大學生愛我中華演講 篇1
老師們、同學們，大家好!今天我演講的題目是，愛我中華。
迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內心的崇敬，我們為它自豪。
每個黃皮膚黑頭髮的中國人都有著炎黃的血脈;每個華夏子孫都把龍看作自己永恆的圖騰;每箇中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西，那就是讓他永遠為之自豪的祖國!此時此刻，一幅跨越時空、交織著歷史與現實的畫卷漸漸浮現?
當世界籠罩於原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處於中世紀教會神權統治之下時，中國的四大發時迸出了科技的火花;當世人習慣於不知所蹤的七大奇蹟時，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚嘆!
歷史的車輪伴著禮炮的嗚響把中國載入了新的紀元，我們不再只有原始的，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環宇;我們不再只有古老的長城，橫截大江，“高峽出平湖”的情景仿佛就在眼前;我們也不再只有貧窮落後，公元一九九八會銘記：三分之一的中國人已告別溫飽，實現小康。
今天，我們再次站在國旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱度和期望嗎?為了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了;為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折?然而他們沒有絲毫怨言，他們的心愿就是讓祖國變得更富強、更加美好!
回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓世人矚目的姿態傲立與強國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國母親而奮發圖強。
大學生愛我中華演講 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我說話的題目是“愛我中華”。
翻開中國近代史那長長的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦!比黃河還曲折，比大海更苦澀……
無數革命先驅前赴後繼，終於迎來了神州巨變，黃皮膚的民族終於站立起來了!她――腰板挺直，頭顱高昂，終於揚眉吐氣。沖天而起的蘑菇雲，打破了蘇美兩國的核壟斷;熊熊燃燒的奧運聖火，向世界宣示中國再也不是“東亞病夫”;“神舟號”飛船一次次地成功飛向太空，終於圓了中國人的飛天夢，我們的祖國已邁入了世界航天強國的行列!
還記得20__年6月20日，那個令我終生難忘的日子，我們班有幸在學校電教室，和神州大地千千萬萬的孩子一同參與太空授課。那天，我心情無比激動，感嘆祖國的偉大，神舟十號將我們的課堂延伸到了太空，這一幕已永久定格於我的記憶中……
同學們，當你注視著五星紅旗冉冉升起時，你的心中是否熱情澎湃?多少回，佇立於輕輕的晨風裡，無數次守候在柔柔的朝霞中，我久久地凝視著國旗，我似乎讀懂她那的風采。她如此自豪地飄動，讓我感動不已……我們可愛的祖國，已經同輝於日月，無愧於時代，它的威嚴與氣勢在我們心中永存，我們是新一代的世界之子，它賦予我們神聖的使命，我們為自己的祖國感到自豪。
祖國，您的偉大像奔騰的長河，即使我不能像推進的浪波，我也要為做水一顆而驕傲，為您的洪流增添浪花一朵;您的繁榮象浩瀚的銀河，即使我不能為您增添耀眼的光彩，也要為做小星一顆而驕傲，為了您的燦爛默契閃爍。
少年強則中國強!有一股無形的力量在推動著我――為中華之崛起而讀書，我知道那是我的中國夢!同學們，讓我們今天用百倍的努力，學好知識，明天為振興中華添加力量!讓我們無論走到哪裡，都能自豪地大聲說：“中國是偉大的，我愛中華!“
我的講話完畢，謝謝大家!
大學生愛我中華演講 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好! 今天我演講的題目是“愛我中華“
五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中國曾經有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉天鎖國，落後挨打的近代恥辱。但如今已走向世界的中國，腳步邁得更加堅定，豪邁了。民族復興，指日可待;中華騰飛，勢不可擋。我自豪，我是中國人
每當閱讀起愛國書籍，看到詹天佑，錢學森等這樣愛祖國的人，放棄好的待遇，放棄好的前程，就是給那些瞧不起中國的帝國主義者一個有力的回擊，他們用行動大聲的說：“祖國，我愛您!“
每當看起愛國電影，看著英雄戰士上戰場為祖國，拋頭顱，撒熱血保衛邊疆.一次次硝煙過去，戰場上屍橫遍野，那些快要死了的戰士好象在說：“祖國，你永遠在我心中!“
每當在螢屏上中國的奧運健兒在比賽中奪得冠軍時他們總是露著燦爛的笑容，身為祖國兒女的他們感到無比的自豪.升國旗時，他們流出滾滾熱淚，望著五星紅旗，心中在呼喚：“ 祖國，我為您爭光了
我們不能像勇士那樣血撒戰場，不能像偉人一樣建設祖國......
