學生代表軍訓發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、教官，同學們：
大家好！
很榮幸地走上這個講台，有些激動，也有些緊張。我同大家一樣，為能夠在這裡度過三年高中生活感到驕傲，對於即將到來的高中生活充滿了期待，躊躇滿志踏進校園，憧憬三年的充實與多彩。
首先，我要祝賀所有有幸站在這裡的同學們，也祝賀我自己：我們過去的努力為自己贏得了這個舞台，可以在共勉中展現自己精彩的青春，積累人生路上來之不易的點點滴滴。而把握這個機會，讓我們從即將開始的軍訓進行奮鬥。
印象中的軍訓將是辛苦的、難熬的，卻也同樣是充實的。它是鍛鍊意志不可多得的機會。經過一個暑假的放鬆，我們需要刻苦的訓練以適應新學習階段緊張的節奏和沉重的壓力，找回學習的狀態，並且通過磨練養成勤奮的學習作風。同時，軍訓作為高中學習的開端，有益於同學之間加深了解，建立真誠的友誼，在今後的學習生活中互助互愛，增強紀律性。這並肩奮鬥的六天，會讓互不相識的我們由陌生走向熟悉，讓身邊的面孔變得親切。從今天開始的三年，我們將堅定而真誠地站在一起。
我們要振奮精神，以昂揚的鬥志和飽滿的熱情投入這項活動中，展現我們充滿無限活力的青春，鍛鍊出吃苦耐勞的毅力，為新的學習生活揚起蓬勃、自信的風帆。我們要團結一心，服從指揮，建立坦誠的友誼，樹起嚴肅認真、尊師守紀的班級作風，通過磨練讓自己成為合格的三中人。同時，為其間的辛苦汗水及以後困難不斷的高中生活作好心理準備，不辜負家長老師們的期望。
最後，感謝即將為我們付出汗水的教官們！
感謝為我們高中歷程精心策劃的學校領導和老師！
感謝三中，感謝她的這片沃土，我們與她三年共同經歷的甘苦，從今天，從這裡開始！
我的演講完畢，謝謝大家1
學生代表軍訓發言稿 篇2
各位尊敬的校領導、老師以及親愛的同學們：
大家好!
2025年為期10天的軍訓生活就要結束。在這此時此刻，我謹代表光祿鎮第一中學向為我們這次軍訓精心組織、熱心服務的學校 領導及工作人員表示衷心的感謝!向祖國最親愛的人、為我們這次軍訓付出辛勤勞動和汗水的教官們表示衷心地感謝!向參加本次軍訓的所有老師、同學們問好!
我們這次軍訓的目的，就是要認真學習紅軍、八路軍老一輩革命軍人的風貌在新一代革命軍人身上的具體體現，就是學習人民解放軍的優良傳統和堅強的革命意志，就是要錘鍊我們的思想、作風和堅強的毅力，就是要把軍訓所學到的好思想、好作風帶回校園、帶進課堂，代為我們的自覺行動，成為我們的學習動力!
雖然軍訓時間很短，但她應該給我們帶來永久的回憶：正如同學們所說的“終身難忘”。
通過 天的軍訓，同學們和教官建立了深厚的感情，有的戀戀不捨，有的互通通訊地址，這些都表現了崇高的軍民魚水之情。
我希望，同學們要把這次軍訓生活作為自己人生的旅途上的一個新起點，要永遠牢記這個起點，牢記教官們的教誨，把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的祖國建設者和接班人。
最後，再次感謝 學校 的領導和教官們。
謝謝!
