你驚嘆她的洶湧不凡;仰望勁松，也許你讚美她的高大蒼翠;俯看小草，也許你稱頌她的堅韌偉大……然而，這許許多多的“也許”隱含著什麼?孕育著什麼?記載著什麼?又說明著什麼?回答當然是：她們隱含了中華民族數百年的不屈精神!她們孕育了中華民族幾千年的悠久文明!她們記載了中華民族毅然抗爭的鬥志!她們說明了中華民族堅定不移的信仰!屏息寧神，你聽，從天山飄來的呼嘯：祖國母親，您好!
熱愛祖國為榮，以背叛祖國為恥。這是每一個中國人的最低道德底線。
愛國，這個古老而深沉的感情，是一個民族賴以生存和發展的精神動力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的擎柱，是中華民族偉大復興的強大動力，是民族文化最本質、最深刻的體現。在戰火紛飛的年代裡，它挺起了中國人的脊樑，凝聚了中國人的民族精魂!自古以來，無數仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責。有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的范仲俺，有“精忠報國”的岳飛，有“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有以“警世救國”自箴自策，三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書”的周恩來。從孫中山到陳獨秀，從林覺民到秋謹，從李大釗到毛澤東，為了中華的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了騰飛於世界，我們的前輩發憤圖強，凝聚了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
我們的祖國是一個歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創造了璀璨的文化，締造了強漢盛唐，樹領幾千年，同時，也形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精魂!而這些，是中華民族五千年生生不息、發展壯大的精神支柱，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大動力;它是中華民族五千年悠久歷史文化的積澱，是一種巨大的精神力量，也是我們中華民族最寶貴的精神財富，它推動著中華民族的不斷前進和發展，也是靠著這種偉大的精魂，億萬中華兒女克服千難萬險，終於，在1949年10月1日，一個振聾發聵的聲音響徹北京，盪破東方的天空——世紀偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”，也就是從這一天開始，中國步入了一個新的世紀，開啟了一個新的歷史篇章。社會主義制度建立了，社會主義改造完成了，中國社會發生了最深刻的變革;改革開放成效顯著，人民生活水平提高，國民生產總值增長速度居世界首位，令億萬中國人信心倍增;申奧成功了，又使無數中華兒女為之驕傲;加入WTO，也讓無數國人為之自豪。也正是靠著這種精神，中國迎來了航天史上最光輝的篇章：20xx年10月15日，一個永遠值得記住的日子，我國宇航英雄楊利偉乘坐“神舟五號”載人飛船進入太空，在繞地飛行14圈後成功返回。它是我國航天史上的又一里程碑，它使我國成為了世界上第三個能獨立發射載人太空飛行器的國家。而這一切的一切，都源於我們偉大的民族精魂——愛國主義。
斗轉星移，滄海桑田，時光轉瞬即逝。當雅典奧運會的體育健兒們以32枚金牌的好成績面帶微笑載譽歸來的時候;當李婷、孫甜甜輕鬆捧回女子網球雙打的首枚奧運金牌的時候;當女排力戰古巴於二十年後再登世界之顛的時候;當百米跨欄的劉翔以驕人的成績刷新世界奧運記錄，以自己的精彩演繹著民族神話的時候，國人沸騰了，民族沸騰了。當鮮艷的五星紅旗在萬眾矚目之中冉冉升起的時候，每一個炎黃子孫的眼睛都濕潤了。奧運健兒們用自己的拼搏和汗水在體育界挺起了民族的脊樑!
站在歲月的邊緣，看歷史的長河呼嘯著，湧進了五星紅旗高高飄揚的年代，湧進了文明古國凱歌高奏的年代，湧進了華夏後裔大有作為的年代!五千年光輝燦爛的文化，近百年屈辱痛苦的呻吟，血與火無情的洗禮，在經過幾代人前仆後繼的奮鬥後，終於誕生。
教師愛國主義教育演講稿 篇14
尊敬老師、親愛的同學們：
大家好!
