班長發言稿範文550字

班長發言稿範文550字 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

班長是全班同學的楷模,也是老師們最得力的小助手。今天,我非常榮幸能夠站在這裡,競選這個光榮的職位。

我很關心集體,擁有愛心,同時我也很負責任。我很開朗、活潑、幽默、溫柔,我也不會對同學們亂發脾氣。這些都是成為班長的有利條件。

如果我能夠競選上,那么我將會帶頭努力學習;幫助同學們解答不會的題目;在老師不在的時候,管理好班級紀律;如實跟老師報告班級情況。

如果我競選上了班長,我會對班級的紀律、衛生、讀書等方面提出更嚴格的要求。但請大家相信我,這樣能讓整個班級更上一層樓,讓成績好的同學繼讀挖掘新的知識,讓成績差的同學成績慢慢上升,讓這個班的門口每天都掛著“文明班”的牌子。

即使我沒有被選上,我也不會氣餒。對班級的關心,熱愛也不會減少一點。我會像這一任的班長那樣總結經驗,不斷地完善自己,為下一次的競選做好充分的準備。

希望大家積極對我提出意見,讓我完善自己。請大家將手中寶貴的一票投給我,謝謝大家的支持!

班長發言稿範文550字 篇2

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!我是李。

今天我很榮幸,能夠站在講台上,和同學們在一起競選班長,希望同學們支持我。我首先感謝老師給我這個機會,讓我能夠在這個舞台上展示自己的才華。這一次競選班長,我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的願望,但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時,我的心情無比激動,恨不得馬上把這個訊息告訴每一個人。一開始,爸爸媽媽都挺支持我,後來他們一致反對,說:"這樣會影響你的學習"我說:"重在自參與,我想試試,看我有沒有這個能力!"經過幾次反覆的思想鬥爭,我決定一定要去競選,一定要當上班長!我喜歡,我選擇!

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好班級榮譽。對於那些不學習的同學,進行及時的勸告。如果我能當上班長,我會平等地對待每一位同學,向老師反映同學們的意見,向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候,在任何情況下,想"同學們之所想,急同學們之所急";假如我是班長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時,我會像包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當選了班長,我會帶領大家,做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心。"火車跑得快,全靠車頭帶"!如果我當上了班長,我願當一頭小黃牛,勤勤懇懇,任勞任怨,全心全意為大家服務!在平時的生活中,我會以身作則,處處起到模範帶頭作用,把好的學習方法,好的習慣送給大家,共同進步!做老師眼裡的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好夥伴。同學們,請將那神聖的一票投給我吧,雖然我現在不是最優秀的,但我將來一定是最棒的!

我的演講完了,謝謝大家!

班長發言稿範文550字 篇3

敬愛的叔叔阿姨們:

大家好!

我是班務會“動力號”的船長。能在家長會上向大家匯報工作,我感覺非常高興。

“動力”是一切事物前進的力量。正如我們的班級口號:“乘風破浪,起錨遠航”。是要讓我們的艦艇不懈努力,勇往直前。讓這艘前進之舟上的每位成員都有著努力奮鬥的意志和動力。

本學期,“動力號”主要成員有陳子涵,於姍姍,陶相霖。生活委員陳子涵負責後勤部,具體負責班級公物登記,保證班級的桌椅板凳及時修理,門窗通風,以及班級公共用品管理等。於姍姍主要負責班級“溫馨心激勵卡”發放和兌換,購買、兌換獎品,她記賬認真,工作分配合理。陶相霖主要負責管理報刊發放,保證每位同學都按時領到自己訂閱的刊物。每位主要成員下面還有具體負責的組員。大家各司其職,任勞任怨,乾的熱火朝天。

在這裡我想重點表揚一下陶相霖同學,這學期他不僅學習上有很大的進步,更在工作崗位上盡職盡責。只要有報刊送,馬上就指揮他的組員發到每位同學手中,從未偷懶。我們動力號在這學期能相互配合,共同努力,較好地完成了任務。但也還有一些不足,如有的部門分工不明確;個別同學服務不認真;需要班幹部勤督促。我們有些工作方法也不得當,需要提高。

我相信下學期,我們“動力號”定會給同學更大的動力,定會帶領同學們“再次起航,乘風波浪。行得更遠,收穫更多!”