學生代表軍訓發言稿 篇3
尊敬的領導、教官、老師，親愛的同學們：
大家好！
迎著秋風，伴著落葉。我們迎來了為期七天的軍訓，在這七天裡，我們每一天都走向同一個地點。見證太陽的起落，聽著響亮的口號。
還記得七天前，教官把迷彩服發給了我們，我捧著這套迷彩服，也捧起了一份責任。我滿懷興奮地穿起了手中的迷彩服。頓時，似有一股力量支撐著我，我挺直了背。我多么希望，我能穿著這套迷彩服，邁著有力的步伐，穿過校園的`每一個角落。
可軍訓生活卻遠不是我們所想像的那么簡單，曾經想像的美好也都在教官走向我們，發出口令時結束。
軍訓給我的第一印象是苦，是累，是辛酸，是艱難。灼熱的大地讓我們的腿腳酸痛不止；火辣辣的陽光讓我們原本白皙的皮膚變得黝黑；汗流浹背的學生們構成了一道“吃苦風景線”，火紅的操場灼燒著我們，好似要將我們吞噬。
但我認為，軍訓的本質並不是要我們吃多少苦、流多少汗，而是希望能夠把我們這群青春洋溢的學生鍛鍊成真正的高中生，是為了告訴我們，以前的日子都只是熱身練習，真正考驗我們的時刻從高中開始！
當我們邁著整齊的步伐，向前走著齊步時，人生的路仿佛就在前方；當整個班的同學都踏著同樣的步伐，喊著同樣的口號時，我們仿佛正攜著手，一同向未來的路邁去，這應該便是團結。當我們踏著正步向前走時，堅定的步伐重重地砸在火紅的操場上，仿佛前方的荊棘都被我們的堅定踏平，這應該便是堅持不懈。我們都學會了，而我們也都做到了！
也不忘那節特殊的感恩課。台上一個個感人的故事講述著，台下一滴滴淚水灑落著，漸漸地，我們懂得了感恩父母、感恩老師。
而此時，七天已然過去。這七天，即漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂。回望過去的一點一滴，我忽然發現，我感受最多的是留戀與不捨。留戀火紅的操場，留戀響亮的口令；不捨嚴厲而又不失柔情的教官；不捨那一張張陽光的笑臉；不捨那曾經讓我們和教官頭疼的稍息立正、停止間轉法、齊步走……太多太多的不捨，太多太多的留戀此刻溢滿我的心，那么甜，卻又那么酸。
現在，軍訓生活也走向尾聲，這段溢滿風雨，溢滿汗水和笑聲的日子，我們永遠不會忘記。
我們會帶著我們的團結，帶著我們的堅定，帶著我們的感恩，昂首挺胸，向困難挑戰，向未來踏去！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學生代表軍訓發言稿 篇4
尊敬的老師，各位家長：
大家好！我是九(8)班，很榮幸作為學生代表在此發言。
首先，我想感謝各位家長，感謝你們百忙之中抽出時間參加家長會。你們是我們最堅實的後盾，傾注關愛靜守在我們身旁，呵護我們健康成長，包容我們任性倔強。
時光飛逝，轉眼間我已經踏上初三的征程。曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少輕狂，曾經的青春的激盪，都已經在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂。我認為，要想在繁重的國中生活中取得好成績，就需要學會學習。對於如何學習，我有一些自己的見解和經驗。如果我分享的幾點體會能使各位家長對孩子的教育方法有所幫助，我會感到很開心。
一、學習是一場終生的旅程
我曾經看過一本蘇聯元帥朱可夫寫的回憶錄《回憶與思考》，作者真實敘述了自己由一個平凡的士兵成長為赫赫有名、戰功卓著的元帥的故事。從中我們不難發現，在人的成長與蛻變中，都必須不懈努力。其實學習就是一場終生的旅程，學習並不完全追求結果，而是在平時點點滴滴的積累。
有些同學在平時不努力、得過且過，考不出好成績，這完全是投機取巧。學問是苦根上生長出來的甜果，學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可使，只有努力才是學習的正道。
也許有的同學的確更聰明，但他們的成績也是用自己的汗水澆灌出來的。一分耕耘才有一分收穫，在羨慕別人聰明的同時，我們也該想像他們挑燈苦戰的場面，感受他們的辛苦。正如愛迪生所說：“天才是1%的智慧加上99％的汗水”，智慧與勤奮兩者兼有當然更好。如果要捨棄一個，那么就一定要保留勤奮。
二、孩子的教育家長不能缺位
這次月考我僥倖進入年級前十，我特別感謝自己的父母。有人說，父母是孩子的一面鏡子，很多時候父母的言行會影響孩子的行為方式和習慣。很多家庭家長想要讓孩子過上更好的物質生活，但忽略了對孩子的親職教育。這裡我代表全校學生告訴各位家長――相對於物質生活的寬裕，我們更需要家長的陪伴。在孩子的教育中，家長不能缺位。
相信每一個家長都是望子成龍、望女成鳳，我的父母也一樣。但我很慶幸自己有一個好母親。小時候她會陪伴在我身旁，而她的待人處事準則對我的為人和學習也有很大的影響。我時常會不自信，她會鼓勵我；如果我做錯了事，她會對我呵斥、絕不縱容。
三、好的學習方法，事半功倍
如果說勤奮是提升成績的必要條件，那好的學習方法就好比是化學實驗中的催化劑，往往有事半功倍的效果。有些同學很勤奮，卻一直提升不了，就需要各位家長陪著孩子找到適合的學習方法。
至於學習方法，我認為最重要的環節在於課堂上。課堂像是正餐，而課下好比是配菜。光有配菜，沒有正餐是吃不飽的。我們在學習中往往忽視課堂短短的四十五分鐘，而浪費了這四十五分鐘，想要補回來，就要多花很多時間。
學習不會是一帆風順的，我們在好多時候都會心存疑惑，那時我們必須做到“問”，我們要敢於提出問題，大膽質疑。當然問問題的目的是把問題弄懂，我們不能單純地知道答案。，而要因一道題目解決一類題型。
學習方法還在於做好筆記，並適當複習。做筆記不能流於形式，而是在學習中截取自己認為的重點，並經常反覆地回顧，從中發現新的啟示。孔夫子說的“溫故而知新”，就是這個道理。
