在教師節上的發言稿範文 篇1
各位領導，各位老教師，親愛的同仁們：上午好!
值此第x教師節來臨之際，請允許我把最美好的祝福送給大家，衷心地恭祝各位節日快樂!
x年—x年學年度是學校高速發展的一年。我們在學校領導的英明指揮下，全校教職工團結協作，眾志成城，取得了跨越式的發展。我作為一名青年教師，在這樣的團隊里工作，感受到的是：志氣、勇氣、奮鬥與成就。
歌德說：“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。”眼下，學校正處於發展的關鍵時期，進一步則海闊天空，退一步則萬丈深淵。而正是在這樣的時期，也為我們每一位教師提供了發展和奮鬥的空間。我們不要怕擔當，因為“承擔就意味著成長。”我們不要怕困難，因為只有經歷了磨難，我們才能蛻變得更為堅強有力。
作為一名教師，時代的發展賦予教師這份職業更為專業的內涵。教師要不斷地拓寬我們自身的“眼界”，因為教師“眼界”的深度、寬度和高度，不但決定了教育的厚度、亮度和弧度，也決定了教學的精度、量度和質度，更決定了學生對教師的感知度和愉悅感。作為教師，要想教出有思想、有信仰、有積極向上生活態度地學生，我們首先要是這樣的人。
作為電大的一員，我深感我的幸運，因為我的領導、我的學校為我們營造了一個優良的教學平台，我相信，只有在一種尊重教學、重視教學的環境中才能孕育出有創造力精神的教師。
作為電大的'一員，我深感我的幸運，因為我的同事，我的工作夥伴們為我們營造了一種和諧美好的工作氛圍，我相信，只有在一種相互支撐、相互鼓勵、相互讚許的團隊中每個人才能擁有快樂的工作狀態，從而煥發出旺盛的工作激情。
在今天這樣一個隆重的集會上，我想以一顆感恩的心慎重承諾：我將憑藉敬業和奉獻，堅持不懈地追求自己的教育理想，以“愛、誠、勤、新”為追求的境界，以“心存感恩，超越自我”為努力的目標， 致力於打造出真正的“魅力課堂”，以此向在座各位交出一份滿意的答卷。
在教師節上的發言稿範文 篇2
尊敬的陳董事長，各位領導，老師們：
大家晚上好！
金風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我校全體教師歡聚一堂，共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節日——第36個教師節。我謹代表全體教師向給我們提供發展平台的各級領導表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們致以節日的祝福，祝願所有的老師節日快樂！
老師們，無數個白天黑夜，我們日夜兼程，風雨無悔。我們遠離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風白雲做伴。三尺講台、一隻滑鼠，就是我們書寫人生的天地。也正因為我們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業才生機勃勃、蒸蒸日上；正因為我們腳踏實地的開拓創新，我們的學校才熠熠生輝，傲首蒼穹！
回首過去的一年，xx市實驗學校的締造者以“創中華名校，育華夏英才”為辦學目標，以“教學生一天，想學生一生”為辦學理念，打造品牌。學校各級領導櫛風沐雨，披荊斬棘，運用科學先進的教學管理理念，樹立了教學質量的生命意識，引進優秀師資組成名師團隊，增強教師間的競爭合作意識，讓每一個老師堅持用正確的思想引領人，用道德的力量感染人，用高尚的精神塑造人。作為第一屆加盟廉實的教師，我目睹了學校領導和每一位老師的辛苦與付出，陳董高屋建瓴的引領，鄭校長遊刃有餘的為高考把脈，還有與我一起共同奮鬥的高補的每一位老師，他們都是整天與事業為伴，與學生為友，無私地默默地奉獻著。在此，請允許我真誠地向為了廉實的發展嘔心瀝血的領導和老師們致敬。
印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是啊！讓我們做葉的事業吧！只要我們能給學生一個微笑，學生必然會回報我們一個溫暖的艷陽天。今天早晨6點鐘開始，我就陸續收到上屆精英班同學發來的節日問候，老師們一定比我收到的問候更多，我真的感到很溫暖！從我走上講台的第一天起，我就立志要成為一名學生喜歡、同事尊重的教師，二十多年來，我也一直在努力，無論是在什麼情況下，教學工作一直是我放在首要地位的事業，以服務學生，奉獻教育為榮，工作態度端正，奉獻教育，我無怨無悔。對學生，做到愛而不寵，嚴而不厲；嚴中有愛，嚴中有章，嚴而有度，用智慧去塑造學生的心靈，用人格魅力去影響學生，讓更多的學生成為有道德的人。董事長在開學工作報告中也給我們指明了方向：廉實是我們成就人生夢想的平台。我也希望大家不要把在廉實工作只是當作一個謀生的地方，而是成就夢想、展示人生價值的平台。我慶幸自己，能夠擁有這個平台。
作為一名有著36年教齡的教師，我越來越深刻的感受到，一支積極進取，和諧凝聚的團隊是一所學校蓬勃發展的動力和源泉。也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。“對自己負責，對別人負責”的人生態度是當好老師的前提。我們既然選擇了教師，也就選擇了責任，選擇了承載萬千家庭的希望和夢想，責任重於泰山，責任也促使我們時刻保持人格的高尚。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰迴路轉的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜。
回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！老師們，上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績，可新一年的目標、新一輪的考驗又放到了我們的肩上。但我們有信心，這信心來自於陳董的過人智慧與高瞻遠矚，來自於勤奮嚴謹、出自名校的三位校長，來自於學校各級領導的高度重視，來自於結構合理、敬業愛崗的我們這些優秀的教師團隊。
