3分鐘大學生演講稿範文 篇1
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
3分鐘大學生演講稿範文 篇2
親愛的同學們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裡：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園裡還有美中的不足，還存在著"醜"的東西。
那么這個"醜"到底藏在哪裡呢?
我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加社會，有吃有喝有地位。
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裡呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題——這是些什麼話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。
第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裡呢?——他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!
3分鐘大學生演講稿範文 篇3
點燃激情—舞動青春當青春號航船向我緩緩駛來之時，我早已收拾好行囊，整裝待發。搭乘著青春號航船奔向夢的港灣.青春似一把火，它熾熱，活潑，它要求燃燒，要求開闢屬於自己的那條道路，要求大放其光與熱，這是任誰也撲滅不了的.青春似一朵花，它美麗，素雅，它要求綻開，要求怒放，要求開出屬於自己的那片天地，要求盡顯其香與美，這是任誰也阻止不了的.青春似一支竹，它傲骨，清高，它要求成長，要求長出屬於自己的特色，要求展現其清與直，這是任誰也阻擋不了的.青春似一隻鷹，它勇猛，剛烈，它要求翱翔，要求飛出屬於自己的那份精彩，要求找尋屬於自己的夢與家，這是任誰也絞殺不的。
巴金老人曾說：“年輕人永遠懷著高飛的雄心。”放飛夢想的翅膀吧，爭脫出溫馨的懷抱吧，走自己想走的路，說自己想說的話，做自己想做的事去吧。做一名新時代最前衛的個性化新青年，做真正的自己。去點燃青春的火焰，用自己的熱情舞動青春的姿彩。
揚起自信—追逐夢彼一位文人說：“赤橙黃綠青藍紫，哪一種顏色最好看?在畫家眼裡，它們都是同樣的好看，同樣的重要，因為任何一張美麗的圖畫，決不是一種顏色可以畫成的。”審問人生，又何嘗不是這樣呢?光埋頭苦讀聖賢書而不具備各方面的水平，就好比在篩斗中吸取甘露般，不能全面發展的人必將一世平庸與平淡.揚起自信與執著的風帆，放飛心中的夢想，追逐夢想的彼岸。給自己的青春塗上五顏六色的色彩，讓自己的生活在陽光的普照下放出燦爛的光芒。做人生的統治者，決不淪為人生的階下囚.亮出自我—張顯個性,青春是什麼?青春為了什麼?青春沒有少年的天真爛漫，沒有中年的成熟穩重，沒有老年的踏實老練.但青春有夢想，有追求。青春是生命中最絢麗多彩的季節，猶如春天般美妙，生命中最美好的也就莫過於此了.是青春，就要讓它活力四射，充滿生機盎然的活力。是青春，就要讓它富含最美妙、最動聽的音符.毫不吝嗇的展現自我的才華吧，用個性武裝自己的全身，隨時隨刻向世人展現自我的魅力與風範。也許不能做到最好，但真的可以做到更好的.相信明天，明天的世界會是屬於我的.鑄就輝煌—奏起雄歌
輝煌，多么讓人羨慕的呀。為了這，多少人為之拋熱血，灑熱淚啊!雄歌，多么令人讚美的啊。為了這，多少人為之起早貪黑，艱苦奮鬥呀!
大人們經常諄諄教導說：“成功是靠自己的務實努力換來的，而不是幻想什麼就可以實現什麼。”想來也是，好吧，就讓那些一切不符合實際的東西統統見鬼去吧!
鑄就人生大廈，是一項偉大而又艱巨的工程，既需要獨具一格的設計方案，又需要日積月累的磚頭，還需要能穩固紮實的水泥.奏起人生的雄歌，既需要有鏗鏘激昂的歌詞，又要有節奏明快的曲調，還要有響徹雲霄的歌喉.該出手時就出手，人生能有幾回搏。青春就應該是這樣，也只能是這樣.拿出我的熱情，獻出我的激情，讓年華伴隨著悠揚的青春節奏舞動起來吧!讓生活伴隨著飛揚的青春舞步歌唱起來吧!
朝著那明天屬於我的世界，衝去吧!
