畢業典禮演講稿合集 篇1
親愛的同學們：
美好的時光總是像焰火一樣美麗而短暫。
高三，和大家一起攜手走過，忙碌而充實，疲憊而難忘。忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；充實是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。
這一年，有許多細節令人感動：
忘不了教師節你們送的禮物，忘不了每節課講台上的那一杯熱茶，忘不了生日那天的那個大大蛋糕，忘不了全班同學送上的精心準備的節目，忘不了那一曲《蒲公英》，忘不了喉嚨嘶啞時你們送上的金嗓子，忘不了桌上那個生命力頑強的仙人球，忘不了你們把我叫做“李大仁”……
忘不了你們考試取得好成績時那自信的微笑，也忘不了你們因考試失利而落下傷心的淚水；忘不了你們生病時那無助的眼神，也忘不了像一個大哥一樣把生病的同學送去醫院；忘不了升旗儀式上頒發流動紅旗時的歡呼雀躍，忘不了運動會上你們的奮勇爭先；忘不了運動場邊我們一起培土栽種的榕樹，忘不了校園裡我們一起吶喊奔跑的跑道……
回憶一起走過的一年，有歡聲和笑語，亦有傷痛和淚水，但是我們始終堅持。我們知道：人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我們享受這一過程，我們珍惜這一過程。高三，不正是因為這一過程中痛與快樂並存，才精彩嗎？不正是因為這一過程中有師生情和同學情，才刻骨銘心嗎？
所有的點滴就像是一個個烙印，銘刻在我心，我相信也印在你們的心裡。歡樂也好，痛苦也罷，離別以後，都會成為你我心中一朵美麗的漣漪，回憶起來，總會湧起陣陣暖意。
離別總是難免的，但是不離別又怎會有重逢？我們不必對此難以釋懷。老師就像是園丁，你們就像是那蒲公英，最終都要離別，都要飛往更廣闊的天地。
離別不是訣別，五年以後，或者十年以後，當我們重逢的時候，我們還會記得那個靦腆的語文老師；我們還會記得那個打籃球很厲害的班長；我們還會記得班上的每一位同學，我們還會一起來看那棵攜手種的榕樹，那時該長成參天大樹了吧。
人生就像一場旅行，每一段旅程的結束都是一段嶄新旅程的開始。所以不必傷感，不必流淚。
在離別之際，我要送一句話給你們，也為自勉：追求卓越，成功就會在不經意間靠近你。
我很喜歡這句話。
考場不是戰場，學生也不是戰士。如果一定要把什麼比作戰場的話，那就是平時。所有的考試，在進入考場時，勝負就已經確定。想要在考場中逆襲，簡直就是做夢。如果一定要找個人來作為自己的敵人的話，那就是自己。只有戰勝了過去的自己，才能夠成就嶄新的自己，一次次地戰勝自己才能夠成就卓越的自己。所以成功不在於你要超越多少人，不在於你要名列前茅，事事都和別人比很苦很累。但是你要追求卓越，做任何事情都要力求做到完美，那么你就悄悄地超越了很多人，漸漸地你就已經名列前茅了。名利真的不重要，不要刻意去追求。假若莫言寫小說的目的就是要拿諾貝文學獎的話，我能夠斷定他一定拿不到；假如劉偉用腳彈鋼琴的目的是為了得到更多的錢的話，我能夠斷定他一定不能夠彈奏得如此完美。名利是浮雲，只有撥開一切浮雲，追求卓越，方能見到那一輪輝煌的紅日。
很高興能夠聽到有同學說：老師你這么有才，為什麼不離開這裡到更好的地方去？這說明還是有人認可我，說明我還是有點料，不過為什麼還不離開這裡呢？我想我還是不夠優秀，我還要繼續追求卓越。常言道：酒香不怕巷子深。只要自己能力足夠強大，就不怕去不了更好的地方。我們學校有個語文老師，叫做張波濤，她一直追求卓越，努力工作：別人用來打遊戲的時間，她用來工作；別人用來打球的時間，她用來工作；別人用來看電影的時間，她用來工作……總之，在旁人看來，她一直在工作，也正是因為她一直只求卓越，讓她有了收穫，發表了無數的文章，然後是評上高級教師，接著是被中山紀念中學聘請。如果你一直在追求卓越，成功就是水到渠成的事。
老師要追求卓越，你們也要追求卓越。人，長得漂亮不如活得漂亮。
步入社會，要在社會上立足，需要適應社會，而不是社會去適應你。這個社會有諸多的不公平，所以，我們不能夠那么憤青，不能夠牢騷滿腹，我們不必那么稜角分明，我們必須學著去接受。沒有人願意和一個滿腹牢騷的人交朋友。如果你改變不了別人，那就去適應別人吧。
人生沒有彩排，每天都是現場直播。現場直播，不等於不做任何準備。我們應該要有“時刻準備著”的精神。準備好自己的劇本，人生的直播才精彩。所以等你們上了大學，一定要做好自己的大學四年的規劃，要考研的話，大一就開始準備；要找工作，也要在大三期末的時候開始準備。大一到大三一定要好好學習，萬萬不可無所事事。四年其實就是一瞬間，當你大學畢業還兩手空空的時候，你會很後悔的。因為大學畢業生說的最多的一句話就是：假如讓我重讀一次，我不會這樣過。悔之晚矣！與其到時候後悔沒認真學，不如剛進大學就努力學！
說到上大學，就會想到填志願，選專業。在此我建議大家高考完後回家看完印度電影《三傻大鬧寶萊塢》，然後再填高考志願。“追求卓越，成功就會在不經意間靠近你”這句話也是來自這部電影。
如果你喜歡攝影，就不要勉強自己屈從父母的要求去學工學；如果你的興趣在當醫生，就不要為了父母的願望去學經濟；如果你的志向是做商人，就不要因父母的顏面選擇做老師；如果你的夢想是做一名律師，就不要因為經濟學比較熱門而拋棄自己的夢想……
漂亮只能為別人提供眼福，卻不一定換到幸福。為什麼我們要在意別人的意見，去做自己不喜歡的事情？做自己喜歡的事，命運由自己來安排。生活最終都是為自己，不是為了父母的顏面，不是為了姐姐的嫁妝，不是為了弟弟妹妹的學費，更不是為了虛榮。為什麼不可以活得快活一些呢？三百六十行，行行出狀元。只要追求卓越，即使是做老師也能成為人們羨慕的對象，為什麼不選擇自己喜歡的事情呢？
人生就像一部戲劇。有的人生是喜劇，有的人生是悲劇，有的人生可能是鬧劇。很羨慕你們，因為你們年輕，你們的戲劇人生才剛剛開始，是喜劇還是悲劇還是鬧劇，還掌握在自己手中。也正是因為年輕，我們常常會犯錯誤，所以我們要慢慢成熟。成熟不是心變老，而是眼淚在眼裡打轉卻還保持微笑。高中三年和大學四年是人生中最美好的時光，這一段時間最年輕，最漂亮，最有夢想，等你大學畢業時，你會覺得自己已經開始老去，所以請君珍惜。
