大學生學習委員競選演講稿 篇1
尊敬的領導，親愛的同學：
大家好！
我是，我要競選的職位是學習委員。
學習是最重要的。無論是老師還是家長，都同意這個觀點，而我們班的成績總是不大理想，想提卻也提不上去。所以我想在這裡做這個學習委員的崗位。
首先，我覺得作業肯定跟成績有關。作業本裡面的題目，十有絕對會在期末大考裡面出現，尤其是那些老師反覆強調的題目。做作業的態度跟考試時的成績也未必沒有聯繫，至少平時的態度與測試時的態度肯定離不開。所以一定要嚴格把握作業，不得有一絲一毫鬆懈，對待作業態度認真。
其次就是上課專心聽講方面的。老師在上面講，萬一講了一個知識點，而你正好沒有聽，到時候考試又剛好考到這個，這下你又能怪誰去呢？就只能自認倒霉。還有一些同學聽是聽了，但是又沒有聽懂，到頭來還是跟沒聽一樣，老師也不講第二遍，最後還是不會做。使考試成績下滑。因此下課不懂就要問，懂了也得再溫習一遍。
如果我當上了學習委員，我會加強對上面兩個要求的管理，更會以身作則。我會細心幫助同學，對他們的疑問進行解答。但如果我當不上學習委員，我會再接再厲。請大家投我一票。
大學生學習委員競選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興能夠登上這神聖的舞台參加競選，我叫，來自xx班，我要競選的職位是學習委員。
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在國小我有一定的工作經驗。 在過去國小的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。
今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗是我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的願望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動並督促同學們的學習，儘快與忙碌的國中學習生活接軌，幫助大家改正以前國小時大家學習上出現的不足。當然，我會努力做得更好，發揚文明中學生的優良品質。假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。
希望大家投我一票，給我為大家、為班集體服務的機會。
大學生學習委員競選演講稿 篇3
各位同學、老師：
大家好！
記得偉大的革命思想家毛澤東說過：“人的出生不由自己選擇，但人生道路由自己選擇。”對此，我是堅信的，也堅持了要在大學這部分人生道路上努力學習、鍛鍊自己、炫出風采。所以，今天我站到了這裡，站到了你們的面前來競選學習委員一職。
一年的流光歲月，我們從彼此間的陌生到互相的熟知，可以說今日的相聚是一種緣分，彌足珍貴。為此，我快樂著、慶幸著，也希望能夠為大家服務。而我之所以選擇競選學習委員一職，是因為我相信我能夠做好它。從國中到高中，我曾擔任了6年的學習委員，積累了豐富的工作經驗，從中更好地學會了對上認真完成老師交代的工作，對下融洽地與同學相處、交流。同時，在學習上，我秉著“學習是學生的天職”的信念，努力學習，不斷用各方面的知識武裝自己的頭腦，提高自身的素質修養。
在這次競聘者中，我無法說我是最優秀的，但是我可以大聲而堅定地說，我是熱情而有真誠的。如果我能在此次競選中獲勝，我會積極地領導班級，促其進步。
如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：
1、上課認真聽講，做好筆記，檢查是否有疑問的問題，試圖和同學一起討論解決問題，如果不能，我會將該信息傳達給任課教師，及時幫同學解決存在的學習問題。
2、及時將老師的課件，相關的學習資料、作業等轉告給同學們，以便大家可以更好更有效地學習。
3、每隔一定時間安排一次固定的時間，大家一起學習，一起探討問題，同時還可以培養同學感情，讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體。
4、根據需要。不定期安排聚會，讓大家放鬆心情，豐富課餘生活，同時還可以了解更多的外界知識。
最後，我想說，雖然今天競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我還是會相信自己。假如當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待班級的每一件事情。所以，請同學們給我一次機會，我會用實際行動來證明今天所說的這一切。
大學生學習委員競選演講稿 篇4
大家好!
我是，畢業於天津xx中學。很高興今天可以站在講台上來演講，去競爭行銷班的班幹部。我要競選的職位是:學習委員!
當我們懷著激動的心情走進這所大學時，相信很多人的心中都充滿了激情與夢想。大學是我們夢想放飛的地方，是我們走向成功的港口。但是光有這些激情與夢想是不夠的，我們還需要什麼呢?對，需要知識與能力!作為新一代的大學生，我們應該在這四年里不斷完善自己，博採眾長，用知識去武裝自己的頭腦，做好邁向社會的準備。
市場行銷是今年新專業，我們也是第一批學生，我們不僅僅是在證明我們自己，也是在證明這個專業，更是在證明給我們的以後的學弟學妹們看。雖然我們沒有進入重點大學，但是通過我們不懈的努力和鍛鍊，我們依然可以很出色，成為社會的精英!