3分鐘大學生演講稿範文 篇4
一串晶瑩的淚珠從王老師的臉上滾下來,在厚厚的一沓試卷上濺起了一層蒙蒙的水花……
清楚的記得,那是在一個涼風習習的下午,由於我們這個班成績較差,其他班的課程都上了很多,我們班卻連班主任都沒有。眼看班級一天不如一天,在關鍵的時刻,王老師挑起了這副重擔,走進了我們的心田。王老師不僅是我們的數學老師,也是我們的政治思想輔導員。他常啟發我們要自尊,自重,自愛,去做生活的強者。還常說:失敗並不可怕,可怕的是不再奮鬥;落後並不可怕,可怕的是不再追求;別人瞧不起自己並不可怕,可怕的是自己瞧不起自己。為了把我們的成績搞好,經常點起蠟燭幫我們補課。有時,我就想,老師不就是這蠟燭,永遠只知道犧牲自己,照亮別人。晚上補課還不算什麼,讓我們煩惱的是他患有嚴重的關節炎,每逢陰雨天腿疼得厲害。儘管這樣,太還是早出完歸,風雨無阻。每次講解他都是耐心細緻,孜孜不倦地講解。直到我們懂了為止。可到頭來,回報她的是什麼期中考數學僅10人及格,其他科目也是一塌糊塗。一腔熱血付諸東流,滿懷希望化作泡影。怎不叫他痛苦呢?
好久,好久,老師才緩緩抬起頭來。他的眼睛紅腫——顯然是傷心哭腫的。用顫抖的雙手慢慢地捧起了那滴滿淚水的試本文來自文秘家園卷,此時,同學們一個個都把頭垂得很低,不敢去正視老師的眼睛。唉!老師幽幽地嘆息了一聲,又將手上的試卷輕輕放下。接著,他帶著沙啞的聲音說:這次考試很不理想。大家默不作聲。還說:今天是我給你們上的最後一課。什麼,最後一課,這才使我從懊悔中恍過神來。明天就由別的老師來上了,今後可要努力學習呀!這聲音雖然很小,但我們大家聽起來卻無疑是晴天霹靂。幾十道驚愕的目光一齊投向王老師,他痛苦地將臉轉到一邊。我們意識到這話是真的。教師里便響起了一片啜泣聲。突然,班上有名的調皮鬼一休嘟著嘴哇的一聲大哭起來:王老師,您不要走,都怪我,是我不好,上課貪玩,搗亂,盡惹您生氣,您罰我吧!只要您不走,怎么罰都行。他聲淚俱下。可見,老師對我們的關懷遠遠超過了我的想像。唉!望著他這樣,老師又長長地嘆了口氣,搖了搖頭,用手示意他坐下,不,這不怪你,這只能怪我。老師的聲音很低沉,這是我教學二十年來最痛的一次失敗,我深感慚愧,我辜負了家長的期望,辜負了學校的信任,沒有帶好學生,我對不起你們。說完老師的頭低了下去。
下課鈴聲響了,老師的背影消失在門外,可教室里依然是那樣的靜,同學們呆坐著,一動不動,大家的臉如陰雲,心似鉛塊一樣沉重。
夕陽西下,秋風伴著細雨帶來了冬的寒意。夜晚,王老師滿懷惆悵地走進了學校,悄悄地打開了辦公室的門。突然,一束淡淡的白光映入眼帘,在那沓試卷上端放著一塊潔白如雪的手絹。他久久的凝視著,他清楚,這手絹代表了同學們的心。他用手小心翼翼地捧到自己的胸前,捧到自己的臉上。
窗外,我們正踮著腳往裡敲,不知是誰不小心踩到了花盆,響聲驚動了老師。王老師打開門,才發現窗外站著我們這些不爭氣的學生。怎么,你們都沒有回家們在等您呢!知道您會來的。我們一下子湧進去,把老師團團圍住,異口同聲地喊著:留下吧!留下吧,老師……一張張天真的面孔,一雙雙期待的眼睛,一句句真摯的話語,深深地打動了老師的心。王老師臉上露出了笑容,終於點了點頭,說:失敗並不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓,迎頭趕上。老師的目光充滿了希望,充滿了鼓勵,更充滿了信任。
激動的淚水,從同學們的臉上,從老師的臉上流下。……
直到今天,我耳邊經常響起您說的失敗並不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓,迎頭趕上。這句話,在我今後的人生中有重大作用。
老師,今天是教師節,在這裡我祝您身體健康,工作順利。
是您的光芒,照亮了我,您將永遠是照亮我人生道路的紅燭,永遠。
3分鐘大學生演講稿範文 篇5
我曾聽過這樣的一句話：想知道1%秒的價值嗎?去問奧運會的銀牌得主。想知道一秒鐘的價值嗎?去問剛躲開一場車禍的人。想知道一分鐘的價值嗎?去問問剛剛錯過火車的人。我花了五分鐘玩了一個遊戲，明白了堅持的意義所在。
這個遊戲的規則十分的簡單，只要用右手拿出一支筆，之後靠牆半蹲，接著再將右手上的筆放在左手手腕上，堅持五分鐘就可以了。
剛聽到這個遊戲規則時，我認為這是三隻手指捏田螺——十拿九穩，別的同學也都說這是小菜一碟，都期待著遊戲的開始。
第一場比賽開始了，當大家都以為輕而易舉的時候，吳泓羽同學在第三十秒時就出局了，我心裡一震，手微酸，雙腿不聽使喚開始發抖，這短暫的五分鐘怎么給人一種度日如年的感覺。此時，那個坑隊友的吳泓羽同學也在旁邊“添油加醋”，他的嘴像青蛙一樣一張一合地朝著我的右手吹氣，弄得我哭笑不得。
終於，筆被弄掉了，發出了清脆的“啪嗒”聲，真是不好運，我只堅持了59秒，而這個時候吳泓羽竟然還幸災樂禍地向我擠眉弄眼。
現在只剩下兩位同學還在堅持，他們度過了這“漫長”的五分鐘，他們勝利了。
我實在不服氣，就請求老師讓我和吳泓羽再來場比賽。待老師一聲“開始”，我們都馬上進入狀態。大家都蹲好馬步，保持上身和腳九十度，雙手伸直，開始都挺順利，過了二十秒，我的腿有點開始發抖了，吳泓羽也一樣，也是像個篩子似的抖個不停，老師在旁邊給我們倆加油，“堅持一下，馬上就要成功了!”就在我們覺得時間漫長得沒邊時，老師終於喊了一聲“時間到!”我們倆都鬆了一口氣，真是太不容易了，還好我們成功了。