關於愛情。我們班有很多戀愛的同學，曾經說要找你們談話，但是最終還是沒有。因為愛情是美好的，我不想成為摧殘者。而且當兩個人碰撞出愛情火花的時候，任何辦法都是撲滅不了的。我只是想提醒同學們，愛情是珍貴的，千金難買的，請君珍惜！當你遇到了喜歡的人的時候，請大膽去追求，不要等到她（他）身邊有別的男朋友或者是女朋友的時候，你才追悔莫及，所以請君把握。當你喜歡的人不喜歡你的時候，請不要勉強，強扭的瓜不甜，別人也沒有理由因為你的喜歡就要和你在一起，所以請君自重。當對方提出分手的時候，請不要傷心，只能說明自己的懷抱不再有吸引力，請為他（她）祝福。愛情就像攥在手裡的沙子，攥的越緊，流失的越快。所以請君鬆手。對於愛情，男同學要勇於擔當，為了你未來的美好日子，必須要追求卓越，因為人家願意和你一起吃苦，所以你要努力不讓她吃苦。女同學要獨立，獨立才有權利，獨立才有地位，所以也必須追求卓越。幾天以後的高考就決定了大家以後的去向，有的人可能考上了重點，有的人可能考上了本科，各自的人生似乎分出了等級。這裡之所以用“似乎”一詞，是想告訴大家，暫時的重點、本科、抑或是專科，只不過代表各自的起跑線不一樣，並不能夠代表什麼。人生處處充滿逆轉，君不見不足5萬兵力的孫劉聯軍大敗曹操80萬大軍？君不見勾踐臥薪嘗膽逆轉吳王？君不見麥迪35秒13分戰勝馬刺？君不見起跑落後的博爾特超越眾人成就飛人？暫時的優越感往往容易讓人不思進取，而暫時的挫敗感往往容易爆發出巨大的能量。不管以後考上什麼樣大學，永遠也不要覺得滿足，要知道強中還有強中手，一山還有一山高，唯有追求卓越，才能活得漂亮。在家靠父母，在外靠朋友。以後，我們就是朋友，就是一家人，不管走到哪裡，都要互相照應，因為我們心裡流著八班的血液，我們骨子裡有著八班的精神。我們都是蒲公英的種子，我們的根在這裡。
人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。我們要相信苦了高三這一陣子，我們就會迎來人生的轉機，實現人生的理想。我堅信全班56位同學，都能夠考生本科。
養軍千日，用於一戰；苦磨十年，終成一劍。高考大關，已到眼前；追求卓越，奮勇爭先。高考路上，大家一定能夠：破浪乘風，高掛雲帆；憑風借力，直上雲天！
畢業典禮演講稿合集 篇2
我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這裡，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園裡耕耘四年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的篇章！現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激盪的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的`人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮；明天，延安將會以我們為榮。
畢業典禮演講稿合集 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
六年時光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業之際，我想代表全體同學向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
從始至今，不知不覺中度過了六個春秋。那操場邊的灌木叢從纖細的幼苗，經過了時間的磨練變得挺拔有力，成為了校園中的小戰士。現如今，我的腦海中還歷歷在目的是同學們純真可愛的笑容；是老師一絲不苟地上課；是爭先恐後的賽場；是精彩絕倫的表演節目……
我至今還記得，六年前入學時，面對著周圍的陌生建築，心中驚恐不安。同學們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中，唯獨我一個人孤獨地坐在座位上。這時，一位陽光開朗的同學站在了我前面。陽光從他臉龐穿過，顯得閃閃發光。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧！”他笑得格外燦爛，我為之一振，心裡莫名其妙的甜蜜。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之後，我們親密無間，情同手足。
我還記得，上個學期，操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個班級都開啟了一個愛心店鋪。每個店鋪的商品都是各形各色，琳琅滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機智的我和朋友到別處的店裡以低價買入，高價賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場不僅令我們增添了快樂，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻給了貧困山區裡的孩子們。
還記得有一次，上學期中旬，我因臨時有事，忘記了掃地，令組員增添了負擔。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經的對我進教導：“人是為了信用而活著的。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會大大降低……”當聽完老師的話之後，我不禁茅塞頓開，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。
……
在六年的點點滴滴中，一切顯得是多么迅速，不知不覺中就要畢業了。難忘同學們純正無邪的情誼；難忘老師孜孜不倦的教誨；難忘那一幕幕的精彩瞬間；難忘這可愛的母校……
歲月帶的走時間，卻帶不走我們之間的思念；畢業雖然帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。
別了，我親愛的同學們；別了，我敬愛的老師們；別了，這兒處處有我身影的母校……
畢業典禮演講稿合集 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我非常榮幸能作為在校生代表，在如此隆重的畢業典禮上發言。
首先，請允許我代表xx大學全體在校學生，向x屆全體畢業生表示最熱烈的祝賀！祝賀你們在輝煌的x年，圓滿地完成了學業，即將踏上人生新的征程!
