有關我愛讀書的演講稿 篇1
各位老師各位同學：
人的時間和精力是有限的，想把每一種知識都實踐是不太可能的，而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑，因此，我愛讀書。
我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學的'學生；知道了高爾基是如何在逆境中奮鬥不息而成為一名偉大的思想家；知道了福克先生是如何排除困難在八十天內環遊地球的。
書，把我帶進了一個五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗歷險的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅遊，和科學家一起漫步在地球村，這一個個故事令我深入其中，流連忘返。
書是我生活的一部分，是書讓我暢遊在知識的海洋中，我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲，我雖不能遨遊太空去登臨神奇的月球，我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧秘，可書中那一幅幅圖片，一篇篇文章拉近了時空與我的距離，我仿佛在和他們面對面地交流著。
是的，書就像大海，有無窮無盡的寶藏等你去尋找、去挖掘，他有時是親切的、有時是頑皮的，親切時，你問什麼，他都會耐心地給你講解，頑皮時，他仿佛在和你捉迷藏，非得用你的智慧方能獲取。書又像一眼泉，知識源源不斷地從泉眼湧出，流入我那如饑似渴的腦海。
我感謝書，是書把我帶進一個又一個神奇的世界，給我知識，給我力量，讓我們一起來讀書吧！
有關我愛讀書的演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
讀書伴我成長，以書為友，書是我的好夥伴。我從一個幼小無知的嬰兒，變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當讀完一本好書，就會有許多的知識匯集到大腦，感覺我又長大了一歲。
小的時候，媽媽給我講了許許多多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》、《三隻小羊》、等等。媽媽說：“‘讀書破萬卷’，等你長大後就明白這句話的含義了。上國小後，老師又給我們讀了很多的繪本，這時老師說：”讀書破萬卷。“
我在四年級寒假時讀了一本《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》這本書，讓我有了深刻的感悟：就是要求我們每做一件事都要認真對待，不要三心二意。我還讀了《殺人蟻》、《皮皮魯歷險記》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不勝出。
我還收穫了一些豐富的知識，書是一本神奇的書讓我們可以寫作文。一本書中的一首詩我至今記憶猶新：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。既令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊的步履。多么質樸無華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。
這正是，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
有關我愛讀書的演講稿 篇3
老師們、同學們：大家早上好！
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”是的，書籍承載的是知識，是思想，是文化。書是人類精神的家園。試想，如果這個世界上的書一下子全都不翼而飛，那么，人類的精神世界將會荒蕪成什麼樣子！
讀書是一件快樂的事情，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？
許多同學都十分喜愛讀書，他們在讀書中體會到了讀書的樂趣。他們把書當作不可缺少的營養品，看見書就愛不釋手。爸爸媽媽給的零用錢，他們捨不得花，攢起來買書；每逢生日，爸爸媽媽問要什麼禮物時，他們總是脫口而出：“書！”在有些同學的房間裡，擺放著好幾個大書櫥，裡面全是書，他們經常靜靜地在書海里遨遊。
讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，為主人公的不幸遭遇傷心不已；讀到深奧處，也皺眉冥思苦想……書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。
讀書應該是同學們每天生活中的必修課。本學期，我們學校制定讀書計畫，各班在班主任和語文老師的指導下掀起了“讀一本好書”的活動高潮。午間、課餘，同學們有的捧著書自個兒專注地讀著，有的三五成群地圍在一起看著，有的相互交換著書爭相閱讀……