今天，我們是祖國的希望;明天，我們是祖國的棟樑。們現在應該好好學習，用智慧和知識武裝自己長大以後報效祖國，大家要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書!做一個有志向的人。讓我們一起高呼：我自豪，我是中國人!
大學生愛我中華演講 篇4
站在世界的脊樑
我仿佛看見珠穆拉馬峰上
五星紅旗迎風飄揚
虎踞龍盤中華民族的魂魄
長江滾滾，海浪滔滔
共和國的成立
一個奮力掘起的力量
飽嘗了殖民地的屈辱和三座大山的壓迫
經歷了八年抗戰
以一個巨人的步伐
給舊的中國畫上了一個永久句號
半個世紀的拼搏
半個世紀的圓缺
一國兩制改革開放
收穫了中國歷史上豐碩的成果
當初升的太陽跳出了東海碧波
當北國風光銀妝素裹
您以氣震寰宇的歷史跨度
為我們炎黃子孫譜寫了一個新的歷史戰歌啊--我愛你中華
我愛你風景秀麗的山河
我愛你萬里長城的開闊
我愛你紫禁城樓的雕朔
我愛你東嶽泰山的巍峨
我愛你悠久的歷史畫卷
我愛你改革開放的戰歌
默默的佇立在鮮艷的五星紅旗下
心象奔騰的黃河
沸騰的熱血
灑在大江南北的各個角落
中華--嫦娥巡天，彼岸的烈火
笛聲悠揚，百鳥爭鳴，詫紫嫣紅
點綴著滿園的春色
我自豪，我驕傲
因為我是一個華夏的子孫
我自豪，我驕傲
因為祖國的繁榮和豐碩
大學生愛我中華演講 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：我的中國心。
“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時，不論何地，心中一樣親”每當這首熟悉的《我的中國心》在我的耳畔響起時，我的心裡就會涌動著一股愛國的浪潮。我們偉大的祖國是一個歷史悠久的文明古國，她養育了一代又一代勤勞勇敢的中國人，譜寫了一曲曲不朽的篇章。我們祖先創造了令世人矚目的四大發明;建起了世界上獨一無二的萬里長城;規模宏大的西安兵馬俑更是令世人嘆為觀止這些驕人的業績是古人的血汗和智慧的結晶，作為一名炎黃子孫，我們怎能不感到驕傲和自豪呢?
二十一世紀的今天，我們的祖國翻開了嶄新的一頁，各項事業蓬勃發展。奧運會上，我國的運動健兒們奮力拚搏，嘹亮的國歌聲一次又一次地在奧運賽場的上空響起，他們用汗水為祖國贏得了榮譽;神舟九號的飛天成功，標誌著我國的載人航天技術越來越成熟，女太空人楊利偉也成為我們心中的偶像;我國的經濟更是以前所未有的勢頭迅猛發展，人們的生活發生了翻天覆地的變化，大家安居樂業，日子過得紅火而富足，這一切都歸功於黨的英明領導，作為一名黑眼睛黃皮膚的中國人，我們怎能不熱愛我們偉大的祖國?
正如歌詞所說“沒有共產黨就沒有新中國”，沒有新中國就沒有我們現在幸福安定的生活。同學們，讓我們懷揣著一顆愛國之心，努力學習，發奮拼搏，用我們勤勞的雙手把祖國建設得更加美好。
大學生愛我中華演講 篇6
親愛的同學們：
大家好!
今天，我們坐在窗明几淨的教學樓里，享受著冬暖夏涼的空調屋、充足而豐富的衣食，優秀教師的教育教學成果，父母無私的愛……只要是有利於我們讀書的條件，社會、學校、父母都盡力為我們去創造，我們安心的享用著這一切。
但是親愛的同學們，你是否想過，在這樣優越的條件下，我們讀書是為了什麼?
