幼稚園家長會小班發言稿 篇1
尊敬的各位家長：
大家好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！會議流程：
一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛生消毒工作。
我是王老師，是主班老師，另位老師是劉老師，主要負責幼兒的保育工作。
二、介紹本學期的教學目標和教育理念。
本期小班主要以養成教育為重點，主要是培養幼兒養成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、自己吃飯、飯後能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：
1、親近老師，願意上幼稚園，情緒愉快地參加幼稚園的各類活動。
2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求；
3、能根據自己的需要入廁、喝水。
4、充分活動身體，走爬跑動作協調，在集體活動中願意與同伴們一起玩耍。
5、樂意開口說話，能聽懂國語，喜歡聽熟悉的故事和兒歌。
6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人。
三、需要家長配合的事情：
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒。
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人。
3、按時接送孩子早7：30後入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請打電話通知老師。
4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯繫。
5、請為幼兒準備兩條褲子（衣服），並繡好名字帶來幼稚園，以防尿濕；
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師。
四、結束語：
我們今天的家長會，對於很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在親職教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背後都有一位成功的家長。幼稚園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心並給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！
幼稚園家長會小班發言稿 篇2
尊敬的各位家長：
你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的激會，在這裡我代表我們班級的三位老師向各位家長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級情況
首先，請允許我介紹一下班級的情況：班級人數是人，其中男孩人。本班是由原中x班和中x班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼稚園，樂於參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。
二、介紹本學期
1、重視孩子能力的培養：我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經過幼稚園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母乾力所能及的事。舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼稚園。通過一段時間的鍛鍊她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃坊在挑食，愛學習、特別喜歡上幼稚園。任務意識也很強、能夠完整的向激轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養的效果，像這樣的例子還有很多，在這裡我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質的全面發展和提高：
在幼稚園，我們更重視幼兒的全面發展。現在很多激的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算以內甚至以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼稚園教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與遊戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累， 並讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼稚園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級範圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現己的特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌等方面對幼兒進行表揚。用小星星貼上來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數的這個過程中，既訓練了幼兒的點數能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好！在每個月末的時候評選本月小明星。月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、餘緒婕、名小朋友，分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以後每個月我們還要繼續開展“本月小明星”活動。希望在激積極的配合下，月份會有更多的幼兒被評上小明星。
本學期我們將開展激開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。幫助激了解幼兒在園的生活學習情況，加深激與孩子之間的交流。在教室外的‘激園地’中我們也將向激介紹一些好的教育文章，並告之激我們的教學進度，同時我們非常希望能在‘激園地’中能看到各位激對孩子教育的，如果我們每個人能說己的教育和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。
另外本學期增加了每周一次的家園聯繫冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現，同時我們也想通過這本聯繫冊及時的了解幼兒在家的情況，希望激能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。，
幼稚園家長會小班發言稿 篇3
各位家長朋友們：
大家上午好！
非常感謝各位家長來參加我們的家長會。今天我們要求的是孩子父母儘可能參加，這不是非要耽誤年輕父母的工作，因為教育孩子，主要的人還是父母，隔輩教育，畢竟有很多的局限性，也會產生很多社會問題。上段時間在微信上看到這樣一段話，與大家分享如下：在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！在教育孩子的時候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了！你在哪方面付出，就會在哪方面收穫，孩子的教育時效性太短，錯過了就再也沒有了！孩子優秀了，你留錢做什麼？孩子不成器了，你又留錢做什麼！
所以，請年輕的父母們，一定要擔負起教育孩子的責任來，不能把教育孩子的責任推給別人，因為，孩子是你的！一定要多些對孩子的陪伴和關愛，這比給孩子多少錢和吃的喝的強百倍！老師只是孩子們的某一階段的老師，而家長是孩子們一生的老師！
今天的家長會，我們的議程有四項。第一項是我們共同觀看中國人民公安大學李玫瑾教授的講座；第二項是我和大家分享一下我的感想，談一談家長應該注意的事項；第三項是請鎮醫院的蓋院長給大家講一下春季傳染病防控知識；第四項是請各位家長到孩子所在班級，觀看孩子活動環境，由班級老師給家長們談談如何共同教育好孩子。
下面，開始我們第一項議程：我們大家共同聽取中國人民公安大學李玫瑾教授《青少年常見心理問題與對策》的報告。
這個報告，是我從網上偶然看到的一個十多分鐘的視頻引起，覺得很好，便又想方設法找到了這個完整的視頻。曾發給老師們和我的親朋好友看，今天讓我們的家長都看看。如果您真的是關心孩子的成長，就要好好看，認真聽。如果您能將這些措施落實到教育孩子的行動中，就能讓孩子健康快樂成長，就能避免青春期，乃至以後人生的很多問題。
（到一小時十分鐘停止：時間關係，我們先看到這裡。會後我通過微信群把這個視頻發給家長。我希望孩子的父母，還有爺爺奶奶都能認真聽一聽，這樣在教育孩子的問題上就能達成一致意見，孩子也不會成為兩面派了。）
聽了李教授的報告，我們獲得經驗了嗎？還有機會嗎？需要行動起來嗎？
第二項議程：和大家分享一下我的感想，談一談家長應該注意的事項。
1、青春期的很多問題，其實是小時候形成的。所以教育孩子，一定要做好早期教育，特別是幼兒時期的教育。大家千萬不要等到經驗有了，卻沒有機會了。就像李教授說的，病不是一天得的，都是早期日積月累形成的。早期的病，都好治；晚期的，自能聽天由命隨其自然了。
2、人成長是有關鍵期的：三歲，六歲，十二歲。老話說，三歲看大，七歲看老。這是很有道理的。就像樹，細的時候彎了很容易直過來，但到了碗口粗，再想直，就非常困難，甚至是不可能了。李教授曾談到，訓練狗不咬人，要在八個月內養成；教育孩子，應該抓住三至六歲這個關鍵期。防止孩子任性，學會說“不”，要通過一件事訓練，並且堅持到底才好。
3、再談一談孩子學東西問題。現在有些家長，特別是爺爺奶奶，總以為讓小孩子會寫多少字，會算多少道題，會背多少古詩而自豪。其實這是錯誤的。讓幼稚園的孩子過早的學習國小知識，是違背孩子的.年齡特點、心理特點和認知規律的。
我們大家都知道，周歲以內寶寶大動作的發育可大致概括為：二抬、四翻、六會坐、七滾、八爬、九扶立、周會走。也就是我們老話說的三躺、六坐、七滾、八爬。這是一般規律，違反了會怎么樣呢？好多年前，嬰兒學步車流行，心急的父母們通過“學步車”，讓孩子越過“爬”的階段，讓孩子過早學走路。結果呢？這種“跨越式的發展”，雖然能讓孩子早早地學會走路，但容易把孩子的雙腿壓彎，影響形體健美，還容易形成扁平足，還是造成孩子日後走路步伐不穩，跌跌撞撞的主要原因。
