國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇1
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫，是五（3）班的班長，我暫時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！關於我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一，學習一定要有目的、計畫。說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計畫，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表，並且在每一次過後，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學習要勇於迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對於我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對於國小來說，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課後多多複習。
最後，我總結一下我的四點體會：有目的'計畫；迎接挑戰；雷厲風行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇2
尊敬的各位老師，叔叔、阿姨，親愛的同學們：
大家下午好！我叫王曉君。首先感謝老師給我這次代表是五（2）班學生髮言的機會，想藉此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心裡話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛，我們才會的健康成長。
能夠與大家一起探討有關學生學習的問題是我的榮幸。隨著時光的飛逝，眨眼半個學期過去了，那么我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法：
1、 上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答。
2、 上課時決不搞小動作。
3、 不會和不懂的題目問老師或者同學。
4、 按時完成老師布置的作業，尤其是雙休作業，我都認真完成。
5，正確對待考試。學習是為了掌握知識、提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好，也不能放棄。及時查找原因，改正錯誤 ，就會進步！
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要，俗話說：“家長是孩子最好的老師”。
2、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養我們的情操，讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您的希望和價值。
3、經常和我們交流，談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時需要您們的安慰。
辛勤的老師，您無私的奉獻，給了我們學習上的培養和鼓勵，我們的學習有了很大的進步。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！在此，讓我代表所有的學生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。（鞠躬）
感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，我們一定努力學習，不辜負你們的期望。
最後，衷心祝願老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝！
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇3
尊敬的老師，各位家長
很高興作為學生代表，在這裡和各位家長們談談關於我學習方面的問題。這次，我想著重說一下，我是怎樣將一句不切實際的話變成我學習最大的動力的。
還記得，我去年站在這裡的時候，年級排名是226名。但是我依舊非常自信的說了句“只要是我想做到的事，就沒有什麼做不成的”。可是真正把這句話變成我學習最大的大動力，是經歷了一個漫長的過程的。
首先，是班主任在我交上去的考後反思上寫的評語，給我了無限的自信。“你是一個有魄力的女孩，希望你處理班級事務的同時，可以將學習兼顧，班級事務處理的好，學習也一定學的好。”這句並不長的評語，起碼不會再讓我覺得我是不是智商不夠才學不會吖。因為那段時間我確實是付出了我自以為全部的努力卻怎么也無法突破200名這個坎。班主任的肯定，又給我這個泄了氣的皮球充滿了氣，讓我在僅剩不久的時間裡有了想抓緊時間學習的想法。
其次，當時關於我提出的這句話，父親回家簡訊與我交談，問了我兩個問題，“這件你最想做的事，是否與學習有關？這句話你準備為之付出多少努力來將它實現呢？”當時不以為然的回覆了他“與學習有關。全部的努力。”言簡意賅，十個字。可上學期最後兩個月發生的各種事情，讓我明白了這十個字確實是說起來容易做起來難。我總是會因為一些無關於學習的事而影響情緒因而也不能付出全部的努力去實現我那句自大的話語。
