四年級家長會發言稿700字 篇1
Ms. Fang（房）：
通過檢測，我們找到了優勢，同時也發現了問題。
優勢是：
1.學生對英語學習有較高的興趣，通過學習大部分孩子也養成了一些學好英語的習慣 。
2. 家長對孩子英語學習的支持，對老師工作的支持。
存在的問題和困擾：
1.課時少，內容多，知識容易掌握不紮實。
2.課文背誦部分孩子不主動，需家長監督。
四年級下學期英語學習要求和方法：
要求：
1、注重聽、說、讀、寫，Listen and say為重點句，要求能夠理解並掌握。
2、每課中的第2題均為課文，要求能熟讀、背誦（簽字），掌握老師給記的重點及語法知識。
3、每課中出現的歌謠會唱。
方法：
1、每天聽帶（模仿跟讀）指讀認讀學過知識和單詞表學過單詞一遍。
2、學過的知識及時背誦並簽字（簽：已背過、已說會、已唱會…）。
3、家長每周或每兩周檢查英語同步、配套、活動用書、作業本完成情況。出現的錯誤不單純是改對就行，一定要讓孩子知道錯在哪裡，真正理解明白才叫改錯。孩子出錯頁碼寫在各練習冊首頁上,改對老師會給勾上。
給家長的建議：
1、 堅持和孩子共同學習並有指導性 。
2、 儘量關注孩子學習過程中的每一個細節，幫助孩子養成良好的行為習慣和學習習慣。
3、 有時間和孩子一起看看英語卡通片，原版電影，聽聽英文歌曲等等，鼓勵孩子聯繫生活實際進行學習。
1.28
Thank you！
四年級家長會發言稿700字 篇2
各位家長：
你們好！
這學期仍然由我來擔任英語老師。希望在我們的共同努力下，孩子們能夠在英語學習上取得更大的進步。
那么我就來說說本學期您的孩子在學校的表現。
在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。表現突出的同學有： 。這個學期上課有進步的同學是： 。但是仍然有部分學生沒能認識到學好英語的重要性，上課喜歡講小話，做小動作，部分學生不能按時完成家停作業。他們是： 。在這裡，我希望這些家長能回家好好和孩子進行溝通，督促其上課認真聽講。一個星期，接觸英語的時間，只有兩節課，90分鐘，期間讓孩子說的時間又有多少？接觸語數的時間一個星期又有多少？所以孩子英語學的怎么樣，首先看他時間有沒有充分利用夠。 在學校中每個孩子的學習時間都差不多，但校外的時間長短則不同。希望各位家長能針對自己孩子的實際情況進行監督。
首先，應該讓孩子明確英語學習的重要性，幫助他們樹立信心。
其次，幫助孩子建立和形成良好的英語學習習慣。可以這么說，良好的學習習慣是英語學習成功的一半。良好的學習習慣分兩部分：一是課堂習慣，二是課外習慣。課堂良好習慣表現為：能集中注意力聽，能積極大膽發言，能適時的做好必要的筆記。集中注意力聽這點我覺得很重要，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒有專心聽課。課外良好的習慣表現為：1。能完成老師布置的預習任務（預習的要求是聽磁帶朗讀，把不會的單詞，詞組或句子利用書後的單詞表查好意思），2。能按時，保質保量的完成課外作業能自覺自發地進行聽說讀寫的預習和複習工作；
再者，要關注孩子的學習過程，不要只注重結果。意思是說不要等成績出來了再說，而是時刻關注孩子每一天的成長。所謂：好好學習，天天向上。一口吃不成胖子，一天養不成好習慣。比如說，每天，我們是否聽到孩子大聲地說或讀英語，大聲尤其重要，因為英語的語音較漢語來講，比較誇張，聲音小，容易造成發音不到位，錯音也不容易被發現；每天是否聽見孩子房中響起英語地課文錄音；每天是否能聽到孩子脫口而出簡單地英語句子。我驚喜的發現我們的大部分孩子現在的朗讀能力很強，一個個讀的那么好，那么流利，那么有模有樣，建議家長回家聽一聽你的孩子的英語朗讀，你會和我一樣有驚喜的感覺。
最後，請家長請翻閱孩子的書，督促您的孩子必須多聽磁帶多讀書，這是關鍵。請一定要有耐心，任何時候相信您的孩子是最棒的，並一定能學好英語，請多多鼓勵您的孩子！您對孩子成長的關注，您對孩子未來發展的重視，正是我所要全力以赴達到工作目標。我執教6個班，且有兩個畢業班，我也希望幫助到每一個孩子學好英語，但面面俱到時間不允許，所以我懇請每一位家長在孩子回家後，您能多問問孩子“今天英語學到了什麼”，“布置了什麼作業”，“今天讀了課文嗎？”
歡迎你們對我的教學工作提出意見和建議。
希望通過大家一起努力，讓孩子能夠對學習英語養成良好習慣，培養興趣，從而把這門課學好。
四年級家長會發言稿700字 篇3
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家下午好！
首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學校召開的家長會，我很榮幸能代表四（2）班全體學生在這裡發言，我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關注我們的學習。“可憐天下父母心”，你們為了自己的孩子，不辭工作的繁忙，如期來到學校參加這次家長會，使我們感到萬分欣喜和激動。
叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：我們的教室寬敞明亮，校園環境很優美，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學平台，各科老師製作了生動有趣的課件，讓我們能輕鬆容易接受老師傳授的知識，我們在這裡生活得開心，學得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這裡讀書吧。