十九大報告中說：人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。人類只有遵循自然規律才能有效防止在開發利用自然上走彎路，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規律。所以我們如果真愛孩子，就一定要懂得孩子的年齡特點、心理特點和認知規律，科學育兒。上次家長會，我建議家長們看看《3—6兒童學習與發展指南》，不知道大家看沒看？希望大家為了孩子的健康成長，認真看看。這比你從網上搶紅包，曬個照片要強得多。
再給大家說幾句農諺：“棗芽發種棉花”，現在種棉花行嗎？過早種植，即使發芽，也往往會被春寒凍壞的；“頭伏蘿蔔二伏菜三伏種白菜”？伏天以前早種蘿蔔行嗎？該三伏種的白菜頭伏天種行嗎？一個家長告訴我，早種就爛了；“白露早，寒露遲，秋分種麥正適時。”這說的是種麥子，其實現在秋分種麥子都是早的，往往要推遲到寒露，為什麼不能早了種？
這些種莊稼的道理，相信大家都比我明白。種莊稼，要講究節氣、時間；教育孩子，更要講究時間和規律。
春夏秋冬，什麼季節種什麼，人什麼年齡該乾什麼，都是有規律的。違反了自然規律，就會受到懲罰和傷害。在自然界中，很多早熟的果子，長得既不豐滿也不甜美，而且往往會過早的腐爛；很多不應季的被“催熟”的蔬菜，像我們冬天吃到的黃瓜、西紅柿等，與夏天的黃瓜和西紅柿相比，滋味也是大不相同的。
幼稚園的孩子，就像春天的土地，要先觀察適合種什麼，然後要澆夠水，施足肥，把土地整得鬆軟舒適，等節氣到了下種才好。不澆夠水，不施足肥，不深耕細作，光急著早播種，一定不會有好收成的。
幼稚園國小化的危害，上次家長會上我已經講過，在我們幼稚園大門外的宣傳欄上也宣傳過，所以提醒家長朋友們，不要讓孩子過早學習他這個年齡不該學習的東西。幼稚園時期的孩子，就是要讓孩子養成良好的習慣，包括生活方面的、學習方面的習慣和衛生方面的習慣，讓孩子有一個健康的身體，快樂的心情。等幼稚園畢業了，到國小一年級再學習寫字和拼音，學習加減法；到國中再學習物理化學；到大學再攻專業，談戀愛；畢業後再思考工作和成家立業。這是規律，顛倒了，過早了，只會好心辦壞事，甚至害了孩子。
4、依戀期，父母對孩子的陪伴，非常重要。孩子需要父母，就像需要白天和黑夜。只有白天，或者只有黑夜，都是不行的。陰陽調和，風調雨順，萬物才生，孩子才能健康成長。為了孩子，要努力保持家庭的穩定，和諧，父母多些對孩子的陪伴。孩子依戀老一輩不是壞事，但超過了父母，就不是正常的了。“一拃沒有四指近”，這是老話，一旦一拃比四指近了，就是反常，好比“水大不能漫橋”，水漫橋，必然是發生災害了。如果孩子和爺爺奶奶的關係超過對父母的關係，就不是正常的了，在多少年以後，孩子會和父母有無法消除的隔閡。所以提醒老一輩的，不要剝奪了孩子和父母的親情與依戀。年輕的父母們，也不要在年輕時把孩子拋給老人，以為只給孩子掙錢供吃供喝就夠了。李教授說：“出生第一年半，再苦再累，都要自己養孩子。”推動世界的手，是推動搖籃的手，可見母親對孩子的成長有多么重要。所以在親職教育中，作為母親，一定要慈。慈母嚴父，是千百年來孩子成才的良好搭配。母親，要像觀世音菩薩一樣懷大慈大悲之心，用心教育好自己的孩子。
5、請家長一定要做孩子的榜樣。撫養孩子，不是靠嚇唬，不是靠罵，更不是只管吃喝，不交流，要培養孩子做一些事情，增加一些自理能力。教育孩子，要靠愛，靠身教。身教勝於言教，親職教育對孩子的成長真的非常重要。希望孩子成為什麼樣的人，家長就應該先向那方面努力，即使父母成不了那樣的人，但給孩子確定了正確的方向，方向對了，努力才有意義，否則，就是南轅北轍。父母是孩子的第一任老師。你的一言一行都在影響著孩子。父母長輩的好習慣、壞習慣，都會被孩子學習模仿，所以，要想培養一個優秀的孩子，孩子的父母一定要向優秀的方面努力。一個滿口髒話、不講道理的家長，是很難培養出一個文明上進的孩子的；而一個吃喝嫖賭沒有責任感的家長，想培養出一個好孩子，也是不可能的。
希望家長們守著孩子的時候，都能把你最優秀的地方表現給孩子看，家庭有矛盾也不要守著孩子爭吵，更不能守著孩子互相打罵。孩子像一張潔白的紙，需要我們把最美好的東西畫上，亂畫只會糟蹋了孩子，更會毀了家庭。“種豆得豆，種瓜得瓜。”種下蒺藜，難免會扎手。給孩子樹立好的榜樣，讓孩子養成好的習慣和言行，會讓孩子一生受益。請家長朋友們記住：好習慣，益終生；壞習慣，害一生。
6、教給孩子一些必要的規矩。站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。還有吃飯的規矩，敲門的禮儀，說話的禮儀，讓孩子從小養成才好。看似不起眼的細節，有時會影響人的命運。家長一定要當孩子的榜樣。比如對老師的稱呼，有個別的家長直呼老師的名字，或者用“哎”來代替，這是不好的。讓孩子尊敬老師，家長要起榜樣作用。另外，窮人的孩子早當家。嬌養的孩子沒後成。慣子如殺子。適當讓孩子吃點苦、做點力所能及的事情，是孩子一生的財富。
7、教育孩子珍愛生命。現在好多家庭是千頃地一棵苗，沒有收穫的喜悅，有的是守望的艱辛和牽掛。所以對孩子的教育和保護尤為重要。我們在幼稚園對孩子進行的各類安全教育，包括防踩踏、防火、防震、防恐防暴演練，都是讓孩子學會自護自救知識和能力。“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”讓孩子從國小會珍愛自己的生命，在享受別人愛的同時，學會愛別人，有愛的人和愛的能力，長大後就不會因為學習、生活的挫折輕易地放棄生命。
8、要引導孩子熱愛老師請家長們想一想，除了孩子的親人外，還有哪些人，對你的孩子，比老師和你孩子在一起的時間長，比老師對你的孩子更好的？請你再想想，孩子除了雙休，其他白天的時間，很多是和老師在一起的，如果一個孩子不熱愛老師，天天和自己不喜歡的人在一起，那孩子是不是每天都會在痛苦中度過？親其師，信其道，我們成年人，都有過這樣的經歷，因為喜歡某一個老師而熱愛他教的那門功課，從而喜歡學習，並且發奮努力。所以家長朋友們一定要引導孩子熱愛老師！孩子喜歡老師，老師也會喜歡您的孩子，在相互喜歡中，孩子才會健康快樂地成長。當然，老師在幼稚園也是會引導孩子熱愛父母的。如果一個人連父母都不愛，會真心愛別人嗎？老師和家長，目的其實是一樣的，都是為了孩子，所以一定要互相維護。其實，老師和家長之間的緊密聯繫和團結，是對孩子最有效的教育方式。
這裡我特別說明一點，老師也是普普通通的人，也有出錯、犯錯的時候，這時候，需要家長對老師的積極維護。特別提醒家長朋友們，千萬不要在孩子面前說老師的壞話，讓孩子在心目中毀了老師良好的形象，否則，那對孩子的成長是非常不利的。一個從小對老師產生牴觸或敵意情緒的孩子，在以後國小、中學、大學十多年的求學道路上，是會非常難熬的，想取得優異成績也是很難的。請家長們不能圖一時口舌之快，嘴上沾了光，心裡喜洋洋，卻讓自己孩子的人生輸得精光。
當然，如果老師，包括我，有什麼說的或做的不妥或不對的地方，你需要溝通交流，我希望能避開孩子，單獨溝通效果會更好。老話說“當面教子，背後教妻”，把握好處理問題的方式和方法，更有利於問題的解決。當然，有問題，對幼稚園有什麼建議，可以寫個字條投到門口的建議箱中，也可以和我單獨交流，或者撥打我的電話：
最後，再強調一點：開學後，各班老師發給家長朋友們的安全責任書、安全管理告知書、上下學交通安全告知書和特異體質告知書等材料，希望家長朋友們和家庭的其他成員都要認真看一看，絕不能認為簽字後就沒事了。也許對孩子一句話的囑咐，一個行為的糾正或關注，就能讓孩子免受傷害，就能避免家庭的悲劇。比如不讓孩子在馬路上亂跑或玩耍，不讓孩子乘坐非法運營車輛，不讓孩子亂動電器，不讓孩子私自到有水的地方玩耍或游泳，不讓孩子吃來源不明的食物，不跟陌生人走，還比如孩子有特殊疾病或特異體質一定要提前告訴老師等，這些看似平常的小事，如果都提前做到了，就能讓孩子免受傷害。養個孩子不容易，讓孩子健康平安成長，需要家長們細心再細心，多囑咐，多教給孩子一些避免危險的知識，提高孩子自護自救的能力，這是對孩子最大的關愛。另外，幼稚園訂閱號請各位家長都關注一下，幼稚園開展的活動，家長需要注意的事項，科學育兒知識等，我們都會通過訂閱號發布。
嘮叨了不少，但像李玫瑾教授所說的，嘮叨，一定是有愛的。我說的不對的地方，歡迎各位家長朋友們批評指正。因為孩子，我們有緣認識；為了孩子健康快樂成長，讓我們團結配合，互相理解支持！
謝謝大家！
幼稚園家長會小班發言稿 篇4
尊敬的家長：
大家好！
首先，我衷心感謝今天的家長會。今天來參加家長會的家長給大家講解一下，對於孩子的教育是非常重視的。你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝你！謝謝你！專家說:幼兒教育不僅是幼稚園教育，幼稚園和家庭也是重要的夥伴。一個孩子發展的好壞，不僅僅是為孩子選擇哪個幼稚園，這個幼稚園的教育環境、教育方法、內容和監護人的教育方法對孩子的成長進步起著同等重要的作用和影響。我國教育強烈倡導素質教育，特別是在學前教育階段實施素質教育，作為幼稚園老師，以耐心、慎重、認真的態度，儘自己最大努力培養孩子各方面的能力，作為家長，我們也希望孩子學得更多，學得更好，為了適應時代的需要，我們這個學期重組課程，綜合課程的多樣性和選擇性因此，本學期我們計畫:
1、改善幼稚園硬體設施本學期幼稚園桌子和椅子由原來的木製替換成塑膠桌子和椅子的各班教室配置消毒箱、毛巾架、毛巾、桌面玩具、紫外線消毒燈，建立牆壁群、舞台，設立區角，更換校車(新的中巴校車正在辦理入戶手續，6月投入使用)在室外設定了3組大型玩具的廚房和樓上的廁所也發生了很大變化，暑假也打算追加空調，更換電視機。
2、教師方面為了提高我們園區的教育質量，最近我們一方面加強園區內教師的培訓，另一方面從社會招聘了10名專業幼兒教師，新教師經過一段時間的培訓學習，5月23日正式上班。
3、在教育方面，本學期我們選擇了兩套市教委規定的必學教材:一套是現在學習的華東師範大學出版的幼稚園教材，另一套是安徽少年教育出版社出版的幼稚園教材(這套教材計畫暑假學習)。另外，還有國小一年級的語文數學教科書，暑假安排大班、學前班的幼兒學習，為幼兒聯繫，為孩子打下堅實的基礎。因此，本學期開始我們園取消寒暑假，按時上課。同時，創造性地學習新的、必要的音樂、美術、舞蹈知識，快速閱讀和珠心速算的學習為幼兒一生的學習和發展奠定了良好的興趣基礎，其教育活動理念和教育實踐符合綱要精神。因此，我們本學期在全園開展了快速閱讀的教育活動和中大班進行的珠心速算教育。
