畢業典禮的流程 篇1
時 間
XX年6月27日下午3:00
地 點
西南大學禮堂
參會人員
全體校領導,黨委常委,校長助理,學生工作領導小組成員,學院黨政主要負責人,學院主管學生工作的副書記和分管教學工作的副院長,畢業年級輔導員和班主任代表,畢業生代表,低年級學生代表.
議 程
全體起立,奏唱國歌.
宣讀《西南大學關於校本部XX屆全日制普通本專科學生畢
(結)業的決定》和《西南大學關於XX年春季學期準予研究生畢業的決定》,並向畢業生代表頒發畢業證書.
上台領獎的名單如下:譚子良(法學院),曾理(體育學院),張荷(外國語學院),甘淋玲(藥學院,中醫藥學院),陳杏留(漢語言文獻研究所)
宣讀《重慶市教育委員會關於表彰XX年普通高等教育優秀
畢業研究生和優秀大學畢業生的通報》,並向獲獎學生代表頒獎.
上台領獎的名單如下:崔建英(政治與公共管理學院),謝東寶(教育學院),劉強(心理學院),齊亮(園藝園林學院),蔣紅波(植物保護學院)
宣讀《西南大學關於表彰XX年優秀大學畢業證和優秀畢業
研究生的決定》,並向獲獎學生代表頒獎.
上台領獎的名單如下:劉殊伶(經濟管理學院),李雪垠(文學院),趙建強(化學化工學院),鄧麗莉(食品科學學院),於明舉(動物科技學院)
宣讀《西南大學關於表彰研究生優秀科技成果的決定》並向獲
獎學生代表頒獎.
上台領獎名單如下:張勁(政治與公共管理學院),尹賢貴(園藝園林學院),蘇姍姍(教育學院),馮文鋒(心理學院),廖興剛(生物技術中心),馬強(藥學院,中醫藥學院),唐霖(美術學院),潘中舉(物理科學與技術學院),郝曉明(植物保護學院),宋歡(食品科學學院),陳婷(數學與統計學院),肖廣全(資源環境學院)
宣讀《西南大學關於表彰XX屆畢業研究生優秀學位論文的
決定》和《西南大學關於表彰XX屆本科優秀畢業論文(設計)作者及指導教師的決定》,並向獲獎師生代表頒獎.
上台領獎的名單如下:董小平(教育學院),陳有國(心理學院),稅茂(政治與公共管理學院),譚秀娟(農學與生物科技學院),王艷霞(蠶學與系統生物學研究所)
宣讀《西南大學關於表彰XX屆支邊畢業生的決定》,並向獲
獎學生頒獎.
上台領獎人員名單如下:楊靜琳(文學院),楊曉艷(新聞傳媒學院),王瑞青(地理科學學院),張娜(農學與生物科技學院)
8.各培養單位分管研究生的書記(副書記),院長(副院長),教學秘書(輔導員)請務必準時參加.
9.參加畢業典禮的研究生人員安排如下(請所有參會研究生務必
在6月27日下午2:40準時入場,並由各培養單位的教學秘書或輔導員帶隊,按標示的區域對應入座):
政治與公共管理學院6人
法學院6人
經濟管理學院6人
文化與社會發展學院6人
教育學院10人
心理學院6人
體育學院5人
文學院5人
新聞傳媒學院5人
外語學院5人
音樂學院4人
美術學院4人
歷史文化學院5人
數學與統計學院5人
物理科學與技術學院5人
化學化工學院5人
地理科學學院5人
材料科學與工程學院2人
計算機與信息科學學院5人
農生與生物科技學院5人
植物保護學院5人
動物科技學院5人
藥學院,中醫藥學院4人
教育管理學院4人
西南民族教育與心理研究中心4人
食品科學學院5人
園藝園林學院5人
工程技術學院2人
資源環境學院5人
生命科學學院5人
生物技術學院2人
蠶學與系統生物學研究所3人
教育科學研究所3人
高等教育研究所2人
漢語言文獻研究所2人
中國新詩研究所2人
生物技術中心2人
紡織服裝學院1人
如有不明白的地方,請聯繫
畢業典禮的流程 篇2
時 間
程式
內 容
14:30~14:50
預備
各系主任及畢業班導師帶領畢業生進場(請於學生活動中心正門整裝完畢)
14:50~15:00
預備
畢業生迎接師長進場(15:00全體就位完畢,不可脫帽)
15:00~15:01
1
典禮開始
15:01~15:02
2
主席就位
15:02~15:10
3
永遠的叮嚀:校長致詞
15:10~15:15
4
校長介紹貴賓
15:15~15:20
5
珍貴的祝福:來賓致詞(含傑出校友致詞)
15:20~15:30
6
道賀:教務長推薦畢業生
15:30~16:00
7
榮耀:頒發智育,德育,體育,專題製作獎,實習獎
16:00~16:30
8
歡笑收割:頒發畢業證書(請各班級代表上台)及撥帽穗(請畢業班導師原地為畢業生進行撥穗)
16:30~16:35
9
回首前塵祝福(畢業生代表致詞 )
16:35~16:40
10
薪火相傳(在校生代表致詞 )
16:40~16:50
11
吾愛吾師:行謝師禮
16:50~17:00
12
禮 成
17:00~18:00
13
雞尾酒會(請師長,畢業生及畢業生家長移駕至學生活動中心一樓中庭)
18:00~21:00
14
畢業晚會
注:正式典禮需時約120分鐘
畢業典禮的流程 篇3
同學們，在華中科技大學的這幾年裡，你們一定有很多珍貴的記憶！
你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領袖的揮手，不僅是自主研製的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學們，伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個G2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年，國家頻發的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅；玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的乾旱或許使你們一樣感受渴與飢，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發展需要科學的道理。
在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜；你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中瀰漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的聖潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如痴。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立？是否記得創新研究院和啟明學院的聳起？是否記得為你們領航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的線上的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但願它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園裡，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日後你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、鬱悶。日後，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“伏地挺身”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞？
親愛的同學們，你們在華中科技大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我記得你們為烈士尋親千里，記得你們在公德長征路上的經歷；我記得你們在各種社團的驕人成績；我記得你們時而感到“無語”時而表現的焦慮，記得你們為中國的“常青藤”學校中無華中大一席而灰心喪氣；我記得某些同學為“學位門”、為光谷同濟醫院的選址而憤激；我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什麼？”——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什麼？還能為華中大學子做什麼？
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際期刊上發表多篇高水平論文，創造了本科生參與研究的奇蹟；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷於網路遊戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的腳踏車和熱水瓶常常被偷，記得你們為搶占座位而付出的艱辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言並不滿意；但願華中大尤其要有關於校園醜陋的記憶。只要我們共同記憶那些醜陋，總有一天，我們能將醜陋轉化成美麗。
同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關係，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事；請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實；請記住，“敢於競爭，善於轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校。“什麼是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精闢！
親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶！
畢業典禮的流程 篇4
尊敬的李嘉誠先生，親愛的老師們，同學們大家好，上午好。
我非常榮幸的參加我們這個熱烈的盛大的畢業典禮。
我參加過很多的畢業典禮，這是最讓我激動的畢業典禮。
毫無疑問，汕頭大學暫時還不如哈佛大學著名。我要說什麼呢?我要說的是。三年前我參觀了哈佛大學的校園，寫了一首詩，其中一首詩是這樣寫的：又有人摸著哈佛的左腳照相，青銅被摸成黃金。後面還有數十人排隊等候，是那樣的耐心，哈佛滿面愁容，似乎腳痛。三百多年來，這裡走出了很多精英，也走出來我不敢說很多庸才。而庸才，更喜歡宣稱：我來自哈佛，我是摸著哈佛的左腳畢業的。
同學們，我想表達的是，從哈佛這樣的名校畢業，當然很光榮。但是從汕頭大學這樣暫時還不太出名的大學畢業，同樣很光榮。因為，哈佛畢業的並不說明，他必然就能轟轟烈烈的有益於人類的業績。而從汕頭大學畢業的，假以時日，必有人能做出萬眾矚目的，利國利民的豐功偉績。
一座大學之所以著名，當然要靠優秀的教師，教師隊伍里一定要有被世人公認的大師，甚至是學校的建築，校園的風景。都是大學著名的因素。
但是根本的一所大學之所以是著名大學是因為這所大學培養出了傑出的人才。所以說大學著名基本上是靠畢業後走向社會的學生。汕頭大學要在不久的將來成為中國的乃至世界的著名大學，靠的是你們，朝氣蓬勃的你們，如花似玉的你們，生龍活虎的你們，整裝待發的你們，躍躍欲試的你們。
同學們，五天前的上午，我參加了北京師範大學本科生的畢業典禮，做了一個即席的演講，在演講中我說，我們不可能都變成馬雲和比爾蓋茨，當然馬雲和比爾蓋茨也沒有什麼了不起，他們也是一路走過來的。
我的這個演講，被一家媒體斷章取義，取了一個嚇人的標題諾獎獲得者，說馬雲、比爾蓋茨沒什麼了不起。正是因為這個原因，同學們，我昨天晚上半夜沒有睡覺，寫了這篇演講稿，為的是嚴謹一點，不要再出漏洞。
同學們，其實，最同意我在師大演講那幾句話的，我想很可能是馬雲、比爾蓋茨他們自己。因為他們內心認為自己沒有什麼了不起。而只有那些沒有什麼了不起的人才會狂妄地認為自己了不起。
六天前，馬雲在美國的底特律做了一個演講，在演講中他說他參加了三次高考，三次落榜。他落榜之後去考警察，最後參加面試的人錄取了三個，唯一一個沒有錄取的就是馬雲。
他還說杭州第一家五星級飯店建成以後，他和他的外甥一起去應試服務員，他的文化考試成績遠遠比自己的外甥好，因為但是他的外甥被錄用了，而他被淘汰了。因為他的外甥比他既高又帥。
