有關讀書演講稿集合 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
“書籍是人類進步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養成了愛好閱讀的好習慣。
以前，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒人陪我。由於無聊我便趴在床上認真的看書。剛開始，我都是囫圇吞棗，只看故事的情節。可隨著年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的情節，而且還要積累各種優美的詞語和句子。後來，我養成了看書時做筆記的習慣，書中任何一個優美的詞語句子我都不放過。這使我作文常常居全班之冠。
記得有一次，老師布置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛布置完，同學們就千篇一律地寫：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放……時，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀！我坐在座位上靜靜地想，慢慢地寫，終於寫出了一篇不錯的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好評，被老師當範文在班上朗讀。當老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼。時，老師說：這句話實在是太好了！你們有多多向蒲偉康同學學習啊！聽了這句話後，我的心美滋滋的。
還有一次，我在家看書，爸爸說看書多會傷害眼睛，我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門，剛剛走到門口發現爸爸養的植物變得枯黃乾燥。爸爸他每天都細心照料，可植物就是枯黃。我想了想，頓時計上心來。我拿了一顆媽媽補鐵的藥，然後在把它溶入水中。最後把誰給植物喝。第二天，植物竟奇蹟般得恢復了。爸爸問我怎么回事。我自豪地說：“我在一本書上看過植物有時候會出現缺鐵的情況，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時典型的缺鐵“失綠症”然後我就給植物補鐵呀！”爸爸聽後高興地說：“你真是一個聰明的孩子，我再也不反對你看書了，不過你一定要合理安排時間喔。”“噢耶，噢耶！”我高興地喊著。
啊！書，你曾帶給我多少歡樂，多少雷鳴般的掌聲啊！我讀書，我快樂！
有關讀書演講稿集合 篇2
親愛的同學，親愛的老師；
各位下午好。我今天和你談的話題是關於閱讀的。書籍一直被譽為人們的精神食糧，可以讓你學到很多文化知識，可以讓你領略各地的風土人情；書可以讓你充滿內涵，激發你的求知慾；書籍也可以拓展你的科學精神.簡而言之，書籍是我們智慧的源泉。如果眼睛是心靈的窗戶，那么書就是一片新大陸，等著你去探索；如果說大腦是一座寶庫，那它就是一把充滿魔力的金鑰匙，等著你去開啟；如果說腳是力量，那么書就是精神力量，無比強大！
歷史上，很多名人從小就愛看書，長大後也是博覽群書。魯迅和高爾基在書中發現了知識的金礦，挖掘了知識的寶藏，獲得了取之不盡的精神力量和財富，最終成為文學巨匠。因此，書籍在人類生活中起著重要的作用。
怎樣才能愛讀書，讀好書？朱曾說，讀書有三種：心、眼、口。是的，讀書的時候可以東張西望，快速瀏覽，對身心既沒有好處，也沒有壞處。讀書的時候要坐起來，認真讀，把書的精髓抽出來，把有益的地方標出來，把難的問題用問號標出來。這樣看完一本書，你會學到很多東西，相當於在課堂上和老師手拉手學習。為什麼不走這么容易的路？
今天是世界閱讀日，讓我們成為快樂的讀者！
有關讀書演講稿集合 篇3
我是一個小書迷，因為書里流淌著智慧的河流，書里展現出讓人仰止的高山，書里飛騰著哲學的翅膀，書里……所以，我漸漸的愛上了讀書。
小時候，我每天晚上都堅持要媽媽為我讀一篇，雖說那時只是當做一種樂趣，但是他已經在我的心裡播下了文學的種子。
在一個陽光明媚的星期天，媽媽讓我去買一袋味素，我毫不在意地說了聲“知道了”，便繼續看我心愛的這本書。過了好長時間，我還沉浸在“胡小鬧的實行計畫過程中”，早就把媽媽的委託拋到了九霄雲外，媽媽帶著一絲責怪向我喊道：“怎么還不趕快去買？”我趕緊放下書，走向商店，我邊走邊想，故事中的主人公胡小鬧最後成功了嗎？他的成功秘訣到底是什麼呢？不知不覺中，已經到了商店。我這才猛地想起，媽媽讓我買什麼呢？過了好一會兒，我才猶猶豫豫地對服務員說：“阿……姨，請……請幫我拿……一袋雞精吧。”回到了家，媽媽哭笑不得的說：“傻孩子，我明明讓你買味素，你怎么偏偏給我買雞精啊。唉！我有些慚愧了。
在五彩繽紛的大千世界裡，我在書中學會了許多，學會了寬容，學會樂觀，學會了堅強，學會了獨立，在書中我學會了鼓勵，學會的讚賞，學會了鼓掌……讀書時我忘記了時間，忘記了憂傷，忘記了所有的不愉快。我乘一葉小舟在知識的海洋里遨遊，我在書的世界裡釆野花，摘瓜果。
我想一直沉睡在書的世界裡，永遠都不想醒來！
讀書真讓我著迷！
有關讀書演講稿集合 篇4
如果書是一片藍天，那我就是在空中飛翔的小鳥;如果書是一片大海，那我就是海中游弋的小魚;如果書是一片森林，那我就是林中奔跑的小鹿;如果書是花園，那我就是園中的花朵。