首先，閱讀是人一生中最重要、最需要的學習方式，讀書可以集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發想像力，擴大視野，萌發感情。特別重要的是，增加孩子的辭彙量，提高孩子的語言學習能力，可以讓孩子逐漸理解語言的結構和語言的神韻，為今後廣泛閱讀奠定基礎。幼兒期是學習閱讀的重要時期，要培養他們形成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力。入學初期，老師要掌握《綱要》中提出的“利用圖書、繪畫等多種方法引起的幼兒對書籍、讀書、寫作的興趣，培養幼兒前讀書和前寫技能”的精神，了解早讀與讀書寫字不同。然後，積極研究教材，使用識別、字元配置、字元配置、實物配置、動作配置、朗讀(集體或親子共讀)等方法，讓孩子在遊戲中快速識別記憶。讓讀書進入孩子們的生活，把學習變成孩子們心中的渴望。
其次，多智慧型理論認為珠心從幾個方面訓練孩子，促進孩子的全身心協調發展。利用雙手撥珠的方式，增加左手的使用次數，訓練左右協調協調能力的照片文字、遊戲方式的記憶規則，使孩子在不知不覺中掌握規則，堅持心理計算後進，適當練習，無意中插入柳樹的心理，不刻意追求心理計算結果的興趣性和實效性相結合的學習珠心理計算的孩子，計算能力顯著增強，空間記憶力增強，通過數譯珠，明顯提高孩子的視覺空間智慧型孩子通過聽、撥、說，鍛鍊了“各器官”的協調能力，提高了注意力的理解力進一步加強了。教育要求教師使用多種培養手段，通過教師和學生的交流、遊戲教育，表現出“先有趣，後有效”的原則。同時，重視引導孩子的表現，強調認識教育和縱向比較教育，讓孩子感受到進步、成功，進一步完善自信和持續的心情。
談談雙語教育的相關問題
1、雙語教育的目標、方法:
學前雙語教育是指在幼稚園教育活動中，在孩子首先學習母語的基礎上，根據孩子的身心發展特徵和語言學習規律。通過創造合適的環境和初步的雙語口語交流能力，促進全面發展。換句話說，學前雙語教育不是為了簡單地教幾個單詞、幾個短句，也不是每周只學習一兩次英語，而是學科教育。也不是全英語培訓，更不是中英簡單的加分，學前雙語培訓要採用自然學習的原則，按照孩子學習語言的規律，營造積極的雙語環境和氛圍。這種環境包括老師在集中活動時有目的地使用雙語組織，在日常生活中有意識地用雙語啟發孩子，用雙語與他們交流，也包括各種活動的雙語滲透。(音樂、故事、遊戲、表演、體育等)的目的是讓孩子在初期，在學習語言的重要時期，接觸不同的語言和文化，激發學習第二語言的英語興趣。提高對英語語言的敏感性，讓孩子了解英語文化背景下孩子的生活用語，培養幼兒注意傾聽、積極學習說話、大膽開口的良好學習習慣。培養自己初步的英語口語、日常交際能力和初步運用英語進行簡單思維的能力，促進孩子的全面發展，為以後的學習打下良好的基礎。
2、現在家長對幼兒雙語學習的誤解
①為了學習單詞而學習單詞:家長評價幼兒學習英語的方法，老師教的方法簡單地看到孩子記住了幾個單詞，沒有注意到孩子學習英語的興趣，其實激發了學習英語的興趣，比多學習幾個單詞更重要。
②學習英語在幼稚園，在家無視為幼兒創造學習英語的環境和氛圍，有的家長工作很忙，有的家長可以學習英語，但是有的家長不能學習英語，有的家長不能學習英語。
③學習英語要特別注意發音，孩子發音錯誤的話，老師會認為教錯了。(兩種可能性:一種是確實教錯了，另一種是孩子上學時出錯了)；第二，驚訝地說:“你發音錯了，不是這么說，而是這么說。”讓孩子們感到困惑，逐漸失去學習英語的興趣。專家建議學習英語，純粹的發音很重要，但對孩子來說，沒有必要故意追求發音。孩子學會說話的時候語音錯誤是不可避免的，但是長大後自然會說話。實際上，我們應該把學習英語的重點放在“喜歡聽、想說、能聽、能說的目標上，即使說錯了，孩子也比不想說、不想說的強。有時發現孩子開始的單詞錯了，過了一會兒沒有改正孩子，他說是對的。當然，如果發現老師教的錯誤，首先應該糾正老師的發音，但是不要讓孩子說錯話或者說英語不好。此外，父母應該知道，英語本身不是一致的發音:在英國說英語不同於在美國說英語，有些磁帶不同於另一個磁帶，這和中國的國語一樣。首先，理解。此外，英語和閱讀教育採用先進的CPU點讀教育，語音非常標準。一句話:不要讓孩子因為單詞發音錯誤而失去對英語學習的興趣。
最後，讓我們談談父母需要合作的事情。
1、希望家長能夠為孩子養成良好的學習習慣，不要無故缺席、遲到、早退、有事請假老師。幼稚園教育要做好幼兒聯繫，要想和國小聯繫好，就必須從現在開始。
2.為了孩子的安全，請家長和朋友教育和監督孩子不要把危險物品和貴重物品帶到幼稚園。請告訴班裡的老師孩子生病或吃藥。
3、為了慶祝孩子們的節日-六一兒童節，給嬰兒們的童年留下美好的回憶，我們園的老師和孩子們準備了豐富多彩的文藝節目，需要支付六一活動費:每個幼兒50元，希望家長提前支付費用。
4、為了配置各班區的角度活動，每個幼兒都需要帶植物、圖書、橡膠泥或其他手工操作材料來入園。
5、最近天氣比較熱，請家長朋友給孩子換床薄被子，把厚被子帶回家。我們計畫在下學期免費為孩子提供被子，所以沒有必要這么麻煩父母和朋友。
今天，我們為了同樣的目標，教育好孩子，一起調查我們園的教育教育情況吧。
家長會主要是讓家長知道我們公園的工作情況，和家長有很好的交流機會，讓你的孩子班主任知道教師教的科目，讓老師介紹你孩子在公園一天的生活狀況和家長關心的問題。例如，家長必須協助幼稚園老師做什麼樣的工作。例如，孩子在公園吃藥，寫下吃藥的時間，寫下劑量的名字，立即查看學校訓練通信的信息，有對教育孩子的建議的國內外教育動向，還有和孩子一起做的事情。請寫下教育的好方法。
現在請家長朋友填寫問卷調查。希望家長朋友留下你最寶貴的意見和建議，更好地開展工作。家長與幼稚園達成共識，形成教育合作力！
幼稚園家長會小班發言稿 篇5
各位家長：
感謝大家在百忙中抽時間來參加本學期的家長會。這學期由我擔任小班的老師，這次邀請家長來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認識我，互相溝通，了解孩子的情況和了解這學期我們小班的各項工作安排以及教學內容。
首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個男孩，6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼稚園，對幼稚園的環境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩定，都比較愛哭鬧。不過，現在在老師和家長的配合下，大多數孩子的情緒都穩定了，不哭不鬧，在這裡，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個好的開始。
孩子們在自理能力這方面，區別是很大的，生活常規方面表現不是很好。如：吃飯時，有的孩子動手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩了吃飯，喜歡跑來跑去；有的孩子午睡時情緒不好，不能按時午睡；有的孩子需要入廁時，常尿在褲子上，不會告訴老師。
教育活動中，孩子們不遵守紀律，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不願開口跟老師讀書。
針對孩子們的這些情況，我制定以下工作計畫：
1培養良好的教學常規：首先用各種遊戲活動來吸引孩子，讓孩子認識老師，建立親密的師生關係，知道班裡小朋友的名字，使孩子喜歡上幼稚園。
2接著是課堂紀律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認真聽老師講課，要求每位孩子能夠開口並大聲讀書，積極回答問題。
3其次，培養孩子懂禮貌，如：早上來園時會與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護，不打架、吵鬧，還要認識自己的物品，愛護自己及班級里的物品，不要亂扔亂撕。
4在玩完玩具時，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時不要搶，要互相謙讓，要懂得保護玩具。
教給孩子一些初步的安全知識，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。
幼稚園家長會小班發言稿 篇6
在座的家長朋友：
大家好!
感謝各位家長朋友參加今天的會議，家長作為幼稚園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這裡我真誠的希望以後通過強大的後盾，敬業的教師團隊，教育觀先進的各位家長三者共同攜手、努力把我們的孩子培育好。
下面我將本學期教學管理工作做以下匯報：
一、本學期教學工作目標與措施
1、以特色教學作為課程核心，分年齡段制定科學合理的課程計畫，依據幼兒的發展水平認真制定每周活動，有機滲透體、智、德、美多方面的教育。以口才教學課程為依託，每周二、三開展教學觀摩課。在課程實施過程中，每一位教師都要關注幼兒一日活動的每一個細節，規範教學行為，真正做到“心中有目標，眼中有孩子”促進幼兒社會化和個性的和諧發展。
2、教師要以科學的發展觀來幼兒，本學期結合月教學內容考核，幼兒常規教學督查、聽課、及學期末素質展示，解決教育教學中的實際問題。在重視內在發展的同時，加強幼兒對外溝通、交流與合作的能力。
3、認真執行教學管理制度、園組採取每日定期檢查和不定時抽查結合的方式，重點檢查指導每一位教師在一日活動的戶外體育活動、特色教學活動、遊戲活動和集體教學幾個環節。
4、認真執行一日活動管理制度，園以日常工作督查、“隨堂聽課”為主要督導形式，做到“四個堅持”既：堅持每周看活動不少於2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持深入班級分析保教質量。
二、本學年家長工作
1.以召開“家長會講座”，“家長訪園日”，提升家長科學的教育觀念。
2.加強家園聯繫欄，互聯的作用，達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。
3.每學期教師要全面家訪一次;平時利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯繫。
幼稚園家長會小班發言稿 篇7
尊敬的各位家長：
大家上午好！（敬禮）
我是博愛幼稚園的高老師，非常感謝各位家長能夠抽出時間準時地參加本次家長會，今天召開家長會，胡園長本來很想親自到達現場跟大家做一個交流，但教委派她外出封閉式學習3個月，所以她感到很遺憾，也很抱歉，她邀請我代表她和全體教職員工工歡迎各位家長的蒞臨。我想她回來肯定也會跟我們家長、孩子、老師帶來不一樣的收穫。
看到在座的各位家長準時地來到幼稚園，我替我們的孩子感到高興，因為今天邀請各位家長來參加家長會，也是我們交給孩子的一個家庭作業，所以因為您的準時，讓您的孩子完成了此次家庭作業，因為您的準時，讓孩子們知道應該做個守時的人，也因為您的準時，證明您對孩子的成長教育是非常重視的。
