有關高三班會發言稿 篇1
畢業總是那么痛苦，就像撒在傷口上的鹽，燃燒著火焰，為了我們的喜怒哀樂，也為了我們分手時滿眼淚水卻擠出一絲淡淡微笑的虛偽、
我們總是假裝堅強，總是不希望別人看到我們的眼淚，總是在畢業前夕答應別人：“我畢業就不哭了！”然而，我在畢業晚會上哭得很黑、畢業是讓人覺得形影不離的時刻。
如果早就經歷過這種悲歡離合的感覺，我們還是會抱怨校服太單調，紅領巾太麻煩，教室太悶、等明年夏天教室里坐滿了人，可惜已經不是我們的時代了，我們還是會想起那些老師在捉弄人的男生，那些老師在說閒話多愁善感的女生，還有那些從來懶得說話的老師、畢業時的那些眼淚在流淌。
那天，從老師紅腫的眼睛裡，我們知道，明天，我們就要畢業了、平日裡喧鬧的教室變得很安靜，每個人的眼睛裡都充滿了淚水，總是藏著，輕輕擦去。然後，看著平日裡最在乎自己的同學，他(她)扔給他(她)，不是深情地凝視，而是分開放棄、那段時間幾乎所有的學生都不關心入學考試。我發表了畢業演講、不管關係好壞，每個日誌下面都有一系列的回覆、那天晚上看到了同學的回覆，看到了閨蜜的回覆，看到了老師給我的回覆。我哭了，哭了很久、六年的感情怎么能散，六年的風風雨雨怎么能忘記畢業前的那一天？
平日裡最調皮的時候男生髮來一個關於“我要畢業了，放棄了……”，我在他下面回復他：“你放心，沒人捨得你，也沒人捨得讓你說‘放棄’……”我不明白那句話是什麼意思，只是覺得像畢業一樣，雖然，如果不能再見，只能默默安慰自己。我們之前也有過這樣的交集，應該慶幸我們的人生不是平行線。認識你我感到很高興。
那天早上，我們穿著校服，脖子上戴著鮮紅的圍巾，站在一排排的台階上，臉上掛滿了笑容、站在我們旁邊的家長笑著說：“看看這些孩子，沒心沒肺的，畢業了還能笑得那么燦爛。”誰知道在那些荒蕪的夜晚，我們張著嘴躲在床上卻不敢大聲呼喊的孤獨；誰知道此刻看著身邊的同桌，愧疚的痛苦、拍完《畢業照》，我們回到教室，那不再是安靜和令人窒息的節奏，而是抽泣聲、沒有人理解我們的痛苦。雖然那些成年人都稱自己為“過來人”，但是從國小畢業到現在已經有幾十年了，所以那種悲傷已經溶在心裡了。既然沒有人理解我們的悲傷，我們為什麼要干涉我們的友誼
畢業，一個悲傷的瞬間，讓人說：“放心吧，我們會再見的，我們的友誼會天長地久……”
有關高三班會發言稿 篇2
下午好！
和風送暖，艷陽高照。咱們終於迎來了這令人熱血澎湃的時刻！嘹亮的號角已經吹響，衝刺的時刻已經到來，從現在起咱們就要以百倍的信心投入到高考的競爭當中，要以全部的精力投入到高考的複習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰的攻關當中，去抒寫咱們未來人生壯麗的新篇章，去描繪每一位同學未來人生美好的新藍圖。
親愛的同學們，你可曾知道在咱們的身後有多少熱切的目光在注視著咱們：最讓咱們內心悸動的是父母的目光，他們起早貪黑，節衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，他們是為了誰？最讓咱們惦念的是兄弟姐妹的目光，他們滿懷憧憬卻放棄了自己的學業南下北奔歷盡艱辛，嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們是為了誰？最讓咱們感動的該是左鄰右舍鄉親們的目光，他們噓寒問暖，言之切切，希望咱們好好學習，將來有所出息，他們是為了誰？最讓咱們崇敬的是老師的目光，他們廢寢忘食與咱們相伴，身心疲憊與咱們共渡，他們是為了誰？他們都是為了咱們將來有一個好的前途、好的工作、好的生活。
“誰言寸草心，報得三寸暉”這么多的目光在注視著咱們，咱們有什麼理由不為實現理想而去拼搏？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了XX年高考能實現人生的夢想，咱們該做的也是必須要做的，那只有兩個字：“拼搏！”
拼搏，就意味著在這100天裡，咱們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎；
拼搏，就意味著在這100天裡，咱們必須一絲不苟地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力；
拼搏，就意味著在這100天裡，咱們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
雖然不能說，這100天的`拼搏將決定咱們的未來，但是完全可以確定，我的未來將因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。
