國小二年級開學典禮學生發言稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高一（9）班的zz，今天能夠在這莊嚴的國旗下作為學生代表講話，我倍感激動和榮幸。
燦爛的陽光下，我們又迎來了一個新的學年。三年緊張的國中生活已經過去，保留在我們心中的將是一份永恆美好的追憶。當我們踏進百年老校四中的大門時，第一眼看到的是優雅的教學環境，現代化的教學設備，和藹可親的老師及來自四面八方的充滿活力的同學，這一切使我們深深地愛上了這所現代化的學校，也使我們對即將開始的高中學習生活滿懷信心和希望。
剛剛告別了幼稚的昨天，又迎來了走向成熟的今天。正處花季的我們，對於人生充滿了思考與想像，對於知識充滿了渴求與熱望。展開青春的翅膀，向未來的天空翱翔。高中三年的時光，我們將以“只爭朝夕”的精神，如饑似渴地去學習知識，努力學會獲取信息的能力，努力向21世紀複合型人才的方向去發展，去奮鬥，去拼搏！為建設明天美好強大的祖國貢獻我們的青春、智慧和力量。
在此，我代表全體同學，向校領導、老師和全體同學鄭重承諾：我們一定會嚴守校紀，勤奮刻苦學習，講究文明禮貌，與同學們團結合作，和睦相處，共創佳績，做一名21世紀合格、優秀的高中生。
成長的道路上總是有歡樂有煩惱，但陽光總在風雨後，我們會樂觀、向上，以苦為樂，快樂地度過每一天，快樂地去面對各種挑戰的。讓四中三年的生活成為我們人生中最美好、最快樂、最難忘的一段時光。三年過後，我們的大學夢想將變成現實，到那時，我們將繼續攀登高等學府，週遊世界。這將作為最豐厚的回報，向我們的母校，向在座的領導和老師們呈上。同學們，外面的世界真的很大，但只要我們用眼睛去看，用耳朵去聽，用雙手去觸摸，用心靈去感受，就會覺察到世界的精彩。只有這樣，我們才能從幼稚到成熟，從膚淺到深邃。才能擁有開闊的胸懷，必勝的信心，才能擁有生活中不可缺少的勇氣和膽識。
“一年一度秋風勁，不似春光勝似春光，戰地黃花分外香。”讓我們預祝全體同學在新學年中，取得更大的進步，學業有成！祝四中中的明天更美好！
謝謝大家！
國小二年級開學典禮學生髮言稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很高興作為學生代表發言。在這春光明媚的季節里，我們的學習生活又翻開了嶄新的一頁。首先，請允許我代表全體學生表達最美好的祝願：祝願大家在新的一年裡身體健康、學習進步！
開學伊始，我們迎來了xx國小的老師和同學們，他們為我們學校又注入了新鮮的活力，讓我們以飽滿的熱情歡迎他們的加入。
新的學期帶給我們新的希望，我們要在新學期里發奮學習，刻苦努力，爭取更大的進步，為低年級的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵，也是對我們的殷切期望。
還記得一年前，帶著父母的叮嚀，我們滿懷好奇和憧憬，走進了這所嚮往已久的學校。
一年的學習生活，我真切地感受到我們的學校是一座校風正、師風純、理念新的知識殿堂。在與老師們的朝夕相處中，我深深地感受到什麼叫奉獻，什麼叫學可為師，什麼叫行可為范；在與同學們攜手共進中，我深深地體會到什麼叫關愛，什麼叫學友情深，什麼叫比學趕幫超。
一年的時間裡，我目睹了教學設施的不斷更新、校園環境越來越美、老師教學的勁頭越來越足、學生學習的氛圍越來越濃。在一年的校園生涯中，我們的老師和同學在各類比賽中屢創佳績，捷報頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞！
親愛的同學們，我和你們一樣，未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘。一時的成功並不能代表永遠的成功，一時的失敗也不能代表永遠的失敗。讓我們永遠記住：勝者不驕繼續勝，敗者不餒重練兵。走進了，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了，我們志在四方，風雨敢闖。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經風雨怎能見彩虹！接下來的日子裡，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接六月的考驗！為我們的國小畫上一個完美的句號。
老師們，同學們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足幹勁，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。