在座在家長中，有的是老闆，有的是醫生，有的是我們的同行等等不同職業，但是今天使我們聚集在一起的原因只有一個，那就是為了孩子。
家長是孩子的第一個老師，也是終身老師，家長的言行舉止，都是在潛移默化地教育著孩子，所以這正是我們開展家長會的目的，希望通過家長會在孩子成長教育上，多交流，針對孩子所出現的問題進行探討，也希望藉此機會，讓各位家長更全面地了解我們的幼稚園。
首先，我想先跟大家講一下本學期的教學情況，小班的課程主要是五大領域和禮儀教育，因為小班的孩子都是剛踏入幼稚園接受教育的，所以我們是以五大領域和禮儀教育的課程，來訓練孩子的常規，讓孩子們感受、了解幼稚園學習的模式，也通過一些兒歌、律動、遊戲來吸引小朋友的注意力，讓孩子感興趣，從而喜歡上幼稚園，剛入園的孩子哭鬧是很正常的，所以對於那些仍在入園時哭鬧的孩子，請家長們一定要堅持送孩子入園，這樣有利於孩子更快的適應幼稚園的生活。
通過將近一年的小班生活升入中班的孩子對幼稚園的學習環境都有了一定的了解，那么在學習任務上也就隨著增加了，所學習的課程是五大領域和禮儀教育以及蒙氏早教課程，蒙氏早教是以成語、古詩、故事和識字為主，通過觀察圖片，講述圖片，玩卡片遊戲，開發孩子的右腦，使孩子的語言表達能力，動手操作能力得到鍛鍊，另外，關於寫字是中班家長很關注的，但是由於孩子的年齡還小，手部肌肉沒有發育完全，所以中班上學期我們是不教孩子學習寫字的。
再到大班的教學情況，課程與中班是一樣的，但是大班開始每天都會有家庭作業，而學習內容也會比中班更難，也更注重鍛鍊孩子的自理能力，像孩子力所能及的.事情都會讓孩子自己去做，我們必須從小培養孩子有自己的事情自己做的意識，讓孩子們樹立良好的行為習慣。
最後是學前班，幼小銜接非常重要，學習任務也相對比較重，除了我們幼稚園的三大課程，還要更著重抓拼音和數學，為以後進入國小打好基礎。
不管是哪個班級，我們的老師都會精心的去設計每一節課，以說兒歌，講故事、做遊戲等各種富有童趣的方法去引導孩子學習，提高孩子的學習興趣，讓孩子在玩中學，在學中玩，達到我們的教學目的。
當然，我們每天能順利開展各項活動，是離不開家長們的支持與配合的，像前幾天舉行腳踏車比賽，所有的路口都被封了，我們的校車無法去接孩子入園的時候，我在此感謝家長們的理解，也特別感謝那些自己開車送孩子入園的家長，在接到我們的電話通知之後，馬上自己送孩子入園，甚至幫我們將附近的孩子都帶入園，謝謝你們。（敬禮）為了使家長更好地了解幼兒在園的學習情況，我們每天都會把當天所學的教學內容列印出來，放入幼兒書包里，家長們可回家對照教學內容幫助孩子複習，可能有些孩子對當天的教學內容不是很熟悉，請家長不要擔心，我們平時在園也會多讓孩子複習的，我們每周五都會對各班級所有孩子進行教學考核，考核通過率是99%，儘量使孩子全部掌握。
我們的每一位老師在平時的工作中都是很認真、很辛苦的，也很愛孩子們，但是，看到孩子們在成長道路上能夠開心、快樂、有進步，那么就算再辛苦也是值得的，是有意義的，只是，有時候可能有我們照顧不周的地方，還請各位家長多多包涵，理解。也希望家長們能一如既往的配合我們的工作，在校車接送孩子時能提前讓孩子準備好，在家等待。請家長早上不要讓孩子喝牛奶，我們每天都安排了豐富的營養早餐給孩子們，另外，請家長不要給孩子佩戴貴重飾品，以免丟失。
最後請家長每周都認真的填好家園聯繫冊，方便我們及時了解孩子的情況，用更好、更適合孩子的方法去教育孩子。
另外，我們本學期將開展三個特長班：舞蹈、珠心算和口才
舞蹈班：300元/學期主要教孩子基礎的基本功以及幼兒成品舞。
珠心算：560元/學期主要利用算盤進行心算，培養幼兒的反應能力，提高孩子對數學的敏銳度。
口才：580元/學期鍛鍊孩子的口語表達能力以及膽識，讓孩子能主動大膽地說話。
特長班的招生對象是4歲以上的興趣愛好幼兒，報名時間：截止到10月8日，請家長們根據幼兒的愛好報名，舞蹈班滿15個孩子開班，正式上課是國慶放假後。
各位家長都知道我們幼稚園本學期引進了一個新的課程———禮儀教育，禮儀教育是行為教育，在兒童時期養成的良好行為習慣，能夠使孩子受益一生，所以我們很重視禮儀教育，家長們可能對禮儀教育還存在著許許多多的疑問，所以我們特地邀請了禮儀教育的專家來為大家講解禮儀教育的重要性，下面有請禮儀教育的王柳老師。（遞話筒注意禮儀）
謝謝王柳老師，今天聽了王柳老師的講座，讓我受益匪淺，相信各位家長也和我一樣有同感，我相信，在我們的共同努力之下，我們幼稚園的孩子會更懂禮儀，講文明，越來越棒！
今天的家長會到此結束，謝謝大家！（家長可向孩子的的班主任老師了解孩子在園的情況）
幼稚園家長會小班發言稿 篇8
尊敬的各位、老師、家長，可愛的小朋友們：
大家好！我是大一班媽媽。非常榮幸今天有機會作為家長代表在此發言。此刻我的心情非常激動，心中也充滿感激。一是要感謝明天一幼為孩子們了優質的學習環境和先進的教育理念，使孩子們在這裡獲得了良好的啟蒙教育；二是感謝幼稚園的各位老師們，是你們用自己的愛心、行動和辛勞，成就了孩子們豐富多彩、健康快樂的幼稚園生活；同時也要感謝各位可愛的小朋友們，因為有了你們的日日相伴，我的孩子才在這裡度過了幸福、快樂的每一天。
前年我家孩子開始了他在這裡的幼稚園生活。兩年的時光給孩子和我們家長留下了太多美好的回憶。兩年下來，幼稚園系統的綜合素質教育讓孩子成長進步很大，我的孩子不僅在鋼琴、繪畫、數據思維等各類課程的學習上進步明顯，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中學會了互幫互助，團結友愛，懂得了付出與分享，培養了很多很好的生活習慣。作為家長看到孩子每天的`進步我們感到十分高興，也由衷地感謝幼稚園老師在孩子成長過程中給予的辛勞和努力。
孩子的成長和幼稚園，和老師，還有我們家長是密不可分的。小朋友們在幼稚園的學習生活還有一年的時間。在未來的一年時間裡，希望小朋友們能夠繼續快快樂樂地學習，健健康康地成長，也希望幼稚園的老師和我們家長們一道，繼續關心、呵護、培養他們，培養他們優良的素質和健康的身心，培養他們誠實、感恩、自信、堅強的品格，為他們圓滿完成幼稚園的學習生活，一年後開始新的人生旅程做好準備。
幼稚園家長會小班發言稿 篇9
大班是孩子們在幼稚園生活的最後一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，儘自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼稚園的生活學習情況。為了使幼兒能順利自然地適應國小的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面、克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力、
今天我們家長會的內容有以下幾個方面：
一、班級情況分析：
今年有我和李老師、劉老師來帶班，姜老師主要負責音樂、社會等領域，李老師負責科學(數學)、美術、劉老師負責體育、語言等領域的課程。我班現有幼兒33名，插班生5名，孩子從中班到大班，各個方面的能力有了明顯的提高，如：生活自理能力、交往方面，學習能力等。
二、教育教學方面
1、計算：10以內的分解組成及加減、數字書寫，基本的加減法套用題解答及編題等;
2、語言方面，引導幼兒講述學過的兒歌、詩歌、故事、並進行創編活動等。請家長記錄孩子的講述。
3、區域遊戲方面，請家長配合帶一些材料。
4、大班的孩子要求會寫自己的名字了，請家長在家中教孩子多練習。
5、今年我們還增加了一些課程以外的學習，如：每月3-4首兒歌、一個律動、認識十個字、每周一幅幼兒繪畫作品，每學期兩個舞蹈，這些活動，讓孩子們又學會了很多知識，很多技能。
三、自理能力方面
再有一學期孩子們就要畢業了,為了使幼兒能順利自然地適應國小的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面、克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力。
在這裡我要重點說一下關於這方面的問題：通過開學這幾個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規、自理能力、行為習慣需要進一步規範，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。
1、自理方面：在幼稚園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏?開學初我們要求幼兒在進餐後，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養自立能力。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替、無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心裡明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。
在和家長的交流時我們也發現，孩子做什麼都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，並相信孩子，給孩子信心。)這樣孩子才會更積極主動的去做事。
2、常規方面工作
孩子在幼稚園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。但是，經過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量後可以根據自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養了孩子愛勞動，樂於為大家做事的習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示範也是很重要的。當孩子能做的的事，做家長的儘量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
3、行為習慣
細節決定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生!上課時我們將重點培養孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家後跟您喊累，希望您能理解並支持我們的工作。如果您有特殊要求請提前跟我們說。
四、家園合作
作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢?
