國家安全教育日演說稿 篇1
尊敬的各位老師、同學們：
今天是全國中小學生安全教育日。 今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 築起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、愛滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊裡糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想像，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網咖熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
國家安全教育日演說稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統安全，又重視非傳統安全;既重視發展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。這是_提出的“總體國家安全觀”。每一位公民，都應熟悉和把握這一“總體國家安全觀”的深刻內涵，以自己的一言一行踐行“國家安全法”，自覺成為國家安全法的模範遵守者和持久守望者。
20__多年前，古人左丘明就警醒世人：“居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規。”面對“國家安全法”這樣一部事關國家利益、人民利益的大法，每一個公民都應知法、學法、懂法、守法。去年7月1日，全國人大常委會通過的“國家安全法”規定，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。
我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題，更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網路安全、生產安全、環境安全、防災減災安全等等緊密結合起來，使全民國家安全意識內化於心，外化於行，成為每一天的記憶與實踐。
國家安全教育日演說稿 篇3
大家好!
青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中國小交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大法制教育、平安校園的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自製行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規範著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關係，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的`成長，並有一個良性發展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當採取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至於付出更大的代價
總之，開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。
國家安全教育日演說稿 篇4
在我的記憶中，很小的時候媽媽就教會了我唱國歌，可以說我是唱著“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”這首歌長大的。爸爸媽媽經常跟我說，你是祖國未來的花朵，在未來的歲月里，你是祖國的希望。雖然當時我還似懂非懂，但是那時候感覺特別自豪。
一轉眼，我已經九歲了，上了三年級了，此時我已經清楚地認識到“祖國”這兩個字的真正含義.。雖然我不曾親眼目睹香港澳門的回歸，卻在很小的時候就學會了唱七子之歌。雖然我不曾見過北京申辦奧運成功時舉國上下那沸騰的場面，卻見到了20x年北京成功舉辦奧運會那激動人心的每一天。
時光如流水般逝去，這60多年的風雨中，您走過的路，淌過的河，已不計其數。忘不了天安門城樓上驚天動地的宣言，從此，中國的名字在世界民族之林煥然一新;忘不了南海邊的一聲春雷，中國經濟如同雨後春筍般源源不斷復甦;忘不了昂揚的七子之歌，香港、澳門離別多少年的遊子又重新投入祖國懷抱;忘不了全民行動抗擊“非典”，眾志成城，排除萬難;忘不了……祖國，我們的母親，您穿越硝煙，走過滄桑，走進輝煌。
您微笑著一路走來，鮮花開遍足下的道路。您拼搏著，開墾荒原，西部的陽光更加絢爛。您期待著，乘風破浪，海峽兩岸定會血肉相連。祖國母親，雖然我不能跟您一同經歷所有的事，但自我出生的那天起，就跟您一同成長著，在您一天天的變化中我一天天地長大。
您是我們生命的搖籃，是哺育全中國人民的母親。我為您感到驕傲，也會為您而勤奮學習，因為我堅信，只有心繫祖國才會健康成長!'
國家安全教育日演說稿 篇5
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國;看群峰騰躍，平原賓士，長河揚鞭的祖國。
我驕傲我的身體流動這沸騰的中國血!我愛你中國!
中華民族是一個擁有悠久歷史的偉大民族,創造世界上獨一無二的璀璨的文化。因為我們偉大的"四大發明";因為我們五千年的歷史中有教育家孔子,軍事家孫武,數學家祖沖之,大詩人李白等家喻戶曉的著名人物。我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響我們不屈的脊樑與骨氣，唱響我們不屈的尊嚴與神聖。
中國是一個偉大而又神聖的名字!
我驕傲!看那，那奔騰的黃河和長江猶如我們的中國血。
雖然我們現在還不能完全體會到熱愛祖國的這種感情，但當我們長大成人後就會懂得了。如果有一天，我聽到某個外國人辱罵祖國時，我一定會熱血沸騰、滿腔怒火。如果敵人把戰火燃燒到祖國的時候，我們會看到全國各族人民浴血奮戰，年輕人紛紛應徵入伍，開赴前線。我們才會更加強烈、更加深切地體會到對祖國地感情。當軍隊凱旋歸來時，我們如果有幸目睹嚴重減員、疲憊不堪、步履艱難的軍團，看到被子彈打穿的軍旗，看到長長的軍隊里有許多頭上裹著繃帶、身體傷殘而眼睛卻閃著勝利光芒的軍人，看到人們不停地向他們祝福時，我們才會真正懂得人們為什麼那樣高興!只有到了那個時候，我們才會真正理解愛國的含義和祖國的含義。
中國是一個偉大而又神聖的名字!
從鴉片戰爭以來，帝國主義不斷侵略我國，使我國變成了半殖民地，經過各族人民的不斷鬥爭，終於成立了中國共產黨。後來，又有無數個革命烈士為了新中國的成立，拋頭顱、灑熱血，終於在1949年10月1日，舉行了隆重的開國大典。之後，經過各族人民的不斷努力，終於使我國變得強盛起來。這正體現了我們奮發圖強、不甘落後的民族精神。
熱愛我們的祖國吧!讓我們為祖國的未來做出自己的一份貢獻吧!
我愛你中國!我愛你我的中國血!