老師們，學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！在此，我向在座的每位老師發出倡儀：傾心教育，做有境界的老師；用心教書，做有責任的老師；潛心研究，做有思想的老師；醉心課堂，做有激情的老師；真心奉獻，做有愛心的老師。讓我們攜起手來，把今天的教師節作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協力，奮發進取，為我校更美好的明天而共同努力吧！
最後，再次祝領導、老師們工作順利，身體健康，節日快樂，家庭美滿！謝謝大家！
在教師節上的發言稿範文 篇3
尊敬的老師們：
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了教師節。此刻，親愛的老師，你們在想些什麼？
也許，你們還在思考明天的那堂課怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算班裡的計畫怎樣才能訂得全面周詳；也許，你們什麼都沒有想。教書育人是你們的天職，埋頭苦幹早已是家常便飯。
在這個節日裡，我最想做的一件事就是要為您畫張像。我雖然不是畫家，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。
老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還會說話！忘了嗎？老師，那次您在上數學課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地擺弄起書包扣來。您朝書包看了一眼，那目光似乎透過書包，看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風卡。頓時，您的眼睛射出嚴厲的目光，好像在批評我說：“梓雯，你怎么做小動作啦！”我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，認真地聽起課來。老師，您那包含著豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的頭腦里。
老師，您坐好了，我正在給您畫像。您的嘴稜角分明，說話準確生動，聲調抑揚頓挫，感情真實感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎？那次，您教我們《看雪》這篇課文，您讀的是那樣情真意切，不禁流下了感動的淚水，充滿了小朋友的思念。我們也被感染了，我和不少同學的眼圈都紅了。
老師，您別動，快畫好了。缺點什麼呢？噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的手，為我系過紅領巾；您的手，撫摸過我的頭……
老師，您的像畫好了。這是學生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是您的學生獻給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。
在教師節上的發言稿範文 篇4
尊敬的各位領導，各位同事：
今天，我們又高興地迎來了自己的節日——第個“教師節”。此刻，我和大家一樣心情十分激動。藉此機會，祝大家節日愉快，身體健康，工作順利！
過去的一年裡，在校領導的帶領下，在全校教職工的辛勤努力下，阿克蘇市又贏得了一個成果大豐收年，一個事業大發展年。每一位阿克蘇市人在自己的崗位上為黨的教育事業做出了積極貢獻，取得了可喜的成績。在各位領導和同事們的關心、幫助下，我參加活動，並取了的好成績，在此，向大家表示誠摯的感謝！
教育是人類最光輝的事業，教師是人類最光輝的職業。青年教師，代表著教育事業發展的希望，肩負著新世紀教育教學工作的歷史重任。
作為一個青年教師，作為初步取得過好成績的我，將和其它取得優異成績同事一道，戒驕戒躁，珍惜榮譽，開拓創新，與時俱進，再接再厲，勤奮工作，發揚帶頭作用，起好模範作用，在教育教學工作中率先垂範，為教育改革和發展，為“樹德”的輝煌多做貢獻，再立新功。
再次感謝各位領導和同事們的關心和幫助，再次祝大家節日愉快！
此致
敬禮
發言人
20xx年xx月xx日
在教師節上的發言稿範文 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好：
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。雖然，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有了教師節而讓人充滿期待。再過幾天，我們將迎來中華人民共和國第36個教師節。在此，請允許我代表全體同學向所有老師致以最誠摯的節日問候！祝願你們身體健康，工作順利，和家幸福！
教師節——這是一個令人激動而神聖的日子，因為，這個美好的節日不僅僅是在讚美教師，最重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。教師是崇高的職業，老師，是神聖的`字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透著老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。可以說每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
高一的同學們，從國中到高中，你們實現了人生一次重要的跨越，高中三年更是你們人生旅途中極為關鍵的三年。九年義務教育的結束，意味著以後的路，真的要靠你們自已去走。這三年，你們將由十五、六歲的花季，走向十八、九歲的成熟；這三年，博興高中將與你們同行，學校的領導老師也與你們同在。
老師們，同學們，乘著九月的秋風，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天下。我們也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間。
