校園安全教育演講稿優秀篇 篇1
各位老師、同學們：
今天，我演講的題目是《珍愛生命善待自我築起思想、行為和生命的安全長城》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、愛滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊裡糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想像，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網咖熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。
校園安全教育演講稿優秀篇 篇2
各位老師、同學大家中午好：
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸在浮雲上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學們，在父母的眼裡，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裡，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄託著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裡，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心老師和家長很擔心。
同學們，你們很幸運,作為星火學校的一名學生，親身體會到星火學校優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護!讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對於安全，我們必須警于思，合於規，慎於行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼稚園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農用車
搭載放假回家的同學 和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。 生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發;生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防範意外傷害。當校園停電時，我校園安全演講稿們要站在原地聽從老師指揮;當火災發生時，我們要沉著面對學會自救;當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令„„遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳台階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打鬥，同學友愛講文明。安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那么文明在哪裡?“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!
安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園裡煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天!
校園安全教育演講稿優秀篇 篇3
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖攻擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裡，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火—— 嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規範化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。
最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園裡學習進步，健康成長。
校園安全教育演講稿優秀篇 篇4
尊敬的評審老師，各位朋友：
大家好!
今天，我演講的題目是《珍愛生命 善待自我 築起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、愛滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊裡糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網咖熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。
校園安全教育演講稿優秀篇 篇5
各位老師、同學：
早上好。
今天我演講的題目是《安全與文明》。
有一種美，深埋於古壘之下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸於浮雲之上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
在父母的眼裡，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裡，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄託著父母、老師、祖國的希望。
同學們，你們很幸運,作為古交九小的一名學生，親身體會到古交九小優越的教學環境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影。
安全，是我們每個人一生追求的主題。安全是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們學習生活的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義。
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。
安全是我們生活的前提;文明是我們學習的方向。
同學們，新的一周又開始了。面對新的知識，你準備好了嗎?面對新的生活，你準備好了嗎?面對心理的安全，你準備好了嗎?
教室里我不追逐打鬧，因為很容易碰倒同學或桌椅。我是個善良的學生。
樓道里我上下樓梯不擁擠，謙虛禮讓靠右行。我是個文明的學生。
放學時關好教室的門窗。我是個盡職的學生。
排隊時我在隊伍里不打鬧，有序離開學校。我是個禮貌的學生。
馬路上遵守好交通規則。我是個遵紀的學生。
按時回到家中，不讓父母操心。我是個有愛心的學生。
安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!作為九小的老師，作為九小的學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園裡煥發出奇光異彩。在安全的前提下，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!
校園安全教育演講稿優秀篇 篇6
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊裡糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想像，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網咖熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。
校園安全教育演講稿優秀篇 篇7
學校安全比泰山重要，恰逢第-屆全國中小學生安全教育日。
3月29日下午，班會期間，學校召開了安全教育班會，臧永善副校長對全校師生進行了安全教育培訓。
在一個多小時的安全教育培訓中，嚴校長緊緊圍繞交通安全、食品衛生安全、傳染病防治、防擁擠、防溺水等安全知識和預防自然災害等主題，要求學生嚴格遵守交通規則。不要在高速公路上行走、奔跑和追逐；儘量在家吃，不吃腐爛、過期的食物，防止食物中毒；出去活動的時候，要有家長陪同或者幾個同學陪同。上下樓梯要禮貌有序，不得跑推搡搡；遇到自然災害要學會保護自己。
學校將以第-屆“全國中小學生安全教育日”為契機，加大宣傳教育力度，採取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會、升旗儀式、專題講座、牆報、校園廣播、網路等手段對學生進行宣傳教育。在學生上下學的高峰期，加強領導值班和安全工作。配合有關部門做好學校周邊環境和治安情況的調查整改工作，全力營造安全和諧的校園環境，為維護正常的教育教學秩序創造有利條件。
生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全，所以要時刻強化安全意識，落實安全措施，讓警鐘長鳴！
校園安全教育演講稿優秀篇 篇8
親愛的老師、同學們：
安全是什麼?你們重視安全嗎?你們想過安全這兩個字嗎?這一系列的問題，我們可否重視過?就算你重視過，又能堅持多久?下面請看兩個鏡頭：
鏡頭一：
秋高氣爽，真是個好季節，可好季節又怎樣?還不是有意外發生!看，那邊有個人正準備“跨欄”呢!瞧，“欄”的旁邊正有一輛車準備沖紅燈。那人可不管，我跨我的欄，你沖你的紅燈，我們互不相干。但那司機怎么會看到他在進行跨欄行動呢?結果誰也沒得到好處，都倒在了血泊里。
鏡頭二：
冬天到了，自然洗澡也喜歡多洗幾分鐘。那倒是要注意煤氣的問題了，但還是有些人不注意地去使用煤氣。看，有一位女孩正準備洗澡。她想：要是有人偷窺我洗澡怎么辦?關緊窗不就行了嗎?於是她就伸手把窗戶給關緊了，然後開起熱水器享受起來了。後來發生了什麼事?自然是那女孩倒在了水泊里咯。
這幾個例子都告訴了我們，安全不只是馬路上的安全，還有煤氣上的安全等等，我們必須小心且注意地使用某樣東西，這樣才能保障我們的安全，快快樂樂地生活下去。
校園安全教育演講稿優秀篇 篇9
有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天!一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要!
安全，對於我們學校來說是個老生常談的話題，也是一個永恆的主題。安全是大事，是關係到千家萬戶的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。
在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉國小，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然後爬到學校後面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反覆演練的疏散方式。在日本連幼稚園的孩子都要進行安全逃生演練，並作為法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。
或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心裡可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區在東面有個陡坡，可有的同學騎著車就衝下來，在你很拉風的同時有沒有想過如果先著地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學在操場上點火玩，難道你還真的以為會“野火燒不盡”嗎?大課間有同學在排球場裡踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個後果?有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。
20x年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則;不玩火;放學次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強安全自護意識;不做危險動作、遊戲;離家離校要向家長或老師打招呼。
同學們：當你在謀劃著名新的一天的學習和生活時，是否想到了安全?當你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓凝成的?當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失?避險不是辟邪，是需要我們加強注意來提高防患意識的。最後，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。我的演講完畢!