營造良好的學習氣氛，起到帶頭學習的榜樣都是學習委員的責任與義務。如果我可以當選，我將投入100%的熱情去做好本職工作，並且為我們的行銷班作出自己的貢獻。相信經過四年的不斷學習，我們大家都會在社會上有一席之地。我有這個信心做好這份工作。
謝謝大家!
大學生學習委員競選演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
站在這裡，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為你們對我充滿信任的目光而自豪。
我競選的是學習委員，戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我自信自己能勝任學習委員這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班幹部的天職。作為一名班幹部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班幹部所應有的作風。
我有能力勝任學習委員，並且有能力發揚光大。假如我當上了學習委員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？如果我當上了學習委員，我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。
我天生性格開朗，為人善良、樂於助人、善於溝通；我愛好廣泛，對桌球、羽毛球、田徑遠動有著魔般的興趣，早在中學時我就是省市的田徑運動員，另外我對、文學、電腦也都有著很大的愛好。
我深知：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。當學習委員離不開管理，但是在管理的同時，首先要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理也一定要有耐心，要講究方法，要顧及同學們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務”，我不想去獨自品嘗“高處不勝寒”的味。
我知道，一顆璀璨的孤星無法照亮漆黑的大地；但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地賦於光明！
我知道，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔；我也相信，一個團結的集體將為一片園林注入無窮的生機與美麗！如果我當選了，我將與大家一起，共建我們的班級，共創我們美好的明天！謝謝大家！
大學生學習委員競選演講稿 篇6
老師、同學們，大家好。拿破崙曾說，不想當將軍的士兵不是好士兵。這是我們國中生涯中最後一次選舉了，所以我猶豫再三，在同學的鼓勵下最終選擇競選學習委員的職位。大家一聽可能會覺得很吃驚——我當然能理解。曾經的我衝動、易怒、偏激、魯莽，這也是我最大的缺點之一。斯普林特說過，憤怒是摧毀內心的魔鬼，在我因為自己的衝動犯下許多不可彌補的過錯後，我終於理解了這句話。我正嘗試盡力去改變，我也希望得到同學們的認可，使我成為一個合格的中隊委員。我的學習成績在班中不算差，我也非常樂意幫助別人。但儘管如此，我身上依然存在不少缺點。從前的我是一個驕傲自滿的人，但是我要感謝一次次的失敗，是它們給我上了一課，讓我從低谷爬到巔峰，從陰影走向光明，最終走到今天，我鼓起勇氣登上講台來演講。
如果我得到了同學的信任，我會繼續保持並提高自己的成績，我會帶領這個班級向年級第一發起衝擊，因為我知道，衝突、冷漠、時間、爭執……甚至距離都無法將一個集體分開，而集體的進步則需要每一位成員的努力。我相信自己有能力勝任這個職位並且儘自己所能做到最好，從而作為老師的幫手、同學的榜樣。也許我會失敗，那么一定會有比我做得更好的人來擔任這個職位。這或許對我來說是一次遺憾，但這也反映了我的不足。我相信，即使我落選，我依然會認真地聽講每一節課，我依然會在每次考試中全力以赴，我依然會在同學需要幫助時給予幫助，我依然會改善自己的性格脾氣努力提高自己的成績，我依然會作為同學們的榜樣。
我的名字是範文青。我希望所有的同學與老師能夠以新的目光來看待現在的這個範文青，而不是以前的範文青。我沒有什麼證書，沒有什麼榮譽，沒有什麼特長，也沒有什麼可以驕傲的——但我有的是一顆責任心，一顆真誠的為大家服務的心。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，請所有同學給我一個機會，使我能夠發揮自己的作用，更好地為同學服務，為班級爭光！謝謝。
大學生學習委員競選演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好，很高興能夠登上這神聖的舞台參加競選，我叫，要競選的目標是學習委員。
今天雖然的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但更充分相信自己的能力，畢竟以前在中學有一定的工作經驗。
在過去國小的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓懂了很多東西，同時也讓學到了很多。
知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對的一大考驗，的學習時間也許會比別人少，但是只要合理安排，嚴格要求自己，在學習上也不會落後於人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。
今天，總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競眩相信自己是參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是的要求；有豐富的經驗的前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是的願望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是的工作目標。