回到座位，望著還在顫抖的雙腿，此刻我忽然明白了堅持對於勝利有多么重要。生活中不管遇到什麼困難，不到最後一秒，都不要輕言放棄。
3分鐘大學生演講稿範文 篇6
人生是什麼?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰雲。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鑽石的璀璨;沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。”
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在於你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學家培根說過：“超越自然的奇蹟多是在對逆境的征服中出現的。”遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之後的那種愉悅。
首先，挫折幫助你成長。人的成長過程是適應社會要求的過程，如果適應得好，就覺得寬心和諧;如果不適應，就覺得彆扭、失意。而適應就要學會調整自己的動機、追求和行為。一個人出生時;根本不知道什麼是對，什麼是錯，正是通過鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸說，甚至身體上的體罰與限制才學得舉止與行為的適應和得當，學會在不同環境、不同時間、不同對象、不同規範條件下調整行為。反之，從小無法無天的孩子，一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中。
其次，挫折增強你的意志力。現在的青少年長期生活在被服務的環境中，從進國小到讀大學，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對各種困難體驗都不深，缺乏忍耐力，沒有堅強的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運動場”，當你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會獲得愉快的體驗。心理學家把輕度的挫折比作“精神補品”，因為每戰勝一次挫折，都強化了自身的力量，為下一次應付挫折提供了“精神力量”。
面對苦難和挫折，你要抬起頭來，笑對它，相信“這一切都會過去，今後會好起來的”。希望是不幸者的第二靈魂。嚮往美好的未來，是困難時的自我安慰。在多難而漫長的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容。苦難是一所沒人願意上的大學，但從那裡畢業的，都是強者。
當我面對挫折的時候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設計的，而裡面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑。
當我面對挫折的時候，我對自己說：“永不放棄”。太陽正是因為永不放棄，才最終衝破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。
當我面對挫折的時候，我不會哭泣。生活如此美好，為什麼要讓淚水成為它的戰俘呢?21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。
當我面對挫折的時候，我會用一顆快樂的心平靜地面對。快樂是我最寶貴的財富，它教會我如何去面對每一次挫折所給我帶來的痛苦，“痛苦並快樂著”恰如其分的概括了我們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷，一邊學著堅強呢!懂得了這一點，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會更好地珍惜生活中的快樂。
當我面對挫折的時候，只有一句話在鼓勵著我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想說“我愛挫折，我喜歡與挫折面對面。”
挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過是人生漫長旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒後只要能堅強地爬起來，前途就將會是一片光明!
挫折像風，它也許會吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽的航線;它也許會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。
挫折像雨，它也許會打濕你艱難跋涉時背負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。
人生是一次遠征，征途曲折坎坷。當你絕境失望的深淵時，別放棄，因為抬起頭來，是一片最美的星空!
如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧!