校園安全教育演講稿優秀篇 篇10
作為安全員，我會讓大家注意安全，絕對遵守規章制度，嚴格遵守操作規程，遵守安全生產法！我清楚的知道，違規就是去出事，就是傷害自己，傷害別人，甚至走向死亡。如果你意識到違反規定的重要性，你就不會為自己感到難過。我也深深地意識到，也許一個無意的違反規則，造成巨大的傷害或損失，就變成了非法的。
作為一名安全員，深深感受到安全的重要性。企業安全成功，事故失敗。任何事故都是企業不可挽回的損失，都是家庭和個人不可挽回的痛苦，所以我必須從這一刻開始認真履行自己的職責。我很清楚，違規就是去出事，去傷害別人，甚至去送死。當一天的安全主管，你要讓你的安全思想在每個人心裡牢牢紮根，讓每個人都知道，如果你的責任感不到位，就會導致事故，讓我們正確認識到，安全不是一個人的問題，而是你有我，你有我的鏈條。它是一條上下相連的鏈條，每個人都互相保護，是一個錯綜複雜、緊密相連的網路。我希望每個人都成為一名安全員，我將真正貫徹公司倡導的“連帶責任、共同安全”的制度。
作為一名安保人員，我絕不會從事正規的安保工作，而是追求內容上的真實。一線崗位存在諸多安全隱患和死角，習慣性違章屢見不鮮，制約了一線石油生產的安全生產管理水平。如果只講形式上的安全，只處理檢查，即使投入再多，付出再多，安全環境也不會有實質性的改善，安全管理水平也永遠不會有實質性的提高！只有每個員工在日常工作中互相監督、提醒、檢查，發現漏洞和薄弱環節，預防不安全因素；杜絕事故隱患，從小事做起，一點一點聚在一起，築起安全大堤。
沒有危險是安全的，沒有損害是完全的。安全是指人們的生命得到保障，身體不受傷害，財產在生活和生產過程中不受損失。安全生產是我國油田企業管理的重點，也是我國發展的根本保證，安全就是效益。
作為一名安全員，我會把這種觀點植入每個人的心裡(包括我自己)。首先，做好自己的武裝，熟悉會議各項操作規程的安全制度，認真學習相關安全法規；其次，養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣違規行為，敢於對身邊甚至上級的不安全行為更加認真；三是勤於檢查，及時發現整改事故隱患。履行安全員職責，做好總結，向上級提出更合理的建議；最後，從戴安全帽、系安全帶、穿工作服、發工作票開始，持之以恆。
一線工人是安全生產的主力軍，沒有工人的參與監督管理，很難做好安全生產工作。當每個人都是安全主管的時候，不僅要記住當安全員那天安全生產的重要性，還要時刻注意安全。即使不是安全主管，也要牢記“安全生產”。如果我們每個人都能真正擁有這樣的境界，那么我們的安全生產工作就會更好。作為安全員，要以赤誠之心維護工人的安全健康，以安全的規章制度和周到的服務為人們創造良好的生產環境。這樣，我們的企業才能蓬勃發展，我們才能在一個安全和諧的環境中愉快地生活。
校園安全教育演講稿優秀篇 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，今天我發言的題目是《校園安全，從我做起》。安全牽繫著每個人的生活，安全是家庭幸福，學習快樂的保證，更是一種積極的人生態度。
同學們，當你們在教室里學習知識，在操場上揮灑汗水，在課間嬉戲玩耍時，是否想到安全的隱患無時不在襲擊著我們?每年中小學生在安全事故中受到傷害的新聞，屢見不鮮，經調查顯示，中小學生因安全事故，溺水等死亡的，平均每天有40多人。一個個觸目驚心，血淚交織的悲劇，叫人心有餘悸，也更對我們敲醒了安全的警鐘，所以我們要真正提高安全意識，樹立安全重於泰山，生命高於一切的觀念。
學校高度重視校園安全工作，每個班主任也多次進行了安全教育，但仍有一些同學視安全隱患於不顧，如課間在走廊上打鬧，上下樓梯時互相擁擠，同學之間互不謙讓，惡語相向，還有亂扔垃圾等不好的現象，這些都會給我們帶來嚴重的安全隱患。
同學們，為了確保我們的人身安全，杜絕安全事故的發生，在這裡我向全體同學提出幾點要求。請大家一定要做到，也請大家互相監督。
一、遵守學校規定，維護校園安全。我們學校人數眾多，請同學們課間在走廊活動場所不追逐打鬧，不亂跑亂跳，上下樓梯時不擁擠，注意禮讓慢行;出操時隊伍不推推搡搡，體育課上嚴格遵守上課紀律，聽從老師的指令，同學之間要友愛謙讓，和睦相處，不打架鬥毆，不無故生事，發生矛盾，及時報告老師。
二、遵守交通法規，維護社會秩序。同學們不要在馬路上玩耍，奔跑戲鬧。過馬路時要左看右看，不闖紅燈，不搶道通行。
三、講究飲食衛生，關注食品安全。拒絕三無食品，不要吃過期腐爛變質食品，不到路邊攤點買燒烤及其他不乾淨的食品，嚴防食物中毒。
四、珍惜生命，不做危險的事。不私自外出，不聽信陌生人的話，防止被綁架，拐騙走失，不到施工場地玩耍逗留，不進入遊戲室、網咖，不私自下河游泳，以防溺水事故的發生。
五、加強自我防範意識，學會自救自護。當受到不法侵害時，及時撥打急救電話或110尋求幫助。
同學們，校園安全,人人有責，校園安全,要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠綻放，請大家將“安全”牢記在心，讓一起來創建我們的平安虎小吧!祝大家都在校園裡快樂學習，健康成長。
校園安全教育演講稿優秀篇 篇12
老師們、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》。
如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。
生命如此寶貴，它屬於我們每個人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發生：據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”!
