作文我的畢業典禮 篇1
國小中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業典禮。這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點，這一天校長的講話還縈繞耳畔……
畢業典禮的位置非常特別，避開了高大的電影院﹑寬敞的教室，來到了本溪動物園。畢業典禮那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點自豪與期盼。
當我望著鮮艷的條幅上面實實在在地寫著：“迎賓國小2019屆畢業典禮”時，我震撼，小學生活已經離我而去;我浮想聯翩，從大家激烈地討論問題到勞
動時的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動作到獲勝時的燦爛笑容;我感慨，朝夕相處的同學們還有幾天就要分離了，聽著真誠的勸告，望著友好的目光，
心中有許多話要說，卻不知道從何說起。
“同學們請坐好，下面有請宋校長講話。”主持人微笑著說。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今後的學習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會更美好。
在校長講話後，我們在松樹林中進行了分組野餐。大家坐在鬆軟的土地上，吃著可口的美食，聽著清脆的鳥鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業典禮，一種與眾不同的畢業典禮。我不會忘記這畢業典禮，也不會忘記校長說的“相信未來”
作文我的畢業典禮 篇2
對於個人來說，畢業典禮也該算一個重要慶典了。劍橋大學的畢業典禮並不是多數人想像的那樣一年一度，而是除了夏天的三個月長假只有一次，每個月都有畢業典禮的。學業合格，收到校方正式書信，是大家通常理解的畢業時間，跟學校的一切註冊隸屬關係都正式結束。學位證書是在畢業典禮上頒發(也可以書面申請放棄典禮而直接拿學位)，學生可以自由選擇畢業典禮的時間。
夏天當然是最好的畢業的季節，可是今年夏天回國兩個月，也就錯過去了。
2025年懷孕的時候，我正在準備交博士論文，但2025年通過的碩士學位還一直沒拿。想像著大肚子穿學袍，一定很特殊。便計畫跟小里一起畢業(他已經離校多年，到現在都還沒有參加畢業典禮)，這樣就可以四口同堂了。等拿博士學位時，可以再來一次身材正常的典禮。結果，人算不如天算，到了我預定的畢業典禮時，我人卻在醫院住院。預訂好的典禮只好取消。
這一次，真的要畢業大典了，而且決定兩個學位一起拿。就不過兩次癮了。
只是小里沒和我一起畢業，等著大寶二寶再大點，可以作為客人觀禮的時候，他們爹再畢業典禮吧，這樣我們又可以四口同堂了。
中午12點45分，和三位客人一起，到我所屬的Girton學院Wolfson Court集合，喝雪利酒。對喝酒我一向是雷聲大雨點小，但一想，今天也算是我的大日子，當然得真刀真槍地喝。1點開始吃學院的正式午宴，有紅酒有白(葡萄)酒，我又喝了!
飯後，是學院的彩排，這是必須參加的。學院的導師檢查和幫助每一個畢業生穿戴好。我們學院的導師(他並不是我學業上的導師)很是慈祥，從口袋裡套出一把別針，總算把我的行頭固定好了。
然後大家就演練一遍。導師尤其講解了我該怎么辦，因為我要領兩個學位，走法和別人不一樣。
3點整，畢業生從學院列隊出發，穿過聖約翰學院，去大學的畢業典禮禮堂the Senate House。畢業生的客人們尾隨。我總是鬼鬼祟祟地回頭，生怕我的三位客人沒跟上。
學袍是一入學的時候就買的，背後的披著的那個東西(hood)是租來的。紅色的是博士學位，藍色的是碩士學位。
畢業生以學院為單位列隊，走正門。客人另外排隊，從側門進，每次進三個學院。劍橋大學有31個學院，按照每個學院建立的早晚來決定入場的順序。The Senate House的畢業典禮是持續一天的。
每個學生都單獨接受祝福。要雙膝跪下，雙手合十，德高望重的學位頒發人(劍橋大學的校長是女王的丈夫菲利普親王，他當然並不參與大學的運營與管理，也不來頒發學位)就也雙手合十，夾住畢業生的手，說一串串的拉丁語。整個儀式都是用拉丁語進行，和82025年前沒什麼兩樣。如果沒有彩排，我可真不知道該怎么辦。
即便彩了排，我跪完了站起來的時候還沒站穩，差點眾目睽睽之下跌一跤。一窘差點忘了再繞回隊伍拿第二個學位。就那么一刻，還是有點緊張，或者是激動吧。
出來了，背後是the Senate House。
百感交集!就是為了這么一張紙，用了四年半的時間。箇中的酸甜苦辣，都只有自己知道——不，我的同學，相信還有很多別的PhD也知道。只能說，真的真的真的是很不容易。無論如何，人生有一段時間，用來接受嚴格的學術訓練，用來做相對高層面的思想追求，是值得的，也是幸運的。有一段相對純粹的生活，是快樂的。
Wolfson Court 門前。典禮著一天，學院的導師帶著我們，從這裡出發，走去the Senate House。2025年10月，我也是從這裡開始了我PhD的漫長旅途。念書之餘，我在學院參加了船隊，桌球隊，和同住在Wolfie(Girton人對這裡的暱稱)的學院的朋友們一起去數不清的學堂晚宴。這裡有太多美好的時光，難忘的回憶。
典禮結束了。
路還很長。
無論在什麼地方，你都要堅定，勇敢，心懷感激，快快樂樂地往前走
作文我的畢業典禮 篇3
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好。
今天我很榮幸也很激動能作為畢業生代表在這裡發言。在這裡我首先要感謝，感謝省委黨校各位傑出的老師，給我們帶來的生動、實用而又富有哲理的課堂，受益匪淺;感謝奮戰在不同占線上的各位優秀的同學，讓我感受到了純真的友誼、天真爛漫的笑容裡帶來的幸福和美好;感謝生命的眷顧，讓我有生能擁有這難忘的三年，與大家相識、相知，一起走過這段快樂的時光。今天我們無法阻止時間的流逝，不得不懷著戀戀不捨的心情說聲再見。再見，可愛的母校;再見，各位尊敬的老師;再見，我親愛的朝夕相處的同學，再見，這段難以忘懷的歲月!今天是我們終生難忘的日子。我們即將拿到夢寐以求的碩士學位證書，為省委黨校三年的求學之路畫上一個圓滿的句號。我們畢業啦!我想在座的各位此刻的心情和我一樣，縱然有喜悅，卻難掩內心深處的那份不捨與眷戀。
每個人心裡，都必定有著感恩，懷念，憧憬和祝福，它們或許並非自即將畢業的這一刻才有，卻一定在這一刻尤其強烈。在平淡瑣碎、波瀾不驚的日子裡，是很難有時光流逝、歲月滄桑之感的。最簡單的解釋就是，今天的你與昨天的你比較，無論哪方面都不會發覺有什麼變化，本月的你與下月的你，以至今年的你與去年的你，都會如此。所以，不經意間，時間似乎是處於停滯狀態的。如若沒有某些特殊事件或時間“節點”的提醒，是不太好去感覺時間是在以正常速度有條不紊向前流走的。三年時間似乎一眨眼就過去了，如果不舉行今天的畢業典禮，我們也許不會意識到已經畢業了，三年時間已經過去了，我們就要說再見了。
菁菁校園留下太多光陰的故事，母校的悠悠歲月已經深深烙下我們人生的印記。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，終將定格為熱淚盈眶的欣悅。依然真誠直率的目光，依然奔流激盪的熱血，正牽引著我們再一次高歌吶喊。今天，我們畢業了!畢業是轉身回首才察覺的相見恨晚;畢業是篤定未來一定好好珍惜的擦肩而過;是百感交集、夜半夢醒、淚眼朦朧;畢業是念念不忘的遙遙無期里擋不住的各奔東西。白駒過隙一天一天，就這樣要說再見了。“相見時難別亦難，東風無力百花殘”，就讓我們最後一次在美麗的校園裡走一走，最後一次在明亮的教室里坐一坐，最後一次跟慈愛的老師聊聊天，最後一次跟親愛的兄弟姐妹握握手。九月的塞北，天高雲淡，涼風習習，秋高氣爽，荷花在晨曦吐露，卻訴不盡我們滿腔的衷腸。荷葉漸漸鋪滿了水面，濺起的漣漪將彌留的日子漸推漸遠，直至今日各自說著再見。讓我們好好珍惜這最後在一起的時光吧，對於青春而言，再多各自輝煌的時光，也比不上一起“青蔥”的歲月!
三年間一些人一些事當時生動轉眼就如煙飛散，在腦海中模糊一團。夏日看雲冬日聽雨卻總有些事在記憶中越扎越深，時常想起時苦樂已經不重要，都變成了感動永留心間。三年一晃而過，我們每個畢業生心中總會留下許許多多難忘的事。翠竹園裡送走了三年時光，我們不斷成長、成熟，我們勇敢地迎接挑戰，準備在各行各業里做出驕人的成績，回報母校的栽培之恩。同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為黨校人為榮，明天，黨校將會以我們為榮!
最後，我謹代表全體畢業生衷心的祝願：
祝願我們的母校與時俱進、蒸蒸日上!
祝願我們的老師工作順利、身體安康!
也祝願親愛的同學們前程似錦，一生好運!
也希望大家能夠常聯繫、多走動、互幫助、共進步。
謝謝大家!
作文我的畢業典禮 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!在這風和日麗，艷陽高照的日 子裡，我們迎來了在國小階段的最後一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有 千言萬語也不能表達我對母校的眷戀之情。相 信同學們，你們的感受也與我一樣吧。從入學 到現在，我印象最深的便是校門口的那棵櫻樹 和邊上的那棵小樹。那小樹是我在一年級時親 眼看到門衛老伯伯種下的，現在，它已經增添 了六個年輪，而櫻樹則見證了它的成長。我們 就好比是小樹，而校園是櫻樹，不是嗎?
看著眼前校園的一切，是那么熟悉，不 禁又勾起了我的回憶……
記得二年級的那個“六一”兒童節，學 校的操場僅有如今的三分之一，地面不是塑膠 而是水泥，由於拍賣會過於擁擠，我被同學擠 倒了。只聽見“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥 地上，當我艱難地從地上爬起來時，發現左膝 上的皮已經磨破，血很快流了出來，我慢慢地 向教室走去，疼痛繼續蔓延著。這時，很多同 學見了說：“逗，怎么了?”“哎呀，你膝蓋 磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口 周圍的石子擦掉吧!”“喔，快去衛生室!” 同學們七嘴八舌地關切地問著我。後來，我被 一群好心的同x學架著胳膊去了衛生室，徐老師 仔細地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧 嘴地想哭，同學的安慰使我忍住了淚水。雖然 下午不能去活動了，只能留在教室里，但我的 心依然是充實的、快樂的!
記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝 局時，我們第二局敗給了力量懸殊的種子隊選 手501班。什麼?我們失敗了，這是我們三班 拔河比賽中遭遇的挫折，因為，我們從未 被打敗過，當時的局勢非常的緊張，一比一平 !我們打成了平手，最後一局定勝負!我們一 開始時畢竟有些難過，導致力量有些減退，但 是一想到集體的榮譽高於一切，便再次信心滿 滿，精神抖擻地上了“戰場”“加油，加油! ”曹老師帶領著拉拉隊員在一旁為我們吶喊助 威，我們咬緊牙關，拼盡了全力，好!繩子已 經在向我們這邊移動了，幅度越來越大了，隨 著裁判一聲哨音，對方的繩子一松，我們全倒 下了。“勝利了，勝利了!“我們躺在地上歡 呼：”“五連冠，五連冠!”曹老師更是激動 得滿臉通紅。是的，我們經過一番波折最終靠 實力再次奪魁!
那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣 櫃最顯眼的地方，因為它見證了集體舞全校第 一的成績!
小學生活的往事歷歷在目，每一抹都是 我們記憶藍天中別具一格的雲彩。
光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小 學的師友，邁入中學的大門，告別童年的幼稚 與天真，走向少年的懂事與成熟。
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們擁 住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這 永久的記憶吧!
謝謝大家!
作文我的畢業典禮 篇5
尊敬的各位老師和同學:
下午好!
今天參加這個畢業典禮,我感到很高興.
首先,我謹代表全體畢業同學感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養. 回望三年來的學習生活,時而優厚,時而淡漠;時而給我們力量,使我們積極向上,時而給我們挫折,使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽,時而我們的腦際掠過一抹陰影~~~
我們懷念為了高考拼搏的日日夜夜,那每一步的心酸與喜悅,我們感謝高考,它使我們學會了如此多知識,我們感謝老師,老師教會我們如此多的知識. 好的結果固然使人欣喜,不盡如人意的結果難道就讓我們灰心喪氣了嗎? 過去的生活是燦爛的,美麗的,是富有的,是拼搏進取的.所以
,我們的現在是讓人收穫的.
今天,我們身上背著昨天的故事,腳下踏著高考的餘暉.一路風雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁.我們的肩上落滿昔日的碎片,我們眼中裝著輝煌的未來.我們聚在這裡,心情都很不平靜.
高中生涯不是一篇#####。
因為有了三年的學習,我們擁有了現在,我們學會勇氣和知識,充滿自信地迎接未來.
三年的時間很快過去,我們即將離開母校,雖然我們人離開了,但我們的記憶不會離開.我們將繼續學習的學校雖然不同,但這與各位老師對我們的關心和教育是離不開的,是一致的.
我們將在新的學校里刻苦努力學習,將來成為有用的人才,讓學校和各位老師感到自豪.
最後,祝各位老師身體健康,工作順利,每天都有好心情,預祝我們都能考上理想的校園
謝謝大家.