同學們，我們不光要好讀書，還要讀好書。這好書，不一定要多讀作文書籍，也不能天天抱著《名偵探柯南》、《腊筆小新》等動畫書不放。大家應該讀各種各樣的書。我建議大家多讀文學名著，多讀科普讀物，多讀名人傳記。學校推薦的100種好書就適合小學生閱讀，都是營養豐富的好書。
有的書需要精讀，比如一些文學名著，就應該反覆咀嚼，有的內容甚至要熟讀成誦，這就是“煮書”的含義。讀書還要善於做讀書筆記。好的詞、句、段可以在書上圈圈畫畫或者摘抄下來。讀書有感想，要寫一寫，學思結合，才能更上一層樓。讀書也需要交流，把自己的讀後感給同學說說，也可以組織讀書報告活動，對所讀的書進行討論和交流，那收穫就更多。
司馬遷說“讀萬卷書，行千里路”，希望同學們都能在人生的道路上以書為伴，好讀書，讀好書！
謝謝大家！
有關我愛讀書的演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
生活中我是一個崇尚簡潔之人，因為在我看來，簡潔就意味著瀟灑，而瀟灑意味著詩意，同時也意味著生命的許多聯想。對於這一點點生活的感悟，我還真的不得不承認，它緣與我三十年讀書生活品質的堅持。
能堅持必有收穫，是的，三十年的讀書生活讓我的收穫遠遠超出自己當初的預料，我種的是豆，收穫里卻多了瓜果，我栽的是草，收穫的卻是一片清新的牧場，我插的是柳，可收穫的卻是一座生命的花園。在這座花園裡，梅蘭竹菊，並列綻放，清香四溢，還有那綠肥紅瘦點綴其中，更是讓我覺得生機盎然，充滿了詩情畫意。我喜歡讓生命置入其中，生命到了那裡，才可以閒庭望月，悠然自得。
我喜歡在讀書生活里承接思載，頻頻瞭望，因為那裡不僅有山有水，有月有星，而且有惠風徜徉，秋意花香。達夫先生的名作《故都的秋》是我百讀不厭的好文章，裡面所呈現出來的無論是文字本身，還是景色、情感與感悟還有濃濃的秋味秋韻，都給我帶去美好的生命享受。其實，讀書生活還真的是一種生命的享受，如果你能做到象我一樣分別為聖的話，沒有野心，沒有虛榮，完全憑著自己生命意志來讀書，那么，你得到的不僅是快樂，而且是生命的狂喜。這種感覺於我可以說是家常便飯，隨時都可以產生。當然，我也不否認其中也有讓生命難過的情形出現，象讀中國的四大悲劇，蒼涼歷史，以及海外遊子的文字，心總是感覺壓抑和酸楚。但不管怎么說，讀書生活應該是全方位的，而不是片面性的，這樣的讀書生活才有助於靈魂的提升，生命的健康發展。據說唐皇天子李世民將一枝獨秀的書家王羲之美妙絕倫的作品《蘭亭序》帶入自己的墓穴，這是為讀書人不齒的舉止，有損於歷史上被稱為開明天子的形象。試想，如果天下讀書人個個都這樣做的話，那么，歷史、文化、文明、精神、藝術如何傳承?又如何向世人交代?所以風景應該讓它展示出獨特的魅力，方能體現它的意義和價值所在，所謂“奇文共欣賞，疑義相與析”說的就是這個道理。
有關我愛讀書的演講稿 篇5
敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！ 在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，書的魅力便在於此。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然，我夢見自己變成了故事中的小熊溫尼、善良的小矮人、流浪貓聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。
閒暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大後,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神。在《綠野仙蹤》中充滿著團結，友愛，互相幫助，互相鼓勵。我要向書中的多蘿西學習，認定目標，永不放棄，就一定會取得成功；《伊索寓言》如同針一般諷刺醜惡現象；《窗邊的小豆豆》中流露出一個孩子的天真可愛；《海底兩萬里》向我們展現了神秘的海底世界我從書中學會了欣賞，領會了真、善、美，我從書中學到了豐富的知識。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等於吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書破萬卷，下筆如有神；當我在書店不加選擇隨意翻看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是書，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是書，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是書，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的心靈!