有一次，我在書房讀《老人與海》。可是這美好的時間被媽媽毀了。媽媽說：“都幾點了，還不睡。”母命難為，我只好放下書，回到床上。一到床上，我的腦子浮想聯翩：老人有沒有釣到魚?會不會只釣到一些小魚?我的心裡不平衡了：“憑什麼要8點睡，你還不是一讀報讀到12點。“對了,可以偷看。”我高心的說。於是我躺了一會，不知等了多久燈滅了。我踮起腳尖輕輕地走著，為了保險我還聽了一下，聽到我爸的打呼嚕聲如雷，我才放心了。我跑進書房，好不容易掏出手電筒打開慢慢看。
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我希望全世界人們都喜歡閱讀。
有關讀書演講稿集合 篇5
各位領導、同事們：
大家好！
今天，我演講的題目是：讓我們讀書吧。
讀書使我們開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈，因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。
生命如同四季一樣花開花落，聚散離合，挽留與錯過，點點滴滴，真情迴蕩在字裡行間。那是千年滄桑鍛造出的不朽篇章，百年風雨滌盪出的優美文字。當歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切迴路，是什麼將生活轉化為回憶，沉澱為永恆？是書籍，用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。
在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領著人們走出誤區，走入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！
讀書，為精神打底，為人生奠基。人能走多遠？這不要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高？這不要問雙手，而是要問意志；書能看多長多深？不要問眼睛，而是要問熱情、耐心與大腦。不只是星光璀璨的演員才鍾愛藝術，不只是著作等身的作家才痴迷文學，讓愛讀書的種子在我們的心裡生根發芽吧！藍天為我們作證，智慧的行囊在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生命添彩！
古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。而我覺得，不讀書，則是一種生命中不能承受之輕。不能想像不讀書的生活是一種怎樣殘缺無趣的生活，更不能想像沒有書籍的世界是一個怎樣暗淡無華的世界。
要知道，今天的我們生活在新世紀的陽光下，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！
讀書吧！讀書正在悄悄的改變著我們的人生。如果你想繼續改變你的人生的話，讀書吧！世界每天都在變，你一樣可以改變！
讀書是一種生活方式，一種文化，更是我們成長的重要途徑。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
如果把書籍看作是人類的精神糧食，那么，不讀書，便等於將自己推向了嚴重饑荒的境地。也許我可以依靠外部世界集金錢、地位、美貌於一身，但縱使如此也只不過金玉其外而已，我的內心世界仍將是空洞和虛浮的，因為我仍然無法獲得足以讓心靈真正歸於寧靜與喜悅的精神財富。書是一縷春風，它能消除你內心的浮躁；書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，如果說我是一顆成長中的小草，書就是我生活中必不可少的一縷陽光。讀書，撥亮的是人的心燈。
讀書不能改變人生的起點，但有可能改變人生的終點。讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。讀書對於全面提高幹部素質，加強幹部的思想道德建設，提高工作質量，培養幹部的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
讀書激勵我們成長，讀書成就事業，讀書改變人生。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，請與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！
“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。朋友們，讓我們讀書吧！讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步得階梯，成為知識得富翁，精神得巨人，成為全面建設小康社會的高素質的建設者！
我的演講完了，謝謝！
有關讀書演講稿集合 篇6
各位評審老師：
大家好，我是來自20xx級17班的肖開偉，今天很榮幸能夠上台為大家演講，我演講的題目是《我讀書，我收穫》。
書籍，乃人生至尚之精神食糧也。閒暇之餘，手捧一本好書，徜徉在文字的暗流中，豈非人生一大樂事？洞察萬物需要反覆睇眄斟酌推敲，而讀亦是，只有含英咀華，才能領悟到書中的真諦。