作文我的畢業典禮 篇6
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
如果有人問我，“大學時代你擁有什麼值得珍惜的東西，留下了哪些美好的回憶?”我要說：“我擁有一個溫暖的家，在那裡我和我的兄弟姐妹們一起創造了大連理工大學機械0603班的輝煌。”
四年來，全班30名同學在數十門考試中無一人掛科，0603班先後獲得了大連理工大學十佳團支部、優良學風標兵班、先進班集體、大連市先進班集體、遼寧省先進班集體標兵等榮譽稱號，幾乎囊括了大學期間可以獲得的全部榮譽;
四年來，同學們從青澀懵懂自命不凡走向成熟穩重成竹在胸，學會了獨立與內斂，學會了統籌與淡定。
四年來，同學們用自己的實際行動詮釋著屬於我們機械0603班的精神。
一、鑽研精神——構建優良班風的堅實基礎
作為面向21世紀新一代大學生的我們深深懂得：唯有奮鬥、拼搏才是青春最嘹亮的號角;只有求學鑽研，才是人生得以升華的唯一捷徑。
剛入學時，還在入學教育期間，我們在學院領導、輔導員老師及學長們的諄諄教導下，深刻的領悟到學習對於大學生的重要性，那時我們班級全體同學立下了大學四年班級零掛科的誓言。有了目標就有了方向，四年來勤奮始終伴隨著我們的足跡。聽課時，我們集中精力，自習時，我們高質高效。在刻苦學習的同時我們更加注重學習方法以及資源的合理整合，由於大學的學習課時少，但所學內容多且難度較大，靠每個同學獨自埋頭苦學勢必會造成許多不必要的時間浪費。
為此我班專門成立了“專家組”，由各學科成績拔尖的同學分別擔任各科的班級帶頭人，對於同學們課後交流中普遍認為的重點難點，則在班級集體上自習的時候由這些專家組的同學幫助統一解答，這樣就極大地提高了同學們的學習效率。於是，自習室，圖書館，實驗室，到處都留下了我們孜孜不倦汲取知識的身影。
班級里30名同學中，有6名是貧困生，他們利用課餘時間和寒暑假勤工儉學、做家教來減輕經濟負擔，但學習上也毫不示弱。大家刻苦求學，努力工作，生活井然有序。“我們可以兜里沒有錢，但身上不能沒有熱情，心裡不能沒有希望”。“團結友愛，勤儉自強”早已融入到每一顆熾熱之心，乘萬里風，破萬里浪，他們總能面帶微笑，堅忍不拔!
在濃厚的學習氛圍的薰陶下，同學們自覺學習，唯恐為班級托後腿。記得在大一下半年，班級個別同學學習很吃力，很多科目的平時測試成績都不理想。在期末考試前的班級動員會上，他們都積極發言，紛紛表示不會因為個人而耽誤班集體的發展。在期末複習階段，這部分同學更是加倍的努力，通過自己的實際行動捍衛了班集體的榮譽。………
二、團隊精神——構建和諧班級的可靠保證
家的歸屬感不光表現在由於成員的優秀而產生的自豪感上，鋼7連擁有不拋棄、不放棄的團隊精神，而我們的0603則用家的溫暖關懷每一名成員。記得剛開學時，來自全國各地的同學們，由於地方風俗差異，大家並沒有很好的融合在一起，多數以寢室為單位活動。為了解決這一問題，班級經常開展些團體活動，如班級籃球賽、足球賽、團支部建設活動等並儘量避開寢室分成小組，同時發揮班級幹部和寢室長的作用，帶頭走出寢室，加強各個寢室同學之間的互相交流。
就這樣班級很快形成了寢室互相關心、班委對口幫助的良好氛圍，這些確保了班級可以及時把握每一名同學的動態，讓大家都能以一個健康積極的心態來度過大學四年的生活。從團建活動到外出遊玩，從集體包餃子到一起備戰考試，我們都不落下任何一名同學，家的意識已深入每一名同學的心中。淡化寢室概念，突出集體觀念，打開寢室門，開放那封閉的小空間，我們有的是一個共同的名字:機械0603!相互幫助、互相促進，30名同學始終以整齊的腳步共同前進著。
同時我們還把這種團隊意識投入到了更廣闊的舞台，同學們紛紛投身到各級學生組織中去，參與社會工作，從級隊到團委學生會，從自強社到廣播台電視台，到處都有我們三班同學忙碌的身影。大三學年還有五人繼續為同學們服務，他們分別擔任了校紅十字會志願者工作委員會主任，機械工程學院學生會主席，機械工程學院自強社社長，機械工程學院團委實踐部部長，機械工程學院06級副級隊長。
三、創新精神——不斷開拓進取的強勁動力
作為一名工科學生，創新意識對我們來講顯得尤為重要。為此，剛開學時，班級經常召開班會並邀請一些創新方面優秀的學長學姐，一起討論大學期間的創新研究問題，這樣我們班在大一時就有多名同學加入了機械創新實踐班、多媒體實踐班、數學建模實踐班以及軟體工程實踐班;積極參加了機械設計大賽，數學建模聯賽，廣告創意大賽等多項比賽。在學長學姐的影響下，在班級優秀同學的帶動下，大三大四學年，我班有更多同學報名參加了學校的UIRT項目，其中由等五名同學負責的樓宇防盜門減噪方案創新設計項目被評為國家級項目，另有5個項目被列為校級和院級項目。
四、奉獻精神——勇擔責任 與祖國和人民同呼吸共命運
梁啓超的《少年中國說》中有一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”所以，我們還應該勇敢地擔負起社會賦予我們的責任和使命。
我們積極走向社會，走進民生，參加各種實踐活動。寒暑假裡的大工學子母校行、自主實踐活動都是我們勇於擔當、不斷實踐真理的舞台。回響學校號召，而湧現的一個個獻血志願者，更是班級無私奉獻的楷模。
20xx年5月在舉國上下抗震救災之際，班級同學及時的組織召開了一場班會，班會上同學們紛紛表示在此時此刻我們作為大學生應該為災區的人民做點兒什麼，經大家熱烈討論後，我們班積極與學校和大連市紅十字會取得聯繫，於20xx年大連市徒步走大會當天，全班同學在星海廣場擔當志願者，為災區同胞募捐，凡是為災區同胞捐助的路人我們都為他們貼上一個愛心貼上，當天整個徒步走線路上都是貼著愛心貼上有愛人的路人。一天的時間裡，設定的幾個捐款箱共籌到善款 5萬餘元，充分展現了大工學子的社會責任感，受到了來自各方的廣泛讚許。通過這次集體志願者的活動，我們切身體會到，只要自己有一顆甘於奉獻的愛心，就一定能為社會，為他人貢獻出自己的力量。
三班，正以30顆火熱的心，感動著你我。
大學的四年，是拼搏的四年，是奮鬥的四年。回首走過的每一個或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實而有意義。經過每位同學不懈的努力，0603班獲得了包括遼寧省先進班集體標兵在內的數十項榮譽稱號。大四時大家都從開始時的迷茫找到了自己人生的方向，畢業時0603班30人中有9人保送研究生，2人考取大連理工大學研究生，17人找到了理想的工作，如一汽大眾、一汽轎車、中國廣東核電集團，鄭州宇通，三星，三一重工，沈飛，瀋陽黎明等，均為大型國企或者世界500強企業在中國的三資企業，另有兩名同學選擇繼續考研。在金融危機的大背景下，0603班同學能迅速的找到自己將來的出路是與班級同學的共同努力分不開的，在以後的學習和工作中每當大家想起這段奮鬥的日子時，每個人心中都一定會感到陣陣暖意。
總結四年來的經驗，嚴謹求實的鑽研精神為我們奠定了成功的基石，戮力同心的團隊精神為我們的共同進步提供了可靠的保障，銳意進取的創新精神使我們的前進道路始終擁有明確的方向，而胸懷天下的奉獻精神則讓我們時刻與祖國和人民心心相連。0603在用行動詮釋著這些可貴的精神，用一個又一個成績見證著這個集體的成長。
冰凍三尺非一日之寒，萬點光輝非個人之力。我們是在用自己的實際行動回報著辛勤培育自己的老師，用優異的成績回饋著母校的殷殷恩情!在這裡，希望在坐的每一位同學都能好好珍惜大學裡的點滴時光，珍惜你和同學們在一起相處的日子，更希望這裡的每一個班級都能團結共進，取得更多更好的成績!
作文我的畢業典禮 篇7
各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天我們懷著無比激動的心情迎來了一中20__屆高三畢業典禮。風好正是揚帆時，伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收穫的激動，在此，我謹代表全體老師向所有即將圓滿畢業的高三同學們獻上我們最誠摯的祝福!
高中是一本書，在不知不覺間，三年的時光，一千多頁就這樣被翻過。儘管相逢時你們的笑容還那么清晰，但畢業的腳步還是匆匆來臨，那么多生動的細節、那么多精彩的瞬間分明已經清晰地刻寫在我們的記憶中，成為了我們生命中的一部分。三年來，你們用青春的激情，勤奮的汗水、頑強的毅力，孜孜不倦的探索精神，在一中這片熱土上，耕耘著自己的人生理想，書寫著自己的人生篇章。這三年，是你們閃光青春的精彩開局，也是我們逝去青春的美好延伸。
在這三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞!同學們，老師欣賞你們的勤奮、熱情與自信，是愛你們的;老師不遷就你們的倦怠、任性和自我，同樣是愛你們的。因為我們的目標是一致的，一中不僅為你們高中三年負責，更為你們今後三十年的成長奠基，為了你們將來能更好地生存、發展。
同學們 天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。今天的畢業只是對昨天的總結，明天又將是嶄新的開始。一中只是你們人生的一次關鍵性跳躍，未來還有很長的路要走，學會做人、學會學習、學會生存，扎紮實實的面對生命中每一天的挑戰!
脫下了校服，脫不下母校的牽掛;走出了校門，走不出老師的心田。印度詩人泰戈爾說無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起。同學們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學，告別這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正展現在你們面前。我們希望同學們永遠珍藏這段難忘歲月，永遠不要忘記老師的殷切期望。老師也將永遠祝福你們，母校必將為你們而驕傲!
我們堅信，從一中放飛的彩蝶會更加自信、更加堅強、更加成熟!飛得會更高，走得會更遠!未來一定屬於今天精彩明天更精彩的你們!
作文我的畢業典禮 篇8
親愛的畢業生同學們，尊敬的各位家長、各位來賓，各位老師：
大家上午好！
歡迎參加華中路第一國小----屆畢業典禮。在典禮開始前播放的視頻中我們一起回憶了國小六年生活中最精彩的鏡頭，最快樂的時光，最動人的情感和最美好的六年時光。安慶市華中路第一國小自1952年創立至今己走過了62年的歷程，60多年，有成千上萬華一學子從這裡走出去，時光荏苒，如今他們己在不同的崗位為社會做著他們的貢獻，成就著他們精彩的人生，而這裡正是他們夢想起航的地方。今天的畢業典禮之後，同學們也將從華一的校門走出去，成為眾多優秀華一學子當中的一員，這是屬於你們的榮耀時刻，也是華一值得銘記的歷史時刻。
在這樣一個特殊的日子裡，我要向全校的教職員工表示感謝，向全體畢業班的父母家人表示祝賀。當然，最熱烈的掌聲應該送給你們，今天典禮的主角——----屆300名畢業生同學們，祝賀你們成功完成國小六年的學業，祝賀你們成功走完人生最蒙初童年，祝賀你們即將成為青少年走向中學的大門，開啟一段嶄新的生活。
雖然經歷過很多次畢業典禮，送走了一屆又一屆畢業生，然而每當這個時候，看到你們從那么小的小孩子仿佛一下長到這么大時；看到你們知書達理，文質彬彬的樣子時；看到你們，懂得感恩，與老師話別，與老師擁抱時，（雖然從來都沒有我的份）我的心裡就會充滿感慨和感動，為時光流逝而感慨，為又一茬新人的成長而感動。
六年的時光，留下了太多太多的記憶。我記得，在華一十佳少年的的評選中，六一班同學面對老師的提問：你在這次演講競選中收穫了什麼時，內斂卻真實地表達：我是個內向的人，我挑戰了自我，我感動你勇氣與決心；我記得，陳碩、王晶、黃飛翔等同學代表學校參加省奧林匹克聯賽載譽而歸的情景，我感動你們的執著與刻苦；我還記得在校園達人秀舞台上，你們精彩、自信的表演，真的無愧於華一小達人的稱號，我感動你們的是如此的陽光與健康，如此的聰慧與好學。你們留給我的美好記憶還有很多，我感動於每一個與你們相處的細節。
同學們，感謝你們把最純真的年華託付給了華一，也感謝你們與華一相伴，用六年的美好時光，豐富了每一個與你們相伴成長的教師的生命。更感謝六年里，你們漸漸成長為一個知禮、樂學、健體、尚美的華一好少年。
在你們當中，有特別有責任心，熱愛勞動的胡蕾同學；有總是熱心幫助同學的程芷航同學；有工作能力極強的王晶晶同學；有魔方酷哥胡旭同學；有熱愛運動的溜溜球達人；有多才多藝的程松陽、揚諾、徐斯航同學；有熱愛科技發明的史尚同學；有知識豐富、學習優秀的李澤賢同學；303位畢業生，你們每一個人都是獨一無二地，都是最棒的。
你們當中的每一個人，都是母校的驕傲，都是母校用心血哺育的幼苗，如今，幼苗漸漸茁壯。你們健康、陽光、知書、達理，你們用你們的成長承載華一的辦學理念和育人目標；你們也必將成為給一屆又屆華一學子們的榜樣。
“辦兒童喜歡的學校”是每一位華一教育人的夢想；“順應天性，尊重成長”，培養知禮、樂學、健體、尚美的.華一好少年是我們共同的追求。把華一辦成開放化、現代化、特色化的名校是我們當下的目標。如今，我欣喜地看到，華一的價值追求在你們身上得到體現，華一的精神在你們身上得到傳承。
六年來，你們在成長，華一也在成長。如今的華一，綠色的塑膠操場乾淨整潔；現代化的校園電視台、多功能報告廳彰顯特色；理念牆、笑臉牆、夢想達人秀舞台，盡顯兒童為本的人文氣息。我們與同學們一道，不斷地尋求改變，不斷地在改變中成長，我們在努力成為一所不負時代，不負社會，也不負你們的好學校。
華一就是這樣一所有著明確的發展理念，不斷追求發展與變革，不斷實現自身超越的學校，而我希望，從華一走出的你們也能如此。
同學們，在學習的道路上，你們才剛剛開始。隨著年齡的增長、心智的增長，你們的學習任務會越來越多，學習壓力也會越來越大。但我相信，在華一的學習經歷，己經讓你們學會了勤勉、樂觀、奮進，你們完全有能力學好中學的課程，你們完全有能力擁有一個無悔的中學生活。
最近，看到有同學之間互贈畢業留言，也有同學不捨老師，主動尋找擁抱，還有同學主動與老師談心，表達臨別之情。的確，能夠在一起共同生活六年，對於我們每一個來說，都是一種緣分與幸運。正是因為這種緣分和幸運讓我們結成為一個情感共同體，在這個情感共同體中，我們有共同的快樂與悲傷，有共同的理想與價值，我們一起，不斷地在改變中努力成為更好的自己。所以，此時此刻，我想告訴大家，親愛的畢業生同學們，華一小永遠、永遠、永遠祝福你們！謝謝大家！
作文我的畢業典禮 篇9
親愛的同學們，尊敬的家長代表們，各位老師、各位來賓：
六月的初夏，又值一年畢業時。近一個月來，大家沉浸在濃郁的畢業氛圍之中。我也幾乎每天都會關注醫學院微信推送的“我們師徒最有范兒”畢業生和導師的合影，驚嘆於同學們自己設計的具有醫學院特色的畢業明信片。兩周前，你們精心策劃的畢業生紅毯秀和熱鬧非凡的畢業晚會，留下深刻記憶。其間,我也通過xx級臨五三班同學的微信圈,深切的感受了你們的不捨和留戀。今天置身畢業典禮現場，我再一次感受到了“畢業”的節奏。
今天，於交大醫學院而言，於在座各位同學、師長而言，都是一個盛大歡欣、值得紀念的日子。我們在這裡隆重舉行上海交通大學醫學院20xx屆學生畢業典禮暨學位授予儀式，共同參與和見證1717名畢業生人生歷程中神聖而又莊嚴的時刻。在此，我代表上海交通大學醫學院全體醫護教職員工，並以我個人的名義，向大家表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福。
光陰荏苒，時光飛逝。那一年，你們帶著一紙錄取通知書躊躇滿志步入校園的場景仿佛就在昨天。轉瞬，眼前的畫面已切換到身披學位服，手捧畢業證，追憶似水年華，不禁讓人慨嘆“時間去哪了”。在這個至關重要的人生十字路口，轉身回望一路走來的足跡，深深淺淺，記錄著成長與蛻變的每一個印記，承載著生命中彌足珍貴的情誼。我清楚的記得，在去年的畢業典禮上，我希望我們交大醫學院培養出來的學生在適應外界的同時，內心一定要有所堅守，能守住人類道德的底線，守護靈魂深處的淨土，守望人性本質的光輝，做一個感恩、厚道、善良的人。此刻，我依然提議，讓我們一起用最熱烈的掌聲向這些年來生活路上陪伴你們、無私付出的親人;成才路上引領你們求知向善、不斷進步的師長;求學路上與你們志同道合、並肩作戰的小夥伴們，以及成長路上素昧平生卻給予過你們支持幫助的社會愛心人士，致以最誠摯的感謝!