我的演講完畢，謝謝大家。
有關我愛讀書的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是——《我愛讀書》。
高爾基曾經說過：一個人知道的越多，他就越有力量。而知識是從哪裡來的呢？當然是從書籍中得來的。
小時候，媽媽買了一本《安徒生童話》給我看，我一下子就入了迷，被裡面曲折的故事情節給吸引住了，恨不得一口氣把它都讀完了。就算看過了，我還想再看一遍。現在，我又喜歡上了《查理九世》和《怪物大師》。一開始，我只不過是抱著試試看的心理去讀，後來不知道是一種什麼樣的力量促使我一章一章的讀下去。回到家，我就讓媽媽給我買一本《查理九世》，媽媽禁不起我的軟磨硬泡，終於給我買了一本。剛一買回家，我就津津有味地看了起來，連飯都顧不上吃。我的心都跑到了書裡面去了，恨不得自己也是其中的一員，跟著他們一起去冒險。我還十分喜歡沈石溪的動物小說，它讓我知道了許許多多我不知道的事。以前，我很不愛護小動物，自從讀了他的小說，我明白了動物也有愛和恨，也有小孩子一樣的煩惱和憂愁。從此，我就再也沒有傷害過小動物了。
有時候，為了買一本好書，我就東奔西走。以前在書亭看到了一本好書，我會來個先斬後奏——賒賬。慢慢的養成了壞習慣，爸爸、媽媽曾多次告誡我，我嘴上答應的很好，可一看到自己喜歡的書，就又邁不動步了，屢教屢犯的結果可想而知，我被打得暈頭轉向。
讀書是課餘時間一個很不錯的選擇，它不僅可以豐富我們的知識，還能開闊我們的視野，讓我們從今天起，多讀書，讀好書！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關我愛讀書的演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
每個雙休日去書店看書都是我必不可少的事，不管是涼風習習，傾盆大雨，還是夏日炎炎，我都會去。在書店裡看著那有生命的方塊字，慢慢地記入我的腦海里。
有一次，我吃過午飯，冒著夏日炎炎，街道上行人很少，我一邊走一邊想：今天看什麼書?《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢》……各種各樣的書在等著我。
到了書店，我迅速跑上樓梯，書架上各色各樣的書看的我眼花繚亂，我拿著《中華上下五千年》坐在登子上，我先是被它的封面吸引，可當我翻開它，裡面的故事像磁鐵一樣吸引著我，慢慢地，我不知不覺地喜歡了它，裡面的故事太吸引人，如果你看了也會愛不釋手的。一個個故事陸續向我打招呼，向我揮手，好像在等我去看它們，去把它們記入腦子裡。
一本書就像一架飛機，帶你飛向寬闊的藍天;一本書就像一艘輪船，帶你駛向大海;一本書就像空氣，陪你度過每一分，每一秒。
讀書真是一件快樂又有趣的事情。
有關我愛讀書的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”
我愛讀書，因為書讓我增長了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化；知道了當今社會科學發展的突飛猛進；知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。”我正是如此。
我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運；我關心阿廖沙酸甜苦辣的生活；我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢；我喜歡林海音求知的。我愛讀書，因為書幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”是啊，有許多人為了自己的理想努力著，奮鬥著，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀的新中國而讀書！
書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學們，多讀書吧！為了我們的祖國越來越強大，讀書吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
有關我愛讀書的演講稿 篇9
大家好，作為一名普通的國小教師，今天能和大家一起走進這片書香濃郁的境地，心裡非常激動，今天是個特別的日子,是世界讀書日,是個美麗的日子,我們相聚一起在喧囂中享受一份寧靜.其實對於每一個愛讀書的人來說,只要擁有一本好書就是一個好日子。讀書是一件令人愜意的事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標，可以在疑惑中找到答案。
以一顆閒適安靜的心，在無人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無拘無束的自在從容……就像是走進了一個廣闊多彩的世界，那點點文字如汩汩清泉流入心間，浸潤心田。這雖不是禪境，但我卻於獨處之際體悟到一種純真，一種淨化，一種清心怡情的雅致。
書香校園，書寫著一個個讀書故事，成就著一個個幸福人生!