最後祝願同學們都能實現夢想，進入理想的象牙塔。謝謝！
有關高三班會發言稿 篇3
現今階段，是一個十分關鍵的時期。有很多同學在目前可能心神不定，情緒低落，不能全身主地投入學習。那我就如何保持一顆平和的心，飽滿情緒談談。
我們可能對現在這生活有點厭煩，在學習中時不時地遇到麻煩，同時一些生活鎖事也困擾著我們。那我們也用不著緊張害怕，我們把自己的情感的精力轉移到有益的活動中去，適可而止的運動不可少，將不良情緒導往比較有用的方向，使其得到宣洩釋放，善於採用這種積極的方式，就能像貝多芬說的一樣：“通過苦難，走向歡樂。”
就在我們暗自慨嘆時間的無情時，又是幾個日子過去了，在我們嘆息和不住的挽留聲中過去了，留下的只有我們因驚訝還未來得及閉上的嘴和時間望塵莫及的腳步。
同學們，在最後的50多天，我們要充實每一天，讓自己沉靜下來，不說心如止水，也應該波瀾不驚。
最後，讓我們向著高考成功後的喜悅發起進攻吧，大家衝刺吧！
高三、8班誓詞
拋棄自卑，樹立自信；拋棄自傲，虛心踏實。
拋棄急躁，冷靜面對；拋棄怯懦，勇敢去搏。
拋棄拖沓，爭分奪秒；拋棄懈怠，堅持到底。
有關高三班會發言稿 篇4
敬愛的老師，親愛的各位同學們：
大家下午好。今天我發言的主題是：怎樣做好班長。
前不久，我很榮幸地被選為班長這個職務。為了更好地為同學們服務，我總結了作為班長應作的以下幾點：
1、及時把握班級的學習、紀律、生活等各方面的情況，對於班級中出現的不良的傾向，敢於大膽地展開工作，能真正成為良好班風、學風的帶頭人。
2、積極主動地輔佐老師匯報班內的情況，做好班級工作記錄。主動徵求老師的意見，多提合理建議，並協助老師檢查各項工作計畫的落實情況。
3、負責召開班委會，總結中的成績和不足，大膽地開展批評和自我批評，並提出今後改進工作具體意見，聽取班委們對班級工作的意見和建議，幫助他們解決工作中的實際問題。；負責召開班會，做好班會的具體準備和實施工作。
4、抓好班級紀律，維護自習課及其它情況下班級紀律,對不良行為進行批評，監督，聽取同學意見設法解決或向班主任反映。
5、嚴以律己，模範帶頭。嚴守職責、經常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。
相信我做到了以上幾點，我一定可以作一個，令同學們滿意的好班長。請大家監督我吧！
有關高三班會發言稿 篇5
大家早上好！
今天，作為一名教師代表，我和我的同學一樣感到興奮和不安。激動是因為同學們努力了幾年，今天終於畢業了。不安意味著老師責任重大。學生即將進入人生的夏天，事業的春天，作為老師該說些什麼？如果今天的演講是講座，可能是韓國師範大學學生的最後一課。與往常不同的是，這門課的考試不是在課堂上，而是在社會上，這就要求學生用一生的精力去完成，讓時間來做判斷。
回首這幾年，讀書的聲音一直縈繞在耳畔，文體活動中活躍的人物歷歷在目；你不僅在挑戰杯、英語競賽、實驗技能競賽、演講比賽中獲得冠軍，而且在校園歌唱比賽、球類比賽等體育和社區活動中取得了令人滿意的成績。在比賽中，你增長了智力，開闊了眼界；在比賽中，你們增進了友誼，學會了合作。在社區和志願活動中，你發揮了你的才能，理解了你的責任。在大學即將成為你大學時代的記憶之前，我想利用最後一課給你一些建議：
1、學會倒水，為了裝更多的水
大學期間，我們可能很優秀，取得了無數的成就，但那只能說明過去，不能證明未來；我們可能在大學裡表現平平，但是我們畢業成功了，我們是合格的大學畢業生。從今天開始，請學會重置。學會以每一天為新的起點，從零開始每一份工作。一個人的起點不可怕，但是他害怕一個低的狀態。很多成功人士在事業之初都是白手起家，安頓好自己，清空自己，歸零，再歸零。正因為如此，他們的生活一路唱著歌，飛著。
2、出路在於思考
畢業的時候，我們有很多要確定，也有很多決定。迷茫和迷茫是每個人都經歷過的，但不要以此為藉口放棄，甘願平庸。面對困難，我們會感到走投無路。但是不要氣餒。成功的人不是在起點贏，而是在轉折點贏。出路在於思考。只要你努力，時間會在社會試卷上給你一個滿意的分數。
3、我關心母校，經常回家看看
每個畢業的人都是我們的校友。校友是學校的名片，也是學校的財富。希望你離開母校後，繼續關心母校的建設和發展。你們是母校的風箏。你飛得越高，我們就越快樂！無論你在哪裡，母校都願意分享你的成功和快樂！同時請記住，學院永遠是你的家，學院永遠是你的故鄉和精神家園。同學們，我們期待著你們的到來，祝你們明天輝煌！
有關高三班會發言稿 篇6
大家下午好!