四載春秋寒暑，悄然而逝。xx級的師兄師姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡。刻苦學習、踏實工作的優良作風是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業生，你們目睹了xx學院輝煌的發展成就，經歷了xx學院快速成長的崢嶸歷程，更肩負著新的歷史條件下承前啟後，為母校爭光的重任。
四年的大學生活即將結束，相信大學日子裡的酸甜苦辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學的學習會成為你們未來發展的不竭動力，相信xx學院的精神將是各位一生的財富，成為你們未來的動力，平凡生活中的經典。我深信，在xx學院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛、責任、信念。你們必將以商學院人特有的風格，去投身社會，服務社會，實現自我的價值。
你們在人生最寶貴的時光中，用自己的實際行動為我們做出了最好的榜樣。你們的博學多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實沉穩褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠堅定了我們自我選擇的自信勇氣。大學生活的完整與成熟，在於循序漸進的環環相扣，在於相互滋潤的步步相連。而有你們引路的前方，沒有為我們留下遺憾。所以藉此機會，請允許我代表xx學院的在校學生們對在座的各位學長說聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財富。我們全體在校生會以你們為榜樣，刻苦學習，腳踏實地，努力鑽研，勤於實踐，勇於創新，爭取早日成才，與你們一起肩負起為母校爭光，為國家效力的重任!身為xx學院的在校學子，我們定當不負眾望，向你們看齊，在今後的學習中，我們會把握機遇，積極進取，學會做事，更學會做人，在xx學院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續寫輝煌的篇章。
畢業是新的開始，別離是為了再次相聚。學長們，在你們學業有成，即將開始人生新的旅程之際，我代表xx學院全體在校生獻上我們最誠摯的祝福：
祝願xx屆全體畢業生一帆風順、一路走好，請記住是你永遠的家!
畢業典禮演講稿合集 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變為青澀少年。我們一起走過四季，共享知識，收穫成長。但這所有的一切，都將沉澱於美好的回憶中，從現在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首曾經走過的三年國中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難捨之情油然而生。
首先，我謹代表20xx年全體畢業同學，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養。如果說，三年的國中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過於嚴格，但他們日夜操勞，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，xx中學的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，值得我們尊敬和感謝。
有人說，國中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的聖殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗；我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和xx中學一起長大，這裡就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的國中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，並向他們送上我們最真誠的祝福！
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別並不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為xx中學的優秀畢業生，我們將一同搏擊風浪，勇往直前，實現自己上的夢想。
養兵千日，用兵一時。如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰——中考。但我們應該豪不畏懼、決不退縮。況且，有什麼可畏懼的呢？真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白雲等待與我們同行，高山峻岭也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔。
我們都堅信“天生我才必有用！”此刻，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯，這正是我們“有用之時”！中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地衝鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！
最後，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
畢業典禮演講稿合集 篇6
時光逆轉成紅色的晨霧，晝夜逐漸平分。
夏，屬於那些三年級的學生，文章的開頭，不得不祝福那些考試的朋友們逐夢成功。
何時，不敢說夢，太重，兩年長了兩公分。猶記那年，考場裡存在著我。噢…那個夏天，屬於我，屬於那個三（2）班，屬於那群逐夢的孩子們。
一個又一個看不見來路的沉甸甸的遠航。
走了，是那年的鸝歌。畢業照是那年的夏天，那個唯一的夏天。那一年你，你們，你們和我都說過同樣的一句話，我們說，再見吧，哥們。
畢業照里那個羞澀地站著，拼在圖的左上側，一臉正經的，充著叛逆的，噢，出國了，好久不見了，好么？兄弟…兄弟…，皺著眉，盯著鏡頭的你，想什呢？大大咧咧的蔣麗，狂的不行的遙，衣服上露著『CE』的曉索，右側的若西，站在右下的朋友，第三排開頭的女孩，兄弟，姐妹們，過得好么？夢裡督促我的女人原來坐在最右下盯著我呢！一切，熟悉，陌生，那是我的夏天？
畢業照里曾經的那張車票，我忘了是你買的還是我買的。青春像轟然駛過的列車，沿途不斷有人下車，老師告訴我溫州是個山丘綿延的的地區，就如同我現在的思戀，綿延向上，書里講，思念是反重力的東西。
是誰面無表情地揮了揮手，然後從此隔絕了世界。
列車上，種著一棵榭寄生，書里的，永恆的榭寄生。夏季里，榭寄生的寄主揮了揮手，從此隔絕了世界。走，似乎成了永遠的主題。
有哪些描述時刻的詞呢？瞬間，剎那，一下子，白駒過隙…鬍鬚瞬間刺破嘴唇的皮膚。青春高揚著旗幟獵獵捕風。
那一年代，（學校）的夏天裡突然騰空的那些鴿子，它們說過會回來。可是卻從來沒有回來過，大雨開始滂沱，世界開始渺小，空氣里唯剩它們展翅高飛的剎那留下的灰羽，成為人間曾經光茫的傳說。
傳說里，總有夏天的故事，故事中我們是一群孩子，飛了，一去不回的孩子。
你們是否在夢裡，夢到一棵十七歲的樹，在那個亢長的，迷幻的，用不結束的夏天。
畢業典禮演講稿合集 篇7
尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們在這裡隆重相聚，舉行畢業典禮，向美麗的母校道別，向敬愛的老師道別，向親愛的同學道別，向這一段不能忘懷的歲月道別。“畢業”這個詞並不代表著完成與結束，而是蘊涵開始與進步。今天我們不是在慶祝“結束”，而是在歡呼開始；不是在紀念“完成”，而是在宣布進步。願同學們，懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬於自己的道路，創下一片屬於自己的.天空！