如今，研讀名家成了我們閱讀的主流，李鎮西、竇桂梅、魏書生、蘇霍姆林斯基走進了我們的辦公室，我們研究他們的課堂，領會他們的方法，感悟他們的思想，與名家交流，與文本對話，讓我們多了一份睿智，也多了一份靈性。他們的教育思想一點一滴的溶於我們的教育教學生活之中，我們在閱讀中厚實著自己，在踐行中反思著自己，在交流著提高著自己。
悠閒時讀書，會添一份文苑漫步的雅致;苦悶時讀書，會多一份從容淡定的情懷;迷惘時讀書，會有一種柳暗花明的驚喜。對我而言，讀書已變成一種幸福的享受。
讓一本本好書走進我們的生活，融入我們的生命，裝飾我們的夢境吧!讓我們因為閱讀而幸福，因為閱讀而富有吧。
有關我愛讀書的演講稿 篇10
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千斤粟，書中自有錦衣裳。”從古至今，書，一直就是人類進步的階梯，學習的工具，成功的基石，獲得知識的途徑。如果沒有書，人就不可能進步，可以說，人類創造了書籍，書籍造就了進步的人類。書的作用大得不可估量，趙普半部論語就能治天下，書的秘密令人痴迷，僅僅一本道德經，就可以讓後人鑽研百年。書的魅力令人回味無窮，三月不知肉味，僅僅一本史記就可以將數千年的歷史總計在一起，僅僅一本書就可以令人受用終身，甚至改變人生。有些人在演講台上妙語連珠，巧舌如簧，引經據典，這是書的力量。有些人在辯論桌上唇槍舌箭，無人能擋，這是書的作用。有些人品行高尚，高尚情操令人欽佩，這是書的效果。書，修身養性，增長才幹，這就是我愛讀書的原因。
我讀書的愛好是在國小4年級時正式開始的，其實，從國小的時候，我就十分崇拜那些在電視辯論節目中那些口若懸河，滔滔不絕，口齒伶俐，引得台下觀眾一片“羨慕嫉妒恨”的目光。我還很佩服魯迅先生，只需幾筆就可以將美麗的景色完美的勾勒出來，一字就可以將惡習披露出來，真可謂是巧奪天工，無人能及吧！後來，我在國小的閱覽室里讀到了魯迅的介紹，書里說他從小就熱愛讀書，後來才成了一代文豪。就這樣，我懷著想成為魯迅先生那樣的文豪的夢想開始了我的讀書之旅。
當我在看《繁星春水》時，不得不被冰心那細膩的語言所深深地吸引，也被那字裡行間所表達出來的偉大而平凡的母愛，天真的童稚以及對大自然的熱愛所打動。
當我閱讀《阿Q正傳》的時候，被阿Q那種自嘲，自尊，自傲又自卑的情感所感動，又被他那略帶黑色幽默的語言所逗樂，又為他那悲劇性的結局黯然神傷。
當我在讀《魯濱孫漂流記》時，魯濱孫那種強烈的求生欲以及絕不輕易向大自然投降的勇氣令我傾佩，當魯濱孫在荒島上發現腳印時的震驚與恐懼，讓我也不禁冒出了一身冷汗，當他為救星期五挺身而出時，我也不得不為他豎起大拇指。
書籍，就像通往知識的殿堂的階梯，而我才走到這摩天大樓的第一層，還有更多的東西等著我去學習，而攀登這階梯的最好工具就是不變的興趣，所以，我愛讀書！
有關我愛讀書的演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
在我還不知道書為何物的小時候，媽媽帶我到超市，我最喜歡去的地方是賣兒童讀物的櫃檯，一到那兒，我就迫不及待地去翻那些五顏六色的圖書。往地上一坐任誰喊都不肯離開。那時我不認識字，根本不知道書里說的是什麼，但那些圖畫卻深深地吸引了我，讓我愛不釋手，為此，媽媽送我去學畫畫。
後來上學了，認識字了，我就更喜歡書了。我從小眼睛就不好，弱視要戴眼鏡做視力糾正。由此媽媽很緊張，天天在我面前嘮叨，不能玩電腦，不能看電視，傷眼睛，要保護好眼睛。因此，書成為我的消遣。可能別的小朋友在電腦前玩遊戲，在電視前看卡通片，而我就在書桌前看書。書是我八時最好的夥伴，陪我度過美好的童年時光。
上學了，學校很注重我們的課外閱讀。每個星期都進行閱讀考級活動，我每次都積極參與，每個學期我都被評為書香兒童或書香少年。學校推薦的書我幾乎都買回了家，所以我房間裡擺的最多的是書。現在辦了圖書卡，我跑得最多次就是圖書館了。每次考級前，我把每本書都讀透讀熟。記得有次期中考試的前一天要考級，媽媽讓我放棄進行複習，我不同意仍然做著考級前的準備，媽媽沒辦法，只好隨我去了。我喜歡書。每晚做完作業我都抽出一定時間看書。媽媽說每晚叫我睡覺是讓她最頭疼的一件事。因為她都要叫好多遍我才肯放下書去睡覺。當她叫第一遍時我都陰奉陽違的應著，身子卻絲毫沒有動彈的意思。我不把一章節看完決不會放下書的，而我每看一本書都會做讀書筆記，不做好筆記我決不會去睡覺。但我也有讓媽媽省心的時候。每次她要出去辦事、逛街的時候，她就把我送到新華書店，等事情辦完了，她在去接我。她知道在新華書店裡我不會到處瞎跑，沒有危險，她可以放心的去辦事。