還有，我從小到大，念的班都是重點班。但是上來高中，因為虛度光陰，再次分班讓我來到了七班。而我的好多朋友，包括我的妹妹，都是在重點班或者二類班。可我一直抱著一個想法就是：我只是不好好念而已，我要是念的話，也不至於倒退這么多。但是這句話我一直是在腦子裡想著，卻從沒有說出來。可有一次地理課，張老師卻突然說起這句話來了，“不要總是跟別人說誒呀，我是不好好念，我好好念起來比他強你好好念起來比他強，有本事你好好念吖，你只是沒有勇氣下定決心去好好念，或者說你根本就沒有那個毅力”這番話，徹底擊醒了我這個夢中人。而且讓我想起來了當時父親提出的“你準備為之付出多大的努力去實現它”。
原來我一直都活在自己的自大里沒有付出真正實際的行動去為我的學習而努力奮鬥，原來我以為付出的全部努力僅僅只是我以為而已。然而，當我明白這一切的時候，高二上學期已經結束了，痛定思痛，我用了一個假期的時間，來思考這種種的話語。最終決定了，我要做一個“高冷“的人，我要做到“但願與世無爭“的境界，我要“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”，我不斷的提醒自己，“溫玲娜，你的高中時間已經有一半被你浪費了，你再也玩兒不起了，長點兒腦子吧”。“我想做的事，我一定能做到”。我要突破二百名，我要付出全部的努力去得到它。
期中考試，114的名次，就是我將那句不切實際的話變成最大的動力之後的結果。事實證明，我不是天才，我只是一個必須得比別人付出更多努力才能得到回報的笨鳥。但我不在乎我的過程有多么的累，我只在意我得到的結果，是否讓自己滿意，是否讓家人滿意，是否讓老師滿意，是否讓一切在意我的人滿意。讓一句不切實際的話變成最的大動力需要時間，需要思考，更需要去行動，去實踐，更要有“哪怕遍體鱗傷，我也要活得漂亮”的決心。唯有這樣做，才有可能將我浪費掉的大好時光得到些許的彌補，才有可能為我自己爭取一個不是那么差的未來。
各位在座的家長，你們有多少人了解你們孩子現階段的學習重點，你又有多少人了解你們孩子現在在學習中遇到的困難阻礙是什麼。我可以告訴各位家長，我們現在學習最缺乏的是動力。高一已經過去了，而高三理想大學為學生提供的動力對我們來說基本是不存在的。現階段，只有引導你們的孩子去思考，哪句話或者哪件事，可以為自己的學習提供源源不斷的動力，才能將時間充分利用起來。這學期的時間可謂是堪比真金貴。各科陸續進入總複習，老師學生的壓力也都在逐漸在增加，如若在把這重新學習一次的機會錯過了，到了高三二輪複習，那可真是後悔也來不及了。並不是把孩子放在學校就全都是老師的責任了，那樣遠不能達到最佳的學習效果。只有在老師教學的基礎上，家長加以思想引導，學生充分發揮主觀能動性，將時間最大利用化，才能達到事半功倍的學習效果。
我們七班的學生並不差，只是思想態度沒有擺正，但是再不回到正軌，就真的晚了。 各位家長們，為了自己孩子的未來，希望你們可以和老師一起配合努力，引導孩子往正確的方向去發展，爭得一個美好的未來。
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇4
尊敬的家長們:
在這裡讀書，讓我們感到遺憾的僅僅是學校缺少了一流的硬體條件，但我們的學校領導和我們的老師們的作法，正好彌補了這一缺憾。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，更堅守“不讓一個學生在建校掉隊”的承諾。在實際工作中時時把我們放在心上、放在第一位。
今日在此，我望著父親早已微微花白的雙鬢，看著我現在仍舊碌碌無為的人生，不由湧起陣陣心痛。
其實和大家一樣,去年下半年我就懷著衝動的心情來到了這所學校,對這門專業充滿了無限的想像和好奇,回頭想想時間過的真是快,一眨眼的工夫,呆在這裡都快一年了,在這裡我自身學到了很多,很合理的補充了以前的不足,做人方面,自從三年前離開學校直接踏入社會的那段時間裡,我真的認識到了好多、好多。原來所謂的“人”是這么回事，回想起以前的自己，真的是太不像話了，我曾經被家人放棄過，在學校被永遠的拋在後面，這樣的我在國中混了兩年之後就被學校給淘汰了，那時才剛滿十六歲的我就冒充著公民從此踏上了社會的旅途，從此就過著自己本不該過的生活，就這樣，一天一天、一年一年的過去了，在這個不屬於自己的舞台裡帶給自己的挫折卻是說不盡的，久而久之，自己也慢慢的了解了這個社會，對於自身也有了一定的了解，所以就抱著那么一絲絲的希望來到了這裡，來到了長沙建築工程學校，希望能在這裡找到一個屬於自己的環境，到這裡之後，我真好衝動，對自己有了一大堆的計畫，關於每一天、每一個星期的，反正好多、好多。現在！我終於開始適應了這裡，同學們！在這裡的一個多學期，我真的目睹了好多，從一起到這裡來的整個班級，現在已經一個一個的開始離去，我仿佛從這裡又看到了以前的自己，同學們！我真的好想告訴你們，從我們生下來的那一刻起，我們的人生就已經開始了，不管以前的路我們是怎么走過來的，就讓我們從現在開始，從現在開始踏出一條直路來，踏出一條美好人生的直路，讓我們過好自己的每一天吧，不要讓一些小事給困住了，也不要讓我們的生命老是充滿了省號，就讓我們從這裡開始一起奮鬥吧！
尊敬的各位家長、老師們，我們非常的清楚，您們為我們創造了如此之好的學習環境，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每年一度的中考，我們一定會加倍努力，奮力拚搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇5
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：
你們好！