今天是你們人生的一個新起點，你們將開始一段新的旅程，在中學你們將面對新的同學，新的老師；你們將學到更多更深的知識，明白更多的道理。老師希望你們學會整理自己的行囊，把六年來的榮譽和成功深深收藏，把淚水和遺憾統統丟棄，留下微笑和快樂，自信與堅強，讓自己帶上一個美好的心情，踏上新的征程。因為無論光榮與成功，還是失敗與恥辱都只屬於過去，而明天大家將一齊站在新的起跑線上。希望你們用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來！去實現你們的遠大理想！構建你們的宏偉目標！
風風雨雨，暮暮朝朝；月缺月圓，花謝花開。在不經意間，同學們已經圓滿的完成了國小的學習任務,即將告別夢幻般的金色童年,跨入人生旅途中一段新的路程，去迎接青春洋溢的少年時光。六年的國小時光，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了
自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
同學們，你可還記得六年來的每一段故事，每一次經歷，每一個歡笑，每一滴淚水；你可還記得在運動會上的一次次拼搏，一聲聲吶喊；你可還記得在龍嶺用心學習，歡笑追逐，播種春天，收穫秋天。
同學們，你們知道么，六年來，看到你們稚嫩的字跡變得娟秀工整時、看到你們一點一點的進步時、看到你們敢於的承認錯誤，勇於面對困難時，你們的老師，都會從心裡感到高興！你們知道么，六年來，看到你們從一個個幼稚、懵懂的小不點成長為眼前的這一個個青春、陽光的少年時，老師們更是由衷的感到高興。或許，你們也有讓老師皺眉頭的時候，你們現在可明白了責備、批評背後的期待與關愛。
泰戈爾說過“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！”請記住，老師們期待的目光將永遠注視著你們。
歲月就像是一個神奇的魔術師，他會把我們每一個人悄悄的改變，但留在老師的記憶里的永遠是你們青春、善良的容顏。
也許我們明天依然會在這裡相見，也許我們明天將各奔東西，甚至是天南海北難以再見，但是同學們，請記住：老師愛你們！無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間。
最後，請同學們把握好每一天！祝福你們永遠快樂！進步！
畢業典禮演講稿合集 篇8
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天，我站在這裡，向我們的母校，向延安的老師，向朝夕相處的同學，向這段難忘的時光，說再見。
經歷了中考的緊張和忙碌，我想此刻我應該和在座的所有人一樣的心情，即使很開心，也無法掩飾我的回憶和懷念。在這四年的旅途中，我們艱難而快樂地走著。在這四年的生活中，我們過得充實而美好。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們走在荊棘上，卻聞到了千萬朵花的味道。四年，146日日夜夜，聽起來好長，但當我們今天面對離別時，卻覺得好短。
四年過去了，但許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏品：壯麗的梧桐、寬闊的操場、風景如畫的長廊、明亮的教室.我們一定還記得你我初入學校時的雄心壯志，一定還記得教室、圖書館、實驗室里孜孜不倦的學習和研究數字，一定還記得老師們。在延安的四年里，我們進一步學會了分析和思考，豐富和調和，合作和競爭，繼承和創新，進一步學會了如何不斷超越和突破自己的極限和成長。現在我們即將畢業，所有這些溫暖的回憶都會銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。
就像我朋友常說的：“我們是只有一隻翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔。”四年的同學情誼教會了我們相互信任，相互依賴。在四年的人生中，我們都有過低谷，但我們相互扶持，相互鼓勵，朋友們溫暖的笑容，班級溫暖的氛圍，讓我們都走了過來，讓我們學會了愛，堅持，相信“風雨後總有陽光”。
我喜歡老師說的：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來”。第三天，當我們淹沒在問題的海洋中時，我們突然清楚地發現，我們對國中的印象不再是一堆卷子和沒完沒了的習題，而是對國中的一份感激和熱愛，讓我們感到興奮，也哺育了我們的成長。當我們的目光接觸到熟悉的延安這個名字時，那是一種強烈的感應。回顧這四年來我們學習中的每一個場景，我們都經歷了一個積累的過程，既有知性的，也有感性的。老師上課的風格，比如滔滔不絕，很有說服力，或者是借鑑他人，向我們展示了知識的無窮魅力。在這裡，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和鮮血，看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用辛勤的汗水，無私的奉獻，無數個夜晚的伏案苦幹，給了我們清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，一顆溫暖的心，把“自信自強”的校訓融進了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也表達不了我們對你的尊重和愛，——，老師，朋友，親人。同學們即將遠行，請允許我們深情的說：“老師，您辛苦了！”
沒錯，老師的關心，同學的情誼，三年的喜怒哀樂都凝聚成了今天的成就，我們的國中生活即將圓滿結束。這句話也將是我們追求更高境界的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的偉大力量。同學們，讓我們牢記母校的領導和老師們對全體畢業生的殷切期望。讓我們牢記母校的座右銘“自信自強”；讓我們牢記母校“四會”的目標，帶著四年努力的收穫，在這個美麗的校園裡，向四面八方走去，譜寫高中和未來學習生活新的多彩篇章！
現在站在時間的十字路口，回望過去，展望未來，原來畢業是一場花枝招展的傷逝，讓今晚的月色很親切，讓明朝的陽光很溫暖。畢業是一種捨不得回去匆匆回首的狀態。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過去時光都被點進了生動的細節。曾經存在的輝煌夢想和深深的激動正在召喚我們再次聆聽愛的聲音。畢業是一首唱了很久的老歌。是節目結束後的餘音繞樑。所有甜蜜或苦澀的故事都定格在淚水裡，依然真誠直率的眼神里，依然澎湃的熱血里，引領著我們重新歌唱，歌唱轉瞬即逝的日月春秋。畢業生
是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮;明天，延安將會以我們——祖國的棟樑，為榮!我的發言完了，謝謝大家。
畢業典禮演講稿合集 篇9
畢業生進場
典禮開始,奏樂
全體肅立 主席就位
唱 國歌
向 國旗暨 國父遺像行三鞠躬禮
(請坐下)
校長介紹與會貴賓及家長(簡單祝福詞)
頒發畢業證書 校長致詞
——受證代表311莊宇勛
頒獎(家長會長致詞,校友會長,高三導師等)
在校生代表致歡送詞—208陳奕帆
薪火相傳
畢業生代表致感謝詞—311邱仁祥
高三導師致叮嚀詞——影片
畢業班代表向師長獻花(由導師代表全體師長上台)
畢業生獻唱—愛很大(畢聯會領唱)
畢業影片欣賞
畢業生向師長行感恩禮(一鞠躬)
畢業生向家長行感恩禮(一鞠躬)
畢業生在校生相互行惜別禮(一鞠躬)
唱驪歌(回憶)
唱校歌
禮成,奏樂(畢業生離席)
導師時間
65屆畢業生校長贈言
各位畢業同學:
又是鳳凰花開驪歌輕唱時,花中過去
74年的歷史,我參加過34次畢業典禮
,在這祝福學弟的時刻,謹以過去六位
校長在紀念冊里的祝福詞印在手冊上以
示帶給學弟妹「滿滿的祝福」!