在教師節上的發言稿範文 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
突然，依米花想起了昨天風伯伯告訴她白光是流星時說過的話，流星是天上的石頭，你看見的是它留在這個世間最美麗的一剎那，是它用生命開出的花，那是它生命的智慧——在僅擁有一次的生命中綻放出最美麗的花。你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼裡，您的不求回報我們記在心裡，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城！
您甘於當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一隻只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了我們，懂您我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由於我們的青春衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神聖職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節日裡，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！
在教師節上的發言稿範文 篇7
各位領導、教授們：
大家好！
在今秋這成果的季候里，我們迎來了本身的節日——第36個教師節，我僥倖地被評為市中區優秀教師，感謝帶領和教授們對我的鼓勵。當杜校長安排我教師節會上講話時，我當時悵然承諾了，可是，當我籌辦講話稿時，我又遲疑了，那是因為我的工作安寧凡，我所做的大家都做到了，乃至比我做的還好。與各位帶領比擬，我的敬業精神還不敷強；良久的暑假，值班教授總會看到幾位校長和張主任的身影，他們為了學校的構築和成長，健忘了節假日，為了學校這個大家庭，拋棄了本身的小家庭，才有了我們本日這美好的育人情況；與各位班主任比擬，我的工作異國你們做的細緻殷勤，特別是低年級的班主任就像孩子的“全職保母”，凡是是剛到辦公時喝口水想歇一歇，就有門生來報告環境；與長年帶病堅定上班的老姐姐比擬，我的病痛比他們少；與離家遠的教師比，我便利很多；與帶孩子上班的年青的“爸爸媽媽們”比，我比他們的堅苦少……是他們身上表現了我們構築路國小教師團隊的聯合奮進和銳意進步精神，他們才應當是當之無愧的進步！我所獲得的點滴成績是微不敷道的，本日我之所以有勇氣在這裡，那是因為我承諾和大家交換近幾年來教誨傳授工作中的成果、失敗和感悟。
加強政治進修，進步個人涵養。作為一名教師，只有連續進修才華在思維上與時俱進、在交易上強人一籌，才華做一名合格的人民教師。平常工作中，嚴厲按師德八條要求本身。向抗震救災中好漢的教師群體進修，加強工作的任務感和責任感。20xx年市中區教誨局展開了“塑陽光心態，做快樂教師”活動，我及時調整心態，以滿腔的熱忱投入到工作中去，不遲到、不早退，出滿勤，乾滿點，乃至偶然把工作帶回家裡做，也要美滿地結束學校交給的各項任務，篡奪“做好在職的每一天”。
躬耕不輟花匠路，以工錢本育花朵。百年大計，教誨為本，在競爭日趨猛烈的本日，傳授質量是學校餬口生涯與成長的生命線。作為一名富裕經驗的教師，我異國在過去的成績面前目今故步自封，而是高標準嚴要求對待本身。從細節做起，在傳授上當真備課、上課，及時批改功課、耐煩帶領門生；對門生嚴而有度，與他們樸拙相處，用愛與門生雷同。同學們都覺得我是值得相信的教師，又是密切的好朋儕、值得恭敬的長輩。因為有了愛和喜好，同學們老是喜好上我的課，所以，我所帶班的門生在每次測驗中均壓服一切，因為傳授成績凸起，我屢次實績考核優秀，比年被評為構築路國小優秀教師，20xx和20xx年師德考評和年末量化均為優秀。同時，我所帶的門生參加學校構造的數學比賽榮獲集體一等獎。
自動展開教科研，改革進修謀成長。富裕闡揚教研組效用展開行之有效的教研活動。面對陌生的新講義，我們只有課前多交換備課心得和課後反思，才華使我們的傳授少走彎路。20xx年5月我參加了×省的實行課題《在國小學科傳授中培養門生立異精神和實踐本領的探討》，自動投入到課改實行中去；在課程改革的進程中，面對新講義和新課標，作為學校一名老教師，我深感本身的知識貧乏。利用工作之餘，多方匯集材料，涉獵報刊，變化教誨見解，明白課改的新動向。幾年來，我有始有終地自動進修課改表面，涉獵了大量的本質教誨和新課程改革的表面冊本，使本身的教誨理念始終走在期間的火線，多篇教誨傳授論文獲獎。平常，我還喜好從收集上下載傳授名家的錄相課，邊進修邊反思。
在反思中前行，在積聚中成果。俗語說：好記性，不如爛筆頭。一個教師如能堅定在教後將本身的傳授得失、傳授機警、傳授偶得和各種進修所悟，及時料理並記錄下來，天長日久，不但能防備很多經驗和教訓流失，更能在集腋成裘般的積聚中，成果高興。
謝謝大家！
在教師節上的發言稿範文 篇8
尊敬的各位領導、教師同仁們：
下午好！
秋風送爽、丹桂飄香，沉浸在閱兵和國慶的喜悅氛圍里，我們又迎來了第36個教師節。今天，能夠作為鎮優秀教師代表發言，我倍感榮幸，同時也十分感謝鎮領導籌備並親自出席教師節表彰會。作為一名一直堅守在xx中學20多年的年長一點的教師，我想與大家共同分享從教以來的三點體會。
體會一，教師工作的靈魂是責任心。
xx中學在全市十幾所國中里一直是一所教育教學質量較高、社會聲譽良好的學校，創造過“十戰十捷”、中考團體總分連續幾年鄉鎮第一、連續兩年產生儀征市中考狀元這樣的奇蹟。見證輝煌成績的同時，我由衷地敬佩這些年來我校湧現的一批批敬業奉獻的教師群體，他們當中有早上五點多摸著樓梯出家門，晚上十點多摸著樓梯進家門的班主任、畢業班老師；有黑夜裡跑遍全鎮許多角落家訪的老師；有苦口婆心動員流生返校的老師；有午飯後爭著進班輔導的老師；有長期帶病堅持工作的老師……盡心盡責的老師們說出了最樸實的一句話：教師吃的是良心飯!