假如當選，會做好所有份內工作，帶動並督促同學們的學習，儘快與忙碌的國中學習生活接軌，幫助大家改正以前國小時大家學習上出現的不足，當然，會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。
假如當上了學習委員，會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。
班委是老師指導下的學生團體，們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
如果能當選為學習委員，將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為有做好工作的決心和信心。謝謝大家！
大學生學習委員競選演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
站在這裡，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為你們對我充滿信任的目光而自豪。
金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節，我從曲靖民族中學考入了大學；但是，在這美麗的校園，在高一的時候，我也曾有一段漸愧的記憶——那時“混沌初開”，我曾浪費了不少美好的時光。
所以我今天竟選學習委員，不僅是要更好的為大家服務，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒！我競選的是學習委員，戴爾？卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我自信自己能勝任學習委員這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班幹部的天職。作為一名班幹部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班幹部所應有的作風。我之所以有勇氣和信心站在這裡
我有能力勝任學習委員，並且有能力發揚光大。假如我當上了學習委員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？如果我當上了學習委員，我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。
我天生性格開朗，為人善良、樂於助人、善於溝通；我愛好廣泛，對桌球、羽毛球、田競遠動有著魔般的興趣，早在中學時我就是省市的田徑運動員，另外我對、文學、電腦也都有著很大的愛好。
我深知：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。當學習委員離不開管理，但是在管理的同時，首先要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理也一定要有耐心，要講究方法，要顧及同學們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務”，我不想去獨自品嘗“高處不勝寒”的味。：))
我知道，一顆璀璨的孤星無法照亮漆黑的大地；但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地賦於光明！
我知道，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔；我也相信，一個團結的集體將為一片園林注入無窮的生機與美麗！如果我當選了，我將與大家一起，共建我們的班級，共創我們美好的明天！謝謝大家！
大學生學習委員競選演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選學習委員，此時此刻我很激動，也很緊張。學習委員是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力學習好的人來擔當，我相信我有這個能力。我在四年級當過學習委員，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。可我有時很粗心，在未來的日子裡，我將改掉這些毛玻
假如我競選成功當上學習委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。雖然我的某些地方不如劉茹心，但我有信心能勝任這個工作，況且我也並不比劉茹心差啊。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
大學生學習委員競選演講稿 篇10
新學期新氣象，開學又會有新的班幹部，我準備競選語文學習委員，因為我堅信：實力+自信=成功。
我競選的是語文學習委員，因為我覺得我能行。以前我當學習委員可能會有些缺點，可現在我可以改正。假如我當上語文學習委員，我會盡我的全力為大家服務，當都是的好助手。
第一，我會收齊作業，準時交到辦公室；
第二，上課我會帶頭認真聽講，作業寫得工整；
第三，為同學做好榜樣，時刻嚴格要求自己；
第四，管理班級的事務，工作有章可依，有章必依；
第五，我會建立一個更加美好的班級，搞好學風，引導同學們勤奮學習，立志成才；
第六，我會讓都是對我們放心，不再操心。
如果我當上語文學習委員，我會努力實現我的諾言，盡力幫助大家，引導同學們好好學習，端正學習態度，請大家為我投上你們最誠摯的一票。謝謝！
大學生學習委員競選演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我今天走上講台競選學習委員這個職務，我相信，憑藉我的能力和決心，這次我一定會成功。