國家安全教育日演說稿 篇6
尊敬的各位評審、各位領導、同事們：
大家下午好!我是來自空港服務公司財務部的一名員工，我今天演講的`題目是《安全第一，預防為主》。
荀子曰：先其未然謂之防，發而止之謂之救，行而責之謂之戒，防為上，救次之，戒為下。其意思是說，在事情沒有發生之前未雨稠繆是為預防，事情或其徵兆剛出現就及時採取措施加以制止，防止事態擴大是為補救，事情發生後再行責罰教育稱為懲戒，預防為上策、補救次之、懲戒為下策。
單位每年組織觀看了安全警示片，一攤攤鮮血，一幕幕悲慘，這足以讓我們敲響警鐘，安全工作刻不容緩。就因為一次麻痹失誤，一次不起眼的違章作業而將自己和他人的生命奪去，破壞多少幸福的家庭。在工作就是因為我們六月是一個溫馨的季節，鮮花開滿整了個港城。踏著時光的節拍，帶著關注與使命，在深入學習實踐科學發展觀的同時，我們迎來了全國第九個安全生產月。關愛生命，安全發展。日常中人們說得最多的是安全，關注最多的也是安全，但安全問題仍舊存在。在各個建築施工單位隨處可見安全生產大於天、安全生產，警鐘長鳴的標語口號，由此可見安全發展對於一個項目的重要性，然而在生產中仍有許多都是人為的責任事故，究其原因是由於麻痹大意思想的泛濫，不把細小環節當回事。一個小小違規操作行為表面上看微不足道，但實際上卻蘊藏著巨大的危機。千里之堤毀於蟻穴。一點疏忽，一點大意往往是一起重特大安全生產事故的起因。黑龍江哈五公路擴建工程八死兩傷事故還在人們的議論中，重慶特大瓦斯突出事故30死77傷還在刺激著人們的神經，京滬高鐵墜落三死一傷事故似乎就發生在我們的身邊這每一啟安全事故的發生對於我們來說都是一個預警和提醒。
居安思危，思則有備。嚴格按照規章制度管理，認真履行安全生產責任。從自身、從小事做起，從最細小的問題、最低級的錯誤抓起，把這些近乎苛刻的細節要求當成是安身立命的必備，才能杜絕危險，保證安全，營造無隱患、無事故的安全生產環境。
安全生產的響鼓仍需重錘敲。項目為了保證安全生產，制定了相對完善的安全生產制度和管理規定，但內容再好的規章制度，不去認真貫徹、積極落實，也只能是紙上談兵，形同虛設。因此，規章制度的關鍵在於執行。作為項目職工，要做到把紙上寫的，口裡說的，切實變成日常生產工作中的一舉一動，必須在思想上重視安全，實際行動中落實安全，安全才能得以保障，項目才能得以穩定健康的發展。
安全工作無小事，安全工作只有起點沒有終點。讓我們腳踏安全這塊基石，以企業生存發展為理念，以安全生產月為契機，以科學發展觀為指導，用防患未然的意識，尊規守紀的行為，齊抓共管的方式去扼殺百分之一的大意，千分之一的`僥倖，萬分之一的偶然。
安全為了誰?安全為了你、我、他，只有安全才能談到將來和幸福，安全歸根結底主要是為了自己，自己安全了才能兼顧他人安全，自己安全了家人才能放心，自己安全了才能創造經濟效益構建美好的未來。所以安全最終要落實到人，從自己作起，以身作則，把安全工作抓到實處。
一切事故都是可以控制和避免的，抓經營效果、抓經濟效益是政績，抓安全生產也是政績。完成經營目標是政績，保全全生產也是政績。基礎不牢，地動山搖，三違不除，永無寧日，隱患不除，危險難消。我們要以人為本抓好安全，把違章和隱患當作事故來對待，要作到誰主管、誰負責，安全生產，人人有責;帶血的進尺一米不要，帶血的速度一秒不搶，帶血的效益一分不掙。
國家安全教育日演說稿 篇7
同學們：
大家早上好!
過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔淨了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲琅琅，尤其是各班對預防流感的高度重視，室內外衛生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。
同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主;安全責任，重於泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。
各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型____流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛鍊，不暴飲暴食;室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動安全。
請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園裡窮追亂撞。
四、遵守交通規則和交通秩序。放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎腳踏車;過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮;節假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。
我們經常看到許多學生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到：操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，裡面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環境，淨化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或老師。
七、認真學習，珍惜時光。
遠離網咖，拒絕毒品，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閒雜人員交往。
同學們，校園是我家，安全靠大家!為了創建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
我的講話完了。謝謝大家!
國家安全教育日演說稿 篇8
曾記得柯林頓的母親時刻告誡他說：“永遠不要說自己做不到。”且拋開霸權主義抬頭的荒謬動機。這句話卻是無可指摘的。
中國這位多解的母親已在她的行程上留下了蹣跚的血跡，曾經滿目瘡痍的她已經是不爭的事實，此刻難道不令我們想起在外敵鐵騎下那慘遭蹂躪的佝僂的背影，能不令我們想起在血與淚交織的日子中撐起中華脊樑
的那支憤筆嗎?“中國再也不是架在家門口幾座大炮便能征服的國度，”“我們窮了一個半世紀，也是該富的時候了!”這些些箴言不也時時在我們的心際迴蕩嗎?朱彥夫只著一副三尺之軀，洋洋灑灑數萬言的《有極限人生》道出了他心中的人生真締，他為何能做到?許杏虎、朱穎在惡魔的火舌下出入於自己的前沿陣地，最後將拋灑在南斯拉夫的一腔忠魂交付於祖國，他們為何能做到?他們有這鮮活的事跡正是因為他們心中充溢著對人生、對事業、對祖國那熾熱的愛，對於現代社會上熱衷於享樂生活、傾心於泡沫人生、整日昏昏噩噩、鬱鬱而終之人能不為之汗顏嗎?
《阿甘正傳》中有這么一句話：“人生就像一塊夾心朱古力，你永遠不會知道裡面是什麼心。”的確，人生就像一座礦藏，“人人皆可成堯舜”便是其最佳詮釋，人生漫漫長路正是苦苦探求礦脈的過程，其難度可想而知，它需要一定的機遇，但我要說“機遇只垂青於有準備的人”，記住“勤奮永遠比偶然更可靠”。
人這一生伴隨著許許多多的機會，它們中的每一個都是構成我們人生的重要筆劃，失敗了並不可怕，閃如黃金的不是那捧在手中的金杯，而是那條曲折的進取之路。每個人都希望自己的道路中少一些敗筆，多一些耀人的成績，“但學會上進之前先得學會摔跤，最主要的要學會摔跤。”先折的話語又一次映射出了前進的航向。
是期末考試的颶風檢驗我們這些勁草的時候了，我們雖不想證明什麼，但我們的腳下踩的是塊不屈的土壤，是它給了我們堅強的手臂，讓我們自己來構建我們的人生大廈吧!
永遠不要說做不到!
