國小家長學校發言稿範文 篇1
各位家長：
大家晚上好！
非常榮幸代表103班的家長，坐到講台上。我是雙胞胎的媽媽，與在座的各位一樣，我是一年級新生的家長，也有別於大家，我是一名老師，現任甬江街道中心幼稚園園長。雖然這輩子只能在幼稚園折騰，無法畢業，也算是一名為人師表、桃李滿“江北”的人民教師。別以為媽媽是老師，孩子就很優秀，事實恰恰相反，孩子們的成績平平。我是個懶媽媽，個人崇尚快樂童年、自由發展，崇尚那句“童年是一次旅行而非一次賽跑”，幼稚園沒有安排任何學習任務，僅是享受童年。所以，現在的學習，真是考驗我們、考驗孩子。
所幸的是，兒子們的專注力被老師們集體肯定，班主任戴老師強調，能專注聽課的孩子才能走出吃老本的誤區，學習效果才能立竿見影，學習成績才能節節高升。若主餐吃不飽，塞再多的副食都無濟於事。當下我就決定了，可以與大家分享，如何培養孩子的專注力。聽起來像是專家的口吻，看起來是可以寫一本專著的題目，其實，我僅是與大家分享我的一點小經驗，也未必適合每個孩子，有說得不當的地方，也請大家指正批評。
眾所周知，好動是孩子們的天性，如果您的孩子哪天忽然不鬧騰了，估計我們也該擔心他是否身體不適了或者情緒不對了。但是，進了學校、進了課堂，最好能保證孩子們在40分鐘內認真聽講、積極反饋。在此，我用數學中的符號加減乘除來羅列培養專注力的小方法，供大家參考一下：
一、培養專注力要做加法：把孩子的興趣與專注力結合起來
興趣是最好的老師，人們在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，孩子們也是如此。父母是最了解孩子的，你們肯定知道他對什麼最感興趣。以聽故事為例，他對什麼感興趣就講什麼。他愛恐龍，我們就收集恐龍的各種百科、故事，逐一慢慢呈現。他愛“植物大戰殭屍”，我們也允許他購買介紹各種植物名稱與不同技能的書籍共同閱讀。我們也可以將角色打亂，自編故事來與孩子玩聽說遊戲。
除了閱讀，推薦一些活動，適合孩子參與，也能有效地提高孩子的專注力。圍棋、拼圖、智慧珠……這些活動對孩子空間感知、記憶能力、邏輯思維等都有積極作用，最主要的還是磨練了專注力。可以根據孩子的水平，設定活動的難度，讓孩子們體驗成功的喜悅，再逐步提高挑戰性，增加活動難度。其實只要是安靜的活動內容，只要有興趣，我們就可以引導孩子在這方面深入玩下去，達到為專注力加分的效果。
二、培養專注力要做減法：從多種感官到單一感受。
電視，孩子們肯定是喜歡看的，為什麼？因為刺激點多啊，又能看動態影像，又能聽精彩聲音，視聽結合，變化不斷，自然能吸引孩子。但是，到了教學課堂，最重要的還是單一的感受：聽。這中間如何有效過渡呢？我們可以嘗試慢慢減少感官刺激。依然以講故事為例：分三步走。第一步，利用繪本，視聽結合，這個大家都理解，我就不贅言了。第二步，與孩子面對面，繪聲繪色地講述故事，為什麼要面對面？是為了方便我們觀察，當孩子與我們眼神有交流或者做沉思狀，必定是認真在聽，反之，眼神遊離，左顧右盼，則需要我們重新吸引他，怎么吸引，前面已經要求了：繪聲繪色。