學習，始於認真，終於勤奮，重在方法，而家長在孩子的教育中起到了中流砥柱的作用。以上只是我對於學習的一點體會，還有許多不足之處，我希望能給大家帶來一些幫助。各位親愛的家長，我們作為孩子，希望能通過家長會與你們加深關係。青春期的我們，也許叛逆，但從不會放棄，我們都想成為一個更好的自己。相信親職教育與學校能相輔相成，我們的明天會更燦爛。
謝謝大家！
學生代表軍訓發言稿 篇5
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：
大家好！我是XX班的薛重洋，很高興能和大家在那裡一齊分享我的學習經驗和心得。
首先，養成好的學習習慣很重要，尤其是預習，第一天晚上把作業做完後，應當把第二天教師要講的例題和知識點先看一遍，把例題的答案蓋住，自我試著推一遍，做完後再和例題的答案對照一下，這樣預習的效果最好，再把自我的問題彙編下來，第二天上課時要及時的問教師。
第二，上課要認真聽講，跟著教師的思路走，把教師講過的每一個知識點全都記錄下來，等到複習的時候把這些知識點全都溫習一遍。還有，做練習題時要仔細演算，不要急著把題做完，因為你越急就越容易出錯。
第三，回家後要認真完成教師布置的作業，做完後再仔細檢查一遍，有些答案頂不準的要再演算一遍，檢查出錯題時要及時訂正，並彙編到錯題本上，等到考試時把這些錯題溫習一遍，避免考試再犯類似的錯誤。
下面，我將介紹一下我的學習妙招。
很多同學很頭疼英語學不好，考試總考低分，那我問問你，每個模組，每個單元的知識點和教師講的例題你都記住了嗎？學好英語只需要八個字：“多讀、多寫、多聽、多說。”多讀指的是每一天早上或晚上多把課文熟讀幾遍，默記在心。多寫指的是多做一些練習題來鞏固所學過的知識點。多聽指的是要多聽一聽課文錄音，跟著錄音多讀幾遍，模仿它的發音。多說指的是要多運用你所學的英語，要學以致用，不能讀死書。你記住了嗎？
作文是令大家十分頭疼的事情，那么，怎樣才能寫好作文呢？四個字：“多讀多寫。”作文寫不長，就是因為你在課下沒有積累好詞好句，多讀一些課外書和名著，比如說《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》等等。再找一個語文積累本，把看到的、讀到的好詞好句摘抄下來，再背一背，肚裡的墨水多了，文章自然不就寫的長了嗎？在星期天的時候，你不妨找些作文題目來練練筆，等到考試的時候，不就能應對自如了嗎？
相信大家還有比我更好的學習方法，只要堅持下去，大家必須會比我更優秀的，我也要向你們學習喲！
這就是我的學習習慣和學習妙招，多謝大家！
學生代表軍訓發言稿 篇6
這是我第一次被升上來，感覺必須得開口唱兩句才是，但是我開玩笑的，因為我感冒了，所以我這兩天嗓子不好，這不代表我真實的聲音，但我一會要說的，它代表我心裡的聲音。
在我和你們一樣大的時候，18歲，我正在一列從上海到北京的火車上，我的遠行就這樣開始了，剛上火車的時候，我特別激動，因為我終於可以離開我的父母了，我的家鄉，然後我熟悉的環境，我終於可以離開他們，要去北京。
至於去北京幹嘛，我也不知道。因為據說搞文化的人都要去北京，但是，我現在告訴大家，其實不是這樣的，以後千萬不要被這句話給迷惑了。搞文化嘛，哪裡都能搞，只要你有一顆自己想做事情的心在哪裡都一樣。然後，在火車上我就開始回憶，上海到北京的火車都是在傍晚發車的，沒過多久天就黑了。我看到了窗外，很多昏暗的燈光，有很多的腳踏車，我就想起了我小的時候。
我小的時候特別特別喜歡騎腳踏車，在我們鎮上我是出了名的亭林鎮最速男。我騎車很快，很多人只是因為在人群中多看了我一眼，他們就嚇得會躲得很遠。但是我有一件事情很自卑，這件事情也要告訴大家，這說明了經濟的獨立是特別重要的，因為我一直騎著一輛女士腳踏車。然後我跟我的父親說了很久，我的爸爸終於答應給我買了一輛。當我在火車上，到了北京以後，我的家就真真切切的離開了我1200多公里，我不知道我去北京究竟要幹嘛，而那個時候也是我人生最低谷的時候。我所有的寫作的那些在學校里的經歷已經用完了，但我又不想再寫那些校園小說，我希望寫一些和社會有關的。
可是我剛剛踏上社會，這個社會在我面前剛剛打開，我對它一無所知但是到後來，我找到了我所熱愛的東西，那就是賽車。我把所有的版稅都用於去參加賽車，去買了一輛賽車改裝它，然後呢就去參加全國的競標賽。因為版稅什麼的很有限，所以我的車很破。那時候看著大車隊的車手，從我眼前開過的時候，腳一油門，就是噼噼啪啪的那種排氣管的聲音，特別的響，那我一踩油門，跟他們一樣，也是噼噼啪啪的聲音，但那時排氣管掉在地上。
雖然頭兩三年的成績很差，但我卻一直很開心，因為我找到了一個目標。我雖然那個時候幾乎所有的錢都用光了，快要租到北京的山裡去了，但我還是很快樂。是的，我想要說的其實跟遠行跟我們的這個選擇沒有任何的關係。我要說的是，自己的興趣和自己的伴侶，你去哪裡一點都不重要。旅途上任何一樣景物、你要去的目的地，其實真的不重要。但是你的伴侶很重要，因為如果你跟一頭豬旅同行的話，你在哪裡你都覺得像是在豬圈裡。你如果在路上被一頭瘋狗咬了的話你也一樣要去醫院，所以我覺得旅行並不重要。你所熱愛的才是最重要的。因為你的青春就是一場遠行，一場離自己的童年、離自己的少年越來越遠的一場遠行，你會發現這個社會跟你想像的一點都不一樣，你甚至會覺得很孤獨，你會受到很多的排擠。度假和旅行其實都解決不了這些問題，那我解決這些問題的辦法就是不停地尋找自己所熱愛的一切。
