2025年校園安全發言稿 篇1
各位老師、同學們：
早上好!我今天演講的題目是《校園安全，從我做起》
生命對於我們每一個人只有一次。據統計，我國每年有1.6萬中小學生非正常死亡，其中約有80%的非正常死亡是人為的。比如：12月7日晚，湖南省育才中學發生的校園踩踏事件，目前已經造成8人死亡，26人受傷，另有8人在醫院留觀。四年前，四川省一所學校晚自習放學時，樓道燈突然熄滅，有人叫了一聲:"鬼來了!"被嚇壞的同學紛紛奔向樓下造成相互踩踏，8人被踩死，4人受重傷。
為了讓這些校園悲劇不再重演，倡議同學們要做好以下幾點：
1、要自覺遵守校規校紀，有次序的用餐、出操、集會等的活動。
2、不攀坐學校各樓層的護欄、窗台，上下樓梯要靠右行走，不要互相推攘，不要在樓梯和走廊上追逐、奔跑、打鬧，不攀上門窗、欄桿來打掃衛生或做其他任何事。
3、在校期間未經允許不得私自離校，更不能攀爬圍牆出校。
4、不能在宿舍及其他場所違規使用明火，不要損壞消防器材，不要在任何場所私拉、亂接電線.
5、不要打架鬥毆，更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，從而給自己和同學帶來不良的後果。
6、體育活動，實驗課及其他戶外活動，要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不要擅自行動。
7、注意飲食衛生，防止病從口入，不吃霉爛過期食品，不吃零食，不喝生水，養成良好的衛生習慣.
8、在上學，放學途中，不要隨意和陌生人說話，更不能和陌生人一起離開。
9、正值流感的爆發性季節，目前預防流感的形勢還相當嚴峻，希望同學們要自覺做防範措施。
有了安全，我們才能有健康的心態去迎接自我的挑戰;有了安全，我們才能有充沛的精力去汲取知識的營養;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫著我們的生死存亡。為了學校燦爛的明天，為了你我的健康和幸福。讓我們從安全做起。 謝謝大家!
2025年校園安全發言稿 篇2
今天，我演講的題目是《珍愛生命 善待自我 築起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、愛滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊裡糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網咖熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。
2025年校園安全發言稿 篇3
大家早上好，今天我演講的題目是：與春風作伴，與安全同行。
“暖日清風出破凍，柳眼梅腮，已覺春心動”。四月的陽光溫暖人心，四月的春風瀰漫著生機。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹蔭下，操場邊，教室里都充滿了同學們的歡聲笑語，銀鈴激盪中讓人感覺生命是如此美好。
然而，我們可以放鬆情緒，卻不能放鬆警惕。作為本學期第一次參加“校長牽手你我”的同學之一，在此，我想和大家再次談談“校園安全”這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠，也許你會覺得沖紅燈過馬路小事一樁，也許你會覺得在走廊上和同學追逐打鬧瀟灑自在，也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害，甚至構成生命危險。
可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過於沉重，但一再的重複這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤。“校園安全”不是空洞的四個大字，不安全的行為其實就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎?實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過它，那么我要提醒你：你需要加強自己的安全意識了。
樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護傘，它保護著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始，誰失去了生命就等於失去了一切。現實生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。就其原因，我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。
有記者作過調查，當中學生被問到“如果上學快遲到了，在過馬路時正好趕上紅燈，你會怎樣”時，6.2%的中學生選擇了“趕緊過馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4%選擇了“車輛少，就小心地穿過馬路”，三項累計高達43.2%，即將近一半的學生選擇不遵守交通規則。還有資料顯示，我國每年死於交通事故的人數超過10萬人，其中中小學生占死亡人數的三成左右;步行交通事故中，15歲至18歲男生發生車禍數字是女生的3倍，其中 80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見，加強安全教育，提高安全意識勢在必行。安全，容不得一點疏忽和大意，如果你無視它，就會為此付出代價!
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裡，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們學校作為一所全寄宿制學校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構成了我們的校園安全。
同學們，時光飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學會接受;但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是悲痛，我們要有意識預防。
2025年校園安全發言稿 篇4
各位領導、老師、同學們：
大家好! 今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》，中學生校園安全演講稿。
激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經常充滿關愛地指點：“孩子，繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學時，父親會在身後語重心長地叮嚀： “孩子，當心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴繫著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恆的祝願，祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。
健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。 然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防範?
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。曾記否：新疆克拉瑪依發生特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一國小，持刀砍傷25人;湖南一學生欲跑出校外，不慎重從圍牆摔下身亡;黑龍江某中學組織學生到某水庫遠足，4名學生溺水而亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結果出了人命;在走廊的護欄上顯身手，結果翻下樓去上不來了……當然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車摔斷手腳的事了。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發生，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學生對安全防範意識還不強，應對突發事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環節。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊裡糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網咖熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。當前學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
2025年校園安全發言稿 篇5
老師們、同學們：
安全，是一個永恆的主題。安全是什麼?安全是我們學習的保障，是尋求知識的基礎，是我們每個人奮鬥在此的一切。沒有安全，我們的生命就無從保障;沒有安全，我們的學習就無從著手;沒有安全，我們的和諧校園又從何談起?
對於一個人來說，安全是一種幸福，而對於一個校園來說，則是我們學習生活中最重要、最基本的要求。安全既是人們生命健康的保障，也是一個和諧校園生存與發展的基石，更是社會穩定和經濟發展的前提。一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生健康成長的樂園。校園安全關係到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任。它是學校管理的底線，是學校發展中的支點。所以須要採取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位。
在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族，和諧發展的過程中必須重視安全。安全是一種文明，安全也是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進文化的體現;而這種文化的形成，要靠我們每一個人不懈的努力。和諧校園，安全第一。
從我們自己做起，我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢麗!謝謝大家!