同學們，幾年前，你們選擇了交大醫學院，從此便與這座學府命運相連，息息相關。作為學院的主人翁，你們是學院改革發展的見證者與參與者。是你們的優秀，造就了學校的輝煌;是你們的努力，成就了學校的事業，因為學校的一切都是為了你們，為了明天的醫學事業。在此，我也深深地向你們表示感謝。我曾經說過，在畢業季里，不要放棄思考，更要靜下心來，認真地總結過去，反思過去。回味過往能讓我們學會回憶、學會思考、學會珍惜、學會取捨、學會沉澱、學會奮進;讓我們從成就和勝利中思考“得失”，讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養’。思考的一切是為了真正懂得生命的意義，為了你明天的騰飛!這裡，我無意和大家一起回憶過去，只想說：你們用心、用情、用責任、用擔當，傳遞了正能量，展示了青春風采。你們是“可愛、可信、可貴、可為的”，作為你們的院長、導師、班導師以及朋友，我要為你們手動點讚!
前不久，《新民晚報》刊登了一篇題為《事情再小，堅持就是偉大》的報導，說的是我們交大醫學院的一名學生從臨床實習開始，每天堅持將實習中所見所想寫成日誌，記錄自己成長的點點滴滴，同時在網上與學弟學妹們進行分享和交流。我在最近一期的院刊《醫源》雜誌上讀到了他的《實習醫生日記》。沒有“高大上”，只有“信望愛”，這當中，我看到有醫學生對當前醫患關係的解讀與思考，有來自醫生與病人之間的信任與理解，有治癒病痛帶來的喜悅與幸福，有面對生離死別的無力與痛心，有醫學前輩對後輩的鞭策與激勵，還有發自內心對醫學的熱愛與持守。文字的背後充滿了人文關懷與生命溫度。當被問及堅持寫實習日記的動力時，這位同學說“學醫是我一直以來不變的夢想，希望從實習生的視角出發，記錄那些讓自己堅持醫學的理由和對醫生職業的審慎，以此堅定內心，堅定自己學醫的初衷，堅定自己行醫的熱情。寫日記需要堅持，做醫生更得每日堅持，而且這么一堅持就得是一輩子。”今天，這位孫清磊同學也在現場，他是我們20xx屆畢業生中的一位，他也是我們眾多在醫學道路上持之以恆、堅韌前行的醫學生的代表。我很受感動，感動於他的日誌，感動於他的言語，更感動於他那份難能可貴的堅持。因此，今天, 我想將“堅持”作為臨別贈言，對大家提幾點希望，與君共勉。
首先，希望大家銘記初心，堅持醫學志向。醫學之路，道阻且長，需要不懈的付出與經久的堅持。在上月發布的20xx級轉專業學生名單中，醫學院有55位學生在醫學面前選擇了退出。這一新聞，喚起了無數的理性思考，也獲得了無數的跟風吐槽。坦誠地說，在社會固化結構早已被打破，自由流動取代身份約束，後天奮鬥取代先賦環境的現實中，我對此不以為然，因為交通大學醫學院的使命是培養和造就卓越醫學創新人才，而成為“卓越”的基本前提是熱愛醫學並樂於奉獻。交通大學醫學院非常慶幸，我們有更多的醫學生依然懷揣著最初的夢想，堅持行進在醫學的道路上，矢志不渝，上下求索。儘管學醫的這些年，要面對應接不暇的考試，要手捧厚實沉重的教材，要強記紛繁眾多的知識，要日夜顛倒查房問診，要深居實驗室挑燈夜戰，要“文章不厭千回改”一遍遍修改PAPER，但是“不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”，若非經歷這番淬鍊與打磨，如何才能成長為未來醫學界的中流砥柱?如何才能守護生命、捍衛健康?同學們，當下有一句話很火,叫做“不忘初心，方得始終”。你們未來的路依然漫長，依然充滿著挑戰，我希望你們從醫學前輩的身上汲取力量，鞭策自己永不停歇，銘記選擇醫學時的那份初心，在醫學的道路上義無返顧，堅定地走下去!
其次，希望大家恪守醫道，堅持醫學真諦。大醫精誠，以解救人民於疾苦為“大”，“精”於高超的醫術，“誠”於高尚的品德。要有“普救含靈之苦”的志向，“博極醫源，精勤不倦”的操守和“纖毫勿失”的診治，這是為醫之道，也是醫學的真諦。曾經有人把醫者分為三重境界，第一重叫治病救人，就是努力治好病人的疾病，但這充其量只是一個醫務工作者;第二重叫人文關懷，不僅努力治好病，還有悲天憫人之心，能做到時刻關心病人;第三重叫精神慰藉，也就是進入病人的靈魂，成為他們的精神支柱。對於交大醫學院培養的學生來說，我希望你們在努力達到這三重境界的同時，能夠達到第四重境界，成為學術型醫學大家，通過臨床實踐，造就一批臨床成果，將自己的智慧更多的寫在人類健康上。我相信，更加期待你們在日後的從醫生涯中能不斷修行砥礪，達到醫者的最高境界。現代醫學教育的始祖、臨床醫學泰斗威廉•奧斯勒曾說過：“行醫，它是一種專業，而非一種交易;它是一種使命，而非一種行業;從本質來講，是一種使命，一種社會使命，一種善良人性和友愛情感的表達。”對待醫學，當具有“如臨深淵，如履薄冰”的態度，當肩負“除人類之病痛，助健康之完美”的重任，當牢記“健康所系，性命相托”的誓言，當履行“懸壺濟世，救死扶傷”的道義。希望大家“博學而後成醫，厚德而後為醫，謹慎而後行醫”。醫路漫漫，學醫不易，行醫更不易，且行且珍惜。
最後，希望大家抱定信念，堅持醫者品格。不可否認，近年來，醫患關係緊張，傷醫事件頻發，給中國整體的醫療環境蒙上了一層陰影，也考驗著每一顆熱愛醫學的心，對有志於醫學事業的青年造成了心靈衝擊。的確，沒有人能夠獨善其身，因為人生活在環境中，總是會受到環境制約。無論你是否願意，理想必將碰撞現實，熱情必將遭遇冷峻。我始終相信，也希望你們能夠相信，最終能有何種人生狀態，關鍵就看在特定環境中的選擇。無論前面的世界是黑暗，還是海闊天空，都不要質疑與彷徨，不要動搖自己的信念，即使身處艱難的環境，請大家依然保持內心的明辨與慎獨，堅持醫者的正義與本真。面對當前錯綜複雜、令人糾結的醫療環境，大家不要只看到困難，更要看到長遠的發展，更要把握成才的機會，拿出勇氣和遠見，排除萬難，迎刃而上，用實際行動肩負起歷史賦予你們的使命，努力開創醫學事業的明天，“士不可以不弘毅，任重而道遠”。 我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。上個月，應宣傳部之邀，我在學校《醫學人生》作過一次講座，當時我跟在場的同學們說過這樣一句話：“要保持良好心態，不管外界風雨還是陽光，都要維持內心世界的平和，不妄自菲薄，也不自高自大。”今天，我依然要跟大家說這句話。“在哪裡存在，就在哪裡綻放”。誠如曾國藩所言：“坐這山，望那山，一事無成” 。未來的人生路上，希望大家守得住志向，平凡不平庸，耐得住寂寞和艱辛，經得住誘惑和挫折，扛得住壓力和痛苦，hold住小節和大局，認準目標，不畏浮雲，保持“獨立之人格，自由之精神”，不要怨天尤人、自甘墮落，因為如此隨遇而退，注定會日子越過越潦倒。不要安於現狀、得過且過，因為隨遇而安者必然越過越無為。不管在哪裡都要紮根奮發，有所為，有所不為，做一個內心寧靜而強大的人，在追求夢想的過程中享受沿途的風景，感受生命的厚重。只有這樣隨遇而進，才會贏得出彩人生。
同學們，今天，你們就要離開母校，開啟人生新的篇章，遊歷五洲，建樹八方。不管你們身處何方，請牢記，“你可以吐槽而不允許別人謾罵”的母校永遠是你們人生征途上的精神家園，你們的成功與輝煌將是母校最大的榮耀和驕傲。無論你們走到哪裡，即便待你長髮及腰，母校，依然會以最深情的目光，注視著你們，關切著你們，祝福著你們!希望畢業之後，母校的微信公眾號依然是你們不變的關注對象，“師徒范兒”的合影依然是你們經常回味的記憶。
同學們，“你若安好，便是晴天!”
最後祝願同學們鵬程萬里，前程似錦，永遠幸福!祝各位家長、來賓身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
作文我的畢業典禮 篇10
一、目的：旨在回顧國中階段學業歷程，惜別母校，難忘師恩，激勵畢業生不忘母校優良傳統，在新的學校更加勤奮努力，以優異的成
績，回報母校的培育之恩。牢記：今天，我因學校而自豪;明天，學校因我而驕傲。
二、時間：20xx年6月16日 下午15:30
三、地點：校大會議室
四、參加人員：校領導班子及初三全體師生。
五、主 持 人：趙建 張海霞
六、典禮議程：第一階段： 學校成就精彩回放
第二階段： 畢業典禮儀式，
具體議程：
1.主持人宣布畢業典禮開始，全體起立奏國歌;
2.學生代表初三(6)班宋玉同學發言。播放背景音樂《懂你》;
3.初三教師代表張延坤老師致辭;播放背景音樂
4、初三班主任代表王殿華老師致辭;播放背景音樂
5、初三全體班主任走上主席台向畢業生贈言，同時初三學生代表獻花;播放背景音樂《感恩的心》
6.校長韓峰致辭;
7. 師生節目展示;
8. 全體師生同唱校歌《夢想起航的地方》，宣布畢業典禮結束。
在《放心去飛》音樂聲中，初三教師歡送學生離校…..
七、畢業典禮工作人員分工
總策劃：邱國新
會場布置總負責：馬力
學校成就回放準備：馬力
會場衛生：張乾
會標懸掛：洪傳印
主席檯布置：洪傳印
音響設備及調試：張賓(蒐集圖片、配上解說詞和背景音樂)
師生參與總安排：陳靜濤
師生座位安排：姬蕾
現場維持秩序：孫久洋、姬蕾、
師生撤離疏導：體育組
節目及背景音樂籌備：趙建
節目編排：郭純寅
禮儀及獻花：姬蕾(培訓禮儀學生)
攝影：張乾
錄像：洪傳印
會後會場衛生清理：王文平
會後主席台清理：張乾
班主任預備會：陳靜濤(安排學生集中地點、會場就坐地點、班主任致辭內容、各班獻花學生的名單分配。)
鮮花採購：馬力
其他工作人員：王輝、張守甫
班主任工作提醒
1.給學生再次強調：午飯期間打掃好教室、宿舍和衛生區衛生，收拾好行李，13:30進教室，填表、師生話別;站隊集合時間(15:00)、集合地點(教學樓前)、正式典禮時間(15：30)、地點(餐廳二樓會議室)、告訴學生可以帶相機、畢業留念冊;
2.了解本班的就座位置(姬蕾主任安排)
3. 通知禮儀培訓的學生16日13點培訓;
4. 準備好自己的贈言或致辭(每人不超過1分鐘)，並提前要求學生能給予一些互動(熱烈的掌聲、歡呼、尖叫等);
5. 通知獻花的學生(每班安排一名)(二班孫悅同學給韓校長獻花)並準備一點給老師說的話;
6. 所有要上台的學生座位都要安排在班級隊伍的外面，便於活動;
7. 韓校長講話一結束，班主任就要在東側排好隊，從東邊上西邊下;
8. 畢業典禮結束後，可帶領學生到操場發畢業證和畢業照，拍照留念;
9. 告訴學生看分數及領入學通知書的時間等通知，班主任可公布本班qq群地址或公共信箱地址，以方便下通知。
10、年級主任精心準備，合理分工，安排好學生離校期間的衛生、安全等各項工作。學生離校後，各班主任申請政教處對教室進行驗收、安全辦對宿舍進行驗收後方可離校。
作文我的畢業典禮 篇11
各位同學、各位老師、各位家長、各位校友、各位來賓：
大家上午好!