不同的人有著不同的回答。記得剛上國小時，老師在班會中提出這個問題，幾位同學是這樣回答的。
有人說：“我讀書是為了賺好多好多的錢，將來過好日子。”是的，這沒錯。
有人說：“我讀書是為了將來找個好工作，不再像父母那樣辛苦地生活。”是的，這也沒錯。
還有的人說：“我讀書是為了幫老爸記賬，因為我老爸是商人，需要我去幫忙。”全班哄堂大笑。但我卻想說，作為一名剛剛入學的小學生，這個回答當然也沒有錯。
但是，作為一名國中生，一名中華少年，如果我們讀書的目的僅僅是為了賺錢、找工作、記賬，這未免就顯得太過狹隘和自私了。
請聽聽我們的周總理在12歲時是怎么回答的吧：“我要為中華之崛起而讀書!”這是面對當時沉睡的中華巨獅發出的一聲震響，響聲震醒了千千萬萬沉睡的中國人。從那時起中國才有了希望，中國才有了未來。
有人會說，如今的中華已不再那樣動盪，不再讓列強隨意侵犯，人民也過上了富足的生活，我們讀書還需要為“中華之崛起”嗎?
答案是肯定的!
君不見“小小_”卻讓世界矚目著中國的實力;君不見“美日軍演”在我們面前還逞著威風;君不見中國台灣、香港在別有用心人的鼓動下還動盪不安;君不見連不足我們一個省的小國家也會對我們挑釁……凡此種.種，都告誡我們中華兒女要時刻居安思危，我們僅僅是一頭睡醒的睡獅，要想屹立在世界之林，還需要我們不斷地去奮鬥。
誰該為“今日中華民族之崛起”去奮鬥?不是拋頭顱灑熱血的先賢烈士，他們為了今日中華已獻出生命;不是已垂垂老矣的爺爺奶奶，他們為了中華之繁榮已獻出所有的青春;當然更不是不諳世事的小朋友，他們還需要時間成長的更堅強再來挑起振興中華之重任。
“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”梁啓超先生用這句話告訴了我們為今日中華崛起而奮鬥的人——今日之青少年
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”中華少年便是中華的春，中華少年便是中華的晨。
為今日中華民族之崛起而讀書，我們要時刻準備著。
大學生愛我中華演講 篇7
敬愛的老師。親愛的同學們：
大家好!我是____班的，今天我演講的題目是“愛我中華”。
捧起一朵浪花，這是我的祖國，我愛她;拾起一片落葉，這是我的祖國，我愛她;撿起一個貝殼，這是我的祖國，我愛她!
我親愛的祖國啊!在圓明圓里，我認識到了您的悲憤;在八達嶺上，我認識到了您的磅礴;在草原中，我認識到了您的廣闊!在帶有甲骨文的鐘鼎上，我讀懂了您童年的靈性;在布滿烽火台的長城上，我讀懂了祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的大地上，我讀懂了祖國壯年時的成熟!
我敬愛的祖國啊!如果說您是一棵大樹，那么我就是樹葉，一片樹葉就是一個春天!如果說您是長江，那么我就是小溪，讓我湧進您的懷抱!
中國的進步和發展奔騰向前勢不可擋。親愛的中國已經走過了五千年的歷程。在這五千年中，中國人們以自己的聰明和智慧，為人類文明做出了巨大的貢獻!只要我們萬眾一心，就會把我們的祖國建設成一個強大的國家!
讓我們高聲喊出我們的心聲：“我們愛自己的祖國，愛我中華!”
謝謝大家，我的演講結束了。
大學生愛我中華演講 篇8
輝煌雄壯的中華魂在浩瀚的歷史長河中，中華民族以她五千年的文明書寫著那份永不停息的對美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對民主富強的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。
忘不了20__年那場世界矚目的奧林匹克運動會。當20__面缶在東方響起，當29個煙火腳步向鳥巢奔來，當那一束聖潔的火光帶點亮北京的夜空。中國，這個擁有五千年文明歷史的偉大國度沸騰了。是因為百年奧運夢圓;是因為八方來客共慶盛典;更是因為而今的中國正以自信的姿態融入世界這個大舞台。
當歷史的長卷緩緩的展開，古老的中國文明的唯美震撼著心靈，驚艷了世界。回首五千年，我們的祖先曾創造了何等的奇蹟與輝煌：諸子百家，唐詩宋詞，明清小說，萬里長城，天壇故宮，敦煌壁畫······那個不是鑲嵌在中華文明長河中耀眼的明珠;那個不是人類文明歷程中寶貴的遺產和財富。絲綢之路的艱險融入了中華民族的堅忍;趙州橋的巧妙代表了中國人的智慧;大明龍船展示了中華民族的尊嚴······奧運會上,人人都是參與者,人人都是勝利者。而在20__年結束的殘奧會上，中國健兒再創輝煌，實現了“兩個奧運，同樣精彩”的目標。
團結、拼搏、堅持、勝利。這是奧運精神，更是中華魂!