謝謝大家!

班長發言稿範文550字 篇4

尊敬的老師、領導、親愛的同學:

大家好!

這天我能站在那裡競選班長,情緒十分激動。

假如我競選成功了,我會先擬定好一個計畫。第一:用心管好班級工作,有任何狀況都會妥善處理好。第二:在學習上,我會幫忙每一位同學,給予他需要的幫忙。在生活上,我同樣也會幫忙每一位同學,只要我能做到的,都會用心去做。第三:我會做一個盡職的好班長,班級的任何活動都會用心參加。

假如我競選成功了,我會公平的對待每一位同學,做到公事公辦,私事私了。不會去偏心某一位同學,即使他學習再好。同時,我也十分願意當同學的傾訴者!如果你有傷心的事,如果你把我當朋友,能夠盡情地向我吐露心聲,我會保密的,因為這是你的私事!

請投我一票吧!相信我沒錯的,多謝大家!

班長發言稿範文550字 篇5

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自五年級。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望:“我要競選班長。”我在這裡鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使我班成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

假如我當上了班長,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受。

假如我當上了班長,我要改革班上的體制。真劣汰”,做到“日日清,周周結”,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成在工作中的優點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計畫。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關係,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了班長,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務 ,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

班長發言稿範文550字 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好:

今天,我走到這個講台,要競選班長,我相信我一定能得到同學們手中那寶貴的一票。

我叫任傑傑,今年11歲,來自濱城區第四國小五年級三班。我對學習從來都是一心一意,一本正經,雖然有時做得不太好,馬馬虎虎,但是我上課認真聽講,積極回答問題,在老師的眼裡,我是個三好學生,在父母眼裡,我是個乖乖女。

我覺得班長,就是老師的好助手,同學們的一把手,在家要認真做作業,在校要聽老師的話,和同學們一起玩耍,一起學習。老師不在時,要管理好班級,讓老師高興,讓同學們快樂,才可以!

做一個班長,要接受同學們的意見和建議,有一顆寬大的心對待同學。

和同學們在一起時要團結一心;互相幫助。要不斷完善自我,不斷進步,有一顆進取的心。

無論成功還是失敗,都要用一顆平常的心對待困難。

希望大家支持我,謝謝!

班長發言稿範文550字 篇7

教師好,同學們好!

我是邵繪宇,作為東四九條國小五年級1班這個歡樂的大家庭的成員之一,我今日競選的崗位是我們班的副班長。

我和大家在一齊共同學習,共同提高,共同度過了4個年級,了解大家就像了解自我一樣,我們的五年級1班是一個優秀的大團體,每個人都有很多優點,我也不例外,在學習方面,雖然只是初出茅廬,但我會繼續努力,爭當班裡的領頭人,如果我成為班長,我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處,讓我們共同提高,比如,我會在教師的幫忙下成立多個互相學習小組,相互鼓勵,共同提高,如,組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組,並組織成立班內“民主”投票意見箱,周五對集中的意見和提議組織大家共同解決問題。

總之,在我們大家進入國小五年級後,有一個怎樣的班長對我們大家都很重要:再過兩年,我們每個人都要面臨小升初考試,所以學習提高是對我們的第一要求,可是,個人的提高只是小提高,僅有大家共同提高才是大提高。如果我成為班長,我還會努力成為同學們和教師溝通的橋樑,我會將同學們對教師的提議進取與教師溝通,會將教師的困難組織大家共同分擔,會努力使每個同學都感受到尊重,並使每個同學都進取承擔自我的職責,因為,我們長大了!

