有關開學教師發言稿 篇1
老師們：
上午好，常言道：休整是為了更好地出發。經歷了一個輕鬆愉快的暑假，滿懷著新的希望我們又迎來了新的學期，又開始了我們新的征程。回首過去的一學年、一學期，我們團結和諧、開拓創新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一學年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一學年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一學年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發展意識，凝聚發展合力，朝著我們的奮鬥目標繼續大踏步前進。
我主要講兩方面的內容：一是上學期國中部工作做簡要回顧；二是本學期工作計畫安排。
一、上學期工作回顧
盤點上學期，應該說是不平凡的一個學期。一是齊心協力、科學備考，畢業班學考成績有了新的提高，基本實現預期目標。500分以上高分段人數達到19人，語文學科繼續保持全區先進地位。特別讓人感動的是帶病堅持工作的3位畢業班老師，他們是周現玲、王學愛、馬亮，值得學習。二是同心同德、克服困難，圓滿完成區教體局下達的職業中專招生任務，校長帶頭宣講，班主任密切配合，老師們全力支持，很不容易。三是多想辦法，創新施教，初一6個班和初二部分班級的數學、英語分層走班取得初步成效。四是高度重視、齊抓共管，學校安全管理進一步加強，未發生一起安全事故。五是精心策劃、狠抓落實，教研聯合體工作再上新台階。作為東區五校教研聯合體總輪值校，教科室牽頭組織開展了28次216人次參與的各學科教研活動，內容充實，形式多樣，受到教研室領導和老師們的好評。六是德育活動豐富多彩、紮實有效，演講比賽、作文大賽、手抄報比賽、跑操比賽、文藝聯歡會、逃生演練等等，在上學期區里組織的德育大檢查中，初一級部的系列主題班會受到好評。杜興花主編的校刊第二輯《泉水叮咚》成功出版，收錄師生作品近200篇，激發了學生的寫作熱情。七是利用假期，開放實驗室，開展語文、英語大閱讀，在我校尚屬首次。在活動中，有9位領導和老師犧牲休息時間組織指導學生有序參加活動，有229名學生受益。
總之，國中部各項工作在校長和學校黨總支、校委會正確領導下，全校上下共同努力下，完成了各項工作任務，取得了一定的成績。當然，成績的背後，也存在著很多需要我們正視的不足和問題：一是教學成績還很不理想，與先進學校相比有很大差距，突出表現在優勢學科少、低分學生人數多；二是學校管理還有待進一步的理順和加強，特別在精細化上做得還很不夠，有些管理措施在落實過程中打了折扣，甚至沒有得到落實，目前我們最主要的問題是既不缺理念，也不缺措施和辦法，缺的是各項要求的嚴格落實。這個問題反映出個別幹部不注意提高自身修養和素質，對學校提出的工作思路不積極主動地去認真領會，懶于思考，疏於管理，存在相當大的惰性，造成對學校安排的工作，貫徹執行力度不夠。三是教師素質還有待於進一步提高，教學研究的氛圍不強，特別是實施高效課堂和減負提效的教學能力比較薄弱；學生管理方面的問題還比較多，需要進一步加強和創新；四是學校制度還有待於進一步規範和強化落實；五是辦學條件還有待於進一步改善。
二、本學期工作要點
20xx年是區里提出的“工作標準提升年”，本學期是劉校長提出的實施“培養名師、培育名生、打造名校”三名工程的起始學年，針對這兩項要求，我們要做到“五個更要”：思路更要清晰、觀念更要先進、目標更要高遠、師生更要和諧、成績更要突出。新學期總體目標：一個堅持、兩個全面，三個著力、一個確保。一個堅持是：堅持以“辦學理念新、師資隊伍硬、教學質量優、管理質量高”為辦學特色，最佳化管理、創新機制、內強素質、外樹形象、加快發展。兩個全面是：全面提升教學質量；全面實施素質教育。三個著力是：著力最佳化課堂教學、著力加強隊伍建設、著力強化集體備課。一個確保是：確保學校安全穩定。圍繞學校總體目標具體要抓好以下幾方面工作：
（一）抓質量提高。
教學是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，是學校的立校之基、發展之本。本學期要狠抓有效的教學管理。
1、要重視教學研究。
教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由於對教學習慣不習慣，導致瞻前顧後、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應教學工作；第二種可怕是太習慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有餘，用一年的時間重複二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講台。因此我們要養成研究的風氣，養成研究的意識，不要因為日常工作太累，工作太忙，放鬆了對自己的要求，要多讀書，多學習，只有這樣才能提高自己的業務素質，才能真正教好書，育好人。為什麼暑假裡劉校長邀請省實驗中學王岱老師給我們作《閱讀與教師專業成長》的報告，就是讓我們充分認識讀書對教育工作的重要性。為此，本學期，要求每一位教師每月讀一本書，寫一篇讀書心得，發到我們的辦公平台上。教科室要每月月末跟蹤檢查，做好記錄。
2、要改進教學方法。
教學方法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學思想轉變的基礎上加強學習、加強研究、加強實踐、加強反思。教學策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對我校學生總體素質參差不齊，個體素質表現為基礎知識不牢靠、知識結構不平衡的狀況。教學中，要學會採取不斷反覆、各個擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個腳印地擴大戰果，實現全面提高、整體發展。我想任何一學科的教學方法，是不是應該把握如下關鍵字：