滄海桑田，神州巨變。中國經濟的發展創造了一個又一個的奇蹟，劉翔的奔跑跑出了‘中國速度’;‘嫦娥一號’乘著翅膀奔向月宮;‘神七’帶去了中國人對於太空的第一次親密接觸····`每一個的改變都顯示著中國的巨大發展，都閃耀著她燦爛的文明。
但是，歷史的長河從來不是風平浪靜的。近代中國史，既是一部苦難屈辱史，又是中華民族英勇抗爭和曲折探索史。當鴉片戰爭的大炮轟開了中國的大門，多少屈辱，多少痛苦，多少淚水·····隨著外國的入侵，山河破碎，國破家亡。可是中國人民沒有屈服，多少仁人志士，前赴後繼，英勇獻身，為的只是中華民族的偉大復興，為的就是維護心中的那份愛國情感!他們拋頭顱、灑熱血，他們捐軀赴國難，視死忽如歸。他們血可以流，淚可以灑，但頭堅決不能低下，這就是中華民族的本色，中國人的血脈流淌著頑強不屈的精神!多少榮辱，多少艱辛，多少奮鬥，多少犧牲，我們的先輩用血、用汗、用寶貴的生命鑄就了東方大地不屈的中華魂!換得華夏大地陽光燦爛，換的今天我們生活的美好明天。
幸福的生活是我的祖輩、無數的英烈帶著對祖國的摯愛、對人民的赤誠，不惜拋頭顱，灑熱血換來的。這幸福來之不易，這裡面凝聚著無數英雄的血與生命。這是他們為了捍衛祖國，保護人民而獻出生命的回報，這是所有人民心中最甜的果實……
而今關於釣魚島事件，它體現的其實不僅僅是中日之間的較量，它的背後更包含著中美的戰略較量。其實中日關係在相當程度上是中美關係的投射。美國害怕中國的迅猛增長，顧忌中國勢力擴張、挑戰其在亞太地區甚至世界的影響力，因而藉助日本牽制中國，可謂是居心叵測。然而對待釣魚島事件，國民的保釣行動足以證明滿腔的愛國熱情。作為新生一代的我們，有的不該僅僅是那份愛國情感，更多的應該是未來該怎樣防止這樣的事情發生。這是一個飛速發展的時代，經濟為主的社會，科技與軍事是他的驕子。周的那句‘為中華之崛起而讀書’是我現在想說的。為中華之崛起而讀書，現在的我們唯有讀好書，以報國!中華民族偉大復興的重任就是我們當代大學生的使命和責任，復興之路並不平坦;復興之路也並不短暫，我們要打起十二萬分精神去完成歷史賦予我們的使命!黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發揚光大。我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代!
我可愛的祖國，你同輝於日月，無愧於時代，你與威嚴的長城共存，與久遠的黃河同在。你養育了我，我也要獻給你繁榮和綠色，還有美麗與快樂!請相信吧，我們年輕的一代，正在勵精圖治，致力於你的騰飛，有老一輩開創的基業，有新一代的有為青年，我怎能不自豪地說：明天屬於中國，一定屬於中國!
大學生愛我中華演講 篇9
當五星紅旗在天安門前高高升起的那一刻，你是否曾靜下心來回想建國前那千千萬萬個中華兒女為了民族的振興和國家的富強，前仆後繼、流血犧牲的英雄事跡?你是否曾下定決心，用自己的青春和熱血為國爭光，為國旗添彩?
從“五四”運動時喊出第一句“外爭國權，內懲國賊”的口號之後，在中國民族處於內憂外患的生死存亡之際，無數革命先烈挺身而出用自己的生命，為民主和自由與帝國主義和封建勢力做殊死鬥爭。那段沉疼的歷史，至今留在我們的心中，當時的國名政府是多么的腐敗，墮落。但在毛主席領導下的抗日戰爭時期，革命先烈們用“威武不能屈、富貴不能淫”的氣節展示了中國人堅定的理想信念。“為中華之崛起而讀書”這是周恩來小時的遠大志向，促使他他當上了國家領導人，也正是這句話振興了我們全中國。
在中國人民不屈不撓的頑強意志下，中國成立了!這是多么的令人興奮。在成千上萬個社會主義建設者的努力下，人民漸漸過上了的富裕幸福的生活。他們是可敬的，他們用自己的青春和熱血譜寫了一篇篇壯麗的詩篇。
同學們，我們這一代是舒適的一代，安詳的一代，不必為戰爭所畏懼，但是我們不要忘記歷史，忘記那刻苦銘心的教訓。我們不能讓悲劇重演，五星紅旗將永遠屹立在世界東方，傲視蒼穹，愛我中華!