而現在，馬雲說，他創辦了阿里巴巴，他的外甥還勤勤懇懇的在洗衣房裡工作。
馬雲還說創業之初他的團隊只有18個人，他說我們18個人都來自普通的家庭，不是富豪，也沒有背景，我們甚至沒有才華。
但是馬雲對他的團隊說，如果我們可以成功，那么全世界80%的年輕人都可以成功。
至於比爾蓋茨同學們都知道他在哈佛沒有畢業，他是肄業生，他上了一年就不上了。儘管過了很多年之後哈佛授予了他榮譽博士的稱號，但是他在哈佛的一次演講中也提到他在哈佛學習時的諸多不順利，在學校裡面也遇到了很多的障礙，以及創業的艱辛，事實證明像馬雲和比爾蓋茨這樣的大神級的人物，在他們的學業之初和創業之初也真的沒有什麼了不起。
今年畢業的，我們汕頭大學的各位同學，更沒有像馬雲那樣三次高考三次落榜的悲慘經歷吧?大家都順利的畢業了，這一點比比爾蓋茨還牛啊!但是這兩個人畢業之後走出校門之後都有他們不同尋常的思維，堅持不懈的努力，當然還有時代賦予他們的好運氣，使自己從一個沒有什麼了不起的人最終成為了一個了不起的人，所以馬雲和比爾蓋茨的了不起，就在於他們曾經沒有什麼了不起，他們的了不起更在於他們實際上已經了不起了，但他們還自認為沒什麼了不起。
同學們，你們今天就要畢業了，你們可能有一點點沾沾自喜，因為比爾蓋茨都沒能大學畢業。但是我想告訴同學們畢業才是真正的開始，所有的學習都是在為走向社會做準備，北方的民間有一句粗俗的比喻，是騾子是馬牽出來遛遛。話很糙，但理不糙。你們是沒有什麼了不起呢，還是真正的了不起呢?都需要用在社會生活的廣闊海洋里的拼搏創造實踐來證明。
同學們，我當過20年兵，當兵的時候耳熟能詳的一句話就是，不想當將軍的士兵不是好士兵。
這句話據說是拿破崙說的。這句話其實是片面的，如果所有的士兵都能成為將軍，誰來衝鋒陷陣?一將功成萬骨枯，當了將軍的士兵是極少數。構成一支軍隊的大多數是根本不當將軍的士兵，而不想當將軍的士兵未必不是好士兵。後來有人告訴我拿破崙的還是原話是不想當將軍的士兵，不是好士兵，而當不好士兵，永遠當不好將軍，士兵要有理想有抱負，但同時要立足現實，腳踏實地，乾好本職工作。
同學們，大學儘管也是社會的組成部分，但校園內的生活比起廣闊複雜的社會還比較單純，但年輕人就是要敢於挑戰。像海燕一樣，渴望著暴風雨的洗禮，無論遇到再大的困難，也不要懼怕，因為希望總是在困難中孕育，機遇也在困境中產生，社會是分階層的，有將軍也有士兵，有老闆也有員工，有領導也有下屬，過去是如此，現在是如此，我想未來也是如此。
這就要求同學們在畢業之後要踏踏實實的從最普通的最瑣碎的工作乾起。但如果你有一個億萬富翁的老爸在，明天就要把公司交給你，這就另當別論了。但是假如我是你們其中某一個人的有億萬資產的老爸，在把大權交給你之前，我會讓你先去乾最髒最累的工作。
同學們，我們希望大家創新，創業，立大志，考大官，做大事，發大財。但畢竟最終能當上大官，做成大事，發了大財的是極少數人，而大多數人在普通的崗位上勤勤懇懇的，踏踏實實的，一絲不苟的認真負責地工作著，這樣的人是支撐這個社會寶塔的最堅實的基座。他們雖然得不到萬千冬粉的追捧，雖然得不到勳章和獎牌，雖然得不到絢麗的舞台上出彩的機會，但作為一個為社會為他人也為自己辛勤勞動的人，也是值得尊敬的，平凡而偉大的，了不起的人。
馬雲了不起。馬雲的那位在飯店洗衣房裡勤勤懇懇工作著的外甥也了不起。同學們，過去40年，中國社會產生了巨大的變化，創造了人類社會發展史上的奇蹟，在未來的40年裡，中國將發生什麼樣的變化，誰能想像出來，哪怕千分之一，也必將占儘先機。變化就是機遇，變化越大，機遇越多，希望同學們抓住機遇，敢想敢幹，既要有鴻鵠之志，又要實事求是，只要敢於做第一個吃螃蟹的人，又要嚴防食物中毒。
最後，我祝願同學們抖擻精神。投身到第四次工業革命的浪潮中，奮勇搏擊，爭取在不久的將來成為不同崗位上的狀元，成為不同角度的模範。成為自己認為沒啥了不起，別人認為你確實了不起的人。
謝謝大家。
畢業典禮的流程 篇5
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的各位同學們：
大家好！
非常高興能夠參與你們的畢業典禮，與大家共同見證和分享你們人生中最重要的時刻之一。我謹代表全體導師和授課老師，向光榮畢業的各位同學表示最衷心的喜悅和最熱烈的祝賀！
今天的畢業典禮既是你們學習生涯的終點，也是創造未來輝煌的開端。此時此刻，作為導師和授課老師，我們一方面為你們感到自豪和欣慰，同時也為即將到來的離別而依依不捨。因為，不久的將來，我也和大家一樣，要暫時離開中信所。但我相信，我們暫時的離別是為了明天更好的相聚。古人云：師者，傳道、授業、解惑者也。思想的傳承遠比知識的傳承重要。為此，我願意代表老師們說幾句話，作為給你們的畢業贈言，與你們共勉。
第一句話：追求理想，永不言棄。
有人也許會認為，在當前物慾橫流、浮躁功利的社會裡來奢談什麼理想和信念，未免有點可笑和另類。但我的經歷卻告訴我，這是追求成功而有意義的生活的根本。正是籍由夢想，引領著我一直走到今天，來到這裡。
生活中沒有理想的人是可憐和可悲的。不要因為現實生活的無奈而輕易放棄對理想的追求。沒有什麼比夢想更重要！正是昨日的夢想支持著我們一路走來，正是今天的夢想讓我們執著而堅韌，幫助我們克服心中的恐懼，在挫折面前充滿動力，在漫長而艱苦的奮鬥過程中給你堅持到底的力量！因為，明天的成就正是源自今天的夢想。
第二句話：享受過程，注重細節。
光有夢想還遠遠不夠，行動是讓夢想變為現實的唯一路徑。今天的成功是由昨日的積累而來，而明天的成就又是用今天一點一滴的努力換來的。所以，你們固然要有書生意氣、揮斥方遒的豪情，更要著力培養腳踏實地、注重細節、務求完美的作風，這是你們走向成功的必要條件。
人生就像一場旅行，目的地固然重要，但更重要的是沿途的風景，以及看風景的心情。為理想而奮鬥的過程，往往比最終的結果更重要、更難以忘懷。
第三句話：樂觀向上，感恩生活。
現實，總是會與理想存在差距。特別是你們剛出校門步入社會，更會遇到種種不適應、不如意。這時候，更需要保持豁達樂觀的態度，學會以感恩的心態來生活。
不僅要感激那些關心過你、幫助過你、支持過你、呵護過你的人，更要感激所有使你堅定成就的人。感激那些斥責你的人，因為他提醒了你的缺點；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立；感激鞭打你的人，因為他激發了你的鬥志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格。只有這樣，我們才能不斷成長和進步。
同學們，每個人的人生簡歷都由自己寫就的，我們的人生目標就是要努力讓自己的簡歷變得更加厚重而精彩。我相信，只要堅持“夢想、行動、感恩”的信條，同學們一定能創造出屬於自己的精彩人生。
最後，祝同學們生活順利，事業成功，人生精彩！謝謝！
畢業典禮的流程 篇6
親愛的老師們、同學們：
今天我們歡聚在這裡隆重舉行2019屆高三畢業典禮,我為同學們感到由衷的喜悅,也有很多的感慨。
2025年是不平常的一年，它對我們的國家，對我們的學習，對我們的心緒來說都有許多異樣的感受。就在這短短的不到一年的時間裡，整個國家經歷了雪災與地震、口足疫、迎奧運、藏(來源於)獨分裂與眾志成城，抗震救災。真可謂有天災人禍，更有萬眾一心。我們從來沒有感受過祖國離我們是那么的近，那么的休戚相關。說到這些，我想說的是，以後的同學們，無論在大學還是在某一工作崗位，都會成為祖國建設事業中的一員，我毫不懷疑，今後我會在電視頻幕里，網際網路上，報紙或雜誌上看到聽到同學們的點點滴滴。同樣是今年，我們還要經歷江蘇省高考改革的試驗，我們每一位同學都在經受考驗，經歷著焦慮、彷徨，擔憂和希望。但比較那些在地震中失去親人的孩子，比較那些被臨時轉移到帳篷里讀書的高三學生，我們無論如何都會感到現在的我們是多么的幸福,而這種感受的時間卻是非常短暫的，因為同學們又要畢業了。
“我們畢業了”這幾個字，包含了太多的太多的內涵，它見證了同學們十二年的風雨歷程，承載了父母長輩無微不至的關愛，也飽含著自己、家人與國家的期待，當然，它還凝聚了許多老師默默無聞的奉獻!
當我坐在書桌前寫這份“畢業典禮致辭”時，湧現在我腦海的是一些司空見慣的畫面：同學們一大清早匆匆忙忙甚至還一邊吃著早點進校門的情景;同學們上課時聚精匯神地聽課、積極思考、踴躍發言、熱烈討論的場面;同學們包圍著我問問題的那種不弄個水落石出決不罷休的表情。當然作為任課老師我更加也能夠體會到老師們的辛苦與執著，我幾乎天天都能看到許多老師放棄午休到班陪同學們看書學習答疑，在同學們有煩惱有困難時毫無保留地給予真誠的幫助和理解。
我也看到家長為了能讓孩子吃到親手做的飯菜無論是颳風下雨還是頂著烈日耐心地等在校門口的身影，也聽到家長談論陪孩子學習到深夜的經歷。我們都習慣了這些，但這些都將成為記憶，而一旦成為記憶，我們都會為這裡所發生的一切而感動。應該承認，老師與同學相處不會都是愉快的，老師課前課後的嚴厲苛刻、對一些班級事務的不同看法，或許會給同學留下一些不快，但無論是老師還是家長在每天忙忙碌碌的背後都藏著一顆深愛你們的心，將來你們在奔赴高校和各自的工作崗位之後，回想起此時此景時也許會有更深的感悟。地震也好，即將來臨的奧運也好，生活與學習也好，我們發現人間的友愛、互助、溝通和理解都是人生中最寶貴的東西。所以我希望我們的師生情意長存，也希望同學們在未來的奮鬥中相互支撐。
高中畢業對同學們來講，是人生里程的一個轉折點。但是畢業並不僅僅是學完了課程、考試及格離開自己的學校，它還包含了更豐富的文化內涵。我們知道，人一生會有許多種禮儀，而畢業是其中最重要的一項禮儀。它象徵著你的知識的完備，身體和思想的成熟，也象徵著你已經準備好了，等待著祖國的召喚與社會的承認。
眼下社會上有一個很有意思的流行說法,叫“80後”,這個詞語想表明什麼呢?我自己說不清楚,但有一點是肯定的,那就是80後出生的孩子與以往的幾代人有很大的差異,進而成為一個特殊的標記,但今天在場的同學都是90後出生,同學們,你們是“90後”了,90後的一代人會怎樣呢?我也不知道,你們的生活應該有你們自己去填寫,而我這個60後的希望就是，90後應該成為最有事業心、責任心和關愛心的一代，你們在中國社會的影響力一定會超過80後。祝賀大家順利畢業!
謝謝!
畢業典禮演講稿精選
各位同學：
下午好!
我很高興。今天這個典禮是為你們開的。這是你們人生旅途中跨過一個新的里程碑的時刻。在這裡，我要代表所有老師向你們表示祝賀：
同學們，你們畢業了!
今天這個情形，讓我想起十多年前的自己。那時，我也和同學一般模樣，看著朝夕相處了三年的老師和同學，回想三年高中生活的點點滴滴，悠長的《酈歌》在心間迴蕩。我相信，每一個同學都記得三年前自己剛進一中時的模樣。懷著興奮，懷著憧憬，在三年的磨練中你們收穫了淚水與歡笑，你們穩健地邁入成年，你們成長為品學兼優的嘉中學子。
各位同學，你們將要告別自己的高中時代了。我沒有什麼禮物送給你們，只送給你們幾句話：
畢業意味著高考的到來，離高考只有53天了。高考是一場學識與心態的較量。三年來，大家在百年名校從嚴求實校風薰陶下成長，是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在高考面前畏懼與退縮。所以，面對高考，勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”，自信滿滿地長風破浪吧!我要送給大家的第一句話，就是那句大家都很熟悉的廣告：我有，我可以!
我想送給大家的第二句話，大家也很熟悉。在《勸學》中，荀子說：“故木受繩則直，金就礫則利。”下一句，同學記得嗎?對了，是“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”我想和大家說說“參省”二字。所謂“參省”，就是檢查、省察。在高考前的這段時間裡，我們要做一定量的練習，但是，如果我們被練習壓著抬不起頭來，疲於應付的話，我們的複習是無效的。查漏補缺，重要的是要有自省意識。不要畏懼地仰望知識，而應該俯視知識，把知識的網張開，仔細檢查每一個結點，看看它是否結實了。
有勇有謀，戰無不勝。讓高考來證明你吧!
可是高考並不意味著學習的終結。胡適1929年在中國公學2025年級畢業時說了一句話，我想引過來送給大家：不要拋棄學問。這句話所說的意思和我們一中的校訓“成德達才”是一致的。我希望一中三年的學習與生活，留給大家的是終生受益的求知精神。這一點，讓大學證明你，讓未來證明你!