我想沒有哪個孩子不喜歡父母親自演繹故事的，最開始可以是十分鐘，講完故事問幾個與故事內容、情節相關的問題以檢驗孩子是否認真在聽，然後慢慢延長時間到十五分鐘。過了這第一關，我們就做個減法，走第三步，由錄音機、電腦或者手機來講故事。由多種感官刺激縮減到單一的聽，對孩子們的專注力是個很好的考驗。這裡我推薦一個軟體，叫做“懶人聽書”。現在蘋果手機是街機，幾乎人手一個，我們可以好好利用智慧型手機的優勢下載方便我們生活的應用程式。這款軟體是免費的，裡面涵蓋的內容卻不少：兒歌、故事、寓言、名著欣賞一應俱全，晚上睡前給孩子聽一兩集，日積月累，孩子們的專注力就上去了。
三、培養專注力可以做乘法：精彩遊戲玩出專注力
遊戲，是孩子們最喜歡的，在遊戲中訓練專注力，往往能起到事半功倍的效果。這裡也推薦幾個小遊戲供大家參考：
1、聽數字寫數字。
最初可以是5、6個數字為一組，你讀他寫，每組數字朗讀兩遍。之後可以從朗讀次數減少為一次、朗讀速度增加一倍、數字數量增加幾個等方法逐步增加難度。孩子準確完成的時候別忘記及時鼓勵。如果覺得非常困難，則要適時調整難度，避免打擊孩子自信心。也可以通過互換角色，由孩子朗讀數字，父母書寫，孩子當老師逐個檢查，有時候你們可以故意寫錯一兩個數字，檢驗他的專注力，也在他面前示個弱，增加他的自信心與參與遊戲的興趣。
2、撲克遊戲
隨意尋找三張撲克。比如黑桃a、紅桃6與草花5。說好遊戲規則，尋找紅桃6。讓他盯住這張牌，然後我們迅速移動變換三張撲克的位置，讓他報出紅桃二的位置，猜對了就勝利，隨著能力的提升，可以增加難度，如增加撲克牌的數量，加快撲克牌位置的速度，每天堅持玩一陣，專注力就能得到有效的提高。
3、小小播音員
選取孩子感興趣的電視節目，讓他模仿角色對話，電視中說一句他模仿一句，當他口中重複前一句的時候，腦中還要注意電視中正在說的下一句。精神是高度緊張的，最開始玩2、3分鐘。熟練以後可以玩8、9分鐘。玩的時候順便還可以訓練課堂上要求的坐姿，一舉兩得。
四、培養專注力要做除法：去除嘈雜與誘惑、營造安靜和整潔
如果我們一邊要求孩子要專注於學習，一邊自己在電腦上沉浸遊戲或者與朋友在電話里聊得熱火朝天，一邊要求孩子認真做作業，一邊自己嗑瓜子啃雞爪吃得不亦樂乎；一邊要求孩子看書讀報，一邊自己追韓劇看美劇……試問，孩子能聽我們要求嗎？所以，在孩子們專注學習的時候，請營造一個相對安靜、整潔的環境，給他一張單獨的書桌，沒有噪音讓他分心，沒有分散他注意力的各種誘惑，靜心於學習。我們則可以安靜地陪伴在旁，或者與孩子一起學習一起閱讀。
以上是一些簡單有效的專注力提升小遊戲，有興趣的家長回家可以嘗試，持之以恆，肯定會有驚喜。當然，專注力的培養是個漫長的過程，不可能一口吃成一個胖子，需要我們日積月累堅持做。希望在各位爸爸媽媽的幫助與努力之下，孩子們能成為專注於課堂，活躍於生活的全能寶貝。
最後用廣告詞來結束論壇：只有父母好好學習，孩子才能天天向上！
國小家長學校發言稿範文 篇2
尊敬的老師、各位家長：
大家好!
