中考動員大會的發言稿 篇1
1個資質平庸的人抱著盡力而為的態度，能夠取得多大的改變?現在美國有1名華裔歌手相當的紅，甚至於紅到最近被邀請到中國內地拍古裝戲。他的名字叫做孔慶祥，英文名字是william hung，現在是柏克萊加州大學土木工程系的學生。
社會學把這樣的人稱為“反偶像”，他的成名過程搞笑但是富於哲理。《美國偶像》是福克斯公司1檔收視率相當高的真人秀電視節目。XX年1月30日晚的這個節目中，孔慶祥，這個11歲從香港移民到美國的青年緊張地演唱了瑞奇·馬汀的那首《she bangs》，扁平的長相，僵硬的舞姿、不太標準的英語令他還沒唱到1半時，台下已笑成1片。1名黑人評審用白紙遮住臉部，好讓自己無所顧忌地狂笑，另1位評審、臭名昭著的電視人西蒙·科維爾(simon cowell)在他唱到1半的時候實在不可忍受的握緊雙拳站起來很不友善的打斷了孔慶祥的表演，直白地問道：“你既不會唱歌，也不會跳舞，你還有什麼好說的?”(you can"t sing，you can"t dance，so what are you going to say?)觀眾們慣常地笑著等孔慶祥羞愧地逃脫，不料卻聽他平靜地說：i already gave my best and i have no regrets at all“我已經盡力了，所以完全沒有遺憾”，說完這些，他向評審致謝，背著黃色背包像1個趕去圖書館的學生。孔慶祥和評審們完全沒有想到，在台上那兩句冷靜的回答，讓他幾乎成為眼下美國最熱門的偶像之1。人們覺得像孔慶祥這樣的人，雖然可以說毫無天賦，但他盡力而為的'精神折射出來偉大的人格魅力，這本身就是1種巨大的成功。
中考動員大會的發言稿 篇2
我們的同學資質相當的不錯，相比mr.孔，男生都長得帥氣，女生都長得秀氣，這間大教室裡面只有我長得比較寶氣。你們都是很聰明的人，但是成功卻離你遠去，為什麼會這樣?我們聯繫孔慶祥的成功，思考1下自己，你自己到底有沒有盡力而為，答案就在這個思考題裡面。有的同學講，我現在也很後悔，我在過去的初1、初2浪費了太多的時間，現在就算認真也來不及了。我說，這只是你逃避現狀的藉口。我很喜歡日本的1部漫畫書，我相信在座的很多同學和我1樣的喜歡，那就是《浪客劍心》。第104集裡面，明神彌彥對被劍心第2次砍斷右手的鯨波兵庫說，你光知道在這裡為你失去的右手抱怨，不斷做1些亂78糟的壞事;但我要問你，這XX年來你用你剩下的左手又做過什麼有用的事情?光抱怨過去的荒唐絕對沒有任何的收穫，看到今天，展望明天，在接下來的時間內積極進取，絕對能夠成功。
我講這3個不是故事的故事，分別對應著學習進步的3個要素。首先是絕對的自信心，堅定不移的相信自己能成為最優秀的學生，能夠取得最優秀的成績;其次是盡全力的學習態度，try my best，這樣結果如何不重要，因為自己已經毫無遺憾;最後是著眼未來的積極行動，在學習中多行多做多讀多練，靠現在的勤奮彌補過去的荒廢，剩餘時間的長短並不是關鍵，關鍵是你在播種以後注定會有收成。
我們的很多同學已經開始行動了。這個星期1我們初3的1名男同學用他的勤奮鼓舞了我，這就是*同學。晚上9點5103分，已經很晚了。我在教學樓內清查人數，看到初37班的教室裡面還亮著兩盞燈，走去1看，*同學在教室裡面自習數學。我叫他離開教室回寢室就寢，他卻問我能不能再給他30分鐘的時間，他說他1定按時回去。聽到我的回答是不行他很失望，可是立刻又很興奮的對我說，我不能在教室裡面自習，那我拿著資料到胡老師的辦公室去讀總可以吧。在我和胡老師的督促下，他不情願的離開了教室。但是我心裏面很是感動，我甚至覺得我有點對不住他的這份執著。*同學過去是什麼樣子的學生，我們大部分的同學都了解，但是如果他能夠堅持他這份執著下去，我相信他1定能夠成為最優秀的學生。更多的像*同學這樣曾經失敗，也曾經對自己的學習失去決心信心的同學也1樣，只要你們從現在開始改變自己不良的態度和方法，成功定會在前面等著你。
從初3現階段的狀態來看，有著可喜的1面。我們每個班級都開始有組織的複習，每個班級都有了成功的事例。