同學們，你們當中的每一位，都是x中學的驕傲，都是我們每一個老師的驕傲。我相信，你們每一個人都能順利通過高考，都能在未來的人生道路上獲得成功，為你們的母校——x中學帶來更多的光榮與驕傲!
謝謝大家!
畢業典禮的流程 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這逃去如飛的日子裡，我在母校中度過了難忘的六年的光陰，我在這兒我有許多的捨不得。我捨不得陪我玩耍的同學，我捨不得悉心栽培我的老師。在這個學校，同學們的千姿百態，老師們的一舉一動，一言一行，都深深地映在我的腦海之中，可是我將要告別母校，走進另一個奇異的世界。可我不想要離開這溫暖的母校，不想要離開這片世外桃源。我好想，從一年級開始再走一遍，可是時間一去不復返，而我卻覺得時間過得越來越快了，一瞬間，六年的時間即將過去，一年級所發生的事情我都記得非常清晰，就如同發生在昨天一般，我都歷歷在目。在這個學校發生的事情實在是太多太多了，許多都令我難忘。
有一次，我在走廊上開心地跑著，可到樓梯那兒，一不小心就把腳給扭傷了，弄得青一塊紫一塊，還腫了起來。同學們馬上過來扶我，老師叫你們把我送到醫院。那時，我腳不方便，走得非常慢，她們不僅沒有嫌棄我，還一直把我扶到醫院才放開我。那是我真想對你們說：“謝謝你們那么關心我。你們在我困難的時候會來照顧我；在我犯錯的時候會毫不猶豫的原諒我；在我不小心說了一些令你們傷心的話你們後不假思索的寬容我。希望我們畢業以後，做永遠的朋友，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓我們的友情地久天長。”
畢業典禮的流程 篇8
親愛的同學們，
尊敬的家長代表們，
各位老師、各位來賓：
花開仲夏，行板如歌。又到了“送君千里，終須一別”的不捨時刻。最近，我在微信圈裡，靜靜地關注著你們的成長故事、翻看著你們師徒的合影、欣賞著你們的成長心語，這一切的一切也讓我沉浸在“畢業季”特有的情緒中，深深地感受到我們交醫學子們真是蠻拼的。正如在座的臨床醫學八年制畢業生陳翀同學在她的成長故事中所說，是時候向這段長達三年、四年、五年、七年、八年甚至更長，充滿歡笑和淚水，充滿豪情壯志，也充滿青蔥活力與歲月積澱的學生時代致敬和揮別了。為了這種致敬，今天我們在這裡舉行20xx屆畢業典禮暨學位授予儀式，共同參與和見證1696名畢業生的揮別。此刻，站在這裡，放眼望去，我感受到的不僅僅是你們撲面而來的青春氣息，更是我心靈上的火熱沸騰。在此，請允許我代表交大醫學院，並以我個人的名義，向大家表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福。
親愛的學子們，此刻你也許有些不捨，或許有些釋然，甚至有些你所說的迷茫、困惑，但這無疑是你的人生歷程中神聖而又莊嚴的時刻。如果你身邊帶有手機，請你取出，放在自拍狀態。親們，areyou ready?Ok，我有請大家在這個難忘的時刻，來一個集體自拍，記錄這段時間以來，大家每天都在蓄積、都在發酵的畢業情緒中最“嗨”的時刻。Let usbegin，Ready，GO!。
同學們,我清楚的記得，今年3月31日，20xx級碩士研究生王新林同學給我送來一封郵件。在郵件里，他說，今年7月份將從母校畢業，心情激動。思慮萬千，特地用文言文寫了一篇畢業論文致謝。他在致謝中說：逝者如斯夫，不捨晝夜。不覺光陰荏苒，三載轉瞬即逝。恰遇畢業匆忙之際，適逢論文完工之時。頓覺百感交集，情思難抑，霎時間竟無語凝噎。遂憑欄眺望，寄情遐思，師長恩澤歷歷在目，同窗之情溢於言表;遙想弗能受教於師前，聆道於心中。不禁捶胸頓足，感激涕零。嘆韶華之易逝，緣分之短暫，故於乙未鼠年撰文記載，銘而致謝。是呀!我們一路走來，需要感謝的太多、太多。在這個激動人心的場合和時刻，我也強烈提議在座的所有親們，讓我們一起用最熱烈的掌聲，最虔誠的心情，向辛勤養育你們的父母、悉心指導你們的師長、並肩作戰的小夥伴們、默默給予你們支持的愛心人士們，致以最誠摯的感謝!
流年似水，往事如煙。同學們，今天輕輕揮別的是匆匆的大學歲月，過去的時光，已經在你們腦海中定格成了永遠;未來的時光，已經迫不及待地向你們伸手召喚，明天冉冉升起的是璀璨的前程朝霞。剛才，郁詩陽同學的父親郁斌先生說，在他30歲生日的那天，他的妻子為他帶來了一份最最特別的禮物——他的兒子。為了這個小生命，他願意傾盡一切去愛護他、保衛他。今年，於我而言，也顯得有點特別，因為這是我大學畢業三十周年。年初，我參加了一個同學班會，深感在今天這個時代，與父子情一樣，同學情太彌足珍貴，太需要用心呵護、全心珍惜。今年，也是我擔任醫學院院長五周年，更是充滿無數酸甜苦辣鹹的五年。如果你問我，五年里，最甜的是什麼，我會不假思索的說，正如那美麗的歌聲所唱的“你存在，我深深的腦海里”。我最最開心的是揮別了五屆，共8500餘位學子，因為培養學生是學校的天職，學生是我的最愛。五年里，性情中的我認認真真地準備了與學生揮別的心語，因為我深感師生情也是那樣值得珍愛。為了這種最愛，我也樂意傾盡師長的一切期待和關愛。記憶中，我期待過學子們《播撒、堅持、放飛夢想》、《呼喚理想信念的心聲》，我也感悟過《堅持在自己選擇的道路上前行》，我更拜託過學子們《做一個感恩、厚道的人》和《做一個隨遇而進，一路堅守的人》。坦誠地說，那些心語是我當年的感悟，也是我的心得，更是我不斷感悟中對自己的鞭策。今天，在你們離別之際，作為你們曾經的院長、永遠的學長和師長，我依然希望你們能夠在呼喚理想，放飛夢想，隨遇而進，一路堅守，做一個感恩、厚道的人的同時，做一個勇於擔當、心存包容、充滿大愛的人。為此，我提出三點希望，與大家共勉。
首先，希望大家——以擔當明志，肩負一份未來的責任。都說學醫是艱苦的，其實學醫也許更是任性的，因為這份執著的任性，儘管一入醫門深似海，你們依然堅守著“學醫這條路”，義無反顧，無怨無悔，練就了“上得了課堂，下得了病房;背得了考點，寫得了標書;做得了實驗，發得了文章”的深厚功底。但是，當下，醫療改革、網際網路+醫療、智慧醫療、多點行醫、醫生集團、精準醫學、轉化醫學，……，新鮮事物，目不暇接，層出不窮。須知每一代青年都有自己的際遇和機緣，都可以在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。當代作家路遙先生在《平凡的世界》里有這樣一句話：“什麼是人生?人生就是永不休止的奮鬥!只有選定了目標並在奮鬥中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕!”。“惟其艱難，方知勇毅;惟其磨礪，始得玉成。”大家應該清楚，畢業後的你們也許會遭遇挫折、歷經失敗，請不要把它作為自我放棄、甘於平庸的藉口。知不足，然後能自反也;知困，然後能自強也。“順境逆境看襟度，大事難事看擔當”。這裡我想講一位在座畢業生的故事。他回響國家“三支一扶”號召、決心選擇奔赴偏遠山區、投身西部。當被問起為什麼會作此選擇時，他說：“經過五年的醫學學習，看到部分偏遠山區的患者因為當地醫療資源的匱乏而延誤了最佳的治療時機，我覺得自己肩上的使命感和責任感越發地沉重，唯有通過自己的實際行動，才能回報祖國，不辜負社會對自己的期望!”。好一個“唯有”，好一個“不辜負”，這就是一種擔當,這就是一種責任!我所說的這個故事的主人翁就是五年制臨床醫學專業畢業生李星瑋同學。我提議，我們用掌聲一起為他喝彩，也為你們自己的選擇鼓掌!
