畢業典禮初三學生代表發言稿 篇1
尊敬的各位、老師、親愛的同學：
下午好!很榮幸能代表。在畢業典禮上發言。在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全班同學，向時刻關心我們的惠州市各級、社會各界人士向辛苦培養我們的八中老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，對我們的悉心關愛與教導。
四年如白駒過隙，一晃而逝，這四年平凡卻珍貴無比，它讓我們由稚幼的孩童褪變為成熟的國中畢業生，而幽靈我們穩步向前的指明燈是你們——老師，千千萬萬個感謝也許都抵不上你們比石更堅，比玉更潤，比海更深的愛。你們無私的愛，讓離家的我們不必承受寂寞，不必忍受思念，就像自由翱翔的鳥兒，你們就是助我們飛翔的雙翼，失去了它，我們無法到達勝利的彼岸，也就無法順利走過這並不簡單的四年!是你們，教會我們做人，也許我們曾經任性的讓您難過，也許我們曾經調皮的令您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的培養。此時此刻我代表02西藏班的全體同學在這裡向你們道一聲;老師，你們辛苦了!
四年以逝，漫長的人生路還需要我們帶著勇氣繼續走下去，不管未來怎樣，我們都回時刻銘記自己曾經是一位八中人，以一種進取的、自強不息的狀態，不斷激勵自己，完善自己，為八中爭光添彩!
最後，再一次感謝尊敬的~~學校，社會各界人士和各位老師，並祝願這么多年一直關心我們的各級、社會各界人士工作順利，家庭幸福。祝願老師在教育前線青春永駐，幸福安康，同學們學習進步，生活快樂，祝願我們的母校與時俱進，不斷邁向新的輝煌!謝謝大家!
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇2
尊敬的各位、各位老師、各位同學：
下午好!
今天參加這個畢業典禮，我感到很高興。
首先，我謹代表全體畢業同學感謝老師6年來對我們的辛苦教育和培養。
回望三年的學習生活，時而優厚，時而淡漠;時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……
我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考，它使我們學會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們如此多的知識。
好的結果固然讓人欣喜，不盡如人意的結果難道就讓我們灰心喪氣了嗎?
過去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進取的。所以，我們的現在是讓人收穫的。
今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的餘輝。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來。我們聚在了這裡，心情都很不平靜。
國中生涯不是一“文摘”，只收藏精彩，不接收平淡。在高考中，無論成功還是失敗，它都不會在我們的背後留有空白。
因為有了六年的學習，我們擁有了現在，我們會用勇氣和知識，充滿自信地迎接未來。
六年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們人離開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續學習的學校雖然不同，但這與各位老師對我們的關心、教育和培養是分不開的，是一致的。我們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。
最後，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，預祝我們都能進入自己嚮往的校園。
謝謝大家
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇3
尊敬的各位、各位老師，在座的各位家長、各位學子們：
大家上午好！
我是1608班閆若琳的家長，能夠作為家長代表發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表初三所有家長，向三年來辛勤工作在教育戰線的五中學校和老師們道一聲：“你們辛苦啦！”
“胸懷文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”在這樣書香氛圍濃厚的五中校園，孩子們更加認識到讀書的重要性，知識的萬有可能。在“厚德弘毅”四個燙金大字的校訓中，孩子們樹立了正確的人生觀、價值觀。讀書與做人並重，家國天下為己的任教育理念，對這些孩子產生深遠的影響，他們會勵志成為國之棟樑。
“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”五中的教師隊伍就像這源頭的活水，教書孜孜不倦，育人諄諄教誨。作為家長，我們忘不了老師們耐心細緻教給我們教育方法的情景；忘不了老師們因為我們孩子學習出現問題，比我們還急，那“才下眉頭，卻上心頭”的情景；忘不了老師們與孩子一起分享成功喜悅的情景；忘不了老師們冒著酷暑，帶領孩子徒歩七里河，磨鍊意志的情景；忘不了運動會上，給孩子們加油助威，培養團隊的情景……總之，忘不了這三年，老師們與孩子一起走過的每一個情景。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”16屆的學子們，你們在五中一起經歷雨、經歷風，欣賞陽光與彩虹。鍛鍊了意志，豐富了人生。走出了青澀，走向了成功。今天的你們，以五中為傲；相信未來，五中會因你們為榮！
謝謝大家！
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇4