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。
曾記否：新疆克拉瑪依發生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠事件，造成數十名學生傷亡;湖南一學生欲跑出校外，不慎從圍牆摔下身亡。
我們附近國小兩位可愛的小學生在江濱東路過馬路時被一輛汽車無情軋死!這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴?
學校安全事故頻頻發生，也反映了我們個別學生對安全防範意識淡薄，應對突發事件的能力薄弱。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。
不對，這決不是安全的全部。如果一個學生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。
如果一個學生不思學習，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽菸喝酒、泡網咖，這表現出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
校園安全教育演講稿優秀篇 篇13
老師們、同學們，早上好!
近一個月內，江蘇泰興市泰興鎮中心幼稚園、福建南平實驗國小、廣東雷州市雷城第一國小、山東濰坊市坊子區九龍街道尚莊國小、廣西合浦縣西鎮國小發生了嚴重的校園安全砍殺事故。已引起了全國的關注，校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全，希望全校師生都能做到：
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患於未然。
第二、同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。現在天氣漸暖，食物容易變質。不吃霉變不淨的食物。
第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴禁騎腳踏車上學，嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行，放學後不要在校門外逗留;上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。
第六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。
第七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故。
第八、所有學生必須按時到校(周一至周五上午7：40後，下午1：20後方可到校)，不要提前到校，也不要錯後離校。周一至周五上、下午放學後沒有老師的安排不允許在學校逗留。
第九、現在天氣逐漸轉熱，不允許任何學生到未開放的游泳場所游泳，防止溺水事件的發生。
第十、熟悉常用的急救電話號碼，如120xx9110的用途
校園安全教育演講稿優秀篇 篇14
老師們、同學們，早上好!
近一個月內，江蘇泰興市泰興鎮中心幼稚園、福建南平實驗國小、廣東雷州市雷城第一國小、山東濰坊市坊子區九龍街道尚莊國小、廣西合浦縣西鎮國小發生了嚴重的校園安全砍殺事故。已引起了全國的關注，校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全，希望全校師生都能做到：
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患於未然。
第二、同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。現在天氣漸暖，食物容易變質。不吃霉變不淨的食物。
第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴禁騎腳踏車上學，嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行，放學後不要在校門外逗留;上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。
第六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。
第七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故。
第八、所有學生必須按時到校(周一至周五上午7：40後，下午1：20後方可到校)，不要提前到校，也不要錯後離校。周一至周五上、下午放學後沒有老師的安排不允許在學校逗留。
第九、現在天氣逐漸轉熱，不允許任何學生到未開放的游泳場所游泳，防止溺水事件的發生。
第十、熟悉常用的急救電話號碼，如120xx9110的用途。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
校園安全教育演講稿優秀篇 篇15
校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。 所以大家一定要提高安全防範意識，增強自我保護能力。為此，我們對全體同學提以下要求和建議，希望大家能夠做到：
1、按時到校，每天到校時間不能過早，學校要求你們不遲於7點55分到校，那么你們每天早上7;10至7;30，千萬不要過早。
2、放學後及時回家，不要在路上逗留，不要去同學家串門，絕對禁止去網咖、電子遊戲廳等少兒不宜的場所。低年級的同學來校和放學回家時最好要讓家長接送。
3、在校外發現行為怪異、精神與常人有別的人要儘量疏遠，並向成年人比較多的地方靠攏。如果認為此人可能有暴力傾向，要向就近的老師和警察叔叔報告，在確保自身安全的前提下也可以撥打110報警。
4、如果身邊的同學受到他人危險品的暴力傷害，自己要快速向成年人多的地方躲避，並大聲呼救。
5、不能攜帶管制刀具或其它危險品，如果發現有同學帶上述物品到校，要及時向老師舉報。如果學校查實有同學帶管制刀具或其它危險品到校，將嚴肅處理。
6、為防止有不法分子冒充學生家長進入校園，同學們一定要告知家長：所有接送學生的家長一律不得進入校園，如果確實有事要和老師溝通，可以通過用電話的方式，確保不讓閒雜人等進入校園另外：
同學們還要注意：交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。 十二周歲以下的兒童嚴禁騎腳踏車上學，放學後不要在校門外逗留;特別是我們學校緊鄰馬路，來往汽車較多，同學們上下學途中橫穿馬路時要一定要走人行橫道，格外注意安全。還有食品安全、上下樓梯不擁擠等。
希望大家能夠時時繃緊“安全”這根弦，遠離危險與邪惡，共同創設一個“和諧、美好”的學習、生活空間。
校園安全教育演講稿優秀篇 篇16
各位老師、同學們：
大家好!