在這碩果纍纍，舉國上下還沉浸在歡慶祖國華誕之際，學校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導處精心謀劃和班主任老師的悉心指導下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優美的語言讚美祖國、歌頌母親，為我們偉大祖國_歲生日，獻上最美的祝福。祝願我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
愛國主義情感是人類最偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰火連綿的國度，人民居無定所、四處逃生，那么，平安就是一種幸福;假設我們生活在貧窮落後、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望;假設我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會，那么，平淡也是一種夢想;假設我們生活在華人與狗不得入內的環境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書，你體會到其中的幸福了嗎?
今天，我們衣食無憂、生活穩定、尊嚴無損，這些都源於我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴。為此，歷史上，無數愛國志士前仆後繼，為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。
少年智則國智，少年強則國強。作為新時代的中學生，心中流淌著青春的熱血，我們該為祖國做些什麼呢?讓我們樹立遠大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優異的成績，與祖國共奮進，與時代同發展，書寫自己輝煌的人生，抒發我們滿腔的愛國熱情!
最後，我預祝各位選手取得好成績，祝本次比賽圓滿成功。
謝謝大家。
教師愛國主義教育演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午（下午）好！
我是__國小四年級1班的小學生___，我演講的題目是《祖國在我心中》。
站在這裡，我首先想請問你們一個問題：在你們心中，什麼最偉大？我想，答案一定是兩個字——祖國。
我們在圓明園裡認識了祖國的屈辱和悲憤；在長城嶺上，認識了祖國的雄偉和磅礴；在大漠荒原，認識了祖國的廣大和遼闊；在絲綢大道上，認識了祖國的悠久和淵博。
當我們看到書本里祖國的那段被列強侵略的屈辱歷史時，我們義憤填膺（ying），因為祖國在我們心中；當香港回歸祖國時，我們激動，我們流淚，因為祖國在我們心中；當舉國上下迎接著年北京奧運會時，我們燃燒，我們沸騰，因為祖國在我們心中；當神舟十號遨遊太空，我們歡呼，我們雀躍，因為祖國在我們心中！當嫦娥三號成功登月，更證明了祖國的強大，我們為祖國驕傲、自豪！
近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個家園繁榮昌盛，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續努力奮鬥。周恩來之所以能成為人民敬仰的一代偉人，不就因為他從小用“為中華之崛起而讀書”來鞭策自己；
“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立於世界，則國屹立於世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。我們應該怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？
同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室里，誦讀著古今優秀詩時，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸樑，錐刺骨”的刻苦？當我們讀著“程門立雪”時，是不是更應該珍惜如今的錦繡年華？當我們暢遊在絡時代，是不是該為足不出戶便知天下事、讀萬卷書而倍感自豪？
“憶往惜，數風流人物，還看今朝。”同學們，努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美麗！
不需要問我們為了什麼？因為祖國永遠在我們心中！
謝謝大家！
教師愛國主義教育演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們演講的題目是：《綠葉對根的情意》