那些潛伏在文字深處的思想只有通過反覆認真閱讀才可以有所領悟。初讀張愛玲之名作《傾城之戀》，我僅僅只被柳原與流蘇的曠世愛情所感動，但經過多次閱讀品味之後，我才深深感受到張愛玲在文章中的那種決絕與無悔。柳原對流蘇的愛情是純精神化的，不染一絲風塵雜質。張愛玲讓兩人結合的代價竟是整個香港島！香港島的淪陷成全了流蘇，讓她代替張愛玲與柳原上演了一場傾城之戲。而張愛玲卻只在一旁笑著。這些藏在文字里的精神暗流，通過反覆閱讀就如同細沙填滿了粗糙石塊中的罅隙，充實了我的心。
不僅局限於張愛玲，讀奧斯丁的《傲慢與偏見》亦然。初時，你或許會不屑於他所敘述故事的簡潔與普通。但深入思考她的每一行嫻熟文雅的文字，每一段機智風趣的對話，你便會發現奧斯丁借用此書主人公之口，道出了現實生活中窮人想通過攀附權貴而獲得婚姻、謀取金錢和地位的陋習，諷刺了英國上流社會所謂的仁慈與高尚，更揭穿了一些外表光鮮亮麗，背地裡污濁不堪的偽君子的假面具。奧斯丁將這些思想小心翼翼地隱藏在字裡行間，而我們需要反覆閱讀方可發現其中蘊含的深刻的思想意義。如同水又充實了細沙里的空隙一樣，讀書不能只滿足於表面文字的理解，書中的真諦是需要我們去深入咀嚼的。
宋朝才女李清照與丈夫趙明誠“賭書取樂”，互相問對方文史典故，若非兩人將詩書熟稔於心豈會尚之甚深？納蘭性德在《浣溪沙》中記載了李清照與趙明誠“賭書消得潑茶香”的故事。看來，這些反覆讀書，仔細體會書中的樂趣，從古時就已盛行。只有對書籍進行反覆閱讀和體會，才能通過文中表面對追求文字所要表達的更深層次的東西。
故曰：讀書正如置石於玻璃瓶，看似已滿，但其中留下的空隙依舊不小。只有不斷深化對書籍精髓的理解，反覆精度，才能用更細膩的細沙與流水從而填滿思想上的缺失。
正所謂人生有書可讀，有暇得讀，有資能讀，享世間清福莫過於此也！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關讀書演講稿集合 篇7
親愛的同學們，大家好！
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作於二十世紀初期，無論在當時是在後世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。
書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是義大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最後一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
《名人傳》又能給予我們什麼呢？在一個物質生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會裡，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。在《米開朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭說，偉大的'心魂有如崇山峻岭，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那裡，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那裡，他們將感到更迫近永恆。以後，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰鬥的勇氣”。對於我們的時代，這實才是真言。《名人傳》印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰鬥。我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮鬥。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
有關讀書演講稿集合 篇8
讀書節終於到了。一大早，我就來學校化妝，準備演出。我看到學生們穿著五顏六色的服裝，讓校園更加美麗，所有的學生都喜氣洋洋，讓人覺得詹妮弗。萬事俱備，萬事俱備，只欠東風。
最後，輪到我們做健美操了。涼爽的晨風吹在臉上，讓人神清氣爽。我的心興奮得怦怦直跳，像一隻小兔子在激烈地跳躍。輕音樂響起，我們九個人在旁邊等著。其他數百名年輕演員揮舞著他們的藍光拉球，從四面八方跑到舞台中央，讓人感到活潑和積極。慢慢地，它們都聚集在中間，就像藍色的河流聚集成一片大海，又像一塊巨大的藍色地毯閃著耀眼的光，宏偉壯觀。大家的心情也被他們精彩的表演所感動，激動萬分。
我們九個人也揮舞著金球，向陣型中央跑去。金色的球和藍色的球形成了鮮明的對比，仿佛幾朵嬌艷的黃菊花盛開在藍色的草地上，像一艘金色的船在藍色的大海中行駛。我們數百人步調一致，相互配合，時不時變換隊形。伴隨著歡快而強烈的音樂，我們跳得越來越起勁，我感到熱血沸騰。我們精彩的表演贏得了一陣熱烈的掌聲，一種自豪感油然而生。
時間過得真快！轉眼間，我們的節目已經結束了。該謝幕了。我們擺出自己的形狀。陽光下，我們揮舞著金球，加上我們燦爛的笑容，形成了一道美麗的風景。
快樂閱讀節真的很有趣，它給我帶來了無限的快樂。
有關讀書演講稿集合 篇9
親愛的老師、同學們：
我喜歡讀書，讀書給予我快樂。
書能使我在煩惱的時候忘記不愉快，能在我悲傷的時候讓我走進另一個世界。媽媽自從有了妹妹之後，很少想到我，從此我失去了媽媽溫曖的懷抱，再也不能在媽媽的懷裡撒嬌，我像一隻無人理睬的孤雁。每當我看到媽媽抱著妹妹，又疼又愛的樣子，我的心裡像打翻了一個五味瓶，說不出是什麼滋味，每次，我總是默默地回到自己的小屋，獨自看自己心愛的童話書，看著看著，我仿佛進入了另一個世界，好像在和童話中的小仙子們一起唱歌、跳舞，忘記了孤獨，忘記了所有的煩惱。