我就喜歡騎腳踏車、喜歡遠行、喜歡寫作，後來喜歡賽車。在我小的時候喜歡閱讀、喜歡釣龍蝦、喜歡踢足球，這就是我的興趣。讓我的人生的有了目標，也讓我有了一技之長，不給這個社會造成負擔，所以同學們，遠行不重要、去哪裡不重要，找到自己所熱愛的，千萬不要放棄千萬不要放棄，千萬不要怕被他人嘲笑，因為無論你做什麼，總會有一些人在後面笑你，你做得好做的壞都會有人笑你。不要怕被人嘲笑，就算你喜歡研究蚯蚓或者是你喜歡做各種各樣的事情，哪怕你立志於要做第一個華人的美國總統。不要緊。
學生代表軍訓發言稿 篇7
早上好！五彩的青春，有紅色的熱情奔放，有綠色的朝氣蓬勃，有黃色的燦爛奪目，有白色的純潔無暇，有藍色的暢所欲言。
我們正處於黃金班的時光。我們感受著青春；中學時代，我們感受著希望；我們感受著美好；一個充滿歡聲笑語的時代，一個朝氣蓬勃的時代。
今天，我們歡聚一堂，慶祝我們屬於自己的節日――藝術節。我們是主人，我們是演員。讓我們唱起來，跳起來，在這青春的舞台上展現自己的風采。讓我們一起去書寫燦爛的未來，美好的青春。讓我們盡情放飛青春的風采。
也許這裡沒有足夠眩目的舞姿，也沒有特別富有磁性的歌聲，可能我們的表演還帶有點稚嫩，動作還有些生硬。但這都沒什麼，重要的是我們有勇氣站在這兒展現青春的風采。
也許在我們即將離開校園之時，我們不會有遺憾，因為我們有美好而深刻的會議，我們會為自己的勇敢而自豪。而這份會議與自豪，將永遠珍藏在心中。
在此，我僅代表全體同學向不斷關心我們的校領導及老師致以最誠摯的敬意。最後，預祝校藝術節圓滿成功！謝謝大家！
學生代表軍訓發言稿 篇8
金色九月，在這個收穫的季節，我們度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學期，再起秋風，吹拂著我們跳動的心房。沐浴清晨，我們對新學期充滿了希望。
在這清爽的季節里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時光。新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這裡一起放飛理想。
輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。轉眼間，我已進入了五年級的學習，還有一年就將跨入中學的大門。回首國小的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體畢業班學生的共同心聲！
新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《小學生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。
親愛的同學們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光？我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，發揚不畏艱辛，奮力拚搏的精神，勇往直前！今天我們為作為張小的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！
最後，祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拚搏、更加油，學習更進步！
謝謝大家！
學生代表軍訓發言稿 篇9
又是一年新春風，又是一年新學期，我有許多新打算，期望我自我能改掉以往的壞習慣，讓我的好習慣繼續延遲下去。
我以後要在每一節課上，專心聽講，進取舉手發言，並且，也要經常動腦，不開小差，不做小動作。每一節課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準確。
還有，我在平時還要多關心朋友、爸媽、教師。所謂“律己宜嚴，待認為寬”嘛!所以，我在以後，必須要對朋友、爸媽、教師十分的好。但教師卻十分重要，所謂“一日為師，終身為父。”
我還要在每一門功課上加油，爭取考試都考上90分以上，因為，此刻我已經五年級了，再不抓緊學習，到六年級就要完了。所以，我必須要在這學期趕上班上的好同學，並且，也要學以致用，每一天都要寫一張以上讀書筆記。
為班級爭得榮譽，不是那么容易就能夠爭得榮譽的，是要在平時，付出千心萬苦的勞動，就會成功。所以，我必須要在平時認真地鍛鍊身體，到比賽那一天就能夠信心百倍的比賽了。因為，“功在平時”呀!這樣，比賽那天就不會很緊張，怕跑不好。
並且，在家裡要幫忙父母多做些事情。也不能總像以前那樣，不做家務就出去玩。可是，此刻我長大了，就必須得幫忙父母多做一些事。人家也常說：“兒行千里母擔憂。”每當我要上學的時候，這句話就會在我的腦海里徘徊，因為，我十分不想讓爸爸媽媽擔心我和弟弟，我就常對爸媽說：“爸爸媽媽，我已經長大了，我會照顧好弟弟的，請你們不要擔心了。”就這樣，那句話就常在我腦海里徘徊。所以，我必須不會讓爸媽擔心的，並且，我還要在家裡，常常幫忙爸媽做事情，讓他們相信，我們是多么的能幹。
在新的一年裡，我還要經常幫忙那些需要幫忙的人，還要捐款給窮人，讓他們也過上幸福的日子。
在語文中，我的作文、日記都還不夠好，寫的句子也還不夠通順、具體、夢想，所以，我必須要在平時，多寫作文、日記，把句子寫完整，還要具體、深動，這樣的文章，才有才華。所以，這學期我必須要努力。
在新的一年裡，我必須要好好學習，天天向上，讓爸媽別再為我擔心了。
學生代表軍訓發言稿 篇10
各位領導、老師、同學們：
你們好！