學校安全工作事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福，是學校管理工作的重中之重。為有效遏制學校安全事故頻發、在校學生違法犯罪率上升的勢頭，九月份在全市教育系統開展以“強化法制理念，增強安全意識，提高自護能力”為主題的“六個一” 安全教育活動。即：開展一次安全教育主題班會，開展一次安全教育專題講座，開展一次以安全為主題的家長會，開展一次學校安全形勢分析會，開展一次安全管理人員集中培訓，發放一封安全注意事項告知書。
通過開展“六個一”安全教育活動，使廣大師生法制理念、安全意識不斷增強，自護能力逐步提高，學校安全事故大幅降低，學生違法犯罪有效遏制。
在日常生活中，我們從事的各種活動，都有可能遇到各種不安全的因素，能果斷正當進行自救自護，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危害，能有效遏制和減低安全事故的發生。
一、開展家庭生活安全防範教育：
1.防止燙傷，安全使用電磁爐、煤氣、刀具以及如何安全用電，使用電器。
2.室內活動應注意防磕碰、防滑、防摔、防意外傷害。
3.日常生活中注意飲食衛生，養成吃東西前洗手習慣，生吃瓜果要洗淨，不吃腐爛變質食物，不喝生水，不隨意吃零食。不食用假冒偽劣、過期變質和“三無”食品、飲料。
二、開展戶外活動安全防範教育：
1.課間活動要注意不做劇烈活動，注意安全，避免發生扭傷、碰傷等危險。
2.注意食品和飲用水衛生，準備治療感冒、外傷、中暑的藥品。要嚴格遵守活動紀律，服從統一指揮，不隨便單獨活動。
3.游泳要有家長的監護，下水前要做準備活動，避免出現抽筋現象，水下情況不明不跳水。
4.遊戲要注意安全，不攀不爬，要遠離公路。
5.上體育課要注意不帶鑰匙、小刀、發卡、金屬裝飾品等，要聽從體育老師指導。
6.參加集體勞動和社會實踐活動要遵守活動紀律，聽從老師指揮，不各行其事，注意在指定區域內勞動或活動，防止意外發生。
三、開展交通安全防範教育：
1.要走人行道或靠右邊走，過馬路要看清四面來車，要服從交通民警指揮，不突然橫穿公路。
2.未滿十二周歲的學生不騎腳踏車上學或上街。
3.要注意乘車安全，不把頭或身子伸出窗外。
四、開展消防安全防範教育：
1.不玩火、不吸菸，愛護消防設施，要遵守公共場所防火規定。
2.不能隨意撥打火警電話(119)。
3.野炊要注意用火安全。
五、開展社會生活安全防範教育：
1.學會撥打報警電話110。
2.避免陌生人闖入家中。
3.嚴防不法分子侵害。
4.不飲酒不抽菸。
六、開展發生自然災害安全防範教育：
1.了解一些地震常識，發生地震時不驚慌失措，要保護好頭部，按疏散方案跑到比較安全的地方。並和家長一起製作一張家庭逃生疏散示意圖。
2.發生火災等重大災害時，應注意觀察安全出口標誌，按疏散路線迅速撤離現場。
今天我還要給大家布置一份安全隱患排查方面的作業，開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，把安全意識融入到日常生活之中。學校將對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。
同學們，生命屬於我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一份，我們的生命就會得到一份保障;養成良好的行為習慣，我們就能平安度過人生的風風雨雨。讓我們自覺行動起來，共同開創幸福美好的新生活!
校園安全教育演講稿優秀篇 篇17
各位老師、同學們：
大家好!
學校安全工作事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福，是學校管理工作的重中之重。為有效遏制學校安全事故頻發、在校學生違法犯罪率上升的勢頭，九月份在全市教育系統開展以“強化法制理念，增強安全意識，提高自護能力”為主題的“六個一” 安全教育活動。即：開展一次安全教育主題班會，開展一次安全教育專題講座，開展一次以安全為主題的家長會，開展一次學校安全形勢分析會，開展一次安全管理人員集中培訓，發放一封安全注意事項告知書。
通過開展“六個一”安全教育活動，使廣大師生法制理念、安全意識不斷增強，自護能力逐步提高，學校安全事故大幅降低，學生違法犯罪有效遏制。
在日常生活中，我們從事的各種活動，都有可能遇到各種不安全的因素，能果斷正當進行自救自護，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危害，能有效遏制和減低安全事故的發生。
一、開展家庭生活安全防範教育：
1.防止燙傷，安全使用電磁爐、煤氣、刀具以及如何安全用電，使用電器。
2.室內活動應注意防磕碰、防滑、防摔、防意外傷害。
3.日常生活中注意飲食衛生，養成吃東西前洗手習慣，生吃瓜果要洗淨，不吃腐爛變質食物，不喝生水，不隨意吃零食。不食用假冒偽劣、過期變質和“三無”食品、飲料。
二、開展戶外活動安全防範教育：
1.課間活動要注意不做劇烈活動，注意安全，避免發生扭傷、碰傷等危險。
2.注意食品和飲用水衛生，準備治療感冒、外傷、中暑的藥品。要嚴格遵守活動紀律，服從統一指揮，不隨便單獨活動。
3.游泳要有家長的監護，下水前要做準備活動，避免出現抽筋現象，水下情況不明不跳水。
4.遊戲要注意安全，不攀不爬，要遠離公路。
5.上體育課要注意不帶鑰匙、小刀、發卡、金屬裝飾品等，要聽從體育老師指導。
6.參加集體勞動和社會實踐活動要遵守活動紀律，聽從老師指揮，不各行其事，注意在指定區域內勞動或活動，防止意外發生。
三、開展交通安全防範教育：
1.要走人行道或靠右邊走，過馬路要看清四面來車，要服從交通民警指揮，不突然橫穿公路。
2.未滿十二周歲的學生不騎腳踏車上學或上街。
3.要注意乘車安全，不把頭或身子伸出窗外。
四、開展消防安全防範教育：
1.不玩火、不吸菸，愛護消防設施，要遵守公共場所防火規定。
2.不能隨意撥打火警電話(119)。
3.野炊要注意用火安全。
五、開展社會生活安全防範教育：
1.學會撥打報警電話110。
2.避免陌生人闖入家中。
3.嚴防不法分子侵害。
4.不飲酒不抽菸。
同學們，生命屬於我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一份，我們的生命就會得到一份保障;養成良好的行為習慣，我們就能平安度過人生的風風雨雨。讓我們自覺行動起來，共同開創幸福美好的新生活!