還有一次，我最要好，最信任的好朋友云云，把我的油筆和水粉洗劫一空，我非常傷心，我沒想到，我平時對她那么好，那么信任她，她竟然這樣對我，可是，我一走進書的世界，這些傷心的事情立刻蕩然無存，在動物世界裡，我仿佛和小動物們一起歡唱，一起生活，了解它們的生活習性。
每當假日來臨，我做完作業，最喜歡去的地方就是書店，在書的海洋中，我得到了快樂，學到了許多知識，也學到了許多本領。在我讀自然科學類的書時，我仿佛來到了海底，和深水魚兒一起游泳;在我讀作文類的書時，一件件趣事擺在眼前，我好像也有這樣的經歷。讀這些書的同時，我還明白了許多做人的道理。我還學會了怎樣讀好書，寫好作文。我喜歡讀書，書它有著無究的樂趣;讀書，能給予我快樂。
有關讀書演講稿集合 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：“因為生活，我愛上讀書”。
小時候，為了生活而讀書，而現在，為了讀書而生活。那你呢？你為了什麼而讀書，又為了什麼而生活？
那時年少，偶然在姐姐家裡看見一本名為“笑貓日記”的書，好奇心讓我打開了它，從那時候開始，我開始喜歡上了閱讀。楊紅櫻所寫的故事，讓我遇見了生活，也開始了解生活本身。
生活本身就是一本難以理解的書籍，從我們呱呱墜地，蹣跚學步，再到我們青春正茂，長大成人，最終離開世界。生活這本書陪伴著我們，遠比任何一本典籍時間長，我們用最漫長的時間同樣地閱讀它。
生活源於我們不斷的領悟，怎樣生活，怎樣成就一個精彩絕倫而又與眾不同的生活？首先，試著從真正領悟一本書籍開始。很喜歡一句話：“你遇見的都是命中注定，既然遇見了，他就一定會教會你一些什麼”，同樣，書籍也一樣，它總會教會你一些什麼道理，它是你的心之所向，也是你的動力源泉。這樣，當我們對讀書有了“似鯨向海，像鳥投林”之感，生活自然就是你的專屬標籤了。
假若天使失去了翅膀，她不會擁有擁抱天空的勇氣，假若生活沒有了詩書，它亦不會擁有星辰般的閃耀。生活的底色，終會被詩書塗抹，成為最靚麗的風景。
這風景，是李白的胸中志氣，：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，是范仲淹的豁達胸襟：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，是蘇軾的：“但願人長久，千里共嬋娟”……這些名人們一生活為底色，以詩書為顏料，成就了自己的風景……
生活讓我愛上讀書，讀書也充實了我的生活……
現在呢？你為了什麼而讀書，又為了什麼而生活？請各位思考吧。
我的演講到此結束，謝謝大家！
有關讀書演講稿集合 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自405班的羅鵬飛，同時也是“三月”文學社的責任編輯，今天我國旗下講話的題目是：《讀書與收穫》。
在我看來，讀書如同在煤炭堆中勞作，起初不會有何異樣，長年累月，才發現自己已變黑人。這份作用，一是循序漸進，二是潛移默化。對於我來說，讀書的最大收穫，一是感受美的事物，二是學習獨立思考。
首先，因為讀書，讓我們懂得美。現代社會光怪陸離，我們似乎在忙碌而單調的生活中，喪失了尋覓美的願望。然而人可因體力不足而所見有限，卻不能因心力不夠而一無所求。“邊城”的淳樸，“雪國”的清幽，“紅拂”夜奔的俠氣和“京華煙雲”的浩蕩，一本好書濃縮了作者的人生感悟，記錄了無數的世間精彩。因為讀書，我們邂逅了美，從而得到一雙發現美，渴盼美的眼睛。我們將嘗試美化自己的生活，擁有自己的精神追求，而不是為了一點蠅頭小利而心猿意馬。
其次，讀書讓我們懂得思考。在讀書的過程中，一個人往往會養成獨立思考的習慣。古今中外，大師如雲。種種思想精華，都濃縮在書籍之中。閱覽一部好書，就是親臨其境，和他們對話。用心閱讀，才能品味思考的快樂。當今時代，潮流新銳，浮於表面，心靈雞湯更是隨處可見。然而這是不經思索的產物，我們找不到殫精竭慮的求知，冥思苦想的探索和拳拳到肉的捫心自問。我們無法領略文字的豐富，藝術的瑰麗，沒有閱讀的精神享受。思想的貧瘠造就語言的饑荒，只得陷入套板反應。談到勵志，必是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”或是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，一用再用，用無可用，以至百無一用。難道天下詩歌只有這一首么？只有廣泛閱讀，才能領略思想，逼迫自己獨立思考，良書亦師亦友，與我們朝夕相伴。我們需要一個安靜之地，打開書本，用自己的頭腦想點東西。
我們最終會明白，讀書的方式就是我們的生活方式。可能不會為你的生活明顯增加什麼，但會使你悟道，何為生活的本質。如何更好的面對自己，他人。好書不嫌多，不嫌累贅，因為讀書，我們將更坦然的面對自己的未來。
我的發言完畢，謝謝大家。
有關讀書演講稿集合 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是，今天我演講的題目是：熱愛讀書，充實自我。
高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”，書在我們生活中是不可缺少的，但有很多人不愛好讀書，寧可花在看一些娛樂節目和電腦遊戲上。那我就講講讀書的好處吧!