①激趣：教學方法應該努力把激發學生持久的興趣作為第一要素。
②促思：應該努力培養學生的思維興趣、思想習慣、思維品質和思維能力。
③啟智：努力把學生教聰明。
④怡情：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。
⑤有效：從規律入手，努力把複雜的教簡單，簡單的教明了。
3、要追求教學效率。
這裡，我主要談作業的問題。有的老師給學生留下的作業數量太多，重複太多，機械太多，學生沒實踐體驗生活，不能享受學習帶來的樂趣和幸福。我們要科學減負，抓好學生課後有效學習，落實以“作業設計與批改”為主要手段的各種課後學生學習管理的各種措施。
4、要加強教學常規管理。
一是堅持推門聽課。學校領導和教師堅持推門聽課活動。領導通過聽課，全面了解教師課堂教學的水平，發現課堂教學中的問題，及時診斷，有效提高教師的課堂教學水平。教師通過聽課，汲取他人的好的教學方法，才有助於提高自己的講課水平。
二是堅持教學月檢查制度。我們採取“三查”的形式，即：查教案、查作業批改、查聽課記錄。
三是組織教學檢測，組織月考。每次檢測結束後，學校要組織教師進行教學分析，對教學中存在問題進行深入剖析，提出教學改革意見。
四是要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關，既要抓好整體質量的提高，也要抓好學困生的提高，儘自己的努力讓學困生的數量降到最少，學困的程度降到最低，要樹立全面科學的質量觀。
五是多措施促教學，確保畢業班成績創輝煌。暑假裡級部已經制定了一個複習備考方案，開學初要集思廣益完善好詳細的計畫，教導處和級部做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，要加強過程管理，抓教學常規的落實，對平時教學、教研情況進行抽查驗收，圍繞實施“高效課堂”和“減負提效”，嚴抓教學常規的落實，教學常規管理在精細化、實效化上做文章。各處室切實做好服務教學工作，以服務九年級為重點，切實做好備考工作，在教師動員會、學生動員會、家長動員會的基礎上，調動一切積極因素，為學生中考鼓好勁，鋪好路，切實保證我校20xx年中考成績實現新突破。
（二）抓制度建設。
制度沒有規矩，不成方圓。這點本學期重點要抓考勤管理。通過上學期看，我們的考勤管理不是很好。當然人吃五穀雜糧沒有不生病的，誰家都有老有小，不是一點事情沒有。但是在工作期間我還是強調，儘量能把該處理的個人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學期將嚴格落實考勤制度
（三）抓隊伍建設。
一是加強領導幹部隊伍建設。各位領導要強化主人翁意識和服務意識，即想管、敢管，敢於負責。要提升境界，立足崗位，盡職盡責，乾出成績，堅決杜絕占位不幹事的現象發揮表率作用，吃苦在前，享受在後，思想上要始終把學校工作放在第一位，並落實到行動上。進一步提高服務意識、轉變服務態度、提高服務質量，更好更有效的服務教學，為學校的發展做出更大的貢獻。繼續實行校級幹部掛靠級部、級部主任負責制。
有關開學教師發言稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師、全體學員朋友們：
大家好！
我叫宋黎娟，在洋涇社區老年學校，擔任樂理課和二胡課教師。
今天，我非常榮幸地代表教師在此發言，談談志願者教師，應該如何不斷地提高自我修養。
20xx年的新學期，伴隨著春姑娘的腳步，向我們走來。作為志願者教師隊伍中的一份子，我深知肩上的責任重大。
時代在發展，社會在進步。對我們志願者教師，也提出了更新的要求和更高的標準。良好的師德、師能、師風，是社區教育的關鍵。
一、師德是社區教育的基本要求：
我們志願者教師，要以德立身，以德立教。具有默默無聞的奉獻精神，樹立良好的師德形象，以情育人，以才育人，以身示範。讓每一位學員的心靈都感受到師愛的溫暖，感受到學校大家庭的溫馨與凝聚力。
二、師能是社區教育的知識要求：
我們作為教師，必須樹立“邊學邊乾、終身學習”的觀念，不斷充電，更新知識，緊跟時代的步伐。教師不僅要做知識的傳授者，更要做學習的組織者和指導者。
三、師風是社區教育的素質要求：
一個充滿事業心、愛心和良心的教師，才能夠受到學員們的尊重與愛戴。身為教師，在傳授知識的同時，規範的教師職業道德，顯得猶為重要。
正所謂“學高為師，身正為范”，“學高為師，德高為范”。走上三尺講台，我們教書育人；走下三尺講台，我們為人師表。每一位教師，都應當是社會主義精神文明的建設者、傳播者和踐行者。
師德、師能、師風，是濃厚的知識內涵和校園文化的體現，需要共同培養，需要我們去踐行。
最後，我想用幾句打油詩，結束我的發言，與大家分享、共勉。
洋涇老年學校，風景這邊獨好。
窗明几淨花艷，溫馨雅致新潮。
校長老師真好，以人為本支招。
創新內涵品質，師生拇指同翹。
海納百川尋寶，師資力量可靠。
教學形式新穎，認真負責周到。
樂理二胡我教，賞識教育歡笑。
耐心講解示範，學員水平提高。
新的學期來到，與時俱進不老。
快樂學習圓夢，洋涇明天更好。
謝謝大家！
有關開學教師發言稿 篇3
老師、同學們:
你們好!
今天同是一個值得紀念的日子!對我們高二、高三的同學來說，今天是我們結束漫漫假期，再次歡聚一堂的日子，久違的校園、熟悉的音容，無不讓我們欣喜、感動;而對於我們高一的新同學來說，今天是你們真正成為一名高中生的日子，新鮮的面孔、陌生的環境，帶給大家更多的是新奇與激動!對於所有的人來說，今天，我們都站在了同一起跑線上了，想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒!