在生活上、學習中，每個人難免會出現這樣那樣的困難。每當這個時候，老師們都會伸出援助之手，為我們排憂解難；同學們那鼓勵的眼神更使我們信心倍增。但是，叔叔阿姨們，你們可曾知道，給我們最大精神力量的還是你們！是你們把省吃儉用積攢下來的錢供奉我們學習；是你們風裡來、雨里去，日夜忙碌著辛苦地工作，卻從來不說一聲“我很累”。叔叔、阿姨，你們辛苦了！
我們的成長離不開你們的精心愛護，也離不開老師們的辛勤培育。自從上了四年級，我們感到幸運的是：我們四年級的老師們都很有責任心，她們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。
我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，你們的積極配合下，我們一定會成為優秀的人才！
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。叔叔阿姨，請你們放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望！
我的講話到此結束，謝謝大家！
四年級家長會發言稿700字 篇4
一、認識四年級
各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級。這一年同學們要掌握的知識多了起來，各位家長只要留心看一下孩子們的作業就會發現：四年級語文知識除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言佳句、歇後語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等。而這時孩子們的發育卻處在緩慢階段，這也就是為什麼四年級的學生成績普遍偏低的主要原因。
二、匯報班級工作。
我們班共有三十五名學生，大部分同學學習積極努力，成績優異，學習熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恆的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。儘管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；但個別同學心胸狹窄，如別人碰了他一下，或弄髒了他的衣服，就大打出手。
（二）學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班三十五同學，學習很好的約12人，較好的約1人，一般的約8人，較不理想的約5人。
（1）表揚學習優秀的同學。例如朱文碩、鄭睿慧穎、張辰宇、陳一瑋、賈文賢、宋笑語、 李功悅、何思璐等同學在學習上一直比較努力，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。
（2）表揚聽講專心，發言積極的同學。張辰宇、陳一瑋、李功悅、鄭睿慧穎、宋笑語等。
（3）書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學。曹炎、史佳、李一鳴、張辰宇、賈文賢、鄭睿慧穎、董雯、潘伊、何思璐、游晗、朱文碩、陳一瑋等同學
（4）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。個別作業寫不完；有的常忘記做：還有部分學生寫字太潦草，沒有恆心、耐心。
三、規範方面：
1、班裡很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。如：
2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。
3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
四、對於以後的班級管理以及教學工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家裡為學生創設良好的學習環境，使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業，每天4：能夠按時接孩子回家，接孩子時必須在家長止步線以外等候。
2、嚴是愛，松是愛，不管不問肯定變壞，由於孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，並讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業
四年級家長會發言稿700字 篇5
尊敬的各位家長：
首先，認識四年級。
一、安全方面