最終,感激教師能給我們供給這樣一個展示自我願望的機會,期能投上神聖寶貴的一票,多謝大家

班長發言稿範文550字 篇8

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

這次競選班長,引起了我的注意。一直以來,我總是覺得“無官一身輕”現在,我才發現,其實這是我膽小如鼠,不敢挑戰的藉口罷了。所以,這次競選,我要鍛鍊自己,挑戰自己。還能為集體服務,這還是我的心愿呢!

我是一個好的學生,不說髒話,不幹壞事,而且樂於助人,很幽默。我的學習成績也名列前茅。上學期的考試。我取得了全級第三的好成績,還獲得了“三號標兵”呢!真是可喜可賀呀!我的口才也不錯。在與香港某國小辯論賽中,我們以優異的成績取得第一名。課堂上,我能認真聽講;作業工整;常看課外書。

如果當選,我覺得最應該幫助差生。他們成績跟不上,不懂也不敢問。所以我會安排一些學習優秀的同學,為他們補習,檢查作業,使他們能取得更好的成績。幫助他們建立自信心,培養多方面的學習興趣,是他們有上進心和學習目標,從此奮發圖強,成績後來居上。為所在班級贏得光彩與榮譽,做一個好學生。紀律可用加分扣分記錄,扣分最多則要受到懲罰,加分最多可換取獎品。

今後我會更加努力,戒驕戒躁,做一個德、智、體全面發展的好學生。

希能支持我!謝謝!

最後,祝大家學業進步,身體健康!

班長發言稿範文550字 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

在這次班幹部競選活動中,我想當班長,希望大家多多支持我。我參加這次競選是為了更好地管理好我們的班級,發揚我們的班風,同時發揮自己的能力,鍛鍊自己的膽量。當然,如果能夠當上班長也是一件很榮幸的事情。

我相信自己有當班長的能力。我曾經當過學習委員、路隊長、學校播音主持等,經常受到老師和同學的誇獎。還被學校評為“優秀學習幹部”,我有一定的管理班級經驗。我的愛好很廣泛,可以和同學們一起相互學習。

我有很強的集體榮譽感,每當班級獲得榮譽時,我會十分高興,帶領大家繼續堅持下去;如果沒有獲得好的名次,我會和大家一起找原因,並針對這個原因來改正缺點,只要求做得更好。我還喜歡看書,天文地理無所不看。我會用從書中學到的知識來帶領大家創建一個優秀的班級集體。我的學習成績優異,每個學期都被學校評為“三好學生”,我還獲得好多市里、石峰區以及學校的好多其他榮譽。

如果你們選我當班長,我會盡全力幫助同學們。每當同學們在學習上有困難時,我會幫助學習有困難的同學;當同學之間產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,讓同學們繼續和睦相處;課餘時間,我會組織大家舉行一些有趣的活動,既不要追追打打,又可以放鬆身心;上下樓梯時,我會提醒同學們要輕言慢步靠右行。如果我落選了,這說明我還有很多缺點,我會努力改掉這些缺點。因為無論誰當上了班長,他們都是為了班級服務,所以我也會支持他的工作。同時我也不會氣餒,爭取下次當班長。

我記得戴爾?卡耐基說過:“不怕推銷自己,只要你自己認為你有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”

我真誠希望大家相信我,支持我當班長。謝謝大家!

班長發言稿範文550字 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我叫趙一明,今天我要競選的職務是班長。

提起“班長”這個職位大家都覺得這是個美差。擔當這個職位的人肯定是老師心中的“寵兒”。似乎所有的榮譽的光環都圍繞在了他頭上。但以我當了四年班長的經歷,我可以很負責任的告訴你,班長實際上是一份最累、最苦、最不討好的差事。因為不管班上出了什麼事,老師找的第一責任人就是班長。可是我還是願意擔當這個費力不討好的活兒。因為“群雁高飛頭雁領”,頭雁既擔任著引領雁群前進方向的重要使命,又擔任著保護雁群安全的重大責任,還起著協調雁群整體協作的作用。班長就像那隻領頭雁,因此我特別珍惜這次寶貴的鍛鍊自己,服務的機會。