國家安全教育日演說稿 篇9
中國是一個古老的國度，它歷盡五千年的滄桑，她受盡侵略者們的辱罵與嘲笑，她仍然挺直脊樑，這就是中國，她一直守護著屬於自己的淨土守護自己的兒女們。
面對侵略者們，她痛恨不已，面對城池淪陷，國民的痛苦，她心中滿是自責與痛恨。於是，她開始積蓄力量，並發生了她的抵抗。
抗日戰爭是中國曆歷時最長，規模的反對外來侵略者的戰爭，同樣也是中國時尚最殘酷，犧牲的一次戰爭，日本帝國主義的侵略，給我們帶來了深重的災難，如今中國人民對在南京的大屠殺，對敵後抗日根據地的殘酷掃蕩，對東北的活人細菌實驗，對淪陷區的踐踏蹂躪仍記憶猶新，在當時引起了無數人們的公憤。抗日烈火燎原，求戰函電飛廬山，蔣某思潮急翻滾，再違旨意就翻船。
盧溝橋畔侵略的槍聲震撼了中國大地，要求對日抗戰的怒潮席捲全國，要求救王圖強的電文紛紛投來，衝擊著屹立在潘陽湖和長江之間的廬山，衝擊著的統帥部幾天以來，翻來覆去睡不著，他的心腹雖勸他求和，但是近日從報紙廣播情報中看到全國以燃氣抗日的熊熊怒火。那怒火仿佛傾盡長江之水都不能淋滅，由於形勢所逼，7月17日在廬山向各界發表對盧溝橋事件較強硬的講話。
經過長期的戰爭，中國最終取得勝利。對整個戰爭，中國共產黨及其相關領導的人民武裝力量是抗戰的中流砥柱。在抗戰期間，共產黨領導中國人民衝破眼前的黑暗，迎來勝利的曙光。事實證明沒有共產黨的堅強領導，沒有各界民眾的抗戰，就沒有抗戰的勝利。
那些的一切都以成為歷史，是中華民族為挽救民族危亡，以高度的愛國精神同侵略者們進行鬥爭的歷史。這段歷史詮釋著我們這一群人的勇敢與智慧，同樣也折射出我們的愛國情懷，是這次戰爭未結束中國半殖民的屈辱道路開闢了一條道路。
這本書重視當前的歷史，讓我更深的體會通報被殘殺的憤恨，讓我知道我們現在的世界是和平的，我是幸福的，比起他們學習通宵算什麼，比起那尊嚴受損的滋味，比起那親人離散的心碎，比起那喪命的同胞們，我們真是好幸運!
我們的祖國曆盡滄桑的艱苦，總是換來了他的雄宏，昌盛，繁榮。
祖國與我們是一個密不可分的整體，讓我們與祖國共同成長，共同譜寫陽光下光輝的詩篇，讓他體現出民族的繁榮與子孫的善戰。
國家安全教育日演說稿 篇10
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的主題是《我安全，我健康，我快樂》。
煙花三月，生機勃勃，生命就如同這春天一樣的美麗!我們歌頌生命，因為生命是如此寶貴，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出奪目光彩。然而生命也是非常脆弱的。據統計，我國每年大約有1、6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
自1996年起，我國確定每年3月份最後一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。今天是第_個全國中小學生安全教育日。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進學生的健康成長。同學們，人的生命高於一切，生命教育、安全教育能提高學生的應急能力和生存能力，這是我們的必修課。也是人生的教育最珍貴的第一課。
所以，我想鄭重地勸告大家遵循以下幾點：
1、樹立自我安全意識，要時時想安全，事事講安全，學會正確保護自己。
2、重視校園安全。課間遊戲要安全，上下樓梯靠右行、不打鬧。下課不瘋跑，小心被摔倒;出操、吃飯要排隊，帶隊的同學要注意禮讓。體育課做好準備運動，運動時要注意不要劇烈碰撞，避免意外傷害。
3、遵守交通規則，出校門戴好小黃帽，紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。汽車多，我不急、耐心等待車過去。乘坐公車要拉好扶手，不把頭手伸出窗外，下車不從車頭過。拒絕乘坐“黑車”。
4、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不到校外的攤點上買零食，不偏食，不暴飲暴食。
5、天氣轉熱，要防溺水。不獨自外出遊泳，應當有家長陪同。危險地方我不去，學會保護我自己。特別要提醒大家：清明節來臨，上山掃墓不要玩火。
6、養成良好的生活習慣，逐步形成自覺的行動。例如：正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，從冰櫃中拿出的東西先聞一聞、看一看，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。
同學們，讓我們學會敬畏生命，珍惜生命，用安全意識和安全技能為我們自己幸福的生活構建出一道道最堅固的屏障!
國家安全教育日演說稿 篇11
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家上午好!今天我演講的題目是《變“要我安全”為“我要安全”》。
首先我們來說說安全。安全是一個永恆的主題，是一個大而全的概念，包括財產安全、生產安全、人身安全等。從細處說，安全是一，其他所有的、物質的、精神的是零，那么有了一，你所擁有的物質、精神越多，財富也就越多，精神就越富有;安全一旦坍塌，其他的一切也將化為烏有!我們講安全，就是要提高人的生存價值，就是在積累財富;往大處講，國家安全了，人民才不受外辱，國家強大了，才能有安全的保障，國家是這樣，單位、組織、企業無一例外的都是這樣，沒有安全保障的單位、組織、企業，何談政績、效益、共贏。
我們經常可以看到這樣一個安全標語：變“要我安全”為“我要安全”。那么，這兩者是怎樣的一種安全觀呢?對我們又有什麼利弊?今天我們一起來探討一下：
我認為要我安全是一種被動的安全觀。誰會要你安全呢?家人、朋友、同事、單位領導?家人給予你的是血緣的關心，朋友給予你的是貼心的關懷，同事給予你的是溫暖的叮囑，領導給予你的是責任的要求，無論是誰要求你安全，都能看出安全的重要性，而這些關心、關懷、叮囑、要求都是被動的接受，如果你孤身一人時，你會不會自覺注意安全，這又是另說了。
而“我要安全”則恰恰相反，他是一種本質的思想，是積極的安全觀，可以說是一種永恆。所謂“我要安全”就是個人能夠自覺規範自己的行為，自覺遵守安全規章制度，自覺執行安全操作規程，使“三不傷害”成為自覺的行為。我們常常會聽到“三不傷害”，即“我不傷害他人，不被他人傷害，更要自己不傷害自己”，我想生產上的“三不傷害”要擴展到生活、工作、社會的方方面面，只有人人做到了，整個社會、單位、家庭、個人才能擁有安全，擁有安全是多么幸福啊!從要我安全的被動安全觀，到我要安全的主動安全觀，再上升到我會安全的知識型安全觀，需要我們每個人都能夠做到、做好，才能形成無處不在的安全。
讓我們遵章守紀、相互提醒、彼此監督共同擁有安全，讓我們一起在安全的庇護下擁抱幸福!
謝謝!
國家安全教育日演說稿 篇12
今天，我演講的題目是《珍愛生命善待自我築起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中Du、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、Du品危害、性侵犯、愛滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中Du、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊裡糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想像，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網咖熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。
國家安全教育日演說稿 篇13
親愛的老師和同學們：
大家好!
曾經有人問我：“你覺得世界上最珍貴的東西是什麼?”我毫不猶豫地回答：“當然是生活。”政治課上有一些說得好的話：世界因為生命的存在而變得豐富多彩。我們不僅要珍惜自己的生命，還要關心別人的生命。
但在當今社會，往往會有不珍惜自己生命的人，以至於把安全像垃圾一樣扔到一邊，但後果並不意外，因為受害的永遠是那些不為安全致敬的人。也許這是上帝給的“警告”!