2025年校園安全發言稿 篇6
各位老師、同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《樹立安全防範意識，構建平安和諧校園》。
安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反覆覆的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裡，安全更值得我們注意。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意只是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和*品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全—自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
可能，有些同學會說，這些事我也乾過，我不是好好的站在這裡。我要告訴這些同學，心存僥倖是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥倖的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，讓我們的校園裡，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!在此，我向同學們提出以下幾點要求：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍牆、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況複雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎機車、電動車上學，不騎腳踏車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網咖、遊戲機室、檯球室等不宜場所，不到建築工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閒雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防範能力。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
謝謝大家。
2025年校園安全發言稿 篇7
每年都有大大小小的安全事故發生在學校里，年年都有很多小學生死於各種事故中。警鐘已經敲響，我們應當對自我的安全負責。
06年10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮國小四至六年級學生晚自習結束後，在下樓梯時發生擁擠踩踏__，造成8名學生死亡，45名學生受傷。關於此類的踩踏__發生較多，我們應當遵守上下樓梯規則，避免這種事故頻繁發生。我們要做到：上下樓梯靠右行，不能打鬧、追逐，不爭不搶，不跳樓梯。
我們不僅僅要注意上下樓梯，還要注意在體育活動中的自我防護。我們常說“生命在於運動”，但也要注意如何安全地進行運動：第一，要做好全身準備運動，否則容易造成肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發生;第二、運動前，女孩要取下髮夾或飾物，男孩子不得把小刀等鋒利物品放進衣褲里;第三，一旦有人摔傷，不要急於起來，也不要隨便搬動受傷的同學，要等校醫或者教師來處理。
要注意的，不只這些。不管是什麼，我們都必須自覺按照規則來進行安全活動。因為生命，是自我的!
安全的警鐘在向我們敲響，危險時時存在。我們需要安全!安全重於泰山!
2025年校園安全發言稿 篇8
校園，是我們生活、學習的場合。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風港，是園丁，用靈巧雙手澆灌文明，是大叔護著文明成長的地方。
在通往長大的路上，同樣也充滿了危險。尤其是校園的安全，其中有天災，也有人禍，沒有人願意看著那稚嫩的臉龐和不滿血腥的場面。沒異常災難，沒一個血淋淋的數字，都使我們痛心，所以，從現在起我們要互相幫助，觀察每一個細節，提防每一個意外。走在青石路上，腳步聲十分清晰，石板上有凹痕，昵圖與青苔小草。它們也許已經安穩呆在這許多年了吧。沉睡之時，卻渾然不知，歲月的流逝已經爬上了身軀。幾百年的歷史，人們的腳步紛紛離去，有發生了什麼?
一個寧靜的下午，世界悄然無息，時間也仿佛是停止了，凝固了。知道清脆之鈴聲響起，人群才開始沸騰，有序的人群不斷湧向食堂，吃飽了，喝足了，神清氣爽，聲浪卻不斷從外面湧進來，“打架啦，打架啦，快去看!”隨聲音響起伏，一些人開始騷動起來，迫不及待向外衝去。鬥毆，一個血腥的代言詞，但在生活中卻不再見怪不怪。樓下，兩人對視著，有衣服龍爭虎鬥之勢。打鬥，不僅毀了別人，也毀了自己。弄得個個鼻青臉腫，除了鬥毆，校園中仍隱藏著許多危險，例如偷盜、打劫、恐嚇等，都十分普遍。樓下，任由聲響，但視乎被人圈住，解散了。
這讓我想到了另一件事，思緒遠去。那時一個晴朗的日子，上完了課，我急匆匆向家中趕去，卻被一群人擋住了去路，我不竟向里一瞄，竟是兩個人在大家，兩人拉扯，你一拳我一拳，你一腳我一踢，好不熱鬧，沒多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只聽“啪鐺”一聲，後面的消防玻璃門竟被踢碎，玻璃碎末四處飛，人群一下子後退兩步，定神一看，闖禍者早已不見蹤影。我認為，在發火前，我們先要細想一下，想想結局,想想損害，讓我們更心平氣和，作何“好好人”以上各類事件都能威海打破我們安全。但教育安全布置著一些，大得多了。生命只有一次，每個人都會珍惜，讓我們奉獻一些愛，讓校園變得更和平美好。
2025年校園安全發言稿 篇9
心繫安全，讓生命之花開的更絢爛
尊敬的各位領導，敬愛的各位同事們，大家好，很高興能夠參加這次意義非凡的關於“安全在我心中”的演講比賽，我今天要演講的題目是《心繫安全，讓生命之花開的更絢爛》在演講的開始，首先請大家允許我為大家唱一首歌：
這是心的呼喚
這是愛的奉獻
這是人間的春風
幸福之花處處開遍
啊——只要人人都獻出一點愛
世界將變成美好的人間
這是人們永愛對生命的呼喚。
生命，兩個再熟悉不過的字眼。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。生命，它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又如同一棵弱不禁風的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。生命如此珍貴，那么維繫生命的是生命呢?是安全。美國著名心理學家馬斯洛說：“除了空氣和水，安全是人類的第一需求，甚至比起和被愛更為迫切。”可見安全對我們有多么重要。有了安全，我們才能以休閒的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“採菊東籬下，悠然見南山”;有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;有了安全，我們的企業才能像三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國家才能在建設具有中國特色的社會主義大道上穩步前進。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫著我們的生死存亡。而安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，女兒依依的期待中，母親虔誠的祈望里，它是一種希望，一種寄託，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚。
有人曾經說過：企業是一首美妙的樂曲，安全就是這曲中的音符，不管樂曲如何動聽，一旦音符不全樂曲就會走調。在我們機場要客部，或是在社會上各個崗位工作著的每一位員工們，我們默默無聞的在自己的工作崗位上辛勤的工作著，世界如此之大，我們是如此的渺小，有時候渺小到似乎沒有了我們社會還是在前進，工作照樣在繼續，但是我們的責任卻比山高，比海大，因為，我們都能知道自己對於一些人而言是如此的重要。而這些偉大的重要性就要靠安全來捍衛，就像一把巨大的保護傘，無聲無息的為我們遮擋著狂風暴雨，所以安全是什麼?
安全是一種態度，一種重於泰山、關愛生命、看重幸福的態度。靜靜的，很平凡，看看今天的日子，原來已經5月份了。再回頭算算自己已經來到機場要客部半年多了，回想一路走來的日子，我覺得是幸福的，充實的。有負責的領導，有可愛的同事，還有親切的客人，更有良好的工作環境，有時候真的覺得自己很幸福，不用日曬雨淋，不被叼專呵斥，在這樣一個美好的環境中，你不覺得自己擁有著一顆跳動的心是很幸運的事情嗎?為了維護我們這個美好的工作環境，我們更應該看重存在的安全隱患，在服務行業，一個認真負責的心是我們的把服務工作做好的重中之重，雖然只是一名小小的服務員，但是我們的責任確是很重大的。客人不僅是我們的上帝更是我們的朋友，首先，我們必須對來到機場貴賓廳的客人予以誠摯的感謝，工作中很多小事，是需要我們多多留心的，只有對於安全從心的重視，很多的隱患是可以避免的，這顆重視的心，這份重視的態度，你還能丟棄嗎?