我叫，是一名普通的大學生。今天能有機會站在這裡作為受助學生代表發言，我感到無比的高興和激動！多年來，區委統戰部、區少數民族聯合會以及各宗教團體，對我們少數民族貧困生伸出了無數次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這裡，我要鄭重地向一直以來關心我們學習和生活的領導、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們！（鞠躬）
我是來自一個農村山區的少數民族家庭，地區偏遠，那裡經濟發展相對滯後，家裡祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心裡真的很不好受，於是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學後，我們這些家庭困難的少數民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區統一戰線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年裡，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不苟，獲得了學習優秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時儘自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。
各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難；你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標指引著我們在生活的海洋里遠航！你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。
學生代表軍訓發言稿 篇11
尊敬的各位領導、老師、叔叔，阿姨：
你們好！（鞠躬）
首先，我代表全體同學向各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎，並對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
我是來自初一（三）班的學生， 。今天作為學生代表， 在這裡發言，我感到無比的榮幸和激動。去年9月，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了這座美麗的校園。那時的我們還沉浸在國小快樂輕鬆的時光里，面對科目多、學習強度大的國中生活，我們一臉茫然。那個時候，我也痛苦過、焦慮過。是老師向我們伸出援助的手，在他們細心呵護和耐心指導下，我們漸漸地適應了緊張而忙碌的國中生活，我們擁有了自己理想的成績。在這裡我代表全體學子真心感謝傳授給我們知識、並教給我們如何做人的老師們：謝謝你們，老師，您辛苦了！
我的學習算不上真正的優秀，也沒有多少經驗可談，在這裡我只是想和大家交流一下學習心得：
一、“愛學習”是學好的基礎。
我不喜歡"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的學習方法，因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事， 完全體會不到學習中的樂趣。俗話說 "知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，這就說明了學習興趣對學習作用。興趣是最好的老師，培養學習興趣，帶著學習興趣學習，你會感覺到學習一件非常美妙的事， 如：數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悅是發自內心的；語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的感染力是沁人心扉的；英語課上當你流暢朗讀的時候，那些聽說讀寫的樂趣是溢於言表的； 音樂、美術、體育等等學科讓我們的知識更加豐富。“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲學使人深刻，”當你認識到每個學科都在幫助你完美你的性格時，你會感到由衷的高興。“學而時習之不亦樂乎？”學習興趣有了，好的學習成績自然就要了。
二、“會學習”是學好的保障。
愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對於渴望成功的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索出來的。……學習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。 我們從國小升到國中， 學習環境變了， 學習內容更變了，科目多了，各科的難度也增大了。中學重視知識的理解、運用，在理解、運用的基礎上形成能力。作為一名國中生，必須有一套適合國中學習的學習方法。這樣學習效率才會高，學的就輕鬆，思維也變的靈活、流暢，才能真正成為學習的.主人。我認為學習主要包括三個環節：
（一）課前預習。它是課堂學習的基礎，有利於課堂的學習。首先，課前預習有利於提高聽課水平，由於預習掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕鬆，有可能把精力放在理解和思考問題上。
（三）課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，形成技能，發展智力和培養能力的過程。在上課的時候，我覺得就要既當好觀眾的角色，認真聽老師講課，又要當好演員的角色，掌握學習的主動權。