同學們，畢業後，無論你們是奮戰臨床、履行醫者使命，還是潛心科研、登臨學術殿堂，無論你們是紮根基層社區、踐行報國理想，還是遠渡重洋、海外遊學求知，大家都應該能勇挑重擔，勇闖新路，以捨我其誰的銳氣和魄力，在祖國最需要、社會最需要、人民最需要的地方生根發芽，大顯身手，不因外部環境而改變初心，不因困難挫折而放棄責任。健康所系，性命相托。醫學的神聖與崇高需要我們對生命的敬畏和擔當。“博極醫源、精勤不倦”，責任面前，當仁不讓，你的生命會更有分量。“鑿井者，起於三寸之坎，以就萬仞之深”。展望新征程，希望大家在困難中修身，在繼承中創新，在進取中擔當，書寫精彩的人生篇章。
其次，希望大家——以包容處世，葆有一種平和的心態。我想了很久，是否應該告訴大家。想來想去，我還是決定告訴大家，自從我20xx年擔任醫學院副院長以來，在我的辦公室里一直掛著我自抄的《菜根譚》一書中的一句話，作為我的座右銘。這句話是“棲守道德者，寂寞一時;依阿權勢者，淒涼萬古。達人觀物外之物，思身後之身，守受一時之寂寞，毋取萬古之淒涼”。我也想告訴大家，“寧靜致遠”四個字已經在我心中成為永恆，那是因為我越來越明白平心才能靜氣，靜氣才能生吾;生吾才能幹事，幹事才能成事，成事才能把你這塊材料鑄造成器，後者應該是你最大的責任。所以，我樂意將這個葆有一種平和、豁達、善良、雅致的心態的希望寄予大家，並與大家共勉。恕我直言，這幾年裡，我收到過你們當中的不少來信，“吐槽”這裡不公，那裡不平。我幾乎無論實名還是匿名，都一一予以回復。儘管多數反映使我們的工作得到不斷完善，但是有時候，我也心有餘悸，因為一些所謂的“吐槽”，其實是站在你自己的角度思考問題而使自己有所不甘而已。我深信，隨著人生階段的轉變，你們將迎來一個更加複雜、更加多元的世界。面對資訊時代各種思潮的相互激盪，面對紛繁蕪雜的社會現實，同學們可能會有一時的疑惑、彷徨和失落。這是正常的，但大家務必保持慎獨，理性。其實，我們別總是看著別人活著，並活得有滋有味，卻忘了我們不是別人，我們是我們自己，我們在過自己的生活。我們自己的生活也是有滋有味的。當然，這個滋味不等於甜，也許是苦，也許是失望甚至是落寞和空虛。無論如何，這些都是生命中本應品賞的滋味。從各種滋味中，我真心希望，你們在偶爾“吐槽”之餘，勇作積極的建設者，化難為易，化壓力為動力，化自卑自滿為自信自勵，寵辱不驚，處之泰然。有人說：“今天，很多年輕人抱怨這不對、那不對的東西，可能正是我們可以發展的機會。與其抱怨，不如把它變成現實。”改變別人也許很難，但改變自己只需要堅持。正如我剛開始所說的，最近我一直在跟進學校微信推送的畢業生成長故事，每期必讀。我相信交大醫學院是不可複製的，每個交醫學生的人生也是不可複製的，每個畢業生都有一段屬於你們自己的精彩故事。在這些故事中，我也想重複最吸引我的故事之一。他就讀於生物技術專業本科期間，就曾獲國際創新大賽金獎，學習成績班級名列前茅，這些優質的砝碼足以讓他本科畢業後謀得一份高薪工作。然而，他卻一直在思考：如果有臨床訓練，了解更多臨床疾病的表現和發病機制，加上自己的生物學背景，是不是可以讓疾病的研究更加合理，給患者帶來更多更新的治療方案，給予那些身患重病乃至絕症的病人，更多生存下去的希望呢?於是，他卻報考了醫學院4+4專業，用四年加倍的埋頭苦讀去完成等同臨床八年一貫制的繁重學業。四年當中，他心無旁騖，無暇顧他，只是不停歇地觀察傾聽，不間斷地學習思考，不厭煩地動手實踐，只是為了實現做一個“有科研能力的外科醫生”，為了給病患提供更好的治療。而今，四年過去了，今天，他就在我們的中間，或許他正離他的目標越來越接近，或許距離還是有點遙遠。但是，這種在選擇中堅持、在平和中執著的心態，令我感嘆。在這裡我想為這個故事的主人公劉源同學手動點讚。同時，希望大家不畏難，多歷練，始終保持昂揚向上的精神狀態，努力在完善自我中超越自我，抵達“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”的人生新境界。不管你處在人生的高峰還是低谷，命運終究需要掌握在自己的手中。當你經過長途跋涉、身心疲憊時，只有堅持“再跑一圈”，才能衝出困境、跨越極限，迎來意想不到的新機遇，邁向人生旅程的新起點;當你面臨困難挑戰、風險危機時，只有堅持獨立思考、不隨大流，才能做出正確選擇，敢於迎難而上，超越自我，贏得尊重;當你面對巨大壓力或者誘惑時，只有堅守最基本的價值觀，才能看淡得失、懂得放棄，獲得內心的寧靜，感受到生命的厚重。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。我們交醫培養的學生，就應該有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸襟，胸懷天下，心繫蒼生，始終牢記自己學醫、為醫、從醫的責任和使命，永遠不要被喧囂、浮躁所迷惑，請勇敢地做你自己，一個更好的自己，獨一無二的自己，為了實現醫學夢而不懈努力、奮鬥不息。
最後，希望大家——以大愛立德，砥礪一名醫者的品格。前段時間，一檔急救紀實真人秀節目《急診室故事》熱播，引起了很大反響。4月份，醫學院也特地將節目主創人員邀請到學校進行了訪談。這檔節目的核心立意是直面社會廣泛關注的醫患矛盾、信任危機，並始終堅持“生命有痛，有你真好”的主導思想，通過深入挖掘一個個真實而充滿人道主義精神的救治故事，讚頌生命的力量與尊嚴，樹立醫者仁心仁術的職業形象。醫之為道，非精不能明其理，非博不能致其得。醫者，肩負的是“上以療君親之疾，下以救貧賤之惡”之重任，銘記的是“健康所系，性命相托”之殷囑，履行的是“懸壺濟世，救死扶傷”之道義。“大醫精誠”是每一位醫者都應該自覺遵守的行為準則。而“技”之與“德”，應以“德”居首位。以德養性，以德修身，德藝雙馨，然後才可成為拯救百姓於疾苦之大醫。這方為生命之溫度，醫者之追求，時代之呼喚，百姓之希望。醫學是需要“溫度”的，需要人文關懷的，其深奧學科背後所蘊藏的是熱愛生命、關注生命、傾注愛心、奉獻一生的不變旋律和永恆追求。當一個人在助人時發現了自己存在的價值，並從自我價值實現中得到極大的精神滿足和靈魂慰藉時，那種幸福和愉悅感是無與倫比的。試想，有哪一個價值還能比生命更偉大?有哪一個價值還能比生命更高貴?有哪一種職業還能比拯救人的生命更神聖?更能讓從業者在助人的同時，使自己也獲得無比的快樂和幸福?我想，這就是我們選擇醫學的理由。願治病救人的信念如遠處的燈塔，劃破所有對於未來迷茫的濃霧，教你們勇敢、執著、努力和進取。前行的路上惟願你們無畏艱難險阻，不負來時初心!
同學們，你們在最美的時光遇見交醫，把最寶貴的青春、最唯美的光陰留在了交醫。如果生命里曾經有交醫出現過，其他回憶都會變成將就。我相信，你不願意將就。請記得任時光匆匆流去，母校都只在乎你，在乎你是否順利，在乎你是否實現自我，在乎你是否幸福快樂。“曾經來過，就是永遠”。即將啟程之際，把這段求學時光裝進行囊，讓母校的牽掛陪伴你走遍海角天涯。同學們，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。無論如何，我期待你們能夠學會在失敗中積蓄力量，在挫折中接受挑戰，在彷徨中找到目標，在喧囂中固守淡泊，在困頓時砥礪勇氣，在選擇中追求卓越。
同學們，依依惜別，再見珍重。世界很大，趁著年輕，大膽地出發去看看吧!
兄弟們，去迎接風霜風雪的洗禮，大膽的奔跑吧!
母校永遠祝福你們!
祝願你們乘風破浪，前程萬里!
祝各位家長、來賓身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
畢業典禮的流程 篇9
親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭。我一下子上了六年級。母校——給我留下了任憑風吹雨打都磨不平的情感。
雖然我在水田國小才讀了三年的書，但我對水田國小的了解卻比任何一個人還深。在這裡，我已和母校里的每一位同學產生了終生都磨不滅的感情。
我清楚地記得，在充滿快樂氣氛的3月，我們每個同學懷著愉快的心情開始了3天2夜的軍訓旅程。那一次，我才真真正正的領悟到：原來離開你親愛的父母，學會獨立，是一件多么困難的事情啊!這才想到是多么的辛苦，他們日日夜夜地為我們操勞，起早貪黑。可我們卻一點也不體會他們的感受，總是任性，現在想起來，還真不應該。“對不起，爸爸媽媽，讓你們操心了!”在爬山時，途中有同學肚子疼。這時，幾個男同學義不容辭地扶著他走上了山的頂峰。我這才恍然大物：只要團結，天下沒有走不好的路。是啊!團結就是力量!
我還記得那一次“1元捐款活動”，同學們都把往日省吃儉用的錢拿出來捐。有的雖然通信後悔把玩具拿來捐，但心裡卻也很自豪，還有的同學寧願不吃零食也把錢拿出來捐了，更有的同學把自己珍藏多年的書籍那拿來捐。這個場面，是多么令人感動啊!可想而知，同學們是多么有愛心啊!我也相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
最後，我要讚美我的老師們，應為沒有她們的辛勤汗水，就不會今天那么多國家棟樑。他們相對著比雁媽媽還要更艱巨百倍、千倍的任務。他們以身作則，言傳身教，為我們嘔心瀝血。老師，是您們又一生賦予了我們。
再見了，同學們，我永遠不會忘記我們在一起的每一個時刻，每一件事，每一格歡聲笑語的場面和我們之間那份珍貴的友誼。
再見了，老師，我不會忘記您對我們的教導，對我們說的每一句話，對我們的光心和呵護。為我們的付出所才操心。謝謝您們!
再見了，敬愛的母校，使你敞開了溫暖的懷抱，讓我們投入。我們從物質變得懂事。是你這位人類的母親，為我們實現了這么多年的快樂時光。
我的演講完畢，謝謝大家!
畢業典禮的流程 篇10
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學，各位家長朋友們：大家好!
首先，感謝外校領導給了我這么寶貴的機會。能作為一名國小畢業生的家長代表表達心聲，我非常榮幸，也特別激動。匆匆六年，我的孩子和其他學生一樣，在老師的精心培育下，從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到活潑明理，從天真爛漫到含苞待放。此時此刻，我想代表全體家長對外校的領導和老師們說一聲，謝謝!你們辛苦了!
還記得六年前那個雨後的早晨，我們家長帶著自己的孩子，早早地來到外校，參加國小部首次招生測試。雨後的空氣分外清新，清風夾雜著零星的雨花，飄溢著淡淡的花香，一陣陣拂面而來，撫慰著我怦動的心。我和愛人帶著孩子，穿過涌動的人潮，來到校門，眼看著女兒小鳥似的，歡快地掙脫我們的懷抱，“撲楞楞”飛進了校園。這可是她第一次單飛去接受考驗啊，我不禁忐忑起來，踮起腳，伸長脖子，目光追隨著女兒逐漸遠去的幼小身影，唯恐她走錯了方向。負責接待的老師看透了我的心思，一句“請放心，我們會照顧好你孩子的”，頓時讓我心中泛起一股暖流。我內心默默祈禱，期盼女兒一定要好好發揮，考上張家港最好的學校。
應該是上天的眷顧吧，孩子如我所願，順利考入了外校，而從此，外校就成了我家永恆的話題。早晨，千叮嚀萬囑咐女兒要聆聽老師的教誨;夜晚，饒有興致地追問學校的趣聞軼事，我和家人每天分享著外校帶給我們的快樂、新奇和震撼。女兒也是與外校有緣，每天都笑眯眯地出門上學，喜孜孜地放學回家，以至於到後來，每當寒暑假結束，她都會因能重返校園而歡呼雀躍，全沒有鄰家孩子恐懼上學的樣子。細細想來，她怎么能不喜歡上學呢，學校里有春風化雨的老師，
情同手足的同學，寓教於樂的課程，多姿多彩的生活，還有漂亮的校服，可親的外教，奔放的舞蹈，熱鬧的義賣……歡快的外語節、體育節、藝術節接踵而至，高考文科五連冠、英語比賽獲大獎喜報頻傳，我的孩子和同學們一起，每天浸潤在外校獨特的人文精神之中，匯聚在十年輝煌榮譽的感召之下，像遷移而來的小樹一樣，根植於沃土，蒙惠於園丁，茁壯成長，不經意間，已經融進了這片樹林的寶貴基因。
六年，在我們家長的感覺中，是那么的短暫，小不點們竟一下就長得和我們一樣高了。六年，對照孩子們的一生，又是多么的重要，這是他們學習生涯的三分之一，是人生旅途的起飛過程。我感謝，外校以“培育具有民族靈魂和國際視野、健康進取的現代學子”為目標，創建了值得信賴的優秀學校;我感謝，外校以“勤奮、嚴謹、精深、高效”為教風，造就了專業奉獻的教師隊伍;我感謝，外校以“智慧贏得學生尊重、人格影響學生做人、哲理啟迪學生思辨、理想激勵學生奮進”為理念，培育了未來的英才。六年，我們家長都能感受到，孩子們羽翼漸豐了，再過六年呢，他們就會真的振翅高飛。這是多么令人期待的精彩華章啊!那就讓我們家長和老師一起來守候，一起來見證那激動的一刻吧!謝謝!
畢業典禮的流程 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天是個激動人心的日子，校園流光溢彩，師生笑逐顏開。因為今天我們歡聚在這裡隆重舉行子洲二中20__屆畢業典禮，這是多么令人難忘的時刻。首先，我代表學校及全體師生對圓滿完成國中三年學業的464名畢業生表示熱烈的祝賀! 同時，我代表學校也要向三年來為同學們的成長傾注了無數心血、智慧和愛心的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝! 是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
同學們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進子洲二中的校門，可是現在，國中三年緊張而有意義的學習生活即將結束。回首走過的路，許多生動的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春丰采!母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。
同學們，自從你們進入子洲二中的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經和子洲二中緊密相關。三年來，在我校良好教風和學風的薰陶下，在老師們的耐心指導下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，為今後的發展奠定了堅實的基礎，取得了許多了不起的成績，也為學校贏得了許多榮譽。我們看在眼裡，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來，你們努力學習，完善了人格，豐富了知識，鍛鍊了體能，增長了才幹，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉眼之間，你們已經完成了學業，即將畢業離校，師生相聚只有短短几年，但我們為曾經擁有你們這樣的學生而感到無比驕傲!在此，我也要鄭重提醒七、八年級的同學們，你們雖然離畢業還有兩年和一年時間，但對於一個要有所作為的人來說，時間是以分分秒秒來計算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進校門的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要發揚九年級同學的拼搏精神，向他們學習，以他們為榜樣，認清新形勢，增強緊迫感，發奮苦讀。從現在開始，制定切實可行的學習計畫，穩紮穩打，步步推進，夯實基礎，不斷地充實、完善自己，鍛鍊能力，提高水平，用執著、自信和汗水去譜寫國中三年的生活篇章，創造人生的輝煌!