四年級學生正是愛學的年齡，他們對什麼都感興趣，騎腳踏車、三輪車，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他們往往不注意安全。剛學會騎腳踏車就在街道上橫衝直撞，非常得意，有的還敢載人飛奔，家長在家裡一定要加強教育。讓他們不要在馬路上踢球，那樣極不安全。現在正值秋季，天氣乾燥，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什麼的，以免造成火燒山。還有，現在新中學那邊的馬路來往車輛多，危險性高，請家長們時刻提醒孩子放學後及時回家，不要逗留玩耍，過馬路更要小心。總之，雙休日家長一定要擔負起監護人的責任，監護好自己孩子。
二、品德方面
四年級學生已經懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花錢也用得越來越多，不夠用了，就向家長要，要不到了就想到了偷，想到了騙，甚至敲詐。我們班上發現一兩個有此類行為的學生，幸好被同學揭發，經過老師家長及時教育，改正了錯誤，沒有後果發生。要是敲詐成功了，那他的膽子會越來越大，後果不堪構想，甚至走的犯罪的道路。所以家長們一定要注意孩子的行為。如果發現孩子有錢買這買，而這錢並不是你們家長給的，一定要問清來歷，及時教育。有愛無教終害子，當孩子犯錯時，家長千萬不要縱容。
因此，請不要給孩子過多的零花錢，部分孩子不懂事，往往亂花錢，用來買零食，上網等，從小養成節約用錢的好習慣終生受用。教育孩子借給同學錢要問清原因，非正當的理由要學會維護自己的權利，可以不外借。
上網問題也很嚴重，有些孩子沉迷網路遊戲，無心學習。我想，最好不要讓孩子上網咖，如果有條件就讓孩子在家裡上網，限制上網時間，一般只準上一個小時，時間長了對眼睛不利。限制上網內容，只準查找與學習有關的內容。在家長的監督下上網，既有利於孩子套用信息技術，也不會誤入歧途。部分家長工作忙碌，經常加夜班，孩子回到家很無聊，加上天性好玩，約束能力不強，難免沉迷網路遊戲。這種情況家長久要多費心了，儘量抽出時間細心關注一下孩子的成長變化，言行舉止決定孩子的發展。
總之，四年級的孩子思想從單純走向複雜，開始有自我意向，也就是自己想做什麼就做什麼，個性很強，不聽父母的話。但畢竟還小，辨別力弱，分不清事情的是非對錯，極易走錯路。面對這個年齡段的孩子，家長要經常給孩子一些指示與告誡，提醒他們什麼該做，什麼不該做。當然，家長們的教育要一致，避免孩子出現認識的盲區。
三、心理方面
四年級的孩子很多事情都處於好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。孩子們喜歡自己動手去做某件事情，但又因為能力不足，往往無法達到家長的要求。我覺得，不妨放手讓孩子去試試，讓孩子學會獨立是現在很多獨生子女家長所缺乏的意識；失敗乃成功之母，讓孩子體驗失敗後的成功，學會珍惜自己和他人的勞動成果。另外，家長在教育孩子時要注意批評的尺度，10多歲的孩子已經知道難為情，沒面子。保護好孩子的自尊心教育才能效。
孩子是我們工作的中心，也是你們家長生活的重心。多與孩子溝通，多關心孩子在校的情況，有事可以與我多聯繫。為了孩子的健康發展，我們要一同做好教育工作。
謝謝大家！
四年級家長會發言稿700字 篇6
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家下午好!——(鞠躬)
首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學校召開的家長會，我很榮幸能代表四(2)班全體學生在這裡發言，我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關注我們的學習。 “可憐天下父母心”，你們為了自己的孩子，不辭工作的繁忙，如期來到學校參加這次家長會，使我們感到萬分欣喜和激動。
叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：我們的教室寬敞明亮，校園環境很優美，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學平台，各科老師製作了生動有趣的課件，讓我們能輕鬆容易接受老師傳授的知識，我們在這裡生活得開心，學得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這裡讀書吧。
在生活上、學習中，每個人難免會出現這樣那樣的困難。每當這個時候，老師們都會伸出援助之手，為我們排憂解難;同學們那鼓勵的眼神更使我們信心倍增。但是，叔叔阿姨們，你們可曾知道，給我們最大精神力量的還是你們!是你們把省吃儉用積攢下來的錢供奉我們學習;是你們風裡來、雨里去，日夜忙碌著辛苦地工作，卻從來不說一聲“我很累”。叔叔、阿姨，你們辛苦了!
我們的成長離不開你們的精心愛護，也離不開老師們的辛勤培育。自從上了四年級,我們感到幸運的是：我們四年級的老師們都很有責任心，她們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。
我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，你們的積極配合下，我們一定會成為優秀的人才!
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。叔叔阿姨，請你們放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望!
我的講話到此結束，謝謝大家!
四年級家長會發言稿700字 篇7
各位家長：
你們好!
