電大新生發言稿 篇1
各位老師，各位同學：
大家好！很高興與各位同學相識在金秋時節。古人講，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，這是一個收穫的季節，對於電大學子來說，也是一個揚帆起航的時節。人生有許多起點，今天就是同學們的一個新起點。大家重新踏入校園、拿起書本，開啟了新的學習航程。
各位都是參加工作、走向社會後重返校園，對學習有更深的認識和思考，我們彼此之間可以有更深層次的思想碰撞和心靈交流。大家如果注意到了，我們學校大門外牆左側有八個大字：持續充“電”，不斷強“大”。這是對“電大”的直觀解釋，也是各位同學參加工作後回到學校的動因所在，是我們共同的學習理念。通過電大的學習，怎么充電、怎么強大？這裡與大家交流幾點，供各位同學參考。
第一，要樹立正確的電大學習觀。觀念決定心態，心態決定狀態。時下有一個時髦的詞，叫做“毀三觀”。傳統所謂的“三觀”不包含學習觀，但學習觀同樣至關重要。學習觀偏離，不會有好的學習狀態和學習成效。我為什麼提出“電大學習觀”？因為電大教育很特殊，特殊在“現代、遠程、開放”，特殊在“信息化、格線化、系統化”。電大是一所沒有圍牆的大學，是家門口的大學，是可移動的大學。在這樣一所特殊的大學裡學習，應該有特殊的學習觀。一要正確看待文憑與能力的關係。電大是學歷提升的重要平台，大家來這裡，目的之一當然是拿文憑。電大文憑號稱“國際學歷綠卡”，含金量高，並且，無論在哪裡、哪一層級讀電大，所有的電大文憑都是“國字號”，都由國家開放大學（中央廣播電視大學）頒發。讀書拿文憑，理所當然，但同學們參加工作後，相信大多數人明白一個道理，這就是：文憑只是通行證，決定能不能進門，進門之後，是否立得起來，最終要看能力。所以，特別希望大家正確處理好工學矛盾，用好電大這個學習的平台，花兩年精力，好好充電，多讀點書，不斷提升自身能力素質，確保學有所得、學有所成，不僅拿到學歷，更增強“學力”。實際上，開放大學的重要定位，就是構建終身教育學習體系、提升能力水平。今天早上起來，我看到一則微信，標題是《你很累，有可能是因為你需要學習！》，我們每個人都需要通過不斷的學習，讓自己得到調劑和放鬆。二要堅定“學習自信”。電大是成人高校，與全日制普通高校相比，入學方式、學習方式等都不太一樣，但電大是與改革開放相伴而生的公辦學校，國家開放大學直屬教育部，辦學正規、體系完整。剛才我們對優秀學生頒發了獎學金，這是電大的常規工作。只要同學們潛心學習，在電大求學同樣大有收穫，所說的“共同享有人生出彩的機會”。實踐證明，電大讓許多有志者人生出彩！你們的校友成千上萬，僅贛州就有五萬多人，不少校友在各行各業嶄露頭角、事業有成。我們即將於下周建成的校史室，將展出他們的風采。各位進了電大門，就是電大人，相信今後你們也能進入校史室，“電大為你驕傲，你以電大為榮”。
第二，要掌握科學的學習程式。電大主要通過現代信息技術開展遠程教學，有其獨特的程式。等下的。入學教育培訓，將向各位同學具體介紹，請大家認真把握。一時間沒有弄清楚的，也不要著急，平時多與班主任聯繫溝通。學校網站和公眾號，也將適時給大家提供學習指導和幫助。
第三，要養成良好的學習習慣。好習慣讓人受益終生。各位大都已參加工作，都是利用業餘時間學習，尤其要注重養成良好的學習習慣。要給這兩年的學習生活制定計畫，雷打不動，按計畫學習，確保如期畢業。這裡要提醒大家幾點。一是要把教材用好。電大教材集中了全國優質教學資源，是很好的教科書，也是系統學習的重要工具。現在大家接收信息的渠道很多，特別是手機隨身帶，微信、每日頭條等，每天都有海量的信息，但應該明白，網路有兩個致命的弱點，一是魚龍混雜、真偽難辨；二是知識碎片化、不成系統。如果依賴這種學習，一個人的綜合素質很難得到提升。學習需要系統化，系統學習對我們的思維方式、考慮問題的視角，都有潛移默化的影響，一時可能感覺不到，時間長了，日見其功。知識點成為知識面，成為完整的知識體系，有助於促進綜合素質的提升。手頭有一套優質的、系統的教材，隨時翻翻，開卷有益。所以要及時訂教材、領教材、用教材。二是要認真對待考試。考試是檢驗學習效果的重要手段，是取得成績的重要依據，也是一種很有必要的壓力。人生有時需要壓力，人們常說“壓力就是動力”，我總結了一句話叫“熬成智者，逼成英雄”，壓力可以逼迫自己不偷懶、不懈怠。至於成績，沒有考試成績就無法取得學分、不能正常畢業。什麼時候參加考試、考什麼課程，大家都要瞭然於胸、及時參加，並遵紀守法、守住底線，不因考試違紀而給人生留下污點。
第四，要積極參加電大活動。全市電大人，都是一家人。我們的校園是開放的，但我們同樣是一個整體。學校組織的一些活動，各位同學都在其中，都不是局外人、不是旁觀者。比如全市正在開展的“我身邊的好人”推薦評選活動，你們的先進事跡也可以通過電大的渠道報送、宣傳。目前，贛州電大正加快推進轉型升級。初步考慮，待學校繼續教育大樓改造到位後，將開設“書香贛州·電大公益講堂”。屆時，我們擬請一些方面的專家學者前來講座，各位同學有時間可以來聽聽。這些專家學者都是有份量的，並且座位很有限，我們優先保證電大學生。