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了期末，我為什麼不為自己在這個學期里的表現做一個期末總結呢？
本學期我整體表現還不錯，成績達到優，遵規守紀等方面還算穩定，但卻沒有被評為三好學生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢？噢，我想起來了，主要是紀律和愛惜時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始！但我還有許多優點，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區藝術節朗誦比賽一等獎、北京市朗誦大賽三等獎…同時我熱愛我的學校，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師、同學，而且我還樂於助人，這些優點我都會堅持下去的。
雖然我這個學期沒有被評為三好學生，但我一定要努力學習，克服不足，爭取下一次被評為三好學生，努力做一名全面發展的優秀學生！
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是，今天我很感謝老師給我這次發言的機會，此時此刻站在這裡，我覺得很無奈，雖然老師每天在孜孜不倦的教誨著我們，細心的關心著我們，耐心的幫助著我們，可是我們班總有一部分像我一樣的，成績不夠理想的同學，不但影響了班級的榮譽，更重要的是辜負了父母的期望，違背了老師的願望，脫離了自己的夢想！
上學期期末考試，我三門不及格，老師、老師、老師都來我家家訪了，當他們和我爸交談關於我學習方面的事情的時候，我變得面紅耳赤。我經過再三分析，覺得我們考試成績差的原因可能是以下幾個吧：
一、我們沒有認真聽講，沒有按時做好作業和練習。在學習中，我們缺乏吃苦耐勞的精神，不能認真的完成作業，完成作業只是應付完事。
二、遇到問題我們沒有積極向老師或同學請教，因而導致問題越積累越多，我們便慢慢的落下了步子。
三、我們的學習目的不明確。我們到學校，不知道自己是乾什麼的，沒有一個明確的學習目的、學習計畫；沒有人生的目標；沒有理想，在學校混日子，不思進取！
尊敬的各位老師，我們沒把學習搞好，我們的學習退步了，我們感到很慚愧。我很感謝老師的辛勤培養和爸爸媽媽無微不至的關懷，我們讓你們失望了。但是我們會進步的，因為我們還小，因為我們還年輕，因為我們會改變自己；古人云：“浪子回頭金不換！”何況我們不是浪子，我們是小學生，雖然我們暫時在學習中遇到了一些困難，但這並不代表我們沒有前途了，並不代表我們就完蛋了！只要我們還有一顆上進的心，我們會給老師及爸爸媽媽一個滿意的答卷！謝謝大家！
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
金雞報曉，大地回春，我們又迎來了新的學期，站在了新的起點。在此，我代表九年級全體同學向各位老師深情地道一聲：老師，你們辛苦了！我們的每一點進步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績都匯聚著你們的智慧，我們的每一次成長都飽含著你們的辛勞。
歲月匆匆。三年的國中學習生活彈指一揮，轉瞬將逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到江聲的懷抱。也仿佛就在昨天，我們還是一個懵懵懂懂的頑童，可現在我們已變成了向善向上、求知求真的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已添了些許凝重，純真的心田已悄然增加了責任與信念！所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，再過四個月，我們就迎來人生旅途中第一次重要的挑戰——中考，中考就已站在我們面前！
同學們，我們的父母正為我們即將到來的中考心急如焚，我們的老師正在承受著巨大壓力。中考，容不得我們有一絲遲疑！容不得我們有片刻懈怠！中考，我們必須挑戰，必須勝利！人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！同學們，松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，八斗丘的燈下又該呈現我們的身影，命運的航船掌握在我們自己手中，“三年磨一劍，劍劍揚眉出鞘：九年對寒窗，窗窗捷報頻傳”。讓我們以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以優秀的成績向父母向老師向學校匯報。
最後，願同學們挽起手來一起乾，昂首闊步向前沖！祝我們的老師年年桃李，歲歲芬芳！祝我們江聲實驗學校更添風采，再譜華章！
我的講話完畢，謝謝大家！
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們，
大家好！
我是九年級三班的。今天，很榮幸能夠在這裡發言。首先，請允許我代表全體同學向一生平凡，一世艱辛的老師們道一聲：老師，您辛苦了！在第30個教師節來臨之際，祝老師們節日快樂！永遠健康幸福！
作為新初三的學生，國中旅程我們已走過了三分之二。三年前，我們懷揣夢想走進了這座校園。一路走來，有過百思不得其解的煩惱；有過付出了卻不見收穫的無奈；有過懵懵懂懂苦澀的回味……無論精彩與否，它終將成為我們生命中不可重複的一個段落，一串音符。而如今，我們正厲兵秣馬，磨刀霍霍。我們的老師也等待著見證我們凱旋而歸的英姿。
上屆的學長已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接在我們手上，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候！
進入初三時間更緊張了，學習進度更快了，內容更深奧了，競爭也更激烈了。如何在這樣的'環境中既取得優異的學習成績，又保持身心健康，我的一點體會是：