首先，我很榮幸能作為學生代表在這裡發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，三年轉眼間已到了最後的衝刺.依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收穫的秋天，我們成熟了許多。
在這裡，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態。在高考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛鍊，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力，為我們的高考加油!
如果把高考比作一場戰鬥，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰鬥。
最後，祝願我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
有關高三班會發言稿 篇7
不是對昨天的總結，而是對昨天的回憶。
說：無始無終。我們三年前在那裡開始，三年後在那裡結束。三年，有多少人在生活中穿梭，卻只留下？我們見過面，也分開過。在這段時間裡，我們是否抓住了一些，又放下了一些？所以我們學到了很多書本上學不到的東西！這三年，我們不僅收穫了知識，也收穫了友誼。那些在你孤獨的時候陪在你身邊的人，是朋友；那些在你迷茫的時候給你信心的人，是朋友；那些在你懈怠的時候給你動力的人是朋友；那些在你難過的時候對你微笑的人，依然是朋友。是他們讓我走得更遠，更快樂。三年來，我們不僅褪去了青春，還帶上了光芒！我們從一個孩子變成了一個年輕人，這不僅僅是稱呼的改變，更是成年人的洗禮。我們明白我們需要承擔更多的責任，我們也真正明白生活不是那么容易的。
當你回顧這一天所做的事情，你會發現這是值得的。生活就像一盒朱古力，你永遠不知道下一步你會吃什麼。但是不要害怕。人總要嘗試一些東西。有些路注定是一個人走完的，但不要忽視陪伴你的最真摯的感情。如果你最珍惜的人先在身邊，請握住她的手。感動了她。
生活中，人不停的進出。所以，你看到的是看不見的；記住被遺忘的。生活中，也有得有失。然後，無形的鋸；忘了記得。回憶沒有力量，卻能溫暖我們的心，讓過去三年的一切都可以被剪輯成一部黑白電影，永遠保存下來，讓我們在孤獨的時候回憶，溫暖。我喜歡朋友們常說的話：“我們都是只有一隻翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔。”
說到眼淚，閉上眼睛，就像昨天一樣。真的是“世事變遷，人來人往。”啊！我好想再和你在一起，好想再和你一起笑。沒關係。即使分開也沒關係。每個人都知道每個人的心。讓這些美好的回憶封存在那裡，回首往事，千絲萬縷~
再見，給我一個友誼的好朋友！
再見了，教我的老師們！
願同學永遠幸福，願同學永遠幸福。
有關高三班會發言稿 篇8
1、放眼明天，活在當下。
我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢。我所說的明天，可以指本次考試，可以指20__、20__年的高考，更可以指以後更長的人生。風物長宜放眼量。看遠一點，才不會為眼前的浮雲遮住了睿智的雙眸。
有人說，我只想早點畢業，愛乾什麼乾什麼，我要提醒大家的是，我們每個人只能活在當下。凡是抓不好眼前，抓不住當下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種構想只能成為一種奢想，只能成為一個永遠的夢。因為今天所做的一切都是在為明天蓄勢。
拿高中階段來說，三年過程中的每一次考試都只是一種手段，只有一次帶有明顯的功利性——高考，但是，沒有我們今天這過程當中的一次次量的累積，哪來最後一次的質的一飛沖天呢？
2、功在平時，不放棄臨時抱佛腳。
《易經》有云：君子藏器於身，待時而動。器者，當指本領，能耐。時者，時機，機會。積蓄了一身的能耐，機會來了，我才能輕而易舉地抓住它。機會，永遠只留給有準備的人。
準備，如何準備？——功在平時，我給我所帶的孩子上課時師生問候是這樣的：師問——準備好了嗎？生答——時刻準備著！此舉，無非就是想滲透一種理念——做一個有準備的人！也許有人說，你現在說遲了，我平時沒準備，別急，百姓常說，平時不燒香，急來抱佛腳。我想，我們主張功在平時，但也不放棄臨時抱抱佛腳。臨陣磨槍，不快也光。有人說，絕境中可以使人的潛能發揮到極致，不妨試試。只要你去磨了，只要你付出了，總會有收穫，總會有回報。除非連這個你都不願意，那，對不起，大羅神仙出幫不了你。
3、堅守住生命中作為蛹的一段生命歷程。
也許你對自己的成績並不滿意，你覺得目前並不優秀，在眾多美麗的蝶面前，自己充其量是一隻顧影自憐的蛹。可是又有誰知道，有多少沾沾自喜的蝶在前進途中折了翅，而又有多少默默堅守的蛹羽化成了蝶，綻放出生命的美麗。每一個人都想成為蝶，但並不是每一個人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最後能破繭羽化成蝶，掙脫束縛，翩翩飛舞的，必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量，不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生，小到考試，我想，都是如此。