全是一種責任，在服務崗這個平凡的崗位，來不得半點馬虎和鬆懈，更不能擺架勢，走過場，虛張聲勢，在實際工作中，必須做到上下一心，團結一致，把安全預防工作落到實處，形成制度化，做到人人監督，各負其責，廣泛掀起違章可恥、守紀光榮的良好氛圍，真正做到領導在與不在一個樣，檢查與不檢查一個樣，一切從實際工作出發，把安全工作滲透到每個角落。要知道，或許我們的一個疏忽大意，可能牽連著他人的生命安全，所以不論自己在多么平凡的崗位上都應該時刻提高警惕，都應該自豪的工作著，因為你不僅保護著自己的安全，也守護者別人的安全。
安全是什麼?安全是一種情，一種美。 知道嗎? 送完一個個可愛的貴賓們，他們都是臉帶笑容的說著再見，我熱愛因為我周到的服務讓一個個朋友們臉上帶著燦爛的笑容。這是友情，“孩子上學路上要小心，注意安全，早點回家。”這是母親為孩子背好書包，追到門外對孩子上學路上的囑咐，這是親情。“工作的時候要認真，注意安全。”這是妻子對老公工作時的囑咐，這是愛情。“安全第一，預防為主。”這是領導對每一位員工真切的囑咐。這是責任情。每一聲誠摯的叮嚀，每一張關懷的笑臉，可親可愛的人兒，你在家人的心中是如此的重要，只要你說一聲：“親愛的，我回家了。”只有擁抱，才能表達此時內心的感激。
哪一個人不願笑語長在，哪一個家庭不願幸福美滿，哪一個企業不願興旺發達，哪一個國家不願繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連線起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。然而，不是人人都能夠平安的躲過每一次劫難，上帝也有偏愛，他更愛那些心思熟慮，小心謹慎的人，那些粗心大意，不重視隱患的人，上帝往往不會手下留情。且不論戰爭與天災，單說生產勞動中的安全事故，縱然我們不經歷災難親嘗痛苦，只需讀讀報紙，看看新聞，每一個都讓心觸目驚心，膽戰心跳。據資料顯示，我國受到職業危害的人數超過2億每年，非正常死亡的人數超過20萬。人非草木，孰能無情，一次次血的教訓提醒我們，安全隱患，猶如一個魔影無時不在窺視人民的健康與財富。事故更像一個魔鬼無情的吞噬著人們的幸福。
不願在為一篇篇血腥的報導流下眼淚，
朋友，
讓我們用安全的花環，串成一片常在的歡聲笑語;
讓我們用安全的鏡子，照出這一幕。合家的幸福美滿;
讓我們用安全的標桿，量出這一段，企業的興旺之路;
讓我們用安全來引領，用安全來祝福。
感激，感激親人，感激朋友，感激領導，感激同事，感激在要客部工作著的每一位朋友和那些不曾認識卻保護著我們生命的他人。
只有確保了安全，我們才可以在酷暑盛夏坐在涼爽的空調房裡喝茶上網，在寒冷雨夜圍著火爐與家人團聚，可以打拚人生實現夢想，更可以一邊為自己的幸福生活而努力，一邊盡情的享受幸福的生活，只有心繫安全，才能讓我們這顆珍貴的生命，像花朵一樣，越開越美，越開越香，讓我們心繫安全，珍惜這朵生命之花。
2025年校園安全發言稿 篇10
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。
近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。
因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患於未然。
第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，要注意食品衛生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪構想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。 第七，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯繫方式等給陌生人或者培訓機構，以免給以可乘之機。
最後，希望通過安全教育的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
2025年校園安全發言稿 篇11
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了
學校是我們大家共同生活和學習的場所，有教師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個歡樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自我的家一樣愛著我們的學校。可是，學校里同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間裡同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我以往聽到過這樣一個事例：有一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上並像盪鞦韆一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了教師和家長，一大群人把他送進醫院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生，能發生這種現象嗎?所以，同學們要聽教師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發生危險。所以，為了自我的安全，為了不讓教師和家長擔心，我們必須要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行;當幾個人一齊上下樓時，主動站成一豎列;當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會十分多，這時我們更應當注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的學校將變的更加和諧，更加美麗!
最終，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學在和諧、美麗的學校里學習提高，健康成長。也期望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
2025年校園安全發言稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五5班的賀鈺涵。今天，我演講的題目是《校園安全伴我行》 。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、愛滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點馬虎，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，我認為我們小學生在日常行為中應該注意以下幾點：
1。在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。
3。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
4。 不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品。
5。 不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標籤不完整的食品
6。 養成良好的個人衛生習慣，養成飯前便後洗手的良好習慣，儘量不要用手直接接觸食物，預防腸道寄生蟲病的傳播。
7。 發現燃氣泄漏，要迅速關閉閥門，開窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，以防引發爆炸。
8。 家用電器不用時必須及時關閉電源開關。
9。 平日在家裡、學校，應熟悉周圍環境，熟悉疏散通道;到陌生環境中，也應首先了解安全門的位置和疏散通道。
老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城!
謝謝大家我的演講完了。
2025年校園安全發言稿 篇13
校園安全歌謠
教室內，不打鬧，管制刀具不要帶。
走廊里，勿玩耍，不亂扔來不喧譁。
上下樓，別擁擠，大讓小要懂禮貌。
集合時，莫推搡，快靜齊要記心上。
病事假，不到校，及時要把假條交。
有疾病，早報告，適量運動少跑跳。
單雙槓，爬吊桿，先學規則再實踐。
做實驗，要規範，操作細心人安全。
化學品，入眼睛，清洗馬上送醫院。
清掃畢，關門窗，莫要大意防受傷。
放學後，莫貪玩，同學結伴早回家。
遵班規，守校紀，和諧校園有秩序!