一、讀書可以增長知識，拓寬視野，使人有內涵，舉止文雅，我們每個人接觸的只是有限的，但書中的知識是無限的，讀書能夠使我們知道千里之外的事情，“君子不出門，盡聞天下事”就是這個道理。
二、讀書可以明志。書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪，讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。書籍喚醒了大批愛國志士的革命思想，堅定了他們的共產主義革命信念，並為此赴湯蹈火、奮鬥終身。
三、讀書可以放鬆身心、修身養性。在家的空餘時間，放上一點音樂，泡上一杯茶，捧上一本書，這樣既能學習知識，又能放鬆身心，令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來，洗去塵世的浮華和喧囂，檢視自己的言行，感悟人生的真諦。
也許有人會說：“沒有時間啊!”大家都知道偉人很有才華，酷愛看書，他戎馬一生，工作十分繁忙，那么他是怎么做到的呢?我就講兩個小故事給大家聽。幾十年來一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。有一次，發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這裡，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
不難看出，華羅庚的知識淵博與讀書是密不可分的，而讀書的時間是可以擠出來的，只要你愛讀書，你就可以做到。茶餘飯後，睡覺之前，工作間隙……都是你讀書的好時間。
讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書自學成才的，比如說數學家華羅庚吧，華羅庚從小喜歡數學，失學以後他開始頑強自學，每天達10個小時以上。他當時的條件很差，自學所需要的書本都很缺乏，手頭只有一本代數、一本解析幾何、一本五十頁的微積分。他站在櫃檯前，顧客來了，就幫父親做生意，記帳。顧客一走就又埋頭看數學書、鑽研數學難題。有時思考數學難題入迷，竟忘記了做生意，怠慢顧客的事常有發生，為此常挨父親罵，說他看“天書”看呆了。他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。正是因為他熱愛讀書、勤奮學習，最終成為了我國的數學家。
人的天資不是最重要的，只要認真看書學習，多思考，就可以不斷進步。而不愛讀書、思考，即使天資再好也只能在原地踏步，永不前進。我們是祖國未來的接班人，周恩來曾經說過“為中華之崛起而讀書”我們應該好好學習，認真讀書，獲得寶貴的知識，擔負起完成中華民族復興的神聖使命!讓我們熱愛讀書，認真讀書，努力讀書吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
有關讀書演講稿集合 篇13
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家好！
今天，我演講的題目是《快樂,因為有你》、
書，一個善解人意的朋友；書，一位教我智慧的良師。
在我家的書櫥里，各種各樣的書琳琅滿目，整整齊齊地排列著。對於一個愛讀書的人來說, 書是一種不可阻擋的“誘惑”。
我從小就喜歡讀書。在我沒有上學之前，媽媽就給我讀唐詩，講故事，讀《三百六十五夜故事》；上幼稚園的時候，老師領我們背兒歌、讀一些有趣的故事；上國小，老師教會了我們識字，引導我們欣賞了許多優美的詩歌、散文，教我們說話造句寫文章我應該感謝老師，是他們息心的培養，使我與書結下了不解之緣。
我喜歡讀書，喜歡讀各種各樣的書：知識性的，文學性的；童話、詩歌、散文、小說書把我帶進一個個神奇的世界，使我的生活染上了童話般的色彩。
書，讓我走進了豐富的感情世界。我會和書中的主人公一同哭、一同笑、一同快樂、一塊兒憂愁和憤怒。看笑話書，我會開懷大笑，手舞足蹈；閱讀散文，我會沉浸在優美的語言和意境中，如痴如醉；看知識性的書，我會開動腦筋，在頓悟中感受快樂；看故事書看到悲傷的情節，我更會淚流滿面，痛哭流涕書籍是一片廣闊的海洋，裡面包含著世事的滄桑，人情的冷暖，曲折的情節，細膩的'感情，豐富的知識，讓我在徜徉中得到感情的洗禮、學到許多的東西，明白許多的事理。