在校生代表致歡送詞
畢業典禮演講稿合集 篇10
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在講台上，內心充滿了起伏。在這個畢業的時刻，我忍不住想和你談談。曾幾何時，我們還是一年級的小豆子，現在，青春已經撥動了我們的心。在風雨飄搖的2190天小學生活里，花開花落，我們總是在意一個地方。是你們，親愛的老師同學們，教會了我，只有努力學習，全面發展，才能趕上新時代的步伐；只有堅持不懈的追求和艱辛，才能從容應對眼淚和笑臉。
六年來，你對我的幫助像天上的星星一樣多。讓我打開記憶之門，數幾項給大家聽聽！我記得，二年級的時候，因為腸胃不適吐了一地，味道很可怕。老師趕緊跑過來問我問題，給我倒水漱口。學生們沒有抱怨，而是一掃而光，拖著走了。雖然肚子還是不舒服，但是心裡暖暖的。在這樣的氛圍中長大，學會了關心別人，學會了包容。我忘不了初三的時候，我因為大病出院後，同學們讓我感受到了團體的溫暖，明白了友情的珍貴。更值得回憶的是，五年級的時候，一場我做夢也沒想到的考試讓我感到壓抑和壓抑。我一個人，趴在桌子上，一動不動。是一個老師，她用慈母般的手輕輕撫著我的頭，傳達著愛：“小朋友，我們來分析一下哪裡有問題，下次再努力吧”，化解了我心中的迷霧，讓我感到溫暖，感動的熱淚盈眶。之後，我重新站了起來。老師，您不愧是我學習道路上的引路人！
親愛的老師和同學們，我要感謝你們！謝謝你的愛，幫助我成長。此時此刻，我比以往任何時候都更真切地感覺到時間過得很快。我想我們每一個人都永遠不會忘記，在這2190天裡，我們踩在同一塊土地上，在頭頂同樣的藍天下快樂地成長；在這2190天裡，我們迎著日出上學，陪著夕陽玩耍；在這2190天裡，我們把熱血傾注到了河裡，滿懷信心的造出了一艘船，證明了自己是遠方的燈塔之光！
親愛的老師們，親愛的同學們，我明白要實現我的夢想，我仍然需要很多的訓練。在通往成功的路上，它不會總是鮮花或荊棘.我們是早晨九點鐘的太陽，歲月給了我們年輕的臂膀和飽滿的熱情。怎么才能不高舉期待的火炬？讓我們乘風破浪，走向輝煌的明天！
多謝大家!
畢業典禮演講稿合集 篇11
我有幸參加了孩子們的國小畢業典禮。兩個多小時，感動了好幾次，心潮澎湃！
甜美的上課鈴聲和熟悉的“起立”聲讓孩子們和父母再次重溫了貝瑞。這最後一課在孩子們心中是神聖而莊嚴的。向父母鞠躬，向老師獻花，在大螢幕上一張一張地記錄成長的照片，孩子們歡快的舞蹈，他們自己的離別歌曲，老師抒情的離別詞，校長認真的教導……強烈而溫暖的場景讓人眼睛濕潤。感動，激動，戀戀不捨，揮之不去……在大廳里流淌著芬芳的百合花，在孩子、父母、老師的心裡汩汩作響。離別時刻無情地到來，孩子們用純淨的聲音動情地唱著《明天會更好》。他們揮舞著手臂，青春的臉上流露出自信、熱情、對未來的無限憧憬，告別了母校的老師和同學。巨大的照片牆在最後一刻升起。孩子們五顏六色的簽名和笑臉就像夏天的荷花。在園丁們的精心呵護下，它在貝瑞這個溫暖的大花園裡開出了燦爛的花朵，並在未來結出了豐碩喜人的果實。
孩子們很高興在這樣的校園裡長大。一位家長感嘆：“我對國小畢業沒有印象。在這么優秀又精心培養的老師的呵護下，怎么可能不記得六年？清楚的記得二年級的時候，因為孩子晚上想看電視，就在學校猜作業，沒有按照老師的安排和要求寫作業。經過幾次，數學老師有很多意見。經過教育批評，孩子們仍然沒有改正他們的缺點。老師因他抄課文而懲罰了他。天真的孩子在教室里和老師頂嘴，堅決拒絕抄襲，要求老師“換個思路”。年輕的數學老師在課後積極反思，及時與家長溝通，與孩子交談，告訴孩子在低年級養成良好學習習慣的重要性。在未來的日子裡，對孩子沒有偏見。
四年級換了一個剛畢業的大學生。也許作為班主任，她缺乏資歷。可能作為老師，她也沒什麼經驗。但是這么小的一個女孩，卻用柔弱的肩膀撐起了一片藍天。五十個孩子，有的比她高，聲音在變，身體處於青春期，荷爾蒙旺盛。衝突時有發生，摩擦不可避免。小老師用頑強的毅力努力，用溫柔的性格影響孩子。我犧牲了幾乎所有的業餘時間來彌補我的孩子，和他們說話。我們收到了無數的簡訊，包括學校通知、班級通知和孩子們在學校的表現。小老師以他超人的能力，充沛的工作熱情，細膩的情感，驅散了父母的擔憂和猜疑，贏得了孩子的愛，父母的信任和學校的認可，帶領6 (1)班的孩子走上了青春的道路，奔跑在人生的起跑線上。
我們和老師、孩子一起走過的六年，有歡笑，有煩惱，有恐慌，但我們都走得很順利。我的孩子已經從一個莽撞的孩子變成了一個懂事、感性、細膩、健康、帥氣的小男孩。在貝瑞，他獲得了自信，展示了他的多才多藝。以其健康的心態，無畏地奔向國中，迎接美好的未來！
最後的離別，61班沒有感傷，孩子們沒有流淚，老師幾乎一句話也沒說。王老師給每個孩子都留了一封手寫的信，記錄了老師對孩子深刻而簡單的感情，完美的結束了國小的最後一天。
畢業典禮演講稿合集 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