看完下面這一幕，人不禁嘆了口氣，更難過了。但也讓人明白交通安全的重要性。
那一天，天氣陰沉沉的，使得明亮的日子仿佛籠罩在一片愁雲之中。給人一種說不出的無奈。我媽帶我去外婆家吃飯。不知道為什麼。心裡總覺得有點難過。這不是通常的方式!一路上我媽說的少了，我也就不多說了。去姥姥家的路上，只看到一大群路人像螞蟻一樣築巢，好像在看什麼。我也對這個感興趣，就拽著媽媽的手喊：“媽媽，去那邊!”我媽一開始拒絕了，但後來因為我被堵在那裡，她不得不聽從我的領導。
再仔細看，眼前的一切都讓我震驚：一個黑衣男子倒在鮮紅流淌的血泊中，他閉上眼睛，消失在這個美麗的世界裡。不知道為什麼，莫名的難過，也不認識那個人。也許真的很遺憾，我真的很為他傷心。聽到路的人說，那人被車撞倒，當場死亡。我更難過。一個好人因為不注意安全而失去了生命。也許這是一個教訓。上帝看到我們如此平凡地對待生活。一個事實證明了這一點，這個事實告訴我們不注意交通安全的後果。
同學們，要不要出點主意?應該遵守交通規則?不要讓這個豐富多樣的世界失去美好高貴的生活好嗎?
國家安全教育日演說稿 篇14
老師、同學們，早上好!
作為新世紀的少年，我們是含苞欲放的花朵，是展翅待飛的雛鷹，我們的身上寄託著父母、老師、祖國的希望。然而，近年來，悲劇接二連三地上演，越來越多無辜的生命被殺害，原因何在?
我想，主要原因是很多同學忽視了最為重要的安全問題。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天40多人，也就是說，每天都有將近一個班的學生在“消失”。
今天是20__年三月的最後一個星期一，是第十八個“全國中小學生安全教育日”，主題為“普及安全知識，確保生命安全”。下面，就安全問題，我向大家提出如下建議：
(1)注意春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每周的個人衛生檢查。一旦發現有傳染病發生，要在半小時內向校長室報告並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規則。不乘坐無牌無證的車船，不乘坐非載客車輛。乘坐公車應自覺等車靠邊停穩後，按秩序上下車。按照中小學生在校安全規定，年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。同學們上學、放學走路要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
(3)安排好作息時間。勞逸結合，課間和周末適當進行健康有益的活動，在活動前務必做好準備工作，謹防意外傷害事故的發生。
(4)切勿玩火、玩電。為防止人身傷害，防止意外事故的發生，決不可將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不可以將刀、彈弓等危險物品帶進校園，以免在打鬧間釀成大禍。
(5)積極、認真地參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救、自護的能力。
同學們，我們是祖國的未來，正在長身體、長知識的重要時期，安全問題不容忽視。
保障學生的安全成長僅靠教師、家長跟隨在身邊是不夠的，必須自己增強安全意識，學習和了解必要的安全知識和自我保護本領，培養自護自救能力。最後我希望大家能多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對自己負責、為他人著想，保持校園安全要警鐘長鳴，共同創建一個安全和諧的校園。
國家安全教育日演說稿 篇15
我們以往爭當過禮貌小市民，爭當過三好五好生，還爭當過環保小衛士。今日，我們決定爭當安全小衛士。
要想做個安全小衛士，那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自我做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識，我們必須要學習，去宣傳，去實踐，才能保證安全。另外，我們應當培養一些突發事件的應變本事，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識，也應了解，學習。
在學校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，後果會怎樣?上下樓梯時，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細小的行為，我們如果不注意，後果是嚴重的。所以，我們必須預防和制止這些不安全的行為，做個合格的安全小衛士。
在校外，更值得注意了。放學後不能在馬路上打鬧，過馬路必須要走斑馬線;乘車時，遵守秩序，先下後上，千萬不能把手，頭伸出車外，以免意外的發生。放學後，同學們經常在小攤點買些“三無”垃圾食品，雖然滿足了一時的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們為什麽還吃呢?所以，我們必須學習安全知識，宣傳安全規則，增強安全意識，培養安全本事。我們做到這些，才能當個合格的“安全小衛士”。
國家安全教育日演說稿 篇16
清明節到了，不禁想起去年的那件事，那個和我們同齡的小朋友，他已在天堂。林鑫炫，你還好嗎?心中是否有遺憾，是否也想和小夥伴們在陽光下玩耍……想到這，心裡很難受。
時間回到20__年4月21日，放學後，鑫炫在去商店買東西的路上，遇到了同學的一個親戚，說要帶他去玩。玩，多誘人的字眼，對一個孩子來說是沒有抵抗力的，並且又是認識的叔叔。誰知那個熟悉的叔叔，卻有了邪念。“我們來做個遊戲”，叔叔請鑫炫爬進後備箱裡，林鑫炫毫不猶豫地爬進去，沒想到叔叔“砰”的一聲關上了後備箱的門，林鑫炫立刻處於黑暗的世界裡，慌了，害怕了，掙扎了，無濟於事。一個如花的生命結束了，定格成了照片裡那依舊燦爛的笑臉。媽媽的淚已決堤，爸爸的心憤怒顫抖……
鑫炫的事，讓我若有所思。熟悉的人有時也是可怕的;爬進後備箱這可不是什麽好玩的遊戲;有事必須要先請示下父母……這個社會飛速發展，可媽媽說：“人心不古啊!”還有那句：害人之心不可有，防人之心不可無。必須要多長個心眼，多留心。
安全，太重要了。過馬路要遵守交規，當心過往的車輛;放學最好結伴而行，不要在外邊逗留，趕緊回家;一個人出外時儘可能不和陌生人說話……
安全，是平安、是期望;是爸爸媽媽臉上的幸福;更是那活蹦亂跳的生命……小朋友們，明白了吧!
國家安全教育日演說稿 篇17
1、增強國家安全意識，保障國家長治久安。
2、弘揚憲法精神，增強法治觀念!
3、維護國家安全，人人有責。
4、家事國事天下事，藥品安全是大事。
5、冒險是事故之友，謹慎為安全之本。
6、雷霆之勢，重拳出擊，露頭就打，絕不姑息。
7、公民和組織支持、協助國家安全工作的行為受法律保護。
8、安全編織幸福的花環，違章釀成悔恨的苦酒。
9、規範學校安全管理，構建校園安全文化。
10、國安才能國治，治國必先治安。
11、沒有農民的健康，就沒有農民的小康。
12、防火須不放過一點火種，防事故須勿存半點僥倖。
13、服從統一指揮，加強協同聯動，確保事故應急救援高效開展。
14、維護國家安全是全黨全國人民的共同任務。
15、加強農村藥品監管網建設，保障公眾用藥安全。
16、國家利益高於一切。
17、安全伴我在校園，人人事事保平安。
18、出門無牽掛，先把火源查。火災不難防，重在守規章。
19、企事業組織根據國家安全工作的需要，應當配合有關部門採取相關安全措施。
20、嚴禁違章指揮、違章作業、違反勞動紀律。
21、大力創建藥品安全示範縣，為建設社會主義新農村作貢獻!