2025年校園安全發言稿 篇14
大家好：
心理學家馬斯洛說：“除了空氣和水，安全是人類的第一需求。”所以我今天的演講題目是《安全與生命同在》。
君不見山西煤礦-爆炸，幾十個鮮活的生命離我們而去;君不見吉林禽業公司發生火災，一百多個無辜的生命就此隕落;君不見山東火車脫軌，幾百個活生生的人因此離世。僅-年全國發生的較大事故約七百四十起，事故中喪生三千二百多人。
那一幕幕殘酷的畫面，衝擊著我們每一個人的心靈。這些事故暴露出來的問題無非是心存僥倖，麻痹大意。這怎能不讓我們覺醒，不讓我們震驚!這樣的事故雖然在我們身邊很少發生，但我們也應讓安全與生命同在。
“智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗”，集團公司本著“事後補救不如事前防範”的原則，不斷增強公司職工安全意識，各廠定期召開安全會議，談安全問題，做安全匯報。你總會聽到，辦公室里安全員不斷地講解“生產運行安全”;你總會看到，生產崗位上師傅們正仔細檢查設備存在的隱患;你總會感受到，原料庫的保管員嚴守操作規程所體現出來的工作熱情。
看!學校的實驗室里早已聚滿了躍躍欲試的學生，他們對實驗的興趣總是有增無減，個個早已迫不及待，摩拳擦掌，但代課老師卻無視學生的熱度，非常嚴肅細緻的提醒要看好標籤，認清哪是硫酸，哪是酒精，以及實驗器具的擺放，小組成員的分工，詳細的實驗步驟等。實驗過程中，學生熱情高漲的積極投入，老師小心翼翼的不斷巡視。因為老師很清楚，一點小小的疏忽都可能釀成極大的事故。如制乙烯時，必須是將濃硫酸逐漸緩慢地加到酒精中，若是順序反了或是速度快了，就可能使濃硫酸飛濺造成灼傷，或儀器炸裂釀成危險。
聽，操場上體育老師又耐心講地解器材的正確使用，課上的避險措施，運動的自保措施等。
無論是實驗課還是體育課，對老師來說都是一次驚險的旅行，而使旅行得以完美結束的法寶就是時刻具有的安全意識。因為安全意識是生命的保護神。
“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深”。不缺少各類嚴密的規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。企業的興旺發達，離不開每位職工的謹小慎微。學校的教育教學，離不開每位老師的細緻落實。
回首過去，層出不窮的校園踩踏事故觸目驚心，這無不體現著對制度的淡漠，對生命的蔑視。
看著電視畫面中的慘禍慘景，我神傷了;看著那事故中的弱小身軀，我哽咽了;聽到事故現場傳出的慘烈的呼救聲，我真的揪心啊!天真的面龐，活潑的身影，如花的生命，剎那間隕落天際，這讓無數家庭失去了歡笑的權利，這給所有學校敲響了長鳴的警鐘。
是的，警鐘是該長鳴!安全工作沒有後勤單位，不分一線二線。在集團公司安全工作的推動下，我們天鐵教委細緻落實“安全八必講”：出行必講，集會必講，運動必講，實驗必講，實習必講，勞動必講，施工必講，放假必講。我們不斷進行各幼稚園、學校的消防演習，舉辦“-杯”競賽活動，聘請法制副校長上安全教育課，配有專職保全人員負責校園安全，一切的一切都從教委4900多名師生的安全出發。
集團公司對安全生產問題，絕沒有絲毫的縱容和包庇。每位員工對安全制度，不但心中意識強，而且行動落實細。
安全是自身最寶貴的財富，是家庭的幸福，是企業最稿的效益，是社會穩定的基礎。沒有安全，就沒有生命，沒有生命，就沒有未來。望我們“高高興興上班，平平安安回家”，做一個幸福的天鐵人!謝謝!
2025年校園安全發言稿 篇15
老師們、同學們：
今天，我演講的題目是《珍愛生命善待自我築起思想、行為和生命的安全長城》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、愛滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、_等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊裡糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想像，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網咖熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。
2025年校園安全發言稿 篇17
各位老師、同學們：大家好!
近期以來，校園安全事故頻發，從國家教育部到省、市、縣等各級教育主管部門，召開電視電話會議，下發檔案通知，強調了中國小安全工作的重要性，要求各級學校要強化學校安全穩定工作，構建和諧的教育環境。為此，我校決定在全校廣泛開展創建平安和諧校園活動。今天利用晨會時間給同學們上一堂安全教育課，希望同學們認真聽、細心記。
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。根據報送信息統計，20__年第一季度我省共發生中小學生安全事故4起，死亡學生3名，受傷學生2名。1月3日，成縣拋沙鎮胡寨國小一年級學生孫凱放學途中在水渠冰面上玩耍時溺水身亡。1月26日，假期補課期間，康樂縣一中高二〃11班學生馬如祥、馬林俊與高一〃19班學生趙忠山發生口角，趙忠山用匕首刺傷二人，致1人死亡，1人受傷。3月1日，蘭州市外國語高級中學學生王孝蓉猝死在公寓門外。3月5日，金川集團公司第五中學八年級3名學生在學校實驗樓二樓窗台發現一枚軍用制式手榴彈，因誤拉引線導致手榴彈爆炸，造成武開誠手臂和後背被炸傷。
也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結果出了人命;在走廊的護欄上顯身手，結果翻下樓去上不來了……當然更不用說開水
燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車摔斷手腳的事了。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想像那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發生，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。
儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
為此，要求同學們做到以下“十防”：
一、防交通事故——上下學要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
二、防火災——嚴禁學生抽菸、玩火，不得帶火柴或打火機等火種;不得隨意點火，焚燒垃圾。禁止在易燃易爆物品處用火;不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。教室、宿舍不能亂接電源，不能自行拆卸電教儀器、插座等。實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發生用火危險，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法，如俯下身體，用濕布捂鼻，拔打119火警電話，尋求幫助。
三、防溺水——目前已進入夏季，天氣開始變熱，有些同學會有去游泳消暑的想法。這是非常危險的，要求大家如果沒有老師的同意或家長陪伴堅決不能下河、溝、池塘玩水，杜絕溺水事件的發