高一的學弟學妹們，你們是某某中學新鮮的、充滿活力的血液，些時，你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著些離鄉後思親的憂愁。同學們，這就是成長。踏入高中的門檻，便應忘掉考取得的輝煌--那隻代表了過去;也需抹去中考中的失意--你的明天從這裡出發!新的學期要有新的開始、新的希望。在這裡，我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果父是破浪的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹!某某是你的舞台，美麗，還需要你自己來演繹。
新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這裡，我也想告訴高三的朋友們:我們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現諾曼第登入的戰士!我們已經等待了整整十一個春秋，今天同是我們衝刺的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。我們要堅持到底，我們絕不放棄!
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場，面對六月鏖戰，今天，我們向父母保證:困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火;我們向領導宣誓:今天，我為某某自豪，明天 ，某某為我驕傲。我們要在高中唱出青春無悔，我們讓夢想飛躍千山，我們向心中的象牙塔吶喊:我選擇，我成功!
謝謝!
有關開學教師發言稿 篇4
各位領導、老師們、同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這裡發言。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。在新學期伊始，我們又迎來了初三的新同學。首先請允許我代表全體教師對你們能夠成為，實中20__屆畢業班的學子表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎。
作為初三的老師，我想對同學們說，在這拼搏奮鬥的初三日子裡，課堂上你應有渴求知識的雙眼、自習課你應有思考投入的耕耘，請你與時間賽跑。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲！即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，請你憑堅強的意志、不懈的進取、執著的行為來挽回，因為“誰笑到最後，誰笑得最美”！為自己揚帆，把握明天，駛向屬於自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！“不經歷風雨，怎能見彩虹？”是的！只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前！同學們，讓我們分秒必爭、讓我們馬不停蹄、讓我們永不言棄！
同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學們都知道，我實驗中學歷年中考各科成績在全縣都名列榜首，作為新一屆初三的老師，我們接受了學校的重託，也感受到了一份壓力，同時也承擔著學校和你們賦予我們肩上的責任。
但是，我們有信心打好20xx中考這一仗，我們天未明已作，夜已深而未息，日復一日，月復一月，這就是我們的生活，我們是心情迫切的農夫，期盼著播下的種子生根，發芽，開花，並且果實纍纍！今天我代表初三全體老師在這裡向各位同學鄭重承諾：我們將時刻與你們同在，以最優秀的教學方法教育大家。
有關開學教師發言稿 篇5
大家上午好!
首先請允許我代表全校老師向你們表示熱忱地歡迎，祝賀你們順利完成了國小六年的學習生活，步入國中的大門，正式成為蘇州達立中學的學生。你們的到來，為我們學校注入了新的生機和活力。
同學們，相信大家在踏進校門的那一刻就已經感受到了達立中學的與眾不同。整潔美麗的校園環境，全新先進的教學設施，別具匠心的手繪圖冊，豐富多彩的學生活動，以及無處不在的自由的空氣、文化的氣息。傳承蘇州中學特色，追求學生全面發展的達立中學，是你們最好的選擇!
國中階段是人生的一個重要的轉折點，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，樹立理想。你們不再是幼稚的兒童，已經成為懂事明理、誠實守信、有理想的青少年。不管國小時期的你經歷如何，那都已成為歷史，現在的你們站在同一起跑線上，都是一張嶄新的空白頁，等著你們去書寫輝煌。當然，國中學習和國小不一樣，不僅知識程度加深加寬，學習方式也更趨向自主、自覺，將面臨更多的挑戰。但同學們不要害怕，因為達立的老師會為你們導航。他們和藹可親，博學多才，瀟灑幽默，紳士無限，治學嚴謹，認真負責，他們是你們駛向成功彼岸的辛勤舵手。
同學們，新的校園，新的環境，新的起點！希望大家以滿腔熱情投入國中生活，勤學善思，敢於創新，發展健康的心理，培養良好的習慣，確立正確的人生觀。最後以我送給9班同學的班主任寄語作為今天發言的結束語，同樣把這番話送給在座的同學。
“豐富的知識在這裡儲備，高尚的情操在這裡萌生，遠大的理想在這裡孕育，生命的輝煌在這裡奠基。中學時代的你們，如蓓蕾初放，旭日東升。願你們在達立這片沃土上，創造屬於自己的精彩人生！”
有關開學教師發言稿 篇6
尊敬的各位領導、親愛的老師和同學們：
下午好!
金秋九月，秋風送爽。今天，我們又迎來了一個新的學期，開始了新的學習生活，藉此機會請允許我代表全體同學向在座的各位領導、老師和同學們致以最美好的祝願和最真摯的祝福!同時也預祝老師們教師節快樂！
過去的一年，是值得回憶的一年。在這一年中，我們學會了知識，增長了才幹，鍛鍊了意志；在這一年中，我們的校園也發生了翻天覆地的變化，嶄新的實驗樓拔地而起，寬闊的操場也正在建設之中；在這一年中，我們學校又一次在中考中取得了佳績……在這一年中，我們學到了很多，我們也進步了很多。
如今，作為九年級的學生，國中的旅途我們已經走過了三分之二。回首望望身後那一串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，時光飛逝。但我們並不沉溺在感嘆之中。九年級，我們將以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，以最好的學習方法和最佳的精神狀態，投入到學習之中，以我們的學長為榜樣，認真備戰中考，譜寫三中更加燦爛輝煌的新篇章。
新的學期，對八年級的同學們來說，是全面掌握知識體系、決勝國中的關鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統和學習方法的總結，同時加強鍛鍊，為升入九年做好準備。
剛剛步入國中校園的七年級的同學，三中是你們揚起人生風帆的開始，是你人生的一個全新的起點。希望你們在優美、開放的學習環境中，加強基礎知識學習，積極參加各類文體活動，將國中生活裝點得更加絢麗多彩。
同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影。我們很清楚，前方的路不可能平坦，隨著年齡的增長，競爭的壓力也會日益增強。但我們決不會畏縮，努力吧，同學們，讓我們以堅強的毅力和勇往直前的鬥志，去迎接燦爛輝煌的明天。
最後，祝全體老師工作順利!身體健康!祝同學們學習進步!天天開心!