1班、2班是我們年級的領頭羊。放假以來的明顯改變就是教室裡面比以前安靜了，噪雜聲、打鬧聲、電視聲越來越聽不到了，多了琅琅的讀書聲，多了筆在作業本上書寫的摩擦聲，多了討論問題的爭辯聲。座位上埋頭於學習的同學增加了，晚自習後留下來上第4節甚至第5節的同學增加了，些同學連電腦課都不去上了。大部分同學都確定了自己的學習目標，在暗暗的使勁。像1班的aaaa等同學，2班的cccc等同學都保持了不斷進步的勢頭。用他們的行動做出了班級的表率。
初33班、4班、9班，是我們年級的“腰”，我們年級能不能取得輝煌，就要看這個“腰”硬不硬朗。大休過來以後，這3個班級的學習風氣有了很大程度的變化。在任課老師的全力教誨下，班風轉正，學風轉濃，各主要學科都呈現出1種積極向上的趨勢，形勢喜人。班級競爭意識加強，在本次月考中，3、4、9班共有2103人在分以上，共有5名同學躋身年級前*名，相信這3個班級的全體同學在今後的學習中還能夠展現出更強的競爭力，帶給我們更大的驚喜。
天行健，君子當自強不息。12班是頭，349班是腰，那么5678班就是我們年級的“腿”。我們年級能夠健步如飛，還要看這幾條腿的表現。他們同樣有了轉變與進步。班上設定了倒計時，召開了男生會、女生會，做了動員和報告。大部分的同學都意識到了這已經是關鍵時期有了學習、學好之心，上課聽課不懂就問，想不清再問，請老師補課的同學也1隊隊的行動起來。這裡面湧現了很多優秀個人，如7班的*同學，特長學習兩不誤，環湖跑年級第1，體育訓練積極及時，學習認真，1進教室，就全力以赴，聚精會神學習，歸寢後注意休息保證睡眠，在這次月考中，*同學榮登班級第3名，其中語文100分，政治91分都是不錯的成績。另外還有8班的*同學，這次月考8班第1，總分602，比1班2班的某些同學還要高，真正體現了功夫不負有心人這句老話。
中考動員大會的發言稿 篇3
前幾天，有兩個3班的很優秀的女同學問我關於優惠生的名額，我的回答是我也不清楚。從他們的表情和情緒看得出來，她們是比較的失落的，甚至於缺乏自信了。他們說，我現在的成績就這個樣子，那么這個優惠生肯定和我沒有多大關係了。我當時的第1反應是，這樣的想法大錯特錯。我是這么跟她們兩個講的。我說我舉個例子，我相信現在初3所有班級的中考成績1定會比月考要高。而現在2班的平均分約670分，你們3班的平均分約580分，他們6班的平均分約490分，看上去簡直就是3個明顯層次沒有可比性;但是我們換1個角度來講，2班只有90分的進步空間了，他們中間大部分人再刻苦再努力能夠取得20分的進展就已經相當的不錯;而3班還有180分的空間，6班還有270分的空間，那么你們只要努力絕對有機會獲得飛躍。我想這么1思考的話，後面班級的同學應該會加強自己的自信心。會議發言這個世界上沒有完不成的任務，就看你有沒有信心去完成。
中考動員大會的發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：
下午好！
剛才聆聽了領導熱切的講話，看到同學們神情凝重，我的心情也非常激動。時間真是一首無聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。在這裡，記錄著你們年少的足跡，在領導和老師的關愛下你們得以健康的成長。二中“博學、篤志、切問、近思”的學風激勵著你們的進步；“學、思、誠、禮”的校訓健全著你們的人格。中考的號角已經吹響，我且收起我滿懷的依戀代表初三的老師和同學們交流兩個方面的問題：信念（思想）與合作（方法）。
首先我們來聽一個故事吧，相信聰明的你們用心體會後，定能有所收穫。
有一個探險者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什麼也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒救了。誰知，這個念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再沒有一點掙扎的力氣。整個人隨著洶湧的波濤沉淪，漂浮。
此時的探險者可謂是萬念俱灰呀！突然，他的腦袋被洪水中滾動的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過來、剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來漂流探險時，曾在這條河的下游見到一顆粗壯的老樹，老樹有一個碩大的枝椏，正好斜長著橫貼在水面上，只要能抓住這根樹杈，就能保住自己的生命。一想到這裡，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。
