紀念八一演講稿 篇1
這之前呢，我和大家一樣都是坐在台下聽別人演講的聽眾，但現在，我站在了這個台上，所以我知道大家最喜歡什麼，最不喜歡什麼，那么在演講和大家之間我願意做一座友誼的橋樑，我是來自新兵一營一連四班的，為大家準備的是《我自豪，因為我是軍人》，希望大家多多支持!
懷揣報國的熱情，從大學的校園一腳邁向部隊，思想情感的煎熬與升華，念其那段生活，往往希望別人知道我的首先是新兵高明做的怎么樣，而不是大學生新兵高明表現如何，我深深的為母校北京師範大學的一切深感驕傲，同時，我用實際行動也深深的想讓母校為我自豪，然後才是新兵高明是大學生，就像著名作家余華師哥那樣。
有人說我傻，好好兒的大學不上，跑來當兵，在時間和文化的交點上不進則退，兩年的時間你將落後與同一起跑線上的同學多少，不瞞大夥說，曾經也彷徨過，迷茫過，兩年後有的同學也許輝煌騰達了，就像來部隊時有位同學就成功晉級百事新星大賽的冠軍，名利雙收是鐵打的事實，每個人都想讓自己的母親驕傲，我也一樣，不來部隊，幾年後也許我過的會很不錯，大學畢業讀對外漢語的研究生，以後去韓國當中文老師，巨大的經濟財富會回報給家人更多，相比現在一個月二百元的津貼，只相當於以前在北體大附中認教時一天的工資，或者在給韓國學生上課時，半個小時就能換回來，那時候我沉默了，人往往總是站在幸福的盡頭四處不停的張望著別人那頭的快樂與悲傷。
青春是道明媚的傷，我們在丟失的同時也在不停的收穫，歲月就是這樣不饒人的將年齡這頂大帽子扣在我們每一個人的頭上，要說在我這個年齡已經不是再去追求什麼刺激，更多是責任心，學業事業，一路走到新兵連的盡頭，我很清楚自己來部隊是為了什麼是在做什麼，做的怎么樣，俗話說，文治國，武安邦，我很知足現在擁有的一切，璀璨的文學是我的精神支柱，角色的轉變，我成了一名頭頂國徽的軍人;學生.老師.文人.軍人各個角色的轉變我樂在其中，無怨無悔，嫩寒鎖夢因春冷，英氣襲人是苦香，攜筆從戎，層層歡笑，淋漓盡致，寒冬臘月的天氣里，冷暖自知，誰能說未來又不是另一番景象呢!誰能說我們這些身披綠裝的男兒是真正的傻，沒有我們的付出有萬家的闌珊燈火嗎?走入軍營後，我們的思想也許在現實面前經受過各方面的鬥爭與痛苦，但是，祖國和人民真正需要我們的時候，我們誰不是滿懷赤子之情有膽有量的想趕在最前面排憂解難。我們的生活並不奢華，可是，我們有無尖不催的抱國之志，弗洛伊德說：“人最怕的失去自己最貼心的朋友，但，更可怕的是沒有精神支柱，了無一事平庸的度完一生，我們奉獻的雖然是青春，是自由，但，我們得到的是崇高，是道德上觀念，價值上的升華。
軍隊生活是一個特殊的集體，在這裡成長，相比較社會上許多沒有生活信仰的孩子整天迷戀網路無惡不做，我們應該更加堅定，自己的選擇是明智無誤的，在這條道路上，堅定我們的步伐，緊握彼此的雙手，大步向前邁去，征服未來，在不久的將來，我們再來相約，我相信，那時的彼此都將是部隊各個崗位上不可或缺的人才，為更多懷揣綠色夢想的有志男兒鋪橋引路，俯首甘為儒子牛式的奉獻自己的能量與熱量。
從軍路漫漫，生活也總在一轉眼，短暫的相逢馬上又面臨著分別，意味著我們將在不同的崗位上做出不同的成績，衷心的祝願各位戰友在自己的奮鬥史冊里能留下最光彩的一頁，當我們有一天老了躺在搖椅上曬著太陽翻著回味著這最美的時刻，能無憾的對自己說，這一輩子我對得起組織的培養，對得起祖國和人民，我是軍人我由衷的感到自豪，在軍旅路上我將走的更遠，做為一名新世紀的大學生，我會牢牢記住校訓：“學為人師，行為世范”;在為人處事上，厚德載物，自強不息，做為一名軍人，我深深的忠愛著我自己的這份兒事業，在以後的歲月里我會再度步入高考的考場，去軍校深造，留校當一名老師，為祖國的國防現代化事業，貢獻自己的一分熱，儘自己應有的責任。
我的演講到此結束，謝謝大家!