謝謝大家!
有關開學教師發言稿 篇7
大家好！
首選感謝校領導給我代表全體班主任在這裡發言的機會，同時感謝我的學生們一如既往的支持，如果沒有你們的支持，我想我是不會有在這兒發言的機會的。
通過一年的工作，我感受到了作為一名班主任的幸福，我明白了應該如何實現我的人生價值。我深深的感受到，作為一名班主任，我們要用語言感染學生，用真情感動學生，用實際行動感化學生。用自己的人格影響學生。班主任要給學生們一個舒適的學習環境，把班級建設成同學們溫馨的家，讓學生喜歡班級這個家，進而喜歡學校這個大家。讓學生喜歡來學校，來到學校就想進教室，一進教室就想學習，這樣就不會有跟多的後進生，也不會有跟多的學生輟學。這就是班主任的服務意識。要教會同學們如何注意安全，如何做人，如何與人相處，學會孝敬父母，學會感恩，這就是教育意識。
作為一名班主任，使我明白了如何體現自己的人生價值。課堂上同學們的會心一笑，課間真誠的問候，插班生都主動選擇我的班，當帶畢業一級學生，學生離校時的依依不捨，逢年過節時收到學生的祝福和問候，領導的信賴，家長的讚譽，社會的好評，桃李滿天下。我認為這就是我作為一名班主任的人生價值。
班主任的工作過程就是全心全意為學生，為課任老師，為學校服務的`過程，我們一定會為學生和課任老師創造一個良好的環境，最大限度的提高我校的教育教學質量，請中寨人民，領導放心，同學們放心。我們全體班主任會齊心協力，團結一心，絕對不負眾望。
最後，祝各位老師第xx個教師節里，節日快樂，工作順利，祝全體同學在新的一學期學業有成，百尺竿頭，跟進一步。謝謝大家！
有關開學教師發言稿 篇8
各位領導、老師們、同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這裡發言。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。在新學期伊始,我們又迎來了初三的新同學。首先請允許我代表全體教師對你們能夠成為，實中20__屆畢業班的學子表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎。
作為初三的老師，我想對同學們說，在這拼搏奮鬥的初三日子裡，課堂上你應有渴求知識的雙眼、自習課你應有思考投入的耕耘，請你與時間賽跑。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲！即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，請你憑堅強的意志、不懈的進取、執著的行為來挽回，因為“誰笑到最後，誰笑得最美”！為自己揚帆，把握明天，駛向屬於自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！“不經歷風雨，怎能見彩虹？”是的！只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前！同學們，讓我們分秒必爭、讓我們馬不停蹄、讓我們永不言棄！
同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學們都知道，我實驗中學歷年中考各科成績在全縣都名列榜首，作為新一屆初三的老師，我們接受了學校的重託，也感受到了一份壓力，同時也承擔著學校和你們賦予我們肩上的責任。
但是，我們有信心打好20__中考這一仗，我們天未明已作，夜已深而未息，日復一日，月復一月，這就是我們的生活，我們是心情迫切的農夫，期盼著播下的種子生根，發芽，開花，並且果實纍纍！今天我代表初三全體老師在這裡向各位同學鄭重承諾：我們將時刻與你們同在，以最優秀的教學
有關開學教師發言稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
告別了冬日的嚴寒與風雪，鳥語花香的春天向我們展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。伴著爆竹聲聲，和著春的旋律，帶著希望，帶著憧憬，我們又迎來了新的學期，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
同學們，一直以來，我校領導默默工作，無私奉獻，努力為大家營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。校園變化可謂日新月異！
在你們身邊，還有一群工作踏實，富有責任感的老師，我們用自己的腳，時刻丈量著現實與你們的理想之間的距離，你們向理想彼岸前進的每一小步，都給了我們無限的動力與希望。作為老師，我們早已做好了準備。新學期，我們將本著“一切為了學生”的宗旨，以敬業務實的工作精神，孜孜不倦地開拓、進取、創新；矢志不移地為你們傳道、授業、解惑；一如既往地引導你們求真、向善、尚美。因為你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。
俗話說：“一年之計在於春”。那么，新學期無疑是我們師生的春天，是我們學習的春天。在此，我也真誠的希望同學們，新學期里一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會學習、學會合作、學會健體。自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。
讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了更加美好的明天，去努力奮鬥吧！讓我們乘著和煦的春風，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的時光，攜手共進，團結一心，共同創造洑水鎮小更加輝煌的明天！
最後，祝各位領導、各位老師兔年身體健康、工作順利、萬事如意！祝同學們快樂成長，學習進步，心想事成！謝謝大家！
有關開學教師發言稿 篇10
各位領導、老師，同學們：
在這萬物復甦、播種希望的季節里，我們又歡聚在美麗的珠江中學校園，共同憧憬新學期美好的未來。
在此，我謹代表學校全體教師向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年裡，身體壯，學習壯，一切都壯！祝珠江中學的初一同學快樂健康的成長，學習蒸蒸日上！祝初二的同學穩紮穩打，科科是強，為明年進入初三儲備充足的電量！祝初三年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考僅剩百天的時間裡，以百米衝刺的速度去取得中考的優異成績，踏上新一級的理想的學習殿堂！
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閒睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。
在全校師生領導的辛勤耕耘下，在這萬物勃發的春天，珠江中學校園裡綻放出了靚麗鮮花朵朵鮮花，正是因為有我們在座的每一位珠江中學中的桃李競放，才有了我們珠江中學今天的美麗芬芳。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。