謝謝大家！
有關高三班會發言稿 篇9
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家晚上好！
今天我發言的主題是：怎樣做好班長。
前不久，我很榮幸地被選為班長這個職務。為了更好地為同學們服務，我總結了作為班長應作的以下幾點：
1、及時把握班級的學習、紀律、生活等各方面的情況，對於班級中出現的不良的傾向，敢於大膽地展開工作，能真正成為良好班風、學風的帶頭人。
2、積極主動地輔佐老師匯報班內的情況，做好班級工作記錄。主動徵求老師的意見，多提合理建議，並協助老師檢查各項工作計畫的落實情況。
3、負責召開班委會，總結中的成績和不足，大膽地開展批評和自我批評，並提出今後改進工作具體意見，聽取班委們對班級工作的意見和建議，幫助他們解決工作中的實際問題。；負責召開班會，做好班會的具體準備和實施工作。
4、抓好班級紀律，維護自習課及其它情況下班級紀律，對不良行為進行批評，監督，聽取同學意見設法解決或向班主任反映。
5、嚴以律己，模範帶頭。嚴守職責、經常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。
相信我做到了以上幾點，我一定可以作一個，令同學們滿意的好班長。請大家監督我吧！
有關高三班會發言稿 篇10
領導們、老師們、同學們：
晚上好！在領導及老師的支持下，我們進行了考前的動員、衝刺班會，在此，我代八班同學向各位領導、老師致謝！
從高考倒計時起，那個百位數減到了十位數，又及將變為個位數。看著這個數字——50，我們應該認為還有足足的50天啊！完全還有展示自我的空間，衝刺的機會。所以，我們還應該有十足的信心，我們還能學得更好，學得更多，做得更完美。另一方面，我們僅有這短短的五十天了，逝者如斯，時光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時間，在這有限的時間內，發揮我們無限的智慧。
在高考這“長征”的路上，雖然我們已經走過了雪山草地，翻越了高山峻岭，但是還剩下這最後的衝刺。“行百里半九十”讓我們明白最後一段路程的重要性。在這衝鋒的路上，我們應有必勝的信心，我們都是n0.1。我們要有唯我獨尊、捨我其誰的壯志，堅信高考的路上我們一定是勝利者。只要我們去衝刺、拼搏，便能創造奇蹟。正如劉翔的一股衝勁，一個12秒88，結束了東方人在短距離速度項目無所作為的宿命。同時，讓我們用實際行動和知識去征服高考，而不是期待出現黑馬或命運的垂青。雖然高考中在千萬人之間總有零星的幾匹的黑馬，但是你敢肯定自己就是其中的一個嗎？
在這歸後的衝刺階段，請用更高的目標來激勵我們的潛質，激發我們的潛能；用無堅不摧的意志和敢於扼住命運之喉的雄心，去征服高考；用我們百分這百的信心和百折不撓的鬥志，去盡情書寫六月的華美樂章。
聽，高考的炮聲轟隆！聞，高考的火藥刺鼻！望，高考的烽煙四起！想，我們精彩的人生。
在此預祝各位同學七月捷報頻頻。謝謝！
有關高三班會發言稿 篇11
有一段人生，或許沒有結果，但是依舊美麗;有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它，就是高三。
或許，青春的宣言都是不計成敗的，是那滑過天際的流星，瞬間的閃亮;是那曇花的一現，是剎那間生命內涵的完美綻放，開放過無怨亦無悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恆，成為我們一生的珍藏，永久的財富。
我們高三，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半，我們壯懷激烈，豪情萬丈，兩年半，我們披風瀝雨，展翅翱翔!我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標而孜孜不倦奮鬥的誓言。兩年半，我們埋頭苦讀，潛心向學，兩年半，我們浴火重生，書奇志、寫華章!我們高三，經歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了;接受著一次次挑戰，期盼著，憧憬著，堅強了，成熟了。
我們高三，前路，一段復一段，起起落落，曲折婉延，似永無盡頭。不經意間卻又“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”
我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的臉，一樣的執著;不同的心境，一樣的信念;不同的經歷，一樣的追求。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”
我們用歌聲和歡樂走進高三，我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力，我們快樂，我們成長，因為——我們高三!
