幼稚園國慶節升旗儀式園長的發言稿 篇1
尊敬的家長朋友：
您好！
轉眼間開學已將近過去一個月，寶貝在老師們耐心細緻的教育引導下越來越懂事、乖巧，這些與您的積極配合是分不開的。望今後我們繼續共同努力，為寶貝們的健康成長進一步做好家園共育工作，謝謝！
接教育局通知，我園根據國務院規定：國慶節放假時間：10月1日——10月7日，共8天;10月8日、9日正常上課。
“十·一”假期結束後，我園將對作息時間進行調整，具體時間調整如下：
時間段
入園時間
離園時間
上午
7：40—8：15
11：00—11：20
下午
13：30—14：00
16：30—17：00
為了共同為寶貝們營造一個良好的保教環境，請您務必配合我們做到以下幾點：
1、為了寶貝們的安全，保障孩子在園一日生活的質量，請您在規定時間內持卡接送您的孩子。
2、為了及時了解幼兒的身體狀況，請您每天早晨入園時在門口積極配合我們的老師讓孩子接受晨檢。
3、為了不影響寶貝們的在園教育活動，如您是在接送時間外帶寶貝入園，請您委託保全內線聯繫老師。請勿擅闖教室，以免分散孩子們的注意力。
4、為了安全起見，請您在送寶貝入園前仔細檢查寶貝的口袋和書包里是否攜帶危險物品(釘子、小刀等鋒利物品)，如有攜帶請給予收回，以免造成傷害。
謝謝合作！
如給您帶來不便，敬請諒解！
幼稚園國慶節升旗儀式園長的發言稿 篇2
老師們、同學們：
大家好!
過去的一年裡，同學們在高一的學習生活中，養成了良好的品行學思的習慣，打下了發展的基礎，樹立了一名優秀高中生的內在形象。高二，是高中三年的關鍵，是“穩固內涵、全面發展”的一年，也是最難把握的一年。在學業上，特別是春季班增設專業課後，教學內容多，課業負擔重；在心理上，很多同學高一新鮮勁已過，以為高考尚遠。這些因素都容易導致同學們進入學業上進的緩慢期，心理上的迷茫期，自我約束的鬆散期，這也是最容易出現兩極分化的時期。希望同學們能認清高二的特點，進一步夯實基礎，注重習慣養成。在高一認知、感悟、收穫的基礎上，應力求再認識、再完善、再提高，將客觀的、外在的要求轉變
為主觀的、內在的需求，將良好的習慣、高效的方法、競優的意志內化為個性品質，穩固下來。不要因為一時的浮躁和迷茫，失去了人生所必須的最重要與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠方。要靜下心來，克己修煉，在挑戰高二的過程中，挖掘人生至關重要的寶藏，並在以後的人生道路上成就自我，鑄就輝煌人生。因此，我希望同學們做到以下幾個方面：
一要增強合作與競爭的意識。學習存在競爭，學習需要合作。只有在合作基礎之上的競爭，才是真正意義的競爭，才能相互激勵、相互促進、相互提高，才能實現共進共榮。競爭是客觀存在，是上進的表現。競爭能激發個人的潛能，有競爭才有動力，同學們在學習中要長期、持久地保持進取心，不鬆懈、不氣餒、不言敗。合作是主觀體現，是發展的基礎。合作能擴大個人的功能，有合作才有共進，同學們要充分認識合作學習的重要性，棄自私、棄封閉、棄孤行。合作與競爭是對立統一的，“所有的學生都應能學會如何與他人合作，為趣味和快樂而競爭，自主地進行獨立學習”。在教學中，教師是主導，要學會與教師合作，認可、適應、配合教師，遵循教師的思路和方法，在教師的指導、引領下主動參與學習，不能脫離教師的指揮，不能偏離學習的方向。學生是學習的主體，每一名學生在學習上都有獨到的見解和長處，都有值得別人學習的方面，要學會與同學合作，互相交流、互相請教、互相探討，實現同學間的“互教互學”。通過合作學習，集智聚力，拓展思維，共同進步，實現更高層次上的更高水平的競爭。
二要注重過程與方法的結合。學習要注重過程，要研究方法。沒有紮實的過程，沒有科學的方法，就不會有理想的結果。有作為的人都注重過程，“一分耕耘，一分收穫，要收穫得好，必須耕耘得好，”只要全力而為，結果就會水到渠成。學習的過程是先苦後甜、苦盡甘來的過程，要想擁有和享受精彩的結果，就必須在過程中多付出、多投入；學習的過程是持續漸進、理解套用的過程，要學會積累，學會反芻，學會消化，學貴一貫，學在自得。學習的過程，需要境靜、心靜作保證。只有靜，才能學得進去，學得紮實；“非寧靜無以致遠，”要想學得多、學得廣、學得深、學得透，沒有寧靜的心境和環境是不可能的。寧靜是金，平靜是福；嘈雜是草，喧囂是禍。學習的過程，需要科學的方法作支撐。“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮”。學習的方法很多，因學科而異、因人而異，適合自己的就是好的，就是有效的，就應該堅持下來；他人的方法、做法，可以參考、借鑑，但不能簡單機械地搬用，關鍵是在學習過程中找到適合自己的學習方法和技巧，提高學習的效率。