紀念八一演講稿 篇2
“位卑未敢忘憂國”。時常在心底默念這句話，卻始終無法呼之欲出。在這浮躁喧囂的塵世中，我找不到一絲堅強的理由。面對著頭頂燦爛的星空，只能將這種情感壓抑在內心深處。靜靜地坐在旋轉的觀台上，眼前突兀的是紛飛的戰火。那大氣磅礴的場景，昭顯著松骨峰悲壯的硝煙，生命中不曾有過的槍炮聲離我
如此之近!我伸手相向，緊緊抓住共和國歷史上最壯美、最輝煌的瞬間。
這是獻給偉大的生命的最生動燦爛的畫面——穿越淚水和火光，這些浸潤著悲傷、閃耀著壯烈、掩映著悽美的畫面是如此神聖地感動著我們的情懷——那些值得尊敬的遠去的人，他們留給這個世界上的寶貴名聲和精神財富，是我們更認真更誠實更美好地活下去的真實理由。
“在執行政府的訓令中，我獲得了一項不值得羨慕的榮譽，那就是我成了歷史上上籤訂沒有勝利的停戰條約的第一位美國陸軍司令官，我感到一種失望的痛苦。”“聯合國軍”總司令克拉克的失望和痛苦，卻是我們告慰英靈的最好的誓言!古希臘的布里克里曾說：“他們貢獻了他們的生命給國家和我們全體，至於他們自己，他們獲得了永遠的常青的讚美，最光輝燦爛的墳墓——不是他們遺體所安葬的墳墓，而是他們的光榮永遠留在人心的地方。他們英名生根在人們的心靈中，而不是雕刻在有形的石碑上。”歲月的流逝，塵封了曾經淚光盈動的雙眼，也淡忘了靈魂深處的記憶。我珍愛和平，希望玫瑰永遠代替槍炮。但我也真想淡忘和平，因為我們忘記了許多原本不應該忘記的記憶。我不知道央視的感動中國，到底感動了多少國人，當我看到在場人們感動的淚水奔涌而出的時候，才真切感到了人們並未泯滅的良知。
有一種感覺暗暗滋長，那是久違的懷念;有一種衝動漸漸萌生，那是生命的渴望。這種植根於對英雄的懷念和渴望，卻永遠情寓於中，無法言表。瑞士軍事理論家約米尼說：“假設在一個國家裡，那些犧牲生命、健康和幸福去保衛國家的勇士們，其地位反而不如大腹便便的商人，那么這個國家的滅亡，就一點都不冤枉。”我越來越無法解讀這僅僅是一撇一捺的“人”，我只知道當人們陷入困境(諸如洪水、火災和地震)的時候，那原本世俗的眼光卻會變得如此的透明、如此的清澈!一句“謝謝親人解放軍!”卻讓我們感到那樣親切卻又那樣遙遠!在這個光怪陸離的世界，我們失去的東西太多了，不該得到的東西也太多了。
又是一年軍旗紅。但願這人世間最美的顏色，能夠喚醒人們心底的那份珍藏的記憶和無聲的感動!
紀念八一演講稿 篇3
尊敬的各位評審，老師們：
大家好!七二年前的今天，當代中國發生了一件轟轟烈烈的學生愛國運動，它沉重地喚醒了多災多難的舊中國國民，向日本帝國主義及腐朽的國民黨政府發出怒吼：拯救中華!
記得剛上國小的時候，啟蒙老師就曾告訴我“12.9”不是一個簡單的數字，也不是一個尋常的日子，而是一本厚厚的書。那時的我似懂非懂，雖然只知道“12.9”是一個值得紀念的日子，是好多好多學生在共產黨、毛主席的領導下聯合起來、反對日本帝國主義、反對國民黨不抵抗政策的游-行示威活動。但“12.9”這個看似平常的數字，卻深深的印記我幼小的心靈和單純的腦海中，我怎能忘!
進入國中，隨著年齡和學齡的增長，在老師的引導下，我逐步加深了對“12.9”運動的了解，知道了在70年前的“12.9”學生運動中，不僅有血氣方剛、慷慨激昂，還有牢獄酷刑，甚至流血犧牲!同時，在我生命的硬碟中，在情感的資料夾里，添加了凝重的色彩;]在我的內心世界和人生辭典中，寫下了剛毅、堅強、拼搏和友愛!從此，知道了“12.9”不僅是凝重、神聖的紀念日，還是一種英勇偉大的精神，是不屈的中華之魂!她，令我鍾情，令我神往，令我在知識的海洋里遨遊，令我在人生的旅途上打拚!
啊!“12.9”您是我的指路明燈，我怎能忘!