體會二，教師最好的回報是榮譽感。
社會上有人認為，教師最愛斤斤計較，最愛談錢，其實這是社會對教師的誤解。教師真正感興趣的是榮譽。拿破崙曾說，給我足夠的勳章，我將征服整個世界。士兵最愛的不是金錢而是榮譽，教師又何嘗不是呢！借今天這個機會，我想請我們的校長、領導對教師多一點理解，多一點寬慰，多一點賞識。或許您不能改變教師的待遇，但您可以改變教師的心態。作為一名教師，我的收入並不算高，但每當我的學生自豪地說起，我是xx老師的學生，每當畢業20年、XX年、XX年，或者即將邁入大學校門的學生向我發出邀請的時候，我覺得，我比工人幸福，比商人幸福，比其他職業的人都幸福，因為那是學生頒發給我的“勳章”，送給我的榮譽。
體會三，教師最應感激的是好時代。
教師這個群體，命運可謂幾經坎坷，直到改革開放以後，教師才真正迎來了一個幸福時代：1985年，教師有了屬於自己的教師節；1993年，出台了《教師法》；1995年，國家正式實施科教興國戰略，把教育置於優先發展的戰略地位，提出來“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”的口號。改革開放37年來，教師的政治地位全面提高，經濟待遇不斷改善，以我為例，工作23年，工資從170元漲到4000多元。最近國務院又做出決定，全面推行中國小教師職稱制度改革，1200多萬中國小教師中的佼佼者也有機會評上“教授級”職稱，進一步提升廣大教師的社會地位。
好時代煥發活力，好時代凝聚人心。今天借這個機會，請允許我代表xx中學一百多名教師向xx鎮領導和5萬民眾表個態，我們一定兢兢業業、恪盡職守、苦練內功、外樹形象、立德樹人、服務社會，一定像對待自己的孩子一樣教好每一個孩子，對學生的前途負責，對家長的期望負責，竭盡全力為實現汽車名鎮、教育強鎮目標及兩個百年目標而努力工作！
最後，祝各位教師節快樂！
謝謝！
在教師節上的發言稿範文 篇9
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!
在這個充滿喜悅的收穫季節里，我們共同迎來了第36個教師節。能在這個特別的日子裡，做為優秀教師代表發言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的市委政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻於呼和浩特市教育戰線上的各位領導和老師們道一聲：“節日快樂!”
作為一名教師，我們趕上了好時代。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布、中國小校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師，正是有了這些國家和自治區以及市政府的好政策，我們的教育才會蒸蒸日上;也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業才更加輝煌。
年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裡，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
作為一名教師，我們真的很幸福!這種幸福感首先源自於國家、社會對教育的重視。這種幸福感來自於今天教師節表彰會的現場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領導對廣大教育工作者的關愛與關懷。這種幸福感源自於教育局和學校“尊重教師，依靠教師，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在學生的健康成長中凝聚。每當我認真地工作，用一路的辛苦收穫沉甸甸的碩果，我的幸福就在其他人的讚賞中;每當一天下來，細細品味一天的工作，我的幸福便在心窩裡，我享受著這份職業，也更享受著今天這美好的生活!
蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”
著名作家馬克.土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽後又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節!
有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業和擇偶卻是眾多選擇中最關鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應該把它當做一項事業，正如大詩人泰戈爾所說：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但讓我做葉的事業吧，因為，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業，正是一項奉獻愛心的事業。“對自己負責，對別人負責”的人生態度是當好老師的前提。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有不眠不休的焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰迴路轉的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴，因為，只要老師能給學生一個微笑，學生必然會回報老師一個溫暖的春天。
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。”我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，衝擊一個家庭的幸福，因此，做為教師是光榮而神聖的。
教書是嚴肅的、講台是神聖的，絕不能稍有懈怠。教學上，就要不惜投入教育情感，轉變教育觀念，更新教學方式，增加教學藝術性。育人中，就要奉獻愛心、增強責任心，立足化育人心，行為養成。堅持用正確的思想引領人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴而不厲;嚴中有愛，嚴中有章，嚴而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學生成為有道德的人。個人成長上，就要不斷學習，不倦不怠，提高自身的文化底蘊和學識修養;就要夯牢基礎，在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫，增強教學和育人本領，爭取勤修多練走在爭優創先的行列。
時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我要為學生的成功以及自己的人生幸福不斷地完善自我，在照亮學生的同時努力照亮自己。
謝謝大家！
在教師節上的發言稿範文 篇10
尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓：
大家好!
今天有幸在這裡和大家一起慶祝第36個教師節，我感到非常的激動，首先向我的同行說聲節日快樂!並代表我鎮教師向一直支持和關心教育事業的各級領導和嘉賓表示衷心的感謝!