探險者心裡默念著那棵救命的老樹。因而一直在洪水中頑強地支持著，拚命地掙扎著……歷盡艱辛，他終於到了那棵老樹跟前。但是，當他拚命抱住伸向河面的樹枝時，誰知那樹杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險者只好抱著斷樹杈，繼續隨水漂流，最後被河邊搶險隊員救上來。
大家想想看，是什麼使這名探險者死裡逃生呢？
這就是信念的力量！事後，那位探險者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅持到那兒。
信念讓死神望而卻步！只要你的心中時時燃燒著堅定的信念，你就會獲得一種無堅不摧的力量，憑藉著這份力量，執著向前，永不言棄，一切都可以戰勝！
中考動員大會的發言稿 篇5
親愛的同學們：
今天我們是以初三畢業班學生的身份坐在這裡，相信對於有些同學來說，還無法完全接受自己所面臨的處境，中學兩年的時間恍惚就像昨日，似乎只是一眨眼的功夫我們就已是初三畢業班的學生了。
同學們，這兩年的時光我們一同走過，在成長的路上撒下了你們的還有我們的汗水，這兩年來我們有收穫也有失去，我們有歡笑也有悲傷，有無助的時候也學會了堅強。
我相信在座的每一位同學都曾在心中立下誓言：要好好學習、天天向上，做最好的自己。有些同學堅持下來了，所以他們收穫很多，我代表所有的老師向這些同學表示祝賀！你們說到也做到了，做了最好的自己，你們是好樣的！
我也相信這些同學的眼光會看得很遠，今天我們是憑著自己的努力收穫了一些，但這還不夠，我們有很強的競爭對手，我們在努力，別人也在努力，想做強者，我們就要比別人付出更多的辛苦和汗水，這一點我相信你們能做到！
今天更多的同學是默默的坐在下面，你們沒有獎品沒有獎狀，也沒有得到掌聲，這能說明你們不優秀嗎？不，決不能！說你們不優秀我們也不答應！我曾問過一位教育專家：為什麼學生在學習上存在一定的差距？他回答我的話我一直記在心中，他說現在的孩子在智力上沒有太大的差距，之所以在成績上有差距是因為他們的學習態度不同！
同學們，你們聽到了嗎？態度決定一切！
如果我們現在還不夠優秀，只能說明我們在這兩年時間裡因為種種種種原因還不夠努力，但我們還有時間，去掉所有的假期，我們還有差不多整整八個月的時間！八個月，如果我們利用好了，我們能做多少事情，能進步多少啊！八個月，我們可以背會幾十篇英語課文；八個月，我們可以把數學課本整個複習一遍；八個月，我們可以把國中三年的古詩文鞏固加強；八個月，我們完全可以讓自己的成績進步幾十分……同學們，你們算過沒有，幾十分可以讓你們進步多少名嗎？我告訴大家，在我們剛過去的第一次月考中，500分是我們全年級的431名，而505分是416名，5分之差就差了15個名次，那么幾十分能讓我們進步多少呢？對，幾十名，乃至上百名！所以進步真的很容易！
同學們，在你悄悄努力時，在你為自己立下誓言時，不要怕，你不孤單，我們所有的老師都隨時陪伴在你的身邊，我們陪著你們一起奮鬥，只要還沒到20xx年的六月，只要我們還沒邁進考場，我們就有機會，就有進步的理由！
同學們，讓我們拭目以待，看誰是真正的英雄！你們有信心嗎？
我們所有的老師把最美的祝福送給你們，祝大家走好這八個月，誰敢說最後的勝利不屬於你們！
中考動員大會的發言稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我是來自初三8班的梁。很榮幸今天我能夠站在初三動員大會上講話。
在過去的兩年中，我們有歡笑，有淚水，也有收穫，但那已成為過去，新的一個學期已經開始了，我們大家懷著美好的夢想，相約跨進了初三的大門，成為了一名即將迎接中考挑戰的學生。同時站在了我們人生中重要的十字路口之一。大家會發現，由初二升到初三，許多地方都大不同於以前了。例如：化學這一新科目的出現，作業量比初二多了，晚修自習時間變少了，這就導致許多人的作業寫不完或者是作業質量不好，像這樣每天的惡性循環會致使我們的學習效率大大降低，變得手忙腳亂。久而久之，學習成績也會隨之下降等。