我是楊鎮碩的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在那裡和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在那裡養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝華陽雙語學校為孩子們帶給了這樣一個良好的學習環境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數家長耐心細緻的教育相比有很大的差距。這天，在那裡，我談一點自己的觀點和體會，不必須正確，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學生的家長分布在社會的各行各業，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的願望，那就是期望自己的孩子成人、成材！但我們又明白孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。個性是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種捨本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最後的落腳點不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，必須要抽時間關心孩子、儘可能地多陪陪孩子。讓孩子在國小階段養成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會透過自己的表現來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向裡面裝入再多的水，這一整桶水最後還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大後怎樣也補不回來的。
我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，並期望他們養成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面儘可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，思考到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔。所以，儘管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什麼，是忙於幹大事當大官也好，是忙於做生意發大財也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都必須要把孩子放到第一位，必須要對自己的孩子負起職責來，多陪陪他，多給他關愛和關懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉；單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下面，我向家長們提出一些推薦：
一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態，而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
那裡的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養他們規範的行為習慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。
三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
我的認為是：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創設一個安靜的學習環境。我們能夠看一些專業書籍，或看一些小說雜誌。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結果，但務必重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
以上不當之處，敬請批評指正。
最後，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，謝謝大家。
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇6
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我叫徐，很榮幸能作為學生代表在這裡發言，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！今天，我將談一談自己讀書、寫作的一點微薄體會，希望能與大家共同分享。
寫作離不開閱讀。讀書令我視野開闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書，每個星期我都會去新華書店淘書。我看的書非常雜，只要遇到我不理解的事或不會的問題，我都習慣去書里尋找答案。每天放學寫完作業，第一件事就是進入書海中遨遊，什麼唐詩宋詞、中外名著、世界科技無所不及，每次閱讀都會令我思緒飛揚，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。
寫作文就像說話，只要你把想說的話，想表達的意思有條理的記錄下來，再加上對生活的感悟和平時的積累，那么一篇好文章很容易就出爐了。說到積累，離不開平時的小練筆。堅持練筆，所謂熟能生巧。寫作是一個厚積薄發的過程，是一項將積累釋放於一時的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學，釋放就越有效。讀到好文章時，反覆咀嚼把好詞佳句摘抄下來，熟讀成誦，寫作文時就會一不小心用上了。
