2025年關於安全的演講稿三分鐘

2025年關於安全的演講稿三分鐘 篇1

今天下午我們班舉行了校園安全知識主題隊會,我和曹美慧擔任主題隊會的主持人,我們這個主題隊會在下午第二節課進行。

首先,進行的是第一項報告人數,每個小組的組長都來向我報告人數,最後是由我向中隊輔導員(楊老師)報告:“我中隊實有人數65人,實到人數64人。”

接下來,我們出了隊旗,唱起了隊歌,到了同學們互動回答問題的時候,我們的隊會到了同學們最期盼的時候!

曹美慧給同學們提的第一個問題——課間時的安全,下課鈴聲響了,老師宣布下課,你和同學們用超級快的速度向教室外跑去,可是門只有那么大,人卻越擠越多,有的同學被踩著腳,有的同學被撞倒桌子上,但是也要注意一下安全。請同學們回答,誰知道課間要注意一些什麼?

同學們爭先恐後,有的說“不要再教室走廊追逐打鬧。”有的說“下課不要擁擠在教室門口,要文明謙讓。”還有的說“不要在樓梯上互相推拉瘋逗。”......

我的第二個問題——不要怕圍牆和柵欄,這一條我們主要針對男生,假設下午是自由活動時間,小朋友們在操場上打球,對手一個猛殺,由於用力過大,皮球飛到圍牆外面去了,可是為了簡單方便,有一個同學直接爬過圍欄去撿球,這樣做是非常危險的,請同學們說一說會造成什麼樣的後果?

主持人的話音剛落,很多同學們都舉手搶答“一旦失手、失足落下會摔傷。”“可能會流血、骨折、癱瘓,造成嚴重後果。”“柵欄頂部都有尖銳的鐵刺,會被刺傷。”

曹美慧又給同學們提了第三個問題——上下樓梯莫打鬧。同學們上課鈴響了,有的同學和小夥伴們拿著籃球飛快的朝教室里跑,嘴裡還喊著“看誰先到教室......”便不顧一切的向前沖,周圍的同學差點被撞倒,同學們都該知道這樣是很危險的,應該怎么做?

“要遵守上下樓梯靠右邊走。”“要一個台階一個台階的走,不要一步邁兩個台階,那樣容易跌倒。”“不要把樓梯的扶手當滑梯,因為很危險。”同學們按著我們的點名一一回答。

我來提第四個問題——不拿小石子、小木棒和文具互相打鬧。文具本來是用來學習的,有的同學卻把它們當成了玩具或武器打來打去,如果傷到眼睛怎么辦?這個問題同學們回去思考。

最後有六道搶答題,是哪個小組搶答快、回答正確就發給哪個小組一朵小紅花。

最後我們的校園安全主題隊會是在《祝你平安》的歌聲中結束的!

2025年關於安全的演講稿三分鐘 篇2

大家早上好!我是高三十班的蘇立,今天我演講的題目是:校園安全,人人有責。

11月9日是全國消防安全日,既然提到“安全”一詞,我想借著這個契機,和大家舊話重提,講講學生的安全問題。

人們常說:“平安是福。”安全是幸福,是穩定,是祥和。安全是關懷,是愛護,是喜悅。安全是一個古老的話題,安全是一支永恆的旋律。如果沒有安全,我們就不能健康成長,如果沒有安全,家庭就失去歡笑,如果沒有安全,國家就失去穩定。

平安,不是表面上的風平浪靜,不是大體上的萬事和諧,因為平靜大洋深處有暗流,和諧背後有隱患。是的,危險並沒有我們想像中的那么遙遠,它蟄伏在我們身邊,在我們疏忽大意的時候發出致命一擊。那些同學們用花樣年華換來的血的教訓猶然迴響在耳畔:

201x年4月,雲南省騰衝縣某中學高三學生發生鬥毆事件,原因是兩男生為同時愛慕一女生發生口角衝突,在一男生單獨在學校籃球場時另一男生集結的十多個好友,想乘機收拾自己的“情敵”,然而在慌亂之中,學生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手,最後導致被打男生當場死亡。死亡男生為獨生子,而且學習成績十分優秀,人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場,令人惋惜。

無獨有偶,20xx年的夏天,五年級學生龐某下課後,找到五年級另外一個同學梁某,說第七節課不上了,去河裡游泳.梁某書包也不拿了,真的隨龐某爬出圍牆,來到河邊.幾個猛子紮下去之後,梁某發現龐某不見了,急得不知如何是好,來來回回走了幾回,沒找著,就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見下午兒子放學後一直沒蹤影,趕緊打電話給學校,學校說不在.最後找回梁某查清真相,學校和家長才知道不好了,立即動員學生,家長,老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某屍體.