生。如果發生同伴溺水的危急事情，應大聲呼喊成年人前來相助。或急中生智，用木棍、繩索或衣物讓溺水者抓住。千萬不能因為害怕而逃離現場或盲目下水營救。
四、防食物中毒——預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理髮、勤換床單和被子。保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便後洗手，不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物，不吃不潔瓜果，不吃腐爛變質食物，不吃未經高溫處理的飯菜，不喝生水，不吃零食。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。要從食品標籤上注意識別食品的質量，選擇安全的食品。
五、防雷電——當雷電發生時，應儘量避免使用家電設備，如收音機、電視機、計算機等以防感應雷和雷電波的侵害;也不應在孤立的電桿、大樹下躲避;不要使用手機，避免直擊雷的襲擊;萬一遇到被雷電擊中應儘量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳併攏，手放膝上，身向前屈，如果披上雨衣，防雷效果更好，必要時對傷者應立即進行人工呼吸和外部心臟擠壓按摩，並及時送往醫院搶救。
六、防中暑——夏季已經來臨，只要我們能夠做到多喝水、開窗通風、保證充足的睡眠、合理飲食，不在高溫下暴曬，避免大量運動，恰當使用風扇、空調，必要時準備一些緩解中暑症狀的藥物(如人丹、藿香正氣水等)，就可以避免中暑。
2025年校園安全發言稿 篇18
校園安全是我們都需要注意的一件事情，在夏季，校園安全顯得尤為重要。這不僅關係到我們的生命安全，也關係到我們的同學情誼。
夏季是一個炎熱的季節，在這個季節里大多數的人都會因為熱而變得心情煩躁，在這種煩惱里，校園安全隱患也就開始浮現了。如果我們熱得心煩氣躁時，希望大家多多深呼吸。遇到與同學爭論的情況時，首先試試深呼吸，讓自己在深呼吸的過程中，冷靜下來，再來心平氣和的和同學討論;遇到不願意上課的情況時，首先也要試著深呼吸，不要出現逃課的念頭，更不要出現逃課去游泳的念頭，以免在游泳時出現重大安全事故。
上周我們學校就出現了這樣一起因為夏季炎熱而引發校園安全事故。這起校園安全事故裡面的同學，正是幾個熱得心煩氣躁的少年，他們本還是朋友，卻因為一句話沒有說好，產生了矛盾，幾人相互毆打，致使兩人重傷，一人輕傷，現在都還躺在醫院裡進行著治療。如果大家都能夠在校園安全上做一些努力，在天氣炎熱時多多深呼吸一下，這樣的校園安全事故也就不會發生了。這樣的`事故，大家不要覺得離自己很遙遠，這樣的事故就在我們的呼吸之間，在你我他之間就有可能發生。
我們在校園安全上都付出一些努力吧!尤其是在夏日炎炎里，我們都需要付出一些努力，做好自己，也保護好他人。避免出現這樣傷害同學情誼的事故，也避免發生影響我們生命安全的事情。只有我們每一個人都做好了自己，才有可能杜絕校園安全的隱患，只有我們每一個人都付出了努力，才有可能心繫你我他。
2025年校園安全發言稿 篇19
老師們、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《校園安全從我做起》。
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全直接關係到每個人的生命安全。
咱們學校十分重視同學們在校的安全，從“開學第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰士請進課堂到每天的值周總結中老師反覆強調吃三無食品的'害處，可謂用心良苦。我還發現學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的台階都包上了草皮，為的就是可能地減少意外傷害事故。
小學生年齡小活潑好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄雲外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速衝上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天，高年級的同學偷偷騎車來上學，放學後在校內外逗留，同學之間發生矛盾糾紛後通過打架來解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。
生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，可能會給自己帶來終身的痛苦?當別人善意的勸告你時，是否想到它是用血的教訓凝成的?
在此我代表六年一班向全校同學發出倡議：
一、要時時想安全，事事講安全。
二、來校、回家做到文明行路，不騎車，不打鬧。
三、不在小賣部逗留，不購買、不食用三無食品。
四、上下樓道要相互禮讓，靠右行走。集會、做操排隊時，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。
五、在老師指導下使用正確使用體育器械。
六、認真學習，珍惜時光。遠離網咖，遠離遊戲廳。
七、善於化解同學之間的矛盾，不因小事爭吵打架。
安全真的是我們每個人自己的事，要從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開始，願每位同學在校園安全地活動，共同維護好校園的軟環境。
謝謝大家!
2025年校園安全發言稿 篇20
老師和學生：
早上好!
校園安全與我們每一位師生息息相關，關係到我們能否健康成長，順利完成學業;這也關係到我們的老師能否在安全的環境中教書育人。學生的安全健康更關係到每個家庭的幸福生活。然而，在日常生活中，學生往往因為缺乏必要的安全知識和生存技能而成為事故的受害者。因此，增強安全意識，學會保護自己，是我們學生成長的必備知識。
那么怎樣才能提高自我保護意識呢?
第一，注意用電安全。手不應接觸帶電設備，尤其是在雨天和濕手的情況下。
第二，注意食品安全，防止疾病從口入。不吃過期食品、發霉食品、路邊食品、無證食品、油炸食品或煙燻食品。
第三，上下樓梯要注意安全，不要在走廊打架，不要讓你擋我的路，戀愛上下樓梯，靠右，不要搶路，不要擠。特別是在大課間活動時，要有禮讓精神，不要搶占別人的活動場所，活動時要注意從左向右看。中午下午放學不要急著排隊，要有秩序的排隊。
第四，注意交通安全，自覺遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，停車三分而不是三秒。過馬路的時候四處看看，走斑馬線，千萬不要過馬路。
第五，掌握安全技能。每個學生都應該牢牢掌握現代社會安全生活和安全生產的基本技能，如撥打報警電話、使用滅火器、在公共場所正確逃生、發生事故時的應急方法和技能。
同學們，“安全不是小事”，“隱患是意外”，生活是如此美好多彩。讓我們珍愛生命，熱愛生命，時刻強化安全意識，努力提升自我防範能力，為自己撐起一片安全的藍天。讓我們一起在國旗下祝願，祝願我們的生活充滿安全之花，祝願我們的生活每天平安健康。
2025年校園安全發言稿 篇21
尊敬的各位領導、各位校長：大家好!