3分鐘大學生演講稿範文 篇7
各位同學、老師大家好：
做為記者團中的一員，能在這裡發言，我很開心，也很榮幸。
在過去的一個學期里，蚌醫的34個社團以各自的方式，通過自身的努力，給蚌醫的校園平添了許多的樂趣，同時這些活動也給許多的同學留下了可以一輩子回味的深刻的快樂記憶。對我而言，我在自己的部落格里，便收藏了心理協會“徵集笑容活動”的成果——蚌醫人的笑臉，每當看到這些快樂的笑臉，我想，沒什麼困難能難到我!時常我又想幾十年後，再看看這些照片，我想我會望著遠方，回望作為蚌醫人的那一段閃亮青春。
大學時期是青春最燦爛的日子，“健康、快樂”是我希望我的團隊能帶給我的，也是我希望我的團隊能帶給每個團員的東西。所以，我們上學期的活動“採訪20__/20__年度獎學金”獲得者、四校記者團聯誼、以及一些校園活動的採訪活動，每一次的活動都希望我們的團隊以及參與活動的同學有個健康、快樂而深刻的大學記憶。
正因為我們的共同努力，以及團委的正確管理與對各社團工作大力支持。我想，大學的生活變得更活潑與更有意義了，以後美好的回憶也越多了!當然，我們也相信，我們還可以做的更好，我們社團願意服務於每個同學，我們社團願意為了蚌醫的未來而努力奮鬥，我們社團願意為我們自己的未來而拼搏!
謝謝大家!
3分鐘大學生演講稿範文 篇8
尊敬的各位老師，還有我親愛的同學們：
大家好!今天我非常榮幸的`站在這裡，代表西山的老師、西南科技大學的老師，和所有曾經給你們傳道授業解惑的老師，在此發言。
年復一年的畢業，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往，這一年，逢到了你們——_屆畢業生青春的又一次散場和再一次碰撞。在這個報告廳里，坐著西南科技大學套用技術學院6個專業的365名畢業生，你們都來自預科班，預科上來的孩子智商都不低，但你們不會workhard去努力地學習，你們只會通宵打dota和c4，女孩呢則花心思去shopping,去化妝，去打扮自己，總的來說，預科的孩子有三大特點：女孩都挺炫男孩都很可愛;各個不是富二代就是官二代;鬼點子挺多，但心眼都不壞!
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛的面孔，不由地使我想起了我們共同經歷過的點點滴滴。
從軍訓時你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅持，運動場上的呼叫吶喊，矯健身子;考試順利時的得意，作弊時的狡黠，最讓人難忘的是5.12強震時的驚慌失措到後來面對餘震時的平靜從容，甲流襲來時，恐懼逃避，以及最後面對發燒同學的淡定，還有玉樹地震時慷慨解囊和同情唏噓，這三年中平凡的和不平凡的經歷都共同鑄就了你們現在的成熟和智慧……這一切幸運不幸運，不是每一屆學生都能夠經歷的。
六月是畢業生的舞台，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節，你們要畢業了。不管你喜不喜歡，西南科技大學套用技術學院已經注定成為了你生命中的一部分，在一個地方度過，在另一段地方懷念。每個人，都會經歷無數的捨得，或不捨得的離別，不管那個地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會忘記——從西山籃球場上扶著欄桿望去，被黃暈燈光修飾的/公路的/蜿蜒;松林坡的風中，坐在石椅上/靜享綿陽夜間燈火的/輝煌與闌珊;在操場上阻擋著足球，再怎么熱汗淋漓也踢不出多遠的/青青草長;與春日/熱情的海棠樹相映成趣的/裝載有限知識但學習不盡的圖書館的/陳舊古樸……還有圖書館旁的一處小路，不知道你們是不是留意到：那裡秋天散著桂花香，冬天飄著臘梅香，中午還混搭著飯菜香……西山的星空，西山的朗月，西山的風雨雷電……當然，還有爬的比蝸牛還慢的44路車，長長的緩坡，不要門票的西山公園，西山食堂難以下咽的飯菜，松林坡的小炒，還有老王家的麵條，以及西一教學樓前秋天那鋪滿道路的銀杏葉描畫出的燦爛的秋景，而這，西山的一切，你們都將遠離。但它們並沒有消失，而是已經深深烙刻在你們的青春記憶里。
我想西山也一定不會忘記你們，西山的老師，宿管阿姨，包括西山的門衛，小賣部的老闆、打野的的師傅都不會忘記你們的青春笑聲，熱情汗水，懵懵懂懂的初戀，同窗的情誼，寢室的爭吵，評優時的不滿爭執，
從今天起，你們都將跨入人生的一個嶄新的階段，考上本科的同學將會在新的院校里繼續學習，沒有繼續學業而步入社會的同學會更加堅強地面對人生，你們堅韌的生命在經受了就業挫折的洗禮之後會更加朝氣蓬勃。
在這裡我很希望你們能恪守西南科技大學的校訓：“厚德博學篤行創新”。能稱作知識的，不會是錯誤或者沒用的，可能只是你暫時無法實踐。所以你們一定都要繼續學習、充實自己，成為一個有知識的人。
康德先生曾說：世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。對於每個在座的學生而言，除了學習工作是我們的本職外，我們也應該做到儘量說真話，做實事。俄國偉大的文學家索忍尼辛說：一句真話比整個世界的分量還重。這樣我們才能成為一個大寫的人，成為一個承繼普世價值的人，成為一個對社會真正有用的人
當今社會競爭激烈殘酷，我們要記住，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，希望同學們在立業後，多些“為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平”的士大夫情懷。大學生，自當以學習為要;又自當培養以民為重。從自身做起，守己以待時，以點滴之努力推動“自下而上”格局的形成，“為國為民”或能終成一體。
也只有這樣你們才能成為魯迅先生筆下的中國的真正的脊樑!