國中三年是人生的一段重要歷程，而國中畢業則標誌你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什麼?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得，一個是你們的父母，一個是你們的老師，還有一個就是你們的母校——子洲二中。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，國中三年他們為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過於?嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們為你們付出了一切，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過於嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們子洲二中的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。
同學們，國中畢業，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今後還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程，因為你們的目標是地平線。我始終信奉：“行動就是收穫，堅持就會成功”，這裡也把這句話送給你們。
今天，你們以母校為榮，明天母校以你們為驕傲。以後，無論你們走到那裡，母校都會一如既往地關心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強後盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學們無論在任何時候，無論走到那裡，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學會做人、學會學習、學會生活。希望同學們把在母校養成的這項良好的素養和習慣帶到以後的學習和工作中去，積極進取、樂觀向上，永不言敗，走好自己的人生之路，實現自己的美好理想，把自己鍛造成一個品格優秀、學識淵博的人，用自己學到的知識和本領為家鄉服務。希望我們師生常聯繫，相互補充、相互提高，希望你們一如既往地關注母校的發展，母校就是你們的家，希望你們常回家看看。
同學們，就要告別了，我們戀戀不捨，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最後，讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學，祝願你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛雲帆，乘風破浪。祝願你們的生活永遠充滿陽光與歡樂!祝願你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗! 祝願同學們在中考中沉著應戰，超常發揮，考出優秀的成績，人人能金榜題名，考取理想學校，為母校添彩，為母校爭光。
謝謝大家!
畢業典禮的流程 篇12
童年的歡樂時光值得每一個人回憶。8月6日上午，半島都市報“萊西新聞·思邁外語小記者團”的小記者們走進濱河社區幼稚園，觀看了一場別開生面的幼稚園畢業典禮，現場的每一名小記者仿佛都回到了幼稚園時代，感受曾經的點滴。
8月6日上午，半島都市報“萊西新聞·思邁外語小記者團”的小記者們走進濱河社區幼稚園。由幼稚園小朋友自編自導的換裝走秀，讓畢業典禮達到了第一個高潮。動感的音樂加上台上小朋友們賣力的表演，讓現場的小記者們也忍不住地想上去表演一番。
“幼稚園的事情還真記不得了，估計當時的畢業典禮也和這差不多。”一名小記者努力地回憶說。
《鋤禾》、《古詩朗誦》……接下來，各種舞蹈、話劇的表演，引得台下幼稚園小朋友和小記者們掌聲陣陣。
“太精彩了，表演得很到位。”另外一名小記者認真地點評說，平時自己在學校里也有類似的表演，不過和幼稚園小朋友的表演還有些不同，感覺他們更加認真。
隨後，本次畢業表演的重頭戲出場，讓台下的觀眾們也備受期待。
只見一名打扮獨特的演員，手持幾個氣球，在靈巧的雙手下不一幼稚園的畢業典禮
畢業典禮的流程 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
時間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。今天我非常高興能與大家最後一次歡聚在這裡參加畢業典禮。在六年的小學生活中，像一片蔚藍的大海，捲起了無數晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，捲起了我們許多美麗的回憶。
記得開學第一天，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學們進行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地撫摸著我的腦袋，對我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學這么積極投入學習，你可不能輸啊，勇敢點，大聲讀書吧！”在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學是那么的熱情、和藹。
還記得兩年前，放學時烏雲密布，一會兒就“嘩啦啦”的下起雨來。那一天我沒有帶雨傘，站在學校門口的我不知所措。後來，雨越下越大，我也越來越著急，同學們都被各自的家長接回家去了，我心想：看來我還是自己冒著大雨沖回去吧。正當我要踏出校門口時，我的同學——小王，抓住了我的手，跟我說：“這么大雨，被淋濕了會感冒的，我遮你回去吧。”我聽後心鬆了一口氣，我的目光投到了她的小傘上，說：“你的傘只能遮一個人，還是你先回去吧，我的家長可能就快來了。”小王毫不猶豫地抓住我的手帶我衝出校園。在回家的路上，她一直把傘傾斜向我這邊，她的衣服和書包已經被淋濕了，可我卻一點雨跡也沒有，我十分感動，不由得熱淚盈眶。
一朵朵美麗的浪花被風吹起，在海面上自由翻動，美得令人難忘。
再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背後的支撐與鼓勵。
再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的批評使我改掉了壞習慣。
再見了，我親愛的同學。我們曾經有福同享、有難同當，使我們的友誼駕成了一座堅固的橋樑。海記憶體知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪裡，這座橋樑依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。
謝謝大家，我的演講完畢！
畢業典禮的流程 篇14
親愛的同學們：
大家早上好!
今天是一個特別的日子——20xx年7月7日，此時的你們即將告別自己熟悉的母校，踏上一段新的求學生涯。在這裡，老師想像上課一樣地問你們三個問題。
第一個問題很簡單：你在市實驗學校度過了多少日子?老師幫你們計算過了，以六年時間計算的話。你們在學校度過了2190天左右，這大概是你從出生到現在度過的二分之一的時間，是你到大學畢業為止，整個求學生涯的三分之一的時間。這是一段多么珍貴的時光!
第二個問題你要用心思考了：與六年前的你相比，你的身上發生了哪些變化?你變高了變強壯了，你變得博學多才，情感豐富了，更重要的是你從一個愛看卡通片，容易哭鼻子的小不點變成了愛讀名著，心懷夢想的獨立堅強的少年了。這是一份多么可喜的變化!
第三個問題可能讓你有些傷感又有些激動：回憶剛過去的六年，你最難忘的是什麼呢?可能是溫馨整潔的教室，可能是和藹可親的領導、老師，可能是多姿多彩的集體活動。不過，也許母校的一草一木都會久久地銘記在你的心中。老師曾經有個學生叫陳鈿鈿，她畢業很多年以後，還把學校里的校服、紅領巾、值日生臂章都收藏得完好如新，時不時就拿出來看一看。在讀高中的時候，她還寫了一篇文章，題目是《國小——花樣的年華》，在文章里她提到：“我的母校——實驗國小，我在那裡度過了快樂的六年。收藏下來的東西是有限的，但是對母校的思念和對小學生活的回憶卻是無窮盡的。國小時光是最最珍貴，是至善至美的花樣年華……
是的，同學們，正如你們難於忘記母校里的一切，老師們也難於忘記你們，也許你成績優秀也許你成績一般，也許你愛哭也許你愛笑，也許你常被老師表揚也許你是那個常惹老師生氣的調皮蛋，但是，你們在老師的心裡都是最棒的孩子，老師們會時時牽掛著你們的每一個人。已經站在畢業的門檻了，其實老師們還有很多做人的真理想告訴你。想告訴你，對自己，要懂得“天生我才必有用”;對父母，要曉得“誰言寸草心，報得三春暉”;對學校，要記得“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”;對社會，要做到“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”;對國家，要學會“為中華之崛起而讀書”;對生命，要看到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;對金錢，要明白“生不帶來，死不帶去”;對他人，要做到“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”;對友情，要能夠“海記憶體知己，天涯若比鄰”;對讀書，要相信“萬般皆下品，唯有讀書高”……
不過，對大家的殷殷囑託還是匯集在這兩句話裡邊吧，這兩句話你們特別熟悉，老師希望你們永遠記得“讀有益的書，做有用的人”。
未來，無論你處在人生的哪個時期，無論你在乾什麼，請你常常抽出時間“讀有益的書”!讀書是一件幸福的事情。你們知道嗎，決定一個人的未來是否精彩常常不是看你擁有多少財富，不是看你住的地方有多大，不是看你旅遊過多少地方，而是看你是否懂得讀書。只有多讀書，你才能成為一個心靈富有的，幸福的人!
未來，無論你處在人生的哪個時期，無論你在乾什麼，請你學會“做有用的人”!一個人的偉大與否取決於他為別人做出了多少貢獻。做個有用的人吧，讓那些遇到你的人感到快樂;做個有用的人吧，為社會帶來一片美好。只有做個有用的人，你的未來才能煥發出獨特的，燦爛的光芒。
同學們，帶著母校的期望，帶著老師的祝福，勇敢地去奮鬥去飛翔!
最後祝福你們，祝福你們升上一所理想的中學!
祝福你們，祝福你們與母校，與老師的情誼長在，與同學的友誼長存。
祝福你們常常讀有益的書，做有用的人!
畢業典禮的流程 篇15
今天是小記者的最後一天，我們舉行了畢業典禮。
我們首先來到了三樓會議室。典禮開始前，老師先個我們每個人發了點零食，“薯片”、“棒棒糖”等……我興奮極了，這是小記者老師第一次給我們發吃的，非常難得。
典禮開始了，幾位同學先表演了節目，下面該老師頒發“優秀小記者”證書了。我想：肯定沒有我的份。第一組十個人名念完了，果真沒有我。不覺有些遺憾。但老師又說，優秀小記者有三十個呢!這組沒有你，下組不一定沒有你。這讓我的信心恢復了一些。我們又表演了一些節目，又要頒發“優秀小記者”了，我期待著……果然不出我所料，念到了我的名字，我的興奮勁立即就上來了，大步跨上舞台，結果老師手裡的證書，真是興奮!你知道嗎？第三次頒獎典禮，還發生了一件有趣的事呢!點到王采玉的好朋友韓笑囡的時候，我的同班同學王采玉嘟囔說：“怎么沒有我，竟然還會有韓……”這句話還沒說完，老師就大聲喊道：“王采玉。”王采玉沒反應過來，呆了幾秒鐘才明白過來。
這次小記者是我和其他的小記者最後一次見面，我真的要好好珍惜這次機會，還照了幾張照片，我要好好珍惜它。
畢業典禮的流程 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，是一個特別的日子，以為這是我們六年級的同學們最後一次在五星紅旗下集合。
時光來得緊，去得也急。急的使我們還沒來得及說完全部想說的話，我們就必須惜惜作別了。此刻，我們回顧這短暫而又漫長的六年時光，我們在學校里到底留下了些什麼呢?細想，其實我們留下了很多很多。不必說語文課讓我們學會了寫作，也不必說數學課讓我們學會了計算，更不必說自然科學教會了我們很多生活的常識。單說說教室里黑板邊上，那個醒目光榮榜，就記錄了我們多少的汗水和歡樂。看那一顆顆疊在一起的小星星，猶如一串串晶瑩的的葡萄，那是我們沉甸甸的果實。那星星高低起伏，猶如大海里波濤起伏，象徵著我們同學你追我趕的激烈競爭。記得二年級的時候，我也曾列居榜首，而稍一放鬆就被其他同學取而代之了。學習是公平的，只要你努力了，就會有回報。光榮榜里記載著我們進步的足跡。
一本本散發著墨香的校刊，也記載著我們的足跡，每一篇發表的文章，都是我們的心血。記得曾經我有一篇發表過的作文叫《春滿校園》，當時為了寫好它，我在仔細觀察，認真構思後，還大量運用了擬人，比喻，排比，誇張等一系列修辭手法，寫好後，又花了很多時間推敲修改。後來，再經過指導老師的再次修改推薦，以及編輯老師的認真審核，最後，才刊登出來，傳送到同學老師的手中。校刊里有想像世界，成長足跡以及生活日記。當然這當中有我的你的也有老師的筆跡，這點點滴滴就是我們在校園留下的足跡之一。
還有好多好多。這此時此刻，儘是留戀和回憶。
敬愛的老師，親愛的同學，現在，是該說再見的時候了!千言萬語彙聚成一句話：感謝您陪伴我走過這難忘的六年，無論過去如何，未來如何，這都將是我難忘的一段記憶。
再次謝謝老師，謝謝同學!