進入21世紀以後，地球就轉得特別快，這么說可能是有點白痴，用你們的話來說有點腦殘，因為這不符合物理學的規律，但這確實是我的真實感受。尤其是2019級的同學入校以後，地球就轉得更快了。因為我清清楚楚地記得，四年以前，也是在這個會場，在迎新典禮上，我送給大家十六個字：“讀書千卷，閱人百位，知己三五，輸贏幾回”。我相信大家都做到了。今天大家就要畢業了，首先請允許我代表學校的黨政領導和全體師生員工對你們經過四年苦讀、順利完成學業表示熱烈的祝賀，同時也對為培育你們付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!
2025年對我們國家來說是不平凡的一年。很快，我們就會迎來期盼已久的奧運盛會。但我們也遭受了很多人禍天災。從年初的南方雪災，到後來的西藏的獨立搗亂，再後來火車出軌，直到最近的汶川地震，這些事件使我們的心靈受到一次又一次的撞擊。尤其是這一次的汶川大地震，給我們的國家和人民造成了很大的震撼。大地震以後，咱們中國人上下一心，堅毅頑強，感天動地。地震不僅震得山崩地裂，房倒屋塌，也震撼了我們的心靈，使很多人對人生有了很多新的感悟。因為我們都看到，頃刻之間，財產化為廢墟菸灰，生命變得支離破碎。我們不僅感嘆，生命是多么脆弱，人生是多么短暫。所以我們必須儘早領悟到人生真諦，從而幸福度過我們的一生。這也是我最近幾年畢業典禮上講話的主題。每次畢業典禮我都想和大家分享一下我自己對人生和幸福的一些感悟。前年的主題是“幸福中道”，講追求幸福的方法;去年是“赤子之心”，講如何感受幸福;今天我也講四個字“有求無欲”，講如何使我們的幸福有可持續性。
大家都知道，溫飽和健康是幸福的基礎。溫飽是感受幸福的物質基礎，當然不一定非要吃大餐、穿華服、住豪宅才能感受到幸福。但是，饑寒交迫、流落街頭，這樣的人肯定感受不到幸福。健康是感受幸福的生理基礎。疾病纏身的人很難感受到幸福。但是遺憾的是，現在很多人把健康和漂亮等同起來，實際上漂亮和健康或者漂亮和幸福沒有什麼直接的聯繫，恰恰相反，漂亮的外貌有時候和巨額的財產一樣，如果把握不好，會有負面影響。這就是為什麼會有“紅顏薄命”這樣的古訓。
UIBE的畢業生應該說人生起點很高，你們這兩點都有。離開學校以後，你們溫飽絕對沒問題，健康也沒問題，也就是說你們都有了幸福的物質和生理基礎。從這點來說，你們都很幸福。但是出了UIBE的校門之後，你們是否有真正幸福的人生，關鍵看走哪條路。
一條路上，所有路標都是按照我們人類的欲望而設定，比如說，財富、金錢、權利、地位等等。我們被告知，只要我們的欲望得到滿足，我們就能得到幸福，但是不是這樣呢?就舉金錢來說，確實長期以來，我們就覺得有錢就有一切，不管是中國還是西方。在中國，咱們有句話叫“有錢能使鬼推磨”;在英美國家，有句話叫“Money answers all things”,意思都差不多。我們是一所財經類院校，經濟學一個傳統的假設是增加財富就能增加幸福。所以，經濟學主要研究如何增加人們的財富。但是，越來越多的數據對這個假設提出了挑戰。舉美國為例，在過去的五十年中，美國的人均GPD增長了三倍，但是美國人的整體幸福感還是原地踏步，沒什麼增長。相反地，我們的南方鄰國不丹，他們的國王——不過他現在不想當國王了——提出了 “國民幸福總值”(Gross National Happiness，簡稱GNH)這么一個概念，由政府善治、經濟成長、文化發展和環境保護四組指標構成，並把GNH的最大化作為不丹王國最主要的發展目標之一。結果，在人均GDP只有700美元的不丹，人們生活得非常幸福。
由此可見，幸福和財富沒有直接的關係，和權力、地位也沒什麼直接的關係。但為什麼自古以來，貪錢、貪財、貪權、貪地位的人前仆後繼、生生不息?因為在遠古時候，經濟和社會發展水平極其低下，人們害怕飢餓，擔心沒錢、沒權、沒後代。所以有錢、有權、有後代，這就是人生的目的。這些因素影響了我們幾十萬年，甚至可以說是一兩百萬年，以至於進入了我們的基因，成為我們本能的欲望。得不到滿足，我們就感覺不到幸福。
當然我們不要責怪我們的祖先，為什麼要把這些基因傳給我們，因為沒有這些基因，沒有這些欲望，人類也就不會生存繁衍到現在。譬如食慾，如果沒有食慾，不想吃飯，我們怎么還能生存到現在呢?問題是我們現在的經濟和社會發展水平已經大大提高，生存已經不是問題，吃飯更加不是問題，但是我們這些欲望仍然十分強烈，有時甚至像正常細胞一樣失去控制，變成癌細胞，給我們身心造成傷害。比如說食慾，假如說我們長期貪食，也就是說我們的食慾長期得不到控制，我們就會百病叢生，難享天年。對財富和權力的欲望也是一樣。沒有這些欲望，我們就饑寒交迫，任人欺凌;但是錢欲和權欲過分膨脹，也會給我們帶來傷害，而且是更大的傷害。這是因為我們的食慾是有預警機制的，你再貪吃，你的胃就這么大，吃撐了你就不吃了，這就是食慾的預警機制。但是我們對錢欲、權欲和其他方面的欲望是沒有預警機制的。掙多少錢算夠?當多大官算夠?有多高的地位算夠?我們沒有預警機制。這就是所謂的“慾壑難填”。很多人的錢欲和權欲無限膨脹，膨脹到心理變態還不知道，一直膨脹到身敗名裂才知道後悔。
我們人類還有一種欲望叫出人頭地，非要把別人都比下去才高興。比如說畢業以後，本來收入還不錯，感覺挺好，但是突然發現國小同學某某掙得比你多，你的幸福感就會降低一些。幾年以後你當處長了，挺高興，挺有成就感的，突然得知隔壁的髮小、跟你從小一起玩的，當局長了，你的幸福感可能會一下降低一半。還有，女士們有時候買到一件特別漂亮的衣服，穿了以後心裡特別美，但突然看到公司里另外一個同事穿著一件同樣的衣服，你的幸福感立刻降低到零，甚至為負。這種把自己的幸福感建立在別人不如自己基礎上的欲望，用現代的話來說，是一種“零和”思維，誰都不會贏，都不可能幸福。
因此，如果僅僅把欲望的滿足作為幸福的目標，很可能就會被貪慾所矇騙、所誘拐，只會有短暫的、虛幻的幸福，不會有真正的，長久的幸福。
另外還有一條路，它的路標只有一個，就是追求高尚，止於盡善。我們不再把貪慾的滿足等同於幸福，也不靠同別人比吃比穿比地位比收入比外貌來感受幸福，我們只和我們自己比，看我們是否有高尚的追求，是否天天在努力、月月有進步、年年有感悟，並從中感受幸福。
有什麼東西值得我們追求呢?我個人有三點體會。第一，要懂得感恩惜福。也許你們會說，我普普通通一個人，有何恩可感，有何福可惜?實際上我們要感恩惜福的東西很多。遠的不說，就說咱們今天，在這個會場裡的老師、同學和我們的校友，能夠在對外經濟貿易大學這樣的學校里工作、能夠從這個學校畢業，這本身就是一種幸福，就有很多人需要感謝。我們需要感謝我們的父母，感謝我們的老師，從幼稚園到國小、到中學、到大學的老師，感謝我們的親朋好友，感謝所有幫助過我們的人。另外，各種各樣的天災人禍，比如說這次汶川大地震，沒有傷害到我們，我們沒有缺胳膊少腿，這難道不是幸福嗎?難道這種幸福不值得珍惜嗎?還有一些更小的事情。每天早晨我一覺醒來，覺得自己沒病沒痛，想到自己又能健康地工作和生活一天，我就會感恩惜福。我們要感恩惜福的東西太多了，因為擁有這些東西真的不是理所應當的;而且即使你現在擁有，也並不意味著永遠擁有。但是我發現，汶川地震剛剛過去一個月，一些人就開始怨天尤人了，跟地震剛發生的那一兩個星期不一樣了。那時候的倖存者也包括我們這些沒有受到傷害的人，覺得自己特別幸運。但是，剛過去一個月，我就發現一些人開始怨天尤人。我們可不能等到另一場大地震或者另外一場災難來臨的時候才感恩惜福。
第二，要追求簡單的生活。現在生活富裕的已開發國家又有一種新的人誕生了，英語叫Yawns，全文是這樣的——young and wealthy but normal。Young是年輕，wealthy就是富有，but normal——什麼是normal?就是普普通通的人，就是平民。這種人年輕、富有，但是生活得像個平民。世界首富比爾·蓋茨就是這么一個人。大家知道他世界首富當了十幾年，不過據說今年不是了。但不管怎么樣，他是世界上最富有的人之一。這么富有的一個人，他上下班不用私人司機，他自己開車;出公差不坐頭等艙，坐經濟艙;肚子餓了就跟普通員工一樣，抓個漢堡包就吃;衣服也不穿名牌，有時候還買打折的商品。我看了一些中文報刊，把Yawns翻譯成“無趣族”。為什麼是“無趣族”呢?因為這些人這么有錢，但是很少消費，不買這個也不買那個，這不太無趣了嗎?但是我認為，“無趣族”這箇中文譯法沒有抓住這些人的真髓。“無趣族”的收入豐厚，但是他們不尚奢華，他們關心環境，樂於助人，應該說他們有很高的情趣。他們沒有的只是貪慾。因此譯成“無貪慾族”或者“無欲族”可能更加貼切一點。這樣的人很多，Yahoo的創始人楊致遠，eBay的創始人歐米迪亞，還有中國台灣“代工大王”郭台銘，都是“無欲族”。今年的世界首富股神巴菲特也符合無欲族大部分標準——他很富有，但他也很無趣，或者很無欲。不過，他有一條不符合標準，他歲數太大了，所以三條標準他只夠兩條。
我離無欲族就更遠，因為我歲數也大了，更不是什麼富豪。但是，我也喜歡簡單的生活。不過，現在過簡單的生活會引起一些誤解。三十年以前，假如我有一輛28英寸的永久牌腳踏車，很多人會羨慕我。但現在我還騎一輛28的腳踏車，很多人就會可憐我。因為現在北京私家車那么多，你怎么還騎個腳踏車?而且是校長騎腳踏車，有人甚至還認為這是做秀。但是我自己認為，在我這個年紀，能夠騎著我的腳踏車穿過北京的大街小巷到我們經貿大學來上班，這是一種福氣。另外騎腳踏車節省能源，綠色環保，我也感到高興。另外不管寒冬臘月，還是烈日酷暑，我都能堅持騎車，這說明我還是有毅力的，這也讓我感到高興。騎腳踏車對我來說是件很高興的事。
但是也許你們會說，平安健康就要感恩惜福，騎一個腳踏車就那么高興，你的追求的檔次也太低了。我覺得這是一種誤解。因為懂得感恩惜福的人會有好心情，追求簡單生活的人會有更多的時間和精力去追求那些更高層次的目標、感受更高層次的幸福。
前面說到的“無欲族”，聽起來他們的生活很乏味，但是無欲則剛，無欲就容易高尚。比爾·蓋茨們的追求是很高尚的，他們希望改變世界、拯救地球，使人類的未來更加美好。“無欲族”的出現標誌著西方後物質主義時代的到來，人們更加注重精神追求，而不是物質享受。中國花了幾十年的時間完成了西方國家用了幾百年才完成的經濟發展，但同時也學來了西方的物質主義，甚至於有過之而無不及。現在咱們中國的經濟發達了，我估計中國進入後物質主義時代的速度也應該比西方快。
因此我們第三個要追求的是向“無欲族”學習。要看透貪慾，要遠離貪慾，為真正高尚的理想而奮鬥。不管今後你們乾什麼，都要求真求善，要關心環境，樂於助人，努力使世界變得更加美好，並從中感到持續不斷的幸福。
對外經貿大學這些年培養了很多學生，我認識其中的一些，其中有一些已經是家產億萬，都是億萬富翁了。但是我看他們的生活非常簡單，穿的也不是什麼名牌，用的手機我看比你們有些同學的手機的檔次還低，大概是五年以前的型號。但是他們捐獻了很多錢資助我們學校的貧困學生，而且還不許披露他們的姓名。我想在今後我們UIBE的畢業生當中，會有越來越多的人加入“無欲族”行列。
總而言之，我們要感恩惜福，簡單生活，追求高尚，遠離貪慾，做到“有求無欲”，這樣就會使幸福永續。我把“有求無欲”這四個字寫成橫幅掛在我的辦公室，天天為之努力。今天我也把這四個字作為畢業贈言送給大家，與大家共享。衷心地祝願大家“有求無欲，幸福永續”。謝謝大家!