22、維護國家安全，築牢人民防線。
23、依法公布事故調查報告，全面落實整改防範措施。
24、創造良好法治環境，促進經濟健康發展!
25、堅決打擊恐怖暴力，努力建設平安家園。
26、增強國家安全意識，保障國家長治久安!
27、安全是人類共同的嚮往、安全是快樂生活的根本。
28、安全生產規劃必須與城鄉規劃相銜接。
29、努力踐行總體國家安全觀。
30、維護國家安全是公民的神聖義務。
31、維護交通安全，關愛生命永遠。
32、教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。
33、深入學習《中華人民共和國反間諜法》，群策群力維護國家安全。
34、弘揚法治，崇尚文明，做誠信守法好公民!
35、加強反恐防暴，維護社會穩定。
36、嚴格安全生產年度監督檢查計畫，實施分類分級監管，建設一支高效、公正、廉潔的安全生產行政執法隊伍。
37、全民反恐，共建和諧社會。
38、增強師生防範意識，營造校園安全環境。
39、維護國家安全是全黨全國人民共同任務。
40、安全是職工的生命線，職工是安全的負責人。
41、嚴禁使用危及生產安全的工藝、設備。
42、推進反恐防範安全教育，倡導全民參與反恐演練。
43、建設海西謀發展，護航福建新跨越。
44、國家安全人人有責，維護國家安全人人可為。
45、提高公眾反恐意識和能力，激發民眾反恐防恐熱情。
46、反恐維穩，警民一心。
47、生產經營單位主要負責人對本單位安全生產工作全面負責。
48、為安全投資是最大的福利。
49、強化安全責任，落實安全措施。
50、安全來自長期警惕，事故源於瞬間麻痹。
51、多看一眼，安全保險。多防一步，少出事故。
52、加強國家安全工作，構築堅強的人民防線。
53、依法打擊暴力犯罪堅決維護社會穩定。
54、強化和落實生產經營單位的安全生產主體責任。
55、跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。
56、維護國家安全和社會政治穩定，是每個公民應盡的義務。
57、創建藥品安全示範縣，營造安全放心消費環境!
58、狠抓國家安全教育，提高維護國家安全的能力和水平。
59、全黨動員，全民參與，反恐防暴，構建和諧。
60、貫徹新《食品安全法》，促進食品行業健康發展。
國家安全教育日演說稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
今天是20--年--月--日，是第--個國家安全教育日。今年國家安全教育日的主題是：--。
同學們，安全問題關係到千家萬戶，關係到我們每一個人，開展全民國家安全教育日活動，著力提升廣大師生的安全知識和自我保護意識，強化學校消防安全四個能力建設，建立健全學校安全防範和預警機制，努力形成人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全的格局，營造濃厚的校園安全文化氛圍。今天，在全國中小學生安全教育日來臨之際，我僅代表學校對同學們提出以下要求：
1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，並把摔倒的人扶起來;嚴禁從樓梯的扶梯上滑下來;
2、課間不做危險遊戲，不在校園內互相追逐、打鬧;不要攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故;
3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險動作;上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規範小心，要避免自傷和誤傷;
4、進、出廁所、教室時，不擁擠、講秩序;不要在校園內吸菸、酗酒、追逐嬉鬧、不要在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，不要起鬨或搞惡作劇，要注意活動安全。教室中沒人的時候要注意關門、關窗，放學時要切斷電源;
5、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救、自護能力。
謝謝大家!
國家安全教育日演說稿 篇19
尊敬的老師親愛的同學們:
為了維護國旗的榮譽和尊嚴，增強全體師生的國家意識，培養學生的愛國主義情懷，培養學生高尚的品格，使我校升旗儀式進一步標準化，規範化，更好地展現寺坪國小學校的精神風貌，特制定本章程。
一、工作目標
1、學習《國旗法》，宣傳《國旗法》，讓更多的人通過了解《國旗法》，加深對國旗的愛戴和崇敬之情，增強愛國熱情和民族自尊心。
2、通過在國旗班的工作和學習，鍛鍊同學們的能力，在愛國主義教育中發揮帶頭和表率作用。
3、規範升國旗儀式，使升國旗儀式規範化、程式化、標準化。
4、在全校師生中形成國家利益至上的國家意識。使愛國主義教育深入人心。
二、國旗班成員及組織
1、從各班挑選成績優秀、品德高尚、儀表端莊的學生組成國旗班。
2、國旗班隸屬於學生會，在學生會輔導員的指導下，以學生組織的形式開展活動。
三、主要任務
1、國旗班成員應自覺主動地通過多種渠道學習《國旗法》。
2、利用各種形式宣傳《國旗法》，以身作則，自覺監督和抵制對於國旗的破壞和侮辱。
3、自覺完成國旗班的各項任務。認真做好每周星期一的升旗活動及每周五的降旗活動。
4、配合值周教師組織好升國旗儀式，結合最新國內外時事及重大節日，發表國旗下講話。
5、承擔學校組織的大型慶典活動的升國旗任務。
四、成員紀律
1、國旗班成員必須遵守本章程。
2、在學生中自覺踐行愛國主義精神，自覺抵制危害祖國的言論和行為。
3、自覺培養高尚情操和優良品格。
國家安全教育日演說稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——重視安全教育
隨著我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。
有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢?
上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對於騎腳踏車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全係數。
國家安全教育日演說稿 篇21
1、增強國家安全意識，保障國家長治久安!
2、全民參與，讓暴恐分子無處藏身，無路可逃。
3、弘揚憲法精神，增強法治觀念!
4、維護國家安全和社會x穩定，是每個公民應盡的義務。
5、全民反恐，共建和諧社會。
6、藥品安全先行，幸福健康你我。
7、實行安全生產“黑名單”制度，加強安全生產誠信體系建設。
8、藥品安全無小事，人民健康天下安。
9、任何單位或者個人都有權對安全生產違法行為和事故隱患進行舉報。
10、創建藥品安全示範縣，營造安全放心消費環境!
11、大力創建藥品安全示範縣，為構建和諧山陽作貢獻!
12、創建藥品安全示範縣，保障民眾用藥安全!
13、反間諜鬥爭是維護國家安全利益、維護社會x穩定的一條特殊戰線。
14、維護國家安全共築鋼鐵長城。
15、國家的主權，國家的安全要始終放在第一位。
16、貫徹新《食品安全法》，促進食品行業健康發展。
17、沒有農民的健康，就沒有農民的小康。
18、嚴禁違章指揮、違章作業、違反勞動紀律。
19、藥品安全就是生命安全。
20、藥品安全警鐘長鳴，健康生活和諧溫馨!