（三）課後複習。學過的內容要及時複習。複習要摸規律，複習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。
以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。
我們成長的每一步，都在書寫自己的歷史，我們學習的每一點進步，都包含著老師巨大的付出，我們獲得的每一次成功，背後都有父母默默支持。我想我們都是優秀的，無論什麼時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最後，祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利！
我的發言完畢，謝謝大家！（鞠躬）
學生代表軍訓發言稿 篇12
親愛的各位老師、同學們：
大家好！
我在教學中貫徹“以學生為中心”的育人理念，側重調動學生線上“學”的積極性，努力為學生提供多種學習體驗，激發學生參與熱情度和學習主動性。首先，充分利用各種教學手段積極開展線上教學。教學形式主要包括利用WPS軟體錄課、採用中國大學MOOC、線上研討、線上布置並批改作業、線上提供授課課件及相關資料鼓勵學生線下自主學習等。總體上來看，教學效果良好，受到學生的普遍歡迎。其次，多措並舉保證線上教學秩序。主要做法有：
（1）通過“超星學習通”平台點名保證到課率，充分利用“超星學習通”平台網路統計功能，及時統計學生學習情況並通過班級微信群向學生傳達，督促學生線上學習。對於平台統計反映的個別同學學習進展慢的情況，採用打電話、私信等方式提醒監督，保證不讓一個學生掉隊。
（2）結合《英語教學法》課程特點，每次課後都配以高參與度的課程作業，鼓勵學生積極參與。開課至今，布置的作業方式有話題討論、PPT製作、小視頻製作等，並有針對性地對學生隨時進行一對一指導和鼓勵，從而有效地消除了學生單一作業的倦怠感。另外，為了更好推進後續的教學，線上上教學開展兩周后及時對學生進行問卷調查，了解學生的學習狀態、學習效果和學習需求。
學生代表軍訓發言稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個台上，代表全體同學發言。我的自豪，榮譽是老師辛勤耕耘的結果，是家長支持、配合學校工作的結果；藉此機會對關心支持學生學習的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽表示誠摯地感謝。
各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓對孩子負責任的各位家長、稱職的家長提出幾點需求，配合學校教育教學工作的建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
在學校期間，老師對我們非常負責。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長的配合，有關心我們的學校。才會有好的.成績。再如果有社會的支持，良好家長的配合，我們完全有“百尺竿頭，更進一步”的決心和信心。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
我很感激學校的領導和我們班的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最後幾年的小學生活畫上圓滿的句號！謝謝大家！
發言人：※※※
學生代表軍訓發言稿 篇14
尊敬的各位領導、部隊首長、教官，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，學校在這裡舉行隆重的軍訓開訓典禮，首先讓我代表20xx級的全體同學向各位領導、教師、教官致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們為我們創造了一個難得的軍訓機會和良好的軍訓環境，使我們渴望體驗綠色軍營生活的夢想變成了現實。學生軍訓，是《兵役法》和《國防法》中規定的，是我們應盡的義務，目的在於激發我們的愛國熱情，增強國防觀念，培養團隊精神精神，促進德、智、體全面發展，培養有道德、有理想、有文化、守紀律的新型人才。
我們作為未來的主人，應當展現當代學生的風采。我們不僅要掌握豐富的科學文化知識，通過軍訓，我們還要磨鍊意志，提高思想覺悟，增強組織紀律性，培養吃苦耐勞的優良品德，學習一定的國防知識和軍事技能，做個文武雙全的高中生、中專生。為了搞好這次軍訓，以良好的精神風貌和優異的軍訓成績，向領導和同志們匯報，在此，我代表20xx級全體同學向領導和各位教官表以下決心：
一、一切行動聽指揮，服從學校、班主任的領導，服從教官的指導管理，虛心向教官學習。
二、在訓練中，嚴格要求，嚴格訓練，努力完成規定的軍訓任務。
三、向解放軍學習，學習他們的好思想、好作風、好品德，並在今後的學習生活中弘揚光大。
四、嚴格遵守職中安全管理制度，時刻把安全放在首位。
五、搞好宿舍的內務衛生。宿舍內東西擺放整齊、衛生清潔，保持良好的內務秩序，並在今後生活中繼續保持和發揚。
六、在軍訓中，既練技術、又練思想和意志，一言一行都以軍人的高標準、嚴要求來要求自己，爭取軍事技術和思想意志雙豐收，做個合格的預備役軍人。以上決心等待各位領導和教官的檢閱。
學生代表軍訓發言稿 篇15
各位、老師，親愛的同學們：