在這個金色的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收穫，馬上，我們就要告別辛苦培育我們的老師，即將與班上的同學分開，結束國小階段的學習生活，漸漸踏上了中學新的生活。
六年的時間，既漫長有短暫，六年與同學們和老師的學習生活，一直歷歷在目。
令我最難忘的就是四年級時的十歲生日的親子活動。
爸爸媽媽帶著我們一起玩遊戲其樂融融，有兩人三足，投球，還有看照片，贏了，猜同學猜對了就有獎品！記得那時候，我們玩的十分開心。在兩人三足時，我們跟爸爸們默契而又迅速地跑著媽媽們又在旁邊，邊看比賽還大聲的喊著：加油加油！在投球比賽中也考驗默契，我們投，大人們用桶接，在一定的時間內比誰投的多。然後還有看照片猜同學，看著同學小時候的照片才那是誰？
但我還記得在學校舉行的風火輪比賽和接力比賽還有長繩比賽和運動會，這一切都讓我難以忘懷。
這六年來我收穫了許多不管是傷心還是快樂，都是我寶貴的記憶。
敬愛的老師、親愛的同學們，六年光陰，轉瞬即逝。讓我們牢牢的記住，這美好的六年吧！
六（2）班吳宇晴
20xx年6月8日星期日
畢業典禮演講稿合集 篇13
在這所斯坦福的校園裡發生著許多非凡的事情。但如果非要梅琳達和我用一個詞來說明我們對這裡的熱愛，那么這個詞是“樂觀”。在這裡有一種極富感染力的氛圍，即創新幾乎可以解決一切問題。
正是在這種信念的激勵下，我於1975年離開了這所位於波士頓郊區的學校，並從此一去不回頭。我相信，計算機和軟體的魔力能夠使世界上所有的人都變得更強大，並使世界變得越來越美好。
自那時起已經過了將近40年，而梅琳達和我也已經結婚20年。如今我們比以往更加樂觀。但在我們共同的旅程中，樂觀精神是逐漸延續的。今天，我們希望將自己學到的傳授給你們——並且告訴你們，我們大家的樂觀精神將會如何為更多人做更多事。
在保羅·艾倫和我初創微軟時，我們想讓人們獲得計算機和軟體的力量——這是我們使用的一種比喻性說法。在這個領域中的一本開創性書籍的封面上有一隻舉起的拳頭，書名叫做《計算機的解放》。在那時，只有大公司才能買得起計算機。我們想使普通人也也能買得起——並且使電腦操作普遍化。
到20世紀90年代，我們見證了個人計算機使人們獲得的深遠力量。但這種成功又帶來了新的困境：如果富人家的孩子擁有了計算機，而窮人家的孩子無法擁有，那么技術反而會使不公平的狀況加劇。這種狀況違背了我們的核心信念——技術應當使所有人受益。因此我們致力於縮小這種“數字鴻溝”。我將它作為微軟發展的重中之重，梅琳達和我將它作為基金會早期發展的重點——向公共圖書館捐獻個人電腦並保證所有人都能使用。
在我1997年第一次造訪非洲時，“數字鴻溝”是我關注的一個重點問題。我是因公務去的那裡，因此大部分時間我都在約翰內斯堡的市中心開會。期間，我居住在南非最富的一戶人家裡。那時距納爾遜·曼德拉被選舉為南非總統從而標誌著種族隔離的結束僅僅過去了三年時間。當我坐下來，與那戶人家的主人們一起用餐時，他們就搖鈴，將管家喚過來為他們服務。用餐結束後，男女賓客會分開，男士們聚在一起抽雪茄。那時我想，“還好我讀過簡·奧斯汀的書，否則根本弄不明白這是怎么回事”。
第二天我去了索維托，這是一個位於約翰內斯堡西南方向的貧窮小鎮，這裡曾經是一個反種族隔離運動的中心。
從市區到這個小鎮只有很短一段距離，但進入小鎮的那一刻我非常震驚，一切都是那么不和諧。我進入了一個與我的國家截然不同的世界。
索維托之行早早地就為我上了一課，讓我明白了自己有多么天真。
微軟向那裡的一個社區中心捐贈了計算機和軟體——這些事是我們在美國就曾做過的。但我很快明白過來，這裡並不是美國。
我曾閱讀過有關貧困的數據，但我從未真正見過貧窮。那裡的人們住在皺巴巴的鐵皮棚子裡，裡面不通電、不通水，也沒有廁所。大多數人都不穿鞋，赤著腳走在街上——只不過那裡也沒有街——只有在泥土上軋出的一條條車轍。
社區中心沒有接入穩定的電源，因此人們裝配了一條長達200英尺的延長電纜，從外面的一個柴油發動機接入到社區中心。看著這堆裝備，我知道，現場的記者們和我一離開，發電機就會被挪走，去解決其他更緊迫的問題，社區中心的使用者們也會回去，繼續為生活的挑戰而憂心忡忡，因為個人計算機並不能為他們解決這些挑戰。
當我對媒體發表已經準備好的評論時，我說：“我們在索維托所做的是一個里程碑。以後我們就會知道，先進技術是否會將開發中國家拋在後面。我們所做的將會縮小已開發國家與開發中國家的差距”。
讀出這些句子時，我明白它們都是些不相干的話。我沒有說出的是：“順便提一下，我們並沒有關注這樣一個事實——這片大陸上每年有50萬人死於瘧疾。但是我們非常確定，將會為你們帶去計算機”。
去索維托之前，我以為自己理解這世上的問題，但我卻對那些最重要的問題視而不見。我所見到的讓我大為吃驚，因此我必須問自己，“我還相信創新能夠解決這世界上最棘手的那些問題嗎”?