我們願傾我們所有，全力以赴。
因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。
良好的開端是成功的一半。
新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。
只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
第二請同學們是帶上自信和堅強。
我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。
拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！
第三樣要帶上的是勤奮和努力。
不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。
古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。
“誰持彩練當空舞，且看今朝珠江中學師生。”讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮鬥吧！
最後深深地祝福珠江中學全體師生，在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌！
有關開學教師發言稿 篇11
老師們：
常言道：休整是為了更好地出發。經歷了一個輕鬆愉快的暑假，滿懷著新的希望我們又迎來了新的學期，又開始了我們新的征程。回首過去的一學年、一學期，我們團結和諧、開拓創新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一學年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一學年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一學年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發展意識，凝聚發展合力，朝著我們的奮鬥目標繼續大踏步前進。
我主要講兩方面的內容：一是上學期國中部工作做簡要回顧；二是本學期工作計畫安排。
一、上學期工作回顧
盤點上學期，應該說是不平凡的一個學期。一是齊心協力、科學備考，畢業班學考成績有了新的提高，基本實現預期目標。500分以上高分段人數達到19人，語文學科繼續保持全區先進地位。特別讓人感動的是帶病堅持工作的3位畢業班老師，他們是周現玲、王學愛、馬亮，值得學習。二是同心同德、克服困難，圓滿完成區教體局下達的職業中專招生任務，校長帶頭宣講，班主任密切配合，老師們全力支持，很不容易。三是多想辦法，創新施教，初一6個班和初二部分班級的數學、英語分層走班取得初步成效。四是高度重視、齊抓共管，學校安全管理進一步加強，未發生一起安全事故。五是精心策劃、狠抓落實，教研聯合體工作再上新台階。作為東區五校教研聯合體總輪值校，教科室牽頭組織開展了28次216人次參與的各學科教研活動，內容充實，形式多樣，受到教研室領導和老師們的好評。六是德育活動豐富多彩、紮實有效，演講比賽、作文大賽、手抄報比賽、跑操比賽、文藝聯歡會、逃生演練等等，在上學期區里組織的德育大檢查中，
初一級部的系列主題班會受到好評。杜興花主編的校刊第二輯《泉水叮咚》成功出版，收錄師生作品近200篇，激發了學生的寫作熱情。七是利用假期，開放實驗室，開展語文、英語大閱讀，在我校尚屬首次。在活動中，有9位領導和老師犧牲休息時間組織指導學生有序參加活動，有229名學生受益。
總之，國中部各項工作在校長和學校黨總支、校委會正確領導下，全校上下共同努力下，完成了各項工作任務，取得了一定的成績。當然，成績的背後，也存在著很多需要我們正視的不足和問題：一是教學成績還很不理想，與先進學校相比有很大差距，突出表現在優勢學科少、低分學生人數多；二是學校管理還有待進一步的理順和加強，特別在精細化上做得還很不夠，有些管理措施在落實過程中打了折扣，甚至沒有得到落實，目前我們最主要的問題是既不缺理念，也不缺措施和辦法，缺的是各項要求的嚴格落實。這個問題反映出個別幹部不注意提高自身修養和素質，對學校提出的工作思路不積極主動地去認真領會，懶于思考，疏於管理，存在相當大的惰性，造成對學校安排的工作，貫徹執行力度不夠。三是教師素質還有待於進一步提高，教學研究的氛圍不強，特別是實施高效課堂和減負提效的教學能力比較薄弱；學生管理方面的問題還比較多，需要進一步加強和創新；四是學校制度還有待於進一步規範和強化落實；五是辦學條件還有待於進一步改善。
二、本學期工作要點
20xx年是區里提出的“工作標準提升年”，本學期是劉校長提出的實施“培養名師、培育名生、打造名校”三名工程的起始學年，針對這兩項要求，我們要做到“五個更要”：思路更要清晰、觀念更要先進、目標更要高遠、師生更要和諧、成績更要突出。新學期總體目標：一個堅持、兩個全面，三個著力、一個確保。一個堅持是：堅持以“辦學理念新、師資隊伍硬、教學質量優、管理質量高”為辦學
特色，最佳化管理、創新機制、內強素質、外樹形象、加快發展。兩個全面是：全面提升教學質量；全面實施素質教育。三個著力是：著力最佳化課堂教學、著力加強隊伍建設、著力強化集體備課。一個確保是：確保學校安全穩定。圍繞學校總體目標具體要抓好以下幾方面工作：
（一）抓質量提高。
教學是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，是學校的立校之基、發展之本。本學期要狠抓有效的教學管理。
1、要重視教學研究。
教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由於對教學習慣不習慣，導致瞻前顧後、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應教學工作；第二種可怕是太習慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有餘，用一年的時間重複二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講台。因此我們要養成研究的風氣，養成研究的意識，不要因為日常工作太累，工作太忙，放鬆了對自己的要求，要多讀書，多學習，只有這樣才能提高自己的業務素質，才能真正教好書，育好人。為什麼暑假裡劉校長邀請省實驗中學王岱老師給我們作《閱讀與教師專業成長》的報告，就是讓我們充分認識讀書對教育工作的重要性。為此，本學期，要求每一位教師每月讀一本書，寫一篇讀書心得，發到我們的辦公平台上。教科室要每月月末跟蹤檢查，做好記錄。
2、要改進教學方法。
教學方法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學思想轉變的基礎上加強學習、加強研究、加強實踐、加強反思。教學策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對我校學生總體素質參差不齊，個體素質表現為基礎知識不牢靠、知識結構不平衡的狀況。教學中，要學會採取不斷反覆、各個擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，