校園安全教育演講稿優秀篇 篇18
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
校園安全與我們每個師生密切相關。據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校假期的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生員工都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患於未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和運動前一定要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，去做危險動作，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。不去購買過期、變質、來歷不明的食品。
第五、要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍一定要關好門窗、水電;整理好教室、辦公室、宿舍衛生、課桌椅擺放整齊，黑板擦乾淨。
第六、要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
第七、要注意交通安全。要嚴格遵守交通規則，小心謹慎，以防發生意外。坐車上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
第八、注意財物安全，不帶手機、大量現金到學校，要妥善保管財物。
第九、自己的所作所為也要有安全意識。中學生容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到摩擦矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
最後，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“人人關心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
老師們、同學們：每個人的生命只有一次，今天的安全教育，我們希望能夠再次喚醒同學們對安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，當它發芽開花、長成參天大樹時，我們必將收穫更多的快樂、祥和、幸福和安寧。最後祝全體教職員工身體健康，全家幸福，假日快樂。
校園安全教育演講稿優秀篇 篇19
通過這幾天的培訓學習，我學到了很多的安全知識和預防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學校安全教育的重要性。我帶的班雖然這幾年沒有什麼大的安全事故發生，但是，如果一旦放鬆警惕，那么就一定會有不安全事故出現。因此，我一天比一天學的有勁。學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法進行，教育教學質量的提高將是一句空話。班級安全教育是學校安全教育的主陣地。因為學校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應該從以下幾個方面考慮：
1、 班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師，共同協助，齊抓共管。
2、 班主任在每學期的開學活動周以及每次大型的學校集會和節日活動前要對學生進行安全教育。
3、 班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。
4、任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。
5、 班級安全教育，應該針對不同的對象，選用的內容也應該有所不同。要看他們是小學生、國中生，還是高中生。不能盲目進行教育。
6、班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網路安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、 班級安全教育可以採取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示範，演練等。
8、 班級安全教育應該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善後措施。
我們的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題。”作為班主任老師，安全工作任重而道遠。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責任感和使命感。安全工作，責任重於泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責任。我在今後的教育教學中，會儘自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。
校園安全教育演講稿優秀篇 篇20
在生活中，我們會遇到各種各樣的危險，比如交通事故、壞人、燒傷、電等等，所以我們要保護自己，這就是所謂的“自我保護”，也就是用我們所學的知識來保護自己是非常重要的。
就在去年夏天，四個十二歲的男孩中午去龍源湖游泳，卻不明白危險來了。突然其中一個被水草纏住，動彈不得，快要淹死了。其他三個衝過去以為同伴能救他，但畢竟小。而且當時是中午，周圍沒人，也沒辦法求助。所以四個人都淹死了。
這說明學會保護自己的重要性，也凸顯出孩子的安全意識還是太少。要明白不是所有的河流都會游泳。也許你頭下的亂草會纏住你的腳。可能你腦袋下面有很深的泥，會困住你。可能水有幾米深，你的腳到不了底。這些都是可能出現的危險，要有自我保護意識。
記得有一年，鄰居和孩子一起打炮，我們用濃濃的香火點燃了各種煙花。後來深夜，我們在火光中追逐嬉戲。我忘了我手裡還有那股濃濃的香，於是發生了一件事：我在玩的時候，她開玩笑的往我身上潑水，我習慣性的伸手去擋。結果那股濃濃的香突然戳到我臉上，開始了
這說明我沒有足夠的自我保護意識，做事要謹慎，前後要有所思考。當我們真正遇到困難的時候，不要自己做決定，要向大人求助，比如打“110”，找家長和老師幫我們解決困難。
校園安全教育演講稿優秀篇 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
校園安全與我們每個師生密切相關。據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校假期的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生員工都能認真做好。
一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患於未然。
二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和運動前一定要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，去做危險動作，以免撞傷或摔傷。
四、要注意食品衛生安全。不去購買過期、變質、來歷不明的食品。
五、要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍一定要關好門窗、水電;整理好教室、辦公室、宿舍衛生、課桌椅擺放整齊，黑板擦乾淨。
六、要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
七、要注意交通安全。要嚴格遵守交通規則，小心謹慎，以防發生意外。坐車上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
八、注意財物安全，不帶手機、大量現金到學校，要妥善保管財物。
九、自己的所作所為也要有安全意識。中學生容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到摩擦矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
最後，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“人人關心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
老師們、同學們，每個人的生命只有一次，今天的安全教育，我們希望能夠再次喚醒同學們對安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，當它發芽開花、長成參天大樹時，我們必將收穫更多的快樂、祥和、幸福和安寧。最後祝全體教職員工身體健康，全家幸福，假日快樂。
謝謝大家!
校園安全教育演講稿優秀篇 篇22
各位老師同學們：
大家好!
在時間手冊中，無處不記錄有安全，如果優異的成績，輝煌的成就，眾人的讚許，用0代表，那么健康的身體就是1，有了1後面的零才有價值，一旦1，消失了，那么即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談談有關安全的話題。
支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的屍體„„望著交通局展出的”重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊，仿佛迴蕩起事故家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲„„
也就在那時，我深深地感受到，作為學生，也應遵守交通規則，不能私自追車、吊車，否則會付出慘重的代價。
“高高興興上學，平平安安回家”是每個老師和家長對學生的一個共同心愿，然而，事實又是怎么樣的呢?
據統計，20xx年全國中小學生非正常死亡人數為14400人。也就是說，這一年中每天都有40名小學生死於非命，其中交通事故占17.3%。數字是冰冷枯燥的，但它的背後卻是一樁樁強烈的交通事故。儘管生命中不可避免突發性的災難，然而我們加強自我保護意識，提高自我保護能力，有的傷害是可以避免的，所以說生命總是眷顧那些有安全意識的人。
從我家到學校，幾乎全是公路，所以媽媽老師們常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全.”而我總是嫌他們太羅嗦。然而有一天，我卻改變了這個想法。
那是一個灰色的日子，下著小雨，天陰沉沉的，我背著書包走在回家的路上，快到進校門的十字路口時，我本能朝前望去，卻發現十字路口圍滿了人，不一會兒，人群中傳出一個訊息：兩個中學生因擅創紅燈而被迎面而來的大貨車撞到在地，當場死亡。夜色慢慢地暗了下來，人群漸漸散了，我默默地望著那依舊閃爍著的紅綠燈，眼前一片模糊„„
今天，我終於明白了，“車”和“公路”其實並不可怕，可怕的是“人”，是那些無視交通規則的“人”啊!追車、吊車、闖紅燈、酒後駕車、違章超載„„有多少交通事故不是由於人們的疏忽大意，不是由於人們對交通規則的視而不見所造成的呢?就拿那兩個中學生來說吧，要是他們不去吊車和闖紅燈，又怎么會出事呢?唉!就只為搶那幾秒鐘，一條條年輕的生命„„
是啊!沒有良好的自覺遵守交通規則的社會風尚，就算是再完整的交通設施，再先進的交通工具，也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安，所以我們不僅要自覺遵守交通規則，而且還應大力在校園中宣傳交通法規，為“珍愛生命，創平安校園”而努力!