大家平時都有練字帖的習慣吧！告訴你一個小竅門，下次練字帖時你選一篇自己最喜歡的美文佳作，抄錄下來，反覆誦讀，不要為了應付寫作而讀，而是要暢開悟性，興之所至地品讀，今天對第一段感興趣，就反覆練這一段，明天對結尾有感覺，就對結尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的表層信息漸漸消退，藏在深層的東西水落石出，日復一日，反覆讀貼，漸漸感悟作者心神的律動，領略其用筆之妙，從而敏銳我們獨特的藝術感覺，進入一種開悟的活潑的讀書境界。這樣你就把書讀活了，因為我們自己靈活了，觸摸到了文章的靈性，當寫作時，也就會有種看似平常實則精妙的神來之筆，於是你的閱讀也就和寫作之間的經脈就打通了，心頭有了滋養，寫作就有了源泉。
尊敬的老師、敬愛的父母們，你們春風化雨，潤物無聲，羊尚有跪乳之恩，鳥尚有反哺之情，我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，做最精彩的自己，以此來回報老師、父母為我們所做的一切！最後我代表全體同學祝老師、父母們：“身體健康、工作順利！”定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最後三年的小學生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇7
各位家長：
大家晚上好！
我叫杜知之，來自湖北，是這個學期剛從老家轉來的新生，我暫時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！關於我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一，學習一定要有目的、計畫。拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計畫，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表，並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學習要勇於迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。對於我來說，緊繃的學習之弦沒有絲毫鬆懈：我除了要學習現有的功課外，還要補上初一年級和初二上期三個學期的科學和歷史的功課，因為老家的科學和歷史是副科，根本不用考試的。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。國中相對於國小來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課後多多複習。
最後，我總結一下我的四點體會：有目的計畫；迎接挑戰；雷厲風行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們XX班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇8
尊敬的家長們，在這裡讀書，讓我們感到遺憾的僅僅是學校缺少了一流的硬體條件，但我們的學校領導和我們的老師們的作法，正好彌補了這一缺憾。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，更堅守“不讓一個學生在建校掉隊”的承諾。在實際工作中時時把我們放在心上、放在第一位。
今日在此，我望著父親早已微微花白的雙鬢，看著我現在仍舊碌碌無為的人生，不由湧起陣陣心痛。
其實和大家一樣，去年下半年我就懷著衝動的心情來到了這所學校，對這門專業充滿了無限的想像和好奇，回頭想想時間過的真是快，一眨眼的工夫，呆在這裡都快一年了，在這裡我自身學到了很多，很合理的補充了以前的不足，做人方面，自從三年前離開學校直接踏入社會的那段時間裡，我真的認識到了好多、好多。原來所謂的“人”是這么回事，回想起以前的自己，真的是太不像話了，我曾經被家人放棄過，在學校被永遠的拋在後面，這樣的我在國中混了兩年之後就被學校給淘汰了，那時才剛滿十六歲的我就冒充著公民從此踏上了社會的旅途，從此就過著自己本不該過的生活，就這樣，一天一天、一年一年的過去了，在這個不屬於自己的舞台裡帶給自己的挫折卻是說不盡的，久而久之，自己也慢慢的了解了這個社會，對於自身也有了一定的了解，所以就抱著那么一絲絲的希望來到了這裡，來到了長沙建築工程學校，希望能在這裡找到一個屬於自己的環境，到這裡之後，我真好衝動，對自己有了一大堆的計畫，關於每一天、每一個星期的，反正好多、好多。現在！我終於開始適應了這裡，同學們！在這裡的一個多學期，我真的目睹了好多，從一起到這裡來的整個班級，現在已經一個一個的開始離去，我仿佛從這裡又看到了以前的自己，同學們！我真的好想告訴你們，從我們生下來的那一刻起，我們的人生就已經開始了，不管以前的路我們是怎么走過來的，就讓我們從現在開始，從現在開始踏出一條直路來，踏出一條美好人生的直路，讓我們過好自己的每一天吧，不要讓一些小事給困住了，也不要讓我們的生命老是充滿了省號，就讓我們從這裡開始一起奮鬥吧！
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇9
你們好！