今天在這裡歡聚一堂，隆重舉行我校20xx至20xx年度期中考試表彰大會，我以四年級學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表四年級的全體同學，向學校和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天藉此機會和大家交流一下，希望能有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。目標是什麼？目標就是嚮往，就是願望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。
比如這個學期我要取得什麼樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什麼，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標後，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不願意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；
有的上課不聽或乾其它事，認為課後自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。
我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計畫的安排自己的課外時間。知識在於積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少複習三遍的習慣有關。
最後我將我的座右銘送，那就是——學如逆水行舟，不進則退。同學們，讓我們為自己心中的理想而努力吧！我的發言完畢，謝謝大家！
學生代表軍訓發言稿 篇16
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是XX班級的,能夠站在這裡代表此次獲助同學發言，我感到無比的榮幸和激動。首先請允許我代表這次獲助的全體同學向為我們幫助的學校、表示崇高的敬意和衷心的感謝！
相信在場的每一位高職學子都能深刻地體會我此刻的心情。在我獲知自己又一次得到特等助學金的那一刻，我又有了如釋重負的感覺。自入學以來，家庭的困境讓我一直面臨輟學的危險，但當學校知道我的情況後，在第一時間解決了我的學費、書費、生活費等一系列問題，我才有機會站在這裡發言。所以，我要感謝學校，因為有了您的幫助，使我從絕望的邊緣找到希望，讓我重新找回對未來的'信心，為心中的理想而努力奮鬥。感謝學校，是您讓我在窘困的生活中感受到一份沉甸甸的愛。
當然我更知道。貧窮，是一根刺痛無數家庭貧困學子心靈的針。因為貧窮，我們的生活里便多了一重壓力——別人的漠視。也許，有些同學會因為暫時的貧困而增加心理負擔，但我始終相信，別人看待你的目光，是基於我們如何看待自己的。貧困的生活，給我們造成了不便，但教會了我們如何在逆境中成長。
我們不應該去在乎他人我們的穿著，我們也不需要在乎他人炫耀家境如何富裕，我們應該在乎的是父母為生活而辛勤勞動時身體是否依舊健康，去在乎我們的學習和工作是否得到尊重，在乎我們的未來是否充滿希望。我們不能選擇自己的家庭出身，但我們可以決定自己的人生道路，並為之奮鬥不息。
社會給每個人的機會都是均等的，關鍵是我們怎樣去把握，怎樣去奮鬥。作為貧困生，我們更應自立、自信、自強，勇敢去面對生活的磨難，相信靠自己的雙手可以創造未來！
在此，我謹代表所有受資助的學子真誠地感謝學校。並向學校承諾： 在不斷加強專業知識的同時，我們將更好的學會做人，正如學校一貫倡導的，“先成人，後成才”。是的，我們不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。努力成為一個對社會有貢獻的人，是我們應該堅持的信念。
最後，再次真誠的感謝學校。並 祝願同學們學習進步，心想事成；願老師們身體健康，工作順利；更願我們學校發展得更好、更美、更強！
我的發言完畢，謝謝大家！
學生代表軍訓發言稿 篇17
尊敬的的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是初二（16）班的班長黃德強，很高興為大家介紹這個特殊而溫馨的大家庭。
著名哲學家、教育家艾思奇說過：“一塊磚砌在大禮堂的牆裡，厚厚實實，嚴嚴密密，是誰也動不得；但是丟在路上，隨時都能被過路的行人一腳踢開的。”
人就像那塊磚一樣，與集體就如魚水般密不可分。我們的整個班集體如同一幢溫馨的小房子，每位同學就是這其中的一磚一瓦共同建設著我們這個美好的大家庭。今天我站在這裡，就是希望與大家分享我們銘刻在心的志願與溫馨的點點滴滴。
在分享中團結，在團結中共進。根據同學們自身的意願，我們班組建了8個分工明確而又各具特色的小組。每個小組都根據各隊員的推選，票選出一名小組長以及一名副組長，主要負責組裡的管理實務，並根據組員們的特長，分別擔任各學科小組長，他們在課堂上帶領著其它組員激烈地討論，大家常常為了一個論點而爭論不休，各抒己見，常常課後也能看見我們圍坐一團交流的身影，而某些獨到的見解也時常引起大家的讚嘆與共鳴。如同有一種身臨春秋時期百家爭鳴之景。
在義務中明白責任，在責任中見證成長。小組是我們的小團體，班級就是我們的大團隊。為了創建一個良好的學習環境，我們根據初一經驗，在諮詢過趙老師後，將班級事務分為八大塊。每個小組都從認領了一份特屬於我們小組的監管內容，不但減輕了老師的負擔，也鍛鍊了我們寶貴的管理能力以及團體認同感與責任感。有了各自的分工，各小組權責明確，教室里的學習生活更見效率。
學生代表軍訓發言稿 篇18
大家好!