我們用激情和鬥志搏擊高三，我們帶著拳拳期待和殷殷愛意決戰高三。我們運籌帷幄，我們談笑風生，我們指點高考，因為——我們高三!
一個漫長的暑假已過去了，迎來的是一個美好的秋天，在這丹桂飄香，秦秋收貨的季節里新的一學期又開始了。
迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了新的校區，在這新的地方，我們要開始新的旅途，在過去的旅途中無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已經成為永遠的記憶，加上一把鎖將他封閉起來吧!把在我們面前一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出，由於現實的殘酷，我買將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，那上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上一所理想的大學，也許是別的，每個人的理想都不同，走的路也會不一樣，高三是我們全力以赴的一年，是我們刻苦學習的一年，我記得以前有個老師對我們說：高三，就是辛苦的一年，是我們人身道路的轉折點，他還說：高三，把你們的歡樂存起來，過完高三你在取出來，不然你之後的生活只有苦與累，我覺得老師說的很對，在我剛進高三的一個星期中，我就體會到了，在我們高三的第一天就開始了晚自習，第一個星期六星期天也沒有休息，這樣的氛圍讓我感覺到了高三的`緊迫感，我們正在抓著每一刻時間學習，我很喜歡這樣的氛圍，而且我也體會到了，在這樣有緊張有壓迫感的學習氛圍下我也更加的認真了，以前總想著別人不學，我也不學算了，一個人學多無聊，現在不也許你的目標是考上一所理想的大學，也許是別的，每個人的理想都不同，走的路也會不一樣，高三是我們全力以赴的一年，是我們刻苦學習的一年，我記得以前有個老師對我們說：高三，就是辛苦的一年，是我們人身道路的轉折點，他還說：高三，把你們的歡樂存起來，過完高三你在取出來，不然你之後的生活只有苦與累，我覺得老師說的很對，在我剛進高三的一個星期中，我就體會到了，在我們高三的第一天就開始了晚自習，第一個星期六星期天也沒有休息，這樣的氛圍讓我感覺到了高三的緊迫感，我們正在抓著每一刻時間學習，我很喜歡這樣的氛圍，而且我也體會到了，在這樣有緊張有壓迫感的學習氛圍下我也更加的認真了，以前總想著別人不學，我也不學算了，一個人學多無聊，現在不同了，每個人都有目標了，每個人都在為這個目標而奮鬥，而我也是，如果沒有目標就沒有終點，一個連自己終點都不知道在哪裡的人，將如何去完成人生中的這段旅程。
當然，這一路不會是一帆風順的，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，就像我們在學習的過程中，我們不是什麼都會的，我們也會遇到困難，在我們遇到困難的時候我們要去試著解決它，我從一件很小的事情來說明它吧，就像我學語文的文言文，剛開始我什麼都不會，上課就怕老師叫我起來翻譯，現在不了，我發現我有個好習慣，就是預習，在上課前把不懂的記下來，而且我還發現在最近我學文言文書上的筆記少了，不是我沒有認真學習了，而是有些東西我已經記在心裡了，不用再寫了，我覺得這是個好事，說明我已經懂了，以後遇到我也會明白它的意思，學習就是這樣的，你弄懂了，便不會在忘記。 成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收穫，沒有付出哪有所得，因此，對於高三的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可擋的動力!