慘象,已使我們目不忍視;噩耗,猶使我們耳不忍聞。

調查顯示,我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學們深思。

有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。這不禁令人扼腕,本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時多一點警覺,少一絲衝動,如果多一些自救知識,少一份盲目,如今,他們的生命將依然鮮活。可惜生命沒有如果。

學生的安全和學校的作為是分不開的,而我校一向重視學生的安全問題。大的,如全校師生安全疏散演習的定期執行,每個樓層完備的滅火設施。小的,細心的同學可以發現學校特意將花圃的木柵欄的頂部削平,又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學校的努力。

然而,學校的努力更離不開同學們的配合,只有大家自覺地配合,積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習,學校的努力才不會白費。

同學們,生活中沒有偶然的“事故”,只有可預防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書,為什麼不能為了生命主動學習一些自救技巧,培養安全意識呢?只要我們平時多一份細心,多一份警覺,多一些安全防範意識,發現生活中的安全隱患,我們的生活就能多一份平安,多一份美好。讓我們一起,用智慧打造平安的校園,用青春譜寫生命的樂章!

2025年關於安全的演講稿三分鐘 篇3

各位老師,各位同學大家好!

在人的一生中,沒有什麼比生命更重要。不遵守交通規則,我們的人生必將受到懲罰!

XX年8月1日,一位司機駕駛一輛大貨車,在通過北京市的一個交叉路口時,無視前方的紅燈,強行通過,結果撞向一輛正常行駛的小車,造成車上的3名外國人當場死亡。

曾幾何時,公路成了扼殺生命的無情殺手,汽車、機車就像那銳利的尖刀,肆意的宰殺著幸福和安寧。據世界衛生組織統計,近百年來,全世界死於車禍的人數已經達到四千萬人,相當於第一次世界大戰死亡人數的5倍,超過了第二次世界大戰人數的總和,而且每年以超過40萬的速度遞增。而中外城市交通事故分析表明,中國道路交通死亡人數居世界第一,每年死於交通事故的人數超過10萬人!平均每5分鐘就有一個人喪身車輪,平均每一分鐘就有一個人因交通事故而傷殘,每年因交通事故所造成的經濟損失達到數百億元。 有誰不想一生平安?!有誰不想“高高興興上班來,平平安安回家去”?!又有誰不想一家團圓?然而,沒有安全的意識與行為,生命就顯得極為脆弱,在我們身邊還有著一幕幕的悲劇在上演。 安全不是與生俱有的,更不能祈禱幸運女神的光顧。安全在於每一個人對它的認識,是把安全放在心中,還是放在口邊。出行路上,面對紅燈,您是否想到:“紅燈短暫、生命長久”而停下匆匆的腳步。無數事例證明:警惕與安全共存,麻痹與事故相連!

安全與事故,一個是天使,一個是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明,魔鬼的黑暗隨時就會將我們吞噬。血的事實,血的教訓,讓我們再一次靜靜的思考安全這個沉重的話題吧!

幾年前,一首《祝你平安》,響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌,因為它喚起了我們心中的共鳴。平安,才是人生中最大的幸福。 同學們,安全就在腳下!

2025年關於安全的演講稿三分鐘 篇4

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

在國家安全教育日來臨之際,讓我們再次來認識安全的重要性。首先安全是一切活動的基礎,是一切活動的前提,是不可超越的先決條件。安全時時刻刻、事事處處遍布於我們生活的每一個角落,在我們的生活中無處不在、無時不有。

隨著我們社會的不斷發展,科技的不斷進步,安全也越來越得到人們的重視。而當和平與發展成為時代的主題時,安全則也變得更為重要,和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發展更需安全。猶如窺一斑可知全豹,可見安全在我們的生活和工作中所占的舉足輕重的地位。

安全一詞,無論在社會生活還是學校教育中,都是被高頻率提及的辭彙,然而真正了解它的重要性的人卻不是全部。無事為安,無缺為全。新世紀的人已把人的身心安康、舒適、環保、少災作為21世紀的奮鬥目標。

當今正在形成和發展著廣義的安全文化,指人類生產、生活、生存領域的安全文化。它的核心就是“安全第一”、“安全至上”、“人命關天”、“珍惜生命”。可見安全的需求在生命繁衍和人類生存中,是何等重要!它的重要地位是不能改變的,它是人類生存的充要條件。在現實生活中,無數的事實告訴我們,凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。

生命屬於每個人只有一次,珍惜生命,安全第一是以人為本的原則。時刻將安全放在心上,才是對生命的尊重與敬畏。

2025年關於安全的演講稿三分鐘 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

20__年4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的首個全民國家安全教育日。為深入貫徹落實上級有關檔案精神,全面深入地抓好學習中心安全管理和宣傳教育工作,我學習中心根據實際情況,在4月13日上午11點開展了“全國安全教育日”的觀影主題活動,共有45名學員到校參與活動,有93名學員採用網上觀看方式參加此次活動,參與教師共有5名。

此次活動中,學習中心負責人還邀請物業和社區民警從國家安全的概念、公民維護國家安全的義務等方面,對《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》等國家安全相關法律法規進行了宣傳講解,讓師生們對“什麼是國家安全”“危害國家安全的行為有哪些”“怎樣維護國家安全”等知識有了一定程度的了解。