我是一個有包容心、上進心的學生，我不會讓別人不信任我，我會用行動證明給別人看，我也有股子不服輸的勁頭，因為有了包容心，我能心平氣和地接受同學們的意見和建議，不會發生口角，更不會發生打架鬥毆的事件。因為有了上進心，我才可以不斷進取，完善自己，取長補短。我那股不服輸的勁頭，是我在一次次失敗中取得成功，明白：“失敗是成功之母”的道理。
對待班內的活動，首先我會讓成績好的同學去幫助學習方面有困難的同學，開展“學習小組一幫一”的活動，讓班裡的同學的學習都得到幫助和提高。接著，我會在小組裡開展“學、幫、比、趕、超”的活動，讓大家互幫互助，團結友愛，讓班裡充滿良好的學習氛圍，使班級的成績得到提高。
當然，我也有一些缺點，但我會努力的改正，我相信有了老師和同學們的幫助，我一定會做得更好。
希望大家可以多多地支持我，謝謝大家！
大學生學習委員競選演講稿 篇12
尊敬的老師：
這學期的班委改選明天就要開始了，由於本人覺得來大學一年了，都是碌碌無為的過來的，所以想撈一個一官半職來做一下，雖然我知道我在班上的人氣不旺，可能就算我上去競選也不會選的上，但是我還是想上去試一下，試過了即使是失敗了也沒關係，總比不嘗試的好吧。
我想挑戰的職位是學習委員。好像我聽到有很多人說我成績很好，我也聽到很多人說我很勤奮。其實我覺得比我勤奮的同學多得是，說實話，自我認為，我的成績也算ok啦，但是我不覺的我成績好就只是因為我那么勤奮，其實如果算學習專業課的時間我比在座的很多同學的時間小，因為我用更多的時間在自考上，因為我覺得自考比較重要啦。我覺得主要是我的學習方法的問題啦，可能我的學習方法比較適合我，所以才有這樣的成績。在此我說一下我為什麼要做學習委員吧。第一，在中學我做了五年的學習委員，雖然說中學和大學不能相提並論，但是我還是覺得自己是比較又能力勝任這份工作的。第二，我試過又一次去系辦公室問老師問題，然後老師問我是不是他們班的學生。當時我就想我實在是太默默無聞了，所以我想有機會多逛一下老師辦公室。第三，我覺得我的表達能力有點蹩腳，所以我想有多一點同學來問我問題，讓我有機會嘗試一下如何講題才能讓同學們更容易接受。當然，就算我沒有被選上，我也希望同學們能多一點拿一些題來和我討論一下。
我的演講到此結束，希望能得到同學們的支持。
大學生學習委員競選演講稿 篇13
老師、同學們大家，下午好！
今天我要競選是學習委員。
冬天伊始，我們已在不知不覺中熟悉了二個多月了。彼此對對方都有了較全面的了解。我認為這次的班委改選又為我們增進了一次交流機會，能使我在大家的鼓勵跟幫助下不斷地增長才幹。
我今天之所以來參選，是因為戴爾卡耐基曾說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”了解。而我則是有這份自信。雖然今天我的競爭對手只有3個，但它們地實力不可小覷，不過我相信自己本人的能力，而且我以前在國小也有一些工作經驗。在過去國小的工作中，曾遇到過許多挫折，但它們都已成為過去，這些經歷將成為我以後工作的寶貴經驗，使我能更好的為班級、為同學服務。
我清楚的知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現跟公平公正地處理每一個問題。身為一位班委，就應具備好的品德，事事都應高標準要求自己，才能去幫助同學，與同學們一齊努力學習，提高學習成績。
當然，作為一名學習委員，關鍵就是學習，今天我之所以來競選並不是因為我這次期中考試考得不錯，而是因為我一直以一個良好地態度對待學習。並且我也希望把同學們都帶動起來，投入到緊張的學習中來。
今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選了解。“自信”是我參加這次競選地內在動力；進一步提高自己的能力是我努力方向，就像如果大家今天把這份信任給了我，我則會做好所有份內工作，積極幫助同學們的學習。如果大家今天把這份支持贊成給了我，我則會進一步提高自己各方面的素質，激發自己自己的工作熱情，以飽滿的熱情跟積極的心態去對待每一件事情，虛心地向別人學習，彌補缺乏，發揚優勢，讓自己的工作做到得心應手。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用地生命？如果你是一顆最小地螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活地崗位？我會主動地承擔起一份幫助同學地責任。
我清楚的知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我衷心地希望大家能支持贊成我了解。謝謝！
大學生學習委員競選演講稿 篇14
尊敬的老師、各位同學：
大家好!今天是班集體進行班幹部選舉的日子，我想要競選的職位是學習委員。
學習委員是帶動全班同學學習、營造良好學習氛圍，督促同學們按時、認真完成作業的一個職位。作為一名合格的學習委員，我覺得他的成績不需要是最好的，但應該是經常學習而且能夠讓其他同學覺得學習是一件好事的人。而我願意成為這樣一個人，也希望能夠與大家一起進步。
為了讓大家在這一學期中成績有明顯的上升，在過年的時候能夠獲得爸爸媽媽一個大大的紅包，我決定竭盡全力跟老師溝通，讓我與大家做到這樣幾點：
第一，學習氛圍是由集體營造的。因此，我在這學期會發憤圖強，力爭取得更好的成績。
第二，樂於助人，自己有的學習經驗、學習方法絕不藏私。
第三，根據大家的興趣愛好組建學習小組，並且設立組長，每兩個月進行一次評比，由成績最好的擔任該小組組長。
第四，在期中考試後舉辦學習交流大會，並且設立最佳進步獎，進步較多的有獎品。
親愛的老師與同學們，我並不會因這次比賽的輸或者贏而有所失落或改變，我只是希望大家都能夠成為一名好學生，獲得更多的讚揚與獎勵。因為，我覺得，我們是最棒的，是應該得到這種待遇與殊榮的!請大家投我一票吧!
