有關於競選班長發言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我想繼任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裡選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
有關於競選班長發言稿 篇2
尊敬的老師、領導、親愛的同學：
大家好！
這天我能站在那裡競選班長，情緒十分激動。
假如我競選成功了，我會先擬定好一個計畫。第一：用心管好班級工作，有任何狀況都會妥善處理好。第二：在學習上，我會幫忙每一位同學，給予他需要的幫忙。在生活上，我同樣也會幫忙每一位同學，只要我能做到的，都會用心去做。第三：我會做一個盡職的好班長，班級的任何活動都會用心參加。
假如我競選成功了，我會公平的對待每一位同學，做到公事公辦，私事私了。不會去偏心某一位同學，即使他學習再好。同時，我也十分願意當同學的傾訴者喔！如果你有悲哀的事，如果你把我當朋友，能夠盡情地向我吐露心聲，我會保密的，因為這就是你的私事！
請投我一票吧！相信我沒錯的，多謝大家！
有關於競選班長發言稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，作為班長的候選人站在這裡，我十分緊張，也非常榮幸。我參加這次競選時為了想把我們的班級變成最優秀的班級，發揚我們的班風，發展自己的能力，鍛鍊自己的膽量。
我的優勢是：一是很大方，把好東西都分享給大家。二是作業可以獨立完成，寫作水平也不錯，成績也算優秀。三是我樂於助人，不管人受到任何困難，我都會去幫助。四是我，勇於承認錯誤。五是我的膽量很大，能自己獨立坐公車，也可以自己走路回家，我很勇敢。六是我很自信，可以把任何事情管好，也能把班集體管好。這都是我的優點。
如果競選成功，就要把班集體管好，為同學們服務，當老師的小助手。哪位同學遇到挫折、困難，我都會努力地幫助。如果哪一位同學犯了錯誤，我也會耐心指出。如果有同學做了好事，我會給他一個大大的表揚。如果有些同學打架罵人，我會給他一個小小的批評，還會給他一個提示：以後不要再犯錯誤了。在走路隊的時候，我可以幫老師帶路隊，告訴同學們，不要並排走，也不要插隊，也不要講閒話，每個同學我都會提醒兩次。我是一個大公無私奉獻、服務同學的人。
希望大家能把這一票投給我，我成為一名真正的班長。也希望大家能支持我。
謝謝大家！
有關於競選班長發言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
做為一個學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講台上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的`做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都嚮往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一
定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面說了自己的優勢。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。
我的演講完畢，謝謝大家！
有關於競選班長發言稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很負責用心的準備了這份演講稿，這是為什麼呢？因為我尊重大家手中神聖的選票，更尊重大家的選舉權，我要對大家的選擇負責！
大家好，今天我第一次站在講台上演講，而這第一次就是競選班長！此時此刻我心情很衝動，也很緊張相信大家早已認識我了，我叫“不緊張”！偉大的唐代著名詩人蘇東坡曾說過：“支書誠可貴，學委價更高，若為當班長，兩者皆可拋！好！（鼓掌）每個人都有自己的第一步，我認為這就是我的第一步！競選班長是為了對大家負責，我認為我自己有足夠的能力做到這點！這是為什麼呢？因為大家一看我就是那種可以託付終生的男人！好！（鼓掌）oh，sorry，說順口啦！我今天站在這就是對大家負責的第一步！
嶄新的生活需要嶄新的事物！我認為我有能力去創造一個嶄新的班級。我不敢說我是最合適，但我敢說我將會是最努力的！好！（鼓掌）假如我有幸當上了班長，我定會嚴格要求自己，努力奮鬥，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個good good study，day day up的集體。相信在我們的共同努力下，我們的明天會更好，會成為全院、全校甚至全國的佼佼者！好！（鼓掌）
可以說，每一個競選班長的同學都是要好的，充滿自信的，而我恰好就是這樣一個人！好！（鼓掌）是金子總會發光，我希望這次發光的是我。我從幼稚園開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有些經驗，不過當然也有做得不夠之處，望大家千萬不要畏懼我，儘管向我提意見，我一定接受並改正！男人嘛，誰還不犯點錯啊！
老公、老婆要找興趣相投的，那班長自然也要找性格相合的，而我在最近一段時間的那么多可歌可泣的英雄事跡，都證明我和班長這兩個字是比較協調的！好！（鼓掌）希望大家給我這么一個展示自己的舞台，我一定會利用好大家為我搭建的舞台來表現自己的才能！不是有句話說了嘛—思想有多遠，你TMD就給我滾多遠！不對，說錯啦，是心有多大，舞台就多大！好！（鼓掌）
最後我彷徨的吶喊：“二十二年間吸取的精華沉澱在此刻；正義的胸膛堅定著我殘存的人性；不屈的貞操表達著我熾熱的愛戀；精心的準備代表著我對班長一職的饑渴；為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對班長一職愛得深沉！好！（鼓掌）希望大家拿班級的未來做一次“賭注”，為我投上你們神聖的一票，相信我，支持我，未來值得大家和我一起去憧憬！
謝謝大家！
有關於競選班長發言稿 篇6
敬愛的老師、親愛的小夥伴們：
大家好！
今天我要競選的職位是副班長。副班長是班長的`得力助手、老師的左膀右臂，是架在老師和同學之間的一座橋樑。我學習認真，熱情開朗，熱愛集體，樂於助人，有信心，也有能力勝任這個職位！