大學生愛我中華演講 篇10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《愛我中華》
1981年2月14日，鄧爺爺滿含深情地寫下了這樣幾句話：“我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”
如今，28年過去了，在祖國六十華誕之際，我也想驕傲的說一句：我愛你，中國!
看看腳下這片神奇的土地，她叫中華!遠望東海那萬頃的碧波，她叫中華!中華，我血脈相連的祖國。雖然我只是您萬頃碧波上一朵跳動的小浪花;雖然我只是您黃土地上一個黑眼睛的小男娃。可是啊!我心中同樣澎湃著高山大河般的豪情：愛我中華!愛我中華!
當世界還在原始蒙昧的混沌中時，古老的東方已燃起文明的火種。在爬滿甲骨文的鐘鼎上，我讀到了中華童年的靈光;在烽火連天的長城上，我讀到了祖國青春的豪邁;在洋溢著和諧發展的土地上，我讀到了祖國勃發的雄風!
看啊!敦煌飛天的輕歌曼舞;灕江山水的清奇秀麗;世界屋脊上布達拉宮的巍峨;傣家竹樓前如水的月色。聽啊!《詩經》的歌喉;《離騷》的音韻;岳飛《滿江紅》的壯懷激烈;毛指點江山的萬丈豪情!這怎能不讓我自豪，又怎能不令我驕傲!
當五星紅旗隨旭日冉冉升起，全民族的希望也一起直衝蒼穹，改革開放的春風更點燃了共和國人的豪邁與熱情。千帆競發，百舸爭流：橫截大江，三峽工程曠世神奇;神舟飛船，笑傲太空;青藏鐵路，一條神奇的天路，讓世界驚嘆。北京奧運，鳥巢的上空飛騰起東方巨龍!
我驕傲，我是中國人!我們不會忘記：08年雪災中，那一雙雙溫暖的大手;5·12地震後，那一個個救援的身影。滄海橫流，方顯英雄本色。金融海嘯，擋不住中華前行的嘹亮號聲!
我們是東方驕子啊，是這神奇熱土上孕育的神奇。后羿射日，精衛填海，李白高歌，岳飛馳騁，孫中山為華夏奔波，毛用星火燎原，鄧腳踏實地，讓世界震驚!數風流人物，看我中華!接過前輩的火炬，是新一代的光榮!我們是祖國的.未來，民族的希望，讓我們展開理想的雙臂，飛向知識的海洋，用華夏兒女的智慧，創造新的輝煌!
謝謝大家!
大學生愛我中華演講 篇11
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“不忘國恥，振興中華!”
大家都知道，我們中國過去有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的罪行。
74年來，南京大屠殺一直步履蹣跚。我們怎么能忘記74年前的那一天，可惡的日本人在中國燒殺搶掠。南京35萬無辜民眾在短短一周內成為瘋狂刺刀下的受害者。
他們沒有任何抵抗的能力，任憑侵略者用暴力發泄。圓明園是世界上最大的博物館和藝術博物館，被英法聯軍洗劫，並被大火燒毀。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容，都暴露了他們沒有人性的軀殼!
1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降。經過8年的浴血奮戰，中國人民洗刷了百年來被打敗的恥辱，取得了抗日戰爭的偉大勝利。
挽回了我們中國兒女的民族尊嚴，中華民族由一個背負著帝國主義和封建勢力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立於世界東方，令世人矚目的民族。喧囂的烏雲散去，祖國迎來了曙光。
今年是抗日戰爭勝利74周年。看著每天清晨升起的五星紅旗，誰能忘記74年前中國為打敗日本法西斯所作的巨大民族犧牲?為了祖國的領土，為了民族的尊嚴，戰士們紛紛拋頭顱灑熱血。他們用鮮血換來了今天的和平。我們怎么能忘記呢?