但大家不必擔心，這是一種正常的現象，新環境總會有一個適應的過程。那么，當我們遇到這種情況該怎么做呢？首先，我們要確定自己中考的目標，只有明確了一個目標，才會有動力來面對初三路上的種種困難。才去實現你心中的夢想。目標往往能給你帶來十分大的激勵。我的中考目標是南海石門中學，去年的分數線是669分。那么，我的目標分數就定在了679分，為了能達到679分，我的8科目標分數分別是：語文，108；數學，118；英語，110；政治，45；歷史，45；物理，98；化學，95。
初三的時間是十分寶貴的，因此，我們要制定每天的學習計畫，把每天的時間都用一個計畫表都安排好，我的安排是這樣的：早上7點20分早讀，那么在7點到7點20分的時間裡我是用來複習昨天所學的知識，鞏固一下自己的知識框架，或者背書等。中午12點10分放學，那么在12點10分到12點35分這段時間裡我會做今天布置的作業，晚上的4節晚修，有兩節課是上課的，因此，在剩餘的兩節課中，我會做剩下今天布置的作業，如果做完了，就預習一下即將學的知識或者是背一下政治歷史，一定要做到時間不浪費。在周末，我也有自己的安排，星期六，先把老師布置的作業做完，然後自己出去走走，散散心。要做到勞逸結合。星期天，我會預習新的知識，背書等等。這樣做了，就不會出現因時間的不夠而導致的連環問題，同時，你就會有更多的時間去對以前所學的知識進行鞏固和預習初三的知識。正如魯迅先生說的："時間就像海綿里的水，只要願意擠，總還是有的。"如果你做到了以上幾點，那么你就離成功的彼岸更近一步，只要你肯付出，總會得到回報，古人曾說："努力可能取得成功，不努力一定不會成功"所以，我們要好好珍惜我們初三剩餘的時間，在這剩餘的時間裡認真學習，為達到自己的目標而奮鬥。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"如今，我們手中的寶劍尚未開鋒，我們要在這新的一年中，不畏艱辛，克服困難，為了自己的目標，不斷的前進，不斷的奮鬥。我相信，終有一天，夢想會變為現實，我們會登上那個屬於自己的成功寶座。
"不苦不累，初三無味"，還有9個月的時間，我們就將踏入中考的大門，中考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰並存的機會，有一句話我覺得很有意義特地在這讀給大家：給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力，給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑，給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜。
最後，希望大家在初三的這一年的生活中，把無益於學習的事丟開。專注於學習，亡羊補牢，為時未晚，只要大家為學習付出，相信中考會給你一張滿意的答卷。
謝謝大家！
中考動員大會的發言稿 篇7
同學們：
可能你學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最後一百天奮戰的勇氣。因為我們只有通過這最後的奮戰，才能彌補我們學習中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！積極進取，既是一種學習態度，也是一種人生態度。這裡我真誠的希望二中的學子能譜寫出屬於自己的精彩故事！
堅定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動力；但在學習的過程中我們還要注意方法，以求取得實效。我綜合了歷屆中考優勝者的成功經驗，從中提煉出他們一個共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。
1、首先要與老師合作。