不怨天尤人，一步一個腳印地擴大戰果，實現全面提高、整體發展。我想任何一學科的教學方法，是不是應該把握如下關鍵字：
①激趣：教學方法應該努力把激發學生持久的興趣作為第一要素。
②促思：應該努力培養學生的思維興趣、思想習慣、思維品質和思維能力。
③啟智：努力把學生教聰明。
④怡情：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。
⑤有效：從規律入手，努力把複雜的教簡單，簡單的教明了。
3、要追求教學效率。
這裡，我主要談作業的問題。有的老師給學生留下的作業數量太多，重複太多，機械太多，學生沒實踐體驗生活，不能享受學習帶來的樂趣和幸福。我們要科學減負，抓好學生課後有效學習，落實以“作業設計與批改”為主要手段的各種課後學生學習管理的各種措施。
4、要加強教學常規管理。
一是堅持推門聽課。學校領導和教師堅持推門聽課活動。領導通過聽課，全面了解教師課堂教學的水平，發現課堂教學中的問題，及時診斷，有效提高教師的課堂教學水平。教師通過聽課，汲取他人的好的教學方法，才有助於提高自己的講課水平。
二是堅持教學月檢查制度。我們採取“三查”的形式，即：查教案、查作業批改、查聽課記錄。
三是組織教學檢測，組織月考。每次檢測結束後，學校要組織教師進行教學分析，對教學中存在問題進行深入剖析，提出教學改革意見。
四是要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關，既要抓好整體質量的提高，也要抓好學困生的提高，儘自己的努力讓學困生的數量降到最少，學困的程度降到最低，要樹立全面科學的質量觀。
五是多措施促教學，確保畢業班成績創輝煌。暑假裡級部已經制定了一個複習備考方案，開學初要集思廣益完善好詳細的計畫，教導處和級部做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，要加強過程管理，抓教學常規的落實，對平時教學、教研情況進行抽查驗收，圍繞實施“高效課堂”和“減負提效”，嚴抓教學常規的落實，教學常規管理在精細化、實效化上做文章。各處室切實做好服務教學工作，以服務九年級為重點，切實做好備考工作，在教師動員會、學生動員會、家長動員會的基礎上，調動一切積極因素，為學生中考鼓好勁，鋪好路，切實保證我校20__年中考成績實現新突破。
（二）抓制度建設。
制度沒有規矩，不成方圓。這點本學期重點要抓考勤管理。通過上學期看，我們的考勤管理不是很好。當然人吃五穀雜糧沒有不生病的，誰家都有老有小，不是一點事情沒有。但是在工作期間我還是強調，儘量能把該處理的`個人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學期將嚴格落實考勤制度
（三）抓隊伍建設。
一是加強領導幹部隊伍建設。各位領導要強化主人翁意識和服務意識，即想管、敢管，敢於負責。要提升境界，立足崗位，盡職盡責，乾出成績，堅決杜絕占位不幹事的現象發揮表率作用，吃苦在前，享受在後，思想上要始終把學校工作放在第一位，並落實到行動上。進一步提高服務意識、轉變服務態度、提高服務質量，更好更有效的服務教學，為學校的發展做出更大的貢獻。繼續實行校級幹部掛靠級部、級部主任負責制。校級幹部掛靠級部分工不變，九年級朱校長掛靠，
有關開學教師發言稿 篇12
各位老師、同學們：
大家好！
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。
首先，請允許我代表全體教師對初一的新生能夠成為中的學子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了中就是選擇了拼搏，選擇了理想、。我記得有一位青年詩人這樣說過：有時我們敢於面對強盜，卻未必敢於面對一張白紙。孩子，你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為老師我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章；點燃一盞盞理想的明燈。同時，老師也要提醒你們：人生非坦途，在今後的學習中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣，多一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，請拿出你“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。
有關開學教師發言稿 篇13
各位領導、老師們、同學們：
大家好!
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。
首先,請允許我代表全體教師對初一的新生能夠成為中的學子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了中就是選擇了拼搏，選擇了理想、。我記得有一位青年詩人這樣說過：有時我們敢於面對強盜，卻未必敢於面對一張白紙。孩子,你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為老師我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章;點燃一盞盞理想的明燈。同時,老師也要提醒你們：人生非坦途,在今後的學習中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣，多一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，請拿出你“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。
有關開學教師發言稿 篇14
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。秋天，是一個令人嚮往的收穫的季節，更是一個充滿希望的金色的季節。今天，我們學校迎來了新學期的開學典禮，我很榮幸能站在這裡，代表新進教師發言。我叫高瑜，能成為金海國小這個優秀大家庭的一員，我感到非常自豪，感謝學校領導給了我這么好一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台。現在，請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福！
新的學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。當然我們也有新的寄語：
第一 寄語我們美麗的金海學校