21、維護國家安全是全黨全國人民的共同任務。
22、生產經營單位主要負責人對本單位安全生產工作全面負責。
23、弘揚法治，崇尚文明，做誠信守法好公民!
24、狠抓國家安全教育，提高維護國家安全的能力和水平。
25、築牢藥品安全網，構建幸福新山陽。
26、建立健全安全生產責任制。
27、依法公布事故調查報告，全面落實整改防範措施。
28、人人關心藥品安全，家家享受幸福生活。
29、加強反恐安全教育，提高全民反恐意識。
30、關愛生命，關注安全。
31、家事國事天下事，藥品安全是大事。
32、履行公民義務，舉報x犯罪。
33、維護國家安全、榮譽和利益是每個公民、組織應盡的義務。
34、嚴格事故隱患排查治理，堅決消除重大事故隱患。
35、增強國家安全意識，自覺維護國家安全。
36、嚴格危險作業現場管理。
37、宣傳貫徹新《食品安全法》，全力構建社會共治格局。
38、構建牢固的社會防禦體系，堅決維護國家社會安全穩定。
39、提高全民法律素質，加快建設法治社會!
40、反間諜工作是關乎國家安全、社會穩定與人民民眾切身利益的大事。
國家安全教育日演說稿 篇22
同學們：
大家好！
有這樣一種哲學理念：安全是1，其他是0，僅有1作保證，0才有意義。安全永遠第一。沒有安全，於個人，生命無法保障；於家庭，幸福毀於一旦；於企業，生產難以為繼；於社會，影響安寧繁榮。生命高於一切。耕耘期望，創造幸福，生命既意味著一切，又高於一切。“安全即人、安全為人、安全靠人”是我們的安全管理的理念。人的不安全行為、物的不安全狀態、環境的不安全的因素，是釀成事故的主要原因。而環境的創造者、安全制度的制定者和執行者、設備設施的操作者都是人，人是實現自我和企業真正安全的主要因素。以人為本抓安全，就是要尋找一條最為有效的途徑來強化人的安全意識，提升人的安全素質，規範人的安全行為。眾人皆知的“木桶理論”啟示我們：決定一隻木桶能裝多少水，不在於的木板有多長，而在於最矮的木板有多長。安全工作的好壞，事故的發生，不是取決於大多數人，而是取決於數量極少的危險人物、事故苗子。每個員工都是安全這個木桶中的一根木板千萬不能成為最短、最差的。
在崗一分鐘、盡責六十秒。職責連著你我他，安全關係千萬家。從職責升華到職責心，體現的是對企業認真負責的忠誠度，對工作精益求精的事業心，對安全深嚴細實的職責感。安全工作需要人人講安全、事事為安全、處處要安全。在工作中運用“三鏡”理念，在排查隱患時要用“顯微鏡”，事故背後有徵兆，徵兆背後有苗頭，小隱患可能導致大事故，在抓好重大隱患排查治理的同時決不放過任何一個小事故苗頭；在事故處理、追究職責時要用“放大鏡”，對所有影響生產的事故都要進行層層追究、放大處理，以嚴格的處罰制度，有效控制各類事故發生；在制定安全規章、規則時要用“望遠鏡”，把著眼點和立足點放在事故的超前防範意識上來，主動開展工作，做到超前部署、超前防範，促進安全形勢的持久穩定。
安全第一，不是掛在牆上的標語、口號，而是維繫我們生命健康和家庭幸福的保護傘。安全維繫著我們每個人的生命與健康，維繫著每個家庭的幸福與美滿。最完美的祝願是平安，最真誠的期盼是安全。安全是一把傘，我們幸福生活的保護傘，不管陰晴圓缺，時刻帶上這把傘，讓它成為我們生活的習慣。
國家安全教育日演說稿 篇23
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好!我是七年級(二)班的學生。為了讓同學們更好地了解法律，增強法制意識和安全意識，領導為我們組織了這次法制報告會，這對於我們青少年來說是一場及時雨。老師的精彩講座讓我們懂得了“沒有規矩不成方圓”的道理;認識了“學法、知法、守法”的重要性。
剛才主講老師結合豐富而具體的案例警示我們，警示這些正處於青春年華，享受著美好與自由生活的我們。要從小樹立法律意識，增強法制觀念，提醒我們“一言一行，要從道德之道，一舉一動，要守法理之理”，告誡我們，對法律和安全知識的無知，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時衝動就會鑄成大錯。這對於我們來說不僅是一種啟發，而且是一種強烈的心靈震撼。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄。有的認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤沒什麼大不了!今天看來是非常錯誤的，也是非常危險的，如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，慢慢地惡習就會在心理根深蒂固，而且會越來越嚴重，最終，很可能走上犯罪的道路。我們正處在花樣的年華，詩一樣的年齡，誰願意走上違法犯罪的道路呢?
我們要以這次法制報告會和學校開展的“爭做三好少年”活動為契機，學法、知法、守法，從現在做起，從小事做起，“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好小公民”，發奮讀書，立志成才，用實際行動報答黨和政府對我們的關愛。
謝謝大家。
國家安全教育日演說稿 篇24
——為庶民者，當居安而思危!為國策者，當未雨綢繆!當時之鑑，後時之師，魔道相漲，國與民同進，投資者應更加理性成長，政治也當以全局和長遠為重，更加嫻熟的駕駛國民經濟!