作文我的畢業典禮 篇12
全案小到展台的設計細節、大到典禮流程，都充滿創新亮點，請細看。
一、展檯布置
背景台上的幕布上(也就是主席台後的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗貼上起來。這棵稻穗到後面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收穫日
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然後在上面書寫幾個大字：“*學院20xx年畢業典禮”
二、畢業生入場特別儀式
可採取奧運會入場儀式，象徵畢業生們都是以後人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員願意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不願意，就選各個系的系花之類的當舉牌人
2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席台揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就可以採用明星入場式的方法。
採取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
台上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然後全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環節稍略，現在重點提頒發畢業證和撥穗環節
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)
這個DV是一個總的DV，具體內容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發畢業證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的學生代表上台
2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)
A，校長對一學生代表進行授證，然後進行撥穗
B，此學生代表被撥完後，迅速回到自己的院系方陣前，採用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，於是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C，互撥
這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數，報數完後，學生代表說：“報雙數的向後轉180度”，於是就成了前後兩人互相面對面的形式。
然後學生代表說：“請撥穗”，於是前後兩人互相莊重地、神聖地進行撥穗儀式。
D，以下各院系都按這個流程走。
E，更為大膽的創想
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣採取軍隊的做法，每一個佇列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)，報單數的通通向後轉，於是全體四千人就形成了前後兩兩相向的局面，然後進行撥穗。
設計這個互撥環節的出發點是，這是史上第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神聖感)
八、全場遞穗儀式(類似傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席台後面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到後面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然後再遞給老師，最後遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然後進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最後一個，然後再傳給第二列，以此類推。
4、最後再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子裡，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子裡，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高-潮，又神聖又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環節。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落後，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最後能有配樂，詩的內容最後是自創，講述一些關於學校的生活，關於夢想，關於希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好不過的了。
十二、回到20xx
如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經過第十二個環節，20xx年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大螢幕
校長寄語完後，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大螢幕，DV上開始出現一段音樂視頻。
那是一首關於希望、關於美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經過精挑細選，而且是大多數人能唱的。
要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然後全場跟著唱起來。
終於，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。
多年以後，20xx年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
作文我的畢業典禮 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，日子過去了，卻沒有重新來的時候。轉眼間，國小六年馬上就要過去了，我已經十二歲了。從入學一年級的懵懂，到六年級成為校園裡的大哥哥。六年的成長，既有快樂，也有煩惱，享受過成功的喜悅，也品嘗過失敗的滋味!
六年的小學生活，讓我由一個懵懵懂懂的小孩子，變成一個舉止文明的學生，其中最珍貴的就是讓我獲得了豐富的知識、高尚的品質與深厚的友誼。老師的教導讓我領悟了道理、增加了知識，同學之間相處讓我們明白了團結和友誼。
在這六年中，在母校的教育下，我得到了許多。得到了許多朋友，收穫了許多美好的回憶和難忘的往事。我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，都陪伴我共同走過六年，讓我難以忘懷。
六年中，我經歷了太多，這些都銘刻在了六年的歲月之中，教室里的朗朗讀書聲，操場上同學們洋溢的歡笑、升旗儀式上莊嚴的隊禮、有趣開心的社會實踐活動……
敬愛的老師、親愛的同學，馬上要到了分別說再見的時候了。日子如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融，未來我們都將走向新的學校、新的教室、認識新的同學，但這六年的國小時光將永遠留藏於心底!
作文我的畢業典禮 篇14
主題：放飛夢想
主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》
節目主色調：體現出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望
前期準備：
1、 在畢業班以發放調查問卷的形式收集意見和學生節目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見後，五一前確定)
2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數，並附上“我參與我投票”的回執單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、 輔導老師確定代表發言同學並提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、 在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業典禮表演節目的名單，除單獨表演外，國小組各年級各出一名代表參與部分環節。
5、 確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、 播放環節的短片要提前錄製修改和確定，由畢業班輔導老師建言獻策共同完成。
7、 畢業班班主任聯繫好致辭的家長代表。
8、 師生互動和親子互動環節的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手製作。
9、 畢業班負責人評選出優秀學員，寫好評語。
具體節目流程：
環節一(序幕)：夢想起航
1、 主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、 歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片
3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—國小組、六年級和九年級代表)
環節二：厚重之感
1、 書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現出國學韻味)
3、 知識競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)
環節三：大氣之歌
1、少數民族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以遊戲的形式開展，比如看圖猜詞、現場拼圖等，並互贈自製禮物)
環節四：時代韻味
1、特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)
2、歡快動感的舞曲
環節五：高遠之志
1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生，共兩男兩)
2、 畢業班代表發言(六、九年級各一名)
3、 初一，高一代表送祝福詞，國小組代表送禮物。
環節六：放飛希望
1、 傅老師宣布優秀畢業生名單，各班主任為其頒獎。
2、 傅老師致辭，班主任談希望。
3、 老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
環節七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。
作文我的畢業典禮 篇15
親愛的師弟師妹們、尊敬的各位老師、各位來賓、家長朋友們，大家好!
能夠參加你們的畢業典禮，我已經深感榮幸;而讓我站在這裡發言，則受寵若驚。心裡激動卻又緊張：我何德何能，可以在你們完成學業即將遠行之際，代表學長送去我們的祝福與希冀?
我平時從來沒有主動回憶過自己的畢業，倒不是因為畢業前兩天丟了伴隨我四年的一輛腳踏車心裡很搓火;主要是一回憶就會不由自主的感到恐懼，驚嘆時間流逝速度之快，而自己不知不覺已經太老。我從化學學院畢業過兩次，一次已經是上個世紀的事情了：1997年，我本科畢業，獲得學士學位;五年後，2025年，研究生畢業，獲得博士學位。我在北大讀書一共九年，其中大部分時間都是在化學樓裡面度過的。每次回到化學樓，都有一種親切的感覺，心裡踏實。心裡踏實的時候，想的東西就比較容易觸動心靈的深處。但是，就算觸動了心靈的深處，我的這個發言很未必能讓人記住，起碼我不記得我的畢業典禮上那些發言的人都說了些什麼。更糟的是，我已經想不起來是誰發言了。
在這裡，我想以一個師兄的角度，通過自己的經歷，談談畢業後的生活與工作。我想談三個方面。
第一，興趣與工作
胡適先生在1932年北大畢業典禮上演講時說過：“人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：第一是容易拋棄學生時代的求知識的欲望。第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。”
他還說：“要防禦這兩方面的墮落，有三種防身的藥方是值得一試的。”
第一：總得時時尋一兩個值得研究的問題!
第二：總得多發展一點非職業的興趣。
第三：你總得有一點信心。
本科畢業十六年來，我對胡適先生當時的這三個藥方佩服地五體投地。
第一個藥方，由於我的職業，倒是很好地解決了。我總是有一些值得研究的問題。
第二個藥方，非職業的興趣。我的本科階段，學習不算最用功的，花費了很多時間搞各種各樣的事情。我有一個愛好，一直伴隨我的生活，就是照相，所有的錢，都花到了和照相有關的地方。以至於我博士畢業前來回糾結了很長時間，我是當一個科學家呢，還是做一個攝影師呢，還是做一個攝影師呢，還是做一個攝影師呢……可以看得出來，我當時特別想把攝影當成我的職業。後來，我在加拿大碰到了一個退休的化學教授，我和他聊起了我這個糾結，他告訴我說，把攝影當成一個愛好，可以很快樂，時時體會這一興趣的美妙;但是，如果真的把攝影當成職業，也許就沒有機會享受攝影的樂趣了。我想想，也是，如果當一個自由攝影師，估計有了上頓沒下頓，養活老婆孩子都困難;如果開一個婚紗影樓，天天拍那種照片，估計看見相機就會噁心;如果做一個新聞攝影師，估計發現自己大部分作品被壓著無法發表早晚要精神分裂。所以，我決定，還是回歸學術界，業餘時候拍拍照，挺好。有的時候，這些非職業的興趣也可以很嚴肅，比如我在北大教了三年本科生的選修課《攝影的科學與技術》，是我上過的課裡面我自己覺得教學過程最快樂的。也是我的課裡面旁聽學生最多，事實上其他課沒有旁聽的學生，只有這個課，旁聽的學生和正式選課的差不多一樣多。
實際上，除了攝影和學術生涯的糾結外，我早些時候還有過在歷史與化學之間的抉擇。本科保送北大，我最想上的是考古系，挖墓、探險，多么讓人神往的經歷……我第二想去的是歷史系。第三，才是化學系，因為化學競賽的原因。但是最後我還是慫了，乖乖地在三個志願上都寫上化學，就成了你們的師兄。回頭看，這是真是一個再好不過的選擇了。我本科畢業上研究生的時候其實還猶豫了一次，我想報考化學史的研究生，就跑去問徐光憲先生。徐先生是可以帶化學史的研究生的。他聽我瞎扯了一通後，對我說了一句話：“小黃，趁年輕多做點業務吧，化學史你退休了研究還來得及。”我想了想，還是把考古和歷史當成我的興趣，或許也可以當成我值得一輩子研究的問題好一些，就繼續讀化學研究生。實際上，我現在所研究的課題中還有和考古直接相關的，真是命運的安排，也挺好。
第三個藥方，信心。我畢業離開化學學院後，進入了一個非常不同的領域——光學。之所以進入一個我並非科班出身的專業，主要還是想拓展自己的視野和能力。我大概花了8、9個月的時間，才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠的同事開始正常的對話。但是，一旦跨越了這個障礙，在往前走，就很快了。後來，我有換了專業，進入生物工程領域。在後來，我回到北大，開始獨立工作，又換了領域，現在正在學習生命科學。只要有信心，沒有學不會、做不來的。我和我的學生們說，我希望你們以後都嘗試一些在我的課題組裡面沒有涉獵的東西，不要謹守在我的課題組研究的範圍內，這樣連我都不容易超越，怎么超越外面那么多的競爭對手?超越了我，才證明我是一個好老師。你們和我都畢業於這個學院，我有信心戰勝我面前的一個個困難，我相信你們也會有同樣的信心，戰勝自己面起的困難!
第二，做什麼，不做什麼
我們的校友、師兄、美國科學院院士謝曉亮教授，現在是我的領導。他跟我說過好幾次，一個人最重要的是知道做什麼，但是更重要的是知道不做什麼。聽上去有一點兒奇怪，但是我通過自己的經歷，越來越覺得這是一個價值連城的建議。我們的精力、時間都不是無限的，那么，做什麼、不做什麼呢?很多事情，大家都說應該做的，也許並沒有做的必要;很多事情，大家覺得不值得做的，也許可以做一做。這是一個非常具有個人色彩的判斷，但是如果時時知道做這樣的判斷，也許也可以走的快一些、好一些。
我自己有過很多錯誤的判斷。比如我曾經很追求過多發表文章，把自己裝扮成為一個高產的科學家，可是若干年過去，回頭一看，都什麼呀，垃圾，大部分都是垃圾。由於做這些事情，做得還很投入，導致沒有時間和精力做真正有意義有價值的事情，現在看來就是最大的浪費了。什麼樣的事情值得做，如何取捨?我想借用一個前輩的話。我的第一個博士後導師Yariv教授是個大牌教授，很有名，不僅僅學問好，還成功創辦了企業，有一個公司曾經以30億美元的價格賣掉，是一個成功的將知識轉化為社會價值的例子。他的有名，還在於寫了幾本教科書，是光電子學領域和雷射領域經典的教材。其中一本書，前言裡面講到，他年輕時候當兵時，他的長官在上戰場前的教導：“If it is beautiful, wear it around your neck. If it serves a useful purpose, carry it on your back. If it is neither, get rid of it.”做任何事情，也不過如此。
化學學院的大牌教授施章傑也有同樣的深刻認識。他跟我說，要做的東西“要么上書架，要么上貨架”。我時時刻刻都在反問自己，現在在做的東西是真的有用的嗎?還是在污染環境、浪費時間、誤人子弟?
第三，理想主義
我出國工作幾年後，又回到北大，其實最懷念的還是北大人中普遍存在的一種“理想主義”情懷。我把它稱之為“腳踏實地的理想主義”。社會很複雜、奮鬥很艱苦。很多時候你會沮喪，很多時候你會發現原來這個世界並沒有你想像的美好，你會感嘆人心不古、世風日下。但是希望你們不要忘記，我們都是北大人。北大人從來都具有一種發自內心的自豪感和責任心，希望你們把它們好好保留。要知道，你經歷了這個社會可以給予你的最好的教育，享受過最好的資源。即使你自己沒有意識到，你也不知不覺成為了社會的精英，成為我們進步的動力。不要輕易放棄，哪怕只有最渺茫的希望;不要輕易倒下，哪怕你已經精疲力竭。不要輕易地溶入人流，成為一顆普通的螺絲釘。你是北大人，你不是螺絲釘，你是螺絲刀!
著名作家蕭伯納說過：Reasonable people adapt themselves to the world. Unlzreasonable people attempt to adapt the world to themselves. All progress, therefore, depends on unreasonable people.
我也希望，你們和我一起，在今後的日子裡，偶爾可以默念一百多年前林則徐寫的一副對聯：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
希望大家常回北大、回化學學院看看!真誠祝福大家一切順利!謝謝!
作文我的畢業典禮 篇16
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天，我很榮幸能代表XX屆畢業生在這裡發言。
今天，是我們終身難忘的日子。就在今天，我們要告別伴我們成長的母校，告別悉心教導我們的老師，告別朝夕相處的同學，踏上人生新的征程。首先，請允許
我代表xx高中XX屆全體畢業生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
感謝老師為我們付出的心血與汗水，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。謝謝您們三年來對我們無限的關愛，為我們的生病與受傷擔心;謝謝您們三年來對我們的教導，耐心地教我們知識，教我們做人;謝謝您們三年來給予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們;謝謝您們三年來無怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。即使再華麗的語言也無法表達我們對您——是老師、更是朋友的尊敬與感激。學生即將遠行，臨別前，請允許我們集1000多個瞳孔的深情記住你們，並以500多顆滾燙的心真誠的道一聲“老師，您辛苦了!
今天，我們畢業了。三年，我們默默地成長，緩緩地經歷，記憶中，有苦，也有甜。同學們，你們一定還記得我們入校時所立的雄心壯志，一定還記得運動場上我們揮灑激情與汗水的場景，一定還記得社會實踐的辛酸與喜悅，記得高考前拼搏的日日夜夜，和那寫不完的作業，數不清的考卷……今日我們即將飛往天南地北，各奔錦繡前程，轉身的剎那，我們不捨、不忍、不願——我們不捨與一同奮鬥了三年的同學分開，我們不忍與為我們操勞了三年的老師們告別，我們更不願跟記載了我們三年青春的母校揮手說一聲再見……
三年來，我們將每個同學的關心與支持細細珍藏，我們把這份難得的純真友誼銘記在心。同學們，相見時難別亦難，分別已經開始，我們得學著長大。
同學們，經過人生中一次緊張的戰鬥——高考，大家一定深有感悟吧?是否有感覺：該學會的還沒會，該利用好的時間卻浪費?人生是現場直播，沒有彩排，你有遺憾也好，完美也好，都將成為過去!考完有些同學默默地改了個簽：離高考還有365天。同學們，你們知道嗎?高考不是唯一的人生出頭機會，進了名牌大學，不等於進保險箱，大學畢業之後仍是要去融入社會的!最關鍵點是：我們可否總結過去，找到不足，改變它，成就一個新我?因為只有自己改變了，世界才會改變!