根據汪校長的安排，今天由我在這裡跟大家做學校安全(衛生)管理經驗交流。我接受這個任務之後還是很糾結的，學校管理對於各位校長而言應該是駕輕就熟、遊刃有餘，學校的安全(衛生)工作定當安排科學、措施有力、成效顯著，那我的經驗交流能講些什麼呢?我校的且稱之為經驗的一些做法或許都已經是學校管理中可以叫”通識“、”常識“的了，思之良久確實找不到什麼大的特色和亮點。以下所談權當班門弄斧一回，有不妥之處，敬請斧正。
學校安全工作沒有小事只有實事，學校安全工作沒有大道理只有硬道理。我校把安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上未雨綢繆，做到時時處處把安全記在心中，掛在嘴上，抓在手裡，堅持教育與管理、治理與建設相結合，努力營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。
一、完善工作機制。
學校成立以校長為組長，所有教師為組員的安全工作小組，責任到人，各負其責。加強制度建設，從本校實際情況出發，建立健全確保師生安全的各項規章制度、防範措施和各種應急預案。將安全工作納入教師常規管理考核，要求每一位師生明確規定的各項要求，思想上強化安全管理意識，把制度約束、管理督促和問題整改結合起來，把對學生成長的關注與呵護體現在安全教育管理的每一個環節中，努力做到處處有規範，安全無縫隙，真正使學校安全工作落到實處，杜絕責任事故的發生。
二、堅守常規制度。
所列這些不是學校安全工作的全部制度，卻是學校安全工作的核心制度。
1、安全隱患排查制度。安排總務對學校的安全隱患每月一排查，對排查出的安全隱患進行認真的梳理、整改，並記錄。
2、上課時間鎖門制度。學校安排學生配合值周教師在早晨、中午預備時關閉校門，嚴禁閒雜人員進入校門，也防止學生教學時間外出。
3、缺勤學生跟蹤制度。班主任在晨午檢發現有缺勤情況要及時跟蹤，明確原委，對異常缺勤的要按學校有關規定處置。
4、學生放學集中護送制度。值周教師做好整隊和安全教育，護送教師做好校門口秩序的維持和護送。
5、安全教育制度。要求班主任堅持”安全教育周周有、專題教育適時行“，並要求有記錄。學校也編訂一冊安全教育校本教材供老師參考使用。
三、動員各方力量。
學校的安全工作，緊靠一兩個人的努力是不夠的;學校的安全工作，緊靠一堆躺著的制度更是不行的。要讓制度活起來，要讓老師們意識統一、行動統一，動員包括家長在內的多方力量，形成校園安全合力保護網。
1、密切關注校園周邊環境，有涉及校園安全的不穩定因素及時聯繫村兩委和中心學校，及時匯報、溝通、處置。
2、及時發放學生安全告知書、學生上下學接送告知書等，明確家長職責，也提醒家長重視孩子安全，要培養孩子安全意識。
3、細化教師安全責任書。安全責任書要成為教師安全工作的指南，要儘可能的將教師工作職責細化。我校的安全工作責任書，每年都會做適當修改，增刪、最佳化部分條款。學校的各項工作制度、工作要求要儘可能的在安全責任書中體現。
四、培養良好習慣。
一切的努力如果脫離了安全工作的重點對象——學生，那必然是事倍功半。沒有學生主動參與的安全工作也定會吃力不討好。所以，經常性的安全、衛生教育要以良好習慣培養為重要目標。習慣，需要三至四個月的時間方能內化成為自覺行為。學生的習慣培養靠老師，老師的習慣培養要靠校長。逢會必講，必講的除了安全，還要講培養學生習慣的重要性。學生的習慣培養最好的方法就是說教加監督，法西斯式的方式不應該出現在校園，那”猴子不上樹，多敲幾遍鑼“或許是個不錯的選擇。習慣的養成是一個艱難的堅守過程，一旦養成習慣那也是很有成就感的。如果說安全是不能用眼睛直觀感受的話，那我校的衛生卻是可以直接用眼睛來感受的，一個星期清掃一次校園，平日裡也很少見到亂丟的垃圾。有些垃圾還是接送學生的家長或少數學前班的搗蛋鬼製造的。衛生的好習慣當然很多，單就校園衛生而言，除了培養不亂丟的習慣，還要努力培養能主動拾起散落垃圾的習慣。
好習慣的培養，除了在安全、衛生方面，在學習上也是重要的一個能力。所以，培養學生好習慣是我對老師們一直提醒和關注的。
五、其它。
1、學校工作的諸多方面是無法割裂進行的，這樣也是不科學的，很多都是相融相通、相輔相成、互促互進。我每學期開學首先要做的是完善一些教師日常工作材料，一學期的大部分工作就是以這些材料為提綱而鋪開。
2、對於模範這樣一個村小而言，老師們的工作是艱辛的，課時數太多，就連生個病請個假都沒有辦法安排好課程。這樣的工作現狀導致很多本該有的校園活動開展起來舉步維艱。所以，學校的管理除了必須有的剛性，很多還是柔性為良方，儘量多些人性化的成分。要明確校長在管理工作中的服務性成分突顯的重要性。服務學校、服務教師、服務學生。
最後，總結下我的工作體會，簡而言之概括為”三要“：思想上要重視，制度上要健全，方法上要創新。
管理能力有限，表達能力有限，不當之處，虛心求指正。
謝謝大家!
2025年校園安全發言稿 篇22
由於天氣寒冷、氣候乾燥，火災事故、交通事故和人身傷害事故頻繁發生。為了保證學生的人身安全，防止各種事故的發生，過一個健康安全的冬季，請注意以下幾點:
一、交通安全
冬天有霜凍，路面很滑，有時還有大霧天氣，再加上冷空氣使人體關節靈活性差，反應相對較慢，平時在路上，學校也要注意交通安全。
步行走人行道，在沒有人行道的地方靠右邊行走;切勿占用機動車輛的車道;過十字路口或馬路時要減速。學生不騎車上學;不要在河邊玩耍;不能去結凍的池塘，河溝上的冰玩!
二、校園安全
在學校上體育課的時候，課間活動也要注意安全，不要做危險的遊戲，不要追打，有冰霜的地方要繞道行走。
一般清洗時不要用濕拖把，乾淨的水不要滴在路面上，更不能隨意亂扔。上下樓梯及跑步時不要把手插在口袋裡，也不要推其他同學。
三、健康及疾病預防
冬季是流感等傳染病流行的季節，學生應做好個人衛生，勤洗手，通風換氣。在擁擠的公共場所戴口罩。咳嗽或打噴嚏時，請用紙巾捂住口鼻，並及時洗手。
同時，天氣很冷，同學們要多穿衣服，不要為了所謂的風度而挨凍受冷。注意食品安全，不吃生冷食品。
四、消防安全
由於冬季乾燥、火災隱患很大，我們要注意防火安全，自覺做到:身上不帶不玩火柴、打火機等火種，不玩煙花、爆竹等易燃物品，以免發生意外。愛護校園消防措施和電氣設備。
放學後，要關掉室內電器，很多同學家中也一定採取了取暖措施，如果是用燃煤取暖一定要注意通風換氣，預防煤氣中毒。
當你發現自己有頭暈、心煩等現象，應及時採取措施，立即打開門窗通風，不要使用明火，並及時呼救。
最後，我們祝願每一位老師，每一位同學，平安快樂度過每一天。
謝謝大家!
2025年校園安全發言稿 篇23
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校假期的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生員工都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患於未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和運動前一定要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，去做危險動作，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。不去購買過期、變質、來歷不明的食品。
第五、要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍一定要關好門窗、水電;整理好教室、辦公室、宿舍衛生、課桌椅擺放整齊，黑板擦乾淨。
第六、要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
第七、要注意交通安全。要嚴格遵守交通規則，小心謹慎，以防發生意外。坐車上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
第八、注意財物安全，不帶手機、大量現金到學校，要妥善保管財物。
第九、自己的所作所為也要有安全意識。中學生容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到摩擦矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
最後，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“人人關心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
老師們、同學們：每個人的生命只有一次，今天的安全教育，我們希望能夠再次喚醒同學們對安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，當它發芽開花、長成參天大樹時，我們必將收穫更多的快樂、祥和、幸福和安寧。最後祝全體教職員工身體健康，全家幸福，假日快樂。
謝謝大家!