我們學校經常會請一些知名作家來給我們演講。要想聽他們的演講也是有條件的，要寫讀後感，寫好了，可能去聽。我有幸參加了曹文軒和湯素蘭的演講。我得到了他們的親筆簽名，親手頒發的獎狀。得到獎狀那一刻，我的心情無比激動，我如獲至寶，捧著獎狀的手久久不肯鬆開。我心中暗暗發誓，長大了，我也要成為向他們一樣的人。也許是讀的書多了，我的作文寫得也不錯，曾獲得語文報杯的省級特等獎。
我們學校每天都有午讀課，每天中午我們都在教室里認真讀書，讀到好的書，都會相互交流分享一下。我們班的圖書角里也有許多書，讀到好書都會放到讀書角里讓同學們共享。現在更先進了，學校開通了部落格。我們在讀書時遇到的各種情況都可以發到部落格里與同學們互相討論。大家讀書的勁頭足了，興趣更大了。
書是我最好的朋友，是我的良師益友，我從書中學會了很多道理，很多知識，我會永遠愛它。
有關我愛讀書的演講稿 篇12
歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。”他的樂趣在於去醉翁亭飲酒;陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在於與世無爭地過著寧靜的鄉村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在於讀書。
我很喜歡讀書，也從中學收穫的樂趣。
書籍對是非常的，在書籍里，可以從中汲取的知識，領悟的道理。它給講述有趣的故事，它把多彩的生活展的，它為燦爛的文化寶庫，它領走進輝煌的科學殿堂，它在知識的海洋里航行;它是智慧的礦藏，強壯的營養。
我很愛書，我把讀書當作生活中的一種樂趣，閒來無事總喜歡捧起一本書細細品讀，把書融合到我的生活中了。我的書櫃中裝滿了文學書、歷史書、科普書……它們伴隨著我渡過了歡樂的幼兒時光，也一直讓我的兒童時代變得多姿多彩了
小時侯，望女成鳳的媽媽就讓我學著看連環畫和漫畫書。母令難違，我不得不看。有時，在外頭玩大汗淋漓的我，回到家裡，拿起一本漫畫，翹起二郎腿，看得也是津津有味的。隨著一幅幅有趣的畫面，我時常情不自禁地哈哈大笑，什麼疲勞啊早已拋到了九霄雲外，頃刻間就感到了渾身自在。小時侯，我初微感到讀書樂趣在於身心愉悅!
三年級，作文入門了。語文老師鼓勵我們多閱讀作文書。媽媽挑了不少作文書給我。雖然作文書枯燥乏味，但為了提高寫作能力，我每天非看兩篇以上作文選不可。那書中的每一篇作文，都教給了我一個寫作的技巧;每一個好詞好句，都使我的辭彙更加豐富;每一個小作者，都以他們獨特的方式給予了我一個啟示……不知不覺，我愈來愈覺得我學會用表達方式來描述一段話了，積累的詞句更豐富，懂得的道理有如長頭髮似的一點一點多了……最令我最引以為豪的是參加學校作文比賽竟獲得一等獎。三年級，我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。
“與其用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。”四年級時，自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自己。於是，我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。在書中，我懂得了許多在課本上不可能學到的知識。我明白了飛魚會飛的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼鏡不會越戴越深……日久天長，我開闊了視野，增長了見識。牛皮不是吹的，火車不是推的。你若是考我科普問題，只要我曾看過，準能夠回答得又快又準確。就連爸爸媽媽也都說我知道的多了。四年級，我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。
人總要進步，上了國小五年級的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》，我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服;讀著《西遊記》，我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔，斬妖怪，忠心耿耿護唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動;讀著長篇小說《紅岩》，我明白了鮮艷的五星紅旗是無數革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著，我內心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了：同學們，我們有什麼理得過且過?我們有什麼理由自私自利?我們有什麼理由不勤奮?這時候，我明白了讀書的樂趣在於體會文章的真諦，懂得如何面對自己的人生之路!