同學們，你們知道嗎?沒目標睡不醒，有目標睡不著!考完了，輕鬆了，無聊了，空虛了，迷茫了，沒有追求了……在座多少人是這個狀態?。有目標的人生叫航程，沒目標的人生是流浪!靜心思考，規劃好這個暑假。不斷成長，讓自己擁有成熟的心智模式，擁有豐碩的人生!
最後，祝同學們在今後的奮鬥道路上青春有為、一帆風順。祝我們的領導、老師在今後的工作過程中身體健康、萬事如意;祝我們的母校六高中在今後的發展道路上乘風破浪、再創輝煌!
謝謝大家!
作文我的畢業典禮 篇17
各位來賓，各位老師，親愛的同學們：
上午好!
此刻，我有幸代表學校的全體教師，站在這個講台上，為畢業典禮致辭。和大家一樣，我也十分激動。但是，讓我感到欣慰的是，寒窗四年，大家終於將要學業圓滿地走向自己人生的下一站，去擁抱自己燦爛的未來，同時，我也覺得自己責任重大，因為，如果今天的發言也算做講課的話，它將是同學們在大學中的最後一課，唯一的區別是，這堂課的考試並不在課堂上進行，而是需要同學們在社會上，用幾年、幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學們進行評判。
每一年，學校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園裡處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們在背後起了外號的老師，昨天還是那么真實地存在，今天過後很快就會變成回憶了。
回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學四年如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業了!
同時，你們都又將面對一個新的挑戰，從這個意義上講，各位又重新站在了同一條起跑線上。所以，曾經輝煌的同學請你不要驕傲，曾經失敗的同學更不要氣餒，機會對大家都是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。
在我及全體老師將成為大家大學時代的回憶之前，我想利用這最後一課的機會，給大家幾個忠告：
首先，無論將來你在什麼樣的崗位，都不要放棄你曾經的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態。在面對各種誘惑的時候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴哪一個更重要”的時候，在遇到機遇和挑戰的時候，在面臨低谷和挫折的時候，你要堅定自己的夢想，心有多大，天就有多高，只有夢想，才有可能。
其次，時時刻刻不要忘記繼續學習。無論你是否從事自己的專業工作，無論你是否從事你自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，即使博士畢業也要從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規則。工作閱歷和技能的學習和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的。
再次，要“踏踏實實做事，老老實實做人”。我們勞動關係學院的畢業生有一大特色，就是“用得上、留得住”，我希望大家繼續發揚。我們在座各位當中將來可能會有知名學者、政府高官、商業精英、企業高管等等，但事實上，更多的人還將平平淡淡地工作生活，我希望每一位同學都能夠在平淡中創造自己的精彩。而無論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩。
無論你是誰，無論什麼時候，無論面臨什麼樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來看看，想想你的大學生活，想想你曾經的夢想。母校的大門會永遠向你敞開。
最後，我想說：夢想的舞台就在前面，同學們，祝大家都能夢想成真。
謝謝大家!
作文我的畢業典禮 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
很榮幸今天能代表20__屆江聲畢業生在此發言。清風暖陽依舊，驪歌卻已悄悄唱響。此時此地，我清醒地意識到，我們要畢業了，要和心愛的大江聲說再見了。
這幾天，一有時間，我就獨自在校園走走看看，忽然發現，原來有這么多的細節被我們忽略。從食堂往宿舍那邊走，我們可以看到孔聖人和魯迅靜默在那裡，和藹地看著我們，他們在引導著我們學習呢。身旁是楊梅樹上成熟鮮紅的誘惑，光是看看便唇齒酸甜。再往“江流有聲”處移步，我們可以看到池塘沉鱗競躍，疏影搖曳，可以看到三月初春櫻花的魅力散發，也可以看到十月金秋銀杏的燦爛芳華。江聲溫存了我們三年美好絢爛的回憶，我們又怎么捨得離別呢?
不願說再見的，有晨曦微露時陪我們晨練、夜深等我們就寢後才披星戴月返程入眠的老班，他們在考試失意時給我們勇氣，比賽得意時給我們鼓勵;有我們各科可愛有才、心存大愛的任課老師，你是否記得某位老師上課頻出的口頭禪呢?記憶猶新的應該是以下這些：上課走神時偶然望向窗外，卻不料與一雙親切的、凜冽的眼神對視;每次想摸索出某位老師的每周穿衣規律，卻發現有的定期穿著西裝配著涼鞋，有的卻鍾情那條深藏不露寬鬆適度的人中呂布馬中赤兔衣中七分褲。仔細留心你還能重新認識那些與我們同作息、共奮鬥的生活老師，起早貪黑準備佳肴的食堂阿姨，時刻關注校園安全的保全警衛，這些人，我們又怎么能夠忘記呢?更有年級部亮部長、熊大、鑌哥，每有大事，便出現在灰棕色的廣播盒子裡，用熟悉清脆、滿懷關心的迷人煙嗓給我們指點、助威，三年陪伴是他們最長情的告白;還有一位，如果說江聲是艘大船，那么肖正章董事長便是掌舵人，我至今還記得七年級的某次國旗下講話，他說加上我們這一屆正好是99個班，大家要一起追求卓越，力求完美。這個精神伴隨著我們度過了國中三年。親愛的老師，您是我們成長道路上的非親勝親之人。春風十里，不如三年有您!
三年下來，最近距離見證了我們的成長、目睹了我們的變化的人，便是同窗。請同學們看看你身邊的熟悉的人，他們與當年相比，多了哪些變化?你是否記得每次打午餐鈴時那個最早飛出教室的人?你是否記得每次深夜裡傳來的呼嚕聲?你是否記得做任何事都會顧忌到你的死黨?你是否還會記得每個晚自習下課陪你在青年廣場跑步散心的那個人?三年同窗，我們從四面八方來，又到五湖四海去。親愛的同學，你們的溫馨陪伴激勵著我們奮勇向前。
我們更要感謝這個夢開始的地方。江聲為我們提供了多項發展的平台：班級的特色主題班會，溫馨可愛的學生宿舍，田徑場的奔跑吶喊，藝術節的百家爭鳴，軍營訓練的颯爽軍姿，炭河古城的歷史探索……這些，都是江聲為我們精心準備的青春禮物。我記得賀校長說過：條條大路都通羅馬，慶幸的是我們都生長在羅馬。親愛的江聲，您見證了我們的蛻變，記錄了我們的成長。感謝您，用愛滋養了我們的靈魂，用知識點綴了我們的青春!
聚散苦匆匆，但請不要感到悲傷，離別是為了更好的相逢。三年青春已經染成了我們人生的底色，江聲永遠是家，又何談分別呢?此時此刻，我們道聲珍重，不訴離殤。邁向未來絕對不是喊口號、打嘴炮、隨大流、打水漂就能成功的。有的同學可能覺得無所謂。但我想說，我們每次看著抖音和電影裡別人的生活，穿越世界的旅行，卻只能羨慕著他們，同是寒窗苦讀，難道就甘心做一個陰暗角落裡的配角嗎?《奇葩說》的辯手熊浩這么說：你想要怎樣的生活，取決於你走怎樣的路，你是選擇the right way還是the easy way。我期待我們與未來文質彬彬的自己相逢，孔子主張“文質彬彬，然後君子”，作為江聲人，我們要時刻秉承向善向上，求知求真的校訓。我期待我們未來與從容淡定的自己相逢，遇順境，處之淡然;遇逆境，處之泰然。“人生如逆旅，我亦是行人”。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。幾天后的中考僅是人生路上多數考驗之一，希望各位都能保有內心的平靜，不論窗外是花繁柳密還是狂風驟雨，都要以不變應萬變，這樣未來才能撥得開，才能立得定。希望大家三年寒窗負篋登頂，能看到蒼山負雪，明燭天南。
“江涌四海雄渾在，聲震八荒五嶽來”。從江聲走出去的我們，不會辜負腳下這片熱土，更不會辜負這個偉大的時代，定將會創造屬於我們這代人的精彩。親愛的同學，請以青春之我，向夢想赴約，我們的模樣，定將是這個世界未來的模樣!
謝謝!
作文我的畢業典禮 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能代表即將畢業的六年級同學在這裡發言。
日月如梭，回首過去在-國小的六年里，我們留下了太多的難忘，太多的留戀。難忘我們敬愛的老師們，難忘我親愛的同學們，留戀這美麗的校園，留戀在這裡度過的歡樂幸福的每一天。
六年前的我們年幼無知，懷著美好的憧憬走進校園。我們在這裡一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過......陽光明媚的教室里，我們書生琅琅;清脆悅耳的鈴聲中，我們珍惜時光;寬闊平坦的操場上，我們身影矯健。在老師諄諄教導和熱情鼓勵下，我們不斷成長，不斷進步。六年里，我們學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己。
明天我們將告別生活了六年的母校，同學們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。
最後，我代表六年級全體同學祝我們敬愛的各位老師工作順利，同時，也將最美好的祝福送給我們的母校，願母校的明天更加輝煌!
謝謝大家!
作文我的畢業典禮 篇20
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：
大家好！
今天我非常榮幸能夠代表全球浙大校友發言。首先要祝賀學弟學妹們，祝賀你們順利完成學業，祝賀你們如今來到了人生重要的節點上！這個節點的特點就書零。也就是說，在過去的日子裡，不論是輝煌還是沉淪，不論是幸福還是痛苦，不論是驕傲還是自卑，在這個節點之後，也就是走向社會後，遇到的人，他們不了解你，沒有和你共同生活學習的經歷，他們把你當作一個普通人——這就是你們的起點。你們必須卸下包袱，在此重新整裝待發，走向社會！
所以我以過來人的體會，回憶著當年我們畢業時那一份激動和不安，感慨著許多年來接觸到的新畢業的學生，有許多話要和大家講;但在各位放下包袱整裝待發之際，我特別想與大家分享我們浙大獨特的精神力量，相信一定能使你們對未來的人生規劃更加實在，更加有效，甚至是無往而不勝。
第一，實事求是地定位。求是精神作為校訓，是浙大第一精神，內容博大精深。但對於畢業生來說，最要緊的莫過於實事求是的定位——自己人生的定位，自己水平的定位，自己角色的定位。告訴大家一個你們很久以後才會接觸到的秘密：在企業家們的聚會中，最常見的對別人不滿的感慨就是“這人，不知道自己要乾什麼！”也就是說，很多人沒有實事求是地給自己定位，因而始於滿腔抱負卻終於碌碌無為。所以我要給大家留一個作業，就是“想方設法”給自己一個客觀的評價，再和你未來的同事以及上司討論一下，弄清楚工作崗位對你的要求。努力思考，給自己未來的工作崗位、甚至是人生理想做一個較為準確的定位，為日後的發展奠定少走彎路的基礎。而且再深說一句：把這個作業所代表的行為，要作為習慣保留下來，在你以後做任何事之前，都給自己做一個實事求是的定位。
第二，務實。求真務實是浙大求是精神的第一要義。對於我們畢業生來說，就要求在日後的工作中，腳踏實地，務實肯乾。與各位分享一個我遇見的一個碩士畢業生的經歷。他到公司來，思緒飄忽了整整兩個月，經常在想的一個命題就是“這是我要待的地方嗎？”最終他離開了我毛司，但後來又後悔了，我們卻沒有再給他機會。為什麼？因為我們認為，他還沒有做好走向工作崗位的準備。他可能需要再過兩年歷練，踏實了，務實了，才可能正常工作。同學們，雖然你們是驕子，但同樣面臨大批的優秀青年的競爭，不僅有同齡人，還有比你大幾歲和小几歲的人與你競爭，你如果能迅速調整心態務實下來，必將在競爭中拔得頭籌。
第三，我要說的是創新。請各位注意，在求真務實基礎上，千萬不要再把其它任何條條框框加在自己頭上，否則你就會變成“小老頭”。如果說求真務實是你成就未來人生的堅實體魄和軀幹，那么創新就是你實現人生理想、鵬程萬里的翅膀。哪怕有人說，我就想做一個幸福的家庭主婦或主男，很簡單和普通的理想，但你會發現，你如果沒有不斷地創新來經營你的家庭，可能就會缺乏幸福感。要在求真務實的前提下，不斷地挑戰現有狀態，不斷地發現新機會，不斷地承擔新責任——要有對現有狀態發出疑問和挑戰的習慣，才能擁有創新的品質，才能擁有創新的人生。
同學們，出了學校的大門，我們就是同類：都是浙大校友。你會發現，這是我們人生里非常重要的資源之一。母校成就了我們，只要我們記得感恩培育了我們的母校、我們的恩師，還有同窗摯友，也就是成就了自己，同時也將成就母校。請記住：母校以及校友總會和各地校友會是我貌同的家！
最後，再次感謝母校對我們校友的厚愛，感謝學校老師對我們的培養;衷心祝願所有的畢業生一路走好，母校將為你們豐富多彩的人生而驕傲！
謝謝大家！
作文我的畢業典禮 篇21
同學們下午好!你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的國中校園，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收穫的初三。手牽手，我們走過風雨，肩並肩，我們走過苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體。
這裡有你們睡過的床鋪，這裡有你們用過的課桌椅，這裡有你們熟悉的一草一木，這裡更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師;總之，這裡的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東實驗這所學校!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構築著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為穰東實驗學校發展史上一道亮麗的風景線!三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。
或許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官;老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經。
你也不會忘記，野營的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師不會忘記，你在苦思冥想後豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節舞台上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落後奮起直追的那份執著。
你也不會忘記，考試失常後的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區孤兒時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面;
你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發現，你的天空不單只有三年前的純淨，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧於心!老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔!在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說;老師，您辛苦了!
泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連!
同學們說是不是?