我是李明的家長。
首先感謝老師讓我作為家長代表發言，我倍感榮幸，前天，孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實話有點不好意思，因為自我感覺我的孩子也並不是最優秀的。
每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優勢、優點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可複製的，現在的孩子，我們應怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應好好思考的一個問題。借今天這個機會，我願與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下孩子的學習和個性培養問題。
我個人認為，家長跟老師經常溝通是提高孩子綜合素質的首要一點。
1、言傳身教以身作則，做孩子的榜樣。
父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個事實的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會電腦，孩子看我每晚都玩電腦，就按時提出也要玩會，開始我想，反正他也寫完作業了，他想玩就讓他玩會吧!但是後來，我慢慢的發現，孩子每晚的作業很快就寫完了，然後就跟我搶電腦。班主任找我談話以後，我才恍然醒悟，我決定戒，一定要給孩子做出榜樣。因為，孩子為了每晚上能上，就急匆匆的業，結果是可想而知的。我們做家長的應不斷提高提高自身素質，給孩子一個好的榜樣。父母若能給孩子一個溫馨、和諧的生活、學習環境，孩子自然而然就會用健康的心態來對待生活和學習。現在我在家裡再也不上了，沒事就看看報紙看看書，孩子也不要求玩電腦了，業的態度也認真了，沒事的時候也看看課外書。
2、不再用分數和成績來壓迫孩子，多鼓勵，跟孩子成為最好的朋友
我們當家長的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一，經常拿學習成績跟別的孩子來比自己的孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大;但要是孩子學習成績相差太大，這樣比來比去，很快就會把孩子的學習興趣和自信心給比沒了。孩子現在的成績不好，不是大問題，但是讓孩子失去了學習興趣和自信心，問題就大了。我個人觀點，只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的最優秀的，並且一直用這個觀點去鼓勵孩子，不再給他壓力，還要跟他成為最好的朋友，時間長了想不優秀都難。關心孩子的成長，不僅是關心孩子的學習;
關心孩子的現在，更要為他們的將來!。要做好一個合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關心，不是過分的溺愛;孩子們需要的是關注，不是寸步不離;孩子們需要的是鼓勵，不是我們每天的批評;孩子們需要你的正確引導，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結合起來，培育孩子，方法得當，就一定會有收穫的!
今天在這占用了大家的一些時間，希望以後有更多機會和大家探討關於孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和孩子一同成長!並真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們! 謝謝大家!
國小家長學校發言稿範文 篇3
感謝學校創造了這樣一次機會，二年級的孩子漸漸長大，如何更好地與孩子相處和交流是我們家長面臨的問題。
孩子的成長應該是立體的、多方位的，對孩子的教育也應該是立體、全方位的，僅僅依賴學校教育、忽視親職教育，對孩子的成長是一種缺憾。親職教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常複雜的過程。
其次育兒交流中鄭老師講到：當一個好家長並不是一件很容易的事，告訴孩子們只有通過自已的努力創造，才會有日後燦爛的日子。如何培養男孩？這需要他有責任心、陽光、帥氣、快樂上進、大氣寬容、並且有冒險。而不是懶惰、娘娘腔等。
回到班級中，我靜靜的坐在女兒的座位上，體育老師把孩子優異的成績告訴家長。 人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。關愛孩子，先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養孩子的信心。對於孩子的學習，作為家長多關注孩子的態度，作業的質量。閱讀量開始加大的情況下，教孩子方式方法，尋找文中的信息，關注思維，平日堅持閱讀，現階段還是陪讀為主，讓孩子多加采蜜，這樣的積累相信孩子會一點點進步和提高。
家長會後，仔細回味老師的話語， 說實話，我沒想到學校及其老師在孩子們在校生活期間會有這么複雜和繁瑣的工作。幾乎關係到孩子在學校的點點滴滴。真覺得有幾分慚愧。作為家長的我都沒像這樣費心的去管過孩子，何況這么多的孩子。將心比心，教師之辛苦可見一般。慚愧之餘的感動更讓我無地自容。對於孩子， 我們就是同事，就是朋友，只有合作互助，才會讓孩子的每一步走的更穩健!我偷偷的哭了，我真的有些心酸。