當我受了委屈或者有什麼疑惑時，我會向它訴說；書本總會一一給我解答，讓我釋然。記得有一次，我和媽媽吵架了，我衝進裡屋，一頭扎在書堆里。我問書：“為什麼父母總要和我過不去？為什麼媽媽就不能理解我？為什麼？為什麼？”書本讓我靜下心來，幫我把心中的迷茫與悲傷，化做一陣清風，輕輕地帶走。從書本里我明白了，是我傷害了他們----永遠愛著我和我永遠愛著的父母。在書的引導和鼓勵下，我勇敢的向母親承認了錯誤。是書，使我們一家其樂融融，是書，讓我能反省自己，不斷長大。
讀書讓我開闊了眼界，也讓我愛上了作文。著名作家、復旦大學中文系教授王安憶說過：“書是我最好的朋友，讀書對於我來說是一種生活方式。我特別喜
歡那些看書的日子。當我結束了一段寫作的計畫，下一個計畫還未開始，這中間我便看書。這是休息，是遊戲，也是享受。”我應該感謝老師，是她的嚴格要求和鼓勵，使我愛上了讀書：是老師的嚴格要求使我熟記了許多優美的段落和篇章，在我幼小的空白的頭腦里積累了一定的辭彙和素材；是老師的指導和一次次的鼓勵使我喜歡上了作文。“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我今天寫的文章還很幼稚，但是我喜歡讀書，它會給我的作文插上飛向成功的雙翅。
一花一世界，一葉一菩提。書給了我一個廣闊無邊的世界。它讓我懂得了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂和世事的艱辛，讓我明白了許多做人的道理，也讓我學到了許多在課本上學不到的東西。所有這些，都讓我感到快樂、幸福！
書----我的知心朋友，我的最好的老師。我相信，在她的幫助下我一定會成功。
書，因為有你我快樂！
我的演講就到這裡，謝謝!
有關讀書演講稿集合 篇14
書，是一種智慧。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書使人明智，讀書使人成長。
也許有些人不願意花費時間去讀一本好書，那些人失去的，不僅僅是書里的內容，還是指明人生道路的明燈。每當我踏進安靜的圖書館，看到一個個抱著書埋頭苦讀的人，我也情不自禁讀起書來。翻過一頁頁書頁，讀過一個個字，心中就會有一種充實感。讀完一本好書，便想捧起另一本書，投入無邊的書海，盡情地暢遊。
蘇軾說過：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”雖然世上的書我們一生也讀不完，但我們可以把讀書當做一種目標，多讀些好書，對我們也是有幫助的。
如果有人問我最喜歡做什麼，我會毫不猶豫的回答：是讀書！因為是書讓我懂得了許多知識。有書陪伴的日子，我懂得了人生許多的真諦，是書讓我的生活變得充實。試想一下，如果沒有了書，我們的生活會是怎樣的乏味與無趣？
人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間，書籍能讓我們的人生不再枯躁。在幽靜的夜晚，欣賞著那柔美的月亮，點亮那盞檯燈，捧起一卷書，在床上坐著細細品讀，是多么美好啊！
讓閱讀陶醉我們的生活，讓讀書點亮我們的人生。放飛理想，去看看藍天白雲，去品讀美好書籍！
有關讀書演講稿集合 篇15
老師們，我在暑假裡看了兩種類型的書，一類是教育的，（課件：教育類書），有雜誌，有書籍，這裡以《我手寫我心》為代表，作個簡單介紹。這本書是諸暨中學“高中生作文個性化能力培養實驗研究”課題後彙編的。可以說它既是我撰寫課題結題報告的引路人，也是今後我們作文課題往哪個方向深入的導航燈。於是我寫了一篇讀後感，題為《讀“高中作文研究實驗”，思“國小作文研究課題”》（課件）。
第二類書是中華文化傳世名著經典叢書（課件）。這套書共26冊，我買了12冊。暑假裡瀏覽了8本，諸如《三字經》《論語》《老子》《莊子》《三十六計》等。這裡向大家簡單介紹〈三十六計〉。
“三十六計”這個名字如雷貫耳，我想問，在坐的有幾計說得出來？（不錯或沒關係，很正常），在沒有看〈三十六計〉之前，我還不知道“拋磚引玉”出自其中。現在，我不敢說“三十六”都背得出，但說個二十條，沒問題。（背20條左右）。
接下來，我為大家解讀幾“計”。
暑假裡，我去西安旅遊，參觀了兵馬俑。回家後，我一個勁地找有關秦始皇的資料。秦始皇駕崩之前，列下遺囑：讓長子扶蘇即位。當時立詔只有李斯和趙高兩個大臣，李斯是個明哲保身之人，趙高呢，眾所周知是個奸臣，一心想篡權，於是秦始皇駕崩後他就起了歹念，篡改了遺詔，將長子賜死，由二兒子胡亥即位。老師們，這一招，趙高用了什麼計？（課件：偷梁換柱）。