要想成為一名稱職的班長,首先要把同學的利益放在第一位。什麼事都要先人後己。就像這次團體操選拔,我很想參加,但看名額有限,同學們的積極性又那么高,我就強按捺住自己想參加的迫切的心,把這次機會讓給了大家。以後這樣的事我還會常做,因為我深知“先人後己”是一種禮貌,是一種的勇氣,還是真正的在為同學服務,為同學著想的一種表現。

做一名班長不僅要過硬,學習成績也得特別棒。俗話說:“大班長考第一,考不好就挨踢”。我的學習成績是大家有目共睹的。這就不必細說了。我主要介紹的是我組的胡庭瑞同學在我的幫助下,成績也穩步上升的事實。這也是大家有目共睹的。因此請大家相信,我不僅有能力使自己學習保持上游,也有能力幫大家把成績提高上去。

要想成為一名優秀的班長既需熱情又需智慧。我已有連續四年擔任班長的經驗,這些從多次實踐中得到的知識和技能使我能夠處理好突發的事件與問題。因此我有信心也有能力做好這個職務。當然我還有許多不足的地方。子曰:“三人行,必有我師焉。”我一定虛心向大家學習,虛心接受大家的建議和意見。請大家相信我能帶領五一班走向輝煌,也請大家為給我這次做班級的“孺子牛”的機會,投上你寶貴的一票。你的支持是對我最大的鼓勵。

謝謝大家。

班長發言稿範文550字 篇11

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!今天我能站在這裡,要感謝大家和老師給我這個機會,讓我能鼓起勇氣講出這段話。

我要競選的職位是副班長,副班長是一個班級的核心,也是老師與同學之間的一座橋樑。我願意當任這座橋樑,在老師面前為同學謀福利,為班級爭榮譽。

作為副班長,必須要具備的是做人的正直和勇敢,面對困難無所畏懼的,這樣才有資格來承擔這份大家和老師給予的信任。然後作為副班長,要有很好的能力,組織能力和親和力。還有要是一個甘願為別人付己那顆真誠的心,真心實意為同學服務,積極向上,努力進取的人。我認為這些首要的基本條件都是我所具備的,所以我站在這裡自薦這個副班長的職位,在以後的生活學習里作的領頭人同大家一起奮鬥。

如果我是副班長,首先要做的是替老師分憂幫同學解愁,在老師面前,我代表我們整個班級的同學去接受她給予的工作任務,協助老師來管理班級,創造適合大家學習生活的條件,幫助減輕老師的工作壓力,在適當的時候把我們學生的建議轉達給她。在同學面前,是替老師傳達老師和學校事物安排的人,是帶領大家積極向上努力生活的人。作為副班長必須要做的就是協調老師和同學,學校和同學之間的矛盾和分歧,要代表我們這個班,把我們對對學校老師的建議說出來,讓學校和老師了解我們的心聲。然後是作為真心的朋友去調節同學和同學造成的矛盾和誤會,竭儘自己所能的真誠的去幫助同學在生活和學習上遇到的困難。

副班長是班級的領頭人,必須要做的是引領大家樹立個積極向上的班風,聯歡會上臨時安排我找個標語代表我們的班級,因為當時旁邊沒有別人,這個要的還挺急,我只能自己定個臨時的“不拋棄,不放棄!”,因為是電視劇里出現的句子,大家早就聽的不耐煩,可是你有沒有真正深思過這簡單的六個字,我們不拋棄什麼,不放棄什麼?作為班級,我們不拋棄每個同學,不放棄每次機會。作為個人,我們不拋棄什麼,不放棄什麼,是你生命的理想還是你做人的原則,這不僅僅要用我們大學四年來思考,甚至用我們的一生去衡量。我們想要什麼,我們必須要做什麼,這都需要一個具有樂觀,積極進取,敢於挑戰問題的人去引導你們找到這個答案,然而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。我相信,我有這個實力里和能力做好大家的領航人,帶領大家滑出生命里大學四年這條最精彩的弧線。