我對自己承諾，在返回非洲之前，我要找到更多導致人們貧窮的原因。
多年以來，梅琳達和我的確越來越多地了解了貧窮的人們最迫切的需求。後來有一次去南非時，我探訪了一家治療耐多藥肺結核(mdr-tb)的醫院，這種病的治癒率不足50%。
我記得那家醫院，那裡充斥著絕望。那裡有著巨大而開闊的病房，許多病人穿著睡衣，戴著口罩，腳步沉重地走來走去。
醫院裡有一層是兒童病區，其中有一些仍在襁褓中的嬰兒。這裡有一個小小的學校，身體狀況足夠好的孩子可以在這裡學習，但是許多孩子的病情都不見好轉，院方似乎也不知道是否值得開著學校。
我與這裡一位30齣頭的女病人聊了聊。在一家肺結核醫院工作的時候，她開始咳嗽。然後她去看了醫生，醫生告訴她，她感染了抗藥性肺結核。後來，她又被診斷出患有愛滋病。她的生命沒有多少時間了，但還是有許多mdr患者等著在她騰出床位之後占據她的床。
那是一個地獄，那裡的人們都在死亡名單上等候著。
但是面對地獄，我的樂觀精神並沒有減退，反而使我變得更加樂觀。我上了車，對與我們共事的醫生說：“是的，我知道mdr-tb很難治癒。但我們應該能為這些人做一些事”。我們在今年進入了一項新的肺結核藥物療法的第三階段。根據參與療法的病人的反饋，以前18個月的治療費用為美元，治癒率只有50%，而如今六個月的治療費用在100美元以下，治癒率能達到80%到90%。失敗率能降到百分之一就更好了。
人們經常會把樂觀當作虛假的希望加以摒棄，但同樣存在著虛假的絕望。
正是這種態度宣稱，我們無法打敗貧窮和疾病。
但我們一定可以。
畢業典禮演講稿合集 篇14
老師就好比冬日裡的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒髮衝冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。
敬愛的老師： 親愛的同學們：
在這驕陽似火，芙蓉初發的日子裡，我們歡聚一場，是對小學生活的告別，更是對新學期的展望。
回頭看看這個我生活了六年的校園，每一處無不承載著我們的記憶，操場上的運動會，教室里的課堂，還是食堂的每一次進餐，都還歷歷在目，這個校園的每一處我都忘不了——操場承載著我的汗水，教室里承載著歡笑。摸一下黑板，它見證著我的每一次精彩發言，擦一下餐桌，它看見我每一次狼吞虎咽，走在操場上，它瞧見了我每一次揮灑汗水，我愛這個校園，這個家一般的校園。
這個校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫字，眉飛色舞地給我們講課，語重心長地為我們分析道理……老師就好比冬日裡的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒髮衝冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。
同學是快樂日子裡的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，同學是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲，，同學是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶，還記得開學第一天嗎？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說不出的孤獨感，可那都是暫時的，我們一點點認識對方，一點點熟悉對方，到現在情同手足，這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中，我們的感情越來越深，越來越濃。願我們的友誼天長地久！
再見，我的校園，在您的懷抱中，我們慢慢長大，慢慢懂事，再見，我的老師，謝謝您的悔人不倦，百問不煩，在您的精心培育下我們茁壯成長，再見我的同學，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開心，煩惱。
畢業典禮演講稿合集 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這充滿不捨的空氣中，我們每個人，都懷著歡快而又悲傷的心情，我們即將離開我們的母校，到一個全新的校園。
冬去春來，六個輪迴，當我們過完最後一個‘六一'時，我們都知道，我們的心裡也明白，我們國小六年的緣分，已經走到了盡頭，，看著這一張又一張照片，我們都不禁的頭涔涔而淚潸潸。
我記得，當我摔時總會有人來扶我，來安慰我；我記得，在我們參加活動時，我們都會團結一心；我記得，在我獲獎時，同學們都會投來鼓勵的笑；我記得，在上課回答問題時，老師總會用一種欣慰的目光望著我，給我極大的鼓勵；我記得，在下課時，我們有說有笑，有喜有悲。這一切就如曇花一現，太短暫，讓我不得不把這每一個細節都記得清清楚楚。
母校，是您給我一個舒適的環境下學習，給了我一個如此好的氛圍，讓我如同走進了知識的大門。今天，我已六小為榮，明天六小因我而自豪。
老師，您如一座德高望重的老橋，您把多少學生送入知識的天堂，滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯身凝望著水中的人影，月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
同學們，我們吵過，鬧過，可一根無形的線已經把我們捆到一起，夢總會醒來，香味總會分散，我們終究要離開，我會把這最珍貴的感情，藏在我心靈的最深處。
我會永遠記得這的一草一木，一人！
畢業典禮演講稿合集 篇16
今天，我很榮幸和大家在一起，參加這個世界上最好的大學之一的畢業典禮。我從沒有大學畢業。說實話，這是迄今為止我最接近大學畢業的一天。
我在史丹福大學讀了六個月之後就退學了，但是又在校園裡旁聽了十八個月左右，然後才真正離開。我為什麼要退學呢?
這要從我出生前講起，我的生母是一個未婚懷孕的年輕大學生，她決定把肚子裡的我送給別人撫養。她強烈希望收養我的家庭具有大學學歷，所以在我還沒出生的時候，一切都已經安排好了，一個律師和他的妻子收養我。但是意想不到的是，在我來到人世的那一刻，他們突然反悔了，決定只收養女孩。因此，在收養名單上排在後面的我的養父母，半夜接到電話："我們有一個不在計畫之中的男孩，你們想要他嗎?"他們回答："當然。"我的生母后來發現，我的養母沒有大學畢業，我的養父沒有高中畢業。她拒絕簽署最終的收養協定。幾個月後，我的養父母承諾送我上大學，她才同意簽署協定。