中國可謂是個泱泱大國，可就為什麼會比不上日本呢?我們是否有認真想過這個問題，可以確切地說沒有。最近總能聽到拒絕買日貨一類的說辭。我想問這就是我們愛國的表現嗎?這樣做不就也說明了我們同樣有狹隘的愛國主義精神嗎。為什麼我們有的人寧願買日貨也不買本國的產品呢，我們是否有想過這到底是為什麼?為什麼日本的汽車產業在我國銷量如此好呢。原因不就是因為他們的汽車質量好，性能好。如果本國的汽車質量也能如此，又何鬚生出拒買日貨這樣的說辭。我們要做的是發現自己的不足，學習他國先進的技術，而不是在這做無謂的宣傳。想必我們的老師也常教導我們勿忘國恥，勿忘帝國主義國家對我們做過的種.種卑劣行為吧。可我卻認為抓住以前的歷史不放，到如今還對歷史耿耿於懷的人是不會有大的進步的，勿忘國恥，並不代表要我們戴有色眼鏡看那些曾侵略過我們國家的人。
勿忘國恥，不過只是讓我們以歷史為鑑，不要再犯這些錯誤，以此警告激勵我們要將中國變得更強大。正所謂少年強則中國強，作為祖國花朵的我們要想使中國強大起來，首先還需要丟掉老舊的思想，扔掉有色眼鏡，忘掉曾經讓我們蒙羞的歷史。既以成為歷史就應該讓它永遠沉睡在歷史裡。促使大家有這種思想的，還得追溯到一百多年前的清朝。清朝的x統治，對我國實行“閉關鎖國”的政策，使得我國一味落後於別的國家。隨後也就發生了帝國主義國家侵略我國的屈辱歷史。直至新中國的成立，才洗去了我國百年屈辱。作為中國人的我們，想來也都十分憎恨這段歷史吧。但是我們應從多方面思考，就如一枚硬幣有著正反兩面，我們不能只看一方面卻忽視另一方面。所以的事情也都具有正反兩面，就拿閉關鎖國來說吧，這段歷史縱然是我們所痛恨的，但你想想如果沒有清朝的x統治，沒有被帝國主義國家侵略的屈辱歷史，會有如今的中國嗎?可以肯定地說沒有，所以我們還應該感謝他們，感謝曾經貶低過我們的國家。
因為是他們成就了我們今日的中國，是他們的歧視讓我們明白了中國理應強大起來，證明給他們看，中國人不容許他人欺負，中國的領土也絕不容許他國侵占。所以說愛國不在於買那國的產品，既然本國的產品不及日本的好，就一定存在著他的道理。與其在這費力鋪張宣傳，還不如讓我們發現自身的不足，學習它國先進的技術，提高本國產品的質量，如此，還會有這樣的現象發生嗎。
【篇五】全民國家安全教育日優秀作文800字
翻開我們的歷史書，看到我們的祖先對人類的巨大貢獻，使感到非常自豪。中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，造紙術、指南針和火藥四大發明是從我國傳播出去的，它為世界文明發展做出了重大貢獻。
東漢的蔡倫改進了造紙術，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網等原料製成紙，這種改進的原料容易找到，價錢也很便宜。從這起，紙的生產量便增加了，為以後書籍的印刷和文化事業的發晨創造了物質條件。真不敢想像，現在世界上沒有了紙張將變成什麼樣子。
在北宋以前，人們印書採用的方法都是“雕版印刷"，印一本書就刻一塊版，很麻煩，而且刻了那么多的字只在印同一本書，印別的書用不上，所以印刷工人的工作量非常大。北宋的畢升發明了活字印刷術，這種改進對我國人民的生活，生產也有比較突出的貢獻，畢升的活字印刷是用膠泥製成的方形泥塊，在泥塊的正中刻上一個反字，用火燒硬，成為陶活字，許許多多這樣的活字，根據不同文章的需要進行不同的排列，就能印出各種書來。後來，人們又用了木頭、銅、鐵、鉛等制活字排版印書。
造紙術和活字印刷的發明為我國和世界各國進行文化交流做出了巨大的貢獻。
指南針最初叫司南，因為它的一端轉動後停下來，總是朝南面的，因此叫“指南針”，如果沒有指南針，不僅鄭和不能七次下西洋;哥倫布也不能發現北美大陸;(議論文)達•伽馬也不能發現歐——亞——非新航線;就連現在的飛機也無法在空中飛行。當然也更談不上在荒無人煙的大沙漠中進行石油勘測、科學考察了……
火藥也是我國人民發明的。雖然在當時的唐朝用火藥製成的只有火箭、火炮、突長槍等。但在現在用途卻大了，有了火藥便可以制止外國的侵略了。
作為一個“四大發明”的故鄉人，我深為祖國有這樣燦爛的文化自豪，也深感自己的責任重大，歷史畢竟是歷史，已成為過去，今天的我們怎樣才能把祖國建設得更繁榮、強大，為人類做出新的貢獻呢?
國家安全教育日演說稿 篇25
我們曾經爭當過文明小市民，爭當過三好五好生，還爭當過環保小衛士。今天，我們決定爭當安全小衛士。
要想做個安全小衛士，那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識，我們必須要學習，去宣傳，去實踐，才能保證安全。另外，我們應該培養一些突發事件的應變能力，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識，也應了解，學習。
在學校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，後果會怎樣?上下樓梯時，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細小的行為，我們如果不注意，後果是嚴重的。因此，我們必須預防和制止這些不安全的行為，做個合格的安全小衛士。
在校外，更值得注意了。放學後不能在馬路上打鬧，過馬路一定要走斑馬線;乘車時，遵守秩序，先下後上，千萬不能把手，頭伸出車外，以免意外的發生。放學後，同學們經常在小攤點買些“三無”垃圾食品，雖然滿足了一時的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們為什麽還吃呢?因此，我們必須學習安全知識，宣傳安全規則，增強安全意識，培養安全能力。我們做到這些，才能當個合格的“安全小衛士”。
國家安全教育日演說稿 篇26
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家上午好!今天我演講的題目是《變“要我安全”為“我要安全”》。首先我們來說說安全。安全是一個永恆的主題，是一個大而全的概念，包括財產安全、生產安全、人身安全等。從細處說，安全是一，其他所有的、物質的、精神的是零，那么有了一，你所擁有的物質、精神越多，財富也就越多，精神就越富有;安全一旦坍塌，其他的一切也將化為烏有!我們講安全，就是要提高人的生存價值，就是在積累財富;往大處講，國家安全了，人民才不受外辱，國家強大了，才能有安全的保障，國家是這樣，單位、組織、
企業無一例外的都是這樣，沒有安全保障的單位、組織、企業，何談政績、效益、共贏。我們經常可以看到這樣一個安全標語：變“要我安全”為“我要安全”。那么，這兩者是怎樣的一種安全觀呢?對我們又有什麼利弊?今天我們一起來探討一下：我認為要我安全是一種被動的安全觀。誰會要你安全呢?家人、朋友、同事、單位領導?家人給予你的是血緣的關心，朋友給予你的是貼心的關懷，同事給予你的是溫暖的叮囑，領導給予你的是責任的要求，無論是誰要求你安全，都能看出安全的重要性，而這些關心、關懷、叮囑、要求都是被動的接受，如果你孤身一人時，你會不會自覺注意安全，這又是另說了。而“我要安全”則恰恰相反，他是一種本質的思想，是積極的安全觀，可以說是一種永恆。所謂“我要安全”就是個人能夠自覺規範自己的行為，自覺遵守安全規章制度，自覺執行安全操作規程，使“三不傷害”成為自覺的行為。我們常常會聽到“三不傷害”，即“我不傷害他人，不被他人傷害，更要自己不傷害自己”，我想生產上的“三不傷害”要擴展到生活、工作、社會的方方面面，只有人人做到了，整個社會、單位、家庭、個人才能擁有安全，擁有安全是多么幸福啊!從要我安全的被動安全觀，到我要安全的主動安全觀，再上升到我會安全的知識型安全觀，需要我們每個人都能夠做到、做好，才能形成無處不在的安全。讓我們遵章守紀、相互提醒、彼此監督共同擁有安全，讓我們一起在安全的庇護下擁抱。
幸福!