我是六(3)班的。本學期，我的學習成績提高了很多，這都歸功於父母和老師的教導。
這個學期，老師特別注重培養我們良好的學習習慣。要求我們端正學習態度，還教給了我們很多新知識，新方法，這使得我們六年級同學成績普遍提高，在這裡我代表六年級全體同學對老師的辛勤付出表示感謝，真誠地說一聲：老師，您辛苦了!
在這裡我還要感謝我們的父母，我們優異成績的取得是與父母的幫助和支持分不開的。可以說父母是我們一輩子的老師。你們不僅悉心照顧我們的生活，教我們怎樣做人，主動和老師溝通，了解我們在校的學習和生活情況，還給了我們學好知識的勇氣和力量。每一次放月假，是你們督促我們寫好家庭作業。不管你們有多忙、多累，你們總會抽出一些時間來檢查我們的作業，發現了問題，還能夠主動和我們交流，幫我們改正作業中的錯誤。完成好老師布置的作業後，你們還要抽查我們背誦的情況，抽查我們讀書的情況，為我們布置一些奧數題目，在你們無微不至的關心下，我們的進步很快。
你們常說，自己要盡到做家長的責任。不管是寒假還是暑假，你們總是堅持每天早早起床，培我們一起讀英語，讀名句。然後不辭辛苦地送我們上補習班，補習功課。你們付出的這一切都是為了我們能夠打下一個堅實的基礎，將來能以優異的成績考上國中，順利的進入大學生活，然後為祖國貢獻力量，做個對社會有用的人。
同時，父母也是我們的知心朋友。面對六年級同學的激烈競爭，月考給了我們每位同學不小的壓力。考試無常，誰都不可能成為考場上的常勝將軍。面對殘酷的考試，你們總是能夠以一個平和的心態，給我們帶來寬慰、理解和信任。當我們在月考中成績名列前茅或提高很大的時候，是你們告訴我們不要驕傲自滿，成績只屬於過去。當我們在月考中每能夠發揮出應有的水平，名落孫山時，又是你們鼓勵我們不要氣餒，你們常說，失敗並不可怕，可怕的是自己被失敗打垮，從此沒了信心。你們說，只要能在失敗中總結經驗和教訓，重新振作起來，就一定會取得成功的，因為陽光總是在風雨後才更加燦爛和輝煌。
感謝老師!感謝父母!我們為有這樣的老師和父母而感到驕傲。我們也會以最端正的態度和最優異的成績來回報你們，請你們看我們的實際行動吧!
學生代表軍訓發言稿 篇19
大家好!
我是五年級二班的苟悅萱。作為獲獎學生代表發言，我感到萬分榮幸和激動!首先，我代表獲獎同學，對各級領導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝與誠摯的敬意!
尊敬的領導、老師，感謝你們用耐心和愛心營造了一個快樂的大家庭，感謝你們給了我們發揮聰明才智的空間，感謝你們給了我們暢遊知識海洋的勇氣，感謝你們給了我們無限的關心、愛護、支持，使我們茁壯成長，在這裡，我們真誠地道一聲：謝謝!
親愛的同學們，一份耕耘，一份收穫，此乃人盡皆之的道理。著名的教育家陶行知也曾說過：“人與知識的關係是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你!”我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該勉勵自己，牢記“鍛鍊使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長。”
成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們，我相信所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中，讓我們在這新的一年裡，在老師們的無微不至的關懷中，繼續努力，為我們的理想展翅高飛，共同奮進吧!
最後，祝尊敬的老師身體健康，工作順利!祝同學們學習進步，夢想成真!