小學生安全用電演講稿

小學生安全用電演講稿 篇1

隨著時代的發展,生活中用電的地方越來越多。而其中不正確的用電,也給我們帶來很多危險。電是一種能量,當我們不注意安全的情況下,這種能量可能會給我們帶來傷害。

所以用電安全,是我們每個人都要做到的,是我們每個人的必修課。同學們,也許就是你不經意間的一些好習慣就化解了一場災難的發生。

安全用電從我做起。最簡單的就是我們要養成隨手關燈的習慣。不光是電燈,所有的電器都是這樣,當我們不用的時候是需要斷開電源的,不要讓他處於待機,通電的狀態。一旦電器老化,發生短路事故,可能釀成火災。還有當夏天來到的時候,天氣都比較的熱,我們家裡的用電都比較多。所以這個時候我們就得注意了。功率的負載問題。比如說一個接線板它上面會標註功率的大小,而我們接在上面的電器上也有標註額定功率。如果功率加起來大於插線板,那就會產生危險了。長時間使用,接線板超負荷,會產生熱量,一旦熱量變多,電線就會燒掉造成危險。

所以我們在用電安全上,一定要注意它的危險性。增強自己的用電安全意識。保證我們的健康生活。

小學生安全用電演講稿 篇2

老師、同學們:

早上好!今天國旗下講話的題目是《樹立安全防範意識,構建平安和諧校園》。

安全,也許有人會認為,這是一個老生常談的話題,不值得反反覆覆的嘮叨;而我卻要說,安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。

我要告訴這些同學,心存僥倖是生命安全的敵人,不幸往往在心存僥倖的那一刻發生。同學們,我衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防範能力,做好各方面安全防範工作,在全校形成一個人人關心校園安全的濃厚氛圍,讓我們的校園裡,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,我向同學們提出以下幾點要求:

第一、我們要真正提高認識,牢記沒有安全防範意識就是事故、樹立安全重於泰山,生命高於一切的觀念。全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患,一旦發現應及時向老師和學校匯報。

第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍牆、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近~~~,交通狀況複雜。同學們要遵守好交通規則,走人行道或人行天橋,主動避讓機動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎機車、電動車上學,不騎腳踏車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。

第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室,或離開宿舍時,要關好門窗,寄宿學生須保管好自身貴重財物,不能給小偷有可乘之機。

第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍,不要進入網咖、遊戲機室、檯球室等不宜場所,不到建築工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不準將社會閒雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的後果。

老師們,同學們,生命是美好的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護生命,時刻加強安全意識,努力提高自我防範能力。讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

謝謝大家。

小學生安全用電演講稿 篇3

讓自己的孩子安安全全上學、放學,我想應該是每位家長最大的心愿。家長們每天都會把孩子送到校門口,目送著孩子走進學校才會離去。每到放學,家長們都會在人群中使勁踮起腳尖,口中喚著自己孩子的名字。但是,孩子們雖然有家長的“貼身保護”,可又要怎樣做才能確保孩子們的安全“萬無一失”呢?

首先,家長們應在孩子上學前就教給他們一些保護自己的小常識。孩子們起先應該不懂,但只要後來接觸得多了,也就漸漸記住了。

國小階段一、二年級是家長們最擔憂的一個時期。因為這時的孩子剛步入學校,對眼前的“大家庭”略感陌生。如果有高年級的大同學來向她們要財要物,他們可能就會“慌”了,會不知所措。這時的家長就應向孩子們“灌輸”一些知識:如有高年級的大同學向自己要財要物,不要慌,先“穩”住他們,例如對他們說“明天就帶來”“你們等一會兒,我回班去取”等。一脫身就立即回班告訴班主任,有班主任處理解決。

以後的三、四年級孩子們會在學校學到一些安全知識,如“遇到校園暴力該怎么辦”“放學路上遇到壞人該怎么辦”等。這時的孩子們能根據書中所教的知識,學會保護自己。所以家長們可以稍稍放心。

步入五、六年級,孩子們便成了一名大“學生”了。當然,孩子們要掌握的安全知識也不能少。例如,學會“地震來時怎么辦”“火災來時怎么辦”等。這時的孩子們掌握的安全知識已經非常多了,而且還能在現實生活中運用到,已經成為了能讓家長省心的孩子了。

讓安全伴我成長,讓安全伴隨我成長的每一天。火災來時我不怕,路遇壞人我不怕——因為我們有“安全寶典”,它會讓我們健康、快樂的成長。