七年前，大學剛畢業的我，懷著忐忑的心情遠離故土，來到鳳崗。我慶幸，我選擇了教育，選擇了鳳崗，選擇了xx中學。也正因為有了這個正確的選擇，我今天才能有幸站在這裡和大家一起分享我的感受。
我是一名xx中學的普通教師，在學校領導和老師的悉心栽培和熱情幫助下，曾經的.稚嫩已變得成熟，曾經的忐忑已變得穩健，無論哪一種發生在我身上的變化，都是在鳳崗教育的園地里完成的。為此，我想由衷地說一聲：感謝教育。七年來，我有五年擔任初三英語教學及班主任工作。事業是無止境的，只有自加壓力，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由!記得剛進入僑中的時候，有一位老師對我說“一個好的老師將會改變學生的一生”，當時我非常的不理解這句話，直到我工作了幾年後，我才真正理解和認同了它。當教師確實是一個良心活,在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會,一個物體損壞了,還可以再補救，但是對於學生來說,如果耽誤了學習和受教育的機會,將影響他一生的前途和命運。學生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責任感和愛心去引導和教育學生。
我也經常會想如果我畢業後不是當老師，我現在的生活會是怎樣的呢?我有很多同學問過我同一個問題：你真的願意站一輩子講台，每天守著學生多枯燥啊。確實從事教育事業的我們放棄了很多個人的空間。很多時候，當別人坐在西餐廳欣賞著音樂的時候，我們還在教室守著學生做作業。當別人一家人開心在一起感受家庭幸福的時候，我們可能還在忙著備課、批改作業。當別人的小孩放學已經回到家的時候，我們的小孩可能還在眼巴巴的等著他們的父母能早點去接他。晚上也經常看到有小孩趴在學校辦公桌上睡著了,因為他們的父母正在教室里輔導別人的孩子。也有人問我，“你們幾點下班”，其實我認為我們沒有具體的下班時間。就算我們下班回到家，但心裡仍然在惦記著自己的班級、自己的學生。但是，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會有累的時候。特別當遇到了無理取鬧的家長，學生反覆犯錯，不能明白自己一片苦心的時候，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過。每當深夜上完晚修走在回家的路上，也曾孤獨過。但是等到冷靜下來再想：任何一個人都離不開老師，包括我們自己能有今天的成績，也要感謝教導我們的老師。既然選擇了這個職業，就應該堅持下去，憑自己的良心去工作，就憑著這份責任心，憑著對教育事業的熱愛，總有一天他們會理解我們的。
謝謝大家！
在教師節上的發言稿範文 篇11
尊敬的領導、親愛的同志們：
大家早上好！今天我們大家相聚一起共同慶祝第xx個教師節，其意義非同尋常。首先請允許我代表一中的全體教師並以我個人的名義向大家致以節日的問候，今天我們在此重溫信仰，堅定信念，傳遞信息，共同提高，首先應該感謝鎮黨委、鎮政府各位領導對教育事業的大力支持，感謝xx鎮廣大幹群尊師重教的崇高風尚。下面就我校在教育教學中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報，不到之處敬請批評指正。今天我交流的題目是《科學管理樹品牌立足課改提質量》。
一、精細管理求跨越以人為本聚人心
質量是學校發展的生命線，是一個學校的立校之本，發展之基。學期之初我校確立了“讓每個學生享受最優質教育質量”的辦學理念。提升質量管理是保障，教師是根本。學校實行科學精細化管理，實行學校統一管理下的年級分管責任制。管理權力下放到年級，在實踐中創新，在創新中完善，進一步增強活力。樹立以成績論英雄，以工作論長短的輿論導向。讓乾出實績的人有地位、有尊嚴。進一步激活用人機制，能者上，平者讓，庸者下，激發全體教職員工幹事創業的濃厚氛圍。以正確的導向引領人形成人人想幹事，以科學的方法指導人形成人人會幹事，以適當的載體成就人促成人人乾成事的良好風尚。進一步改變幹部工作作風，班子成員率先代課、擔任班主任，工作重心下移，靠前站位，深入課堂指導教學，深入師生中間發現問題，解決問題。
為了使教師能夠集中精力，全身心地投入到教育教學工作中去，學校在財力極為有限的情況下，著力改善教師的辦公環境。為每一個辦公室安裝空調，放置純淨水，裝修教師餐廳，安裝空調，鋪設地板磚，創造衛生整潔舒適的工作生活環境；安排專人為教師燒灌開水，每周為靈寶籍教師發放通勤車。做到“五堅持”，堅持每周二下午兩個小時的“放飛身心，相約操場”的集體健身活動，讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊。堅持每周領導與教師談心制度，傾聽教師心聲，解決合理訴求；堅持重大節日組織教師座談娛樂，青年聯誼，外出爬山活動；堅持為教師辦理人身意外保險，發放健康體檢卡；堅持教師家裡有紅白喜事，領導親自出面張羅。通過以上舉措，教師深刻感受到一中大家庭的溫暖。
二、常規教研求實效抓住落實是關鍵
1、備課提質量備課是上課的前提和基礎，備課實行首先教師鑽研教材，個人初備；集體研討，相互補充；個人復備，整改提高。備課特別重視師生雙邊活動和問題預設，形成雙色筆教案，對教師教案形成等級評價，提高教案質量。
2、聽課提問題領導班子成員及教研組長推門聽課，深入課堂，聽課的目的是為了提高，發現優點是必要的，但更重要的是發現問題，要求聽課教師不但能夠提出問題，更要提出解決問題的方法和策略。每天都安排有聽課任務，將聽課情況在校園黑板上公布，及時進行督促。
3、作業看質量學校每周對學生的作業進行檢查，查看教師作業批改的質量。做到“三看”，一看作業批改是否及時；二看作業批改是否規範；三看是否有鼓勵性評語。定期對學生作業進行展評，督促教師提高作業批改質量。
4、檢查勤公布學校以年級為單位每周對教師的常規材料進行檢查，檢查內容包括教案、聽課記錄、讀書筆記、中考必備等，並將檢查的結果在校園公布，以此督促教師做好常規各項工作。
三、豐富活動載體促進專業成長