畢業典禮的流程 篇17
同學們，老師們以及各位同學家長們：
海風輕拂，60年華誕盛慶的激情與喜悅仍然在校園洋溢和飄蕩，今天我們在這裡隆重舉行畢業典禮，以歷屆最隆重的場面、最熱烈的方式祝賀和歡送學校60年華誕畢業的學子——20__屆畢業生!今天你們學成畢業，祖國建設和發展又增添了新生的中堅力量，母校60年華誕又增添了新的成就、新的自豪。在此，我代表學校對同學們圓滿完成學業並即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀!向多年來為同學們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!向關注學校發展、關愛同學們成長的家長們表示誠摯的問候!
幾年前，同學們懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，選擇了大連理工大學這座神聖的知識殿堂，來到這裡學習知識、增長才幹、陶冶情操、塑造自我，共同度過了你們人生成長過程中最為燦爛的青春年華。你們在“成立世英才，做民族脊樑”的期待與鼓勵中，秉承大工“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的傳統和精神，塑造了優良品格、提升了文化素養、掌握了過硬本領，擁有了對人生價值更深入的思考和感悟、對民族未來更美好的憧憬和更強烈的責任，具備了服務社會、建設祖國、成就自我、引領未來的知識、素質和潛力。母校為你們的成長、成才由衷地感到高興和欣慰!
大學本科的四年，或者本科、碩士的六七年，或者本科、碩士、博士的十年上下，你們的成長伴隨著學校的發展，學校為你們的每一份成績和每一份進步而由衷地高興，你們也為學校每一項發展和每一個成就而由衷地自豪。近年來， 學校“實施精英教育、培養精英人才”的理念和目標愈來愈成為全體師生員工育人與成才共同的目標和追求，並不斷探索和完善育人的模式、條件和環境;“強化優勢、突出特色、做強做大”成為牽動學校發展和建設的主要目標：在這樣目標的牽引下，學校教師總量和水平在不斷增加和提升，學科結構在不斷最佳化和完善，科研競爭力和服務社會的能力在不斷增強，國際化建設的力度和水平在不斷加強和提高。近年來，西部校區建設和主校區改造正穩步推進和實施，西山學生區已經全部完成翻新建設，暑假將配合凌水河復活工程啟動，完成花園式的庭院改造和封閉式的書院制管理;國際標準的博士生公寓和留學生公寓即將開工建設;西部校區化工樓群、圖書信息資源中心以及教學樓、綜合服務樓拔地而起，大型地下停車場、地面文化廣場以及新紅凌路地下穿越等工程即將竣工，一個按照“地面原則上不停車、不跑車”建設，寧靜厚重、淳樸經久、生態環保的西部校區已經呈現雛形和輪廓，而且這一建設理念將直接成為主校區改造的模式和示範，幾年後同學們再回學校，將會漫步在一個更加優美、更具文化氣息的校園，重溫大學的夢想、追求和搏擊。
但是，中國社會快速發展、大學諸多要素還不完全定型，學校一些條件不完善和基礎設施建設或改造施工給同學們在校學習帶來的不便和影響，請大家諒解。尤其是同學們在校幾年無數次與車輛“搏鬥式”地穿越西門紅凌路，一直是幾屆學校領導的憂慮，封閉紅凌路或至少禁止機動車輛穿行是幾代大工學子和學校領導共同的期望，這一期望一定要、相信也一定會努力儘快變成現實。
同學們，人類社會已經進入了一個新的探索、發現和發展的時代，全球化給我們帶來了前所未有的機遇和挑戰，高新技術的迅猛發展將使人類征服自然、改造自然的活動進入一個嶄新的階段，不可勝數的新發現、新發明將從根本上改變人類的生活，高素質人才及其推動和引領的科技進步、科技創新和高端產業將成為國家綜合國力和競爭力的決定性因素。國家實施科教興國、人才強國戰略，建設創新型國家、實現中華民族的偉大復興的宏偉事業為同學們施展才幹、建功立業提供了廣闊的舞台。青年興則國興，青年強則國強。自主創新、自主產業、自力更生為主的大國經濟社會發展格局的建立仍然任重道遠。你們將是這一偉大事業、民族興旺、人民幸福的建設者和創造者。期望在你們的建設、創造和奉獻中，中國的天空能夠飛行中國人自己創造、設計和製造的高性能大飛機;中國的高速公路網路能夠賓士中國人自己創造、設計和製造的高性能汽車;中國的大地能夠更多地聳立自己創造、設計和建造的標誌性建築;中國的現代工業和經濟發展各項事業，能夠更加牢牢地掌握在中國人的手中。你們將是這樣一個時代的建設者、開拓者和領跑者，在中華民族偉大復興各項事業的千軍萬馬中，我相信你們因大工深深的烙印而一定會成為其中最易辨識、最令人矚目的中堅者和領跑者。
同學們，今天你們是大工的學生、明天你們將成為大工的校友，為此，在你們臨別前我以校長和朋友的名義向同學們提幾點希望，作為臨別贈言：
第一，胸懷祖國、志存高遠，甘於奉獻。縱覽前賢與仁人志士無不以民族興旺、國家昌盛為己任。在新的歷史時期，__對中國青年提出要做“理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代”，這應當成為你們每一位畢業同學的人生座右銘。希望同學們要樹立服務社會、奉獻人民、引領未來的遠大理想，將實現自我價值與服務社會、引領未來聯繫起來，將遠大理想與腳踏實地、求實創新結合起來，在服務祖國、奉獻人民、引領未來的過程中實現個人的遠大理想和人生價值。
第二，繼續學習，不斷完善，勇攀高峰。同學們即將畢業，步入一個全新的環境。無論你是參加工作，還是繼續深造，無論你是留在國內，還是走出國門，無論碰到什麼樣的困難和挑戰，我都希望大家一定不要放棄驅動自己前行的激情、責任和夢想。當今世界和中國都處在前所未有的大變革、大發展中，科學技術和知識文化更新的規模和速度大大超出人們的預期，終身學習、終身提高、終生進取，方可成就終生。希望你們“欲成學問，當為第一等學問;欲成事業，當為第一等事業;欲成人才，當為第一等人才”!
第三，砥礪心智，提升境界，實現夢想。希望大家在順境中居安思危，逆境中堅忍不拔。在紛繁複雜的環境中，學會冷靜觀察、慎重抉擇，有勇有智、敢為人先;明是非、知榮辱，德才兼備，仁智雙修;以“勝不驕、敗不餒”的心態和自信，勇敢而頑強地迎接挑戰、追求卓越，成為社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支核心力量，用你們不斷豐富的知識、日漸卓越的能力、日漸深刻的思想、不斷升華的境界服務社會、奉獻人民、成就自我、引領未來!
同學們，你們畢業於20__，相信你們永遠不會忘記這個年份，這是共和國60華誕的生日年，這是母校60甲子的豪邁年，這是你們畢業成為大工校友、永遠都是大工人的驕傲年。你們面前，通往成功的道路正無限延展，青春的畫卷如何去描繪，大學的夢想如何去實現，人生的歷史如何去書寫，母校、親友、社會、更有你們自己都在期待你們在現實的奮鬥和拼搏中交出滿意的答卷!
無論你們走的多遠、無論你們飛的多高，母校永遠是你們堅強的後盾、始終相信和期待你們事業有成、生活幸福，人生精彩。母校將把大工人的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處，並為每一位大工人的拼搏加油，為每一位大工人的成功喝彩。我相信，“大連理工大學”一定會因為你們一批批、一代代大工人的傑出表現而聲譽更高、名字更響!
再見了，親愛的20__屆畢業的同學們!
畢業典禮的流程 篇18
These has been an unforgetable three years of our lives. Looking back on the first day that we came to the school, it is so vivid which feels like it just happened. Now we at the point to be apart from one another, I understand we are here to celebrate the graduation for our achievements here, however I can't help to feel sad at the same time because many of us will have very little of chances to see each other anymore, we will no longer have our great teachers there to lecture us about life and other things anymore. Nevertheless, I congrate all of us to have successfully graduated from this school and wish all of us to have better journeys in the future.
畢業典禮的流程 篇19
母校是同學們成才的搖籃，下面由高三學生分會陳炎生、鄭煌代表畢業生向母校贈送禮物。
臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今後你們走到那裡，學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力。在下來短暫的學習時間裡，科學安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報母校，回報家庭。
畢業典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝願我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預祝同學們高考之路一帆風順!祝同學們前途似錦!
澄海實驗高中20xx屆高三畢業典禮到此結束!
畢業典禮的流程 篇20
Madam President Faust， members of the Harvard Corporation and the Board of Overseers，faculty， family， friends， and， most importantly， today's graduates，
尊敬的Faust校長，哈佛集團的各位成員，監管理事會的各位理事，各位老師，各位家長，各位朋友，以及最重要的各位畢業生同學，
Thank you for letting me share this wonderful day with you.
感謝你們，讓我有機會同你們一起分享這個美妙的日子。
I am not sure I can live up to the high standards of Harvard Commencement speakers. Lastyear， J.K. Rowling， the billionaire novelist， who started as a classics student， graced thispodium. The year before， Bill Gates， the mega-billionaire philanthropist and computer nerdstood here. Today， sadly， you have me. I am not wealthy， but at least I am a nerd.
我不太肯定，自己夠得上哈佛大學畢業典禮演講人這樣的殊榮。去年登上這個講台的是，英國億萬身家的小說家J.K. Rowling女士，她最早是一個古典文學的學生。前年站在這裡的是比爾•蓋茨先生，他是一個超級富翁、一個慈善家和電腦高手。今年很遺憾，你們的演講人是我，雖然我不是很有錢，但是至少我也算一個高手。
I am grateful to receive an honorary degree from Harvard， an honor that means more to methan you might care to imagine. You see， I was the academic black sheep of my family. Myolder brother has an M.D./Ph.D. from MIT and Harvard while my younger brother has a lawdegree from Harvard. When I was awarded a Nobel Prize， I thought my mother would besatisfied. Not so. When I called her on the morning of the announcement， she replied， "That'snice， but when are you going to visit me next." Now， as the last brother with a degree fromHarvard， maybe， at last， she will be satisfied.
我很感激哈佛大學給我榮譽學位，這對我很重要，也許比你們會想到的還要重要。要知道，在學術上，我是我們家的不肖之子。我的哥哥在麻省理工學院得到醫學博士，在哈佛大學得到哲學博士;我的弟弟在哈佛大學得到一個法律學位。我本人得到諾貝爾獎的時候，我想我的媽媽會高興。但是，我錯了。訊息公布的那天早上，我給她打電話，她聽了只說："這是好訊息，不過我想知道，你下次什麼時候來看我?"如今在我們兄弟當中，我最終也拿到了哈佛學位，我想這一次，她會感到滿意。
Another difficulty with giving a Harvard commencement address is that some of you maydisapprove of the fact that I have borrowed material from previous speeches. I ask that youforgive me for two reasons.
在哈佛大學畢業典禮上發表演講，還有一個難處，那就是你們中有些人可能有意見，不喜歡我重複前人演講中說過的話。我要求你們諒解我，因為兩個理由。
First， in order to have impact， it is important to deliver the same message more than once. Inscience， it is important to be the first person to make a discovery， but it is even more importantto be the last person to make that discovery.
首先，為了產生影響力，很重要的方法就是重複傳遞同樣的信息。在科學中，第一個發現者是重要的，但是在得到公認前，最後一個將這個發現重複做出來的人也許更重要。
Second， authors who borrow from others are following in the footsteps of the best. Ralph WaldoEmerson， who graduated from Harvard at the age of 18， noted "All my best thoughts werestolen by the ancients." Picasso declared "Good artists borrow. Great artists steal." Why shouldcommencement speakers be held to a higher standard?