首先，還是要端正學習態度。作為一名學生，學習是理所當然的事，特別是初三學生，有著中考的壓力，更不能抱有其它想法，對我們來說，學習就是最重要的，一切應圍繞著學習轉。
其次，學習要注意方法。重點有五：
一、制定一個切實可行的近期目標，不能好高騖遠，這個目標一定是通過努力可以達到的目標，否則適得其反。一個目標實現後，再制定新目標，周而復始，逐步提高。特別是當你的目標實現後，自信心就會增加，這能有效地提高學習的效率和積極性。
二、學習要全面，不能偏科。兩條腿走路比一條腿走路當然要快。
同學們應該都知道短板效應：一個木桶能裝多少水，並不取決於它最長的那塊板有多長，而是取決於最短的那塊木板是多短，我們的學習有點類似。
三、注重糾錯。糾錯時，一定要抓住該題的知識點，舉一反三，下次就不會再犯同樣的錯誤。在糾錯時，還應強化記號意識，糾錯時要在錯誤地點劃上線，並寫明錯誤原因，最好還寫上解題時的思路。在複習糾錯時，有的題目只看一遍就很清楚了，那么就可以做上跳過的記號，下次複習時就不用多花時間；有的題目一看覺得很很生疏，那么就做上重點的記號，下次複習時就多看幾遍，這樣就能使複習有重點，效率就高了。
四、要不恥下問。沒有那個人什麼都懂，碰到問題一定要徹底搞清楚，否則，前一個知識點沒掌握，有關聯的下一個知識點就很難理解和掌握了。
五、上課時間一定要集中精力認真聽老師講課，這比自已去摸索效率高得多。
有些課目沒有捷徑可走，必須老老實實地去背，去讀，通過平時的積累來提升水平；適當的題海戰術對於一些如數學這樣的課目來講還是有用的。如果一定要說捷徑，那就是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
最後，衷心地祝福同學們有心情做夢，有實力圓夢。美好的未來永遠敞開胸懷擁抱每一個學有所成的熱血青年。
夢想很近，道路不遠，用心用情，無悔無憾
謝謝大家！
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表碧桂園學校20xx屆初三195名畢業生和已直升高中部的57名高一新生，向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝！
今天是個難忘的日子，對我們252名畢業生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，國中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。
親愛的同學們，請閉上你們的雙眼，我們以一種感悟生命蛻變的狀態四望這一路的成長：體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨；運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術舞台上，流光溢彩，我們輕歌曼舞；科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那裡有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
國中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝碧桂，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業生在這兒向您說一聲：謝謝您！老師。
在一個個飛馳而過的日子裡，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了9個充滿友愛進取的團隊。在這精彩的三年中，我們繼承和發楊了碧桂精神，在數理化等各項競賽中都取得了令人矚目的成績，向學校證明了我們的實力，也給學校添上光榮的一筆。在這充實的三年中，我們見證了碧桂文化的又一次騰飛——4月23提升為IP國際學校，這道亮麗的風景定格在歷史的永恆中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌，是我們的驕傲。光榮啊，身為碧桂人！繼續做，碧桂學子！
最後，祝母校前程似錦，祝老師們安康順意，祝同學們鵬程萬里！
謝謝大家！
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇9
各位尊敬的老師們，同學們：
上午好!
我是初三(147)班的。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發言。
兩年以來，我們在的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上，我們都已經懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮鬥的路程。
進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發展，提高效率。知識就是力量，讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基礎。
當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。
課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個詞語;數學應會記憶並且理解、推導各個公式，做到舉一反三;英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法;其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質量。