我的演講到此結束，非常感謝大家的聆聽!
大學生學習委員競選演講稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：你們好！
今天我站上講台，主要是想競選學習委員。我相信憑著我優秀的學習成績和刻苦鑽研的學習精神，一定能勝任學習委員這個職務的。
我這次競選學習委員，是為了給自己的學習增加學習動力。因為當上了學習委員，就會增強我自身的責任感，使我的學習不單是為了自己，還要給全班同學樹立榜樣，讓我們一起努力，共同進步！
當學習委員，最主要的是學習成績要好。我的學習成績在班裡一直是名列前茅的，成績也非常穩定，語數英三科的成績都不錯，但我不會因此而驕傲。因為我知道，我離真正的成功還有很長的一段路，而這段路，是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學們相伴，我一定會勇敢地克服這些學習上的困難。
如果我當上了學習委員，我首先會幫助那些學習不好的同學，我會時刻關注他們的學習情況，幫他們端正學習態度。我不會因為他們是後進生而歧視他們，他們也是班級里的一員，也是我的同學，我有義務幫助他們提高學習成績。在平時，我也會當好班裡同學學習上的好幫手，認真解答他們提出的問題，同時也接受他們的意見和建議，做一個認真負責的學習委員。
這次，我滿懷信心地競選學習委員，也希望能得到同學們的支持。我會和其他的班幹部一起，做好x班的“領頭羊”。
謝謝大家！
大學生學習委員競選演講稿 篇16
尊敬的各位同學、老師：
大家上午好，很高興能夠登上這神聖的舞台參加競選， 我叫 ，來自，我要競選的目標是學習委員.
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在國小我有一定的工作經驗。
在過去國小的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。
今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經驗的我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學服務是我的願望;建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動並督促同學們的學習，儘快與忙碌的國中學習生活接軌，幫助大家改正以前國小時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。
班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰鬥的勝利!我的演講完畢，謝謝大家!
大學生學習委員競選演講稿 篇17
親愛老師們，同學們：
大家好，我是五年2班的鐘毓怡。這天，我參加競選學習委員。
我熱情開朗。熱愛民眾。團結同學，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自己，認真幫忙老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫忙他們。
假如，我當上了學習委員，上崗後，我必須認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班。為學校做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。
我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有資格擔任這個職務。“
也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，必須能夠做得最好。
我真誠期望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。
大學生學習委員競選演講稿 篇18
老師們，同學們：
大家好，今天在這裡，我要競選學習委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。
我相信我競選學習委員非常有優勢，因為首先我的學習成績非常好，在國小近五年中，每次考試成績總是名列前茅，上個學期，我還以全班第一，全級第三名的成績，博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。
其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號非我莫屬，為此我年年都被評為校級三好學生。其次我非常喜歡看書，所以不管是在家裡，還是在學校里，你都會見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，我的作文水平比較好，在班裡我的作文經常被老師當做範文來讀給大家聽，我還是個小編輯——老師的小助手。另外我在“爭當小實驗家”活市級獲得二等獎，現在正準備到省里參加比賽。
如果我當上了學習委員的話，我一定會幫助老師乾一些力所能及的事，比如：幫助老師收發作業，老師不在時把課堂作業布置好，等等……我還會幫助那些學習差的同學，幫助他們把學習提上去，讓他們也變得愛看書等。
謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支持我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。
大學生學習委員競選演講稿 篇19
尊敬的各位老師、同學：
大家好，很高興能夠登上這神聖的舞台參加競選，我叫___，來自____，我要競選的目標是學習委員。