今天，我們生活在一個安全的社會，但我們不能忘記以前落後就要挨打的局面，忘記了國恥。古人云:“生於憂患，死於安樂”。
我們青少年只有記住國恥，以此為動力，奮發圖強，不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞的全面發展，承擔建設祖國的重任。
我們是21世紀的接班人，我們要不斷實踐，以堅定的步伐前進，向著美好的未來邁進。最後，讓我們大聲疾呼:“勿忘國恥，振興中華!”
我的演講到此結束，謝謝大家!
大學生愛我中華演講 篇12
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!今天我要演講的內容“祖國在我心中”。
“中國”，一個多么神聖的名字呀!它，讓我們感到無比的自豪與驕傲!它是我們自信心的泉源，它用寬廣的胸懷將我們哺育，那遼闊的大地給了我們成長的空間!
是啊，我的祖國，你創造了輝煌的歷史，養育了偉大的民族!祖國遭受了侵略者的占領，中國人民就備受折磨;當祖國戴上了“東亞病夫”這樣的恥辱的外號，她的人民就下定決心，要把這頂恥辱的帽子摘要;當劉翔自豪地站在領獎台上，雙手高高地棒起獎盃時，全國人民一齊歡躍起來，從此，掃走了失敗的歷史，開始了新的一頁;在“神舟”，載人飛船向遼闊的天空發射的那一瞬間，中國人民那顆激動的心正在快速地跳動著，我們自豪呀!我們為自己是中國人而感到驕傲呀!“神舟”，它代表了祖國科技日已月異的發展，它圓了中國人的夢!
我們是華夏兒女，炎黃子孫，我們是中華民族的新一代。祖國的未來要靠我們來創造，要靠我們來發展。曾經有這么一句話“假如我有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。”那么，我們就能把能力獻給祖國吧!讓我們永遠記住“中國”這個響亮而神聖的名字吧!
我的講話完了，謝謝大家。
大學生愛我中華演講 篇13
老師們，同學們：
大家好!
我所演講的題目是《勿忘國恥，振興中華》。
時間在1949年10月1日所凝聚，東方的巨人站了起來!中國，這是一個多么神聖與親切的名字。她是昂然傲立在東方的雄雞。她不但歷史悠久，還有雄偉壯觀的錦繡山河。她用遼闊的土地和豐富的資源哺育過多少中國人!我作為一個中國人心中感到無比的驕傲與自豪。
我們都是華夏兒女，自三皇五帝以來便有了我們的文明。正因為祖國兼有了夏之仁德，商之繁榮，周之富有和秦之博大，我們才能在校園裡學習，和平年代裡生活。試想如果祖國不昌盛，我們能在這優越的條件下生活嗎?當侵略者手舉著槍枝，邁著罪惡的步伐踐踏祖國時，當殘暴的日本軍官揮舞著屠刀在南京向一個又一個無辜的中國人砍去時，每一個中國人都感到莫大的恥辱。這些鐵的事實證明了一句話落後就要挨打。
圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，她像被激怒的東方雄獅奮勇抗擊，為了我們神聖的土地死不足惜。孫中山先生在黑夜裡規劃治國方案;毛澤東主席在貧瘠的土地上支岳飛在撐民族的血肉與骨骼;鄧小平爺爺指引這多災多難的中國從世紀的風雨中走過!
在《滿江紅》中寫道：“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，《史記》中記載霍去病的一句話：“匈奴未滅，何以家為?”這等豪言壯語又使多少中國人奮發圖強。從古至今曾有多少愛國人物用鮮血抒寫了一曲又一曲的愛國之歌。
當第一面五星紅旗在天安門廣場升起，相信每箇中國人心中都會湧起一種自豪，驕傲，神聖的感情。因為這紅旗是由世世代代仁人志士的鮮血染成的旗幟。祖國光榮，則人民光榮;祖國恥辱，則我們恥辱!“東亞病夫”的帽子已被我們甩在了地上。從第一顆核子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸;從第一顆人造衛星發射成功到第一次太空行走……這不也正是中國技術人員捍衛祖國尊嚴的一種體現嗎?
但是我們決不能忘記過去，忘記國恥。在祖國繁榮之際，我們每一個中國人都能理直氣壯地，驕傲地，自豪地對著世界呼喊：“我是中國人!”
謝謝大家!