首先對大家的到來表示熱烈的歡迎。我們班是一個優秀的班集體，孩子都非常聰明，這緣於我們有一支高素質的家長隊伍，感謝大家近四年來對我們工作的支持和配合!今天，就數學方面我簡單地和大家交流兩點看法：
一、談談數學教材及孩子們的差異性問題
本冊數學教材主要包括以下內容：大數的認識，三位數乘兩位數，除數是兩位數的除法，角的度量，平行四邊形和梯形的認識，複式條形統計圖，數學廣角和數學實踐活動等。
從四年級開始，孩子們的學習內容變了。低年級主要是一些非常基礎的知識，孩子們一般不成問題。到了中年級，學習的知識由簡單到複雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎必須扎紮實實地掌握，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。本冊書中，角的度量、平行和相交的內容不僅抽象，而且概念繁多，如果概念沒有紮實掌握，會對後面的學習造成一定的影響。又如大數的認識中要求孩子們進行改寫，求近似值等孩子也特別容易出錯，再如數學廣角中的烙餅問題、對策問題，都有一定的難度。有的家長總是說孩子一到三年級時數學考起來不是90幾分就是100分，但現在明顯下降，當然成績下降的原因很多，但就數學學科本身而言，隨著思維難度的不斷提高，四年級是一個轉折點，孩子們學科之間的差距將會越來越大，甚至會出現兩極分化。
我們都知道，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。但另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，老師同樣無法取代家長。所以，請家長們也一定要在孩子的學習問題上多留心。
二、關於計算方面的問題
在本冊書中，計算占了約三分之一的內容，包括三位數乘兩位數和除數是兩位數的乘法。談到計算錯誤，我們很家長和孩子都一句我馬虎了就過去了，其實家長千萬不要把粗心這個詞掛在嘴邊。每次測試之後，我都要分析孩子們計算錯誤的原因：仔細觀察豎式，有的是口訣用錯的，有的是筆算中方法錯誤的，還有的是脫式計算的運算順序不清楚的，比如，我們這幾天正學的除數是兩位數的除法，有的同學半天試不出一個商，擦來擦去，很慢，還很髒，甚至格式錯誤。所以我們要仔細分析孩子計算錯誤的原因，幫助他查找問題，如果孩子方法已經掌握，但還是一直出錯，那就說明孩子還沒有形成一定的計算技能。對於計算，達到掌握方法這個目的還不行，我們要通過多練，通過量的積累達到孩子計算技能的提升。所以，發現孩子計算能力弱的家長一定要讓孩子每天練個三五道，堅持不懈，效果定會明顯。整數的四則運算掌握好的，到五年級時孩子學習有關小數的四則運算就會非常輕鬆，否則，將來只會事倍功半。
最後，我想說的是您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到，單靠老師的力量是不夠的，我們都知道好媽媽勝過好老師，好家長勝過好老師，希望大家以後能多與孩子溝通，多與老師溝通，畢竟童年無法複製，教育不能重來!
四年級家長會發言稿700字 篇8
一、和家長打招呼
各位家長好，家長會是架起教師與家長、家長與家長、家長與學生之間一座溝通的橋樑，一起攜手努力，讓你們的孩子我們的學生成長的更好，更優秀。今年我很高興能夠繼續擔任我們班的數學教學工作，有人說：生活是一面鏡子，你對他笑他就對你笑，在教育教學中何嘗不是如此呢？在和孩子們的相處中，我願捧著一顆心來。
二、談孩子
進入四年級，孩子們的學習也越來越吃力。怎樣才能讓孩子學得輕鬆，是家長和老師的共同心愿。四年級在國小教育中正處在從中年級向高年級的過渡期，這個時期，孩子們的生理和心理都會有明顯的變化，開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限；社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經過正確引導，孩子們就可以安然度過這個不安的時期，使綜合能力到迅速提高，在學習的旅途中將會實現一次具有人生意義的轉折。
三、談教學
這一年同學們要掌握的'知識就像泛濫的洪水一樣蜂湧而至，各位家長只要留心看一下孩子們的課本就會發現：四年級除保留了之前的知識體系外，今年這個體系會持續走高，對孩子們思維邏輯能力也有了更高的要求，所系本學期我主要做以下工作：
1.繼續加強孩子們的每日計算。
2.加強培養孩子們自主探究問題能力。
3.設計具有挑戰性的任務，創設學生有效參與的問題情境
4.加強孩子們閱讀。
四、談習慣
葉聖陶先生曾說：“什麼是教育?簡單一句話，就是要養成習慣。”青少年研究專家孫雲曉指出：“習慣決定孩子的命運。”很多事實表明，習慣左右成敗，習慣影響一生。
四年級應讓孩子學會合理安排學習時間。由於精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。
養成複習和預習的好習慣。首先，複習是為了防止遺忘，使所學的知識得到鞏固。心理學家的實驗表明：遺忘規律是先快後慢。因此，我們要督促孩子及時複習。其次，通過複習可以加深理解，做到“溫故而知新”。
五、談本責工作
1.以平等的心來對待孩子