未踏入金海，就對金海有所了解，金海學校自創辦以來，邁著堅實而穩健的腳步走過了多年的歷程，全體金海人以昂揚的幹勁和務實的精神，取得了許多驕人的成績，少年大學生，優秀升學率都來自這個閃亮的名字，金海向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷。金海輝煌的過去讓我們驕傲，溫馨的校園氣氛讓我們像回到了家一樣，井然有序的工作環境讓我們感到金海辦學的嚴謹，作為新進的教師隊伍中的一員，加入這個大家庭心中倍感榮幸！新學期，祝願我們美麗的金海國小，光輝歷程更輝煌，人才輩出代代強，桃李滿天揚四海，碩果纍纍振三湘！
第二，寄語我們台下可愛的孩子們
同學們，新學年緊張的學習生活從今天起就要開始了，一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到會當凌絕頂，一覽眾山小的境界。站在新學期的起點上，起好步，開好頭至關重要。你們就要有新的計畫、新的目標，在班裡、在年級里，要確定趕超對象，一定要樹立信心，知難而上，形成一個後進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創造了優良的學習條件和環境，又有那么多慈祥有愛的老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，我們都能收穫屬於自己的那份成功。
第三，寄語我們新進的老師
新學期已經開始，作為金海國小的新教師，人生的新篇章已經打開！我們一定會嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領導，虛心向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，努力工作，為金海國小的發展奉獻自己的一份光和熱。做一名合格的教師，做一名品德高尚的教師，做一名有責任感的教師，做一名真正的金海人！
最後，再次感謝學校領導給予我的信任；感謝同事們給予我無私的幫助，感謝孩子們給予我很多的快樂，讓我們鼓起勇氣，揚起風帆，懷著夢想，放飛希望，去創造金海國小更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
有關開學教師發言稿 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好！
金秋碩果伴隨著層層麥浪宣示著新學期的到來，我們能夠在這個美麗的秋季相聚在一起舉行開學典禮實在是令人慶賀的事情，此次作為教師代表的我想要在秋季新學期的來臨和大家共勉幾句，畢竟開學典禮結束以後我們便投入到緊張的教學和學習之中，有些事情的確應該早做打算才能乘著秋天的東風收穫誘人的果實。
作為老師需要在秋季新學期面臨的挑戰實在是太多太多，無論是新生的入學還是複習班進入最後一年的升學工作都應該值得我們考慮。面對新生應該要讓他們儘快融入這個校園並且打好相應的學習基礎，即便在這個過程有著些許的艱難也應該盡力做到才對得起自己的教師身份，況且看著新生充滿求知慾的眼神便更應該盡到一名教師的職責才能夠在教育事業上走得更遠一些。至於複習班的升學工作也容不得半點疏忽摻雜在其中，儘管說剛剛步入這個階段的他們還有著一年的時間可供複習，但是作為老師的我們也應該儘快幫助他們選好目標並努力奮鬥才行。
至於學生們則應該在新的學期制定一份學習計畫自己找準目標，我相信即便再優秀的學生若是沒有準確的目標也難以走得長遠，因此你們必須要認清這學期自己需要的到底是什麼才能夠不斷努力實現人生價值。況且有些時候一份優秀的學習計畫的確能夠在某方面提升自己的學習效率，或許來說想要在學習上面有所建樹並非是光憑想像就能夠做到的事情，但是只要你們心中有著一個準確的目標便能夠為了將其實現而湧現無數的方法。
我們必須要明白學習的提升不僅僅是一兩個人的努力就能夠完全做到的，除了日積月累的時間以外還需要良師的輔導與自身的不斷努力，但是只要有著想要提升學習成績的想法並為之而努力便絕對能夠做到這一點，我相信我們學校的學生如果想要有所作為的話便一定可以通過努力來實現，因為現如今你們才是我們學校帶著美好心愿栽種下的希望種子，此刻也希望能夠獲得秋季的祝福保證來年的時候順利開花結果，只要我們能夠堅持澆水除蟲便絕對能夠在新的學期獲得豐收的喜悅。
一個人想要在學業上有所成就必定離不開自身的努力以及強大的內心，或許日積月累的學習才能夠在腦海中積累到足以引起質變的知識量，但是學期之初就找準目標並為之奮鬥才能夠讓我們在學習的道路上面走得更遠一些。
謝謝大家！
有關開學教師發言稿 篇16
各位領導、各位老師、同學們：
大家早上好！
在新學期開學之際，很高興能再次代表七年級全體教師在這裡發言。首先我為同學們在上學期期末考試中所取得的優異成績感到驕傲。尤其是七年級新生，走進國中，生活經歷了一次大的蛻變，既要適應新的環境，又要適應新的老師，還要學習許多新增科目。經過上學期的努力，你們終於取得了優異的成績，真正成長為一名中學生。但是成績又只能屬於過去，未來的路還很長，還需要我們不斷地去吸取，吐納，蛻變，最後才會在中考中騰飛。
俗話說：“一年之計在於春”。那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
作為一名教師在新學期里我一定要努力學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂要效益、要質量。只有抓住課堂教學這一關鍵環節，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發式、討論式、誘導式教學，激發學生獨立思考和創新意識，培養學生的科學態度，科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”。以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神聖職責！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
藉此機會，對同學們提出一點希望：同學們，你們是六中的希望，社會、學校、家長對你們寄予很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師，為學校爭光添彩。
學海無涯，書山有路，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。讓我們認真地過好每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。只要我們一直在努力，就能每天進步一點點，最終到達理想的彼岸！
祝各位領導、老師、身體健康，工作順利，祝同學們新學期里學習進步！
謝謝大家！
有關開學教師發言稿 篇17
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家好！
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。