課後複習相對於預習更關鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發芽，並茁壯成長。重複是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。尤其是初三學生，經過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。
當然，進入初三，也就意味著我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人;不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長，團結同學;按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這裡，我代表全體初三同學請老師、同學們監督，在今後一年內，我們一定會發憤學習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。
同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過於辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!
謝謝大家!
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇10
老師們，同學們：
大家好！
歲月車輪滾風塵，彈指間，三年的時光已悄然逝去。
今天，我們畢業了！在這個絢爛多彩的夏天，這個梔子花開的季節，我們告別了一段純真的青春，一段輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代！
三內時間，一千多個日日夜夜，學校的角角落落都留下了我們的足跡。教室里，有我們奮筆疾書的身影；運動場上，有我們拼搏、奮鬥的矯健身資；藝術舞台上，有我們輕盈的舞姿；科技殿堂上，留下了我們智慧的火花。
藉此機會，我要代表全體初三同學向所有為我們的成長盡心盡力的老師表示最衷心的感謝，雖然我知道，這並不是一句感謝可以表達的心情，但我還是想說，感謝老師們對我們生活的照顧、學習的關懷；感謝老師們孜孜不倦的付出，你們全心全意、無私奉獻，在三尺講台上展示了為人師表的真諦，你們的汗水永遠值得我們留在記憶中。
在以後的人生道路上，我們會做語文老師口中的姜子牙，相信只要是金子在哪裡都會發光；我們的意志如數學老師筆下的三角形，會永遠具有穩定性，堅強不息，奮勇開拓；我們要像政治老師說的那樣，有目標、有理想，努力實現中華民族的偉大復興；我們要做英語老師教給我們的Never give up；我們要做歷史老師講述的哥倫布，努力開闢人生新航路；我們要做到地理老師講述的泰山那樣，屹立不倒；我們還要做勤於探索的科男，勇敢無謂的哈利 波特。
最後，我衷心祝願我們的母校桃李滿天下！祝各位老師工作順利，萬事如意！祝每位同學學習進步，人人擁有一片艷陽天！
謝謝！
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇11
尊敬的各位校領導、各位老師們、各位同學們：
大家好！今天，我站在這裡內心充滿了感激，非常感謝武漢大學邀請我參加今天既隆重熱烈，又洋溢著溫馨之情的畢業典禮，感謝各位老師四年來不辭辛勞，精心教育和培養孩子們健康成長。我建議我們大家用熱烈的掌聲，向武大的全體老師表示最誠摯的謝意！同時祝賀在座的所有孩子們圓滿地完成了大學學業。從今天起，你們將步入新的人生征途，相信你們會懷揣各自的理想，通過不懈的努力，走得更遠，飛得更高！
武漢大學自1893年建校以來，為祖國、社會輸送了大批棟樑之才，學校以“自強、弘毅、求是、拓新”為校訓，學校老師師德高尚，學校校風、學風優良。經過110餘年的建設與發展，可以說，學校各方面都在與時俱進。成績來之不易，這些成績的取得是學校領導、老師、同學辛勤勞動付出的結果，在此，我相信所有家長和我都有一個共同的心愿：感謝學校、感謝老師。藉此機會，我謹代表所有的家長真誠地道一聲：各位學校領導、各位老師、各位同學，你們辛苦了！
在這平凡而又充實的四年中，我們敬愛的老師們，可謂是付出了自己的全部，教育培養我們的孩子，讓學生們知道：
知識決定將來能做什麼；理想決定將來想做什麼；而習慣決定他們怎么做。知識、理想、習慣可以決定一個人的一生，而我們的老師正是在他們世界觀形成的重要階段，無私地傳授出自己的知識並奉獻出自己的智慧，引導培養孩子，使得孩子們一天天健康的成長，教會他們做人做事的道理和本領，培養出一種良好的習慣。在此我代表所有家長，再一次感謝敬愛的老師，是您照亮了孩子們成長的心路，是您帶領孩子們闖過一道道險灘，使得他們逐漸成熟和睿智。
我們知道，通過四年的`學習，同學們都有這樣或那樣的夢想，但在我們每個人尋夢的過程中，有些東西是不能丟的，比如：誠信、愛心、正義感等等。是什麼讓我們這一路上，即使在最困難、最無助的時刻，都不會丟下它們呢？我告訴大家，是“責任”。作為家長，我想和你們談談責任感，尤其是在今天，在你們的畢業典禮上。梁啓超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的未來、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創造。請你們挺起胸膛勇敢擔起你們的責任。千言萬語彙成一句話：“孩子們，你們長大成人了，請帶著責任感，繼續前進吧！”
希望同學們：
第一，牢記老師的哺育之情。一個人從幼年到青年，陪伴自己最多的，除了父母，就是老師。在人生的旅途中，功勞最大的是老師。古人云：“一日之師，終身之父。”我們要
感激老師，永遠對老師懷有感恩之情。
第二，莫負母校的培育之恩。大學時代，是一個人從少年邁向成年的重要階段。在短短的四年中，是母校不倦的培育，才使大家像一棵棵小樹，在武大這塊沃土中，不斷汲取營養，鍛鍊品格，茁壯成長。我從自己孩子的身上，看到了這些令人欣喜的變化。希望你們今後無論走到哪裡，都不要辜負母校對你們的栽培和期望。