複習階段，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師一套複習模式，另起爐灶，否則就會舍本求末。因為教師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性。老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實際中考中，難題只占10%，歷年中考中學生的失誤多為答題不規範或不全面。所以複習備考雖只是一個知識的重現，但也不可產生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學習這一主渠道，認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成規範答題和良好的解題習慣。
緊跟了老師複習計畫的同時，如何提高學習的效度呢？在此我給同學們推薦一個人：06江蘇中考狀元周嘉煒。他在國中入學是時僅為全年級第500名，當記者問到他的學習經驗時，他說了以下內容：“每次考試後，一般同學總是想急於知道自己得了多少分，我從來不埋怨自己！作為學生，最重要的是要在學習過程中發現自己的問題並注意總結。所以我最推崇一個做法，就是：每一學科準備一個改錯本、”，“我經常在平時和考前把改錯本再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，就能避免犯同樣的錯誤。”記者隨手拿起他的一本糾錯本，有錯題、錯因分析、校正，只見上面用不同顏色的筆寫得清清楚楚，一目了然。
但也不能被動地服從老師的指令，只顧低頭做題，要對同類問題注意歸納比較，把知識學活，才能適應新課程下中考的改革，可隨時向老師提出自己在複習或做習題過程中遇到的問題，這樣既能最快、最準確地解決問題，又能幫助老師了解學生對知識的掌握情況，及時調整複習內容和複習節奏。只有這種師生的互動與合作，才能提高備考的效率。
2、與自己合作。
有人說，“每個人都是寶藏，挖掘寶藏的是就是自己”，是的，“我”才是學習的主體，所以我們還要與自己合作。快樂與煩惱，樂觀與消極一切全憑主觀心，那么給自己一個平和的心態，安然的面對自己的學習現狀，我認為“每個人都有屬於自己的位置”，根據自己學習的實際狀況來給自己定位，在學習中、考試中，不斷通過自我反思和自我激勵來給自己加油、鼓勵。
在中考前的一個月中，同學們要有意識的把自己的生物鐘調整到中考的時間段，也就是在上午8點30到11點，下午的三點到5點左右，在這個時間段要強迫自己儘量打起精神，並讓自己漸漸習慣這種生活狀態。若能把握住這個興奮點，中考那幾天就基本上已經完全進入最佳精神狀態和作息時間的最好境界，自然也能發揮出你們應有的水平。
3、與同學合作。
與我們朝夕相伴的同學也是一很好的資源，所以我們還要與同學合作。但有不少同學在衝刺階段容易產生一個錯誤的保守思想，不願與同學交流、溝通，生怕別人知道自己的學習成果或方法。實際上這種狀態使人無法融入群體之中，難以調動自己的激情，在最後的衝刺中會變得被動、懈怠。因此，與成績相似的同學形成互動小組分享學習成果是一種很有效的方法，不僅可以收穫學習上的樂趣，而且可以擁有一個良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”也希望你們在最後的一百天盡情地展翅高飛，因為老師就是你們最堅強的後盾！在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業樂業的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。在這裡我代表全體初三的老師，向同學們鄭重承諾：我們所有的老師會更加兢兢業業地工作；盡我們的所能，用上我們的時間，拼上我們的精力，與同學們一道奮戰這100天。三年的磨練，我們每位同學都煉成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬於自己的劍，中考號角已經吹響，讓我們拿起手中的劍，咬緊牙關，打磨一百天，我們就可以無怨無悔、滿懷信心地亮劍！
“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年六月的你將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創造自己人生的輝煌！
中考動員大會的發言稿 篇8
各位老師，各位同學：