“群雁高飛頭雁領”在穰東實驗學校強有力的校領導的帶領下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經歷了風雨，彩虹即將出現在我們眼前!昨天我們已經付出，今日仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風采，展現你們的美，憑著同學們的聰明與智慧，一定會超常發揮，對身經百戰的你們來說這是家常便飯，你們是最棒的!相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分數，爭創佳績，為父母爭光，為母校爭光!相約在考場，騰飛在四方。我堅信：今年中考同學們會取得圓滿成功，實現我校綜合評定三聯冠的願望，實現同學們人生
第一夢想!“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而鬱鬱寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。在人生路途中無論遇到什麼，擁有什麼，失去什麼，都不要忘記啟程，不忘趕路。
“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由於有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!在前進的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的衝擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒有腳印的國中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的
第二個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間!”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的
第二夢想，會描繪美好的未來，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最後絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最後的勝利一定屬於我們!我們在耐心地等待20__勝利的那一天!世界需要你明亮的眼睛;生活需要你溫柔的笑容;事業需要你辛勤的汗水，成功需要你不懈的努力。人生是九十九難上開放的花，不可能一帆風順。沒有自己的比人更高的山，沒有比腳更長的路。需要你用平常的心去對待生命中的每一天;你雖不能改變自己的容貌，但你可以展現笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預知明天，但你可以把握今日;你無把握戰勝別人，但你可以超越自我。老師相信你們一定能行!願你們的生命之舟在新的港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪，到達勝利的彼岸!人人都有一個夢，每天都在圓這個夢，圓了這個夢，圓了那個情，圓出一個無怨無悔的人生。不要問，我們何時再相逢，莫道人生似殘夢——是冰總要化去，是雁總要遠行，帶著微笑，踏上人生的征途，無論你乾什麼，老師都會為你祈禱，請記住;天生我輩必有用，條條大路通羅馬。無論你走到天涯海角，老師都會把你牽掛。你們是風兒，老師是沙，纏纏綿綿到永遠。
山脈能阻隔天高地遠，卻阻隔不住深深的思念;經緯可以拉開你我距離，卻擋不住師生的真摯感情;歲月可以無情流逝，我們再遠也會親密無間。在這即將分離時刻，不要哭泣，不要嘆息，我們明天會相逢，因為我們都很年輕!用微笑彼此道一聲;明天要珍重!揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們送行!老師希望你們放下包袱，輕裝上陣;老師希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶著自信考試一定能發揮出自己最好的水平，父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳!同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優異成績的基石;叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行!而今你們就要離開，這裡的小草也會向你們揮手;這裡的樹葉，也在為你們輕輕吟唱著離歌;而你們的老師，更是對你們依依不捨。因為三年來，我們已經習慣了在校園裡看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。望你們記住;我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這裡，等著你們將一首首凱歌，唱響!
同學們，常回家看看!
同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不捨，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們中考順利，夢想成真!讓我們一起為明天的中考加油!(各位齊聲喊;一二，加油!一二，加油!一二，加油!)讓父母的期待這兩天中出現，讓青春智慧在這兩天中展現，讓青春誓言在這兩天中兌現，讓夢想在這兩天中實現!
為了把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都會有滋味，直到大功告成鈔票成堆，我們美啦美啦，醉了醉了，今晚讓我們舉起杯預祝中考勝利，乾杯!預祝20__中招：出的題都會，做的題都對!最後祝全體同學在明天的中考中：妙筆生花答好卷，心想事成奪桂冠!讓我們帶著自信出發，用微笑去贏得志在必得的中考輝煌，最後的勝利一定屬於我們!20__我們等待勝利那一天!
作文我的畢業典禮 篇22
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？國小一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對華美的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎，學校每年的六"一節、元旦，你們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊；還記得嗎，運動場上你們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚的典型事例……；是你們用自己的行動，形成了我校的培養目標“學會做人，學會學習，學會創新”。我們即將離開國小，踏上人生新的征程。願我們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善於創新，敢於探索，為校爭光。
作文我的畢業典禮 篇23
尊敬的各位領導、各位家長，老師們、同學們
大家好!
首先我代表 全本老師對201x屆畢業的同學，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。
在今天這個特殊的場合，作為老師代表，我也是百感交集。
和同學們一樣，老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩：“我可以鎖住我的筆，卻鎖不住愛和憂傷，在長長的一生里，歡樂總是乍現就凋落，走得最快的總是最美麗的時光。”是啊，時光輕易把人拋，從此，同學們將告別母校，你們的歡笑我何時再聞，你們的身影我何時重見?三年師生情長，一朝別離恨短。同學們，你們知道嗎，從此，你將帶走老師的心，而老師只能留你入夢。
和同學們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說：“教育永遠是一種留有遺憾的藝術。”但這並不減輕我內心的負擔，因為我知道，雖然你只是我的一個學生，但對於你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當時如果能換一種方式處理多好，那個同學的問題如果能早一點發現多好，那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學們原諒!
和同學們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責的方式在激勵你，但我今天要告訴你一句發自心底的話：同學們，你們，是老師最優秀最出色的學生!我們驕傲，“上善若水，因為厚德載物“的精神在你們身上得以彰顯，“國學底蘊，六藝多能”的目標在你們身上得以實現;我們驕傲，因為你們朝氣蓬勃，個性張揚;因為你們勇於創新，追逐夢想;因為你們富有愛心，勇於擔當。我們驕傲，因為三年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀，來日方長，我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學們，老師衷心地謝謝你們。
和同學們一樣，老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始，你們將進入新的天地，開拓自己人生的夢想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我盼望著六月的喜訊，我將見到夢想之花朵朵綻放，我將會把收穫之果粒粒品嘗;我盼望，你們每個人都能成為自己的狀元，心靈的冠軍，仰不愧於天，俯不怍於人，自信坦然，無悔無怨;我盼望，你們能在一中光榮的歷史上再添精彩的一頁，你們都會在一中的群星譜中熠熠閃光;我盼望，你們每個人都是一中育出的一粒神奇的種子，灑出去，五湖四海都會綻出異彩奇香;我盼望，五年、十年之後，我會見你沐哈佛圖書館的燈光，我會見你在泰晤士河上逐夢揮漿。不，不止於此，我的盼望還有更多，但歸根到底是一條，我盼望，你們都能站成一個大寫的人，有山的威儀，傲岸，挺拔，不屈，堅強!
和同學們一樣，老師也有著大戰將臨的激動和興奮。同學們，今天你們是壯士出征，老師在此為你們壯行。我奉上三杯酒，壯你英雄膽，增你龍虎威，飲此三杯酒，化入血液，你必能決勝考場。
第一杯是信心酒。考場之上，競爭的不僅是知識，更是心理。你當有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，你當有“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的霸氣。你當自信，你會成為自己的狀元;你當自信，你會考出自己的最佳水準。自信會幫你打開潛力之鎖，自信會幫你開啟智慧之門。自信會讓你祛除心魔，心態平和;自信會讓你心鏡無塵，靈光乍生。讓我們提一口丹田氣向命運高呼：執青春斧，我當劈山開岳;搖霸王筆，我會倒海翻江。父母養育恩，今日當報;少年凌雲志，今朝必酬!
第二杯是智慧酒。考場兩日，其實凝聚的是十八年的智慧，誰能讓十八年的心力在此時得到最大發揮，誰就是考場上的王者。智慧當是庖丁解牛，避難就易;智慧當是能出能入，敢舍能取;智慧當是處變不驚，靈活縝密;智慧當是眼觀大局，知所得失。做智者，永葆冷靜;做智者，絕處逢生。做一個智者，得之淡然，失之坦然，順其自然，爭其必然。讓我們記住一句話：高考是座獨木橋，狹路相逢智者勝!
第三杯是博愛酒。命運總對有愛心的人微笑，機遇總向有愛心的人垂青。愛高考，感謝它為你們的青春淬火;愛對手，感謝他們為我們的人生助力。送人玫瑰，手有餘香。愛，讓你心底無私;愛，讓你大氣磅礴。有了愛，你的筆下更靈動;有了愛，你內心更坦然。相信吧，人在做天在看，好人老天不為難。從今天起，你要向每一個人微笑，從今天起，你要給每一個人快樂。讓我們一起向世界宣告：我愛高考，我愛世上的每一個人!
最後，我想起泰戈爾的一句詩：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”我想對同學們說一句，無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以後你們無論是在哪裡，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。
“自信人生二百年,會當水擊三千里。”同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，一中只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬於今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬於你們!
祝願你們旗開得勝，馬到成功!
作文我的畢業典禮 篇24
尊敬的各位領導、老師，親愛的師兄師姐們：
你們好!
我是經濟系級的___。在這裡，謹讓我代表全體非畢業班的同學對師兄師姐們能夠以優異的成績順利畢業表示熱烈的祝賀!同時，也對師兄師姐們對我們一貫以來的關心、愛護、幫助和支持表示衷心的感謝!
從踏入仲園的第一天起，師兄師姐們的影子就深深地刻在了我們的心中。忘不了師兄師姐們迎接新生入學時的一張張充滿了溫情的笑臉和幫我們開第一個班會時那一句句意味深長的話語;還有在烈日下，我們軍訓時操場旁你們那一雙雙關切的眼睛和院運會上一個個忙碌的身影，更有師兄師姐們在領獎台上的一個個燦爛的笑容。這一切的一切，深深地感染著我們，激勵著我們，讓我們能夠在仲園迅速地安定下來，並生根發芽，茁壯成長。
此刻，我想起了牛頓。因為他曾說，他之所以能看得比別人遠，是因為他站在科學巨人的肩膀上。那么，我們呢?我們之所以能取得今天的成績，除了學校老師的悉心指導外，還有賴於師兄師姐的關心、愛護、幫助和支持!
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!今天，在這個畢業典禮上，讓我們衷心的祝願各位即將踏出大學殿堂的師兄師姐們在工作崗位上能夠繼續發揚母校“團結，奮進，愛國，愛農”的優良傳統，發揚仲愷精神，腳踏實地，紮實苦幹，百折不撓，自強不息，在今後的人生道路上，不斷進步，早出成果，用辛勤的汗水澆灌出幸福之花!同時也希望師兄師姐們能多回來看看我們，繼續關心、支持母校的建設和發展，在社會主義現代化建設中建功立業，為母校爭光添彩。
而我們決心以師兄師姐們為榜樣，繼承和發揚仲愷優良傳統在努力學習專業知識的同時，堅持理論知識與社會實踐的統一，刻苦學習，練好本領，為回響學院黨委提出的“擴規模、上層次、創品牌”的工作思路而努力奮鬥，全面提高自身的綜合素質，全面發展，為將來報效祖國做好充分的準備!
最後，祝親愛的師兄師姐們身體健康、前程似錦，祝我們敬愛的領導和老師們身體健康、工作順利、萬事如意!
謝謝!
作文我的畢業典禮 篇25
親愛的老師、家長和畢業生們、尊敬的來賓們：
大家上午好!今天很高興也很榮幸在這裡與大家一起交流和分享!
此時此刻，雙鏡湖、暢思園將你們在揚工院的精彩瞬間默默回放;二分橋、綠茵場正滿懷依依不捨之情將你凝望。三年前，伴隨著“江南style”歡快的節拍，你們“萌萌噠”地來到揚工報到的日子好像還在眼前;三年中，我們在瘦西湖、東關街，甚至在教室和宿舍都刷滿了“存在感”;三年後，我們一起哼著“時間都去哪兒了”，為大家的揚工歲月畫上了圓滿的句號。今天，終於到了要向這段充滿歡笑與浪漫、充滿豪情與酸澀的學生時代說再見的時候了!
在此，我代表學校一萬名師生以及五隻神獸，向你們表示最熱烈的祝賀——揚工院的小鮮肉們，你們畢業啦!今天，真是個值得慶賀的、喜大普奔的好日子!我提議全體教職員工起立，讓我們伸出熱情的雙手，用最熱烈的掌聲祝賀2019屆畢業生。同時，我也提議畢業生全體起立，用感恩的心，向養育你們的父母、陪伴你們成長的老師和同學們表達深深的感謝和崇高的敬意!請坐下。
三年前，你們帶著憧憬、激情和夢想來到揚工院，三年後，你們帶著一張“高顏值”的成績單，奔赴新的崗位，去放飛青春、實現夢想。你們不僅收穫了知識和技能，還收穫了友情和愛情。我為同學們點讚!同樣，你們還收穫了已經與你融為一體，並將與你相伴一生的揚工精神和揚工文化，這其中最重要的就是責任。
大道至簡，年輕不可任性。三年來，也許你任性地翹過課、也許你任性地掛過科，也許你任性地在課堂上打過醬油，也許你任性地在宿舍里打著網遊。而面對年輕就是任性的你，老師總會給你機會，讓你重新來過。可我們一旦走出校門，我們就從校園人轉變為社會人，這意味著我們不能再任性，因為我們傷不起;意味著我們肩頭多了一份責任。老師原諒你、老闆不會原諒你;上帝原諒你、社會不會原諒你。同學們，請hold住責任。
責任不是泛泛而談、空洞抽象，它是時時存在、處處體現。履行責任，要從踐行網路規則開始。由於網路世界是虛擬和匿名的，就會有網友對言論不負責任，為了吸引眼球而成為標題黨，誇大社會問題、顛倒是非黑白，引起不明真相的民眾圍觀，導致發生群體性事件，給社會、給國家帶來了損失和傷害，最終，個人也不能獨善其身。
履行責任，要從自己做起。學校推出了校長早餐會，聘任了學生校長助理，開展有獎徵集“金點子”活動，多方徵集同學們原生態的意見和建議。去年9月，第一期校長早餐會邀請的就是你們中的20位代表，在品嘗揚州美食的同時，同學們對學校事業改革、建設和發展提出了很多好的意見與建議。同學們提交的意見和建議不僅針對性強，而且質量高，充分體現了你們作為學校主人翁的責任意識。
履行責任，教職工也是蠻拼的。學校教職工根據同學們提出來的意見和建議，認真履職、更加負責，積極做好整改落實工作：教師上課更加認真，宿管阿姨的態度更加和藹，食堂師傅把菜燒的更加可口，5隻神獸得到了更加精心的呵護、百度地圖優先指向揚子津校區、29路和59路公車成為宣傳推介揚工院的流動廣告、主流媒體中揚工院的聲音也越來越多、越來越強。
責任不是三天打漁、兩天曬網，它是樣樣落實、天天堅持。從今天起，同學們就將奔赴經濟建設主戰場。在剛剛開始的幾年中，大家一定是充滿朝氣、充滿活力、直面困難、迎接挑戰，努力做好每一件事，成為有強烈責任感的人，但工作三五年後，隨著新鮮感的消失，職業倦怠感就會抬頭，工作拖延症也會出現，責任心往往也慢慢消退。希望同學們不要總在過去的回憶里纏綿，因為昨天的太陽，曬不乾今天的衣裳!假如工業分析與檢驗專業學生不負責任，不安全食品就會流向餐桌;假如會計專業學生不負責任，就會出現禍國殃民的假賬。所以，我們要時時刻刻牢記責任意識、強化底線思維，在每一件小事上都要全力以赴、盡心盡責，且行且珍惜!