日復，年復一年，如今，我已是六年級的大學生了。我的思想成熟了，完完全全知道勤奮讀書的重要性。作家徐特立先生說的好：“不動筆墨不讀書”。我廢寢忘食地讀著各種書，並把書中好詞好句摘入進筆記本，在筆記本里記上人物分析、精彩片段點評……以此更好地體會讀書。年輕時讀書就像迎著朝陽走路。”讀書，使我知書達理;讀書，讓我明辨是非;讀書;讓我知道如何走好往後的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣!
我記得不知誰曾經：“外物之味，久則可厭;讀書之樂，愈久愈深。”書讀得越多，也便越體會其精妙之處。初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但一點甜味，還覺得有點兒澀，你多讀幾遍，覺得越讀越有味兒，讀到最後，有甜味了。
這，讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課餘生活的主題。我覺得，學習固然不，但能細水長流，積少成多，所得小可，而，你體會到讀書的真正價值了。
讀書，它是我永遠的老師，它是我快樂的天使……
有關我愛讀書的演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
閒暇時，獨自一人伴著燈光，打開一本好書，誦讀其中錦言妙句，頓感余香滿口。
讀書可以開闊我們的視野；讀書可以陶冶我們的情操；讀書可以豐富我們的知識；讀書可以讓我們感到快樂……啊，讀書真好！
每當我與同學們在一起談論古今中外的人物時，我總是講得頭頭是道，同學們都向我投來羨慕的目光，這緣於我平時讀的書多，積累下了豐富的知識，所以我想大聲說：“讀書真好！”
每當同學有困難時，我總是上前去幫助他們解決，因為書中告訴我很多幫助別人、快樂自己的道理。書給了我很多的影響，使我學會了做人的道理，所以我想大聲喊：“讀書真好！”
小時候，媽媽總是給我講一些關於《水滸傳》的故事，可是每當講到關鍵的時候媽媽就說且聽下回分解，吊我胃口，我每天都盼望媽媽早點下班回來給我講故事。終於有一天，我能讀懂了《水滸傳》，我高興極了，如饑似渴地讀著，雖然那時我不認識太多的字，把“泍”念成“體”，把“羞”念成“差”，但我心裡還是美滋滋的，我想大聲喊：“讀書真好！”
讀書可以讓我開闊視野，每當看到關於風土人情的文章時，我仿佛置身於其中，又仿佛是一個環球家，熟知那裡的一切。
書，又豎立在我的書桌上，“他”伴隨我成長，也讓我感到了無比的快樂、自豪。“他”成為了我的知心朋友。
“啊，讀書真好！”
我的演講完畢，謝謝大家。
有關我愛讀書的演講稿 篇14
當讀書成為教師的第一至愛時，你會發現：“一片雲”將會推動“另一片雲”，“一棵樹”將會搖撼“另一棵樹”，“一個靈魂”將會喚醒“另一個靈魂”。
讀過很多書，感受不同，收穫更不同。一本好書，當你真正明白其中的道理時，你會有很高的成就感，你會覺得自己是個大智大慧的人。因為你能從書中獲得知識與力量，找到幸福和快樂，更重要的是得到陶冶與成長。
在眾多的書中，我最欣賞的是海倫的《假如給我三天光明》，這本書就像一座警鐘，時刻迴響在我的耳邊，激勵著我的生活，激勵著我的人生，促使我去珍惜生命中的點點滴滴。海倫。凱勒，不但被馬克。吐溫譽為19世紀的奇人，還被美國《時代周刊》評為英雄的偶像。這些奇蹟，全靠她那顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰，並用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境，終於在黑暗中找到人生的光明。
開始，我幾乎是懷著一顆同情心去閱讀這本書的，但繼續讀下去，我發現我的心態必須改變，因為在海倫身上表現出來的，不是面對困難的自暴自棄，而是相信自己，不斷挑戰自我的勇氣。所以，在接下來的閱讀中，我是懷著崇敬和敬仰來看待這個人的。