最後，我衷心的祝願所有的同學學習進步，祝老師們身體健康，祝願明天更輝煌！
我的發言完畢，謝謝大家！
國小二年級開學典禮學生髮言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的。今天，我非常榮幸能夠代表xx班的全體同學在開學典禮上發言。
同學們，經過了一個快樂而又充實的寒假後，我們滿載著憧憬，迎來了xx年的新學期。今天，我們全體學生匯集在這裡舉行開學典禮，
感悟著成功的快樂，享受著成功的喜悅。上個學期我們班在全體任課老師和同學們的共同努力下，在各方面都取得了較好的成績，我們班還被評為了優秀班集體。在此，我代表xx班全體同學感謝各位老師，並衷誠的說一句“老師們，辛苦了，謝謝你們。”在新的學期我們更要展望理想、描繪理想和播種新的理想！春天是播種的季節，只有用辛勤的汗水澆灌希望的種子，才能夠換來金秋的“碩果纍纍”。
為了早日實現我們的理想，我向同學們提出以下幾點建議：
1、養成良好的習慣，從現在起步。
我們從小要有一定的規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。作為青少年，我們應該從小養成良好的習慣，從小事做起，從文明禮儀做起，從學習習慣做起。無論是校內還是校外，都要尊重他人。
2、掌握方法，為終生學習作準備。
今天的學習，不是會寫字，會算數學題就行了的。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。
3、培養能力，為終身理想積蓄力量！
學習，歸根結底還是培養多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢於嘗試，善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們為自己的終生理想積蓄力量，努力奮鬥吧！
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這裡，我送給同學們四句詩，與大家共勉。“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期里積極向上，大顯身手發揮自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恆，要用心去感悟每一本書的每一個文字。相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們取得更大的進步！
國小二年級開學典禮學生髮言稿 篇4
早上好！
我是來自高二（2）班的蔡x，今天能在開學典禮上代表高二全體學生髮言，我深感榮幸。
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，在一片橙黃橘綠的迷人景色中，我們高興地迎來了新的學年。回顧剛剛過去的一學年，在領導老師的關心和教育下，我們取得了可喜的成績。展望未來，新的學習階段、新的目標、新的任務又向我們發出挑戰。本學期我們由高一升為高二，這是一個充滿機遇與挑戰的學期，我們要有所作為，敢於作為，我們要追求成功，敢於成功。
面對這一更為緊張和富有挑戰性的學期，我們每一位同學都應站在新的起跑線上，認真審視自己，以滿腔的熱情投入到學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏！
時光流逝，20xx年的六月不斷向我們靠近，短短的34個月，34次月圓月缺。在這有限的時間裡，我們需要的是加倍努力學習。縱然書如山，題如海，我們依然踏步向前。因為，在我們的夢裡，早已根植這樣一幅圖景：未名湖畔碧波蕩漾，水木清華荷塘動人，博雅塔下倩影依依，珞珈山上櫻花飛舞……一個個凝聚著自身努力、家長期盼、老師叮嚀的大學夢，那是讓我們學識豐富、意志堅韌、為人高尚的真正人生起點。要想在千軍萬馬的高考大戰中脫穎而出，我們怎能遺忘拼搏二字呢？
一位名人曾說：“容易走的路都是下坡路。”人生之路並非一馬平川，並非無須費勁就能輕鬆前行。學習就如登山，登上山頂才能欣賞到最美麗的風景。許多時候，正是由於我們放棄了努力，便白白錯失了成功的良機。結果只能半途而廢，無功而返。