其次，一個借鑑他人的作者，正走在一條前人開闢的最佳道路上。哈佛大學畢業生、詩人愛默生曾經寫下："古人把我最好的一些思想都偷走了。"畫家畢卡索宣稱"優秀的藝術家借鑑，偉大的藝術家偷竊。"那么為什麼畢業典禮的演說者，就不適用同樣的標準呢?
I also want to point out the irony of speaking to graduates of an institution that would haverejected me， had I the chutzpah to apply. I am married to "Dean Jean，" the former dean ofadmissions at Stanford. She assures me that she would have rejected me， if given the chance.When I showed her a draft of this speech， she objected strongly to my use of the word"rejected." She never rejected applicants; her letters stated that "we are unable to offer youadmission." I have difficulty understanding the difference. After all， deans of admissions ofhighly selective schools are in reality， "deans of rejection." Clearly， I have a lot to learn aboutmarketing.
我還要指出一點，向哈佛畢業生髮表演說，對我來說是有諷刺意味的，因為如果當年我斗膽向哈佛大學遞交入學申請，一定會被拒絕。我的妻子Jean當過史丹福大學的招生主任，她向我保證，如果當年我申請史丹福大學，她會拒絕我。我把這篇演講的草稿給她過目，她強烈反對我使用"拒絕"這個詞，她從來不拒絕任何申請者。在拒絕信中，她總是寫："我們無法提供你入學機會。"我分不清兩者到底有何差別。在我看來，那些大熱門學校的招生主任與其稱為"準許你入學的主任"，還不如稱為"拒絕你入學的主任"。很顯然，我需要好好學學怎么來推銷自己。
My address will follow the classical sonata form of commencement addresses. The firstmovement， just presented， were light-hearted remarks. This next movement consists ofunsolicited advice， which is rarely valued， seldom remembered， never followed. As Oscar Wildesaid， "The only thing to do with good advice is to pass it on. It is never of any use to oneself."So， here comes the advice. First， every time you celebrate an achievement， be thankful tothose who made it possible. Thank your parents and friends who supported you， thank yourprofessors who were inspirational， and especially thank the other professors whose less-than-brilliant lectures forced you to teach yourself. Going forward， the ability to teach yourself is thehallmark of a great liberal arts education and will be the key to your success. To your fellowstudents who have added immeasurably to your education during those late night discussions，hug them. Also， of course， thank Harvard. Should you forget， there's an alumni association toremind you. Second， in your future life， cultivate a generous spirit. In all negotiations， don'tbargain for the last， little advantage. Leave the change on the table. In your collaborations，always remember that "credit" is not a conserved quantity. In a successful collaboration，everybody gets 90 percent of the credit.
畢業典禮演講都遵循古典奏鳴曲的結構，我的演講也不例外。剛才是第一樂章----輕快的閒談。接下來的第二樂章是送上門的忠告。這樣的忠告很少被重視，幾乎注定被忘記，永遠不會被實踐。但是，就像王爾德說的："對於忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因為它對你沒有任何用處。"所以，下面就是我的忠告。第一，取得成就的時候，不要忘記前人。要感謝你的父母和支持你的朋友，要感謝那些啟發過你的教授，尤其要感謝那些上不好課的教授，因為他們迫使你自學。從長遠看，自學能力是優秀的文理教育中必不可少的，將成為你成功的關鍵。你還要去擁抱你的同學，感謝他們同你進行過的許多次徹夜長談，這為你的教育帶來了無法衡量的價值。當然，你還要感謝哈佛大學。不過即使你忘了這一點，校友會也會來提醒你。第二，在你們未來的人生中，做一個慷慨大方的人。在任何談判中，都把最後一點點利益留給對方。不要把桌上的錢都拿走。在合作中，要牢記榮譽不是一個守恆的量。成功合作的任何一方，都應獲得全部榮譽的90%。
畢業典禮的流程 篇21
老師們，同學們：
大家好!這天，我們在那裡相聚一堂，舉行--年302班的畢業座談會，這也就意味著你們即將圓滿完成高中學業，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體老師，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝願!
回首三年，一千多個日日夜夜，我們一起走過.儘管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一齊的時光.儘管有的學生經常違紀，惹去生氣，但你們畢竟是我的學生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
校園裡，寢室里，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學習的時光;
難忘運動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚;
難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;
難忘藝術節上，我們一齊放聲歌唱;
難忘元旦晚會，幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛;
難忘準備宣傳欄時，我們一齊忙忙碌碌的身影;
難忘批評你時，你委屈得要哭出來的樣貌;
難忘考試失利時，你臉上充滿了失望與惆悵;
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;
難忘我生氣時你安慰我鼓勵我令我再次飽懷期望;
一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場.我們師生為了共同的理想，風雨無阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月.
多少完美與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，盪氣迴腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節，師生情，同學情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.
同學們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個更為廣闊的追逐和實現夢想的舞台;祝賀你們將自己執著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景，永遠地定格在了陽光高中20--年的歷史上!
這段時間，看著你們的留言、合影;看著你們一個個準備打起行囊…我明白我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨鍊中，你們付出了辛勞，播種了期望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學問”。這是1929年著名學者胡適在中國公學18年級畢業典禮上說的一句話。高考並不意味著學習的終結，走進大學也不意味著到達知識的頂峰。上個世紀八十年代曾造出一個辭彙“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日，大學畢業生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才能夠成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認識自己，學會給自己定位.要明白，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我師”，記得持續一份謙遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自己的狀況了如指掌，明白自己的優點是什麼，明白自己的不足在哪裡，明白自己適合做什麼，然後去努力，這樣，你才不會迷失方向.
3要從小事做起，從我做事，不要過於抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對大家永遠都管用.你們要學會從小事做起，要學會從我做起，哪怕是點滴的機會，都要學會去有力的把握.遇事要學會沉住氣，不要過於抱怨，因為抱怨根本於事無補，只會起反作用.
4.善待身邊的每一個人。“人無完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學會理解，持續善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學會嚴於律已，寬於待人.
最後想說的一句話是：常回母校看看，同時畢業後能夠持續聯繫!祝願大家好運!
畢業典禮的流程 篇22
親愛的老師，同學們：
大家好!
很高興我們可以歡聚一堂，為我們__屆的學生舉行這個歡快的畢業典禮，我想問我們在座的所有的高三畢業學生，在__學校的高中三年，你們過的開心嗎?即將要通往更高更深層次的學校去努力，去學習，你們的心情又是怎么樣的呢?對於自己生活和學習了三年的__學校，現在你們會有不捨嗎?
感謝所有的高三任課老師和班主任的栽培和幫助，讓我現在看到了如此朝氣蓬勃的一群青少年，看著他們現在這個樣子，我也可以放心的讓他們離開學校去往更好的地方了，看著他們一天天的長大和成長，我也倍感欣慰，我知道自己平時對你們是很嚴厲，讓你們覺得看見那我都害怕，對於我的望而生畏我心情也是非常的複雜的，我希望你們都可以在高中的三年有一個非常健康和出色的成長，同時我也希望自己可以將你們像是自己的孩子一樣對待，在你們心目中有一個“慈父”的形象，但是三年結束了，你們也都變得更加的出色和優秀了，可是我在你們心中也成了一個嚴厲的領導，其實我也並不指望你們能夠有多么的感激我，感激你們的老師，感激這所學校，我相信，可以看到你們一點一點的成為更好更優秀的自己就是我們學校所有的老師，以及你們的家長所期望看到的樣子。
現在，今天，你們就徹底的畢業了，高考也已經過去了，你們也都取得了優異的成績，希望你們都可以去往自己心目中所嚮往的地方，不管自己在高中畢業之後，選擇去幹嘛，是繼續去大學的學府裡面深造還是去社會上磨鍊，我都希望你們可以不為自己的選擇而後悔，不管選擇什麼，都要去認真且努力的拼搏，在你們這一生當中，你們將會遇到很多的困難和挫折，我希望我們所有的學生都可以一直堅持和努力下去，不要放棄，要堅信未來美好的生活是屬於每一個努力奮鬥的人的，哪怕你們今天已經畢業，今天你們就要離開自己奮鬥和努力了三年的校園，可能以後都不會回來了，但是我對你們的期望，以及今天對你們說的話你們可以一直記在心裡。
不管未來如何，學校和家人依舊是你們最為堅強的後盾，所以也希望你們可以一直努力，一直前進下去，不要因為一時的磨鍊就輕言放棄，更不要因為得不到回報，看不到希望就選擇放棄自己所一直堅持的東西，希望我們所有的學生永遠堅強，永遠優秀。
謝謝大家，畢業快樂!
畢業典禮的流程 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們一起在這環境優美的校園中，度過了五年的光陰。五年中，我們經歷了無數的酸甜苦辣，悲歡憂愁。我們是在有限的時間裡在母校了，我們既有對母校的不捨，又有對中學的期盼。母校的角角落落已經深深銘刻在我內心深處，拂之不去，又怎能忘記?
我深深地記得：三年級的語文課上，我由於性格內向，上課不常舉手發言。看著同學們在課堂上生龍活虎的樣子，我的心裡總會閃過幾絲不痛快。既使很簡單的的問題，千斤重的手也舉不起來。王老師似乎看出了我這特點，決定扭轉我的思想觀念，讓我變得充滿自信。她故意提出一個十分簡單的問題，並用富有鼓勵性的聲音說：“哪位同學能回答一下，舉手就是成功。”話音未落，同學們刷地舉起手來，老師用善意的眼睛注視著我，好像在說：“勇敢一下，你是一個男子漢喔!”最終，我慢慢地舉起了手。
我還深深記得：一次體育課上，我不慎把鼻子捅破了，鮮紅的血流了出來。我也不禁驚呆了，站在原地一動不動。同學看到流出的鼻血後，趕忙把我擁到衛生間，用冷水幫我洗去鼻血。一陣七手八腳的忙碌後，鼻血才停止了“洶湧澎湃”，同學們還關心地問我：“還流不流了?”我此時才感到原來友誼如此溫暖。
母校，老師，同學，你們對我的關心，我將永遠牢記在心。雖然既將遠離母校的懷抱，但我學會了堅強和自信;雖然既將遠離老師的諄諄教導，但我會學了努力拚博;雖然即將遠離同學的幫助，但我們的友誼會地久天長!
畢業典禮的流程 篇24
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這艷陽高照、槐花飄香的日子裡，我們最後一次歡聚在母校的操場，歡聚在這綠樹如陰的木棉樹下。
從入學到現在，身邊的這棵木棉樹已經增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄這學校的生活，記載這我們的故事。此時此刻，我耳邊有迴響這充滿墨香的心聲;我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場。
記得有一次，天下雨了，教室里沒有其他人，只剩下我一個人孤單地在教室里望這雨，盼望這雨快點停，因為我忘記帶雨傘了。忽然，“你怎么還不回家?”這句話驚動了我，使我會過神來。原來是吳老師啊!“我……我忘記帶雨傘了。”“喔，原來是這樣啊!我這有兩把雨傘，這把雨傘就先借給你吧!快點回家，不然父母會著急的。”“謝謝老師。”我當時沒有多想就拿著雨傘回家了。可到了第二天我才知道吳老師昨天把唯一的雨傘借給了我，而自己卻冒雨回家，結果感冒了……
我還記得，我有一次頭痛，爸爸媽媽在外辦事，一時回不來。老師就開著機車載我回家，並帶我去看醫生，還煮飯給我吃，自己卻餓著肚子，照顧我到爸爸媽媽回來了才離開。
我更記得，上課時，我在做小動作，被吳老師發現了，吳老師並沒有當眾批評我，而是在課後把我教導辦公室，語重心長地對我說了一番話，使我感到羞愧不已，在那天好的日子裡，我沒有在做小動作了。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師，同學們，六年的光陰，轉瞬消逝，身邊的木棉樹，依然枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
親愛的母校，今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而榮光。
畢業典禮的流程 篇25
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!在這艷陽高照槐花飄香的日子裡，這也是我們最後一次見面吧!兩千個日子悄悄走遠，但春節的師生友誼，同學友誼卻不會因為歲月的流逝而消融。
我記得，在3年級的一節作文課上，老師叫我們好好觀察周圍的事物。過了一會兒，老師叫班長站到走廊上去，然會叫大家說出班長今天是什麼打扮，同學你看看我，我看看你，就像啞巴一樣，全都說不出話來，這時，老師說出了班長今天的打扮_一件黑色的上衣，天藍色的牛仔褲，再配一雙黑白相間的運動鞋。從那時起，老師就告訴我們：“寫作文不僅要有寫作的基礎和豐富的想像力，還要去認真地去觀察事物，去了解事物。這樣，作文才會寫得根號!