大學生愛我中華演講 篇14
親愛的老師、同學們，大家好!秋風送爽，天高雲淡，在美麗的校園我們剛剛舉行了隆重的升旗儀式。望著高高飄揚的五星紅旗，我們既看到了一個騰飛的民族，也不會忘記這個民族曾經屈辱的歷史。明天，9月18日，是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。76年前，日本關東軍炮轟東北軍駐地瀋陽北大營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻，策劃並製造了震驚中外的九一八事變。一夜間，東北三省大好河山風雲失色，淪於敵手。從此，3000萬東北同胞再次區的14年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘她的肉體，而是摧殘她的尊嚴，他的文化，摧殘它的根與魂。
國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓的十幾億人民透不過起來，也在我們這些少年的心靈灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷。有人會說，它已經過去，就讓它過去好了，為神馬還要勿忘呢?這是因為，忘記恥辱雖然可以減少哀傷，但是記住恥辱就是記住祖國的歷史創傷，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活。
作為新時代的中學生，我們在和平的環境裡過著無憂無慮的生活，我們擁有美麗的青春。在每一個季節都充滿幻想，渴望自由，然而，我們同時也肩負著一份沉甸甸的責任!要看一個國家的明天如何，最該刊的是這個國家的年輕人，可謂少年智，則國智;少年強，則國強。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。因此，我們必須要珍惜這大好時光，努力學習，奮發向上。要振興中華，首先要有遠大的志向，為自己插上理想的翅膀。有的同學學習不肯吃苦，甚至有人沉迷於網路遊戲，如此下去將來怎能擔當起建設祖國、保衛祖國的重任呢?聰明的頭腦、豐富的知識儲備、健康的體魄和赤誠的愛國之心3，這些條件都具備了才能使我們的國家更加強大。歷史摧我們奮進，將來更不容我們懈怠!
總有一種力量讓我們感動，總有一種精神摧我們前行最後，讓我們高呼：勿忘國恥，愛我中華!
大學生愛我中華演講 篇15
親愛的同學與老師：
大家好!
今天，我要演講的主題是《愛我中華》。拿破崙曾經說過：“愛國是文明人的首要美德。”我一看到祖國的五星紅旗冉冉升起，便會心潮澎湃。因為，我是華夏的子孫。
回望歷史，就像一本書，翻閱著記載的故事。在書的1931頁上，祖國的滄桑景象浮現在眼前。當時的祖國，當時的祖國母親，平靜而又和諧。可是，那些惡毒心腸的帝國主義者，用洋炮和炸彈，轟開了中華的大門，進去貪婪的搶奪，兇狠暴虐，徹底打破了祥和的景象。
南京_，使華夏子孫犧牲的生命;上海火車站，帝國主義者又用炸彈殺死了幾千多人。這對於帝國主義者還不夠，居然在中國的土地上造橋、建車，不停提出《南京條約》《馬關條約》和《北京條約》等不合理的要求，逼得清政府無可奈何。就這樣，祖國媽媽四分五裂了。
不過，中華兒女們並不向帝國主義者低頭;不讓帝國主義者暴虐;更不會讓帝國主義者侮辱祖國的尊嚴。林則徐為了振興中華不怕帝國主義威脅，銷毀毒品;孫中山帶領著幾千人民，_了封建社會;詹天佑憑著自己的智慧，建造了京張鐵路。這一幕幕，都能證明中國人站起來了!
隨著時代的發展，祖國媽媽也日新月異，創造了一個又一個成就：中國第一顆核彈爆炸了，成為了前五個研製核彈的國家。神五、神七、神九陸續上天。太空對接也成功了。“蛟龍號”挑戰7000米潛水也突破了。一個個亮點，再一次說明，東方雄獅已經覺醒。
同學們，讓我們握住時代的接力棒，好好學習，邁上堅定的步伐，將來為祖國做貢獻。那么，祖國之歌就會在各個國家響起!
同學們，讓我們記住歷史，創造一個個奇蹟!
大學生愛我中華演講 篇16
大家好!