真誠地希望每一名同學在新學期制定新計畫、新目標。尤其是面對學習過程中的困難和挫折，要有百折不撓的精神，要有信心和恆心。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！要知道“有信心有恆心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。
高二的同學們，讓我們共同努力，把20xx年的高考化成一次次月考，盡情揮灑，創造神奇！
謝謝大家！
國小二年級開學典禮學生髮言稿 篇5
新年好！
我是來自高二（7）班的黃，很榮幸能在新年伊始向充滿動力的一中學子介紹我的學習方法，也希望能對大家有所幫助。
第一，凡事預則立不預則廢，制定一個短期可以實現、細微的目標對近期的成績提高很有導向作用。除了理想大學理想分數，我們更應該著眼於當前的實際，細化自己的成績。我現在成績在一個什麼樣的範圍內？如果想要提高應該最先達到多少分？目前有哪些科目已經開始出現了漏洞？這些問題都應該反映在每次月考的總結中。以我為例，剛剛分班後我的成績難以上升，甚至在整個年級的文科中，x似乎成為了巨大的瓶頸，少有人再突破。就先把目標定在一步步上升，當自己考出了x分的成績，再想想有哪些科目可以再提分能夠突破甚至更高。 結合當前的學習，制定一個明確的分數目標，再細化到每個科目，語文能再提升幾分，數學在哪兒還有問題。相信在學習階段的每位同學都可以找到自己的方向，並為之流汗、為之付諸全力。新的學期又開始了，我們也要趕緊結合統考成績制定好我們的計畫。
第二，緊跟上老師的教學至關重要。我們當中不乏那些買了很多輔導資料書、額外刷了很多題的認真的同學。但我們也真正羨慕那些事半功倍的大學霸，那些我們認為天賦異稟智商超群的學霸，其實必將是精力集中的學習能手。我自己認為在學習的過程中，並不是很喜歡延長時間打時間仗，課間的幾分鐘我也並不是都在奮筆疾書、埋頭刷題。其實我更多的是在課堂上緊跟老師的步驟，如果大家能夠做到課上少走神或者不走神，那么效率必將有一個質的提高。聽進去同學介紹的方法、琢磨老師解題的角度、反思自己做題的漏洞，這都可以在課堂上完成，而且是在個人刷題時無法達到的。因此，我希望大家可以集中精力於課上的四十五分鐘，提高學習效率，在應該學習的時間集中精力，在應該休息的時間好好睡覺。
第三，抓緊落實改錯本。我曾經陷入一個改錯的怪圈，每當上午課代表說“晚飯前收改錯本”，我就覺得自己如臨大敵，推掉一天布置的所有任務，只完成晚上需要交的改錯本，而需要改錯的科目一多，各科老師又像是商量好，周一收歷史周二收數學周三收語文周四收英語……我的學習任務就變得一團糟，相信很多同學跟我一樣，並不是不想完成任務，是這可惡的改錯本打亂了我的學習計畫。而經過在班上學習經驗的交流，我發現當天的錯當天改，不要把錯題集中在收的那一天就是解決這個問題的好辦法。因為改正錯題本身就是我學習的一個重要環節，它本身就是學習任務的一個方面。而改錯本的重要性就不用多說了，各科老師也早已開始把改錯變成了一個必須檢查的任務。
第四，及時和老師溝通自己的學習問題。成績的提高必然是一個過程，而怎樣度過那難捱的成績的停止不前或是下降期，跟老師溝通就成了一劑良藥。雖然說統考中我的語文考了年級第一，但其實，我的語文成績也經歷了一個很難過的下坡路。高二上學期我能感受到語文水平的下滑，從選擇題全對到選擇題錯一半，從不操心的文言翻譯也只能得兩三分，總分也是直臨100，而當我意識到這些問題的時候，就開始慌神。一門優秀學科變成了這個樣子著實讓我想哭，我找到老師，臉紅著說出我的處境。老師一點點分析狀態不好成績下滑的原因，讓我不要著急，跟我一起尋找對策，在平時的模組練習後，也會特別找出我的問題給我指出。老師就是老師，多年的教學經驗必定可以帶給我們特別的收穫。察覺到自己狀態不對或是成績難以上升時，一定要去和老師溝通，把困難攤在面前，一起尋找方法解決。
最後，不急不躁，靜候佳音。把需要落實的東西落實到位、把態度擺正、把方法掌握好，就不怕沒有提高。一時沒有前進的跡象不要慌，可能只是時候未到，我們面對瓶頸期要平靜下來，靜候佳音。
希望以上方法可以給大家幫助。一年的開頭，我們都應信心滿滿，快速進入學習狀態！
國小二年級開學典禮學生髮言稿 篇6
大家上午好！
在這充滿希望的春天裡，我們又迎來了新學期的開始。今天我能作為學生代表發言，心情非常激動。
首先，請允許我代表高二全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！