第五，要多宣傳推介電大。目前，社會上對電大的了解還存在盲區。口口相傳也好，轉發學校微信也好，我們大家都來提升電大的形象，在全社會把電大的牌子舉得更高、擦得更亮。學校也正在採取一系列措施，勵精圖治、內外兼修，圍繞縱深推進贛南蘇區振興發展，爭取更大作為，展示更好風采！
各位同學，我的體會是：做什麼事都要注重揚長避短、揚優成勢。如果能將短處變成長處、將劣勢變成優勢，那就更有競爭力，就離成功更近一步！應該說，參加工作後，學習的時間和精力難以集中，這看似短處、劣勢，但我們經過社會的磨礪，更能體會到學習的重要性，更明白從哪裡努力，相信大家在今後的學習與工作中，會學得更好、走得更順！
謝謝大家！
電大新生髮言稿 篇2
各位領導、全體教職員工、同學們：
大家下午好！
我是剛進入學校的學生，是高一的新生，感謝大家給出這個機會讓我再次發言。我作為新生，能夠站都到這裡，我是很激動的，當然還有點小緊張。
作為新生，我想對大家說，我感謝學校對我的錄取，讓我能進入這裡深入學習，也讓我有更多的機會去選擇。國中一直特別努力，就是希望有機會考進這裡，現在我進來了學校，我的內心還是不平靜的，因為我靠著自己的努力進來了，這沒有什麼是能讓我開心的了，因為機會的來之不易，我雖然是剛寄進來的額，但是我也特別的珍惜每一次老師給的機會。因此同學們，尤其是跟我一起進來的，我們都是新生，我希望我們在高中把握好時間，在高中的學習一定要有衝勁，要知道中考的考試也是不簡單的，那么三年之後的高考，如果我們在高一不去奮鬥，那到高考時，一定是會慌的。
其實我知道還有很多人都是迷茫的，進來就感覺跟做夢一樣，從國中就到了高中，可能一下子還不能適應，但是我想在接下來的時間裡，只要我們夠努力，不去讓自己後悔，我相信在高考那天，是一定能取得成功的。現在我們還是在高一時期，我想時間是足夠的，我相信我以及大家在經過三年的時間學習，到最後一定可以收穫到很多的。即使我們可能會失敗，那至少我們都努力了，那就沒有後悔，也沒有遺憾。現在我還只是個新生，沒有真正的進入高中的生活中去，但是我對接下來的生活是期待的，我希望自己可以在這三年儘可能的多學點知識，畢業以後不管走哪一條路，我相信都是可以的。因為高中真的是有個需要付出很多東西的階段，這階段里，如果我們度過了，在未來不論遇到什麼樣的境況，都不會在比這更艱難了。
因此，作為新生的我們，在高中的開頭，就要做好準備，為自己爭取機遇，也為自己畢業以後能有更好的路走。我現在有著滿滿的幹勁，我會從今天就開始，把未來三年的大計畫制定好，一步步的實現，直到達到我的目標為止。高中是我人生新的開篇，我一定不能辜負這個階段的學習，因為也是自己努力得來的。現在我努力，未來便不會去讓自己覺得是無力的。
電大新生髮言稿 篇3
尊敬的浙大各位領導、各位學友：
大家好！
很榮幸，作為這一次EMBA的新生代表上台發言，我百感交集。在此，我代表全體同學對這次研修班老師的辛勤表示衷心的感謝，感謝你們用高瞻遠矚的眼光和辛勤的汗水為我們搭建了這個不同凡響的平台。同時也祝福所有的同學在接下來的時間裡學業、友情都有新的收穫，願你們的人生精彩，精彩人生！
下面請允許我先做一下自我介紹：本人，xx市xx縣人，目前經營著一家綜合性物流企業。這些年來，依託獨有的區位優勢和國內良好的經濟、政策扶持，特別是物流業國八條的出台，公司發展態勢良好。我們都清楚地知道：在企業發展中一定會遇到這樣或那樣的“瓶頸”，我們都希望把自己的企業做強、做大。這是一個激情燃燒的年代，我們都不缺乏激情，我們也不缺乏魄力，我們更不擔心事業後繼無人！我們唯一擔心的是：在我們將事業做大、做強的時候，會用什麼來支撐和鞭策自己，讓我們不至於無力應對？我想除了激情和魄力外，它更需要的是能量，而這種能量的給予來自於知識的補充！只有通過知識的學習，才能讓我們時刻保持清醒的頭腦，把握正確的發展方向。
這是一個創新的年代，創新需要知識，創新需要動力，創新需要觀念的轉變。今天我們來浙大，就是要開拓視野、拓寬眼界、轉變思想、更新觀念。我想，這或許也是大家來這裡的初衷：在浙大的校園裡感受一下濃濃的學術氛圍，充充電，取取經，接受專家、教授的點撥，讓自己的事業少走彎路，做大做強企業，共謀創新發展，也使個人思想境界來一次全面升華。同時，和大家一起，互通友誼、共謀發展！
浙江大學是一所歷史悠久的名校，是一所人才輩出、聲譽卓著的名校，我們能有幸成為其中一員，心中感到無比的驕傲和自豪。而從今天開始，我們將從浙江大學的平台上起航，展開我們人生中新的航程。我們希望，通過在浙大的學習，能夠吸收更加系統的理論知識和工商管理理念，不斷完善自我，來獲得事業的新篇章！最後，歡迎大家隨時到做客。
謝謝大家！