今天我演講的題目是《傳承中華美德，弘揚民族精神》。
在中華民族的文化傳統中，經典古籍構成了它的核心。經典古籍不僅傳承著中華民族奮鬥的歷史，而且傳承著中華民族的基本精神。中華文化被稱為x文化。它的精華被世界譽為中華美德。它對於增強民族內聚力、振奮民族精神、整合群體價值、協調社會秩序有著極其重要的作用。中華傳統美德有著豐富的、系統的內容。它包含著：個人與國家的關係，例如：“天下興亡，匹夫有責”，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”等;個人與他人的關係，例如：“與人為善”，“誠信待人”，“己所不欲，勿施於人”等;個人自身修養的問題，例如：“志存高遠”，“自強不息”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”等;而且把個人、集體、國家聯成一體，例如：“修身、齊家、治國、平天下”。這樣一種x值體系，在別的國家是很少見的。中華傳統美德構成了中華民族的精神。
今天，弘揚中華傳統美德有著十分重要的現實意義。這是因為：第一，社會的現代化帶來了價值觀念的衝突。在這場衝突中要不要保持傳統美德，關係到中華民族的前途問題。作為意識形態的價值思想體系是生產關係的反映，新的生產關係的建立必然要伴隨新的價值思想體系的建立。但是，新的價值思想體系的建立不是憑空臆造的，而是在對舊的價值思想體系的批判和改造中發展起來的。今天我們提倡弘揚中華傳統美德，就是要把中國傳統價值思想體系中的優秀精華發揚光大，把它和現代化結合起來，創建社會主義現代化的新文明，促進社會主義現代化建設。鄧小平理論提出要建設有中國特色的社會主義強國，特色在哪裡?我的理解，一是社會主義的，二是有中國文化底蘊的。弘揚中華傳統美德才能把我國的社會主義建設得有特色。第二，在頻繁的國際交往中帶來了許多外來的，特別是西方的價值觀念。“麥當勞文化”正在浸蝕著中國文化。對於西方文化，包括它的價值觀念，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，選擇先進的優秀的精華，例如他們的科學精神、民主精神、開放意識、進取精神等。同時要摒棄一切腐朽落後的，或者適合於西方而與我國國情不符的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵制一切不健康的價值觀念的浸蝕，樹立健康的社會主義新美德。
第三，當前青少年道德教育的現狀迫切需要加強中華美德的教育。長期以來，我國道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺點。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德要求卻不清楚，不實行;不能判斷現實生活中醜惡的東西，有的甚至還受到社會上醜惡行為的影響。因此極需要告訴他們中華美德是什麼，讓他們知道中華民族創造了中華傳統美德，同時又是在中華傳統美德的哺育下壯大發展起來的;今天我們要建設祖國，復興中華，需要身體力行，發揚中華傳統美德，遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德。今天為祖國的繁榮富強努力學習，明天為全面建設小康社會做出貢獻。黨的xx大提出要用20年的時間全面建設小康社會。在這20年中，我們現在在校學習的青少年將成為祖國建設的骨幹，他們的成長將關係到中國傳統美德能否傳承下去，關係到全面建設小康社會的成敗問題。
中華傳統美德教育要從少年兒童抓起，從小讓他們身體力行，形成習慣。我國古代的思想家、教育家就懂得這個道理，為了讓少年兒童牢記各種行為規則，編寫了許多通俗易懂、朗朗上口的讀本和格言。例如《三字經》、《千字文》等，一方面讓兒童識字學知識，另一方面學習傳統美德，身體力行，銘記在心，從而形成習慣。這些讀本今天當然不能再用了，裡面有許多封建的東西，但是其中有許多代表中華傳統美德的格言還是應該傳承下去。因此，我們應該有新的讀本，選擇代表先進文化的中華傳統美德的格言編纂成冊，讓青少年廣為傳誦，並指導他們努力實踐，從而推動社會精神文明建設。因此，高等教育出版社彙編出版《中華文化經典基礎教育叢書》，很有意義。選擇經典古籍中適合青少年閱讀並具有時代生命力的內容，讓青少年閱讀背誦。有些內容可能青少年一時還不能理解，但隨著年齡學識的增長，他就會懂得其中深奧的道理。我小時候也讀過一點四書五經，如小時候背《大學》，“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”，當時並不明白，現在才理解它的教人做人的道理。“己所不欲，勿施於人”也是小時候讀《論語》時背誦的，現在成為我的座右銘。可見，小時候趁記性好的時候讀點、背點古籍是很有好處的。當然，我不提倡如過去意義上的讀經。中國的四書五經主要內容是宣揚封建道德，與今天倡導的民主和科學精神是格格不入的。但是經典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養心的道理，即前面說到的中華民族文化的精華，這是我們今天仍然要繼承和發揚的。
古人如是，今天亦如斯。因為美德代代相傳，因為美德在我們心中，因為我們是中華兒女。讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落。