孩子在物質上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什麼嗎？他們需要的可能不是父母的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至於在他們遇到困難的時候無處傾訴。
2.要學會科學地愛孩子
孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過於嚴厲的關愛，我們在適當的時候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題。”何不用鼓勵的話來說：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。”
3.經常了解孩子學習或生活上的需要
經常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應儘量給予滿足。
4.關注孩子的思想
好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。
結語：
來年看到一個個孩子們茁壯成長，也許我就像那梅花一樣“待到山花爛漫時我在叢中笑。
今日的初識，讓我們一起呵護孩子們的健康成長！
四年級家長會發言稿700字 篇9
各位家長、老師：
一轉眼，孩子們已經上四年級了，我相信各位家長和我一樣有很多的感受和經歷。昨天晚上接到語文陳老師的電話讓我說說許藍心是如何對工作認真負責、學習成績優秀、怎樣把作文寫好，又怎么能把字寫的乾淨漂亮的。聽到老師這些肯定的話語我心裡除了安慰，還有些慚愧。因為在我的眼裡，她沒有像老師說的那么完美，學習成績也算不上最好的。需要改進和提高的地方還很多。
首先，說說工作態度這個問題，這孩子對老師交給的每項工作都會記在心上，從上幼稚園起，她的班主任就說她像一個小刻錄機，只要把事情交給她就放心了，這也許有幾分天性在內，但我們作為家長隨著她年齡的增長，對一些她能夠判斷的事物採取了徵求她意見的做法，有時她的選擇和判斷出乎你的意料，但我們會尊重她的選擇。久而久之，她有了自己的想法和主見，不再萬事依賴，所以做起事來不畏手畏腳，對老師交給的工作完成起來也就得心應手了。
第二，關於如何學好語文這個問題，我是這樣做的。學好語文，是為了學以致用。因此習慣的培養對提高語文至關重要。書寫一定要整潔、規範、美觀、寫字千萬不要敷衍了事。語文水平的高低，和閱讀量的多少有著很大的關係，平時課上學習的課文要求背誦的一定要背熟，培養語感。除此之外，還要多看一些課外書，書的選擇是由她自己定的（最近她喜歡上了校園小說，伍美珍的校園系列就很不錯），這樣可以學習別人是怎樣寫人、寫景、寫物的，不斷豐富自己的寫作技巧和水平。從前她不愛看課外書，我就從圖書館借兩本一樣的書和她一起讀，培養她的興趣。現在她已經把書當成了精神食糧，每天必看。當然國小階段不一定要讀很多名著，只要是健康有意的書就行了。另外，寫作還要注意觀察，加強和生活的聯繫，說真心話，要有創意，不要空，慢慢從少到多的寫，不急於求成。
老師說許藍心的學習成績一直還行，這方面我們沒有太刻意的要求她，只要盡力就可以了。她每天放學後，會自己按老師布置的作業逐項完成，複習、預習。每天還給自己留出上網、彈琴、或是看課外讀物、運動的時間，做到勞逸結合。
孩子的點滴進步，離不開家長和老師的精心澆灌。我相信每個孩子都有自己的優點，需要我們發現和培養。最後我衷心的祝願：每個孩子都能健康、快樂的成長，學習進步。
四年級家長會發言稿700字 篇10
尊敬的各位家長：
大家好！首先感謝各位對班級工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的學生家長會。我姓吳，是這個班的班主任兼語文老師。今天很高興和各位家長一起探討對孩子的教育問題。
我們知道，父母是孩子的第一任老師，“子不教，父之過”，孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學校、家庭都是孩子生活學習的場所，親職教育對孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學校、老師的事，更是老師、家長、學生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養出真正優秀的孩子。一天又一天，一年又一年，看著孩子一天天健健康康地長大，家長是多么欣慰。一轉眼，孩子已經讀四年級了。
四年級，是學生在國小學習生活中一個轉折階段，是一個中轉站，對學生的整個國小階段有著重要的意義，無論從心理或生理方面，學生都開始轉變。大部分學生變得更自覺學習，更能體諒父母，遇事更有主見。但也有的孩子因為家長的疏忽，社會環境的影響而染上一些不良行為。這就要家長和我們老師及時進行疏導，引導他們走正道，養成良好的道德品質。
尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡起做家長的一份責任！配合老師做好如下幾方面的工作：
一、安全方面：
四年級學生正是愛學的年齡，他們對什麼都感興趣，騎腳踏車、三輪車，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他們往往不注意安全。剛學會騎腳踏車就在街道上橫衝直撞，非常得意，有的還敢載人飛奔，家長在家裡一定要加強教育。讓他們不要在馬路上踢球，那樣極不安全。現在正是乾燥的季節，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什麼的，以免造成火燒山。還有，現在很多孩子的住家樓房很高，至少有三四層，有的孩子跑到樓頂上跑來跑去捉迷藏，那也是極其危險，家長要教育他們。總之，雙休日家長一定要擔負起監護人的責任，監護好自己的孩子。