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的學習中航行，也許有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的! 這裡是培育夢想的土壤。
夢想之花在這裡生長。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識營養它，我們用自己倔強的脊樑支持它。直到它經歷磨難，經歷苦痛，破土而出，成長為一支美麗的鮮花。這就是培育夢想之花的土壤——高考。
我不得不承認，在高考面前我們都顯得如履薄冰。因為我們的夢想之花能否美麗動人都要看能否衝出土壤的束縛。我們背負的不僅是自己的前程，還有眾多關心和愛護我們的人的殷切期盼。基於這些，破土而出就更顯得意義非凡。高強度的學習讓我們疲憊不堪，多種類的壓力讓我們戰戰兢兢。
但是，風雨不能將陽光打敗。儘管求學之路備嘗艱辛，但在這孤獨與寂寞中我們也看到、聽到、體會到充實的快樂：老師的敬業奉獻，和藹可親;同學的友善鼓勵，互幫互助;還有學習過程中獲得的小小成就。這不就是痛苦並快樂著嗎? 其實，面對高三，面對高考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來的幸福，我們銘記了奮鬥與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經歷高三後才會得到。
其實，高考也很可愛。它就像我們在金字塔中玩的一種叫高考的遊戲，這是一種要求勇士們全副武裝、全力拚搏的探險遊戲。在遊戲中，我們明白了什麼是奮鬥，什麼是堅持。
有人說高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說，高考是天使，它讓你在努力中成就夢想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會為你人生的下一個成功埋下一塊墊腳石。 鼓起勇氣吧，勇士!因為不是孤軍奮戰：謝謝老師，在我求學之路上為我們答題解惑;謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰;也謝謝我們自己，為了追求夢想不遺餘力。
走進高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅強，紅梅獨傲笑風雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅韌為成功之花護衛。 相信不久的一天，我們人生的田野會被點綴的花香瀰漫。
有關高三班會發言稿 篇12
一對從農村到城裡打工的姐妹，幾經周折才被一家禮品公司聘為業務員，她們沒有固定的客戶，也沒有任何關係，每天提著各種工藝品的樣品沿著城市的大街小巷尋找買主。五個多月過去了，他們跑斷了腿，磨破了嘴，仍然到處碰壁，連一個鑰匙鏈也沒推銷出去。
無數次的失敗磨掉了妹妹最後的耐心，她向姐姐提出兩人一起辭職，重找出路，姐姐說，萬事開頭難，再堅持一陣，興許下一次就有收穫，妹妹不顧姐姐勸說而辭職。
第二天，姐妹一同出門，妹妹拿著招聘廣告到處找工作，姐姐依然提著樣品四處尋找客戶。那天晚上，妹妹求職無功而返，姐姐卻拿回來推銷的第一張訂單——總價值20多萬元，因而拿到兩萬元提成，從此姐姐的業績不斷攀升，訂單一個接一個。
六年過去了，姐姐不僅擁有了汽車、住房還有自己的禮品公司，而妹妹的工作卻還是走馬燈似的換，連穿衣吃飯都要靠姐姐資助。
聽了這個故事，希望能對大家有所啟示：姐姐的成功源於比妹妹“多了一次努力”，並堅持了下去！
高考在即，短短的五十多天，這不能讓你的成績翻身，但只要你肯堅持，肯繼續努力，總還會有起色。
有關高三班會發言稿 篇13
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，春天已悄然離去，夏天正邁著火熱的腳步向我們走來，金色的六月在向我們招手：快來吧，勇敢的人，用你們的火熱的心造就一段似錦前程。
對於我們來說，去年的六月是一段痛苦的回憶。也許此時此刻，悲傷、懊悔，、不滿仍然殘留在你心中，也許上次的失利仍然讓你心有餘悸。但既然選擇了復讀這條路，我們就應該堅強地走下去，即使這條路更加崎嶇，更加漫長，更加讓你迷茫，迷茫得不知身在何方。
但路是人走出來的，在復讀這條路上，我們相聚在一起，由陌生到認識，由認識到熟知，我們共同追逐著一個夢想。為了這個夢想，我們霜露，斬荊棘，我們同舟共濟，視千里長路為區區跬步，視濤濤江水如涓涓細流。狂風暴雨我們傲然前行，飛沙走石我們嚴陣以待。因為我們堅信：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
有人說，時間似流水，會在你的指尖慢慢溜走；也有人說，成功是1%的智慧加99%的汗水；還有人說，莫等閒，白了少年頭，空悲切。在離高考只有56天的現在，也許你會認為，56天太長了，真無聊，也許你會認為自己已經學富五車，智冠天下。但仔細想想，56天真得很漫長嗎？你真的把所有知識都掌握了嗎？高考是智者的舞台，需要你有山一般的沉穩，水一般的靈動，火一般的熱情。需要你有誓與天公比高低的決心，更需要你有一顆不驕不餒、虛心向上的恆心。時間好比閃過的流星，一晃而過面對飛逝的時間，我們更應該珍惜餘下的分分秒秒，更應該學會與時間賽跑，走在時間前面的人，比別人多的不只是勝利的希望，更是一種不達目的誓不罷休的精神。