同學們，明天你們就將離開，在這個朗爽的夏日，留下了滿寢室的垃圾，也許還有喝剩的酒瓶，還有你們認為已經毫無價值的書本，帶著大包大包的行李，但我同時更希望你們帶著我們套用技術學院所有老師的無限祝福，朝著你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開創你們自己想要的未來，創造自己的明天。請相信：“世界屬於你”“明天屬於你們”!
3分鐘大學生演講稿範文 篇9
同學們好：
這天我向大家演講的題目是“祖國在我心中”。
我國是一個歷史悠久、歷經滄桑的禮貌古國。我國雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經歷。抗日戰爭、虎門銷煙、九一八、七七事變多歷歷在目。但我國的歷史也有光輝璀璨的一面。
是古人發明了漢字。很久以前，古人並不會寫字、記事，有人想出了繩結記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉頡的人發明了甲骨文。
在我國的文化史上那些詩人、文學家是不可缺少的。文天祥的《過零丁洋》是千古絕句;孟郊的《遊子吟》歌頌了偉大的母親;李白的《靜夜思》表達了他的思鄉之情。還有那些著名的文學家。司馬遷的《史記》被魯迅稱為‘史家絕唱，無韻之離騷’;孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產中的瑰寶;孔子寫的《禮記》是中國古代一部分重要的典章制度書籍。
我國還有美麗的大好河山。長城是我國古代人們的一個驕傲，長城全長6330公里，在太空上，用肉眼看是一目了然。珠穆朗瑪峰高達844443千米;納木錯是世界上海拔最高的鹹水湖，海拔高達4718米;雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷，深6009米
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創造更完美的未來，讓祖國更加富強!讓我們行動起來吧!
3分鐘大學生演講稿範文 篇10
親愛的同學們、老師們：
大家好！非常榮幸今天能作為學生代表在此發言。
曾經有人說過：蘊藏於人身上的潛力是無盡的，你能勝任什麼事情，別人無法知曉，若不動手試試，他對自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺得我能有今天這樣的一點點小成績，很重要一點就是在於我邁出了向自己挑戰的一步。我的學習基礎不算好，可是我不怕，只要花時間，投精力我就不信我會落後，所以教室成了我最愛去的地方，圖書館成了我周末的必去場所，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習中度過的；學生工作一開始也不是我的強項，高中以前的我比較內向，沒有接觸過太多工作，來了大學我知道害羞有時是沒有自信的表現，沒有自信就意味著自己要失敗，因此我向過去的自己說再見，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過程中我學會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我覺得學生工作既充滿挑戰，又富有樂趣，所以我樂此不疲，保持熱情直到現在。
有了良好的開端之後，關鍵就要看自己的堅持情況了。我覺得做學問真正要耐的住寂寞，當別人在吧消磨時間的時候，當別人在用小說麻痹自己的時候，當別人在花前月下的時候，我把握好了自己，清楚自己在做什麼，而且確實朝著自己的計畫在前進，所以我就取得了成績。做工作，我是以樂於奉獻的做為基礎，沒有太患得患失，而且我還敢於承擔有難度的工作，不斷挑戰自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長足的提高。
還有我覺得今天我能站在這裡，要感謝我們x學院，是她給予了我這么好一個環境讓我可以盡情發揮；還要感謝各位和老師們，是你們對我的關心和教導使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐；還要感謝所有同學，有了你們4年來的理解和支持，才讓我可以不遺餘力的朝前發展。衷心的感謝你們！