第三，不忘父母的養育之難。也許每個家庭的境況不同，每個孩子的特點各異，每位家長的要求也不一樣，但是，父母愛孩子的心是一樣的，撫養子女的艱難是一樣的。父母對孩子是無私的，無論付出多大，總是不圖回報。作為父母，唯一的祈望，就是你們應該懷有“悠悠寸草心”。俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”一個人，只有愛自己的父母，才會去愛天底下所有的父母。
各位同學，你們都是二十一二歲，正當古人所說的“弱冠”之年，是人生最美麗的時段。希望大家倍加珍惜自己的青春年華，今後無論遇到什麼困難，多大的風雨，都要勇往直前，力爭在人生的征途上，留下自己堅實的足跡，為你們的母校爭光。
最後，預祝同學們成功！祝武大再創新的輝煌！謝謝大家！
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇12
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
你們好，今天，我倍感榮幸能夠站在這裡作為九年級的學生代表進行發言。同學們，現在我們已經是一名九年級的學生了，距離中考還有不到一年的時間。今天，我們聚在這裡聆聽校領導對我們的教導與鼓勵，幫助我們實現人生的美好理想而樹立信心。同學們，我們想過沒有，我們每個學生都是家中父母的希望，他們希望孩子明年考出好成績，升入重點高中；那么，我們又想過沒有，優異的成績從何而來？是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來，是從百算不厭的解題中而來，是從百背不煩的人文地理中而來。在理科上要鞏固加強基礎題，熟能生巧，培養對綜合題的理解與聯想能力；在文科上要開闊視野，重視積累，把語言點、知識點融於實踐。短暫的一年，彈指一揮間，同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上我們一定要用渴求知識的雙眼替換睏倦的身影；自習課上一定要用緊張高效的思考左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣，抓住每一天的'機遇，抓住每一秒的時間，不達目的，決不罷休！
九年級是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力消耗在一時的享樂當中，在這最後一年裡，為了我們的理想，頭懸樑錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？我相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰場，定能決勝於中考的考場中！就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢的接受來自命運的挑戰，讓我們從沒有硝煙的戰場中凱旋。
九年級的我們，是義和莊中學的視窗，現在，我們在坐的全體師生以校為榮，明年，讓義和莊中學以我們創造的佳績為榮！所以，從現在開始，讓我們邁開青春的腳步，揚起奮蹄的長鞭，展開飛翔的翅膀，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇出擊，為義和莊中學再創佳績！
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
伴隨著春天的腳步，我們再次邁進了錢清鎮中的大門，回到了自己熟悉的學習殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表初一年段全體學生在這兒發言，心情更是激動不已。
我們真幸福，擁有民主和諧的校園、博學多才的老師，還有精神飽滿、好學上進、求實創新的同學們，能融入到這樣舒適的學習環境中，是我們每個學生的幸運。
學習，對許多同學來說都有點談虎色變！其實說也簡單，就是好的學習方法加上勤奮努力。
按我的觀點來說，要想學習好，必須首先愛上學習！一切都來自於興趣嘛！培養興趣呢，就要改變你的心態。即使你遇到一個很難解決的問題，也千萬別放棄！換一種思維想想這很簡單，並且也很有趣，慢慢來，等到了成功，心情就愈加興奮了！如此一來，你也會對學習長生興趣的，自然成績也就會上升了！加油！
我們也要抓緊一切時間來學習！當然，不是什麼寒窗苦讀聖賢書，兩耳不聞窗外事，我們應時時關心身邊的一切，關注國家大事！從最平凡的事做起來！
看看生活，仔細觀察生活，以舒適的心情來欣賞它，你（尤其是住校生）就能感受到學習生活很美了！雖然平凡，但也很美！從生活中，你能學到很多！
在這一學期，我們擁有一個新的理想：奮進、爭取更高一個層次！我想，這一學期我們應做到以下幾點：
一、 嚴格遵守校紀校規，糾正自己的行為缺點，努力培養自己的修養。有言道：修身齊家治國平天下。
二、 樹立遠大理想、正確的人生觀、自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，學做品德高尚的人。
三、 明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，爭取優秀的成績。
四、 尊敬師長、團結同學，對有困難的同學主動伸出援助之手、互幫互助，共同實現理想。
五、 要自立自強，做為一個國中生，我們應該體貼父母和老師，不讓他們為我們操透心，更不能讓他們為了我們傷碎心。我們應當學會自理生活。
六、 多讀書，拓展自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書的海洋中遨遊。
同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。只有我們付出努力了，才會有成功的收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，期末一定會給學校，給老師，給家長，給自己一份滿意的答卷。
我的發言完了。謝謝大家！
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