1、實施青藍工程，開展教師傳幫帶活動。近年來我校的年輕教師比較多，為了促使年輕教師快速成長，學校開展教師結對拜師活動。做到“四定”，即定人員，定內容，定時間，定效果。結對師徒形成教研共同體，實行捆綁考核。堅持做到“五個一“：每天課後進行一次認真的教學反思，每周做一份中招試題並在組內講解，每月進行一次教材解說，每期撰寫一成長曆程總結，每年爭取一次市級以上教研教改活動交流展示的機會。
2、開展解說教材活動，促使教師儘快熟悉教材。解說教材是提高教師業務素質的有效途徑，學校每月舉行一次解說教材活動，內容多為半學期或者一學期，讓教師結合課標研讀教材，明確編者意圖，教材的編寫體系，以及該章節在整個教材中的位置，從而促使教師以更高的視野，把握教材，運用教材。
3、開展賽課活動，提高授課能力。學校通過新進教師過關課，青年教師匯報課，骨幹教師示範課，領導班子引領課，人人都上公開課。人人既是指揮員，又是戰鬥員，即坐而論道，又親身踐行，通過一系列活動，有效提高教師的授課能力。
四、完善教學模式打造高效課堂
學校堅持“導練結合、自主學習”模式教學和各學科特色的有機統一，堅持小組合作學習成為課堂最主要的學習方式，問題讓學生去發現，知識重在通過學生自學來生成，能力通過訓練來培養，讓潛能生展示，讓中等生糾錯，讓優等生點評。課堂教學做到用語準確規範，板書簡潔藝術，小組合作有效，展示全員有序。堅持知識過關，狠抓知識落實，能力的訓練與提升。堅持校內賽課制和校際同課異構交流活動，磨練教師模式教學和深化課改的能力。
五、實施自主管理深化管理特色
德育工作堅持以學生自主管理為抓手，大力培養學生的道德品質和良好的行為習慣，實現德育工作“月月有主題，周周有活動”，實現學校管理“事事有人做，人人有事乾”，讓學生在各項活動中實現自我教育、自我完善、自我發展、自我成長。學校在班級大力開展自主管理的同時，在學校層面大力開展班級輪流值周活動，由值周班級成立工作小組，負責學校的日常管理工作，每天堅持對各班的紀律、衛生、考勤、財產、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進行全方位的檢查、公布、督促，以分數的形式進行量化，在周一升旗儀式上進行總結，對先進班級進行表彰。
回顧一年來的教育教學工作，我們深深的認識到，教學工作雖然千頭萬緒，但是教師是根本，管理是保障，課改是關鍵，質量是生命。強化管理，真抓實幹，深化課改，提升質量正成為xx人的共識和行動，正是在大家的不懈努力下，我校教育教學再創佳績。20xx年中招考試被一高統招錄取63人，被實驗高中統招錄取人，錄取率達。在20xx年xx市八年級綜合知識競賽中我校參賽9人，全部獲獎，再一次刷新歷史記錄，連續六年來學校被評為xx市教育教學工作先進單位，xx市教育教學工作先進單位。
新學期，新征程，新氣象，新輝煌，我們將進一步發揚成績，夯實基礎，深化課改，狠抓質量，努力創辦人民滿意的教育。
在教師節上的發言稿範文 篇12
同學們老師們：
大家下午好！
剛才聽了大家寫給老師的信，我非常激動，因為老師的一言一行，一舉一動都深深地留在同學的記憶中，我在想一個問題：尊師愛生是雙向的。我們慶祝教師節，作為教師，在要求學生尊重老師的同時，更要尊重學生，關愛學生， 尤其要偏愛學習成績暫時比較落後，行為習慣偏差的.學生。
俗話說，十年樹木，百年樹人，如何讓每一位學生學有所得，成人成才，這需要我們教師不斷更新教育觀念，不斷加強師德修養，不斷探索有效的教育教學方法，以博大的胸懷全面關愛每一位學生，致力於培養學生健全的人格，致力於構建和諧的師生關係，讓“青中”真正成為莘莘學子孕育理想的搖籃，陶冶情操的熔爐和求知的殿堂。
在當今世界經濟全球化，科學技術日新月異，國際競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素的今天，“人才資源是第一資源”的觀念更加深入人心，中國的未來發展和中華民族的偉大復興，歸根結底靠人才，人才培養的基礎在教育。老師們，讓我們牢記自己的神聖使命，在我們的青中校園辛勤耕耘，為國家培養更多有理想、有道德、有文、有紀律的社會主義接班人做出新的貢獻！
今天，我們歡聚一堂慶祝教師節，我代表學校向全校同學提議，我們在教師節不要花錢給老師送禮物，也不要送各種有價證券。我們在教師節送給老師最好的禮物就是我們的實際行動。
尊敬老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講這便是尊敬；下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。我們不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
尊師重教，愛在深秋。老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
謝謝大家！我的演講完畢！
在教師節上的發言稿範文 篇13
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天是我國第XX個教師節，我很榮幸能站在這裡代表教師發言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝願附小及全天下的園丁們，教師節快樂!
我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講台的第一天，便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟樑之才，讓每一個家長都放心。如今，在精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟樑，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平台最為神聖，那就是講台。
最後，讓全體同學跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”，“老師，節日快樂!”
謝謝大家!