二、品德方面：
你們的孩子現在是四年級學生了，他們更懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花錢用得越來越多，不夠用了，就向家長要，要不到了就想到了偷，想到了騙，甚至敲詐。我們班上發現一兩個有敲詐苗頭的`學生，幸好被同學揭發，經過老師及時教育，改正了錯誤，沒有發生後果。要是敲詐成功了，那他的膽子會越來越大，後果不堪構想，甚至走的犯罪的道路。所以我們家長一定要注意孩子的行為。如果發現孩子有錢買這買，而這錢並不是你們家長給的，一定要問清來歷，及時教育。有的家長看到孩子帶回了不是家長給錢買的東西，睜一眼閉一睜，孩子會認為他的行為是家長允許的。以後會一錯再錯，從此走上歧途。有好的上課能專心聽講，家庭作業能認真完成。
成績差的同學上課不夠專心，老師講的只是一知半解，課外又不認真完成作業。老師要求背誦的內容都沒有去背。家庭作業沒完成或不動腦筋，有的完成作業只是抄襲：抄書、抄同學的。要知道，我們學校現在開足開齊各門課程，每周只有六節語文課，單憑課堂上這點時間讀書是遠遠不夠的。所以家長在家裡一定要多督促孩子學習，早上一定要讓他們起來早讀，養成早讀的好習慣。這樣才能提高語文成績。
每位家長，你們都希望自己的孩子有出息，我們老師也希望自己的學生長大成才。那就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子、我們的學生教育好。
四年級家長會發言稿700字 篇11
尊敬的各位家長：
大家好！很高興在這裡和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這裡我代表學校和我們班的三十六名學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成材也是家長和學校的共同責任，共同的願望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現，以便在以後對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現，方便老師在教育孩子時做到因人而異。現在，我趁這次難得機會就開學以來的班級工作向各位家長匯報：
一、認識四年級
各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什麼是爬坡的年級各位家長並不十分清楚。這是因為一年級的學生剛入學，什麼都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養他良好的行為習慣和學習習慣。而四年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂湧而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業就會發現：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言佳句、歇後語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發育卻處在緩慢階段，這也就是為什麼四年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成績的'下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經過我剛才的解釋，大家已經對四年級有了新的認識。
二、匯報班級工作。
我們班共有三十六名學生，大部分同學學習積極努力，成績優異，學習熱情高。作為班主任和語文、英語老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恆的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：
我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。儘管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里有了垃圾，他們會爭先恐後的去倒；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學去看看；見到老師都能主動問好……總之，在班裡已經形成了積極向上的好風氣。
（二）學習方面：
我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班三十六名同學，學習很好的約6人，較好的約12人，一般的約10人，較不理想的約8人。
（1）表揚學習優秀的同學。例如魏、管等同學學習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。
（2）表揚聽講專心，發言積極的同學。魏、林等同學。