《三國》里有一段經典故事稱：青梅煮酒論英雄。看過〈三國〉的都知道，當時，劉備雖胸有抱負，但無施展天地，受曹操的控制，因此，他下處後園種菜，親自澆灌。一天，曹操請劉備喝酒，酒席間，曹操說：今天下英雄，惟使君與操耳！一句話嚇得劉備掉下了筷子。這時，正值雷聲大作，劉備忙說“一震之威，乃至於此”來搪塞過去。曹操聽說，大笑不止，以為劉備無出息，於是放鬆了對劉備的警惕。
老師們，曹操放鬆了對劉備的警惕，是劉備所達的近期目標，遠期目標，大家都知道，就是勢力越弱到強，乃至三國鼎立。為什麼曹操說“今天下英雄，惟使君與操耳！”劉備會聽得嚇落手中的筷子呢？那是劉備深怕曹操了解他的政治抱負啊。這裡非常明顯，劉備使用一計稱為——（課件：假痴不癲）。
——用於政治謀略，就是韜晦之術，在形勢不利於自己時，表面上裝瘋賣傻，給人以碌碌無為的印象，隱藏自己的才能，掩蓋內心的政治抱負，以免引起政敵的警覺，暗裡卻等待時機，實現自己的抱負。
接下來，我給大家提示，由大家來猜用的哪些計好不好？
王允借呂布除掉董卓，他採用了什麼計？——借刀殺人。
王允施貂蟬與呂布和董卓，運用的是什麼計？——美人計。
王允將貂蟬先許給呂布，後又許給董卓，這裡蘊含著一個什麼計？——連環計。
貂蟬要搞得董卓和呂布爺兒倆互相殘殺，貂蟬除了運用了美人計外，還運用了一計——無在生有。
三十六計，計計經典，計計奏效，可謂是“用兵如孫子，策謀三十六”。
它不僅適應在軍事上，同樣適應在商場上，生活上。
總之，多讀典故，多留意生活，你會發現，儘管朝代變換了那么多，時空穿越了那么久，生活的實質還是沒有變。只要我們多用計謀，善用技巧，就能成為時代的強者。
有關讀書演講稿集合 篇16
各位領導，老師，小朋友下午好：
我是四（一）班臧可同學的家長，感謝校領導和四（1）班主任符老師給我這個機會，能讓我參與到讀書節這個活動中來，下面我就孩子的讀書向大家談幾點我的感受及做法，不足之處還請指正。自從人類發明了文字，文字和書籍就成了人類傳承文明最好的手段。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，書籍是“全人類的營養品”、“是智慧的鑰匙”、“當代真正的大學”，這些話形象生動地描繪出了讀書的妙處！可在如今的信息社會，由於電視、電腦及眾多媒體的影響，現在很多小朋友只喜歡看電視、玩電腦，而對傳統的書籍興趣不是很濃，不太喜歡讀書了。對此我認為興趣不是天生就有的，而是在成長過程中慢慢培養出來的，做為家長的我，在培養和引導臧可的讀書興趣中有以下深切的體會和了解：
首先，要創設良好的讀書氛圍
小朋友大部分都活潑好動，興趣廣泛，富於幻想。也最容易接受新鮮事物，所以文化氛圍是很關鍵的。首先我們讓臧可選擇自己感興趣的書。其次是在臧可讀書的時候我或她的媽媽經常陪著她一起讀，用我們自己的興趣去感染她比強迫她去做連我們自己都不感興趣的事更容易得多，效果也好得多。同時，在平時的生活中經常跟她交流一些書上看到的內容，使她覺得看書學了知識真好，馬上能用到生活的方方面面，反過了促使她更喜歡看書。因此說如果你想有個良好的讀書氛圍，你可以回家要求自己的父母跟你一起讀，這樣你可以在潛移默化中受到影響，從而養成喜歡讀書的良好習慣。
其次，要培養自己讀書的耐心
很多小朋友像個小猴子，屁股坐不下來。在臧可1-2歲時，我和她媽媽就經常給她講故事。一個故事總要講3-5遍，講到第三遍的時候就故意掉了一句或講錯一句，看她能否聽出來，根據故事內容提幾個問題，培養她提取有效信息的能力；等她認識字的時候就經常帶她去新華書店，在她身上放個手機，讓她在新華書店一呆就是半天，我們去乾自己的事。通過這種培養，她就很容易靜下心來看書。小朋友你也可以試著去做！
最重要的，是要激發自己讀書的興趣
日本有位教育家木村久一說：“天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。”我從不站在成人的角度去給臧可買書，這樣只會扼殺了她看書的興趣。前一段時間，臧可喜歡上了作家楊紅櫻的書如《笑貓日記》、《女生日記》等，我給她買過兩本，其他的全是她自己利用假期每天去新華書店看的。這些書我也看過兩本，雖然談不上文采有多優美，但這些書可以讓臧可學到很多為人的道理，比家長和老師告訴她要怎么去做好的多。現在動漫頻道正在熱播《Q版三國》，網上說這部動畫糟蹋了中國的文化藝術，我不以為然。我陪臧可看過好幾節，裡面有很多無厘頭的搞笑和篡改的內容，我前兩年讓她看四大名著，她一點都不感興趣，看過電視後，她認識了很多三國中的人物，閒時她跟我經常提一些搞笑的鏡頭，我跟她一起笑，同時我就跟她講三國演義中的真正的曹操、劉備、孫權等人物，她聽了很感興趣，萌發了自己一定要看《三國演義》的念頭。