在教師節上的發言稿範文 篇14
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們全體教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第xx個教師節。在此，我代表全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們提供發展平台和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔於自己的選擇，無怨於自己的奉獻，我更無愧於自己的稱號！
近年來我校初高中教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，三中的教育事業才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負校領導的殷切期望，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收穫桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不誇張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
老師們，好在我們付出了真愛，換來了學生真誠的回報；疲憊了身心，得到了校領導的肯定和關愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，從x年各級各類學科競賽以及高考中考我校以較大的優勢，不斷保持同類學校領先水平的榮譽中，從大家拿到獎金臉上洋溢的笑容中，又一次證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。不錯，正是三中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現了自身崇高的.人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恆的奉獻之詩呢？
各位領導、各位老師，會當擊水三千里，直掛雲帆濟滄海，現在以楊校長為首的新一屆領導班子給我們開創出了新的輝煌，同時我們也經歷著前所未有的挑戰，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮讚，我們為自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪！民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新篇章！
讓我們以優異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
在教師節上的發言稿範文 篇15
尊敬的各位領導，各位老師，各位同仁：
今年9月10日是我國第xx個教師節，為了迎接這一光榮的節日，肥東復興中學開展了豐富多樣的慶祝活動。
會上，學校召開了“杜氏”獎學金頒獎儀式。學校校長丁乃玉、鎮黨委委員吳瑞宇、辦公室主任李建兵等同志相繼發言，感謝老師們培育出一批又一批的優秀學生，並道聲：老師，你們辛苦了！接著，安徽小松工程機械有限責任公司董事長杜愛龍先生、安徽南亞工程機械有限責任公司董事長杜愛倉先生為該校xx學年度績優生頒發了獎學金3000多元（另已發七月份中考獎學金近5000元）。自20__年教師節以來，“杜氏”教育基金會對該校的績優生、優秀教師、貧困生獎勵扶助額已達80000多元，受助學生數百人，杜氏兄弟事業有成後回報母校、回報社會的義舉在家鄉已成為美談。
會後，學校還開展了全體教師茶話會，會上播放了著名教育家何立嬰教授的《師德講壇》部分內容，與會老師認真傾聽了專家的講座，並表示會結合《提升素質，科學發展》主題教育活動，安心做好本職工作，爭當一名優秀的人民教師。
9月6日下午，XX市特殊教育學校舉行了一場儉樸而又隆重的教師節慶祝活動。活動圍繞“立德樹人，同心共築中國夢”的主題，以“做陽光的特教老師”為主線分三個環節開展。
李燕玉校長向長期以來堅守特教一線辛勤工作的老師表示感謝，並提前送上教師節的祝福。顏麗娜副書記帶領6名新教師做入職宣誓，表達了終生奉獻特教工作的決心。
活動過程中，榮獲第四屆XX市“十佳”“我最喜愛的老師”榮譽稱號的施萍宗老師，分享自己的教育故事——《像阿甘一樣奔跑》。施老師以樸實的語言、真摯的情感，打動了全體教師。之後，教師代表們聲情並茂地朗誦了《特教人，我為你驕傲》，抒發了濃濃的特教情懷和對殘疾孩子的無私關愛。
最後，莊稼茵副校長對xx學年度獲得各級表彰的老師進行頒獎，並充分肯定了一學年來教師們積極參與各級競賽，為校爭光的精神風貌，勉勵教師們把收穫化作動力，用身邊的榜樣凝聚師德的力量，為特殊教育事業的發展再添輝煌。
在教師節上的發言稿範文 篇16
尊敬的各位領導、老師：
大家好！很高興和大家一起共慶我們自己的節日，藉此機會，請允許我向一直給予我無私幫助和關懷的領導、老師們表示衷心的感謝！並祝全校老師節日快樂，幸福安康！
在這個特殊的日子裡，有幸在這裡發言，心裡既激動，又緊張。激動的是，能被評為優秀班主任，這是學校領導和同事給予的認可和鼓勵，緊張的是，自己距離“優秀”的標準實在是有一定的差距，這份榮譽權當做是一份鞭策和鼓舞，用以激勵我在教學和班級管理中，更加虛心地學習，更加努力地工作，以不辜負領導和各位老師的期望。
作為老師來說：“教育是一份良心活兒”它與其它的事業不一樣，是做人的工作，可能會影響孩子一生。作為班主任我們的身上承載著無數個家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個孩子一生的前程，衝擊一個家庭的幸福。因此，做為教師是光榮的、教書是嚴肅的、講台是神聖的，絕不能稍有懈怠。教育又是一項奉獻愛心的事業。