我們是當代的大學生，承前啟後，繼往開來，是未來社會的生力軍，是推動社會生產力發展和先進文化發展的中堅力量。和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們去創造。努力刻苦學習科學文化，發展創新科學技術，這是時代賦予我們的神聖使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。最後和一句話，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
3分鐘大學生演講稿範文 篇11
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
我今天演講的題目是：《夢想使青春綻放，實幹讓人生出彩》。
人們常說：有夢想就有希望，有希望就有未來。
中國夢，是中華民族偉大復興之夢。因為有這個夢想，我們才經歷坎坷依然前行;因為有這個夢，我們才歷經滄桑信心不改。170多年來，無數中華兒女執著追夢而上下求索;改革開放30多年來，黨帶領人民在追尋“中國夢”的進程中，創造奇蹟，催人奮進。
中國夢，歸根到底是民族大夢、人民的幸福夢。財政是庶政之母，邦國之本。點燃財政夢，共築中國夢，責任重大，使命光榮。因此，我們要把實現中國夢的美好願望，轉化為建設“四川丘區強縣”的實際行動;要在工作中提升精、氣、神，為民理財、推進發展，為民服務、促進和諧;要在事業上開拓進取，吃苦奉獻，廣泛匯聚正能量、積極傳遞正能量。
當前，“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動正在巴蜀大地掀起熱潮，放飛夢想的樂章時時奏響，夢想成真的花朵處處綻放。
就我個人而言，三次崗位的變換，讓不同的夢想得到了實現。正如姚明所說：“感謝這個偉大進步的時代，使我們有機會去實現自己的夢想和價值。”
第一次是，我從學校畢業到雙龍鎮政府工作，那時我的夢想是——用所學的財務知識服務好工作崗位，為單位理好財，努力成為一名業務能手。在領導的關心和同事的幫助下，在自己的勤勉工作和辛勤努力下，我的夢想得以實現，同事的讚揚，上級的認可，讓夢想之花開出青春爛漫。
第二次是，偶然一次機遇，通過考試我來到了財政局支付中心工作，當時我的夢想是——用真誠的服務和8年積累下來的財政基層工作經驗，為全縣188個預算單位辦理好支付業務和會計核算業務。6年的崗位鍛練、6年的真誠服務，我的夢想又一次得以實現，服務單位的一致認可和好評，讓夢想之花伴著人生成長而更加美麗。
第三次，就是現在我作為農業綜合開發辦公室的一名成員，我最大夢想就是——創新理念，落實“農業固縣”價值取向，認真履職，促進農業綜合開發，努力實現“田地平整肥沃、水利設施配套、田間道路暢通、林網建設適宜、科技先進適用、優質高產高效”的總體目標，助推四川丘區強縣建設。
人生如船，夢想是帆;歲月如歌，夢想花開。我十多年的工作經歷、成長經歷告訴我：一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。因為，有夢想，就有方向;有夢想，就有力量。
空談誤國，實幹興邦。實現中國夢需要從我做起，從現在做起，從愛崗敬業做起。孔子非常提倡愛崗敬業精神，稱之為“執事敬”;朱熹則將愛崗敬業解釋為“專心致志，以事其業”;雷鋒曾說：“如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守了自己的崗位”。所以，愛崗敬業就是托舉中國夢的最直接、最現實的途徑。作為一名財政人，唯有愛崗敬業，做到“乾一行、愛一行、精一行”，才能用青春和力量、激情和智慧點燃財政夢，助推中國夢騰飛。
送走了“雄關漫道真如鐵”的崢嶸歲月，今朝，我們邁步在“人間正道是滄桑”的奮鬥征程中，而“長風破浪會有時”的美好未來正等待我們去奮力創造。我們要時刻牢記責任和使命，爭做圓夢的參與者、實踐者和推動者，自覺把個人的幸福追求與人生理想融入民族復興的偉大事業之中。
夢想使青春綻放，實幹讓人生出彩。讓我們仰望星空，腳踏實地，同譜財政曲，共築中國夢!