最後,我真誠希相信我,支持我,給我這次展示能力的機會,不管我今天的成敗,我都希在大學,甚至一生都能找到自己的方向,不拋棄,不放棄。

班長發言稿範文550字 篇12

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我為競選班長而發言,拿破崙說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!”,憑著我自己的勇氣和才幹,憑著我和同學的深情厚誼,憑著我對班級的無限熱愛,我希望競選成功。

首先我準備做好“孺子牛”,魯迅先生說過:“俯首甘為孺子牛。”,我做班長,沒有特殊的權力,只有好好地為同學們服務的義務。無論在學習上還是生活上我會做出表率,誰缺學習用品,我會毫不猶豫地借給他;如果有同學因為生病耽誤了課程,放學後我會第一時間到他家去給他補課;有時作業本沒交全,我也會幫助組長監督同學們完成作業;如果早晨誰沒到餐廳吃飯,我還會找到她陪她一起吃……

其次要做“領頭雁”,作業,練習等都要比別人完成得更快更好,我熱愛閱讀熱愛,我會讓全班同學把自己喜愛的課外書籍帶過來,然後利用課餘時間交換閱讀,擴大了閱讀量,增加了課外知識。我會教同學們做如何做閱讀筆記。我的數學,英語的功課都不錯,我不驕不躁,還會給學的差的同學輔導呢!

最後我要做一座“心靈橋”,成為同學和老師的紐帶,不擺“官架子”,想他人之想,急他人之急,我具有較高的組織能力和協調能力,能及時向老師反映同學們的合理化建議,向同學們準確傳達老師的和要求,總之,讓我們班級成為一個溫馨的大家庭。

馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟樑,我一定會做個稱職的班長,請大家一投我一票!謝謝大家!

班長發言稿範文550字 篇13

敬愛的老師,親愛的同學們:

我叫,這次班幹部競選,我想競選班長。我為什麼要競選班長呢?有三個原因。

第一、我是一個活潑開朗的人性格外向,真誠待人,樂於助人,也願意為同學們服務,做一些力所能及的事情。我平時能團結大家,與同學們共同進步。

其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會。只有參與、只有爭取,才能體現自己的價值。

再次、從開學到今天,已有好幾周的時間了,我和同學們相處得比較融洽。,尤其是在我以前擔任班長其間,同學們對我的支持、理解,使我積累了一點經驗,也使我更加喜歡這項工作。

在此,我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝,希望同學們今天再一次給我支持,投我一票。

如果我當選了。我一定努力工作,刻苦學習,做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手,為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。

如果我落選了,說明我還存在不足,我不氣餒,要更加嚴格要求自己,向好的同學學習,為下次競選打下基矗

我的發言完了,謝謝

班長發言稿範文550字 篇14

今天,很榮幸走上講台,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。

我從國小到現在班幹部一年沒拉下,但我一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實幹家,不需要那些美麗的辭彙來修飾。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我認為當好一個班長,特別要在以下幾個方面做好:首先,要管理好一個班級,自身的素質一定要過硬。我認為兩方面的素質最重要,一是思想品德,另一個是學習成績。只有這樣,才能做好班級的領頭雁,起到模範帶頭的作用,也會有更多的時間來承擔班級的工作。在思想品德方面,我遇事樂觀,待人真誠、尊敬師長、樂於幫助同學,尤其注意與同學們搞好團結、從不簡單粗暴的對待同學,我不喜歡勾心鬥角,與同學們建立了融洽的關係和深厚的友誼。在學習成績方面,我非常積極主動的學習,得到了老師的認可。

其次,我認為,作為一個班長,一定要有管理好班級的能力,有管理班級的好方法。這需要一定的組織能力,同時也需要協調能力。我能真誠的與別人合作,協調好同學們之間的關係,對不良行為敢於大膽管理,從不姑息縱容,同時工作認真細緻,將班級的事情視作自己的事情,組織有能力的同學盡心盡力的完成。