同學們，現在離中考還有275天。這275天這樣安排：4月底前主要任務是把所有知識點弄熟弄精，但少涉及綜合題目。因為知識點是基礎，沒有這個基礎，後面建立在知識點基礎上的綜合能力就無法得到鞏固，更無法達到提高。5、6月主要任務是把各知識點融合貫通，進行規範的習題訓練，對知識點查漏補缺，最後幾天進行脈絡整理。為此，要做到：預習：學習基礎；聽課：中心環節；複習：取勝法則；筆記：高分秘訣；做題：必備技巧；記憶：關鍵能力。
一、心態決定命運。
有這樣一個十分經典的故事：一輛冷藏車送貨到一家商場，司機停好車後，就和貨主吃飯去了。一位搬運工人獨自卸貨，當他進到冷藏車廂後，門被風一吹，合上了。等司機和貨主回來，不見了搬運工人，他們到處找，結果在冷藏車中找到了他。可是他早已縮成一團死去多時了。司機便成為謀殺嫌疑人，但事後的調查結果顯示，當時冷藏車的冷氣根本沒有啟動，也就是說冷藏室里的溫度是恆定的，不至於致人死地，而且司機與搬運工人之間沒有任何利害關係。經過專家鑑定，搬運工人是嚇死的，冷藏室的門被風吹關上後，他以為自己必然會被凍死，終於被恐懼擊倒。
這個故事告訴我們：對心境的選擇不一樣，在生活質量的反映上也不一樣。有時候，良好的心態要比命運重要得多。換言之，心態好，一切都好。當心態好時，一切都會朝好的方向轉變。心態在很大程度上決定了你人生的成敗。我們的心態就是自己真正的主人，不同心態會導致兩種不同的結果。只有心態好的人，才能在困難中看到美好的一面，才能釋放巨大潛能，這到人生的頂峰；而在消極中徘徊，只有受到致命的懲罰。
（一）自信自立，永不言敗。
信心是人生成功的第一秘訣。自信才能自立，而自立者天必助之，不會被別人打敗。一個人的成就決不會超過他自信所能達到的高度。堅強的自信是偉大成功的源泉，一個人不論才幹大小，資質高低，成功都取決於他堅定的自信力。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才變得難以做到。不要懷疑自己，擔心將來，自信會助你創造奇蹟，感受挑戰的激—情、人生的快樂。生活中的許多問題，實際上來源於你信心不足：一旦你獲得了信心，許多問題就會迎刃而解。沒有人能夠拯救你。主宰命運沉浮的只能是你自己。
（二）激勵自己，克服不良學習習慣。
勤奮是成功的階梯，取得成功的人，不一定是最聰明的人，但一定是最勤奮的人！勤奮的反面是懶惰，懶惰是最難以挫敗的一個敵人。許多本來可以做到的事都因為一次又一次的懶惰而錯過了成功的機會。所以，任何一種傑出成就的取得都必然與好逸惡勞的懶惰品行無緣。對於每個人來說，成就不在於事業的大小，而在於你勤奮努力，在於你竭盡全力地去做。如果不善於激勵自己，心理素質不夠強，是很難通過最後的考驗的。其實，每個人都具有自我激勵的能力，都能比昨天做得更好，只要適當引導，是完全可以應付激烈競爭的。
（三）專心致志，一心一意地做好一件事。
學習不可能沒有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續努力，總能克服困難，取得進步。鍥而不捨是一種非常重要的品質，沒有這樣的恆心和毅力，任何學習都不會取得真正的成就。世界上取得輝煌成功的人都有一個共同的特徵，那就是遠離那些使之分散注意力的事情，將全部精力專注於一件事上。如果一個人所想和所做的太多，將精力分散在許多事情上，不能全神貫注，儘管忙碌一生也往往沒有什麼成就，結果，只能是一事無成，白白浪費了生命。切記：分散精力是世界上最大的浪費！滴水穿石，專注就是力量。一心一意地做好一件事就會走向成功！
（四）培養學習的興趣。
興趣比智力更能促進學習，強烈而穩定的興趣是從事活動、發展才能的重要保證。有人研究過，如果一個人對本職工作有興趣，工作的積極性就高，就能發揮出他全部才能的80%到90%；如果一個人對工作沒有興趣，工作積極性就低，只能發揮他全部才能的20%到30%。歌德說：“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂。”每個人都是天才，但他們的天賦往往是潛在的，需要不斷地培養才能得到充分發揮。而培養的辦法就是鼓勵他們有廣泛興趣，在各種興趣愛好中逐漸找到最適合自己的，並通過不斷的努力發掘自己的天賦。
（五）樹立正確的目標。
如果沒有目標，沒有任何人能夠成功。確立目標是成功的起點。確立了目標的人，在與人競爭時，就等於已經贏了一半。你必須首先確定自己想乾什麼，然後才能達到自己確定的目標。同樣，你應該首先明確自己想成為怎樣的人，然後才能把自己造就成那樣的有用之才。最重要的是學會設定自己的目標，然後一步步把它實現。
你要成功，就要從一點一滴的行動做起。行動是成長的通行法則，努力是進步的唯一途徑。不要把一次的失敗當作下一次的失敗，更不要把一次的失敗當作永遠的失敗，曾經的失敗也不意味著永遠的失敗，每一次的失敗都是通向成功的階梯，失敗之中蘊含著成功的種子。要成功，就要時時刻刻想著成功，當你像渴望空氣那樣強烈地渴望成功時，你就會努力。
二、複習質量決定中考成績。
中考能否考出好成績，取決於複習質量的好壞。不善於複習的學生就好像只知道低頭趕路的車夫，不知道往後看，結果車上的東西掉完了，自己也不知道。
（一）有計畫、循序漸進地複習。
學習離不開合理的計畫，當實際情況出現了變化，根據需要及時調整計畫，也是非常必要的。當學習成績出現了偏科，就應該花更大的力氣來彌補自己的不足，儘快把落下的科目補上。你們需要掌握的科目很多，不能顧此失彼。而交替學習是一種提高效率的有效途徑，可以提高大腦的興奮程度。合理地把時間分配給各個科目。正確的方法是有所側重，有分散有集中，讓每一分鐘都發揮出充分的作用。分值高低並不是最佳化的標準，“分數時間比”才是最佳化的標準。
（二）注重鞏固，及時複習與分散複習結合，回憶與反覆同在。