這天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自我的潛力，畢竟以前在國小我有必須的工作經驗。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自我，提高自我各方面的素質，要進一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵！我的演講完畢，多謝大家！
大學生學習委員競選演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五年級3班的陳，很高興能站在這個講台競選大隊委，今天我要競選的職務是學習委員。
我是一個非常愛讀書的女孩。記得有句名言佳句：“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。”的確，遨遊在書的海洋里是快樂的、開心的。我從小就愛讀書，並且喜歡讀各種各樣的有益書籍，在讀書的過程中也使我提高了許多知識，我有許多的作文也都獲得了獎。
此外，我還是一名班長，不僅學習成績不缺，還愛動腦筋，善於思考，更重要的是我還是一個有責任心的同學，對於老師布置的工作總是盡心盡責。
我想這些都是一個稱職的學習委員應該具有的能力。
假如我當上了學習委員，我一定會以身作則。提高自己的學習成績，成為同學們心目中好榜樣。接著是和成績好的一起熱心幫助基礎差的同學，讓他們能提高自己的學習成績，爭取讓自己班的成績成為級里的第一名，同時，我還要積極完成老師所布置的任務，爭取做到德、智、體全面發展，做一名合格的少先隊員、做一名稱職的學習委員。
如果我競選失敗了，我也不回氣妥，因為這說明我能力還不足，那么我一定會再好好學習，爭取在下一次的競選活動中競選成功。
我的演講完畢，謝謝大家。
大學生學習委員競選演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
我將在今天的班級幹部競選活動中競選學習委員，請大家支持我，鼓勵我，相信我。
如果我今天競選成功，作為學習委員，我將會做到：
1、先管好自己，在管別人。
2、努力學習，取得優異的成績，樹立良好的榜樣。
3、當好老師的小助手，督促同學們養成良好的學習習慣。
4、團結同學，積極幫助學習有困難的學生，帶領全班同學一起進步。
5、積極參加各種比賽活動，努力為我們班爭取各種榮譽。
6、在班級組織豐富多彩的活動，形成良好的學習風氣。
如果老師和同學們相信我，支持我當選，我自信有能力成為一名優秀的學習委員，同時，我相信在我的帶領下**班將會成為一個積極向上、朝氣蓬勃的班級!
謝謝大家!
大學生學習委員競選演講稿 篇22
大家好，我叫，今天很高興自己能有勇氣站在這裡競選學習委員一職。大家都知道，班級所有的職務都是為了服務同學、促進同學學習、豐富同學生活而設立的，學委則更是如此。在我看來，學委就像一座橋，一座連線老師與同學的橋，即一方面要將老師的任務及時而準確地通知通知同學;另一方面要將同學意見、要求、疑惑傳達給老師。
同時更重要的是在與老師、同學共同的努力下，是班級形成一種良好的學習風氣：在競爭中提高自我、在互幫互助中完善自我、在興趣的推動下完成學習任務，最終讓想學習的同學學的好，讓不想學習的同學漸漸愛上學習。
所以學委一職責任沉重，但我有信心，自己完全可以勝任這一職務，因為我有衝勁，我願意揮灑汗；我有能力，我願意獻出智慧。
如果大家相信我，選我擔任學委一職，我一定會與大家一起組織許多豐富多彩的學習活動、科學活動（科學講座，學習討論會，讀書活動，調查，競賽，經驗交流會等），讓同學們在輕鬆與開的氛圍中提高自己。同我自己會更加嚴格要求自己，更加謙虛嚴謹，努力學習，給大家做好榜樣。
大學生學習委員競選演講稿 篇23
親愛老師們、同學們：
大家好，我是五年(2)班的鐘。今天，我參加競選學習委員。
我熱情開朗。熱愛集體。團結同學，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自己，認真幫助老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。
假如，我當上了學習委員，上崗後，我一定認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班。為學校做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。
我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。“
也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。
我真誠希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。
大學生學習委員競選演講稿 篇24
大家好，我是六年級三班的余曉君，我這次競選的職位是學習委員。
你明白嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在台上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也期望自己能當上大隊委。在同學悲哀的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到十分光榮。
假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫忙一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又能夠幫忙自己複習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關於學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣能夠增加同學們的課外知識，又能夠提高同學們的動手潛力和思考潛力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