親愛的同學們，梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈。今天，我們歸帆離岸，剛剛重逢卻又匆匆告別，畢業典禮是校園生活的終結，更是未來幸福的開端。你們在圖書館安靜讀書、在體育場揮灑汗水、在暢思園你儂我儂，你們在揚工的一切，都已經深深融入到揚工校園之中，鐫刻在母校心上。母校是什麼?她就是你剛來時巴不得早些離開，可真當要離開的時候，又急切地希望多留一陣子的地方。母校就像哆啦A夢一樣，無論何時何地，都是你們的堅強後盾，都會給你前行的力量。
同學們，若相離、勿相忘;盼重逢、再相聚!母校的一草一木見證了你們的成長，這裡記錄了你們青春的理想和希望，揚工是你們永遠的家園和依靠!當你們成功時，請記得再為揚工點個讚!當你們困惑時，歡迎你再回揚工吐個槽。
老師們忍著離別時傷感的淚水，笑著和你道別，他們期盼能與你再相逢，更期盼你能成為“鐵肩擔道義”之人，期盼你能用責任hold住青春的夢想!願你們陽光下燦爛、風雨中奔跑，做自己的夢、走自己的路!讓我們以青春的名義向全世界宣告：我們的未來不是夢!讓我們用責任托起青春的夢想，再創揚工校友新的輝煌。
最後，衷心祝願同學們一路順風、身體健康、前途無量!
謝謝大家!
作文我的畢業典禮 篇26
同學們好：
昨天，你們帶著拼搏的銳氣走進五中，陽光是你們的風采;今天，你們在五中收穫了累累碩果，掌聲迴蕩在天外。
此時此刻，看著20xx本鮮紅的高中畢業證書上鐫刻了你們的名字，我很激動。請允許我代表2019屆三十個畢業班的班主任，向你們表示衷心的祝賀!你們無愧於五中度過的三年金色時光，今天，你們以優異的成績畢業了，你們是好樣的!
三年高中生活，雖然即將過去，但想起我們三十個班主任與你們一起度過的一千多個日日夜夜，仿佛還在昨天。軍訓時，我們一起頭頂烈日、揮汗如雨的情形，還在眼前;操場上，我們陪伴男生打太極、女生排演“向前沖”的情形，還在眼前;走廊或辦公室里，我們與你們傾心交流的情形，還在眼前;每天早午晚站在教室門口等候你們的情形，還在眼前;家長會上的切切叮嚀，還在耳畔……想家了一時回不去，班主任就是你們溫暖的家;同學之間有了矛盾，班主任就是你們首選的調解員;學習上有困惑了，班主任就是你們可信賴的領航人;生活有困難了，班主任就是你們強有力的後盾……
三年來，我們朝夕相處，每一個班主任不似父母勝似父母，在你們人生成長的關鍵時刻，我們結下了一段永世之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。
三年來，看著你們一點一點地在“厚德、敦學、篤行、至善”的五中精神的感召下，逐步走向成熟和完善，我們每一位班主任，都快樂在眼，更快樂於心。同學們，今天，你們茁壯成長起來了，就是對我們每一個班主任工作的最大回報，謝謝你們!
桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。此時此刻，我們每一位班主任都有足夠的理由相信：今天，場下這20xx名高中畢業的雛鳳，在未來的打拚中一定會創造出輝煌的業績，遠遠超越我們。而我們也可以毫不誇張地說：今天你們以五中人為榮，明天你們必將是五中人的自豪!同學們，你們說是嗎?
此時此刻，請允許我將徐志摩的《再別康橋》中的個別詞語作一改動，作為我們2019屆三十個畢業班的班主任與同學們分別時的共同心聲吧：
輕輕地你們走了，正如你們輕輕地來;
我們輕輕地放飛，不帶走一絲蒼白。
那課堂上的歡暢，是心靈中的綻放;
閒暇間的交談，在我們的心頭激盪。
講壇下的群英，灼灼地在心底奔騰;
在心海的柔波里，我們甘心做一盞記憶的明燈!
那橫眉怒目的一刻，不是雷霆，是切盼之濃情，
流淌在歲月間，沉澱著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙，向心海更青處漫溯;
滿載一船山花，在山花爛漫時我們歡笑。
悄悄地你們走了，正如你們悄悄地來;
我們輕輕地道一聲：同學們，你們的明天更精彩!
此時此刻，我想唐朝的孟郊來到這裡，面對此情此景，也一定會滿懷深情地把他的那首著名的《遊子吟》即興改寫成：
恩師眼中望，學子勇向前。
臨行殷殷語，意恐銳意減。
誰言畢業去，從此不心牽?
同學們，作為你們的班主任，我們永遠牽掛著你們，永遠祝福著你們，永遠期待著你們。千里萬里走不出母校的時空，五中是你們心中的永恆;千里萬里走不出母校的時空，你們永遠是五中燦爛的笑容。
此時此刻，我們每一位班主任都堅信：今日你們長纓在手，明朝必將縛住理想的蒼龍。
最後衷心祝願通遼第五中學2019屆每一位畢業生，身體健康;衷心祝願你們都能在今年的高考中取得優異成績!
謝謝大家。
作文我的畢業典禮 篇27
親愛的同學們、老師們、朋友們、各位學生家長和來賓：
大家好!
今天是一個令人難以忘懷的日子，在這個梅園操場，我們特地為20_屆畢業生隆重舉行畢業典禮，既代表同學們在學業上初有所成的一個圓滿終結，也預示著人生又一個新起點的到來。首先，我謹代表學校，向圓滿完成學業的全體同學，表示熱烈的祝賀!向參加畢業典禮的學生家長和新聞界朋友，表示熱烈的歡迎!同時，也藉此機會，向撫育你們成長的父母，向精心培育你們成才的老師，向執著支持你們成功的親朋，致以崇高的敬意!
想當年，同學們躊躇滿志來到珞珈山，也就是在這個梅園操場，翻開了人生新的一頁。在這裡，你們指點江山，激揚文字，勤學苦讀、銳意進取，度過了一段激情飛揚的青春歲月，不僅在學業上取得了長足的進步，也為武漢大學的建設與發展作出了難忘的貢獻。在這裡，我要代表全校老師、校友、你們的學弟學妹們，向你們為學校建設與發展所做的貢獻表示誠摯的謝意!
今年，我校共有11954名同學畢業，其中，研究生5687人、本科生6148人、港澳台學生19人、外國留學生100人，相當一部分同學到國家機關、重要科研機構、跨國公司和大型企事業單位就業，本科生考取研究生和出國留學的比例為43。3%，再創新的記錄。特別值得一提的是，我校今年又有61名同學志願到西部和邊遠地區工作，滿腔熱情地投入到邊疆建設和西部大開發的事業之中，這種奉獻精神和創業精神令我們十分感動和欣慰!他們也不愧是一萬多名畢業生的光榮和驕傲!
我國古代大教育家孔子有句至理名言佳句：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼”。仁者愛人也，即關愛百姓也，一個人只有永懷感恩和關懷百姓之心，才會具有高度的責任感，才能洞悉大千世界，智慧應對人生，不畏艱辛，勇往直前，才真正稱得上“大仁大義、大智大勇”。這樣的人，必定前程無憂、人生美好。
今天，同學們即將奔赴人生新的驛站，作為校長，我想用八個字作為臨別贈言，這就是：感恩、責任、智慧、超越。
第一，希望同學們做一個懂得感恩的人。
“滴水之恩，當湧泉相報”，這是中華民族的傳統美德。擁有一顆感恩的心，我們就會倍加珍惜生命，善待自己;擁有一顆感恩的心，我們才能真正懂得關心世界、關愛他人;擁有一顆感恩的心，我們才能學會包容、贏得真愛;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、享受人生。因此，我希望同學們懂得珍惜，學會感恩。要感謝生活、感謝成功，甚至感謝挫折;要感謝父母，感謝父老鄉親，感謝從國小、中學到大學的老師和母校，感謝每一個曾經幫助過你們的人。
第二，希望同學們做一個有責任感的人。
對同學們來說，知識技能固然重要，但更重要的是學會做人，擔負起應該擔負的責任。要對自己負責，少一些傲氣和浮躁，多一份自強和弘毅;要珍愛健康，珍愛人生，保持身心和諧與自我完善;要對家庭負責，無論天涯海角，不管榮辱富貴，都不要忘了給家人多一聲問候，多一些眷顧，多一份關愛;要對社會負責，牢記母校重託和自身使命，關心國家和世界命運，恪盡職守，腳踏實地，努力承擔起報效祖國、服務社會、造福人民的責任。
第三，希望同學們做一個充滿智慧的人。
前幾天，我用了老子語句“上善若水，上德若谷”給研究生們題詞共勉。今天，在畢業典禮這個莊重的時刻，我解釋一下對一個充滿智慧的人之境界的理解。虛懷若谷者，才能兼容並蓄，納言敏行，從而能集古今中外之大成。智者樂水，水潤物濟世而不爭，水千姿百態而無形，水柔弱無比而無堅不摧。水靜則深邃且明鏡照人，水動如蛟龍而滿懷激情，水散為水滴可穿石，水聚為江河可移山。水變化無窮，但又堅持理想，它總是向最低的地方奔流不息。水，真是順應自然，無為而治，大智若愚。同學們，我們應學習、思考水的品德、水的智慧，因為它永遠啟迪我們的心智，滋潤我們的人生。
第四，希望同學們做一個不斷超越的人。
和而不同，追求卓越，實現超越，是武漢大學的文化精神和優良傳統。110多年來，這種精神和傳統激勵著一批又一批從武大走出去的畢業生，經歷磨鍊，不畏艱辛，大膽超越，創造出了許多個“中國第一”，成為民族的中堅和社會的精英。在當前這個日新月異的時代，更需要自我思想與意識的不斷超越，以及愈挫愈奮、堅忍不拔、勇往直前的毅力和決心。希望同學們樹立遠大的理想和抱負，敢於超越自我，敢於超越前人，敢於超越時代，成為在各個領域、各行各業引領風騷的領軍式人物。
同學們，千里之行始於足下，你們就要收拾行裝，奔赴美好的未來了。母校期待著你們從四面八方傳來好訊息，希望你們以後常回家看看。請記住，母校永遠是你們的後援隊，武漢大學是你們永遠的精神家園!最後，祝同學們前途無量，一路走好!
謝謝大家!
作文我的畢業典禮 篇28
三年韶華，彈指一揮間。為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現三年高中生活，帶著在母校的收穫，描繪新的人生軌跡，經學校黨總支研究，決定於20xx年6月上旬舉行畢業典禮活動。具體方案如下：
一、典禮籌備領導小組
組長：郭欽義
副組長：李建明吳宗濤
成員：侯宏建陳粟王家輝
陳穎崔松領
二、畢業典禮主題
以“同學友誼、師生情誼”為主題
三、典禮時間、地點
1、時間：**年5月31日上午7:30
2、地點：學校主校區操場
四、出席典禮人員著裝要求
1、參加人員：學校全體師生員工、部分畢業生家長。
2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。
五、畢業典禮程式
1、入場儀式
前台領導、一二年級學生入座後，三年級五個專業畢業班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替介紹各專業的大學設定情況、畢業前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風》，前台“走秀節目”（由華航班學生完成）同時進行，每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。
2、典禮開始
四名主持人同時出場，分別由經典串詞帶動，宣布畢業典禮正式開始，隨之介紹領導、嘉賓及家長等。
3、領導致辭
請黨總支書記、校長王建民同志寄語致辭。
4、學生髮言
（1）畢業生代表發言
五名學生分別代表五個專業畢業班，致感謝母校、感恩教師辭，並寄語一二年級的學弟學妹。（發言完畢暫不離場）
（2）二年級學生代表發言
相應專業的五名二年級學生代表分别致辭，主題是繼承並發揚畢業班精神、傳承畢業班良好的班風、學風等。（主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）
5、節目表演
主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。
6、領導頒獎
首先請出頒獎嘉賓或領導，並由嘉賓或領導揭曉“十佳優秀畢業生”名單，念到名字的學生隨之上台來。領導嘉賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別介紹“十佳優秀畢業生”的選撥過程及待遇等。頒獎完畢請“十佳”的家長上台，“十佳優秀畢業生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）
7、真情回顧
頒獎結束後主持人順便留下其中一名“十佳優秀畢業生”作真情回顧或真情獨白。（因為三年來的學校生活，不管是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發學生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情並茂。）
8、老師發言
在真情回顧環節當中，估計會涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之後由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上台一字排開，接受畢業生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。
9、發紀念冊
請領導或嘉賓給畢業生髮放畢業紀念冊（或宣傳雜誌等）。紀念冊的發放以班級為單位進行，頒發的是全體畢業生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊台前助演並奏響國歌。
10、畢業簽名
紀念冊發放完畢主持人宣布畢業典禮結束，並請領導、嘉賓、家長及全體畢業生到特場區在“20xx屆畢業典禮”的條幅上籤名留念。同時循環高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業歌》等，全體離場。
作文我的畢業典禮 篇29
國小中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業典禮。這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點，這一天校長的講話還縈繞耳畔……
畢業典禮的位置非常特別，避開了高大的電影院﹑寬敞的教室，來到了本溪動物園。畢業典禮那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點自豪與期盼。
當我望著鮮艷的條幅上面實實在在地寫著：“迎賓國小2019屆畢業典禮”時，我震撼，小學生活已經離我而去;我浮想聯翩，從大家激烈地討論問題到勞動時的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動作到獲勝時的燦爛笑容;我感慨，朝夕相處的同學們還有幾天就要分離了，聽著真誠的勸告，望著友好的目光，
心中有許多話要說，卻不知道從何說起。
“同學們請坐好，下面有請宋校長講話。”主持人微笑著說。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今後的學習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會更美好。
在校長講話後，我們在松樹林中進行了分組野餐。大家坐在鬆軟的土地上，吃著可口的美食，聽著清脆的鳥鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業典禮，一種與眾不同的畢業典禮。我不會忘記這畢業典禮，也不會忘記校長說的“相信未來”，更不會忘記我可愛的母校——x國小。