也許，在我們身邊不乏有這樣的人，擁有健康的身體，卻常常在為沒有好工作而不停地自暴自棄怨天尤人。可想而知，這樣的人，不會有太大的希望與出息。我想我們應該戰勝自我，憑藉一顆不屈不撓的心，創造自己的財富，實現自己的夢想，展示自己的價值。我們時時刻刻要激勵自己：不要後悔自己做了什麼，而要思考自己沒做什麼。
在這本書中，能領悟的東西還有很多，海倫能夠得以生存，得以成功的原因是愛。因此，我會勉勵自己認清周圍的一切，然後好好地接受並嘗試著愛周圍的人，因為只有這樣，自己才會快樂，生活才會精彩。因此我們要珍惜周圍的一切：珍惜擁有的工作，珍惜周圍的朋友和親人，愛護我們的學生，愛護身邊一切愛你的人和你愛的人。
我慶幸自己讀了這本好書，與這樣一個偉大的心靈對話；我慶幸自己讀了這本好書，因為此刻，我正品嘗著與偉人對話的快樂。
的確，一片雲推動另一片雲，一棵樹搖撼另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
讀書，令我快樂。感悟，讓我成長。
老師們，人生象木材，可以腐朽，也可以燃燒。人可以平凡，但不可以平庸，我們不求有功，但求無悔，讓我們攜手在書中這美麗的世界裡，一同成長，共同進步吧。謝謝大家。
有關我愛讀書的演講稿 篇15
讀書，是知識的海洋;讀書，是精神的世界;讀書，是歷史的夢想;讀書，是文化的天堂!我愛讀書，因為讀書可以增長知識，可以收集許多好詞佳句。我和書，還發生過故事呢!
我小的時候，在我看見漫畫書的第一眼時，就喜歡上了漫畫書，雖然那時的我不認字，但我喜歡看漫畫人物。後來，我漸漸長大了，就吵著媽媽，讓媽媽給我講童話故事，我聽的時候，既為白雪公主的悲慘遭遇而同情，又為惡毒的皇后的所作所為而憤怒。
當我上三年級時，我認識了許多字，就開始看一些作文書，從中學會了怎樣寫作文，收集了許多好詞佳句。
當我上了五六年級時，便看一些小說，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等。
書陪伴了我12年，讀書讓我從中得到了許多知識，有時從一篇文章或一本書中，得到人生的啟迪。讀書，讓我深深地體會到了高爾基的“書是人類進步的階梯”這句話的含義。
同學們，讓我們愛上讀書吧，愛上學習吧!
有關我愛讀書的演講稿 篇16
愛的老師、同學們：
俗話說的好“讀破萬卷書，下筆如有神。”我從小就是個小書蟲，幼稚園放假了爸爸媽媽問我想去哪？永遠只有一個答案那就是：“書店”家中的書從幼稚園到國小，從童話到歷史沒有一種缺席過。
有一次，我在書店看見一本，《十萬個為什麼》，看是當時只有三本，我纏著媽媽給我買，但媽媽沒帶那么多錢，我只好戀戀不捨的走了。回去後我就每天纏著媽媽去買那套書。媽媽實在拗不過我便又帶我去了新華書店，我飛奔過去，貨架上卻什麼也沒有，我很難過。回到家後一直悶悶不樂，媽媽沒辦法只好在網上訂了一套。
一買回來我就趴在床上津津有味的看了起來，裡面一個個奇妙的問題令我問號連連，一種種科學的回答讓我拍手叫好。如今十三歲的我還是與書為伴，讀書不但提高了我的寫作水平，還增強了我的朗誦能力，真可謂走遍天下書為侶，讀書讓我們增長知識，為我們搭起了交流平台；這就是書，我們的好朋友。這就是書，一個世紀的見證。
有關我愛讀書的演講稿 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好！
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著我——那就是書。可以說從小到大愛看書的習慣，我一直都沒改過，它是我形影不離的好朋友。
我與書發生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書津津有味的讀起來，只聽見媽媽模模糊糊地說了幾句便走了，我也沒在意。便接著看，不知過了多少時辰，只聽“轟——”地一聲，好像什麼“糊”了，我連忙去廚房，只見鍋里的米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧打開來填飢。我又接著讀我的書，不知什麼時候媽媽回來了，看見桌子上的鍋巴乾和餅乾立刻明白了什麼，馬上走過來，笑笑說：既然你這么喜歡看書，好就帶你去書店看個夠。
這就是愛讀書的我！
謝謝。