校園安全教育演講稿優秀篇 篇23
尊敬的評審老師，各位朋友：
大家好!
學生是跨世紀的接班人，是祖國的希望和未來，學生安全教育工作搞得好與壞，是直接關係到學生自身安全、健康地成長。也是關係到廣大家長的切身利益，社會穩定，更關係到民族的興旺和國家的前途。因此，加強安全教育和防範措施，是對學生健康發展的重要保證，也是學校的一項重要內容，廣大教師及學生，必須有對國家、民族高度負責任的精神，重視安全教育和防範工作。就我校安全教育工作我講以下幾點意見。
一、建立安全領導小組，按照責任制，責任明確，經常檢查，樹立"安全第一"的觀念，按工作細則把工作做深、做細，切實抓出成效，為祖國的下一代健康成長，創造良好的環境。
二、交通安全
現在交通的日益發展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。1、必須讓學生知道道路交通安全常識，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。2、交通指揮棒信號的含義。3、手勢信號的含義。4、人行路口的含義。5、行人必須遵守的交通規則的規定。6、乘車必須遵守的規定。7、騎腳踏車必須遵守的交通規則規定的有關規定。以上所說這些望同學們一定遵守，並且安全教育講座時，學校要領著同學們仔細的學習交通細則及交通法規。
三、消防安全
在我們日常生活里，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸菸，玩火，燃放煙花爆竹、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學生了解消防知識，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時報警和自救等一些知識。
四、集體活動和課外活動安全
培養學生德、智、體、美、勞全面發展是社會主義事業建設接班人的方針，組織學生到工廠、農村等參加生產勞動和社會實踐活動，參加一些必要的校外集體活動等。首先必須強調安全，避免發生人身傷亡事故。組織師生到工廠、農村等參加生產勞動和社會實踐活動，必須遵守紀律，服從管理，聽從指揮，不能違反勞動紀律。
五、體育衛生安全
在進行體育活動中，會發生一些不同的損傷事故，如擦傷、拉傷、扭傷、挫傷、關節脫位、骨折等一些傷害，另外許多疾病都是從飲食所致，常言說"病從口入"，就是這個道理，所以說學校必須高度重視，嚴格要求學生，保證學生體育衛生安全教育。
1、學校必須對學生進行體育衛生知識教育，使學生明確體育運動的目的意義，掌握科學的鍛鍊方法和一些事項，注意體育活動中損傷、傷害事故，課外的一些活動要注意加強管理，做到安全第一，學校對這項活動高度重視，納入工作計畫，建立了規章制度，定期對設備檢查，發現問題及時解決。
2、教育學生嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和學校衛生條例，教育學生懂得食品衛生常識，自覺防止食物中毒，教育學生識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛生，消除四害，保證人身安全。
以上所講這些，學校要納入日常工作中，對安全教育學校要集中組織學習，對有些細節的方面要仔細輔導，讓同學們必須掌握安全知識，對這項工作必須抓出成效，為祖國下一代健康成長，我們一定要創造出良好的環境
校園安全教育演講稿優秀篇 篇24
同學們，我們天天都來到學校上課、學習，那么你們到底知道多少校園安全知識呢?
在外地的一所國小，下午第二節下課鈴響，同學們蜂擁下樓跑向操場時發生了一件慘劇，樓梯又窄又小，許多人爭著下樓，也沒仔細看地，不小心把夾在人群中正"逆流而上"的四年級同學孫某壓在了地上，孫某不幸被壓死。
看到這裡，也許你會說：這些人實在太馬虎了，連地上有個人都不知道啊?或是：這個樓梯真應該改大些，這樣肯定會避免慘劇的發生!
但是你可曾想到，要不是大家都爭先恐後上下樓，要不是都不按右邊上下樓的規則，這樣的慘劇會發生嗎?
不會!
我們在校園裡常常會看見許多同學上下樓梯時，不是沿著扶手一路往下滑，就是一邊跑一邊上樓，或是一大步就跨兩格，在這裡，我要跟這些同學說一句，您的行為，會"埋"下許多"安全炸彈"，不小心"引爆炸彈"，就有可能被"炸"得遍體鱗傷。
所以，我們上下樓梯，一定要奉行右邊原則，一隻手扶住牆或扶手，緩步下行，避免在中間行走，這樣就可以預防掌握不好平衡或是不小心被人推一下，摔下樓梯的情況發生了。
當然，我們的校園安全知識還有很多，點點滴滴，請各位同學們，一定要注意安全，懂得保護自己噢!
校園安全教育演講稿優秀篇 篇25
老師們、同學們，早上好!
近一個月內，江蘇泰興市泰興鎮中心幼稚園、福建南平實驗國小、廣東雷州市雷城第一國小、山東濰坊市坊子區九龍街道尚莊國小、廣西合浦縣西鎮國小發生了嚴重的校園安全砍殺事故。已引起了全國的關注，校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全，希望全校師生都能做到：
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患於未然。
第二、同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。現在天氣漸暖，食物容易變質。不吃霉變不淨的食物。
第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴禁騎腳踏車上學，嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行，放學後不要在校門外逗留;上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。
第六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。
第七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故。
第八、所有學生必須按時到校(周一至周五上午7：40後，下午1：20後方可到校)，不要提前到校，也不要錯後離校。周一至周五上、下午放學後沒有老師的安排不允許在學校逗留。
第九、現在天氣逐漸轉熱，不允許任何學生到未開放的游泳場所游泳，防止溺水事件的發生。
第十、熟悉常用的急救電話號碼，如120xx9110的用途。
校園安全教育演講稿優秀篇 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
春風拂地，萬物復甦，生命在春天裡盡情綻放。生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;是每一位藝術家用感情和肢體塑造的奇蹟;是每一位智者用心智和時間探討的奧秘……
今天，我演講的的主題就是：珍愛生命，提高安全防範意識。
當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。當有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛的世界，就意味著這個世界又多了一個生靈，世界變得更加亮麗;當有人躺在病榻上，和親人難捨難分時，世間瞬間又少了一種獨特的聲音。人的一生，來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們應該把握生命，珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩。
安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，把生命當兒戲，那么造成的後果則不堪構想：交通事故猛如虎狼;火災頻頻，吞噬了多少生命財產;食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時有發生。據統計，全國每年有近1.6萬中學生非正常死亡。因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報導令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。當你穿梭在車水馬龍的馬路上，是否意識到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規則?當你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時，你是否學會了讓一讓，做到了上下樓梯靠右行?當你在球場上打球時，你是否知道如何保護自己?當你幸福地沉醉在新春煙花的爆竹中時，你是否了解燃放煙花爆竹的危險，把自身安全擺在第一位?對於我們中學生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。
對於我們每一個人來說，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨木橋，只有在確保全全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。在人類的旅程中，健康是前提，物質是基礎，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。
安全是一個社會和諧的樂章，她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍愛生命，關注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨著我們每一個人，讓生命之花開的更加絢麗多彩!
