新學期開學發言稿 篇1
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
愉快而短暫的寒假已悄然而去，迎接我們的將是一個充滿希望和挑戰的新學期。當一輪嶄新的紅日冉冉升起，我感到無比的激動，終於又回到了熟悉的校園，又見到了親愛的老師和同學們，還走上了新學期開學典禮的講台！在這裡，請允許我代表八年級全體同學向在座的各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福！
還記得上學期參加湖南省“小先生·十五志於學”國學比賽，我和另外四位夥伴代表學校一路過關斬將，成功晉級總決賽。總決賽現場高手如林，給了我們很大的壓力。那緊張的氣氛，讓我們更加不敢大意，抓緊時間複習資料、充實自己。來到賽場的第二天，我們便與來自其他名校的高手同台競爭。經過三場激烈的角逐，我們終於進入了全省四強，展開了冠軍爭奪戰。當時，我的心裡異常緊張，但一想到我們是代表江聲而來，代表家鄉而來，怎么能輕易的認輸呢？為了這一天，我們付出了太多太多，準備了太久太久：從課間的反覆記憶，到賽前的臨陣磨槍；從開始的結結巴巴到後來的脫口而出……回想那汗水中的點點滴滴，我們振作精神、全力以赴。遺憾的是，我們還是以極小的差距敗給了衡陽隊，屈居第二。有人曾經問我，僅僅為了一次比賽付出如此之多，值得嗎？我不假思索的回答：值得！在我心中，這不僅僅是一場比賽，而是人生的一次挑戰。有道是“台上一分鐘，台下十年功”，為了學校的榮譽，即便付出再多又何妨！縱使一路坎坷、一路荊棘，我亦無悔！
國學比賽如此，今後的學習也如此。尤其是我們處在關鍵的轉折期——八年級。我們清醒地認識到：要走的路還很遠，前方只會更加艱難，競爭的壓力也將越來越大，面對的困難會很多。但我們決不能畏縮，是雄鷹，就一定要翱翔天空；是海鷗，就注定要搏擊風浪！生地會考也越來越近了，親愛的同學們，我們可不能被它所嚇倒，相信自己、堅持下去，成功一定屬於我們！
其實夢想並不遙遠，奮鬥就可以實現；學習也並不痛苦，努力就一定會有收穫！春風十里，不如一路有你。讓我們在新學期、在江聲校園樹立目標，並朝著目標攜手同行，並肩戰鬥，收穫美好的明天，
為我們大江聲的蓬勃發展奉獻我們的力量！
謝謝大家！
新學期開學發言稿 篇2
A：新的學期，新的期望
B：新的學期，新的夢想
A：新學期里，老師們和同學們，都有著新的嚮往和憧憬
B：讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。
A：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
B：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校長給老師和同學們提出的殷切希望和要求。
A：老師們、同學們，人貴在行動。聽了校長的講話，面對新學期的困難與挑戰，讓我們走好未來的每一步棋子。
B：就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。
A：人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。
B：人們說老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。
A：無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。
B：我們學校這學期迎來了六位新老師，在以後的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播陽光雨露。
A：同學們，新學期，不僅是每個同學的起跑線，也是老師播種的開始，更是耕耘的延續
B：在新學期里，不僅每個同學有著新打算，老師對於新學期也有著很多想法，
A：下面有請教師代表紀老師講話，掌聲有請。
B：謝謝紀老師的發言，讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!
A：最後，讓我們有請學生代表王佳贏同學發言，聽一聽她在新學期中有什麼好的想法和計畫。
B：同學的聲音雖然稚嫩，卻充滿了童真，也是對未來的學習生活的美好的願望，
A：秋天是收穫的季節，也是播種的季節，只有用辛勤的勞動播種下希望的種子，才會有滿意的收穫。
B：學習也是如此，我祝願大家在新的學期里勤奮學習，做一個全面發展的學生。
A：用好的成績，為某國小這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!
B：祝老師們身心健康，工作順利!
A：祝同學們學習進步，快樂成長!
B：祝某國小這個大家庭蒸蒸日上!
A：我宣布：某國小開學典禮到此結束。
B：請同學們以中隊為單位有序退場。
新學期開學發言稿 篇3
各位領導、各位老師：
大家好!
很高興有這么多的活水注入我們中，我也很榮幸能夠代表老教師向新來的同志說幾句話一起共進退。
新學期，我們也會同以往一樣，做到課前認真備課，既備教材教法又同時備學生。在課堂中充分利用好有限的時間，向教學的主陣地——課堂的45分鐘要成績、要效率。
一，積極主動的學習。
俗話說：要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽說：活到老，學到老。身為一名教師，在新學期的教學崗位上，我們會一如既往，繼續發揚刻苦鑽研的精神，吃透挖深教材內容，領悟教材思想內涵和精髓，把握教材思路，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導好。在平時規定的學習時間裡認真學習業務知識，做好各種記錄和筆記，並在業餘的時間裡做到經常撰寫論文、教學案例、教學反思，及時記下教學心得，不斷提高業務水平和素質修養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。
二，做好日常的備課、上課與批改工作。
新學期，我們也會同以往一樣，做到課前認真備課，既備教材教法又同時備學生。在課堂中充分利用好有限的時間，向教學的主陣地——課堂的45分鐘要成績、要效率。在課後做到作業及時批改，針對學生學習存在的問題和不足，做好進一步的鞏固與加深和必要的講評。我們會以“認真細緻的備好課，紮實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為指導和宗旨去投身教學，服務學生。
三，提高教師的為人師表和師德師風的自身修養。
“學高為師，垂高為范。”教師的崗位雖看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在辛勤耕耘的學校大舞台上，做一名品、德、才、行合格並優秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著教師還應該樹立一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，只有有理想的教師才是積極進取的教師，才能在教育教學的崗位上飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
但人生非坦途。教師應該有充分的心理準備，也許工作中會遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛鍊人的人生大舞台。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創造美好的明天!