十七年後，我真的上大學了。但是，我很幼稚地選擇了一所幾乎與史丹福大學一樣貴的學校。我的養父母都是藍領階層，他們的所有積蓄都用來付我的學費。讀了六個月以後，我看不到這樣做的價值。我不知道自己的人生應該乾什麼，也不知道大學如何幫我找到答案。而且，如果我在大學裡待下去，就會花光我的父母整整一生的積蓄。所以，我就決定退學了，相信這樣行得通。那個時候，我確實擔心害怕，但是回過頭來看，那是我的最佳決策之一。一旦我退學了，就能不上那些我毫無興趣的必修課，可以開始旁聽那些我有興趣的課了。
這件事也有艱苦的一面。我沒有宿舍了，就睡在朋友家的地板上。退回可樂瓶可以拿到5美分，我把它們積累起來換東西吃。每個星期天晚上，我步行7英里穿過城市，到教會吃一頓免費的豐盛晚餐。但是，我還是心甘情願。跟著自己的好奇心和直覺走，我誤打誤撞遇到的許多東西，日後都被證明是無價之寶。我給你們舉一個例子。
那時，史丹福大學開設可能是全國最好的書法課。校園裡的每一張海報、每個抽屜上的每張標籤，都是優美的手寫體。因為退學後不用上那些常規課程，我決定去上書法課，學習如何寫出優美的字。在那裡，我學到了襯線字型和無襯線字型，學到了改變不同字母組合之間的間距，學到了版面設計如何才能優美。它是那樣的美、富有歷史感、藝術的精妙，科學不能捕捉到這些，我發現它太迷人了。
這些東西，沒有一件看上去對我的人生有實際的價值。但是十年後，當我們設計第一台macintosh電腦的時候，它們都幫到我了。我們把它們都設計進了產品。那是第一台有著優美操作界面的電腦。如果我不曾在大學裡旁聽那門課，mac電腦就不會有多種字形，或者按比例間隔的字型。因為後來windows作業系統抄襲了mac，那么很可能所有個人電腦都沒有它們。如果我沒有退學，我就不會旁聽書法課，那么個人電腦可能就不會有它們現在的那樣漂亮的界面了。當然，我還在大學裡展望人生的時候，不可能把這些點都聯繫起來。但是十年後回頭看，它們之間的聯繫真的是非常非常清楚。
再說一遍，你展望人生的時候，不可能把這些點連起來;只有當你回顧人生的時候，才能發現它們之間的聯繫。所以你必須有信心，相信這些點總會以某種方式，對你的未來產生影響。你必須相信一些事情----你的勇氣、命運、人生、緣分等等。這樣做從未令我失望，反而決定了我人生中所有與眾不同之處。
畢業典禮演講稿合集 篇17
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！我是，二班的害群之馬，很榮幸代表我們班48位畢業生髮言。四年過去了，學校的學習生活為我們打下了堅實的基礎。明天我們將離開曾經嚮往的大學生涯，走向我們最終的歸宿————社會。服務社會是我們的終極目標。我們將致力於在社會大階級中不斷進步，在社會大舞台上取得巨大成就。再次，我謹代表我們班所有的畢業生，感謝母校四年來對我們的培養和教育，感謝所有關心我們、教導我們的領導和老師，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊的朋友給我們帶來的快樂和幫助。
畢業就像一個大句號。從此告別了一段純真的青春，一段年少輕狂，一個充滿幻想的時代。畢業前的這幾天，時間像流沙一樣流逝，想留住的時候就伸手，有限的時間卻在手指間悄悄溜走。畢業答辯，告別晚宴，舉手道別，各奔東西。一切似乎都在意料之中，一切都太無奈了。
還記得我們開學第一天的自我介紹嗎？
記得準備第二天的比賽？
還記得我們一起逛街喝酒聊天唱歌嗎？
自習室、郊遊、考試、獎勵。場景就像華麗的剪貼畫，連線成一部即將結束的電影，播放著我們的快樂與悲傷，記錄著我們的青春與過往，見證著我們的深情。從大一第一次上講台的興奮，第一次加入社團的好奇，第一次參加考試的緊張。這時候大家都很著急，一切都像是一首未完成的詩。如果你匆忙出發，你必須匆忙道別。在這幾年裡，大學是我們的資本，是我們的安慰。
在班級聚餐的時候，所有的同學都在那裡舉杯，為過去的日子和感情，為未來的離別和悲傷。就這樣，過去充滿歡聲笑語的整個宿舍樓，在幾天之內又變回了一座空蕩蕩的大樓，成了無限悲傷的象徵。我記得四年前，我們帶著簡單的行李來到這裡，明天，我們將拿起新的行李，開始我們的下一個生活。
再見，我的宿舍，再見，我的兄弟，再見，我的青春，再見，我的大學。
畢業典禮演講稿合集 篇18
尊敬的領導、各位家長，親愛的老師、同學們：
大家下午好!
此時此刻，重溫同學們三年來走過的心路旅程，看著大家的成長變化，仿佛時光一下子回到了三年前。三年前，就在這裡，我們相識;今天，還在這裡，我們卻要說再見。對自己的辛勤付出，換來同學們的進步和快樂成長，作為教師的我無怨無悔。能與大家共同分享成長的快樂，也必將成為我終生難得的精神財富。
當時光倒流到七年級，對於剛進入國中生活的你們，對新的學習生活充滿了好奇和渴望，而我要說，在座的每位同學都是幸運的。因為大家有幸趕上了學校課改的浪潮，接受了最新的課堂教學理念和教學模式，真正地成為了課堂的主人。課堂內外，處處充滿了生機和活力，每位同學都敢於並善於抓住一切機遇，積極展示自己。就這樣，我們在快樂和追求中共同走過了溫馨的、充滿快樂的七年級學習生活。
時間繼續前移，當時光定格在八年級時，好多同學自身發生了極度的轉變，自控能力也逐漸下降。厭學問題、感情問題、打架問題、叛逆家長、迷戀網路、成績嚴重兩極分化等等等等，那時同學們眼裡只有自己的“朋友”、只信奉自己的“哥兒們”，而不再相信父母，也開始懷疑老師。這是作為班主任的我最最痛苦、最最煎熬的階段，但我始終相信，這所謂的“初二綜合徵”，是我們成長道路上不可避免要遭遇的“挫折”，老師能做的、要做的就是靜下心來與每位出現“問題”的同學耐心地交流、不斷地鼓勵。我想，也許八年級是國中時期一處必經的難以逾越的鴻溝，只有親身經歷過了，才能體會國中生活的完美與充實。
時光飛逝，斗轉星移。匆匆就上升到國中的最後時期――九年級。儘管老師做了最困難的準備來迎接大家，但我欣喜的看到同學們瞬間就長大了。大家明晰了自己的奮鬥目標，面對增加的晚自習、周六上課，面對沒完沒了的考試，同學們沒有過多的抱怨，只是默默地堅持。老師看在眼裡，喜在心頭!九年級，老師做的最多的就是陪在同學們身邊，與大家一起奮鬥，一起堅持。因為我知道，有老師在同學們的身邊，同學們一定很踏實。
國中畢業，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難捨難分;但明天，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為長治三中的畢業生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪裡，請記住，長治三中永遠是你們前進的堅強後盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的國中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，期待你們把長治三中自強不息、勇於進取的精神傳播出去，更祝福你們燦爛的明天!