三要強化目標與計畫的實施。學習是有目的、有計畫的創造性活動，要實現學習的目的和任務，就必須將學習的目的和任務轉化為若干個適當、明確、具體的階段性目標，然後科學的、實際的制定個人的學習計畫，並認真執行。正確的學習目標能催人奮進，激發力量；沒有學習目標，就沒有動力和方向，是對學習時光的極大浪費。學習計畫是學習的具體安排，就是規定在什麼時候採取什麼方法和步驟達到什麼學習目標，短時間內達到一個小目標，長時間達到一個大目標，使學習一步步地由小目標走向大目標。“預則立，不預則廢”。全面、合理、高效的利用學習時間，恰當的安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，把自己的學習管理好，是每一名同學的必修課。目標、計畫的制定，要根據學校教學安排和個人的實際而定，避免盲目性；目標、計畫的實現，關鍵在執行和落實，要有恆心，切不可半途而廢。
四要保持積極與健康的心態。美國心理學家馬斯洛說過，“心若改變,你的態度跟著改變；態度改變,你的習慣跟著改變；習慣改變,你的性格跟著改變；性格改變,你的命運跟著改變。”保持一個積極健康的心態，對學習、對生活、對人生至關重要。要有自信心，學會體驗進步、感受成功，不斷獲得成就感，堅信幸福掌握在自己的手裡，相信成功是自己努力的結果，只要去做，就會變得越來越自信。要學會寬容，剔除心中的私慾和雜念，淡泊明志，有所追求；推己及人，與人為善。與同學相處，要尊讓、謙和、寬容、互助，嚴以律己、寬以待人，靜下心來看待、處理問題，多一些平靜，少一些衝動。要學會感恩，感恩父母、師長、同學，感恩社會、自然、環境。心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩；心存感恩，你會永遠充滿自信和活力，並讓快樂不期而至；心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由善意、溫情、和諧勾勒的美好情愫。要有意志力，對於要克服的每一個障礙和所執行的每一個艱難的決定，都離不開意志力，都要依靠內心的力量。在學習、生活、處世上，同學們要有明確的目標，積極主動的態度，改變自我的願望，抵制誘惑的毅力，迎難而上的決心，乘勝前進的精神；要加強意志力鍛鍊，養成持之以恆、善始善終的品質。
同學們，做一名有理想、有思想、有涵養的高中生，就要不斷學習，汲取營養，深化內涵，希望同學們克服浮躁，保持平穩心態，進一步完善人格、成就學業、提高能力，為實現自我持續、健康、全面的發展奠基。
我的演講完畢，謝謝大家！
幼稚園國慶節升旗儀式園長的發言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學:
大家早上好。我是高一（3）班的韓。非常高興有這個有這個機會和大家分享我對辯論的一些體會。首先，作為一名辯論的痴迷愛好者，我很感謝學校能提供這樣一個平台來給我們揮灑辯才，表達對辯論的理解和熱愛。
在座的（周一下雨吧）很多同學可能都會有這樣一種觀念：辯論這種事是那些口才極好，思維敏捷的人進行的遊戲。其實，依我看情況並非如此。舉個例子看看便知：1995年國際大專辯論賽的最佳辯手林正疆，是當今華語辯壇地位最高的人之一，可在他摘得無數榮譽的光鮮背後，又有幾人知道他是從口吃一路走來？在高中的他外形上是個胖子，溝通上是個口吃，它不具備我們所認為的一切成為一名明星辯手的資格，但是他做到了。那么，這個故事告訴我們什麼呢？我的理解是，讓自己變得強大的的關鍵不在於你現在有多么弱小，而在與你想變得強大的意願有多么強烈。所以，在很大程度上，決定一個人成功與否在於你的天賦，而在於你的決心、選擇和堅持！
有句話說得好：辯論不是吵架，他是謙謙君子和窈窕淑女之間的語言的遊戲。而辯論也不是為了說服對方，而是用思想的碰撞給觀眾，評審提供深層次的思考。而一場成功，精彩的辯論賽的準備是非常不容易的。還記得我們在本屆讀書節期間準備“激情，理性哪個更重要”這場比賽的時候正值國慶，隊內的各自成員也都互相不熟，隊長毅然決然的把聚會準備的時間地點定在了徐家匯公園。討論剛開始的時候，場面略有尷尬，但當談到“你們看過國辨几几年的那場比賽嗎”我們四個人一下子就活了，開始各抒己見起來。我這才知道是我多慮了，雖然我們各不相識，但是我們都有一顆熱愛辯論的心，於是四顆激情澎湃的心在那兒互相交流，迸發出思想的火花……
xx中學以“全面發展、人文見長為辦學理念，致力於在”人文、研究、創新“的生態場中培養我們的平民本色和精英氣質。。而我希望我們的辯論賽，我們的辯論隊，我們每一個充滿激情與智慧的辯論選手能以自己的智慧和才情，給七中這個充滿人文氣息的校園裡再增添一些新的色彩。今年，七中辯論將會脫離法學社獨資成立一個嶄新的社團——辯論社，衷心希望各位對辯論有心並且有力的人踴躍參加，在這嶄新的土地上一起交流，一起進步，讓雄辯之風在其中校園裡馳騁！
我的發言完了，謝謝大家！