從教16年來，我幾乎每年都是班主任，在這期間我有過開懷大笑，也有過黯然傷神。我一直尊重孩子，充分發揮學生的主動性，每一次活動都閃耀著集體智慧的光芒。譬如班級文明公約，班級制度，優乾，優生都是孩子自己參與制定並評選。放手讓他們自己管理自己，營造出一種民主、和諧、輕鬆、愉悅的班級氛圍。
我也是媽媽級的人，我一直把學生視為自己的孩子，愛他們，理解他們，我們班有幾個“小有名氣”的孩子———等等。他們雖聰明但也很頑皮。記得在上4年級時，課堂上與一位老師發生了衝突，當時雙方都很不愉快，我知道情況後，當天裝著什麼事兒都沒發生，等待孩子是否意識到自己的不對，但遺憾的是沒等來，過了兩天，我實在忍不住了，把他叫辦公室，一直不提那事，就與談心，談學習，談課內外，談了大約10多分鐘，邊談邊觀察孩子的表情，孩子眼裡的神情躲閃，談著談著，他忽地跪在地上，說：“高老師，我有個事兒一直沒跟你說。”他把前前後後的經過都說了，和他這幾天的心理煎熬，我想孩子已經意識到自己的不對與錯誤，我沒忍心再批評他，當時他向我承諾：“高老師，我不會再這樣，我也不想說得太多，看我的行動吧。”的卻從那以後，他像變了一個似的，不管在與同學，老師交往中溫和了許多。
還有一件事兒，上學期中午午休的時候，我班朱嬌突然頭痛，頭暈，那時我已經睡下了，張甜甜來報告，我一聽，頭都沒來得及梳就到了寢室，當時孩子臉色煞白，我沒想太多，背起她就往醫院跑，為了搶時間，我脫掉腳上的鞋子，以最快的速度到醫院。在醫院搶救很長時間都沒效果，那時，我的心都懸在嗓子眼上了，又急又疼，一個剛剛活蹦亂跳的孩子，一下就這樣了，誰個的心都不好受，急得眼淚都出來了，當時真的很感謝江校，不然的話，以我一個人的力量與資源是不會得以順利的解決，孩子送縣醫院得救了，我心中的一塊石頭落地了，才頓覺得好累好累。老師能給學生一個微笑，學生必將會回報老師一個溫暖的春天。
今年5月18日發生的一件事兒說出來與大家共享，我在講課時突然頭暈目眩，幾乎暈了過去，但我強忍著，雙手撐在講台上，勉強不讓自己倒下，卻被幾位細心的孩子發現了，那時我清晰地記得是巫洋打斷我的課，對我大聲說：“高老師，別講了，我看您臉色很不對勁，快休息一下吧！”幾個孩子一下衝上講台把我扶住，倒的倒水，拿藥的拿藥，幾個女生還在不停地“責備”我。那時我流淚了！說實在的我感謝我的孩子們。還有xx年12月我母親病重，那時的我很無助，覺得愧對孩子們，沒辦法一頭是給了我無數快樂與溫暖可愛的孩子，一頭是生我養我的母親，並且危在旦夕，我人在病床前服侍著母親，心卻在學校，那時的我內心的感受真的沒法用語言來形容。在那件事上感謝學校領導和老師對我的關心與幫助，記得當時林校和江校在電話對我說學校的事兒你放心好了，別擔心！當孩子們得知此事，哭了，孩子們很懂事，在電話里像一個個大人似的安慰著我，讓我安心照顧奶奶，他們一定會聽話的……感謝孩子們的一路的理解與寬慰！！一路走來像這樣讓我感動與欣慰的事兒太多了，現在想來我無悔16年前的選擇。
回首16年走過的路，我自己感覺很幸運，幸運是有這么好的領導與同事關心、幫助、陪伴著我，讓我人生路上充滿了歡笑。在我每一次人生低谷時，是集體給了我溫暖，是同事一次又一次的勸慰，讓我走出了那段最灰暗日子，這些，必將成為我一生的財富。
最後，再次衷心祝願各位領導和全體老師萬事順心、永遠開心！
謝謝大家！
在教師節上的發言稿範文 篇17
尊敬的領導、親愛的同志們：
早上好！
今天，我們在這裡慶祝第xx個教師節，在慶祝教師節之際，我謹代表學校校委會祝全體教職員工節日快樂！並道一聲：大家辛苦了！
過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環境整潔靚麗，學生行為文明規範，教學質量連創新高，生源質量日益好轉，年輕教師茁壯成長，骨幹教師碩果纍纍，學校社會美譽度提高，這一切的一切，全得益於全體教職工的辛勤勞動、無私奉獻，在這裡我對各位老師表示衷心的感謝！
學校開學伊始，軍訓剛剛結束，我們全校師生以嶄新的精神面貌迎來了第xx個教師節，回首昨天，育英中學成績輝煌：xx年中考創造了優秀生人數、各科平均分、總平均分第一的好成績。、xx年連續中考奪取了臨西縣中考狀元。
xx年兩年送入重點高中讀書的百餘人。、xx年全國數學希望杯競賽連續三年年奪得9塊獎牌，xx年校園環境得到最大改善，年社會讚譽度明顯提高，迎來了學校科學發展的大好機遇。這些都是全體教師做出的巨大貢獻。展望明天，全體教師信心百倍，科學發展，創造品牌是每一個教師的心愿。提高質量，不讓一個學生掉隊，是每一個教師的誓言。規範管理，穩定秩序每一個教師勇挑重擔。有這樣的教師隊伍，一定會創造育英中學美好的明天！
新學年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學校的各項工作全面展開並逐步步入正軌：新生軍訓圓滿結束，教學秩序井然，後勤保障服務基本到位。可以說，新學年開了一個好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學年，我們的學校又有了新的發展，師資隊伍不斷加強，學校規模逐步擴大，生源質量日益提高。教學改革全面展開，教學設備進一步完善，導學案全面展開，這些為學校發展帶來了新的啟機！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是一個崇高的職業，教師是一個神聖的職業。今天的教師處於知識更新迅速的時代，處於學習新課標改進教學方法時期，面臨著新的形勢和挑戰。學校今年制定了三年規劃，也面臨著艱巨的任務，在第xx個教師節到來之際，真誠希望全體教師能志存高遠，愛崗敬業，更新觀念，銳意創新，團結一致，和衷共濟，求真務實，為實現學校發展目標辛勤工作，不懈奮鬥！
各位老師，你們辛勤的付出，定將激勵學子們刻苦學習、努力拚搏，創造優異的學習成績，踏上成功之路，尊敬的老師們，你們辛勤的勞動，社會會永遠銘記，育英中學會永遠銘記！學生們將以你們為榮，育英中學將以你們為榮！
最後，祝教職工節日愉快，身體健康！