等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。非常感謝您放下了繁忙的工作，懷揣著望子成龍之心，來到我們xx中學八（3）班。在此，我代表全班62名莘莘學子，對您的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們像絲絲細雨輕柔細膩，滋潤著我們求真求知的心田。在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪，在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。我們知道，你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄託了希望和夢想。請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信，您的兒女一定會勇敢地扛起肩上的重任，一步一個腳印，堅持不懈地走向求學之路！請你們為我們自豪，我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路走向成功！
今晚，削好皮的蘋果依然會溫馨地送到我們嘴邊；明天，熱氣騰騰的牛奶也依舊會準時盛在我們面前，那是你們潤物細無聲的關愛和希望。因為有了你們的愛，我們才變得如此完美；因為有了你們的愛，我們才有徜徉學海的勇氣；因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天的嚮往。親愛的爸爸、媽媽，千言萬語，道不盡我們心中的感激，我們唯有默默努力，用實際行動向世人證明，我們是您最優秀的兒女！
衷心祝願所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇10
大家好！
我叫張x。首先代表全體老師和同學們感謝各位家長的到來，其次，感謝老師和同學們對我的關心和鼓勵！讓我今天和大家在一起交流一下我的學習心得。
今年，我校搭建了一個新型的學習平台，那就是由任老師開設的現代學徒式教育方式，也就是把工作流程搬進教室，工作中怎么做，課堂上就怎么講，任老師是媒體公認的國內現代學徒式創始人，他培養出的電腦設計師遍布全國各地，大都是各大公司創造效益的能手；學校搭建這樣的平台，不僅恰是時候，而且也是用心良苦，其目的只有一個，那就是一切為了我們。
通過近一個多月的學習，我親身感受到了我們現在需要什麼，缺乏什麼；特別是對自己有了一個新的定位，學習電腦設計不僅是專業方面的學習，而且對自身反應能力、思考方式以及個人素質的全面提高是一個最佳的訓練，我現在很相信一句話，那就是：成功一定有方法。
家是孩子永遠的教室，父母是孩子的第一任教師，親愛的同學們，今天我想告訴你們有以下四點：
一：樹立明確的目標
二：樹立自信心，永不放棄，永不言敗
三：父母、老師、師傅是我們將來成才與成功的基石
四：努力拚搏
我還想說，作為家長，從現在開始千萬不要再以忙為藉口，對孩子的學習和思想還是不聞不問。我想談談以下兩點，和各位家長作為交流的主要話題:
一：對您的孩子要有信心
二：家長要多花一些時間和耐心去和孩子交流
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資所以我認為我們應該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多的關心孩子的學習中去，把孩子培養成真正的有用之才。
最後，我代表全體同學們以及各位家長對我們的任老師以及各位任課老師致以真摯的感謝，您們對孩子們付出了心血，流下了汗水，播下了希望！雖然，簡單的謝謝二字不足以表達我心中的謝意，我還是心懷十二分的虔誠和感恩之心對你們說一句“謝謝，你們辛苦了！”
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇11
我叫李曉，是一個活潑開朗的女孩。能在這裡發言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說九年級是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀十，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這裡我要向我的老師同學說：”謝謝你們！”正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。
其實說起學習，它並不是一件困難的事。作為學生，我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢？每天起早貪黑，埋頭於書的海洋，語文、數學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實並不是這樣的。勞逸結合說不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的45分鐘，每天將每天應該學習的內容掌握，認真獨立完成作業，考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恆。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。言，上課要積極回答問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。恆，顧名思義就是堅持不懈，持之以恆。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言佳句。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍：每周將每周的學習內容再複習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。