正確分配複習時間是獲得良好複習效果的重要條件。許多實驗證明，分散複習比集中複習效果好。在採取分散複習時，每次複習之間的間隔不宜過短，否則就近似於集中複習，但是，也不能間隔過長，否則就會遺忘掉，每複習一次都近似於從頭開始。複習的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重複閱讀。許多實驗證明，應該在尚未記住所學內容之前就積極嘗試回憶，回憶不起來時再閱讀，即把試圖回憶與反覆閱讀結合起來，這樣既容易記住，保持的時間也長。對於要記憶的內容，只要是空閒時間，不管旁邊有無書，都應嘗試回憶，實在回憶不起，再去看書。其實，對記住了的東西回憶一遍就是進行了一次鞏固複習。
（三）記憶是提高學習成績的基礎。
平時我們慣用的學習方式是看書，重要的內容往往也只看過一兩遍，很難重複多遍地看同一本書，重要的知識卻沒能真正植入腦海，過
不了多久便模煳不清了，這樣吸收到的知識只能算是了解、知道，卻很難做到，只是紙上談兵，不會實際套用。中國有句古語：“重複為學習之母。”世界項尖激勵大師會克拉曾說過：“一個人學習最少重複16次以上，才能記憶95%。”學生要記憶大量的知識。如果不能科學用腦，認識記憶規律，效果將事倍功半，並且越來越沒有信心。但如果掌握了良好的記憶方法，記憶就會變得充滿樂趣。
（四）發現問題並善於分析問題、積極回答問題。
海森堡說過，提出正確的問題往往就等於解決了問題的大半。實際上，能提出問題，就說明學生在獨立思考的過程中，找到了解決問題的關鍵和突破口。如果面對難題不知從何下手，就肯定無法給出正確答案。而如果能提出自己的問題，就等於是邁出了解題的第一步，只要繼續往下走，就有機會把題目做對。分析問題是解決問題的前提。好學生總是能把一個難題分解為各個部分，找出其中的關聯，然後逐一擊破。課堂上的回答問題，其實是一種檢驗，考察自己的臨場發揮能力、思維的縝密程度，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質對於考試都是至關重要的，培養它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題。
（五）及時查漏補缺。
作業是學生對頭腦中知識的檢測，任何錯誤都意味著自己的漏洞和不足。而及時檢查，能夠通過學生自己的努力，最大限度減少錯誤，從而提高學習的信心。有漏洞不去彌補，漏洞就會越來越多。學習的難點不在於聽課，而在於查漏補缺。每個學生都聽同樣的課，都有同樣的問題和遺漏，誰彌補得越多越快，誰的成績就越好。在課堂上，老師講出來的知識僅僅是老師的知識。只有通過學生的消化吸收，做出小結，才能變成學生自己的知識。
三、一切皆有可能。
非洲蜂能夠在草原上連續飛行250公里。大雁之所以能搏擊萬里長空，是因為它們組成“人”字形，飛行速度比單飛既快又省力；老鷹之所以能追趕白雲，是因為它們有一對強有力的翅膀。而體態臃腫、肥胖且翅膀非常小的非洲蜂為什麼能夠在草原上連續飛行250公里，且飛行高度是一般蜂類所不及的呢？
為了解開這個謎，生物學家們對非洲蜂進行了長期的觀察和研究：從生物學的理論上講，非洲蜂體形肥胖臃腫而翅膀卻非常短小，在能夠飛行的物種當中，它們的飛行條件是最差的；從飛行的先天條件來說，非洲蜂們甚至連雞、鴨都不如；從流體力學來分析，它們的身體和翅膀的比例根本是不能夠起飛的，即使人們用力把它們扔到天空去，它們的翅膀也不可能產生承載肥胖身體的浮力，會立刻掉下來摔死。
然而事實卻是，非洲蜂不僅能飛，而且是飛行隊伍里最為強艦最有耐力、飛得最遠的物種之一。經過長期的觀察、研究後，科學家們對此給出了合理的解釋：非洲蜂天資低劣，但它們必須生存，而且只有學會長途飛行的本領，才能夠在氣候惡劣的非洲大草原活下去。簡單地說，如果非洲蜂不能飛行，它就只有死路一條！為了生存，非洲蜂克服了自身的劣勢，執著地練習長途飛行，終於獲得了長途飛行的能力，而這也是它賴以生存的根本。非洲蜂用自身的成功給了我們人類這樣一個啟示：只要堅持，沒有什麼叫做“不可能”。
“一切皆有可能！”這不是一句狂語，只要用心去做，每個人都能創造奇蹟。只要有勇氣、信心，堅持不懈地努力，那些看似不可能的夢想，都能變成現實。
同學們，中考對你們來說極為重要，決定著你們將來接受什麼樣的教育。你們現在進入最關鍵的階段，必須全方位努力！從現在起，將是我們每位同學把握自己命運的時候了！這時你們要牢記的是期盼；要樹立的是信心，要發揚的是拼搏，要做到的是踏實，要珍惜的是時間，要完成的是心愿！一百個願望，一千個計畫，一萬個決心，不如一個行動！
我的發言完畢，謝謝大家！
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是初三一班的，今天有幸作為學生代表發言，我感到非常自豪。又是一年金秋時節到，我們又相聚在這裡，迎來一個嶄新的學期。新的學期，對於我們每個人來說，都是一段新的征程。
初一的新同學們，你們就像當初的我們，懷揣著希望與憧憬，鬥志昂揚地進入了這所培養了無數英才的學校，跨入中學，就意味著一段嶄新生活的開始。你們將在這裡揮灑三年的汗水，播下夢想的'種子。良好的開端是成功的一半，祝願你們早日融入國中的校園生活，適應不一樣的學習環境，養成良好的學習習慣，找到屬於自己的學習節奏。
初二的同學們，八年級是國中階段的過渡期，是整個國中三年尤為重要的一年，這是全面掌握知識體系，決勝國中的關鍵時期，是加強鍛鍊，鞏固知識，為初三生活積極備戰的一年。相信經過了初一一年的歷練，你們一定已經變得更加成熟與堅毅。祝願你們在新的學期里，能夠抓住每一次挑戰的機會，充實每一天的學習生活，在拼搏的激流中迎難而上。
對於我們初三同學而言，國中的艱辛旅程我們已經走過了三分之二，如今的我們，匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，這是決定性的一年，是衝刺終點的一年。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。為了心中的夢想，我們不因懼怕前路的阻難，要經地起考驗，受的住磨練，相信有志者事竟成，我們付出的努力和汗水，終會給我們帶來命運最完美的答覆。
