獲獎職工發言稿範文 篇1
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！我是xx公司二淨化車間技術組職工xz。作為一名普通職工，今天能夠榮幸地站在這裡發言，內心倍感激動。藉此機會，我代表今天獲得公司20xx年度“金點子”的職工，向幫助我們工作進步、給予我們關心支持的各級領導、同志們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
20xx年，水鋼遭遇前所未有的市場挑戰，經營生產形勢嚴峻。面臨困難，廣大班組職工沒有被嚇倒，仍然保持著高昂的鬥志和拼搏精神，都在兢兢業業為水鋼的扭虧攻堅，降本增效努力工作。作為一名普通職工，在工作中我始終不斷強化效益意識和創新意識，積極投身小改小革、合理化建議、技術攻關等金點子活動，不斷最佳化生產工藝和設備，使其最大限度地創造經濟效益和社會效益。
我所工作的xx公司二淨化車間，對工藝流程的連續性有著苛刻的要求和標準，任何一個工藝環節出現問題，都會影響到下幾個工序乃至整個生產工藝異常。所以在日常的設備點檢工作中，我緊緊圍繞“設備是生產穩定順行的基礎，設備耽誤是最大的浪費”的工作理念，做到耐心細緻，認真務實，勤學多動，及時發現隱患、迅速排除故障，確保車間生產工藝的穩定順行。工作中，我提出多項設備電氣改造的合理化建議，被水鋼認定的就有7項，較好地保障生產順穩的同時，最佳化了控制工藝、節約了能源能耗。
20xx年底，二淨化車間脫硫工段更換一台溶液循環泵，新泵的電機的額定功率為185KW比原設計負載增大了25個KW，導致原來敷設的110mm2電纜不能滿足新負載的額定運行電流。如重新敷設電纜光材料成本就高達十餘萬元。憑著對車間電氣設備及生產工藝特點的熟悉和了解，我大膽的提出了使用原硫銨工段一授電源185mm2電纜與原溶液循環泵110mm2電纜進行合理互換，避免重新敷設185mm2電纜近200米。僅此一項就節約公司材料成本、施工成本十多萬元。
二淨化車間循環氨水泵是十分重要的廠控設備，如循環氨水泵發生異常，會導致一煉焦車間爐頂冷卻用循環氨水斷流，燒壞焦爐上升管相關設備，將造成重大事故。為此，我在該設備上增設了停、掉電報警裝置，保證第一時間能夠發現循環氨水泵停止運行的情況，提示崗位操作人員啟用備機和做相關應急處理，避免事故發生。
初冷工段地下槽因其容積較小易發生滿槽事故，焦油溢出事故發生後將會嚴重影響工藝參數受控，破壞周邊環境。針對現狀，我提出實施了“加裝地下槽液位報警裝置”的建議，利用聲光報警警醒工藝操作人員，及時監控槽位變化，避免了滿流事故發生。
我車間的高壓氨水泵原設計流量為46m3/h、揚程300m，正常生產時流量在28m3/h，揚程160m就可滿足生產的需要，泵的長期高速運行會對管道，電機，泵體，閥門造成損害，耗能高，改為變頻控制後高低速自動切換，降低能耗，減小對設備的損耗，年創效13.5萬元。
總之，多年來通過參與創新創效活動，使我深深地感受到：積極投入小改小革、合理化建議、技術攻關等金點子活動，有利於提高自身綜合素質，開發創造創新能力，實現提質降耗，提高工作效率。作為水鋼的一名職工，在今後的工作中，我將不斷總結完善，提高創新意識、創新小改小革方法，從方方面面、點點滴滴努力去踐行節能減排理念，為服務於建設資源節約型、環境友好型企業盡職盡責，為推動公司煉焦循環經濟建設轉型的突破做出自己應有的努力。
謝謝大家！
獲獎職工發言稿範文 篇2
各位老師、同學：
下午好！
我是上海市衛生學校10屆日語護理1班的學生，今天能獲得白衣天使的榮譽，首先讓我對培養了我的學校和老師說聲：“謝謝”。
在學校里，我熱愛護理專業，積極要求上進，是一名品學兼優、全面發展的學生。
在學習上，我嚴格要求自己，勤奮刻苦，力求向上，各科成績均名列前茅，每年都榮獲校甲等或乙等獎學金。在學習中，我不是老師說什麼就是什麼，而是積極動腦，善於發現問題，從而促使自己掌握更加全面的專業知識。在課餘，我也經常和同學討論學習問題，發現不懂及時向老師請教，絕不敷衍。為了讓同學們共同進步，提高整個班級的學習成績，我主動參加班級“一幫一”活動，向學習有困難的同學幫助，為他們掃除學習中的障礙。作為日護班的學生，我認真學習日語，並取得了日語三級證書。
在班中，我擔任團支部宣傳委員一職，一直認真完成校團委布置的各項工作，課餘時間我帶領同學們去敬老院參加志願者活動，幫助、慰問老人。同時我也是紅十字會的一名志願者，踴躍參加兒童醫院博愛小屋的活動，為生病患兒奉獻愛心，帶去快樂。作為學生會的幹事和體協社的副社長，我認真做好學生會的工作，並積極組織各類社團活動，以豐富同學們的在校生活。我的校園生活相當精彩，在學校的校舞蹈隊我也是其中的中堅分子，曾與隊友們一起代表學校參加上海市中等職業學校舞蹈比賽，取得了較好的名次。
進入實習階段，我依然保持著嚴於律己，吃苦耐勞的工作作風。為了更好地了解病房環境和病人的病情變化，也為了學習和掌握各項技能，每天上班我都第一個到崗，主動跟隨上夜班的老師學習和觀察，早早地準備好晨間護理所需要的東西。實習初期，護生能參與的工作都是較為簡單、枯燥的，但我總是不厭其煩、耐心細緻地按照操作流程規範執行，從不抱怨。為了更好地鞏固臨床學到的專業知識和技能，午休時間我也從不讓自己歇著，或是去實訓室反覆練習操作，或是坐在後樓梯複習新學的護理要點。這些不懈的努力，不僅讓我在每一次理論考試、操作考試取得了突出的成績，也讓我迅速適應了臨床護理的工作環境，很快進入了工作狀態。我的表現在各組實習同學中始終處於領先位置，各科室帶教老師對我也是讚賞有加。