每個人都有適合自己的學習方法，找出自己的，學習就會事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續努力；失敗了，沒關係，調整心態從頭再來，但這並不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善於從考試中看到自己的長處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優點去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰場上沒有常勝的將軍。”是啊！考場如戰場，所以成功不會永遠屬於一個人，失敗了不要逃避，要學會面對。但媽媽還告訴我一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實現自己的目標。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，叩開神聖的大學之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切！最後我代表全體同學向父母老師祝福：“祝願父母老師身體健康工作順利”！
我的發言到此結束，謝謝大家！
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇12
尊敬的老師，尊敬的各位家長：
大家好！我叫，首先我要感謝老師給了我這個發言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對國中生活的感想和體會。
時光荏苒，初一上學期就這樣匆匆而過了。學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心！課堂上經常會發生意想不到的讓我們爆笑的場面，這裡有老師的幽默，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班！
現在回歸到學習上來，聊一下我的學習。開學至今，我們經歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。
就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟於事。反省後我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識！
另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖後腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次！
對於我的強項語文的學習，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功於我平時的閱讀。關於閱讀方面，我看的書比較雜，什麼類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經典閱讀》等等。
每天無論作業多少，我都會抽一點時間看會書，這已經成了習慣。
國中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。
其實對我而言，我知道：該做作業的時候就該認真做作業，該玩的時候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放鬆。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來！現在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習！
寒假我和媽媽一起制定了計畫，我要嘗試一下嚴格依據計畫做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛！
下學期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習複習，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的後退。
最後我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，老師，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領著我們。新學期，我們會更加努力，不會讓您失望的！作為班幹部，我會以身作則，做好班級的各項工作！
還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關注著我們的學習！忙著給我們做營養餐等等。現在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報！
再一次謝謝各位！
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇13
尊敬的老師、家長們：
大家好！
我是五（3）班的副班長：。
我很榮幸站在這講台上，向各位家長匯報五（3）班的總體情況。
本班的學習成績從總體來說，是正在進步的。和上個學期的期考對比，進步了兩個名次，這使我們高興的不得了。但這成績還不是前三名，所以我們必須繼續努力，請各位家長回去要好好監督同學們，不要讓同學們鬆懈，被一時的成功沖昏了頭腦。
我們班值得驕傲的是衛生方面。曾被校長點名表揚過，上個學期每周的最好衛生評比都有五（3）班這個名字出現在校園裡。這一方面值得我們繼續發揚。
但我們班的紀律非常不好，在上科學、美術等閒科時，經常吵吵鬧鬧、不守紀律，不管老師怎么管，班乾怎么叫，都無濟於事。這點是本班的缺點，希望家長們能夠督促同學們改正這個缺點。
早讀時間同學們十分吵鬧，趕作業的有，講話的有，到處跑跳的也有。無論班乾們怎么勸說，都還是一個樣。希望各位家長回去告訴同學們，作業要在家裡完成，不能來到學校再補，也不要在早讀時間跑跳、討論和學習沒有關係的話題。