相信同學們，也都發現了，經過了一個暑假，學校的面貌已經有了新的變化，學校在不斷改善我們的校園生活，我們也應當倍加努力，在更優質的環境中做出更出色的成績，同時我們也要注意保護校園環境，不破壞學校公物。
歲月不居，天道酬勤，最後祝願我們所有敬愛的老師們身體健康，事業順利，感謝你們日日夜夜辛勤的付出，祝願所有的同學學業進步，生活快樂，每一天都能過得充實有意義，勤實築優，讓我們用青春與夢想續寫xx中學的新篇章！
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇16
敬愛的老師、家長們：
你們好!我是初三六班的。很高興借這次家長會與大家一塊談談我的心裡話。
我喜歡在心裡想：我自己多像一株向日葵!可不么，我紮根的土壤是是我的大家庭—班級。雨露與養料如同知識，為我們施肥的園丁，自然是老師了。辦公室、班級門外常常有老師諄諄誘導我們的身影—與老師一同欣賞同學們張貼出的作品，她細心對比我們與其他同學字的差異，點出我們的不足，指導我們多看、多練;考試成績公布了，老是找我們談話，分析成績。想到這些，心裡暖暖的。
我周圍是一株株金黃色的夥伴—同學。操場上，有我們跑操的身影。我們的步伐可能不是“最整齊”的，可我們在一天天地“更整齊”;教室里，我們的笑聲、讀書聲縈繞耳畔。八六—一個陽光、向上的級體。我們享受著共同的養料，在共同的土壤中成長。同時，在同學們的身上學習到很多我所缺少的東西。張曉晴的認真、紮實，李寧寧的管理能力，於新龍的開朗，司明昊的純真。正是“三人行，必有我師焉。”
小小的向日葵也有一個小家。我的根基便是父母，溫和的陽光是他們給予我的呵護。孩子的健康是父母最大的幸福，感謝你們，給予我安逸的生活。還記得小時候，看到報紙、電視上不認識、不懂的簡單的字詞，我總喜歡問，“不會，查字典啊!”也許就是這簡單的一句話，為我養成了良好習慣。
千言萬語盡在一顆感恩的心。我總喜歡想：我多像一棵向日葵，相信我，陽光下，我在努力成長。
謝謝大家!
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是，很榮幸能夠在這個非常特殊的時刻代表初三全體同學在這裡發言。首先請允許我代表初三全體畢業生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師！請讓我們把最熱烈的掌聲獻給敬愛的老師，謝謝你們，三年來對我們的諄諄教導；謝謝你們，三年來對我們的無私奉獻；謝謝你們，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是你們眼裡那一朵朵綻放的鮮花，是你們用辛勤的勞動讓每一個花瓣都散發出了清新的芬芳。
當時間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不捨，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這裡有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這裡有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。
同學們，明天是屬於我們的，成功是屬於我們的，整個世界是屬於我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的後盾；我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時候，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。
努力吧！為了自己的夢想；努力吧！為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在川石中學的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章，初三各位學子們，奮鬥吧！這個夏天屬於我們的們的，今年的六月同樣由我們們主宰！奮鬥吧！父母因我們們的奮鬥而幸福，世界因我們的奮鬥而精彩！讓我們共同努力。爭創佳績，讓未來超越夢想。
加油！
謝謝大家！
畢業典禮初三學生代表發言稿 篇18
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是x班的學生。
喜慶而緊張的寒假生活結束了，我們懷著激動的心情迎來了沸騰的新學期。我很榮幸能夠作為學生代表向大家傾訴我的心聲
在xx校園裡，是親愛的老師是把一本本、一卷卷知識變成了我們水遠的記憶；是親愛的老師教會了我們如何做人、做事，是親愛的老師給予了我們智慧和勇敢。首先，我代表全體同學對德高望重、知識淵博的師長表示崇高的敬意，向勤勤懇懇、默默奉獻的老師們真誠道一聲“您們辛苦了”！
當今新的時期，我們肩負著振興中華的歷史貴任，更要立起“為振興中華，復興民族而讀書”的宏圖壯志。
我們用拼搏和奮鬥送走了過去的一年，我們用希望和期待又翻開了嶄新的一頁。同學們，現在是我們生命中的黃金時代，讓徒們把握分分秒秒，從現在做起，從點滴做起，努力培養自己的`良好習慣，“校興我榮，校衰我恥，九中興衰，我的責任”。讓我們不斷挑戰自我，完善自我，充分展現九中學子的時代風采。
男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。試問人生能有幾回博？中高考是我們共同面臨的機遇與挑戰。所以我們必須對得起自己的錚錚傲骨，去實現那志存九天的壯懷理想。中高考就是考人生，除了奮鬥，我們別無選擇。
會當擊水三千里，人生笑傲百十年。我們夢比海遠，心比天高，有著一路坎坷一路高歌的不屈不挽，敢於揚眉唱出”淚水淹沒不了我的驕傲”。心繫祖國胸懷大志，崢嶸歲月的激流中，我們迎風搏浪；天其實並不高，海其實也不遠。夢敢做就能圓。
同學們，我經常用一句話來勉勵自己，這就是“烈火鍊金玉，薄冰創事功！
讓我們以此共勉，新的學期里，讓我們攜於共進，拼搏進取，為九中的明天再築輝煌！