謝謝!
二〇22年四月十五日
國家安全教育日演說稿 篇27
同學們、老師們：
大家早上好!
今天是第__個全民國家安全教育日。下面我將結合即將進行的社會實踐活動談一談安全問題，我講話的題目是《快樂實踐安全出行》。
春回大地，草長鶯飛，美麗的大自然已張開雙臂，等著我們去擁抱。社會實踐活動讓我們在與大自然的親密接觸中，充分體驗陽光運動的樂趣，培養良好的團隊協作精神和勇於挑戰自我的優良品質。
為確保社會實踐活動開展得順利而有意義，請同學們首先注意以下五點安全事項：
1、服從統一安排。上下車要以班級為單位，做到有序排隊;在班級或者小組活動中，不得擅自離隊，有事要請假;必須遵守遊玩時間，在規定時間內返回指定地點。
2、在旅遊車上要聽從導遊和老師的安排。未經允許不得私自調換座位;未經允許不得開窗;嚴禁將手、頭伸出窗外;嚴禁向窗外拋擲雜物;不要在車內大聲喧譁、追逐打鬧，以免影響自身安全和司機駕車。
3、妥善保管隨身衣物。建議不要攜帶貴重物品，建議不要佩戴E卡通出行，同學之間要互相提醒對方妥善保管自身財物。
4、在參觀或參與景點活動時，必須服從景點工作人員指揮，確保自身安全。不得傷害動物，也要防止被動物傷害;建議不要參與具有較大危險性的遊戲活動。
5、班主任或其他帶隊老師要向同學們公布自己的聯繫方式，以方便學生遇到緊急情況及時聯繫。同學們要記住老師的聯繫電話，有特殊情況及時和老師取得聯繫。
其次，在這裡，我也要提醒同學們在社會實踐活動中注意基本的文明禮儀。一是要遵守景區規定，排隊等候，互相謙讓，不要插隊、爭搶。(去年秋遊時，我就發現有同學翻越護欄插隊，結果被景區工作人員揪了出來，希望類似不文明行為不再重演。)二是要愛護環境衛生。我們要做到保證自己所乘坐的旅遊車環境整潔;在景區活動時，要確保垃圾入箱，自覺維護景區環境。三是要發揚團結友愛的精神，同學之間遇到困難要做到互幫互助。
同學們，我們每個人都是班級不可或缺的一份子，也是達立重要的一份子。希望並相信每個同學在社會實踐活動中能做到愛自己、愛班級、愛學校。讓我們帶著一顆愛心，走進自然，體驗春天，放飛心情，收穫驚喜!
社會實踐，與安全同行;社會實踐，與文明同行!預祝本次社會實踐活動取得圓滿成功!謝謝大家。
國家安全教育日演說稿 篇28
各位領導，今天我演講的題目是：安全，與生命同行。
首先，讓我們問幾個“安全是什麼?”
“安全”是什麼，安全就是生命!
近年來，在林林總總的安全事故中，我們可以看到，幾乎沒有哪一次的安全事故不涉及到生命的受損與消亡，幾乎沒有哪一次的安全事故不給生者帶來無限的恐懼和長痛。安全同生命結伴，與生命同行!不重視安全，不講求安全，就意味著對個人生命的踐踏，對他人生命的鄙薄!
“安全”是什麼，安全就是效益!
對企業而言，“效益”又意味著什麼，那就是企業的生命!效益，事關企業興亡。沒有效益的企業，是行將消亡的企業;缺乏安全保障的企業，必是短壽的企業。一個企業，其財富越多，安全就越趨於重要。因為我們不願看到：一次重大的安全事故而使多年的財富毀於一旦。因為我們不願看到：曾是幾代人的艱辛努力瞬間烏有，因為我們更不願看到：淒殘殘，悲泣泣，痛徹心骨的哀鳴。安全，是看不見的效益，它是、更是最根本的效益
“安全”是什麼，安全更是責任!
我們是社會人，既是社會人，我們就不只是為自己而活，也是在為他人而活。關愛自己，關愛他人，是我們每一個人的責任!不要以為只有才有責任，更不要以為只有當事人才有責任，事實上，我們每一名員工，每一名企業的工作者都有屬於自己的責任。人是企業的靈魂，那么，“安全”就是靈魂的“免死牌”。這份責任，事關你我。安全防範，重於泰山!
保全全、促安全，不只要喊，更要去做，知行統一!孫子曾在兵法中說過，“預則立，不預則廢，”道理簡明而深刻，而安全也正如兵家勝敗之常理。試去想想，有多少安全事故不是因為我們司空見慣、見怪不怪而導致，又有多少事故不是因為我們不想也不問、慵懶疏忽所造成!要安全，就要動腦;要安全，就要思考。要安全，就要防患於未然。安全，是我們共同的。責任，安全是我們的保障，安全更需要你、我、他共同的維護。
要做到安全，就必行之於嚴，操之於細，束之於法。
細心和嚴謹向來是維繫安全，避免事故的優良品格。細心，將使安全隱患無法滲透。嚴謹，將使事故可能最終消亡。粗心大意，寬鬆隨性，也只能為毀滅自己和他人的事故釀造搖籃!而今天，你作為一名工人，你就要追求每一項操作的一絲不苟，你就要追求每一個部件的性能優良，你更要追求每一道工況的完美調試。讓我們重新審視那些“刻板”的制度吧，不要把它們只釘在我們的牆面上，更要緊的是把它們釘在我們每一位人的心上，以使我們的血液永遠駐守著安全的保護之神。
如果把“安全”比喻成一棵樹，對企業來講，我們推行的操作規程、hse的管理程式及iso9001的認證標準，不正是我們土壤中種植的“安全樹”嗎?把每一個枝節都修理的順理成章，參差有序，枝繁葉茂。讓它限度的為我們撐起安全的防護綠蔭。
朋友們，安全，一個不老而永恆的主題。安全，它不老，是因為它常常被我們忽視;它永恆，是因為永遠維繫著新生。安全，它不老，是因為我們常常棄之而行。它永恆，是因為總是在黑暗中啟明。安全，它不老，是因為我們常常被它拋棄。它永恆，是因為永遠染就了血的烙印。讓我們永遠、共同記住：有生命，就有安全，讓安全，與生命攜手同行。
國家安全教育日演說稿 篇29
老師們、同學們：早上好!
今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。
近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患於未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午都在學校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪構想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第六、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
第七、自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
第八、要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
第九、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯繫方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。
最後、希望通過安全教育的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!我的講話完了。