校園安全教育演講稿優秀篇 篇27
安全是一種意識，更是一種習慣.通常人們說得最多的是安全，強調最多的也是安全。然而在生產中有許多都是人為的責任事故，安全問題仍然存在。當一起安全事故發生時，在外人看來有可能只是一個新聞或一個故事，但在當事人和他們的家人眼裡，那就是滅頂之災。因為他們有可能失去父母，從此便是孤兒，或是失去兒女，忍受白髮人送黑髮人的折磨。
所有的員工都是不願出事故的，都知道出現事故會導致禍端或受到處分，但仍然有人為了圖省事不戴安全帽，或者有人嫌麻煩不執行特殊作業證制度，甚至還有人不按照正常動作操作，導致安全事故的發生。那么，事故屢禁不止的原因到底是什麼呢?我個人認為，人都是有惰性的，實際上很多違章出現的原因也是由於惰性引起的，特別是在生產事故中占絕對大多數的作業性習慣違章，無論找像什麼天氣惡劣，作業環境特殊，或者是員工身體不適等多么冠冕堂皇的理由、多么客觀的說辭，實質都是不會改變的，就是作業人員存在惰性習慣的結果。從惰性思維的表現形式看，主要有以下方面：一是自私心理，往往在失去群體監督的情況下暴露。二是追隨心理，許多違規操作都是看別人這么操作，常了就成了眾人中的一員，這種情況下，沒有經驗的違規者出現的機率比較大。三是粗心大意，比如高處作業，有些員工老覺得自己工齡都二三十年了，什麼事沒經歷過，結果一不小心，從高處墜落，終身殘廢!安全工作無小事，安全工作只有起點沒有終點。讓我們腳踏安全這塊基石，以企業生存發展為理念，用安全生產意識行為方式去扼殺百分之一的大意，千分之一的僥倖，萬分之一的偶然。請把安全牢記在心中，真正做到高高興興上班來，平平安安回家去。
為了每一個員工的安全，為了我們的工作舒心，更為了每一個家庭的幸福，讓我們提高我們的安全意識，從現在做起，從點滴做起，平安是福!
校園安全教育演講稿優秀篇 篇28
各位老師、同學們：
唱歌……敬愛的老師親愛的同學們大家早上好，今天我演講的題目是《珍惜生命中的每一天》。剛走上台時我唱了一首我一直喜歡的歌：《感恩的心》，歌中唱道：“感恩的心感謝命運，花開花落我依然會珍惜……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花， 生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
奧斯特洛夫斯基說過，人最寶貴的是生命，生命對於每個人來說只有一次。 羅素懷著對知識的渴望，對感情的渴望和對人類苦難不可遏止的同情心而珍愛著生命;司馬遷為完成畢生心愿--寫出千古《史記》而珍愛著生命;越王勾踐為了心中的宏偉大業，洗清恥辱而珍愛著生命;魯迅想用那支不朽的筆喚醒在黑暗中沉睡的人們而珍愛著生命。偉人尚且如此，我們普通的小學生更應該愛惜生命。而珍惜生命的基本前提便是保障自己的安全!
作為學生，特別是作為我們寄宿學校的一名學生，一年有絕大部分時間在學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裡，安全更是我們的一直關注的重點。據調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命啊!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
興於憂患，衰於安樂，居安思危方能百戰不殆。對我們小學生來說，有一種憂患意識也是很有必要的。我們經常以為自己總是處在安全的環境之中，卻不知道悲劇時時可能降臨我們的頭上。大家還記得開學第一星期發生在我們學校的一起安全事故嗎?我校一名學生正因為自己貪玩，不小心就摔骨折了。它們就發生在我們身邊，它們讓我們知道安全事故的發生往往只在一念之間，它們為我們敲響警鐘-------一失足成千古恨!
當然，大家不必談虎變色，我們的生命也不是像稻草一樣不堪一擊。生命或輕於鴻毛，或輕於泰山，生命的輕薄在於我們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭艷。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會放射華彩。
敬愛的老師，親愛的同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防範能力。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為我們全校師生安全的港灣，和諧的家園!
校園安全教育演講稿優秀篇 篇29
老師們、同學們、大家好：
學校是少年兒童最為密集的場所，為學生提供安全的生活、學習環境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題，搞好安全工作也是提高教育教學質量的重要保證。因此，學校各班、各科教師，都要從講政治、保穩定、促發展的大局出發，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學各個環節，常抓不懈，持之以恆。教育學生樹立強烈的安全防範意識，掌握安全常識，儘可能遠離危險，防止意外傷害事故的發生，確保學生有一個安全、穩定、和諧的教育教學環境。
近期以來，市教育局、市委就安全工作召開了好幾次會議，強調了中國小安全工作的重要性，要求各校對學生集中開展一次安全教育講座。為了強化學校安全穩定工作，構建和諧的教育環境，學校決定在全校廣泛開展創建平安和諧校園活動。我校為使更多同學便於學習、了解和掌握青少年安全知識，利用校園廣播的形式，作安全教育講座，希望同學們能夠認真學習聽講、做好筆記，以積極的態度將安全防範落實到日常行動中去。
一、交通安全
交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。
(一)行走時怎樣注意交通安全?