大家好！
在這春暖花開，萬物生長的時刻，我校隆重召開20xx年中考動員大會。首先，我謹代表學校向奮戰在初三一線的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。向頑強拼搏、刻苦努力、奮發向上的同學們，表示親切的問候和美好的祝願。
記得三年前你們跨入六中校門時，你們還是懵懂少年，現在你們長大成翩翩君子，婷婷淑女了。孩子們，你們臉上也漸漸脫去了剛進校門時少年的童真稚氣，身上散發出步入青年的勃發朝氣。有不少同學一跳就能抓住籃圈，輕鬆一躍就能射出好幾米遠，矯健的身影里迸發出青春的活力和自信。看著你們，心裡真是舒服，仿佛我又回到了中學時代。作為你們的校長、長輩和老師，我為你們的成長感到由衷的喜悅，我為你們祝福，祝福所有的同學們都有美好的空間，美好的前程！
距離6月14日的中考不到百日了，除去節假日，我們真正可用的時間，實際上還不到80天。4月下旬要完成體育考試，5月中旬還有理化生實驗操作考試。同學們已經真切的感受到，中考正一天天向我們走來。今天，我們在這裡召開的大會，是我們20xx年中考爭取優異成績的動員大會，是我們的鼓勁大會，更是誓師大會。過去的13年中考里，我校連續獲得優異成績，不僅錄取到省市理科實驗班的人數全市領先，而且錄取省示範高中計畫內人數全市領先，過去的幾年我校還有十幾人考取西安交大少年班，今年我校又有六位同學（盧、耿、凃、湯、楊、羅）獲得複試資格並參加了複試。這是我們全體老師和同學們共同努力的結果。20xx年，我們面臨更大的壓力，也期望我們的同學在即將到來的中考中創出佳績。為自己、家長、學校交出一份滿意的答卷！
同學們，我想請你們記住校園裡的一樣東西——樹。細心的同學會發現，校園裡有些樹長得高些、粗壯些，樹蔭空間大些，有些樹就要矮小些，它們的空間就明顯小些。有些樹長得很正，它接受的陽光來自四面，而有些樹只見到一面陽光，所以就歪。不要以為它們天生就是這樣，我要告訴你，有些樹是同時種下的，種下時它們幾乎是同樣大小。為什麼同樣的條件樹成長的結果會不同呢？從這些樹上，我們要學會一些成長的道理。我這裡有三點建議供大家參考：
第一、要有目標，要有人生的思考
地球上人長得都差不多，一個大腦一個軀幹和四肢，但每個人大腦里每天想的內容因人而異。一個一流的人與一個一般的人在普通的問題上表現可能差不多，但一流的人才能夠認清該做的，並且會把該做的做到最好。哲學家說，人生最重要的問題之一是認識自己，認識自己有5個人生之問：我在哪兒？我要到哪兒去？我為什麼要去？我何時到達？我現在正在做什麼？每個人必須知道自己要成為什麼樣的人，要去哪裡，也就是自己的目標。同學們，你問過自己嗎？遠的不說，三年後你在哪裡？100天后你必須到達的位置？所謂的目標，更多的時候不只是提供了方向，更重要的它還是鼓舞我們一路前行的動力。
第二、學會把該做的事做好
一開始就把要做的事情做好，每一步都要到位，如果一件事每次只做到了90%，看似也做得差不多了，5次之後會是什麼結果呢？90%*90%*90%*90%*90%=59%，還沒有到及格的水平。我們有不少學生平時看起來還不錯，學習也比較努力，聽課也比較認真，但成績就是難以提高，問題可能就在沒有把事情做到位，差不多就行了，學習沒有到位。每次總留下一點，積少成多，想提高就很難。這不僅是學習方法的問題，也是思維方法和行為習慣的問題。所以，你每次學完之後，都要問問自己，我學到位了嗎？該做的事情我都做完了嗎？
第三、學會全面學習、深度學習
在距離中考的100天裡，不少學科已經完成新課，進入全面複習階段。全面複習時，老師會指導和幫助你。如果你通過學習，發現了學科的整體結構和內在聯繫，能建構學科的知識框架，那么恭喜你，你已經基本掌握了全面學習的方法了；如果你能運用學科的思維方法解決學科的問題，並進一步把握學科知識背後的聯繫，那么恭喜你，你基本掌握了學科的深度學習了。任何學科都有它的知識體系和學科的邏輯思維規律，這是學科樹的主幹部分，核心部分，只要我們能抓住主幹，也就抓住了最重要的，你收穫的也就是一棵樹，而不是地上的樹葉。
這三點建議和我們校園的樹有什麼關係呢？