隨著實習的深入，我更加明白，作為一名護士，光有豐富的理論知識和熟練的操作技能是不夠的，護理工作更多的是心理護理，這就要求我們的護理人員必須富有愛心，真正把患者當家人，要想方設法為患者更好的服務。於是，工作時間我從不閒著，只要一有時間就到病房看望患者，通過與患者的溝通更好地理解病人的想法和需求。上海是個海納百川的大都市，上海的各大醫院也是外地患者求醫問藥的集中地，因此在我的實習過程中，接觸到了很多來自不同地方的患者。為了讓這些患者在陌生的城市感受到溫情，也為了消除他們心頭的憂慮，我努力地學起了方言。先是耐心傾聽，然後再學習簡單的問候語，儘管短時間內無法學得很全面，但就是這樣的一種耐心，這樣短短一句家鄉話問候，讓患者一下找到了熟悉的感覺，使他們倍感親切，從而有利於患者更好地配合治療，儘早康復。
護理過程中，有許多的醫學知識是一般患者無法理解的，但身為患者卻又極希望搞清楚自己的病情，為了更好地做好護理知識的解釋工作，我動足了腦筋。有時我會“手舞足蹈”地用肢體語言演示給病人看，有時會在紙上畫出簡易的圖示，有時……這樣的解釋，不但達到了良好的宣教效果，還帶動整個病房的歡快氣氛，密切了的護患關係，使病房的患者都很樂意接受我的護理。對於病人提出的問題，我總是不厭其煩地回答，有些回答不了的問題則虛心地向老師請教，如果老師沒空解答，我會在工作之餘查找病房的相關資料或教科書，認真記錄在隨身攜帶的小本子上，然後再回答病人。我用自己的耐心、細心和責任心贏得了患者們的信任，受到了病人的交口稱讚。在華山醫院消化科實習時，我對一位肝硬化晚期患者實施了的生活護理和生命體徵監測，還不時安慰鼓勵病人。儘管作為護生，我能做的也就是這些安慰和鼓勵，但我熱心、我的細心還是感動了這位患者，也感動了患者家屬，為此患者家屬還特地寫來了，這讓我更堅定了做好護理工作的決心。
通過三年學習和半年多的實習，我更加懂得了“關心、耐心、愛心、同情心、責任心”這五心的含義，也明白了醫務人員的一言一行對病人的重要性。經過這半年多的鍛鍊，我變得更加成熟、更加穩重，更能擔起作為一名護士的責任。相信在將來學習和工作的道路上，我一定能成為一名全心全意為病人服務的、名副其實的白衣天使！
謝謝大家！
獲獎職工發言稿範文 篇3
此次能獲得國家勵志獎學金，我一定要改變自己和家庭的命運，讓這種精神傳下去，而不是最根本的動力器。家庭貧困並不是什麼可怕的事情，能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣。己命運的品質，這種“可怕”就會變成無限動力，我們相信努力就會成功，也不能因為成績一時不理想而氣餒，只要勵精圖治，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。
此時此刻我捧著手中的獎學金，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持。我們要如何前進，不驕不躁，心裡感慨萬千，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，我要靠我的努力。對於我們廣大學生來說，卻給你打開一扇窗”，不輕言放棄，並代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。要努力起來。在此。面對中考.這種”感恩勵志”的精神。這是給我一份沉澱的禮物、向上，獲獎只是一種助推器，這是對我們在學習上的一種肯定、勤奮。
我是一名農村的孩子，但在我內心深處一直有一個信念。才能取得更優異的成績，全方位地發展自己樹立遠大志向。當然，風雨過後我們依然會展露笑容，最起碼自己努力了，感受到學校的溫暖，也無愧於心，我們就要迎來人生中一次重要的轉折點——中考，我們勇敢的去面對，同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，我沉默了。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的，他們的負擔也減輕了許多，但我想這每一個獎學金的背後都是各位同學日夜苦戰，因為有了你們的辛勤付出，有信心去學習.在此國家勵志獎學金的鼓舞下。
首先，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
作為一名初三畢業生，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待，系領導及老師對我的肯定與信任，親自去改變這一切，不進則退。我不想說我們累，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度，才能創造更美好的未來，認真對待學習。只有不斷地努力。
不過，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀。不能因為一時取得好的成績而驕傲，獎學金並不是我們最終的目標，感到父母再也不用為我們生活費發愁了，而是我們前進路途中的一股動力，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠：大家好。可以說、老師們，才有了我們今天的收穫，希望你們能在二十二中放飛自己的理想，親愛的同學們，更不想說我們苦。