身在長江邊上，濤濤江水培養出了你的堅韌，巍巍磨磐塑造出了你的剛毅。向前沖吧，高三七班的同學們，父母在期盼，老師在期盼，讓我們手持長纓，在高考的戰場上，策馬揚鞭，賽出自己的風格，賽出自己的水平。
真的猛士，敢於直面枯燥的學習，敢於正視每一個敵人，行動吧，朋友們，努力改變命運，勵志照亮人生，讓紅榜把我們的名字銘記，讓鮮花開遍我們的心靈。
有關高三班會發言稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學：
當“自覺修為，自主學習”的標語熠熠生輝，當一次次教育的創新改革掀起陣陣高潮，當學生自主管理的夢想照進現實。我們，這些的實踐者，這些的受益者，終於，我們可以說，我們成為了學習的主人，我的學習我做主。
“自主管理”顧名思義，是一次以學生管理為主的創新的教育改革，在這樣的管理中，學生成為了自己的支配者，成功地引領自己的學習生活。在學校、學生會，值周生的管理得到了良好的實踐效果；而在各個班級，自主管理的實效性更加可觀，下面，我來展示，我們班級的自主管理制度。
我們班級的管理理念是“自覺修為，自主學習，讓學生成為班級的主人”，也就是說，在老師制定的班規中，學生幹部發揮著巨大作用。從早自習的問題交流討論，到課間的自習時間；從各種工作的分配進行，到集體活動的場地布置每天早上，無論老師是否在班，到了時間，崔旺同學都會準時提醒大家討論，使學習上的困惑得到及時解決；再比如，運動會上的場地布置，都是同學們自髮帶來的物品，無論是氣球還是大旗，無論是遮雨傘還是條幅，一切都井井有條，體現了不變的一班風貌。所有的一切，在班主任李敬華老師的引領下，在一年半時間的磨合中，我們班級的任何工作，都可以讓老師放手，學生執行，取得了管理和成績上的雙重佳績。
在自主管理如火如荼地進行中，小組建設取得了很大的成功。全班同學分為八個小組，每個小組都有自己特色的名字，擁有自己的組規、組訓，在小組裡，每一個同學可以發揮自己的長處，彌補自己的短處。在這一點，老師在排座位上花費了很大心思，讓每個組裡都有領頭羊，有每個科目的強者，這樣，可以讓同組成員互相幫助，共同進退，從而促進了班級學習的進步。每個班級不會沒有短板。而我們，就是用長板來幫助短板，從而取得了成功，這一點，在各個小組的學習勁頭中展露無遺。在課堂上，老師布置的任務，小組內可以自己解決，在每個成員都在熱烈的討論中受益頗多；在課下，同學間交換做過的好題，錯題，集思廣益，一道題變成六道題，一種思路變成六種思路，大家請看，這是我們班級特有的錯題集，同學們把自己的題抄錄在上面，由班級印發，統一講解，提高了成績，開闊了視野，取得了很好的效果。同樣，小組間也存在競爭與幫助，在考試前我們都會利用考試前的動員會各組的下戰書活動這是小組互相挑戰的圖片，通過小組互遞戰書，形成你追我趕的學習場面。讓班級同學親如一家，在學習的道路上攜手並進。
我們班級的管理理念，除了將小組建設完美之外，還有在學校晚自習改革後的特色學習方式。因為學校的改革，同學們都擁有了自己的學習時間，在適量的作業的督促下，每個同學都抓緊一分一秒學習，提早保質保量地完成作業，而課餘的時間，老師的管理依舊是讓學生做主。在每個自習的結束我們會用十分鐘的時間來交流心得，探討問題，讓問題不積壓，同時又能活躍課堂氛圍，讓同學們的學習充滿激情與活力，如果你仔細觀察，會發現我們班級早晨沒有繁瑣的收作業的習慣，同學們早已在前一天的晚上或第二天的早晨把作業放在前面，省去了早晨收作業的時間，同時保障了班級的紀律。
紀律，是一個班級成績優異的保障。在這裡，我也以自豪的說，我們班級，任何時候的紀律都是很好的。但是，我們的老師卻不總是在班裡，這是為什麼？因為她放心，他知道無論她在與否，我們班的同學都會認真學習，保證紀律。這是我們班級的驕傲，如此一來，老師可以放心地去備課，組題，成為我們班級最堅強的後盾。在早自習之前，中午上課前，晚間食中，都有專人維持班級的紀律，以此保證同學們入室即靜入座即學，也同樣踐行了學校“自主管理”的制度。在這一點上，我保證，每一個來到班級檢查的人，都會十分滿意我們班的紀律。
每一個團隊，若要實現自主管理的目標就一定要有團隊精神，用團隊的力量征服一切。當初，我們是一群不知所謂的高一新生；現在，我們是一群鬥志昂揚的戰士。看，我們當年走步的照片，再看看現在的我們，這便是質的飛躍，是高一開學以來便自主管理的效果。我們都很喜歡這樣的制度，讓我們可以像朋友一樣和老師無壓力的交流自己的看法，比如我們的口號“心血智慧，永貫長虹。磨礪羽翼，仰望星空。腳踏實地，愈戰愈勇。騰水飛天，傲視群雄。”就是同學們共同寫出的，體現了我們班級獨占鰲頭的士氣和永不言敗的決心；而我們的班歌，沒有過多的花哨，我們只是《相信自己》，這是老師的期盼，是同學們的心聲，正像我們的班名一樣卓越班，卓而不凡，超越自我！
謝謝大家！
有關高三班會發言稿 篇15
老師們、同學們：
在這個秋風喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美好季節里，我們圓滿的完成了第一次月考，也滿懷激情的在高三的學習中繼續打拚。受本年級石、張、黃、任四位班主任的委託，今天我代表他們對你們，向高2 013級的中堅力量致以最美好的祝福！對在高三第一次月考中獲得優秀成績的同學表示熱烈的祝賀！對在這次月考雖然不理想但仍然繼續打拚的同學致以崇高的敬意。今天我的發言分為兩部分，第一部分談高三複習方法與特點；第二部分談對同學們的三點希望。
首先和同學們談談高三複習的方法與特點
高三的複習往往有1--3輪。