最後，要養成好的讀書習慣
一、要養成“不動筆墨不讀書”的習慣，平時讀書時要養成讀書記筆記的習慣。看到好的詞句要做摘錄，或者概括主要內容，也可寫一寫讀後感等等。這樣日積月累，潛移默化，增加了辭彙量，為寫作打下堅實的基礎。二、自己讀書時遇到的生字一定要查字典，千萬不要自己想怎么讀就怎么讀。當臧可學會漢語拼音以後，我就教他如何查字典。凡是遇到生字，我就只有一句話：“自己查字典。”開始幾次和她一起查，後來就讓她自己查。這個問題解決之後，他的閱讀能力又上了一個台階，有生字的書他也可以順利地讀了。三、充分利用網路資源。一個人讀書時總會遇到問題，如果能及時弄懂，就會心情愉悅，從而增強信心和興趣。反之，則會心情不快，長期如此，則可能會失去讀書的興趣。所以，當臧可問到問題連我們也回答不上的時候，最好的解決辦法就是自己上網查詢。這樣不但解決了問題，增加了知識，而且也讓她知道電腦不僅僅是娛樂工具，更是我們生活的良師益友，不是一舉兩得嗎?
今天是呂城中心國小第二屆讀書節開幕式，讓我們一起來制定自己的讀書計畫，多讀書，讀好書。讓讀書成為一種需要，成為一種習慣。
以上是我個人的一點體驗和拙見，讀書的好處自是妙不可言，那就讓我們一起來快樂的看書吧，在書的海洋里一起暢遊，共同擁有一個豐富美好快樂的人生。
有關讀書演講稿集合 篇17
各位老師、各位同學，大家好：
我是四年級的我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅強起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 我愛讀書，因為我切身感受到了讀書的樂趣。
有關讀書演講稿集合 篇18
爭取成功的過程乍一看就像一條黑漆漆的隧道，看不出來。比如高三的學生作業沒完沒了，事情忙，睡不夠。很多人每天都要“垂著頭，挑燈夜戰”。每天，生活就像複印機里的列印，什麼都有。別忘了太陽是新的！全新是最美好的心態！
新的太陽，這不是希望嗎？每天看到希望，就像黑夜裡看到黎明。這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔幾乎壓垮了我們，過高的期望把我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔也是充實生活的象徵。
尼采說過，受苦的人沒有悲觀的權利，所以我們不必對勝利微笑，但是面對暫時的困難，我們必須微笑，我們會開懷地微笑。
要把自己埋在通往成功的征途中，就必須真的“埋”下去。在此期間，你需要冷靜下來，冷靜下來。只有保持心靜如水，才能進入最後的衝刺。
這就像乘公共汽車去我們的目的地。沿途的風景很美，很吸引人，但你最好不要為他們投入太多精力。
要把目光放在目的地，如果忍不住跳下車去享受一時的美好，這輛車就會開走。也許你會看到另一輛車。也許你最終會到達目的地，但這不是你生活準時的時候。
人生在特定階段有著特殊的使命。學習階段是向人生目標邁出重要一步的時候。錯過這個機會，你會後悔的。所以，女生會留下那些漂亮的衣服和浪費的時間，男生會拋開那些吸引人的漫畫書和電腦遊戲，放下“綠蘋果”那遙遠的愛情。夏天不要摘秋天的果實。摘下來，吃起來不甜，丟棄就可惜了，等到了收穫的季節再去品嘗收穫的喜悅吧！
拋開與你的進步無關的煩惱，仰望天空，用心去看世界，因為太陽永遠是新的。輕輕地對自己說：“沒有我，世界上就少了一個人去欣賞這美麗的太陽。”就是這樣的心態，讓你永遠把精彩留給自己！
春天，鳥語花香，清風拂面；夏天，花開花落，蝴蝶飛舞；秋天，天高雲淡，紅葉似火；冬天，風刺骨，雪是白色的。太陽照常升起，不分寒暑，春夏秋冬。知足者常樂，不滿足者總有進步。很少有人能知道實現夢想有多難。我們只能不斷前進，前進，再前進。“一萬年太長，我們不能分秒必爭”！抓住那一天，在你不知所措的時候；抓住這一天，當你沮喪的時候；抓住那一天，當你懶惰的時候，抓住那一天，當你還有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活總是充滿希望。從現在開始，抓住每一刻，不要猶豫！