1、不要事事包辦代替，孩子的發展潛能是非常大的，孩子能做的事儘量讓孩子自己去做。(比如繫鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。)
2、注意孩子的第一次，壞習慣的養成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養成的(比如有些孩子咬衣服、還有的.孩子因為不願來幼稚園找各種藉口，養成說謊的習慣。家長要及時發現、問清原因、及時解決。)
3、孩子之間無大事。一個班三十個孩子，難免會有矛盾衝突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘後又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發生的矛盾的時候,請正確引導，並且儘量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。
4、一周中我們總會給孩子們布置作業，有的是書面作業，有的是口頭作業，有的家長認為書面作業重要，口頭作業無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業，這作業就是一個任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業的同時，就鍛鍊了孩子的責任感。
5、當班裡要求孩子從家裡帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長製作些手工、孩子的親子作業一定在家中完成，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
6、請為您的幼兒準備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進行戶外活動。
五、安全工作
1、咱們幼稚園一般來園時間為7：30，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
2、孩子下午離園為4：30，如果你有什麼特殊情況請與我們聯繫。
3、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯繫。
4、衛生習慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
六、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
幼稚園家長會小班發言稿 篇10
各位家長：
大家好！
很感謝你們抽休息時間來參加新學期的家長會，在這裡我代表班上三位老師對大家對我們過去一年工作的支持與配合表示感謝。新的一學期開始了，我們應該以新的面貌來迎接，對部分孩子來說可能也是在幼稚園生活的最後一個學期，希望家長繼續支持和配合我的工作，一起為教育好孩子而共同努力！
今天會議的主要內容有三大點：
1、簡單的總結上學期各項工作的完成情況。（包括：教育教學，孩子的優勢表現與有待提高方面，安全教育，衛生保健方面，家園聯繫工作方面）
2、簡單介紹本學期各項工作安排和教學重點。
（包括：月活動計畫，教育教學方面，生活常規方面等）
3、需要家長配合的若干事項
（學習用品，書本費，空調費，興趣班，離園秩序，座位問題等）
對以上幾點會議內容一一展開：
一：總結上學期各項工作的完成情況
整體來說，孩子在書寫，理解認知，自理能力，注意力，語言表達能力等方面都有了很大進步。具體表現在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能正確的穿脫衣服，鞋子，會保管自己的學習用品，書寫時的坐姿，握筆姿勢都能做到規範，能按時完成作業。在與小朋友相處時能表現出有禮貌，懂得分享。只是個別孩子還會出現膽怯、害羞的情況，我們會積極的去引導，家長在家還是要多鍛鍊孩子的語言表達能力。希望本學期繼續嚴格要求孩子，養成良好的學習、行為、自理等方面的好習慣。
1、安全教育方面：
安全工作一直是幼稚園工作的重中之重，一個是要對孩子進行安全防範方面的`教育，從身邊的小事做起，提高幼兒的安全意識；第二個是孩子之間的安全教育，教育孩子學會保護自己，小朋友之間相處時不要打架，吵鬧，要友好相處；第三個是家長要監督好孩子上下學時的安全工作。
2、衛生保健方面：
春季是疾病的高發季節，所以要提前預防，早做準備，在園老師會做好消毒工作，衛生工作，也會培養孩子養成良好的衛生習慣；在家長家長應給孩子勤洗頭，勤洗澡，勤洗書包，勤剪指甲等衛生工作。
3、家園聯繫工作：
利用家園聯繫本和家長建立溝通的橋樑，還有班級qq網站也是為家長開放，在以後的工作中還望家長多抽時間來交流溝通。
二：介紹本學期的工作重點
在生活里常規方面：
1、培養孩子的閱讀能力，讓每個孩子都能在集體面前敢說，能說，會說。首先要養成良好的閱讀習慣，課後家長可以多帶孩子去書店，圖書館等地方看書。
2、提高孩子的文明禮貌教育，注重“輕”如：說話輕，走路輕，拿放物輕，學會說文明禮貌用語。孩子的行為習慣是在成人的影響下和幫助下形成的。是家長的鏡子，家長的一言一行都會深刻的影響孩子的一生，所以家長首先要規範自己的行為，給孩子一個學習的榜樣。在生活中，如果成人用良好的行為去影響孩子，那么孩子也會養成良好的行為。
3、加強孩子學習方面的自己管理能力。學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括前閱讀，前書寫和初步計算能力的準備。家長可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。（舉例）
4、培養孩子的注意力。大班課堂的教學時間是20到30分鐘，需要孩子集中注意力聽講，對於那些好動的小朋友，需要家長多培養孩子安靜專注的做某一件事情
5、培養孩子生活規律化，提高孩子的時間觀念。要讓孩子懂得什麼時間應該做什麼事情，並一定要做好；什麼時間不能做什麼事，就要控制自己的欲望和行為，特別要培養孩子的時間觀念，有良好的作息習慣，做事乾淨利落，不拖拉。
在教育教學方面：
本學期的教育教學工作繼續圍繞教委頒發的“3~~6幼兒學習發展指南”來學習，也即是根據五大領域來教學，希望幼兒重點掌握語言和數學兩大領域的學習，語言包括會看圖講述故事和續編故事的能力，數學的學習包括很多，重點要學會認識日曆，認識時鐘，比較輕重，學習簡單的記錄，會看圖列式，編套用題，繼續學習分成和10以內的加減算術題。這是本學教學的重點和難點。
三：介紹本學期的月工作計畫：
二月份：
1、制定新學期的各項工作計畫
2、新學期的環境布置
3、召開新學期的家長會
4、創建全國聞名衛生城市從我做起
三月份：
1、“我愛媽媽”三八婦女節活動
2、小樹苗快長大，植樹節活動
3、春天的戶外主題活動
四月份：
1、幼稚園“創造性”遊戲的知識講座
幼稚園家長會小班發言稿 篇11
各位家長，
你們好！
首先我代表大班所有的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、和支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝！真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
作為我們幼稚園的老師，更會以耐心、仔細、認真的態度，儘自己最大的努力去培養孩子各方面的能力。我們的教育活動包括：數學、科學、音樂、社會、語言、美術、字寶寶、英語。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周計畫每周都張貼在家長園地，這個很多家長都已經有所了解了。
幼兒身體的正常發展是最重要的，所以我們根據幼兒的身體發展規律，合理安排，幫助幼兒養成有規律的生活作息制度，我們每天早上做早操鍛鍊身體，天冷了，常帶小朋友出去跑步、曬太陽，爭取保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間，幼兒學習起來就不會很累，也不緊張。在語言發展方面我們鼓勵孩子用國語進行交流，重視孩子語言的發展，多跟幼兒交流。鼓勵幼兒上課積極回答問題，我們平時也會照顧到一些膽量比較小的幼兒，主動叫他們回答問題，當然不是每一節課每個幼兒都會提問得到，也不一定在課堂上孩子才可以得到鍛鍊，其實很多地方孩子同樣可以得到膽量的提高，思維的發展。比如說：念兒歌，讓孩子站起來帶小朋友念，站在上面做動作表演，都可以鍛鍊膽量。認知發展方面，我們重視調動幼兒的多種感官來獲得知識，重視動手操作能力的培養，比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。
當然，在幼稚園要適當地教些字詞和進行必要的、規範的言語訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。因此我們都是在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列主題活動教學和形式多樣的遊戲活動，豐富多彩的實踐活動。注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。我們家長完全可以借鑑幼稚園的教育方法，創設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同幼稚園一道教育好自己的子女。大家知道在教育教學中面對不同的個體實施的教育就不同，一幅畫、一個作品、一句表達、一個故事都是他的收穫，不要拿他去跟別人比較，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比較的，只要我們的孩子今天的成長比昨天好那就是更好，家長和我們關注的應該是我們的孩子是否開心。因為許多知識會隨著孩子年齡的增長自然習得。例如：幼稚園的一些教學方式，如識字、計算、作業、老師是怎么做的？幼兒期間關注的是孩子的興趣和做事的態度，這些將影響孩子的一生。其實只要孩子們每天高高興興地入園，安安全全地離園，學習中不斷地有新的收穫，能積極地和小夥伴遊戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。
同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。比如：有個別家長看到孩子不做作業，就以嚇的方法“再不做作業我就把你怎么怎么樣”或者“快點做呀，做完了媽媽給你買什麼社么的”，這樣會導致孩子覺得學習是任務，完成了就行，或者認為學習是一種交易，我做了，我學了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢地會讓孩子養成一種很不好的習慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。因此，我們家長都一樣，不要對孩子失去信心。如有時間多關注一下孩子的學習情況，耐心地指導，我們老師面對的是全班人，很多東西我們都只能給與指導，其實家長們的輔導是很重要的。不要總是說沒時間，要做生意，要上班，你們大家想想，那么累掙錢為的是什麼？還不是為了我們的孩子，望子成龍的願望誰都有，但是如果不多一點關心，哪怕是天才也會變成蠢材的呀。
大家都知道，幼兒教育並不是幼稚園單方面的事情，並不是說幼兒入園後，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼稚園，恰恰相反，親職教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。
當然了，話說回來，親職教育儘管重要，但他是零碎的、不系統的，而幼稚園的教育則是有目的、有計畫的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長配合的事項：
1.督促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，如果您的電話有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。如果您的孩子在任何方面有什麼特殊情況請及時告訴各自老師，便於老師照顧周到。
2.為確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品，如：小刀、扣子、小飾品、牙籤等，這一項很重要，因為孩子小，他看到好玩好看的東西就會帶來給幼稚園給小朋友看，他們的出發點是好的，但是如果帶的是危險東西那後果就不敢想像了。另外，不允許幼兒在園期間佩戴貴重的首飾，如：金的、玉的、銀的。請家長會後把已經佩戴的首飾解下來以免遺失。
3.如果您的幼兒在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長在老師那裡填寫服藥清單，寫明服藥時間和劑量並簽字，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發