如果能夠當選，我一定以身作則，協助老師和班長加強管理，共同把我們班建設成團結向上、好學守紀的好班級；同時，我會用我的超級愛心，積極幫助學習不好的同學提升成績；如果同學之間發生矛盾，我會及時調解，做同學們的知心朋友。當然，我也會加緊學習，爭取各科成績都優異，作大家的榜樣。
我不敢說自己是最合適的，但我敢說我一定是最努力、最熱心的！阿基米德說，給我一根槓桿，我會撬動地球。我想對大家說：給我一個機會，我會還你一份精彩！有困難您說話！希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望的！謝謝大家。
有關於競選班長發言稿 篇7
老師，同學們：
你們好!這次，我很榮幸能參加競選班長的活動。
我認為，班長應是架設在老師和學生之間的一座橋樑。
假如我是班長，我會幫助同學和老師，同學有什麼困難，都可以來找我，老師事情太多，我會幫助老師。
假如我是班長，我會在家做個孝敬父母的孩子，在學校做個懂禮貌的好學生。學習要上進，取長補短，為同學們樹立一個好榜樣，打擊不良行為，讓好習慣良性循環。
假如我是班長，我會讓那些在家是個“小皇帝”，“小公主”的同學知道勤儉節約，不對父母大呼小叫，讓性格內向，文靜的同學參加集體活動，讓她們知道自己是可以變得活潑的。
假如我是班長，我會虛心向老師，同學請教，吸取長處，改正不足，讓每位同學都有表現自我的機會，發揮各自的能力，使我們的班級更加上進、和諧。
我的發言完畢，希望大家投我一票。謝謝大家!
有關於競選班長發言稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我走上這個舞台，為的是競爭這個班的元首——班長。班長是一個許多同學都嚮往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!我相信我有能力擔當這個職務。我覺得班長應該是架在在老師與同學之間的一座橋樑，老師的得力助手。不過，我的先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢於積極維護班級的榮譽和同學們的正當權益。我曾擔任過四年的副班長，有一些經驗，這是優勢，正是因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。我將會成為同學們的好班長，老師的好助手。班長作為一個班的核心人物，應該具有統領大局的才能，我相信我有能力處理好班級的各種事物。我自認為具有較強的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使班裡的同學互相督促，互相學習。
如果我落選了，我也不會灰心，這說明我的能力還不夠 ，我會取他人的長處來彌補自己的短處，不斷地完善自己，發奮圖強。同學們，請投我一票吧！多年來，我每次都積極參加競選，但每次都與成功擦肩而過，不過，我並沒有就此放棄，因為我堅信：是花，我總會開放，是樹，我總會長成棟樑，是石頭，我總能鋪出大路。只要努力了，就是成功。
我的發言完畢，謝謝大家！
有關於競選班長發言稿 篇9
老師 、同學們：
大家好!站在這裡，我有說不出的激動，因為我要爭當"班級元首"--班長。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班長，就要成為一名出色的領航員！假如我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！假如我是班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難 。假如我是班長，一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛鍊自己展示自我的舞台！不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛鍊的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發，蒸蒸日上！相信我，沒錯！ 第4篇：競選班長的演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天我要競選班長的職位，很榮幸走上台為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會榮獲"班長"這個稱號。老師說現在有些班長都"不稱職"，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之後要維護班級的衛生和紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的`人，還要 學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現在還有些缺點，相信當上班長以後，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點，建設 一個和諧、美好的班集體。無論乾什麼，先徵求同學們的意見。
我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優秀的班長。希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝！
有關於競選班長發言稿 篇10
敬愛的老師，親愛的班級同學們：
大家好！
陽春三月，春暖花開。(金色九月，秋風送爽）在這個溫暖（收穫）的季節里，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的校園與生活。
在這個新學期我想擔任五年級四班的班長。雖然班長這個崗位並不是那么容易勝任，但我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，一定會成為老師的好助手，班級同學們的好榜樣。
我相信我有能力勝任班長這個崗位。第一、我從一年級開始，就一直是幫幹部，積累了足夠的管理經驗。第2、我的校園一直都是名列前茅，因此，可以幫助校園不好的班級同學把成績提上去。第三、我還獲得過許多獎項。三好學生、四好學生、寫字比賽一等獎……當然，我自身也有許多缺點，我相信，如果我努力，一定會改正這些缺點的。
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，為班級同學們樹立榜樣。我會激發出每個班級同學的潛能，會讓成績不好的班級同學也當班幹部，使我們的班級形成一個團結向上，積極進取的集體。在這個集體裡人人平等，充分發揮每個班級同學的聰明才智。我們的班級一定會變得更加出色。