（3）書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學。袁等同學。
（4）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。個別作業寫不完；有的常忘記做：還有部分學生寫字太潦草，沒有恆心、耐心。
四年級家長會發言稿700字 篇12
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
你們好！
我叫，很榮幸能代表四（3）班全體學生在這裡發言，我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關注我們的學習。
叔叔、阿姨們，我們的教室寬敞明亮，校園環境很優美，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學平台，各科老師製作了生動有趣的課件，讓我們能輕鬆容易接受老師傳授的知識，我們在這裡生活得開心，學得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這裡讀書吧。
叔叔、阿姨們，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的'健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級，讓我們感到幸運的是：我們班有非常負責任和有愛心的班主任宋老師，有知識淵博、教學認真嚴格的語文老師曹老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷，教我們學文化和做人。不過，要想讓我們養成良好的學習習慣，提高學習成績光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還比較差。象我們班有個別同學比較調皮，學習比較懶惰，不能按時完成老師布置的學習任務，我們有不少的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。如今，在班主任老師的帶領下，經過半學期的努力，我們班大部分同學的學習比以前有了很大的進步，我的成績也穩居班級前幾名，取得的成績離不開老師對我的悉心培養、輔導，更離不開全班同學對我的支持和鼓勵，當然，這些成績不只屬於我一個人，是大家的共同努力。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優秀的人才！
我很感激所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班的全體同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”請你們放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望！謝謝大家！
四年級家長會發言稿700字 篇13
各位家長：
大家好！
接任本班已有一個學期，在和每個孩子相處的時間裡一起享受著教學相長的樂趣，孩子的天真活潑感染著我，我在這裡謝謝您把孩子交給了我，我也很榮幸能夠邀請到您來參加這次家長會。
在本學期我和董老師一起努力和孩子們一道經營四三班，現在的四三班各方面都有很大的改觀。
紀律方面：
多次獲得幾率流動紅旗，也許您只認為上課紀律好就行，我們校的紀律紅旗包括多方面。路隊、課間操、紅領巾佩戴、升國旗、眼保健操、學校活動、中隊會、安全教育，能夠得上紀律紅旗，說明四三班的整體素質高。
衛生方面：
幾乎每周都有我們班的衛生流動紅旗，您也看到了，我們教室里始終都很乾淨，不留片紙，這是孩子們養成的好習慣，希望您在家也培養孩子的勞動習慣。
學習方面：
我們班的孩子活潑好學，勤奮努力，期中考試語數都取得了不錯的成績，期末考試整體成績也很好，這既是孩子努力的結果，與家長的辛勤的付出也是分不開的。雖然我和家長接觸時間不長，但我也能感覺到我們班的家長確實很好，也很明理，這一點是不容質疑的。
在這次考試中，數學方面，本張試卷基本上能考出孩子的基礎知識。
在本學期中，我們班之所以有這么大的進步，也是因為我們班有一批很優秀的班幹部和優秀組長，由於他們的辛勤付出，才使我們班各方面的工作有條不紊。周一至周五班幹部各負其責又相輔相成，早讀、午讀，安排的井井有條，中隊會、安全教育會上得繪聲繪色，路隊，課間操也做的非常好。
優秀小組長就是剛才演講的18為同學。
正是因為這些孩子的辛勤付出，老師才把班級放手給學生，毫無後顧之憂的去教學。再次感謝優秀的孩子和培養這些優秀孩子的優秀家長。
四年級是一個轉折點，爬坡階段，特別希望家長多給孩子關注，學習上的、心理上的、生活上的，但也不是無限度的寵溺，孩子畢竟年齡小，自制力差，還得家長督導，年級越高，數學也就越難，如果不及時給孩子排憂解難，溝通疏導。也可能讓孩子跨不過這個坎，為了孩子，您今天的付出，就是明天的收穫。
針對班級情況我就說這么多，希望大家支持學校的工作。祝大家身體健康、工作順利、新年快樂！
謝謝大家！
四年級家長會發言稿700字 篇14
三年級著重學生基本語音的模仿，四年級則注重英文的規範書寫，（五六年級才是孩子真正開始接觸語法。）那么四年級是很關鍵的一年，因為四年級起到了承上啟下的作用，我們要在三年級良好的基礎上讓孩子繼續保持英語學習的興趣，為將來升入高年級打下堅實的基礎。