我的講話完畢！謝謝老師、家長們耐心聽完我的總結。
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇14
大家好！
我是來自高1班的張馨予。
九月的天空塗滿瓷青，作為08屆高一新生，我們加入實驗三中已有一周的時光。在這裡的一切是那樣有序，平日裡閒散慣了的我們，在這裡似乎一下子長大了、成熟了。
英語、物理、化學、歷史、語文、數學、政治、生物等等每一學科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”！老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無形籬牆；老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學與文化的交流和進步；老師們軒昂訴說“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的，會有那么一天，有實驗三中的老師與我們共同奮戰，我們，會讓英雄的種族重生！
在學習之餘，學校的各類社團吸引著我們的目光。從電視台到廣播站，從文學社到日語社，從籃球到桌球，從街舞到跆拳道……豐富的種類，幾乎涉獵各個領域。實驗三中的'；每一個學生，都可以搜尋到自己的興趣與特長。是學校對學生的愛以及強烈的責任感，使得這裡的每一個學生都有屬於自己的天空。學校還開設了別具一格的文化講壇活動，本校各科名師齊聚講台，為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學科的精髓之處，讓我們大開眼界，完全沉醉在美妙的學海之中。在這之間，我們體會到了學習的樂趣、體會了聆聽的喜悅、體會到了收穫的幸福！紛落的知識如同上野的花園，爛漫的花瓣瀰漫天地……
親愛的領導、老師、家長，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長是墮落，我們不相信雙手握不住執著的繩索！在即已開始的高中三年里，我們會在老師們的帶領下，以飽滿的熱情，積極的心態，走過這段美好的高中生活。請家長們放心，三年之後的我們會讓世界驚嘆！
國小五年級的家長會學生代表的發言稿 篇15
尊敬的老師，尊敬的叔叔：
感謝你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級。我代表全班同學，對你們的到來表示衷心的感謝！我想對每一位叔叔、阿姨道一聲：為了我們，您們辛苦了！
我叫駱靜宜，很榮幸能站到這裡向各位家長匯報我的學習方法和心得體會。
時間轉瞬即逝，比初一，轉眼就到了初二。我們的學習任務更重了，因為新增了物理學科，而且面臨著地理和生物的會考，所以很多同學感到壓力突然增大，又不知道如何解決，下面我就談談自己的做法。
一、要有端正的學習態度。我們青少年最主要的任務就是學習，所以要把學習放在第一位，只有認識到這一點，才不會感到學習的苦和累。想想古人有鑿壁偷光，頭懸樑錐刺骨，我們的這點苦又算得了什麼！
二、要制定出符合自己的目標和計畫。無論做什麼，沒有目標就沒有動力，學習也一樣。我們每個人都應該根據自己的實際情況給自己定下目標，根據我的經驗，目標不要太大，太空，太遠，越具體越實際越好。剛上初一時，我雖然學習也努力，但是我一般沒有什麼目標，好了當然好，不好也無所謂。所以學習起來沒有動力。後來我開始試著給自己定了個目標，於是為了這個目標，學習起來變得更加有動力，結果功夫不負有心人，我竟然達到了自己的目標，我嘗到了成功的喜悅，於是我又給自己定了下一次考試的目標，這樣一個個小小的目標就會推動你不斷進步。
三、課堂上認真聽講。光有目標遠遠不夠，要實現目標，就要有行動，最主要的就是課堂上認真聽講。這是學習中最重要的環節。我認為課堂上要聚精會神，要跟著老師的思路走，而且要記筆記，不一定要有筆記本，可以記在書上相應的位置，這樣也方便複習和整理。為了防止上課發困，我每天都睡午覺，哪怕是很短的時間。這樣既能保證下午上課有精神，也能保證晚上寫作業時精力充沛。
四、課下認真完成作業。如果說課堂認真聽講能成功一半，那么課下再能夠認真完成作業，就會離成功一步之遙。國中科多，作業自然要多，寫得太晚，一定會影響第二天的學習，所以寫作業時不能磨磨蹭蹭，不過不能認為寫作業很快就是好事情，關鍵要看完成得質量非如何。我剛上初一時，總是因為太快會有很多粗心，考試的時候也會因此丟很多分，後來在寫作業時我有意識的進行了改正，比如重點的關鍵的地方就圈點出來，要把每個選項都徹底弄明白，不會的拿不準的一定要查書，感覺非常好的題目在前面做個記號。不懂得和父母討論，或者上網查詢，總之，不放過作業當中的任何一個問題。
五、要及時複習。剛開始我認為不用複習，課堂講得基本上都掌握了，該背的都已經會背了，其實不是如此，因為時間久了，會有遺忘。關於複習，我有一個很好的方法，就是郭老師經常講得周周清，周末稍微拿出一點時間，複習一下本周所學的知識，可以記得更牢固。這樣就避免了考試前的抱佛腳。複習時不能走馬觀花，要認真仔細的看，還可以適當做點練習，來加深理解。
最後我想說的是要多讀書，這會有益於語文的學習。書讀得多了。語文成績自然就會好。要讀一些有品位的書，那些哲理性強的，語言優美的勵志的書要多讀，不要唯讀一些漫畫書。我平時喜歡讀的書很多，如讀者，特別關注，瘋狂閱讀等。
每個人都有自己的特點，適合我的不一定適合別人，但是每個人又都是相同的，那就是要想優秀，都必須付出努力。叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳是你們的夢想，也是我們的追求，我們優秀的學習品質來自家庭的培養，願你們永遠是我們前進道路上的引航人！最後感謝辛勤付出的老師們，感謝辛苦照顧我們的家長。祝老師和家長身體健康，工作順利！謝謝！