時光過得很快，一晃高中生活已經過半。下學期就要進入緊張備考的高三了，可能有同學還有這樣的錯覺，自己現在還是高二，放鬆一下也無妨，等到高三了我再努力。但我們要知道，高三的認真、付出是必需的，高三的緊張複習和最後衝刺也非常非常重要，然而高一、高二的基礎學習更是同樣重要，只有在高一高二打下紮實的學習基礎，在學習上不留下任何的“債務”，高三的複習備考才能駕輕就熟，一日千里，才能最終夢圓20xx年的六月。因此，對於我們高二的同學來講，認真、勤奮搞好基礎學習和雙基訓練仍是我們當前的主要任務。那么我們如何搞好高二的學習呢？我認為應該做到如下四點：
第一，要勤於學。勤於學，首先要勤於向老師學。向老師學的途徑是在課堂。聽老師講課是獲取知識的捷徑。老師傳授的是他們結合教學內容，長期學習和教學實踐經驗總結的精華。其二，勤於學，還要虛心向同學學習，學習其他同學端正的學習態度、科學有效的學習方法和某一方面的知識等等；再者，勤於學就是要勤於自學。在自主學習的時間裡，任務明確，注意力集中，要有效率；同時要培養自己各學科的自學能力。
第二，要勤於問。古人云：人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。學問學問，既要學，又要問，要敢於質疑，有疑問就要師從他人，能者為師！
第三，要勤於練。要獨立按時，按質、按量完成老師布置的各項作業；只聽老師講，不及時鞏固練習，學習就打了水漂，就沒有落到實處；對於我們學生來講，學習就是要不斷重複，不斷地練習從而達到熟能生巧，舉一反三的目的！
第四，要勤于思。勤于思，一是課堂要積極思考老師的提問，善於質疑，回答老師提問；二是在學習上要勤於鑽研和探究，把自己的學習引向深入；三是要善於對所學知識進行整理、歸納、總結，每個學生都要用好經典習題本和錯題本；四是對自己的學習策略和方法要經常進行反思並作及時調整；勤于思，不僅要用於學習，還要用於做人方面，是與非要學會明辨，真善美與假惡醜要學會甄別，從而做一個有思想、有正義感和責任感的當代青年！
新學期開學之際，衷心祝願老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態，迎接新挑戰！我相信：在學校領導的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
國小二年級開學典禮學生髮言稿 篇7
各位老師、同學：大家好！
站在闊別一個寒假的校園裡，我們不難發現操場邊的香樟經過寒風和修剪之後更加生機蓬勃了；高二年級的全體師生在一個學期的考驗後也有了更加積極上進的風貌。在過去的一個學期里，我們付出著，體驗著，也收穫著。優秀的統測成績讓我們有理由相信：我們高二年級的同學在學習中已經打下較為堅實的基礎，我們在師生的共同努力下牢固掌握了許多知識，取得了可喜的進步。
在新一個學習階段的開始，我們都應該自信地對自己說：我，可以做得更好！更大的自信同時也要求我們擁有更多自律、自強，因為我們面對的是更大的挑戰。高二是至關重要的一年，想必大家都已經有所體會。高二課本是三年里最厚的，因此對知識的掌握程度直接關係到我們的高考成績；高二又是容易產生分化的一年，如果成績不穩定就有可能與理想失之交臂；本學期我們還將面對4門會考，學習任務重，時間緊；而且這個學期過後，我們就將成為高三學生，離高考的檢驗也已不遠。面對挑戰，我們一定要做到勤奮，務實，穩紮穩打，對自己嚴格要求，與老師積極溝通。
是啊，高二不僅對學生是個挑戰，也是對老師的考驗。老師將以最認真負責的態度幫助同學，也希望同學們主動與老師溝通。相信同學們可能已聽了無數遍“高二是承上啟下的關鍵一年”，但幾屆學生的經歷表明：是突破還是落後，都取決於高二。把握高二，就等於是抓住了機會，獲得了進一步提高的希望。同學們一定要抓緊時間，以高度的認真和緊迫感對待高二。
或許除了緊迫感外，我們最能切身體會的還是一系列困難。也許我們都曾因為繁重的學習任務而感到辛苦，因為來不及複習備考而緊張，因為沒有高效的學習方法而擔憂，因為放假時的懶散而自責，因為沒有自主學習時間而苦惱。大家都說高二的學習很“苦”，但客觀上的苦只是一種艱難，我們要做的是從主觀上正確對待困難，用行動克服它，這就需要最踏實的努力。
在高二的學習中，同學們遇到的最主要的問題就是時間緊張，效率不高。或許以下幾點建議可以對同學們有所幫助：1、在開始學習前制定合理的計畫；2、抓緊零碎的時間。學習的效果並非一兩天就可以顯現，學習道路上的困難也總會存在，同學們不能因此失去方向，而要相信自己，堅持不懈。嚼得菜根，方能做得大事。
是的，常青樹因為考驗而茁壯，我們要獲得更完善的自我，也要多一份投入，多一份沉著，多一份思考，多一份磨鍊。我想，我們都應該努力使自己像常綠的香樟一樣，讓信念常綠，讓理想常綠，讓嚴謹的學習態度常綠，讓優秀的學習習慣常綠。在新的學期里，讓我們樂於學習，勇於挑戰，堅持理想，實現自我！