通過觀看《國家安全教育日》宣傳片,宣傳總體國家安全觀戰略思想,加大對國家安全相關法律法規的普法宣傳力度,使師生提高法律意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,並以此為契機進一步強化學習中心各項安全工作。現總結如下:

一、加大宣傳,營造氛圍

學習中心高度重視安全教育工作,成立了領導小組,每年和物業工作人員進行兩次安全大檢查,認真學習《教育部辦公廳關於深入開展首個全民國家安全教育日活動》,研究部署安全教育工作,制定了詳細的活動方案,確保本次教育活動有落實,更有成效。同時利用學習中心公眾號,發布了《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反恐怖法》《中華人民共和國反間諜法》等法律法規的全文,提高廣大師生的法律意識;在學習中心張貼防火安全知識的宣傳標示,讓廣大師生進一步加強防範意識,掌握正確的逃生方法,以及使用滅火器、消防栓的方法。

二、結合實際,加強管理與教育

學習中心領導小組分工具體,責任到人,同時邀請物業和社區工作人員普及發生火災時如何選擇正確逃生方法的知識,開展全學習中心的安全大檢查,對教室、機房、辦公區域、衛生間等重要部位進行細緻的檢查,不留“死角”,發現安全隱患,立即下發安全整改通知單,限期進行整改。通過此次會議,普及了消防知識,明確了管理責任,強化了安全意識,為進一步做好全學習中心的消防安全工作打下了基礎。

在今後的工作中,學習中心將一直把安全工作擺在各項工作的首位,繼續加強對全校師生的安全教育,提高廣大師生的安全防範意識和自我防範能力,創建安全、文明、和諧、穩定的校園。

2025年關於安全的演講稿三分鐘 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

20__年7月1日,全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規定,每年4月15日為全民國家安全教育日。[1]《國家安全法》規定,國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障持續安全狀態的能力。

二、維護國家安全的意義何在?

首先,有利於貫徹落實“總體國家安全觀”。

其次,有利於提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識。

最後,有利於增強國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法確立全民國家安全教育日,其中最重要的實踐意義,就是要動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關,以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與,人人負責,國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎,也才能有堅實的制度保障。

三、作為法學院的學生,我們應該怎樣維護國家安全呢?

我們需要明確那些行為屬於危害國家安全的行為,並對應涉嫌危害國家安全的犯罪罪名熟稔於心,對於其概念及其法律條文也應熟練運用,廣泛閱讀相關書籍和資料,認真履行公民個人在維護國家安全方面的義務。

20__年是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年。我們也要努力為建設更高水平的平安中國、法治中國貢獻力量!

2025年關於安全的演講稿三分鐘 篇7

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

在國家安全日這天我們接受了安全教育,懂得了國家安全的重要性也懂得國家安全不僅關乎國家的興亡,還關乎每個公民的切身利益。作為當代青年我們應該記住國家安全日,踐行社會主義國家安全觀。

通過此次安全教育,每個人都有或多或少的心得體會,以下是我們中航大學子的國家安全感受。

對於國防和國家安全,我也有自己的理解。國泰民安是人民民眾最基本、最普遍的願望。實現中華民族偉大復興的中國夢,保證人民安居樂業,國家安全是頭等大事。

要以設立全民國家安全教育日為契機,以總體國家安全觀為指導,全面實施國家安全法,深入開展國家安全宣傳教育,切實增強全民國家安全意識。

要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民,動員全黨全社會共同努力,匯聚起維護國家安全的強大力量,夯實國家安全的社會基礎,防範化解各類安全風險,不斷提高人民民眾的安全感、幸福感。在我的心中,國防是一個國家強大的根本,國防事業是每箇中國人都引以為豪的事業。國防是一個國家穩定的首要條件,沒有國防,就沒有國家的安全,沒有國家的安全就沒有了生命的保障。國防與國家是兩個息息相關的詞語。只有國防強盛,國家才能興旺。

2025年關於安全的演講稿三分鐘 篇8

夏天的晚飯後,我會和媽媽在街走走上一大圈,發現大街上的垃圾還真不少,塑膠袋,碎紙,雪糕紙……這引起我的反思——

我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨地為我們提供各種無限而又有限的資源,讓我們“豐衣足食”,而人類不但不知足,反而還破壞地球母親。隨著時代的變化,人們的要求也越來越高,他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西,而這些在人類的眼裡總是一閃而過,對於大自然是多么大的破壞。

我們少先隊員要率先珍愛生靈、節約資源,植綠護綠、抵制污染。

其實,每個人只要少摘一朵花,少踐踏一次草地,隨時注意不亂丟垃圾,不就是在保護環境嗎?我們作為小學生,人類的下一代更應該注意從小牢固樹立人與自然必須和諧相處,和諧發展的理念,自覺養成愛護環境和相應的道德行為規範。讓天更藍,空氣更清新!

保護小環境,愛護大地球,是我們沒一個人的責任。讓我們行動起來,愛護生態環境,創建綠色家園吧!