記得老師說過一句話：“一個人有自信不必須成功，但沒有自信就必須不會成功。”這句話常常提醒知我。這天我就憑著自己的自信站在那裡競選大隊委，所以期望你們投我神聖的一票。記住喔，我是4號的余曉君，一個很有自信心的女孩。
大學生學習委員競選演講稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天很高興參加競選班幹部，我還是想競選學習委員。
誰不想當幹部呀!說真的，我連做夢都想。同時，我覺得我有能力當這個學習委員。因為我當學習委員已經有兩年的歷史了，兩年來，我積累了不少好的經驗和教訓。
要想當好學習委員 ，首先要當好老師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。懂得對同學要有愛心，當然是學習上和生活上。除了有愛心，還要有責任心。同學們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會，就要虛心的向老師同學請教，不要不懂裝懂。要做一個誠實守信的好乾部。
如果我這次有幸選上了學習委員，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學們打成一片。把班級的學習成績搞上去。
如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這說明我還不如別的同學強，我要再接再厲，我真希望我的夢想能實現。
尊敬的老師、親愛的同學們，請你們相信我，給我一點理解和支持，讓我實現這個美好的夢想。
大學生學習委員競選演講稿 篇26
各位同學：
大家好！
今天，我叫，要競選的是三（2）班學習委員。
我，熱愛生活，興趣廣泛。圍棋、國畫是我的興趣；唱歌，跑步、騎車，是我的愛好；看書、寫字是我每日的必修課。
我，熱愛學習，自主獨立。愛動腦、勤思考，反應快、口齒靈，課堂上，有我踴躍發言的身影。口算比賽，我得第一；看圖說話，我有一手。回到家，有我及時獨立完成作業的行動。洗碗、拖地、餵魚、澆花，我是媽媽的好幫手。
我，性格開朗，愛笑，愛交朋友，只要同學有需要，我樂於幫忙。我有一顆真誠的愛心。
如果我當上了學習委員，我會及時改掉馬虎、不認真、考試不檢查……這些壞毛病。變成一個考試仔細審題、上課積極發言、作業認真完成，語文優秀，數學優秀，英語優秀，科學優秀，體育優秀，門門優秀，為班級爭光的好學生。
同學們，我有信心、有能力當好學習委員，請大家信任我，投我一票吧！
謝謝。
大學生學習委員競選演講稿 篇27
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天很高興參加競選班幹部，我還是想競選學習委員。
誰不想當幹部呀！說真的，我連做夢都想。同時，我覺得我有能力當這個學習委員。因為我當學習委員已經有兩年的歷史了，兩年來，我積累了不少好的經驗和教訓。
要想當好學習委員，首先要當好老師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。懂得對同學要有愛心，當然是學習上和生活上。除了有愛心，還要有責任心。同學們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會，就要虛心的向老師同學請教，不要不懂裝懂。要做一個誠實守信的好乾部。
如果我這次有幸選上了學習委員，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學們打成一片。把班級的學習成績搞上去。
如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這說明我還不如別的同學強，我要再接再厲，我真希望我的夢想能實現。
尊敬的老師、親愛的同學們，請你們相信我，給我一點理解和支持，讓我實現這個美好的夢想。
謝謝大家！
大學生學習委員競選演講稿 篇28
尊敬的班主任，親愛的兄弟姐妹們：
大家晚上好！
佛曰：前世500次的回眸才換來今生一次的擦肩而過。我很高興很慶幸能夠與在座的各位相逢，相識，相知！首先，我做一下自我介紹：我的名字叫，很普通的名字，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待與名位成為好朋友。
首先我闡述一下我競選學習委員的原因。
我熱愛文學，在文科方面較有實力。0812班是文科生的舞台，我很期望大家能給我一個機會讓我在文學這個台上展示我的光彩。世有伯樂，後有千里馬，在座的各位若是21世紀的伯樂，那么請選擇和多多支持我這匹千里馬吧！
我性格外向，開朗，所以。大家有問題可以隨時找我不管我競選成功與否，我都隨時恭候大駕。我比較隨和，容易與人相處，大家和我做朋友千萬不要有什麼壓力，如果大家看好我，請支持我，OK！
最後我想告訴在座的每一位，只有付出才會有傑出。我堅信我有實力，能夠勝任這個職務，請大家支持我！請投我一票吧！謝謝大家！
大學生學習委員競選演講稿 篇29
大家下午好!站在這個講台上，我的心裡多少有些忐忑不安，畢竟我是個剛轉到這個班只有一個多月的新生，許多同學對我還不是十分的熟悉，但是一個多月來老師和同學們對我無微不至的關懷和幫助，使我感受到了集體的溫暖，並促使我鼓 起勇氣和膽量，想為我們的四年級四班做點什麼。我想參與競爭學習委員。主要覺得我有以下幾方面的優勢:一是我平時學習比較刻苦，在寧陽縣第二國小學習的三年中，幾乎年年都是學習標兵，還曾於20xx年獲得泰安市“優秀學生”證書;二是我性格開朗，樂於助人，願意幫助成績暫時落後的同學共同進步;三是在寧陽縣第二國小時我當過兩年多的班長，可以幫助老師做一些力所能及的工作。今年暑假，我還取得了鋼琴四級證書，必要的時候還可以為我們的班級出個小小的節目呢!
不管這次競爭是否成功，我都會一如既往地好好學習，嚴格要求自己，以實際行動支持班委的各項工作，用自己的微薄之力為我們的四年級四班增光添彩!請大家支持我，謝謝大家!