有一種情意，使人心心相印；有一種情意，讓人牽腸掛肚；有一種情意，將人緊密聯繫……這樣的情意，是綠葉與根的情意。
綠葉就是我們，根就是我們的祖國母親。我們從小就生長在根的保護下，吮吸著甘甜的乳汁，品嘗著愛的味道。如今的我們，已經長成了參天大樹，而老邁的母親，又需要誰來保護呢？是我們，我們要以炎黃子孫的名義撐起這個東方大國！努力學習，將自己發展成一個對祖國、對社會有用的棟樑之才！當我們還幼小的時候，是祖國哺育我們茁壯成長，而我們長大了，翅膀硬了，可以展翅高翔了，難道就可以忘記我們對母親的恩情嗎？不，這樣做的人是卑鄙無恥的，是忘恩負義的。我們要用我們的行動，來證明這種感情，讓這種情感一代又一代的流傳下去。
根給葉以無限生機，給葉以青春活力，給葉以無私關愛……直至將自己的生命無私地奉獻給葉！這就是根對葉的奉獻！這種愛是多么的高尚！這種愛是多么的偉大！數十年過去，彈指一揮間。我們是國家的棟樑，我們將背負起建設祖國的重任！讓我們一起行動起來，以報效國家為己任，以發揚光榮傳統為信念，從小樹立遠大理想，讓中國不再是東亞病夫，而是東方巨人！同學們，我們一起努力吧！
月是故鄉明，祖國是母親。我們是母親的驕子，是新時代的寵兒！風華正茂的這一代啊，怎樣用雙手打扮祖國媽媽？怎樣邁開跨入新世紀那堅定的步伐？我和你，和他，和大家，都來刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔愛國的情和對母親積熱的愛，化為報國的力，獻給我親愛的中華！最後，偉大的祖國媽媽，您的兒女祝您生日快樂！
教師愛國主義教育演講稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天的國歌特別嘹亮，今天的國旗特別鮮艷。因為有我們全體老師和同學們挺拔的身姿和整齊的隊伍和他們相映成輝。今天站在這裡，不禁讓我想起了開國大典，自從1949年10月1日那天，五星紅旗伴隨著雄壯的國歌在天安門廣場上冉冉升起，每箇中國人都會發出由衷的感嘆。國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的榮光，為了你，多少先烈甘灑熱血換新天;國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的眼睛，透過你，我們展望未來，壯志滿懷。我們都是中國人，我們愛自己的祖國。
從這學期開始，我們河頭國小的全體師生在每周一的升旗儀式上會用自己的實際行動來表達自己對祖國的熱愛。首先，全體學生將統一穿著校服，佩戴紅領巾，展現一個河頭國小少先隊員的英姿。所有的班級從海豚廣場自西向東，年級由低到高，整齊排列。其次，每個班級的副班主任在前，正班主任在後，其他領導和老師也在自己的相應位置整齊排列。出旗和升國旗的時候，所有的老師和同學不管你在什麼地方，做什麼，都應該停下一切事情面向國旗保持立正姿勢行注目禮或行隊禮。唱國歌的時候，大家要力求做到準確、整體、熟練、聲音洪亮。
有首歌叫《國家》，裡面有句歌詞說“有了強的國，才有富的家。”同學們，梁啓超在《少年中國說》文章裡面說道：“少年富則國富，少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球。”同學們，我們是二十一世紀新時代的好少年，我們也堅信，有了我們大家的共同努力，我們的明天一定會更加美好!
我的演講到此結束，謝謝大家!
教師愛國主義教育演講稿 篇18
親愛的祖國媽媽：
您好!
我是您的孩子，西安市高新二小三年級的一名小學生，我叫劉炫辰。今天，給您寫這封信，是想和您聊聊我的心裡話，就說說現在越來越嚴重的霧霾天氣吧。
記得我小的時候，天特別藍，空氣特別清新，我總能和我的小夥伴們在院子裡奔跑玩耍。可是快樂的時光總是轉瞬即逝。霧霾來了，天空變得昏暗，空氣變得渾濁不堪。家裡的門窗常常緊閉著，空氣淨化器總是不停的工作著。我被大人告誡不能出去玩，熱愛運動的爸爸也只能在跑步機上煅煉。唉!霧霾，你不僅奪去了我接近大自然的機會，也讓閃閃發光的星空不見了蹤影。
究竟是什麼讓我們生活的環境變成了這樣?親愛的祖國媽媽，我一次次的問父母、問老師、問同學，答案確出奇的一致，因為霧霾!
是什麼造成的霧霾呢?我認真的觀察，發現是兩個原因造成的：一是人們總是在開車，而且車還越來越多，汽車排出的尾氣中含有大量的二氧化硫，把空氣變的污濁;二是人們總是在砍伐樹木，樹是天然的空氣淨化器，人們砍了它就等於給了霧霾充分的侵略機會，讓天空昏暗。
親愛的祖國媽媽，我真得希望您能用您的力量去改變人們，讓那些開車的人去坐捷運、坐公交、騎腳踏車，低碳出行;讓那些砍伐樹木的人們多種樹，還我們一個綠色的家園。
我真希望您能儘快收到我的信，像魔法師一樣把霧霾一下子變沒，讓我回到兒時的光陰，快樂的成長。
祝您越來越美麗!
您的孩子：劉炫辰