2025年校園安全發言稿 篇24
尊敬的老師親愛的同學們：
大家早上好，我今天國旗下演講的題目是：校園安全伴我行。
生命是寶貴的，生命是父母賜予我們的，生命是獨一無二的……安全!是生命的根源，是幸福的開始，是生活的根本……然而在我們生命的道路上經常會有一些不良的安全因素影響著我們的生命。
校園是我們學習的天堂，也是一個時刻充滿快樂的境地，所以校園的安全更不能忽視。在校園裡經常會有很多意想不到的災難，比如：玩耍時磕破了頭，吃了一些不合格的零食……
如今影響我們校園安全的危險因素有很多種，常見的有：食品安全，樓梯踩踏事件，交通事故，網路安全……
據了解近年來的樓梯踩踏事件尤為嚴重。我曾經在一篇報導上看到：20xx年1月5日下午6時，陝西省寶雞市虢鎮鎮初級中學3500多學生的學校得知學校仍不能來電，隨即通知學生不上晚自習，可以放學回家。當時，正值平時下午課後和晚自習之前活動時間，一部分學生在樓下操場活動一部分同學在樓上教室等待下課。得知這一訊息後，樓上學生蜂擁而上，樓下學生也湧向教室取書包，結果上下樓梯時，一名學生不幸踩空，撞倒前面同學，後繼學生發生擁擠踩踏，導致3死6重傷。
還有校車安全事故。就在前不久，在湖南湘潭市某幼稚園的校車在送幼兒回家途中，途徑湘潭市交界的長沙市嶽麓區的乾子村時，翻入水庫。此事故共導致11人遇難，包括8名幼兒和3位成人。
然而，在我們勤奮學校的安全防範也是十分好的，領導也十分重視。在課間上下樓梯時，無論是領導，還是師生，都會靠右行。在學校里，領導們還時不時地讓我們學生做地震演習，提高我們的安全防範意識。
校園安全十分重要，因此我要在此提議：
1。個人一定要有安全防範意識，懂得逃生。
2。在樓梯上不要打鬧，要靠右行，輕聲慢步。
3。遊戲時要選擇合適的時間，不能沉迷於網路遊戲。
4。不喝生水，不買無證小攤食品，不吃過期或變質食品。
學校是知識的寶庫，是幸福的家，是夢的開始……但一定要注意安全。我們要開開心心去上學，平平安安回到家。
讓我們注意安全，關愛生命，將安全牢記在心!
2025年校園安全發言稿 篇25
各位老師，各位同學：
早上好!
今天我演講的題目是“珍愛生命，熱愛生活”。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。生命於人只有一次，生命該何時何地因何而終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗奇珍的遺產......這都在向我們訴說著生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷......是什麼力量讓他們自強不息?喔，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉化為實際的行動。作為小學生，熱愛生活即是熱愛小學生活，不要只是埋怨生活的快節奏，畢竟我們正處於一個競爭時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍，做到“行動軍事化，生活快節奏，學習高效率，做人當一流。”
珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學習環境，和睦的同學關係，良好的班風與學風，這都是取得優異成績的重要保障，而這也都是需要我們去努力營造的，去用心呵護的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學習之中，又何愁學業無成?
珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否品牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學生該做之事，嚴格遵守校規校紀，以日常行為規範為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。
“愛心匯甘泉，真情暖心田。”同學們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的實小的明天努力奮鬥吧!
2025年校園安全發言稿 篇26
安全一直學校教育的永恆主題和重點，安全與個人、與家庭、與社會更有著密不可分的聯繫。學校不應該只是傳播知識的地方，還應該成為幫助學生們健康成長的樂園。讓每個學生“高高興興上學、平平安安回家”是每位老師共同的期盼，作為一名教師，我深深地知道：安全與生命有著同等地位。
由於缺乏安全知識，校園安全管理諸多方面存在很多薄弱環節，校園內外的多處不安全因素，都在威脅著校園孩子們的安全。
校園危房
校舍得不到正常維護，超期服役，嚴重威脅著廣大師生的安全。延伸：與校舍安全相關，學校許多設施也可能存在安全隱患，如體育器械、水電設施等，如管理不善，都可能引發事故。
案例:200__年4 月12 日下午，河北邯鄲武安市一中學用於文化宣傳的磚牆倒塌。兩名途經牆下的女學生被當場砸死。
__年3 月11 日，福州市馬尾區琅岐經濟開發區金砂鄉金砂國小宣傳欄混凝土雨蓋突然傾覆，造成正在出黑板報的7 名學生5 死2 傷。
擠壓踩踏
現象:隨著校園建築的改造與興建,學校建築格局和設施、設備發生了新的變化,教學樓、實驗樓、學生宿舍樓等越來越成為校園靚麗的風景線。然而在一些學校學生擁擠，管理無序，遇到突發情況時往往陷於混亂，其中樓道踩踏擠壓傷害事故發案之多、傷亡之大，令人震驚。
案例:__ 年1 月5 日，陝西省寶雞縣虢鎮初級中學學生在放學下樓時，一名學生不慎踩空，撞到前邊同學，後繼學生發生擁擠踩踏，造成3 名學生死亡、6名學生重傷。
__年湖南省湘鄉市育才中學校園踩踏事件造成了8 人死亡、26 人受傷，事故原因查明是樓道設計存在缺陷。
流動攤位
現象: 許多校園周邊的流動攤點既無營業執照也無衛生許可證，且缺乏基本的衛生安全條件，給學生的健康和校園安全管理帶來極大的困擾。
案例:__ 年9 月2 日，柳州地區民族高中39 名師生，在校園周邊攤點吃早餐後出現腹痛、上吐下瀉等食物中毒症狀，隨即被送往醫院搶救。
黑網咖
現象:隨著社會的進步和民眾的需求，網路市場呈現繁榮發展的趨勢，特別對青少年有著獨特的影響。然而潛藏於學校周圍的黑網咖，卻讓不少學生深陷於遊戲、網路聊天甚至黃賭毒陷阱之中，不僅嚴重危害他們身體健康，還對他們的心理產生不良影響。此外，還有一些證照齊全的網咖違規接納未成年人。
案例:__ 年10 月4 日，成都市一黑網咖內一高中生通宵上網，疲勞過度猝死。
__ 年4 月7 日，深圳市光明新區培英文武實驗學校初二學生泡黑網咖3天，猝死在上學路上。
校園暴力
現象:近幾年，由於各方面因素的影響，導致校園暴力現象有逐步增長之勢。有關報紙陸續披露了數起由於同學的長期勒索、敲詐、搶劫、欺侮而發生的學生出走乃至於自殺的惡性事件，校園暴力的危害不容忽視。
案例:__ 年央視新聞曝光了深圳某職業高中學生在校群毆的兩段手機錄像畫面，分別是三四名女生輪番毆打一名女生和一名男生持棍毆打一名同學。
黑校車
現象:在校園旁邊經常可以看見，一些車輛定時定點穿梭於各個住宅小區，守候在學校周邊，負責接送學生上下學。但這些車通常沒有營運資格，車況差、過度超載現象嚴重，引發了不少事故。
案例:__ 年11 月21 日，黑龍江省哈爾濱雙城市一輛滿載小學生的非法黑校車，在營運途中發生墜橋翻車事故，造成8 人死亡，39 人受傷，其中7人重傷。
__ 年4 月17 日，吉林省松原市一輛貨車和一輛接送學生的微型麵包車相撞，造成司機和3名小學生死亡、18名小學生受傷。出事的微型麵包車是一輛黑校車，核載7 人的車內擠進了21 名小學生。
管理真空
現象：學校是師生教學的場所，確保校園安全，仍是每位教育工作者不可逃避的責任，校園內有著複雜的人、事互動運作，意外事故將伴隨潛伏於校園周遭。為此，一個完善的校園管理制度是很必要的，校園管理不嚴隨時都會給學校師生帶來意外的傷害。