首先，請允許我代表全體教師對初一的新生能夠成為中的學子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了中就是選擇了拼搏，選擇了理想、。我記得有一位青年詩人這樣說過：有時我們敢於面對強盜，卻未必敢於面對一張白紙。孩子，你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為老師我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章；點燃一盞盞理想的明燈。同時，老師也要提醒你們：人生非坦途，在今後的學習中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣，多一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，請拿出你“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，
其次，我也想對二、三年級同學們說幾句。有這樣一句話：大海之所以偉大，不是因為它叫大海，而是因為它是大海。希望你們除了學業外，還要注重自己的品德修養。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！ 人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。
作為教師，我們也一定會“以嚴導其行，以愛溫其心”，立足三尺講台用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的微風撫慰學生懵懂的靈魂！“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。
最後深深祝福我們的xx中學越走越好，全體師生新學期一切都圓滿順意。如果一定讓我給這個祝福加一個期限的話，我想應該是——一萬年！
有關開學教師發言稿 篇18
尊敬的老師們，同學們：
大家下午好！
今天我發言的題目是《我所收穫的，是我種下的》。這是援引英國小說家狄更斯的一句名言佳句。今天，我希望大家能記住它。
親愛的同學們，首先，請允許我代表現在以及曾經教授過你們的老師，向大家說一聲：謝謝你們！我們選擇了教師這個職業，也就選擇了你們。我們的權利和義務也只有在你們的身上才能得以體現。換句話說，離開大家，我們的工作就是無源之水，無從談起。是你們，成就著教育這份事業；是你們，讓我們的青春得以延緩，是你們，彰顯著我們的人生價值。倘若說社會上的人認可我們一點點，你們當屬第一功臣！而倘若你們能認可我們一點點，那我們就可以驕傲地告訴大家：這就是我們最大的收穫！
同學們，初三是個收穫的季節。做為你們的師長，我們的期待不亞於你們的家長。我們期待明年的三中會因大家的成就而自豪，我們期待未來的你們會慶幸三中曾經的相聚，我們期待三中的學生一代更比一代強……崔校長在開學初又制定了新的三年計畫：“一年大提升，兩年大跨越，三年創品牌”。對於學校的管理再做精細化要求，對於三中的發展再繪宏偉藍圖。同學們，為了學生的終身發展，為了學生一生的`奠基，學校的領導及老師們默默地付出了多少，你們或許不知道，但他們對大家寄予了多么厚重的期望，你不能不知道。這份厚望，它凌駕於親情之上，不做作，不狹隘，是要讓每一位學子都能在未來的道路走得更高、更遠。這不僅是對大家的期盼，更是對大家的能力抱有堅定的信念。同學們，還有近九個月的時間，還有200多個日日夜夜，此刻，在這裡，我想告訴大家的是：初三，並不是你一個人在奮鬥！初三，我們將陪你一起度過！
初三這一年，我們該怎樣度過？
同學們，這一年，我們要學會朝向目標，堅定信念，不徘徊，不放棄。史達林曾說過：偉大的目標產生偉大的行動。面對中考，我們每個同學都應立下雄心壯志。開學初，走進教室，大家都是躊躇滿懷，戰鬥的號角一觸即發。學習紀律與學習狀態空前優異，那沙沙地書寫猶如急行軍的腳步。但是，學習生活畢竟是單調而又枯燥的重複，我們很擔憂，你能不能堅守下去？學習中，難免會遇到困難，那個時候，你會不會輕言放棄？為什麼一段時日之後，老師們看到了大家有鬆懈的痕跡？同學們，“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”“勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永不停息！看看左右奮鬥的身影，效仿身邊執著的足跡，你也可以分秒必爭、馬不停蹄！讓一輩子僅有一次的初三，演繹一場“不拋棄，不放棄”的感人舞台劇。
同學們，這一年，我們還要學會合作——與老師合作。請看著每天與你們朝夕相伴的老師，讓我告訴你：在這有限的一年裡，他們會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。這關鍵的一年裡，也許他們的要求更嚴格，訓練更艱苦，批評更嚴厲，也許一時之間，會有損你的驕傲，你的自尊，但老師寧願被你誤解，也要一而再，再而三地苦口婆心，又是為了什麼？不就是為了大家能夠振奮志氣，不就是為了讓20__年的大家能夠出人頭地？同學們，老師，是一群與你們沒有血緣卻超越血緣關係的存在，是一群幫你撥開迷霧讓你生活在陽光下的人。所以，請認真聆聽老師的教導，請拓寬心胸，重新結交被你誤解的良師益友。心無芥蒂，才能獲得共贏！
同學們，這一年，我們還要學會科學學習，提高效益。我們三中一直提倡，日日清，周周清，月月清，這一點，大家一定要堅持做到。打仗就打有準備的仗，要時刻保持清醒的頭腦，明白自己哪裡學得好與不好，及時彌補，將遺漏減少到最最渺小。同學們，如果說初一二的學習是大量的積累，那么初三的學習則要注重質的提取、能力的增長。學習中的合作固然重要，但是獨立思考在這個時期尤為必需。你不可能將別人的思維照搬過來，自己的經驗還要親身試試水深水淺。能力的提升，不是老師、組長可以包辦的。所以，關鍵的這一年，一定要將學習的主觀能動性擺放在首位。還有，老師不欣賞搞疲勞戰術，更不欣賞貪圖睡覺不吃早餐，以犧牲身體為代價的怠惰的習慣，合理支配學習和休息時間，克服一開始的不條理，一點點調整，定能夠做到圓滿。
同學們，這一年，我們一定要學會“勇敢的笑”。未來的200多天必定又會是漫長和辛苦的。失敗會打擊你的自信，枯燥會侵蝕你的信念，煩躁會吞噬你的毅力，諸多誘惑會披著炫彩的外衣誘惑著你。你要記住，你是強者。強者總會守住自己一顆勇敢的心，笑迎一切困難與不如意。天上不會掉下美味的餡餅，世上沒有不勞而獲的成功。你們是強者，從你們樹立理想、抱定信念的那一刻起，你們就是強者。面對未來的一切，不驕不躁，奮勇出擊！我們要始終“勇敢的笑”，做勇敢的自己、樂觀的自己！
同學們，人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步，面對中考，希望大家能認真考慮老師的建議，如果我們將這一年的過程做到最好，那么，一年之後，我們奔赴戰場，每個人都會有自己的歸所，那時，我們就可以自豪地說：我所收穫的，是我種下的！
號角聲在遙遠的地方吹響，讓我們全體師生攜起手來，眾志成城，以恆心為良友，以拼搏為知已，志存高遠，腳踏實地。最後，我代表我們初三全體班主任莊嚴宣誓：為了學校的發展，為了家長的重託，為了學生的理想，忠於人民教育事業，履行教師神聖職責，尊重個性，關愛心靈，傳承文明，啟智求真，為了三中的雄起添磚加瓦！
我的發言結束，謝謝大家！