第一輪：全面複習，也稱為地毯式複習，全面開花。目的在於：讓同學們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解。作用在於：牢固基礎。其複習多為縱向式複習。
第二輪：專題複習，也稱為重點突擊，突破重點。目的在於：將高考中重點考查的知識點，解題方式及技巧進行提煉，作用在於：使同學們形成知識網路，抓住主幹知識，其複習多為橫向式複習。
第三輪：綜合模擬訓練。目的在於：提高同學們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在於：將同學們積累的知識進行整合，使知識轉變為技能。其複習多以練習為主，適當講解，適時補充，查漏補缺。訓練同學們臨場應戰的能力，逐步適應高考的模式。作用在於：調整同學們心態，使同學們的高考成績能處於中正常水平、乃至超常水平。
而第一輪複習。老師將以教材為藍本，系統而全面涵蓋各科的考試內容。這輪複習，重在知識回顧，牢固基礎，是高三各階段複習最重要的一個環節。面對這輪複習，同學們應採用跟進的策略，緊跟老師。即時消化，即時鞏固。要做到各知識要點，理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學得會，用得好，知識網路逐步在腦海中構建。
學習的關鍵：集中精力，聽好每一堂課，將聽課筆記補充完善，記住要點。教師布置的作業，要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎題型，均有很強的針對性，只有通過反覆訓練，方法才得以掌握，運用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進一步提升。這一階段同學們最辛苦、最困惑、也最容易麻痹大意。希望此階段的優生同學注意知識的全面化和系統，而我們的後進生也要注意，掌握雙基（基礎知識和基本技能），同時注意對待知識點的掌握要有深度，當我們不能全面跟進時，要注意知識點一個一個地過細、解決幾個是幾個，我們時常聽到這樣一句話“傷其十指、不如斷其一指”，與其我們對每個知識點是懂非懂，倒不如集中精力去攻克一兩個知識點，共全面和細緻了，下次就能夠解決了，以後類似的知識我們花在這方面的知識用的時間就少些，就可以抽出時間去攻克下一個知識點，每一個學科都沒有速成的方法。我們知道海鷗雖然笨拙、但也只有它可以飛越大海，
此外，對暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學習，實際上是在不斷的解決問題中獲得進步。發現問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進步與提高。
還有，應注意各科間的均衡發展，高考中需要的是總分，一隻木桶裝水的多少，並不取決於木桶最高的板子，而取決於最矮的板子，學習也是如此，高考你能否上一本也是取決於你弱科的分數。我們的優勢學科不可能大的提升，而弱科的上升空間往往很大，要敢於在弱科上下功夫，花力氣。
同學們，怎樣學習，老師們的經驗很豐富，他們早已做好了充分的準備，都樂意以最大的熱情，最紮實的工作和最無私的奉獻，為同學們的成功保駕護航。
有關高三班會發言稿 篇16
你們好!
在這春風又起的季節，我們迎來了高考百日衝刺誓師大會。萬米賽跑到了百米衝刺的時候了，嘹亮的號角已經吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，要以百分之百的精力投入到高考的複習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們濉溪二中的新篇章。
九百多天我們從風雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花!
我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最後的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想像的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態，戒驕戒躁，潛力鑽研，每一秒都有收穫的契機，每一道題都有發現的喜悅。
一百天，每一天都是新的.一頁，每一頁都寫滿奮鬥的歷程。拿破崙說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝於成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最終的勝利。
勤奮的學習加上正確的方法等於成功。只要我們全力奮鬥每一天，就一定會取得成功的。我們站在春光中，信心滿懷地迎接盛夏的到來。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作，為的就是這最後的衝刺，決戰的時刻。這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平常心對待成績，用無畏的心對待困難。
同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時?全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬於我們!
最後，衷心祝願辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意!
祝願同學們一百天過得充實快樂，天天進步，六月高考，馬到成功!