案例：__ 年6 月，蘇州第四中學在69天內發生兩起命案，一起因瑣事發生不愉快，被同班同學刺傷並自戕，最終因失血過多導致死亡;另一起則是一高二學生在操場被曾經有過矛盾的同學刺中心臟，搶救無效死亡。這都凸顯教育管理漏洞。
血淚交織的典型案例令人觸目驚心，面對著一個個消逝的年輕的生命，我們怎能不扼腕嘆息?只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人和我們教師帶來了沉重的打擊。屢屢發生的校園傷害案件更引發了我們的重視和思考。不難發現,許多事故的發生並非全是天災,而是人禍, 多是因為管理上的疏忽釀成的慘劇。而這些重大校園事件接連發生, 也再次給學校安全工作敲響了警鐘。
校園安全,維繫著社會的穩定, 牽動著家庭的幸福, 校園安全問題成為人們關注的焦點。而如何構築校園安全防線,創建和諧校園也就成為了學校極為關注的問題。我作為育才中學安全管理部門的一員，在校園安全方面做了以下工作。
2025年校園安全發言稿 篇27
親愛的老師、同學們：
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那裡充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。校園，是我們學習知識的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那凶神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安;家長，希望孩子平平安安;我，更希望自己的同學們平平安安……
所以一個平安校園，是重中之重!
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能快快樂樂、健健康康地生活。我們同學之間也要團結互助，不嘲諷、不打罵，減少生活中的隱患。一旦校園裡發生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些學子們創造一個平安的學習和成長環境，我們的校長、老師們高度重視、積極行動。學校為了同學們的安全還經常實施演習，讓我們掌握火災、地震的逃生知識。中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全還涉及我們生活和學習方面的安全隱患，包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全等等。我們。所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，才能減少不必要的事故。比如上下樓梯的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標誌線，時刻提醒著我們。其實安全隱患無處不在，我們要善於發現，善於解決才行。
我要感謝我的學校，正因為有了它，我們才有了平安。有了平安，我們才能將抗快樂地學習，像鳥兒一樣自由地飛翔。
2025年校園安全發言稿 篇28
親愛的老師、同學們，早上好，“星星火炬”廣播現在開始，我是廣播員鍾寶儀。今天我廣播的內容是“地震時我們該怎么辦?”。
上星期，學校開展了地震演練活動，同學們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發生在自己身上。其實，地球每天都在發生地震，一年約有500萬次。地震，它就像颳風，下雨一樣平常，是一種經常發生的自然現象，但是它破壞力很大，往往發生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學習掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發生地震，怎么辦?我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止發生踩踏，不可慌亂衝出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發生地震，怎么辦?我們要躲在堅固家具附近，內牆牆根，牆角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發生地震，怎么辦?我們要選擇結實的柱子邊或內牆角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或櫃檯，不要慌亂，聽從現場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦?設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進一步倒塌，以防餘震時再被埋壓，不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患於未然，同學們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊)，裡面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅乾、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目並且容易拿到的地方。如果災難真的發生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
“星星火炬”廣播到此結束，請大家明天繼續收聽，謝謝大家!
2025年校園安全發言稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是：安全意識記心間，幸福快樂伴你行。
在這充滿詩意的季節里，我們即將迎來xx國小第四十一屆體育運動會。這是我們期盼已久的日子，這是同學們一展風采的舞台。每天清晨，看到同學們在跑道上奔跑，為田徑比賽而備戰;每到課間，聽到同學在交流“怎樣能發揮最好”“如何為班級爭光”，每到此時老師都感動於你們的積極心態與集體情懷。你們真不愧為xx國小最出色的學生，最有魅力的學生!
同學們，運動會不僅是運動的盛會，競技的盛會，更是友誼的盛會，精神的盛會。老師經常看到有些同學一下課就奔向操場以百米衝刺的速度向前奔跑;下課時，有的同學穿梭於跑道之間，讓低年級的學生左躲右閃;有的同學更是不顧於人多而將壘球遠遠的投擲…每到這時，老師的心裡又多了一份擔心，一份忐忑。所以今天站在這裡，老師想給同學們提幾點建議，希望同學們銘記在心中，體現在行動上。
1.參加訓練的同學們身上不要帶小刀、鋼筆、鑰匙等堅硬鋒利的物品。以免互相碰撞發生不必要的傷害。
2. 運動前要認真做好準備活動。強化肌肉韌帶的力量，提高機體的靈敏性和協調性，從而防止受傷。
3.下課時，操場人比較多，儘量不做跑跳運動，投壘球的同學更不要練習投擲。
4.提醒低年級學生儘量不在塑膠跑道上玩，離進行鍛鍊的同學遠一些會更安全。
總之，在運動會中比的不僅是運動水平，還比的是體育精神。希望各班運動員選手，在積極進行運動會項目的賽前訓練時，一定要牢記訓練安全。發揚更高、更快、更強的奧運精神，安全參賽、文明參賽，規範參賽。
同學們，讓安全不再是純粹的理念，而是每個人的自覺意識。讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的集體自律。
“學校是我家，創建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結果，希望大家從一言一行做起，持之以恆，學會做一個優秀的人，讓我們共同努力，將本屆運動會開成一個文明、安全的運動會，xx國小會因為你而變得更加美麗!