4.有的家長很在意孩子坐在哪裡，這一點請您放心，我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內向的孩子搭配坐，個別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會特殊關注的。我們會盡力考慮周全，一兩周座位調換一次，所以請家長不要擔心。
5.接送孩子最好不要讓別人代接，如果實在有事請預先電話通知老師，描述來接孩子的這個人的外貌特徵以及和孩子的關係，並請代接人帶好接送卡。儘量不要坐社會上的“三無”車輛，如果必須要坐的話必須在老師那裡簽訂委託書。
6.現在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰在所難免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人、學會分享、學會合作、學會和小夥伴友好地交流和相處。
7.作業要按時完成，這裡的完成是指孩子自己完成，父母只是指導督促，不是你們完成，當然也有你們要完成的作業，不過一般比較少，我們會特別交代幼兒告訴你們的。
8.從早晨的入園時間開始，儘量不遲到，逐步養成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些力所能及的事情，為了更好地鍛鍊我們小朋友，使他們更快地適應小學生活，請家長在家裡也行動起來，教會孩子正確使用笤帚、抹布等簡單的勞動工具。
9.現在幼稚園有了自己的網站，有條件的家長可以登錄網站了解我們幼稚園的相關信息及動態。
各位家長，在工作中我從心裡真誠地希望每個孩子都能在幼稚園里健康快樂地成長，但有時也有照顧不周的地方，不到的地方還請各位家長多多包涵與理解，你們有什麼建議或意見可以直接向老師提出，我們會虛心接受你們的寶貴意見，儘量做好我們的工作。
最後如果各位家長有關於自己孩子在園情況的問題，可以老師交流，平時也可以電話聯繫，時間應放在中午或放學以後，以免影響老師的正常教學活動。
幼稚園家長會小班發言稿 篇12
各位家長：
大家好！
感謝大家一直以來對我們幼稚園工作的關心和支持！並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼稚園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這裡我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育教育好。下面我就幼稚園本學期的活動安排向大家進行匯報，並在保育保健、等方面的相關問題和家長們一起進行探討，希望我們能達成共識。今天的家長會主要分以下幾個議程：一、介紹我園的基本情況，公布本學期的教育教學活動安排和課程設定。二、本學期保育保健工作的安排和實施內容。四、老師工作與家園共建的緊密關係。
一、幼稚園的基本情況：我園從20xx年9月開園至今已有一年半的時間，在這一年半中我園一直按照省級示範幼稚園的要求來辦園，也已完全走入正規，這裡面包含著每一位老師的辛勤付出，也凝聚著在座的許多家長對我們一直以來的支持和希望，在這裡我代表x幼稚園的所有老師謝謝你們，也希望各位家長一如既往地繼續支持我們的工作，我們一定會把幼稚園辦得更好。目前我園設定有小班、中班、大班、在園幼兒x名，按照教育局兩教一保的配班要求，每班都配有班長一名。配班一名。保育員一名，使幼兒的學習和生活有了更全面更細緻周到的服務和呵護。為更好發揮我園教學的特色和優勢，為孩子的學習打下良好的基礎。所有的老師都是正規幼教專業畢業，有豐富的幼教經驗，有正規的教師資格證，最重要的是，他們都是經過精挑細選出來絕對有愛心，有耐心、有責任心優秀老師。
幼稚園一直以來本著為家長服務、為幼兒著想、為國小奠基的辦園理念開展教育教學工作，工作中注重養成教育，把安全放在首位，並積極創設良好的教育環境為孩子的一生髮展奠定良好的基礎。本學期，我們根據市教委和教學大綱的要求，使用知名度最高的多元智慧型整體領域課程，各班開齊《語言》、《社會》《健康》、《科學》、《藝術》、五門課程。為了給國小做好基礎。大班學習20以內的加減法，簡單的聲母、韻母等。科學的課程設定不僅能讓您的孩子提前培養良好的學習興趣和學習習慣，受到最好的學前教育，還能讓您的孩子為進入國小一年級奠定厚實的基本功。
每周五老師會給孩子發家園聯繫冊，把本周學的內容寫在了聯繫冊上，並把本周孩子的在園表現也寫給家長，希望家長認真看看家園聯繫冊，也給老師寫寫孩子在家的表現，充分發揮家園聯繫冊的作用，為孩子的健康成長提供一個暢通的信息渠道。
為保證在園幼兒的身體健康，防止病毒感染，新生幼兒入園前的健康體檢，必須有醫生簽署的可以入園的字樣，我園才同意入園。
還有我園在幼兒健康方面配合縣衛生防疫站每學期一次視力檢查、測量身高、體重等。堅持做好每日的晨檢和消毒工作並做好書面記錄，照顧好病患兒和體弱幼兒。我園堅持每日碗筷高溫消毒，教室早晚84消毒液消毒，每周一。三。五教室進行一次紫外線消毒，增加戶外活動時間，徹底消滅病毒，增強幼兒抵抗力，提高自身免疫力，防止病毒感染。3、開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質。體育鍛鍊是提高幼兒生長發育最佳的方式，我園堅持開展戶外體育活動，本學期將新編排一套更適宜幼兒發展的早間操。
孩子的成長離不開家庭，學校和社會的共同關注，我們願意和家長一起為孩子們的健康成長而努力。當然，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家裡對孩子這種一對一。甚至兩對一，三對一的照顧做的周到。有時孩子尿褲子了，和小朋友爭執了，丟了衣帽等，我們可能沒及時發現，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今後我們在工作中有什麼不到之處，我衷心希望家長們能及時地，面對面地向我們提出來，我們會儘量改進，我想在以後的工作中我們會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同事也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便達到家園共育。
幼稚園家長會小班發言稿 篇13
尊敬的家長朋友：
在這個陽光芬芳的六月，我們迎來了孩子們最期待的——“兒童節”。為了展示我們公園孩子們的風采，我們公園專門舉辦了這次晚會。現在，我們祝所有的孩子節日快樂！
當你把生命中極其珍貴的一部分送到幼稚園的時候，當你把心裡的寶藏放在我眼前的時候，你一定對孩子有著無盡的關心和教導，你一定對老師有著無數的期待和疑惑。作為你孩子的老師，我感到肩上的責任很重。除了牢記“以愛育愛，以發展促發展”的辦學理念，努力工作，愛你的孩子，我該如何回報你有尊嚴的信任？
首先，我們感謝所有家長在百忙之中抽出時間參加我們的家長會。你的到來是對我們工作最有力的支持。
作為我們明星班的老師，我們將以耐心、細心、認真的態度，努力培養孩子各方面的能力。作為父母，我們也覺得你更渴望你的孩子多學點東西，學好。為了適應時代的需要，我們這學期對課程進行了重組整合，既體現了課程的多樣性和選擇性，又體現了課程體系的科學性。所以這學期我們計畫孩子在市教委規定的必要教材之外，創造性地學習一些新的、必要的知識，快速閱讀、快速計算，可以為孩子的終身學習和發展打下良好的興趣基礎，他們的教學活動和教育實踐符合《綱要》精神。所以這學期我們會增加全校區快速閱讀的教學活動和中大班朱腦快速計算的教學遊戲。
首先，閱讀是一個人一生中最重要、最必要的學習方式。閱讀可以集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發想像力，開闊視野，萌發情感。尤其重要的是增加孩子的辭彙量，提高語言學習能力，讓孩子逐漸了解句子結構和單詞的魅力，從而為以後的泛讀打下基礎。因此，有必要培養他們形成良好的閱讀習慣和獨立閱讀的能力。在開學之初，教師要把握《綱要》中提出的“孩子對書的興趣，利用書、畫等方式進行閱讀和寫作，孩子的預讀和預寫技巧”的精神，明白早讀不等於閱讀和寫作。然後要積極討論教材，採用識別、圖文匹配、圖文匹配、文字與實物匹配、文字與實物匹配、文字與行動匹配、朗讀（集體或親子閱讀）等方法。讓閱讀走進孩子的生活，讓學習變成孩子內心的渴望。
其次，根據多元智慧型理論，珠心算從幾個方面訓練孩子，促進孩子的協調發展。就是用雙手撥珠的方法，增加左手的使用頻率，訓練左右雙手的協調能力；用圖片、文字、遊戲來記憶規則，讓孩子在不知不覺中掌握規則；堅持心算的心態，適當練習，有意無意，不刻意追求心算結果；
力求體現趣味性和有效性的結合；學珠心算的孩子，計算能力和空間記憶能力顯著增強，通過數珠，視覺空間智慧型顯著提高；注意力明顯提高。通過聽（看）、撥、說，孩子鍛鍊了“各種器官”的協調能力，提高了注意力；
理解得到進一步加強。在教學中，我們會要求教師採用多樣化的培養方法，通過師生互動和遊戲式教學來體現“先有趣，後有效”的原則。同時要注意引導孩子的表現，強調欣賞教育和縱向比較教育，讓孩子不斷感受進步和成功，進一步提高自信心和毅力。
今天我們聚在一起為了同一個目標——，就是教育好孩子。讓我們更好的了解一下我們園區的教育教學情況：我們園區是一個市級幼稚園，管理科學，師資力量雄厚，都是幼師畢業，有一部分已經升入大專。同時，我們園區的硬體建設是全市一流的，我們的目標是為孩子的終身發展打下基礎，讓孩子在原有的水平上發展。
家長會的主要目的是讓家長了解我們園區的工作，有一個好的與家長溝通的機會。再後來，你可以把老師教的科目告訴孩子的班主任，聽老師介紹一天孩子在公園的生活，以及家長關心的問題：比如家長應該幫助幼稚園老師做好什麼樣的工作，或者比如孩子在公園裡吃藥，要記下吃藥的時間和劑量。及時看看家裡的花園，那裡有對孩子最近進步的讚美。有一些建議供你教育孩子。國內外教育都有趨勢。你和孩子一起做的事情更多。也歡迎你寫下龍芯的食譜，貼在花園裡，與大家分享。等等。
如果有意見或建議，可以留下。這樣我們才能更好地開展工作。使家長和幼稚園達成共識，形成教育合力。
幼稚園家長會小班發言稿 篇14
尊敬的家長：
大家好！熟悉的臉，熟悉的笑容，首先感激你們在百忙之中抽空來參與這次活動，你們的參與不僅僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，多謝！！我和吳教師很榮幸是您孩子的教師，而您也是我們的朋友，對孩子在園的一日生活可能還不了解，下頭我向大家介紹一下。早上7：40分，值日教師來園，所以在那裡提醒家長們，不要過早將孩子送到幼稚園，因為過早還沒有教師來，幼兒在幼稚園發生了事故是沒有辦法控制的。7：50—8：30幼兒入園，8：40小班幼兒到五樓做早操。如果您的孩子有特殊情景不能來園，請您打個電話請個假大家最關心的就是自己的孩子在幼稚園的情景了，我先把我們幼稚園和班級情景跟大家說下：
一、幼稚園基本情景：
我園是省標準幼稚園，教學設備比較完善，每班都配備一台電腦，一個電視機及vcd，一架鋼琴，一個消毒櫃，紫外線消毒燈，幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室、科學發現室和多媒體教室。隨著我園計算機水平的逐步提高，教師們都已經能熟練運用多媒體進行教學，這樣能夠使教學更加形象直觀，避免了枯燥無謂的單純口語教學，讓幼兒在愉快中學到知識，在潛移默化中學到本領。
二、班級基本情景：
本學期我班人數是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大部分是從小小班升上來的，每個孩子都有不一樣的特點，特別是新生入園後的情緒反應的強度、持續時間以及表現方式都各不相同。有的孩子好奇心強、膽子大、調皮，把玩具隨便倒在地上玩、有的孩子較內向，特別戀家，適應時間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習慣。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛說話、不善於表達自己，有的孩子不會自己吃飯等。一系列的'問題使班上的護理量及難度大大的增加。讓我們共同攜手，讓孩子們能儘快地適應團體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們得到全面和諧的發展。
三、教育教學
幼稚園與其他學校最大的區別是教育對象的不一樣。這就決定了我們工作的總目標是“保教並重”。而其中“保”又處在第一位。正如幼稚園教育指導綱要所說的：幼稚園應當把保護幼兒生命、促進幼兒健康放在工作的首位。我們確實是這樣作的。
1、保育：