請班級同學們、老師們支持我，投上你們那寶貴的一票。謝謝！
有關於競選班長發言稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我，叫袁銘悅，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬老師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師布置的課堂作業，獨立完成老師布置的家庭作業。除了在梅花村國小里認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的五年四班更加優秀！
如果我沒有競選上班長，我將繼續自己完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！
謝謝大家！
有關於競選班長發言稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
感謝大家給我這次寶貴的機會，我要競選的職位是班長。我當過許多組長：語文組長，數學組長……我學習也非常好，比如上課積極舉手，積極發言，不說空話，認真聽課……以上都是我學習好的原因。當然，我也是老師的小助手，我經常幫老師發小本子，倒水，收作業……
如果我當上了班長，一定會對自己的要求更嚴格，也會帶領同學們變得更加優秀，我會帶同學及時早讀，檢查同學們的預習和每日兩操，讓同學們變得更棒。
希投我寶貴的一票。
有關於競選班長發言稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷著無比激動的心情競選班長一職。我知道，自己並不完美，但是，我無數次地告訴自己：“不要怕推銷自己，只要認為自身有能力，就要相信自己能擔任這個職務。”
今天，我懷揣一顆熱忱的心，站在講台上競選班長一職，是為了鍛鍊自己，讓自己變得更加自信，更是為了更好地為老師和同學們服務。“讓146班成為一個幸福的班級”是我的競選口號，也是我競選的最終目的。為了更好地為班集體服務，我做了如下規劃：
1.在晨讀、課間或放學時間，適當安排同學們閱讀課外書。這樣既能豐富同學們的知識積累，提高寫作水平，又可讓同學們放鬆身心，陶冶情操。
2.開展“手拉手”活動，讓同學們感受到彼此的溫暖。
3.開展“一加一”活動，讓會做題的同學幫助不會做題的同學。這樣既讓不會做題的同學不會因難題而退縮，又加深了同學們之間的友誼，同時感受到學習的快樂。
今天，我是成功的參與者，明天，我就是參與的成功者。老師、同學們，請給我一次鍛鍊的機會吧！
最後，祝老師工作順利，祝同學們學習進步！謝謝大家！
有關於競選班長發言稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興站在講台上和這么多同學在一起競選班幹部，我今天的目標是競選班長。
班長是一個我嚮往已久的職位，我知道，它需要一個有能力，有愛心，有魄力的人來擔當，我相信我自己能夠勝任這個職位。
拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我要用我的熱情為我班服務。我深知競選班長的難度，但是本一顆為班級服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣來參加競選。
通過這次競選，我希望鍛鍊自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高自己的能力。
假如我當上了班長，我一定更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的榜樣。
假如我當上了班長，我會努力做老師的得力小幫手，認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會組織同學們開展豐富的班隊活動，讓同學們在活動中獲得知識，得到快樂。
如果競選成功，我一定會盡心盡力地工作，我相信在我們共同的努力下，我們班的各項工作和成績將會更加遙遙領先，蒸蒸日上。
如果我競選失敗，我也不會灰心，也不會氣餒，這說明我的能力還不夠，我就會改正自己的不足，在今後的日子裡，努力拚搏，爭取下一次競選成功。
不過，我還是希望同學們能夠全力支持我，我會把我所有的身心再次奉獻給我們的班
有關於競選班長發言稿 篇15
敬愛的老師和親愛的同學們：
你們好！
寒冬二月，我們又迎來了新的學期。為了班級更有秩序，我決定競選我們班的班長，既能幫老師分擔，也能提高我的管理能力。
首先，我能幫老師分擔。
因為老師每天改作業十分辛苦，又要給我們上課，一刻都閒不下來。班上的同學們又不體諒老師的辛苦。所以，我想替老師分擔，讓老師減輕一點兒壓力。
第二：我想要鍛鍊自己。
我的膽子很小，有一隻蟲子也會大叫。但只要我當了班長，我一定會克服困難，為同學們做一個好榜樣。
如果我能如願以償的話，我會盡最大的能力來為老師和同學們服務。也會盡所能做好每一件事，管好班級，不讓老師操心，不讓同學爭吵
但是，如果我做不了班長，我也一定會好好學習，從自身找問題，看看自己還有什麼不足，好好彌補，取長補短。
不管最後，班長是我或是其它人，我都會為老師做力所能及的事。如果不是我，我也會協助班長管理班級。
我的話既不生動，也不動聽。但是，那是我的內心獨白最真誠的一面。如果同學或老師能接受我，相信我，就給我投上你寶貴的一票吧！
我的發言到此結束，謝謝大家！
有關於競選班長發言稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，我之所以走上這個競選班長的舞台，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。
我叫馬馳，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將桌球玩弄於掌中。我想，現在有個別人學習不好。如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶遊戲棋、遊戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上遊戲機等。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，並將他們規劃在沒有人的範圍內。
謝謝大家，請投我一票。