相信同學們能把握新學期，不斷超越自我，實現自己的理想。老師們會儘自己所能幫助你們，你們的學習道路上有我，我們的心中有你。讓我們攜起手來，共同努力，創造一個精彩的高二。請同學們相信：impossibleis nothing！
國小二年級開學典禮學生髮言稿 篇8
大家好！我是來自高二（2）班的李x。今天我演講的題目是《學不可以已》。
世界正在巨變。曾躋身於世界500強的“柯達”，在91年時手握領先於同行10年的技術，但在20__年被新興的數碼行業逼到了破產的深淵。當索尼還沉浸在數碼領先的喜悅中時，卻發現世界銷售相機最好的並不是他，諾基亞的手機也是一部相機，索尼最終難逃破產的`命運。手機世界的老大諾基亞並未得意多久，“蘋果”橫空出世，諾基亞慘敗。
面對呼嘯而來的變革浪潮，學習提升刻不容緩，不要說停止學習，就是慢一點都可能被淹沒。知識改變命運，30年前說下海能賺錢的人被認為是騙子，20年前說炒股能賺錢的人被認為是騙子，15年前說保險有益的人被認為是騙子。然而現實是：那些當年的“騙子”都成為了時代的標誌！每一次成功，都給我們以震撼，究其深層的原因，那是“知識大爆炸”的威力！成功者有共性，當別人不明白時，他明白他在做什麼；當別人不理解時，他理解他在做什麼。當別人明白了，他富有了；當別人理解了，他成功了。不愛學習，不思進取的人，他將經歷四個階段：看不見，他看不見學習是一種長期投資，看不見學習的遠景收效；看不起，他看不起懸樑刺股的艱苦生活；看不懂，他看不懂若干年後的巨大變化與差異，陷入無盡的困惑；來不及、起點低、平台低的他再也來不及追趕飄過的同輩了。
現在學習，為時不晚。奮力拚搏，愛拼才會贏。劉邦四十歲時，不過泗水一亭長，終奠定大漢四百年基業；劉備五十二歲仰天而嘆：我什麼時候才會成功？終與曹孫三分天下；賈伯斯四十二歲重回蘋果，扭轉乾坤，使公司負債累累到富可敵國。只要你不拋棄你的夢想，它便絕不會拋棄你。然而那些拋棄時間的人，時間也會拋棄他們。
拼搏吧，在你人生煥發出光和熱青春里。如果說青春是一條曲線，那么拼搏便是它的斜率，越是也拼取闖，你的青春軌跡便越完美。常言道，三分天注定，七分靠打拚，愛拼才會贏！我們應當銘記：不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持了才有希望；不是因為有了機會才爭取，而是因為爭取了才有機會；不是因為會了才去做，而是因為做了才能會；不是因為擁有了才付出，而是因為付出了才擁有；不是因為突破才挑戰，而是因為挑戰了才突破。
同學們，我們正值青春年華，我們應該擁有拼搏的勇氣與霸氣，努力學習，去開拓不一樣的人生。即便經過無數的挫折與失敗，即使瘦弱成一副耕犁，也要以耕耘的姿態站立在世人面前。
既然不願做一個牛A或牛C的人，就讓我們做一個界於兩者之間的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
國小二年級開學典禮學生髮言稿 篇9
大家好！
首先祝各位新春快樂，工作、學習順利！
新年的爆竹聲依然在耳，我們都剛和家人一起其樂融融地看著天邊綻放的燦爛煙火宣告著新春的降臨，但不知道大家是否和我一樣，比往年懷著更多的期待和責任迎接這個春天。
十七歲是一種美好，更是一份擔當，我們邁向十八歲的征程，又縮短了一步。新校區，意味著全新的學習環境，意味著全新的生活環境。走在這一片新的天地中，我們要看到的不僅是“新”，更有挑戰。
在這裡，沒有父母每時每刻的悉心照料和叮囑，我們必須開始真正意義上的獨立自主：承擔屬於自己的責任，照顧自己，完善自己。曾子有每日三省其身，我們是否也應當常常問問自己：我有沒有對我負責？有沒有照顧好自己，少讓父母擔心？有沒有處理好自主學習和住宿生活的關係，依然保持昂揚向上、勤勤懇懇的學習態度？我相信，在我們共同的合作、努力、磨練中，我們的青春會在這裡閃耀出別樣的精彩。
我們的高考徵途也將在這裡起航。這注定是非同尋常的起點。一面是對新環境的適應，一面是馬上就要衝A的壓力。我們要做的就是在新的環境中延續無可阻擋的拼勁，在相對寬鬆的條件下保持嚴謹認真的態度。不要忘記曾經“獨上高樓、望盡天涯路”定下的目標，不要放棄堅持和勤奮。執著於理想，一步一步超越，夯實基礎，精益求精，彼岸的花也能摘得，也能獲得“驀然回首”的頓悟和成功。懷揣攀登不止的滿滿自信，我們用行動喊出：新校區，我來了！4A，我來了！
我的發言完了。謝謝大家！