再見，親愛的的同學，我給我的最珍貴的禮物_真誠的友情，我將永遠珍藏在心裡。
畢業典禮的流程 篇26
尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：
大家好!首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業生髮表我們的畢業感言。今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。
有人說：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在這裡開始，三年後又在這裡結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開手掌，我們還剩下些什麼?
三年前的我們，也許沒有預見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封於心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美好又充實的三年呢?
在這三年中，我們既收穫了知識，又收穫了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄!
隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒有想像中的那么簡單。
我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收穫”，當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿朱古力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什麼味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什麼。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生命中，是不斷有人離開或進入的。於是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。於是，看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。
當我們第一次看見校名、踏進校門意味著我們充實的校園生活開始了。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在燭光中的歌唱。而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
今天，將是我們最後一次因為義務而站在這裡，這充滿回憶的高中校園。 走進熟悉的校門，拂去上面薄薄的灰塵，抬眼望去，那是將要完工的體育館，轟隆隆的聲音陪伴了我們高三整整一年，令人印象深刻;走過大大的廣場，仍會習慣的看一眼班主任的車來了沒;慢慢踱上樓梯，那裡似乎還飄蕩著我們跑完八百米後幽幽的哀嚎聲，走過一塵不染走廊，跨進不大的教室，裡面充滿著我們愛的回憶，在這裡找到我們的摯友，向下望去是那綠油油的操場，還記得我們曾記得躺在上面展望天空。
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。請答應我，在這最後的時候，讓一切的不快都能隨風飄散，只留下最美好的回憶。
一段話難以囊括三年的生活點滴，在這裡，我代表全體高三畢業生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑託更加努力，絕不放鬆，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!
就要分別了，請記住，20xx年6月24日，我們高境一中2019屆全體高三畢業生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。
畢業典禮的流程 篇27
一、目的：旨在回顧國中階段學業歷程，惜別母校，難忘師恩，激勵畢業生不忘母校優良傳統，在新的學校更加勤奮努力，以優異的成
績，回報母校的培育之恩。牢記：今天，我因學校而自豪;明天，學校因我而驕傲。
二、時間：20xx年6月16日 下午15:30
三、地點：校大會議室
四、參加人員：校領導班子及初三全體師生。
五、主 持 人：趙建 張海霞
六、典禮議程：第一階段： 學校成就精彩回放
第二階段： 畢業典禮儀式，
具體議程：
1.主持人宣布畢業典禮開始，全體起立奏國歌;
2.學生代表初三(6)班宋玉同學發言。播放背景音樂《懂你》;
3.初三教師代表張延坤老師致辭;播放背景音樂
4、初三班主任代表王殿華老師致辭;播放背景音樂
5、初三全體班主任走上主席台向畢業生贈言，同時初三學生代表獻花;播放背景音樂《感恩的心》
6.校長韓峰致辭;
7. 師生節目展示;
8. 全體師生同唱校歌《夢想起航的地方》，宣布畢業典禮結束。
在《放心去飛》音樂聲中，初三教師歡送學生離校…..
七、畢業典禮工作人員分工
總策劃：邱國新
會場布置總負責：馬力
學校成就回放準備：馬力
會場衛生：張乾
會標懸掛：洪傳印
主席檯布置：洪傳印
音響設備及調試：張賓(蒐集圖片、配上解說詞和背景音樂)
師生參與總安排：陳靜濤
師生座位安排：姬蕾
現場維持秩序：孫久洋、姬蕾、
師生撤離疏導：體育組
節目及背景音樂籌備：趙建
節目編排：郭純寅
禮儀及獻花：姬蕾(培訓禮儀學生)
攝影：張乾
錄像：洪傳印
會後會場衛生清理：王文平
會後主席台清理：張乾
班主任預備會：陳靜濤(安排學生集中地點、會場就坐地點、班主任致辭內容、各班獻花學生的名單分配。)
鮮花採購：馬力
其他工作人員：王輝、張守甫
班主任工作提醒
1.給學生再次強調：午飯期間打掃好教室、宿舍和衛生區衛生，收拾好行李，13:30進教室，填表、師生話別;站隊集合時間(15:00)、集合地點(教學樓前)、正式典禮時間(15：30)、地點(餐廳二樓會議室)、告訴學生可以帶相機、畢業留念冊;
2.了解本班的就座位置(姬蕾主任安排)
3. 通知禮儀培訓的學生16日13點培訓;
4. 準備好自己的贈言或致辭(每人不超過1分鐘)，並提前要求學生能給予一些互動(熱烈的掌聲、歡呼、尖叫等);
5. 通知獻花的學生(每班安排一名)(二班孫悅同學給韓校長獻花)並準備一點給老師說的話;
6. 所有要上台的學生座位都要安排在班級隊伍的外面，便於活動;
7. 韓校長講話一結束，班主任就要在東側排好隊，從東邊上西邊下;
8. 畢業典禮結束後，可帶領學生到操場發畢業證和畢業照，拍照留念;
9. 告訴學生看分數及領入學通知書的時間等通知，班主任可公布本班qq群地址或公共信箱地址，以方便下通知。
10、年級主任精心準備，合理分工，安排好學生離校期間的衛生、安全等各項工作。學生離校後，各班主任申請政教處對教室進行驗收、安全辦對宿舍進行驗收後方可離校。
畢業典禮的流程 篇28
親愛的同學們：
今天我們在這裡舉行你們學習生活中重要而神聖的儀式——國中畢業典禮。今天，老師將和你們一起度過這美好的時光，一起見證這一激動人心的場面，一起回憶走過的難忘歲月，一起送你們踏上新的人生征程。
首先，請允許我代表學校各位領導，向圓滿完成國中學業的全體畢業班同學表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師表示最崇高的敬意!國中三年一晃就過去了，你們從天真、單純、稚嫩的少年成長為有理想、有個性、有責任感的青年。現在你們即將迎來人生中一個新的季節。你們即將跨出鎮中大門，去開啟一扇通向未來的大門，去攀登人生的更高的山峰。
同學們，你們就要離開母校了，和你們在一起生活的這段美好的時光和彼此擁有的美好的情懷，都將留在老師的記憶深處。你們健康快樂的成長是對老師辛勤工作最豐厚的回報，也是老師職業生命的最有價值的體現。
今天，當你們即將離開母校的時候，我希望你們毋忘母校，記住鎮中篤志、博學、超越的傳統，記住鎮中促進學生全面發展、個性發展和可持續發展的教學理念，記住鎮中嚴謹的學風，和諧的校風，求真務實的作風，記住曾培養過你們的可親可敬的老師們。
同學們，現在你們是學業上的成功者，我更期待在不久的將來，你們能夠成為事業上的成功者。我希望同學們今後無論走到哪裡，不論從事什麼工作，都能夠做到“從我做起，對我監督，向我看齊。”
我希望同學們永遠做一個有大愛的人，把學習永遠放在首位。
在未來的日子裡，面對人生的大大小小的挑戰，我希望你們都能不急不躁，沉著應對;樹立必勝的信念，向著既定的目標勇往直前!所有的老師衷心祝賀你們!我相信，你們都會交上一份令人滿意的答卷!相信你們在人生的拼搏中會表現出大智慧、大抱負和大手筆!
同學們，帶著鎮中的風采，帶著鎮中的精神，帶著美好的回憶，踏上征程吧!
畢業典禮的流程 篇29
全案小到展台的設計細節、大到典禮流程，都充滿創新亮點，請細看。
一、展檯布置
背景台上的幕布上(也就是主席台後的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗貼上起來。這棵稻穗到後面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收穫日
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然後在上面書寫幾個大字：“*學院20xx年畢業典禮”
二、畢業生入場特別儀式
可採取奧運會入場儀式，象徵畢業生們都是以後人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員願意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不願意，就選各個系的系花之類的當舉牌人
2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席台揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就可以採用明星入場式的方法。
採取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
台上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然後全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環節稍略，現在重點提頒發畢業證和撥穗環節
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)
這個DV是一個總的DV，具體內容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發畢業證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的學生代表上台
2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)
A，校長對一學生代表進行授證，然後進行撥穗
B，此學生代表被撥完後，迅速回到自己的院系方陣前，採用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，於是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C，互撥
這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數，報數完後，學生代表說：“報雙數的向後轉180度”，於是就成了前後兩人互相面對面的形式。
然後學生代表說：“請撥穗”，於是前後兩人互相莊重地、神聖地進行撥穗儀式。
D，以下各院系都按這個流程走。
E，更為大膽的創想
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣採取軍隊的做法，每一個佇列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)，報單數的通通向後轉，於是全體四千人就形成了前後兩兩相向的局面，然後進行撥穗。
設計這個互撥環節的出發點是，這是史上第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神聖感)
八、全場遞穗儀式(類似傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席台後面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到後面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然後再遞給老師，最後遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然後進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最後一個，然後再傳給第二列，以此類推。
4、最後再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子裡，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子裡，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高-潮，又神聖又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環節。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落後，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最後能有配樂，詩的內容最後是自創，講述一些關於學校的生活，關於夢想，關於希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好不過的了。
十二、回到20xx
如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經過第十二個環節，20xx年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大螢幕
校長寄語完後，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大螢幕，DV上開始出現一段音樂視頻。
那是一首關於希望、關於美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經過精挑細選，而且是大多數人能唱的。
要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然後全場跟著唱起來。
終於，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。
多年以後，20xx年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
畢業典禮的流程 篇30
親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨：
你們好!
前幾天，媽媽問我，想不想上一年級?我想了想，先是點了點頭，又搖了搖頭。媽媽很奇怪，問：為什麼啊?我說，想上學校，是因為我想認多多的字，看多多的書，學多多的東西。不想離開幼稚園，是因為在幼稚園里多有意思呀!
這裡有愛我們的老師，她們給我們講故事，讓我們知道了厲害的孫悟空、可愛的豬八戒;陪我們做遊戲，讓我們知道了小雞隻有在媽媽的懷抱里才是最安全的;教我們畫畫，我們讓讓太陽長出鬍子，讓月亮在我們的書包里睡大覺;和我們一起唱歌跳舞，現在的我，可以唱很多很多好聽的歌曲了。
這裡有那么多小朋友，我們一起學習，一起做遊戲，一起吃東西，我們都是好夥伴。
在幼稚園，我記得最清楚的就是幼稚園舉辦的運動會。那一天，小朋友的爸爸媽媽都來了，全家人一起參加比賽。比賽項目非常有趣，老師給它們起的名字也好聽，什麼噼里啪啦，灌籃高手，豬八戒吃西瓜…可有意思了，不知道以後在學校里還有沒有這樣的活動了。
今天，我還是幼稚園大班的一名學生，明天，我將邁入學校的門檻。我想說，親愛的老師，我會想念你們的，我們大家都會想念你們的!請相信我們吧，我們會保持幼稚園的好習慣，以大哥哥、大姐姐為榜樣，好好學習，快樂生活，健康成長!
謝謝大家!