英語學習要求：
1、關於單詞和句子的背誦和默寫。
每課的單詞（單詞表中打的單詞）要求學生能聽寫，要求學生回家背誦並讓家長給其聽寫。當天教，當晚背，效果要比過幾天補好得多。單詞，要求家長報中文，學生寫英文。課文，要求學生自己熟讀給家長聽然後簽名的。
2、多聽錄音，每天至少20分鐘。
聽課本磁帶，任何年級的都可以聽，既培養語感也能加快對新學單詞和句子記憶。也可以從網上下載課本錄音，英語小故事和英文歌曲等錄音。
3、多閱讀，每天至少30分鐘。
讀背課文，適當拓展課外閱讀，如英語小故事等。
誤區：不一定要早上讀，晚上睡覺前也可以讀。讀過以後睡覺記得更牢。
4、關於作業
只要有英語課，必有英語作業。請對照校訊通或家校聯繫本查看。我們有聽寫本和抄寫本（2套）以及基礎訓練和典中點。英語家庭作業一般分為筆頭和口頭，其中回家聽寫和抄寫單詞和讀課文請家長配合檢查簽字。抄寫要求一律用四線格作業本和鉛筆。
5、注意的地方
多關注孩子，詢問孩子在學校一天的學習是否愉快，學到了什麼，可讓孩子把當天學到的英語說給家長聽，及時給予鼓勵和建議。
6、一點建議：
四年級主要學習字母的寫法，建議鼓勵孩子用四線格每天練習已學字母的寫法，只要堅持練習，相信您的.孩子會寫一手漂亮的英語。
由於學生較多，工作量很大，我可能有兼顧不到的地方，懇請家長理解並配合，有任何英語方面的疑問可以直接與我聯繫。讓我們共同努力來幫助孩子學好英語，和孩子共同成長。最後，真誠的祝願各位家長身體健康、工作順利，祝願我們的孩子學習天天向上。
四年級家長會發言稿700字 篇15
尊敬的各位家長：
你們好！
非常感謝各位家長能夠在百忙之中參加這次家長會，以及對我的英語教學和孩子的英語學習的配合！在這一年多的相處時間裡，我們也已經比較熟悉，你們每一次家庭作業的上的簽字，就是對我最大的配合，因為孩子的成長需要我們共同的努力。
首先英語學習和語數學科不一樣，每周的課要比語數少，所以學生練習的機會也比較少，而且英語哪天不讀，就會很容易忘記，時間越長忘得越多，孩子積累下的問題也就越多。語數遺留下來的問題，回家還能通過多讀多練多思考詢問父母進行解決，從而得到補救，但是英語課上如果學習效果打了折扣，回家想再補起來只會是困難重重，甚至有的孩子像讀天書。其實要學好英語，課上占百分之四十，其餘百分之六十還需要學生在課後不斷的鞏固加深記憶。
四年級年級的英語大致講的是一些學校生活以及家庭生活類單詞和句子。描述自己的教室或者書包里的物品，以及在家裡就用餐的聊天信息。一家家裡各種用具的英文叫法。在學習這些的同時，我還會給學生穿插一些外國風俗文化，增加他們對西方文化的了解和學習興趣，而且一個小小的語法都是用英語順口溜讓孩子方便記憶，然而四年級的學生年齡在十歲左右，是思維最活躍的階段，也是注意力不集中的階段，自學能力很差，所以請家長一定配合老師，在家督促他們學習，還有個別學生偶爾會鑽空子，知道老師不可能每時每刻都關注他，不能按時完成作業，更別說按要求背單詞，上課集中注意力聽了。所以我們要從孩子的興趣點出發，激發學生的學習興趣。其實學習英語步驟很簡單：上課認真聽，下課多練習，回家及時鞏固，每學會一句英語都要使孩子有一種成就感，這樣增加他們自信心，我們多鼓勵，多精神獎勵，好生帶動差生，這樣好生的知識得到了鞏固，差生的成績也得到了提高。
老師相信你們，只要做到上課認真聽講，下課及時鞏固，平時多說多練，肯定能夠考出好成績。
當然一次考試不能代表也不能反映我們的孩子的真實水平，我相信有些學生沒有發揮出自己的真是水平，所以我們下次肯定比這次考得更好，勝不驕敗不餒，讓我們共同努力，為孩子撐起一片藍天。
最後，真摯的再次感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間共同關注孩子的成長。在此我祝大家事業蒸蒸日日上，生意興隆，家庭美滿幸福。
四年級家長會發言稿700字 篇16
各位叔叔、阿姨，
大家上午好！
首先，請允許我代表全體四年級的同學對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
“可憐天下父母心”，你們為了自己的孩子，不辭工作的繁忙，如期來到學校參加這次家長會，使我們感到萬分欣喜和激動。
在生活上、學習中，每個人難免會出現這樣那樣的困難。每當這個時候，老師們都會伸出援助之手，為我們排憂解難；同學們那鼓勵的眼神更使我們信心倍增。但是，叔叔阿姨們，你們可曾知道，給我們最大精神力量的還是你們！是你們把省吃儉用積攢下來的錢供奉我們學習；是你們風裡來、雨里去，日夜忙碌著辛苦地工作，卻從來不說一聲“我很累”。叔叔、阿姨，你們辛苦了！
我們的成長離不開你們的精心愛護，也離不開老師們的辛勤培育。自從上了四年級，我們感到幸運的是：我們四年級的老師們都很有責任心，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。
我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，你們的積極配合下，我們一定會成為優秀的人才！
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。叔叔阿姨，請你們放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望！
我的講話到此結束，謝謝大家！