在管理班級的過程中,能充分發揮同學們的特長和強項,讓他們各施所長,成為班級活動中閃亮的明星。

自從擔任後,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,贏得了同學們的好評。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今後我將更加努力,使自己的能力進一步提升。在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾產生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都將白費。所以,到了今天,我已能坦然面對各種困難,儘自己最大的力量去解決它們。在參加班級管理的過程中,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧於心。在管理的同時,要嚴格要求自己,如果連自己都管不好,如何去管別人

當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。即使有困難,也應勇敢面對,不能因此過分依賴別人。

成為班幹部,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我相信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態,大膽地管理班級的事務,使同學們的生活更加多姿多彩,真正做好班幹部的工作!假如我未能當選,說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒,我將在今後努力提高自己的能力,同時希望班級的工作在班幹部的管理、協作下越做越好!

班長發言稿範文550字 篇15

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的目的是競選班長。首先我認為班長不只是個稱號,而是一份責任,一份熱心。我深切感受到作為一名班幹部最重要的是要有一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業,關心班級每個同學。為老師,我要做一個稱職的好幫手:協助老師,做力所能及的事情,並管理、團結好班級。我認為:班級不僅是個學習的地方,更是一個溫馨的家,班級就是我們的第二個家。我知道,作為一班之長,在思想·品德·學習等方方面面,都要嚴格要求自己。這是一種壓力,更是一種動力。也許我現在還有許多不足,但我渴望老師同學給我這次經受考驗的機會,我會努力做好,不求十全十美,只求盡善盡美。我認為要當班長必須具備一定能力,請相信我的勇氣和才幹。謝謝大家!

班長發言稿範文550字 篇16

尊敬的教師、親愛的同學們:

大家好!

大學生活才剛開始一個多月,在前段日子裡我沒有做什麼吸引大家眼球的地方!班裡的好一部分同學可能都還不認識我,接下來我就簡單做個自我介紹:我叫,我畢業於,我是一個性格比較開朗的男生,個人的興趣愛好還好啦,國中生活以前,又經歷過較多的體育鍛鍊,而在高中生活時就相對較少,所以才會造就今日較胖的我,高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”,受他的薰陶,我每一天有空的時候都會小唱一段,我平日裡還喜歡看一些歷史,人物,時事之類的書籍。

我國中時就當過三年的班長,高中時當過三年的副班長,以往的經歷為我今日競選班長增添了籌碼,我的競選優勢是有比較強的組織本事,管理本事和協調溝通本事,此次相當榮幸能與大家分到同一個班級,同時我想為大家做點貢獻。

班長是一個班級的核心,同事也是教師與同學之間的一座橋樑,我願意當這座橋樑。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家能夠看到,我的名字:木子即樹木的種子,樹木的種子需要滋養才能良好的成長,才能金光閃閃,輝光四射,就好比搖錢樹一般,所以我的競選口號是:從民眾中來,到民眾中去,當一名平民班長。

假如我能但上班長的話,我會解決班裡存在的一些問題,因為大家多是來自五湖四海,彼此之間還不是很了解,路上碰到時還沒意識到這位或那位是自我班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動,比如一些組與組之間,宿舍與宿舍之間的辯論賽,演講比賽,文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合,當然還包括羽毛球比賽,桌球比賽,等等,用活動增加班上的活躍氣氛,讓大家不僅僅在班上的學習能相互認識,同時在課外的活動中相互了解,相互熟悉。

假如我當上班長,我會與每個宿舍的舍長經常做些研討會來帶動小團體。我也會與班上的同學討論出台一些適合我班的公約,班級口號以及班歌等措施來增強同學們的團體感。

今日站在講台上的我,不再是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾,三分熱度的孩子氣,增加了一份對別人,對自我大的職責感,請大家相信我能勝任專業的班長職務,把手中神聖的一票投給我,我將會用999度的熱情加上同學們1度的信任,使那100度的水沸騰,沸騰,沸騰到底!

多謝!