大學生學習委員競選演講稿 篇30
敬愛的老師：
當新學期伴隨著八月桂花香到來之時，班隊委競選也姍姍來遲。
早在選舉名單發布之前，我便決定要競選學習委員。我覺得我完全可以勝任這個崗位。我有以下幾個優點：
1做事踏實，誠實。
2有一年英語科代表工作經驗，非常熟練收發本子的工作。
3學習成績優良，會主動完成老師給出的任務。
4表達能力好，講話條理清楚，可以有效地解決同學學習上的困難。
如果我當上了學習委員，我會按時將作業交給老師，並監督同學們按時完成作業。當然，如果我當上了學習委員，我必將以身作則，按時按量完成作業。在督促同學完成作業的同時，我也會檢查我自己本身是否犯錯。做好分內事，不會讓大家失望。
不過“金無足赤，人無完人”我的工作肯定會有不足，同學們可以提出來，我會誠心接受並改正。
所以，請大家投我一票吧，即使沒有當選，我也不會氣餒，我會繼續努力的！
大學生學習委員競選演講稿 篇31
各位同學：
你們好!
今天我走上講台，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更知道這個角色過去確實有點令人討厭。但是本著一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講台來尋求諸位的信任。
我這個人，能力有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了!我不僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處於領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子裡還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。
要想達到這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施著眼於“整體效益”的提高，著力於幫差補瘸的落實，著意於學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就必須知道“整體推進”的阻力在哪裡。我認為，根據“木桶理論”，對於整個班級來說，影響平均成績提高的癥結是學習後進者拖了全班的後腿;對於個人來說，某些學科的落後拉了總分的後腿。因此，必須著力於“幫差補腐”。可行的做法是，根據不同學科的學習情況，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”契約。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將通過自己的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩餘法”等，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落後的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，並協助他們做好師生之間的橋樑，保證信息的及時溝通和反饋。到那時，你將會從美國的“奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什麼是“同質異化”，什麼是“異質同化”，什麼是“間質密化”;將會接觸到“統攝法”、“析解法”、“西託夢境法”等創造性的學習方法，並在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自己能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織能力和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊塗，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我一定要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得輕鬆有趣，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、路過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。
謝謝大家!
大學生學習委員競選演講稿 篇32
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，很高興能夠登上這神聖的舞台參加競選，我叫鄭逸凡，我要競選的是學習委員。 今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小視，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在國小我有一定的工作經驗。在過去國小的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自 己，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。
今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的願望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動和督促全班同學學習，並且我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現的缺點，，讓自己的工作做到得心應手。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦 ，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。 我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
大學生學習委員競選演講稿 篇33
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好，我是×號，今天，我要競選的職位是學習委員。
這是我第一次站在班幹部競選演講台上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心裡，勇敢的站在了台上，因為當學習委員是我現在的夢想，記得在以前，我多次看到過許多人在台上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講台，同時我也希望自己能當上學習委員。
我不太善於言辭，但我是一個很樂於助人的人，每當我看到同學傷心的時候，我就充當一個天使，把歡樂帶給他們；每當我看到同學在學習或生活上有困難時，我願意伸出友誼之手，耐心的幫助他們；每當我看到同學犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以認為我具備當好學習委員的基本條件。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我認真努力，成績一直位於班級前茅，在生活上，我勤儉節約，從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？假如同學們信任我，讓我成功的當選為學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結到一起，共同進步。同時，我還會組織好同學辦好黑板報，多參加一些利於學習的課外活動，讓同學們在娛樂中進步。
如果我沒有當上學習委員，我也會繼續努力學習，爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
大學生學習委員競選演講稿 篇34
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
這天很高興參加競選班幹部，我還是想競選學習委員。
誰不想當幹部呀！說真的，我連做夢都想。同時，我覺得我有潛力當這個學習委員。因為我當學習委員已經有兩年的歷史了，兩年來，我積累了不少好的經驗和教訓。
要想當好學習委員，首先要當好老師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。懂得對同學要有愛心，當然是學習上和生活上。除了有愛心，還要有職責心。同學們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會，就要虛心的向老師同學請教，不要不懂裝懂。要做一個誠實守信的好乾部。
如果我這次有幸選上了學習委員，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學們打成一片。把班級的學習成績搞上去。
如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這說明我還不如別的同學強，我要再接再厲，我真期望我的夢想能實現。
尊敬的老師、親愛的同學們，請你們相信我，給我一點理解和支持，讓我實現這個完美的夢想。