我班由阿姨分管保育工作。嚴格遵守幼稚園的衛生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盤子都於飯後及時消毒，手絹和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，活動室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯後都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦淨。經過嚴格執行衛生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環境。
2、教育教學：
在重視保育工作的同時，我們也沒有忽視對幼兒體育、德育、智育、美育的培養。我班由我和吳教師分管教學。我教語言、美工、常識。蔡教師教計算、音樂、體育。我們一向嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。課程表每周都張貼出去，這個家長都很了解。在教學方面強調以下問題：
（1）重視孩子本事的培養：
我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理本事較差。如不會獨立安靜進餐，不會穿脫衣服，鞋子，等等。經過幼稚園的訓練和生活。有一部分幼兒不僅僅學會了自己的事情自己做，並且還有部分幼兒能夠幫忙教師乾力所能及的事。幼兒在各種教育活動中不僅僅懂得了知識，還學會了一些做人的道理。學具玩具活動教材都是孩子們自己收放，並且他們還會擺放整齊。期望家長們在家也能和在園一樣多給孩子一些機會，讓他們自己去動手。
（2）重視孩子素質的全面發展和提高：
在幼稚園，幼兒身體的正常發展是最重要的。所以我們根據幼兒的身體發展規律，合理安排體育課，以促進幼兒身體各部位的全面發展，幫忙幼兒養成有規律的生活作息制度，同時保證幼兒每一天兩小時的戶外活動時間。在語言方面我們鼓勵孩子用國語進行交流，重視孩子語言的發展，多跟幼兒交流。鼓勵孩子上課進取回答問題。如塗靜璇、吳雲楓、廖舒雲、等一些小朋友都提高很快。認知發展方面，我們重視調動幼兒的多種感官來獲得知識。重視動手操作本事的培養。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。社會性發展方面，我們給孩子供給各種活動機會，重視發展幼兒的社會認知和交往本事。
（3）我園開展了優質服務活動。
及時對幼兒進行教育並把幼兒在園的一些情景及時反饋給家長。如孩子的喝水問題我們每一天保證孩子喝足夠的水。期望你們在家也能督促幼兒多喝水。還有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃。對於個別偏食的幼兒除了教育外，我們也會與家長溝通以幫其改正。對於個別不吃米飯、青菜的幼兒，我們會加以引導，保證每位幼兒都能吃好吃飽。有個別生病的幼兒我們也會及時的告訴家長。還有教育問題我們會及時跟家長交流，期望你也能配合我們的工作在家也及時的教育。
四、家園共育：
1、親職教育的重要性：
大家都明白，幼兒教育並不是幼稚園自己的事情，並不是說幼兒入園後，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼稚園。恰恰相反，親職教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。
2、幼稚園教育與親職教育互相配合
親職教育儘管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼稚園教育則是有目的、有計畫的，僅有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個例子像收撿玩具時，總有個別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，期望家長們在家時也應當多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經十分了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，並請家長們在家配合一下。在這方面我班家長等都做的較好並且孩子提高也很大。
五、收費
六、最終說一下注意的幾個問題：
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、玻璃珠、項鍊等。如孩子要服藥請寫上名字並教到教師的手上。如果你發現幼兒帶園裡的物品回家請你及時帶回來。因為孩子都不是有意識的。如果家長能正確引導並教育那他必須會改正的。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。
孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快。我們會儘量照顧好每一個孩子如果不細心出現意外也期望你能原諒。因為我們應對的是整個小（2）班的幼兒。這方面我們大部分家長做的也十分的好。感激你們。你們的理解和支持，是我們做好工作的最大動力。
4、請家長配合、支持我們的工作。我們上課需要很多教具。由於，我們此刻開展的是主題活動，在課堂上需要很多教玩具是教師沒辦法收集的，這就需要家長的配合。請你接孩子時能認真的看一看我們的通知並按要求去做。這次請家長帶
各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康歡樂的成長共同努力！歡迎你隨時對我們的工作提出寶貴意見和提議。多謝大家。
幼稚園家長會小班發言稿 篇15
尊敬的各位家長：
上午好！
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們中班的家長會，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作，同時通過本次家長會進一步增強家園聯繫，首先，我向各位家長匯報一下這一學期我們班寶寶的情況。
（一）自理能力的培養
1、就是從培養孩子衛生習慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學會自己用餐巾紙。
2、培養孩子良好的飲食習慣：在家裡我知道有很多孩子都是家長餵飯的，但我認為托班的孩子已經可以讓他自己學著吃飯了。並不用家長餵飯。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不可以大聲說話，不東瞧西望，不妨礙到其他小孩吃飯；並讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。吃完點心、水果的時候能根據自己的照片標識找到自己的手帕將手擦乾淨。這一點很多寶寶都做得很棒。
3、讓孩子知道保護環境整潔：其中包括不隨地扔紙屑和其他廢物；不在牆上和桌椅上亂塗亂畫；玩具和其他物品用好後能及時的放回原處；保持室內外的整齊清潔。
（二）教育教學方面
托班教育主要分為藝術、社會、健康、科學、英語、數學、語言這幾個領域。
1、藝術領域包括美術和歌曲，本學期的教學計畫是每周一首歌曲，一學期12副美術作品。有些家長對幼兒的美術作品有許多疑問，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能獨立畫出作品。所以幼兒作品都是我畫好或者列印好作品輪廓，由幼兒練習塗色、貼上、棉簽點畫、手指印畫。在此要特別表揚一下、幾個小朋友。他們在美術作品上很出色，能做到塗色不不塗到圖形外面，並且均勻完整保持畫面整潔，小朋友在貼上畫中非常仔細認真，每次美術作品他們都是耐心的完成一整副畫。在歌曲方面，基本上每一個小朋友都能唱出很多學過的幼兒歌曲。特別是這兩個小朋友學唱歌很快，不需要老師太多提示便能完整的唱出所學歌曲。
2、社會領域，這學期主要是引導幼兒關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，願意與人交往，有良好的交往習慣。繼續學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的衝突，學會謙讓和分享。這方面、xx個小朋友特別優秀，在幼稚園的日常活動中經常幫助他人，樂意與其他小朋友分享玩具。
3、健康領域：引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態度，具有簡單的生活自理能力。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；不亂扔垃圾、吃完水果後能正確找到有自己照片標識的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。
4、科學領域：引導幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實際意義，能按照顏色、大小給物品歸類。
5、語言領域：包括兒歌、古詩和故事，主要培養幼兒良好的傾聽習慣和加強幼兒的語言表達能力。本學期的教學計畫是每周一首兒歌，每月一首古詩。故事由教材內容上為準。兒歌及古詩的熟練程度相信各位家長平時在家以及剛才的教學展示中都可以看到，本班幼兒都掌握得很好。特別是、表現出色。大多數幼兒都能初步識別故事中的主角及大概內容。
6、英語領域：本學期幼兒共掌握了11個英語單詞，、這幾個小朋友掌握較好。
7、數學領域：本學期學習了1到6的數字認識，後面兩個月才開始學的，、對數學的認識特別敢興趣，十分專注。
（三）家園共育工作
1、主要的就是家長與老師之間的交流。每天家長來的時候可以與教師了解一下今天幼兒的情況。詢問一下寶寶在幼稚園的生活。學習上的表現。
2、請家長經常關注我們家園聯繫欄，了解學習內容，放假在家的時候可以時不時的幫助幼兒複習，這樣在家和寶寶有話題了，有了話題寶寶在家就不會很調皮了。
（四）安全工作
安全工作歷來是我們幼稚園工作的首位，只有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學習知識和技能。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時監督其他幼兒是否排隊、是否有打架、推搡行為的發生，每天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）。
每天在送孩子上幼稚園的時候，應該把孩子親手送到幼稚園老師的手上。晚上接孩子時，也請您不要隨意叫別人來接，否則，為了安全，我們老師有權給予拒絕。如果有特殊情況，請您先打個電話電話通知一下，每天我們都會對幼兒進行安全教育，一期以來我班在安全工作這塊沒有發生重大事故。
再次感謝家長的到來，希望在小班的日子裡，我們和孩子共同進步！尊敬的家長，幼稚園教育不萬能，但幼稚園會盡力，親職教育不可少，望家長多重視。希望你們有事多找我們溝通，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。
在將來的日子裡，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會儘自己最大的努力做到更好，我們會熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心。同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，希望你們在以後繼續支持我們的工作。
幼稚園家長會小班發言稿 篇16
尊敬的各位家長、老師們：
大家好!
我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機會跟所有家長一起學習交流。真達幼稚園開展的《禮儀教育》，對小孩的教育非常到位。在這裡我真誠地感謝幼稚園的領導和老師們對孩子們的教育與培養，感謝你們對孩子們的關心與呵護。每次送寶寶來學校，本園的老師還有小朋友都會用那熱情的口吻叫著“媽媽，歡迎你!”“再見”，這些話語聽起來好溫暖，好有親和力，讓我們家長能放心、安心地離開。
我家寶寶是這個學期進入真達幼稚園，進園時1歲半，雖然是本園最小的小朋友，不過通過這將4個月的學習，進步是非常明顯的。開始是一個嬌氣，愛哭，又有點粘人的男孩，比如上廁所的時候，以前都要纏著我陪著上，現在他自己可以獨立完成;吃飯的速度比以前更快，也不掉飯粒了，連上夜宵攤吃完，還也要幫忙收完碗才肯回家;很多時候也會試著自己穿衣服，我呢只在一旁協助他穿;一放學回家兒子經常會在我的面前唱起在學校學到的兒歌，說實話，很多我根本就聽不懂他唱什麼，吐字很不清晰，不過我重視他的興趣還是會肯定他，表揚他，作為寶寶的媽媽，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化，也讓我領略到了幼稚園與老師對孩子的巨大影響力。
總之，幼稚園開展各種各樣的親子活動，我都非常樂意參加，我也非常肯定這樣的教育方式。
最後，我衷心地祝願真達幼稚園的明天更加美好，更加輝煌!謝謝大家!