3分鐘大學生演講稿範文 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來，五月新鄭，大地飛歌，在這個柳絮飛舞、陽光明媚的日子。我們歡聚在這裡，共同分享讀書的快樂，我很高興，今天，我分享的題目《什麼是真正的美麗》。
人在追求成功的同時，往往追求美麗，什麼是真正的美麗呢?一《跨越百年的美麗》讓我懂得了什麼是真正的美麗。
這文章主要寫了：居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣，然後在化驗室里一鍋一鍋地進行提煉，經過三年零九個月，他們終於在成噸的礦渣找到0.1克鐳，而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝，居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退，而且，居里夫人一生也得到了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎，居里夫人看這些財勢如糞土，是唯一一個沒有被盛名寵壞的人。
從這文章中體會到：什麼樣的美麗才能永恆?居里夫人的事跡告訴我們，永恆的美可能是俏麗的容顏，可能是成功的光環，也可能是心靈和人格。居里夫人曾說過：“我們要有恆心，尤其要有自信心。”在居里夫人生活的掠影中，永恆的美對居里夫人來說，是對科學夢想的追求和不懈努力，更是在榮譽面前的淡定和從容，這是科學和人格魅力的完美結合，就像一朵永不凋謝的花，開在我們每個人的心裡，散發著永久的芳香。
居里夫人，猶如一座美麗的燈塔，照亮了我的人生之路。到我們走進知識的殿堂，生活的海洋。
閱讀，就如同踏上了人生的旅程;閱讀，就如同走進時空的隧道;閱讀;為我們開啟智慧的天窗;閱讀;讓我們沐浴心靈的雨露和陽光;閱讀;引我們步入生活的殿堂，知識的海洋。在閱讀中，在書香中，我體會到了：一則小故事蘊含著深刻的道理;一段小經理濃縮著生命的真諦;一段平凡的對話印證偉大的心靈;一組生活的特寫造就瞬間的永恆。閱讀是一種享受、一種情懷、一種幸福、一種智慧，更是一種快樂。我的演講到此結束，希多提寶貴意見，謝謝大家!
3分鐘大學生演講稿範文 篇13
老師們、同學們：
大家好!這天我演講的題目是：點一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。而我們應當感恩，為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地，更為那人間的無盡恩情。
這世上，有一種人叫母親。
當五月的微風拂過原野的草草木木，不覺母親節已過去許久了。可我還記得，那天我傻乎乎地問母親：為什麼只有母親節而沒有兒女節時，母親笑著回答我：“因為母親天天都給自己的兒女過節埃”是的，母親總是給自己的兒女過節，她以自己的母性寬容兒女的過錯，儘量滿足兒女的需求，而應對我們不懂感恩的抱怨時，母親的心，只有一點一點地慢慢碎掉。這怎不令人心寒記得《遊子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉”記得《弟-子規》中“弟-子規，聖人訓，首孝悌，次謹信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅親滌溺器”。孝敬雙親，古來如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什麼理由不對母親心懷感恩呢》
這世上，有一種情叫恩情。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點。而對我們有恩的，並不僅僅僅是父親母親。君不見，是誰用數倍於我們做題的時間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準備明日的課程;君不見，是誰在憂傷的時候陪在你的身邊，是誰在成功的時候默默地為你祝福;君不見，是誰給了我們一個學習的氛圍，是誰給了我們展示自己的機會;君不見，是誰為我們滋養出無盡的糧食，是誰為我們帶給新鮮的空氣。不錯，是老師、朋友、學校與自然。我們應當感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當你為自己的人生道路奔波時，不妨轉過身去看一看：不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。
這世上，有一種修養叫心懷感恩。
《三國演義》中，吳蜀聯盟，赤壁一戰，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營，曹孟德於華容道中倉皇而逃，半路遇關羽來擒。關羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。關雲長義薄雲天，因為他懂得感恩。羅斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫道：“親愛的朋友，感謝你來信安慰我，我此刻很好。感謝上帝，因為第一，賊頭去的是我的東西而不是生命;第二，賊只偷去我的部分東西並非全部;第三，去做賊的是他而不是我。”失盜是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。可見：古今中外成功的人之所以成功，一個重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態，更是一種素養。我們是中華民族的後代，是中華文化的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積澱而來的文化傳統，去感謝先輩們對民族的貢獻，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊，是他們賦予我們與生俱來的高雅，是他們的創造讓生活在現代大都市的我們內心不至於乾涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們許多的人生態度。感，然後能言;恩，然後能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
那么親愛的朋友，請你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關心;理解老師的青春情懷，不讓他們再為你的'不懂事而操勞;為大自然的保護而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的菸頭;為將來感恩社會回報社會而奮鬥，生命只為一個信仰，一個因感恩而生而長的信仰。
當感恩已成修養，當優秀已成習慣，你會發現：在不遠的前方，已點起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。
請大家都點起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌!