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。
2、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時不要相互追逐、打鬧;行走時要專心，注意周圍情況。
3、要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4、穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。
5、注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過於盲目的橫穿。
(二)騎腳踏車要注意哪些安全事項
1、要經常檢修腳踏車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。
2、腳踏車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。 <蓮山課 件>
3、騎腳踏車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行;轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，以明確的手勢示意後再轉彎。
4、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續前行。
5、騎車時不要雙手撒把,不多人並騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。
6、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。
(三)乘坐機動車應該注意什麼?
汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：
1、乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
3、在車輛行駛中.不要與駕駛員閒談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內的應急設施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，
4、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;不要在車內隨意走動、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
5、乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
6、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。
7、下車後要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。
二、消防安全
火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學們首先是預防火災，要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火，不吸菸，杜絕火種.
2、愛護消防設施，以便及時使用.
3、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發生用火危險.
4、教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。
5、不隨意焚燒廢紙。
6、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要採取火燒垃圾的辦法。
7、不在校園內外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。
發生火災你應該怎么辦?
如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2、發現火災，可以打電話直接報警。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警
3、報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(縣)、街道、胡同、門牌號碼或鄉村地址，還要講清是什麼物品著火，火勢怎樣。
4、報警以後，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
5、 遇有火災.不要圍觀。有的同學出於好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作.也不利於同學們的安全。
6、對輕微的火情可緊急滅火.如：水是最常用的滅火器;油類物質失火可用土、沙子、浸濕的棉被迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
7、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。<蓮山課 件>
三、飲食衛生
日常生活中，飲食的衛生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛生做不好，就會傳染疾病，提高發病率，危害自身的健康。“病從口入”這句話講的就是這個道理。
1、養成飯前洗手的良好習慣;
2、瓜果生吃要洗淨;
3、不隨便吃野菜、野果;
4、不吃腐爛變質的食物。夏天不要吃過宿食物，特別要注意肉類食品的食用。
5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。
四、戶外活動安全
(一)課間活動應該注意什麼?
1、走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害; <蓮山課 件>
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的運動;
3、活動的方式要簡便易行，如做操、打桌球、羽毛球等運動難度不大、危險係數不高的運動項目;
4、活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
5、不要扒扶欄桿。
6、不在公共場所起鬨。
7、不進網咖、遊戲廳、桌球室、錄相廳等營業性娛樂場所。
(二)游泳時應該注意什麼?
1、游泳前要有健康的身體;
2、要慎重選擇游泳場所。必須先了解水情，水中有暗流、旋渦、淤泥、亂石及較深的水塘不宜作為游泳場所;
3、水下情況不明時，不要急於跳水;
4、下水前要做好準備活動;
5、游泳時一定要有家長或大人帶領監護。
6、堅決不允許到結凍的江、河、湖、水庫、水池玩耍滑冰，以防冰面破裂溺水。
發現有人溺水時你該怎么辦?
1、應大聲呼喊成年人前來相助。
2、要急中生智，用木棍、繩索或衣物讓溺水者抓住。
3、幾人可手拉手聯合營救。
4、注意，不要貿然驚慌，盲目下水營救。
以上是我簡要介紹的一些常見的安全的問題及預防措施。老師們、同學們，為了保證本次創建平安和諧校園工作順利開展，確保廣大師生在安全有序地校園環境中學習生活，我特向全校師生提出以下幾點要求，希望同學們嚴格遵守。
1、學生不準將管制刀具帶入校園，一經發現，學校將刀具沒收外，還將給予嚴肅懲處，全校學生要增強安全防範意識，同學之間要相互監督，發現不安全因素要及時報告老師。
2、同學之間不準拉幫結派，欺負同學，堅決不允許學校惡勢力滋生，絕不允許不良風氣在校園蔓延。
3、同學之間要相互尊重，團結友愛，一旦發生矛盾，要及時找老師解決。 <蓮 山課件>
4、嚴禁學生進入網咖，一經發現要嚴肅處理。
5、學生上下樓梯，必須遵循從右側上下的原則，嚴禁在樓梯和樓道打鬧，大聲喧譁，嚴禁跑步上下樓梯，嚴禁順著樓梯扶手下滑，以免發生踩踏事故的發生。、
6、不準敲、砸、晃等破壞樓道欄桿的行為，對違紀的同學要嚴肅處理。
7、上體育課時首先在校園內站好隊伍，然後由體育老師帶領隊伍進入操場，下課後整隊返回教室。
8、嚴禁放學後在街上玩耍逗留，一定要按時回家。
9、嚴禁上學騎腳踏車，一經發現要嚴肅處理。
10、嚴禁下課後趴在窗台向下張望或從窗戶往外扔廢紙等物品。
學校同時對全體班主任及代課教師提出以下幾點要求：
1、班主任要樹立安全重於泰山的觀念，要樹立班主任是班級學生安全第一責任人的意識，向學生認真宣傳校園安全常識，落實學校各項安全要求，爭創平安校園。
2、會議結束後，各班認真組織召開一次學生安全主題班會，向學生提出明確詳細的安全要求。
3、任課教師也要積極配合班主任向學生宣講校園安全的重要性，向學生介紹安全常識和緊急救護方法。
老師們、同學們，校園安全重於泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防範意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救常識，希望全校師生齊心協力、密切合作，為創建平安和諧校園建良言、獻好策。同時，希望全體師生永遠牢記“責任重於泰山，安全警鐘長鳴”這句話，願安全永遠與我們相伴，為爭創平安和諧校園貢獻自己的力量，努力把學校建設成為讓學生舒心，讓家長放心的和諧校園。
最後我衷心的祝願老師們工作順心、生活幸福!
祝願同學們學習愉快、健康平安!
謝謝大家!