幼稚園家長會小班發言稿 篇17
尊敬的各位家長：
你們好！
非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今後的日子裡我們能成為朋友，成為合作的夥伴。
今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒儘快適應幼稚園生活。
為了讓幼兒能更早更快的適應幼稚園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園後的各種表現以及家長應對和處理措施。
一、家長的準備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。
2、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。
二、孩子入園三步曲
1、剛入園的孩子由於新鮮環境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基於第一天的經驗，會出現幾種情況：
（1）哭鬧的更厲害。
（2）停止哭鬧，自由玩耍。
（3）看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣，有的快，有的慢。
三、孩子入園後出現的幾種情況
1、早上送孩子入園時，孩子會拚命掙扎，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子裡是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。
2、下午接孩子時會出現幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環境裡和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什麼，孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家後和孩子交流：幼稚園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼稚園看到什麼新鮮的事了，講給媽媽聽聽，儘量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。
4、初入園的孩子由於心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發燒等不同程度的病症，只要不是很嚴重，均屬正常現象，最好堅持入園。
四、保育工作
保育工作是幼稚園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負責幼兒的護理工作，衛生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進行清洗暴曬。
幼兒在幼稚園每天有兩餐一點（早餐、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算，幼稚園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。
五、家園工作
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中；
2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，（9點之前）無特殊情況不要無故缺勤；
3、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲；
4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求通過放學後告訴你們，希望家長能積極配合；
5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯繫。總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關係，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子裡，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會儘自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什麼問題或意見請您及時與我們聯繫，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流。
今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最後衷心的祝願您：工作順利，萬事如意，衷心的祝願我們小班的每個孩子早日適應幼稚園的生活，健康、快樂的成長。
謝謝大家！
幼稚園家長會小班發言稿 篇18
尊敬各位家長：
大家下午好！
首先我感謝各位家長的如約而至，今天我們坐在一起共同討論和交流關於我們孩子的學習和生活的問題。我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，增進對您子女的了解，以便使老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使您們的孩子在今後的學習中能取得最佳的成績，以實現家長、孩子、老師共同的心愿。
現階段孩子的在校表現做一匯報：
一、班級情況
1、班級的教學理念
不拋棄，不放棄，關注每一位學生；不看中一是成績，希望每位孩子都有進步。
2、我的工作原則
重視孩子，珍視孩子，享受孩子。
沒當朋友問起：當一年級老師累不累，我說累，但是我願意。因為有很多的事只有你自己體會了才會知道。每當孩子從遠處跑過來抱住你的那一時刻真的好幸福，每。當看著孩子們天真可愛的笑容是真的好幸福，看著他們從您眼裡慢慢長大那種感覺真的好幸福。我喜歡咱們班的孩子，咱們的孩子都很聰明，都有學習的天分，我對他們很有信心。
3、光榮榜
二、存在的問題
有部分學生組織紀律鬆散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業馬虎，拖拉，至今尚沒養成良好的習慣。學習成績不夠理想。我覺得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長。
三、關於本次期中考試
本次期中考試，全班共有53人參加考試，本次語文考試人均95.49分，100分一人，90——99.5分49人，80分三人。平均分比其他班高3.39分，取得全校：第二名成績。考得好再接再厲，考的不好也不要灰心，希望家長們拿著卷子和孩子一起尋找失誤的原因，化這次的教訓為下次的經驗，爭取下次考得更好。正確看待孩子的分數，一次考試不能代表什麼，也不是我們開家長會的最終目的，僅僅是為了讓家長對孩子這一階段的學習有個人真實的了解。
看著孩子每天開心的生活，我感到很幸福，我覺得學習生活中有比分數更重要的東西，那就是孩子們願意背著書包高高興興的去上學，能夠與同學和睦向相處，能夠與老師產生感情，願意靠近老師，願意接受老師的勸告，能夠身心健康的成長等等就夠了，非要一百分才是最好的嗎？不見得吧？
四、關於家庭作業
希望大家重視孩子的家庭作業的檢查和輔導。
回家的作業一定有的，但量不是很多，每天都要給孩子檢查完後在簽字。
一年級學生的預習要求
1、讀：把課文讀三遍。
2、圈：在文中圈畫出生字、生詞。
3、標：標上每個自然段的序號。
4、問：在不懂的地方畫個小問號。
一定要檢查孩子的作業完成情況，再簽已完成。
一、是有無完成，二是有無正確。
孩子的依賴心理和僥倖心理都很強，如果您不小心放任了孩子，必然會導致孩子出現以下兩種情況：一不完成作業，因為家長不過問而使孩子養成了完或看電視，欺騙、隱瞞作業的習慣。二字跡潦草，為了玩應付作業，會使孩子形成不僅僅對家庭作業。進而提升至對考試對學習不負責的態度。
五、親職教育的一些建議
從孩子出生的那一刻起，家長們已經為他們的發展做好了各方面的準備。但是從孩子進入一年級，開始接受有目的`、有計畫、有系統的學校教育，必然引起孩子生活節奏，生活習慣和學習活動的一系列變化並面臨著許多新的問題。因此，為了使我們的孩子有更大的發展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作“三忌”。
（1）忌過分保護。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴裡，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己已經長大，已經是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母或老師。能自己的事情自己做，遇到問題和困難自己想辦法解決。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗、掃地、抹桌椅等。培養孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養孩子獨立生活的能力。
（2）忌過分寵愛。現在的孩子，是家裡的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著她。從而導致孩子以我為中心，在不正常的環境中成長的現象。可是進入學校以後，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長過程遇到挫折或批評，做為家長，對於孩子不合理的行為，要讓孩子受一些批評。
（3）忌過分期望。父母都都希望孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都的第一，心愿是好的，但要提醒家長，不與幼稚園比，幼稚園學習負擔與一年級截然不同，次次測驗的一百分不可能，孩子努力了就行，關鍵是幫孩子找出失誤的原因，並在以後的學習中經常提醒。
最後送給家長朋友兩句話，與大家一起共勉：
教育孩子言傳身教，孩子是家長的鏡子。細節決定教育的成敗，教育孩子從細節做起，關注孩子的細節越多，進步就越大。
今天我就說到這兒，今後還會和大家常交流，也希望大家給我提出寶貴意見和建議。
謝謝大家！
幼稚園家長會小班發言稿 篇19
尊敬的各位家長：
大家好！在大家的鼎立支持下，非常感謝大家在百忙之中來參加，我園本學期的工作即將拉下了帷幕。現將本學期工作總結如下：下面就本學期工作向大家做一個簡單的總結匯報。
本學期我們繼續貫徹、實施 “幼兒情境課程”，以素質教育為基礎，積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個孩子入手，積極探索寬鬆、民主、和諧的師幼互動方式，創設健康、活潑、充滿關愛的生活環境，通過多種形式發揮並調動家長參與班級工作的積極性、主動性、創造性，家園密切合作，促使每個幼兒獲得不同程度的提高，促進每個幼兒健康快樂的成長。
下面就跟大家談談我們具體的做法。
（一）滲透式語言活動
發展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等能力，在突出口語能力培養的同時積極滲透閱讀教育，使幼兒喜歡活動，培養幼兒創造性的認知特徵、情感特徵、人格特徵和身體動作技能。
（二）生活化活動
“解決問題應該是各科課程的中心”。密切於現實的聯繫，使幼兒從生活經驗和客觀事實出發，在研究現實問題的實踐活動過程中學習。
具體從以下三方面進行探索：
1：引導幼兒關注周圍的事物，善於捕捉生活中的數量信息。
2：拓寬學習空間，提高解決生活中數學問題的能力。
3：將數學教學內容融入幼兒的一日生活。
（三）注重幼兒交往能力的培養
挖掘孩子們善良的天性，培養孩子們在同伴中學會分享，學會關心，學會交流，並不斷幫助小朋友積累豐富的交往經驗，鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。
（四）用藝術陶冶幼兒的情操
本學期我園結合晨間韻律操、早操活動以及情景課程中的表現活動對幼兒進行了身體直立、動作組合、動作造型等方面的開發。
利用不同的方法，從不同的角度培養孩子們的藝術感受力和表現力。例：親子繪畫及親子活動等。
（五）養成教育求實、創新
本學期我們開展了形式多樣的養成教育。例如：做好每天的早晨的談話活動，選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。
我們也稟著輪流的原則，讓每位幼兒都有機會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點，展示自己的聰明才智。同時也培養其他幼兒安靜傾聽別人講話的習慣。
（六）加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質
我們充分發揮體育活動的功能，促進幼兒生長發育，增強幼兒體質。
通過開展豐富多彩的活動如：體育遊戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養幼兒對體育鍛鍊的興趣，養成自覺進行體育鍛鍊的習慣，從而促進幼兒身體的發展。例如慶”元旦”親子活動.創建孩子與家長的親情感.讓孩子健康、快樂的成長。
（七）做好幼兒的安全工作。
安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特彆強調一下。每天來幼稚園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西(釘子、刀片、小球)，不要給幼兒帶耳環及項鍊、戒指等貴重物品，以免遺失。
（八）我們的成績：
始建於20__年投資100多萬元建立的民辦幼稚園。
幾年來在各級領導的關心和支持下，我園的教育教學工作一步一個台階，先後取得了一些榮譽，20__年幼稚園綜合考核中被評為一等獎;20__年X教師在縣幼稚園優秀自製玩教具評選活動中,榮獲二等獎;同年在展示會上榮獲“優秀組織獎”20__年被評為大竹縣幼兒教育“先進集體”，同年創建達州市“合格中心幼稚園”等榮譽稱號。專業技術職稱，是一支愛崗敬業、師德高尚的教師隊伍。
先後湧現出縣級優秀教師5名，上縣級公開課6人。本園上周迎接了市教育局領導驗收X幼稚園，效果良好。我園的環境、設施設備、在數得上的，教育教學，檔案資料、園務管理都是一流的。
(九)家長工作形式多樣。
各位家長，在工作中我們教師從心裡真誠的希望每個孩子都能在幼稚園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的.地方還請各位家長多多包涵與理解。
你有什麼建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，儘量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下紮實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。
請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小夥伴友好的交流和相處 。
（十）下學期的特色課程安排
為提高我園的辦園水平和保教質量，創出特色幼稚園，本學期，我們根據我們幼稚園周邊的實際情況，確定了以思維繪畫，手腦速算，英語為特色的課程，使教師人人明確開展特色課程是豐富教學內容，豐富幼兒業餘生活，提高保教質量、促進幼兒身心和諧發展的有效途徑。
1. 特色課程的展示
2. 介紹特色課程意義和效果
3. 特色班的開設和收費標準
總之，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養教育好我們的下一代。
謝謝大家！