謝謝大家，我的演講到此結束。
3分鐘大學生演講稿範文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我是吳山校區603班的張子天，今天我演講的主題是我的西湖，我的愛。
前幾天，我和同學去了市民中心，城市規劃館。到了那裡，我知道了杭州已經走上了“建新城，保老城”的雙贏之路，是國務院首次公布的歷史文化名城。杭州因運河而興，以湖為名，旁溪而聚，面海而棲，是一座親水宜居的城市。“上有天堂，下有蘇杭。東方生態綠都，人間幸福天堂。”都是遊客對杭州的讚美。說到杭州，我最愛西湖。杭州西湖位於浙江省杭州市西部，杭州市市中心，舊稱武林水，錢塘湖，西子湖，宋代始稱西湖。它以風光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古蹟聞名中外，是我國著名旅遊勝地，也被譽為人間天堂。風景區以西湖為中心，分為湖濱區，湖心區，南山區，北山區和錢塘區五個地區，總面積49平方公里。每次看到西湖，就仿佛來到了仙境。尤其是清晨，湖面上披著一層蒙蒙的薄紗，正如卡通片里的天堂一樣，煙霧騰繞，有一種飄飄欲仙的感覺，令人心曠神怡，把疲倦和煩惱跑到九霄雲外去。
而且不同時間看西湖，都有不同的景色。春天有花港觀魚；夏天有曲院風荷；秋天有滿隴桂雨；冬天有斷橋殘雪。我的家就在西湖旁，隨時隨地都可以看到西湖，我被這美景所吸引，是我每天晚上都想去西湖邊散步。許多遊客一去就不想回家，想在西湖邊呆上幾個月。相對，我是幸運的，我的家和學校都在那美麗的西子湖畔。
這就是西湖，一個人進天堂。我為能生活在這個人進天堂而感到自豪。我愛杭州！我愛西湖！
我的演講結束了，謝謝大家！
3分鐘大學生演講稿範文 篇15
一個一直被我們重複的話題，隨著青春勵志電影《致青春》的熱播再次提了出來——我們終將逝去的青春。劇情里的幕幕場景，仿佛就像是昨天，今天發生在我們身上的故事。在青春的滌盪中，有我們奮鬥時滿腔的豪情，也有我們失意時頹廢的身姿;有我們和朋友在一起相互幫扶的快樂，也有我們與朋友爭執時的憤慨和無奈;既有我們忤逆的荒.唐，也有我們惋惜的懺悔。
關於青春，我們總是那么的肆無忌憚。正可謂初生的牛牘不怕虎，對未知的世界我們總是充滿著無限的好奇和渴望。我們時常回味著籬笆那邊草莓的味道，如果我願我一定能爬過去的，也管不了上帝的責罵了。儘管髒了圍裙，也要嘗試一下那未知的味道，可能我們也說不出到底是怎樣的一種味道，可我們依然樂次不倦。
青春一個充滿活力而又帶著憂傷辭彙和年齡。
成長是這個時期的主旋律，叛逆和好奇是這個時期的代名詞。剛剛擺脫父母的束縛就迫不及待地向外面的世界探索，一切都是那么的好奇。對紛繁複雜的世界知之甚少，卻故作老練。在被刺傷了稜角之後，開始相信這個世界的殘酷了。唯一不同的是，之前的淚水似乎已經被烘乾了，留下的是滿目瘡痍的面孔和心靈。
我們不再年輕，因為終將逝去的青春。不知從什麼時候開始，我們開始感覺到自己不再向從前那般愛動，愛玩了。一種從未有過的恐懼感毫無徵兆的襲來，打的我們措手不及，於是我們開始感嘆，我們也在慢慢成熟，慢慢變老。
3分鐘大學生演講稿範文 篇16
大家晚上好。
今天，我在這裡，面對這么多注著的目光發表演講，展示自己。對於我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會。“青春無幾，時不我待”，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為學生會中的一員。我先作一下自我介紹，我是環治專業07級的潘順。這次競選我申請加入校學生會學習部。
今天，我來競選的目的只有一個：一切為了大家，希望能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，也正是這種內驅力，當我走上講台來的時候才信心百倍。在現在這個沒有硝煙的社會，要想使自己或一個團體立於不敗之地，除了要自強，必須還要有一種合作精神，我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校做一份實事。所以，我想成為學習部的一員。
進入大學以後，我為自己制定了一些目標。第一，搞好學習，打下堅實的理論基礎。第二，做一些學生工作，鍛鍊自己的工作能力，擴大交往面。經過半學期的努力，我的前一個目標已經實現。現在，我正在向第二個目標奮進。有大家的支持，我一定能實現第二個目標。
我深知，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的理想之花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請各位評審給我一張信任發投票，給我一個施展才能的機會!謝謝!