讓我們看看校園裡的樹吧，每年樹幹部分都要向上生長，這是樹的目標，因為樹清楚，太陽在上面，只有不停向上才能爭取到更多的陽光，汲取到更多的能量，所以長得好的樹是目標明確的樹。靠什麼支撐起龐大的樹幹呢？要靠它地下龐大的根系。生物學家都知道，樹有多高，地下的根就有多深。根系要發達，樹幹才穩定。同學們，學會全面學習、深度學習和學會把該做的事做好是鍛鍊我們的根系，這兩件事你做得越好你的根就扎得越深，基礎就越牢，你也就越穩定，今後不管你經歷什麼樣的人生考驗你都能挺立！而不停向上是你人生的目標，永遠靠近陽光，那裡有永無竭盡的能量，滋養我們的人生。
向上的力量和向下的力量都很重要。失去任何一方，你的樹幹都很難生長粗壯，你的枝葉都很難茂盛。
剩下的100天裡，請同學們要想一想這些問題：你要成為什麼樣人？需要怎樣的習慣？需要做哪些重要的事？需要同哪些人交往？怎樣管理自己的時間？怎樣面對挫折和失敗？需要怎樣的自我控制？
有人說，人分幾類——五流的人無所事事在混日子，四流的人為前天的事在悔過，三流的人為昨天的事追進度，二流的人在為今天的事趕速度，而一流的人是在為明天的事做準備，你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結果。我很同意一位哲人的說法：未來不是我們要去的地方，未來是我們要創造的地方。未來不是別人掌控，未來在自己手中。百日誓師凌雲志，山登絕頂我為峰。讓我們做一二三流的人，拒絕做四、五流的人。學會成長，自己創造自己的未來，自己的樹自己長，讓我們在心中默念：做最好的自己！長成最好的大樹！
中考動員大會的發言稿 篇9
尊敬的學校領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是初二_班的___。三月的陽光如此燦爛，三月的春光如此明媚。楊柳依依書寫無悔的年華，白雲點點唱響奮鬥的凱歌。中考百日衝刺，已經進入了倒計時。初三班的學哥學姐們，我和所有初
一、初二班的學弟學妹們，在這裡為你們吶喊，為你們助威，為你們加油，真誠地祝願你們成就夢想，成就輝煌!
一百天，可以突飛猛進;一百天，可以收穫累累;一百天，可以創造奇蹟;一百天，可以鑄就輝煌!忘不了操場上，你們披星誦讀的背影;忘不了寢室里，你們徹夜不寐的燈光;忘不了課堂上，你們苦思冥想的專心?你們有電一般敏捷的思維，有虎一般王者的風範。你們沒有失敗的理由，你們不會做懦弱的退縮。因為你們永遠是我心中的楷模，是我學海中的航標。謝謝你們，給了我方向，給了我力量。席慕容說：“生命是條奔流不息的河，我們都是過河的人。”為了夢想，我們都在奮力划行。你們的今天就是我們的明天，再過一年，我們也將會迎來硝煙瀰漫的氣息，也將會步入浴血拚搏的戰場。我們一定會踏著你們的腳印，追隨你們的步伐，朝著你們的方向，以足夠的堅強，足夠的努力，去經歷一次次風雨，去迎接一次次挑戰。看，中考衝刺的戰旗獵獵飄揚;聽，決戰中考的鼓角已經吹響;想，師長殷切的期盼銘記心上。同學們，是海燕就該迎風破流浪，是雄鷹就該搏擊長空!永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸。
最後，衷心感謝老師們的辛勤耕作，在這裡我想向每一位老師真誠說一聲：老師你們幸苦了，我們決不會讓你們失望。再次祝願所有的學哥學姐們能夠在中考中披荊斬棘，勇奪桂冠!
謝謝大家。
中考動員大會的發言稿 篇10
各位領導、老師、同學們：
大家好！
十年磨一劍，六月顯鋒芒！漫漫中考長征路已經進入最後的衝刺，中考的號角已經吹響，遠航的征帆已經高揚，同學們，是亮劍而上的時候了！
“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏！”當年容國團說這話的時候，那是充滿了為國爭光、不達目的勢不罷休的豪邁氣慨的。因為他發自內心深處擁有了這種心志，就在賽場上敢打敢拼，從而為我國奪得了第一個世界冠軍，實現了零的突破，成為我國體育運動史上的一個里程碑。他的這一搏，是我國體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。
人是靠精神支撐的，拼搏就是競爭，拼搏中要有一股虎虎的生氣。我們要學會拼搏，要有“百二秦川終歸楚，三千越甲可吞吳”的氣慨。同學們，相信你們的人生會因拼搏而絢麗多彩，會因拼搏而風光無限。創造人生的亮點，造就人生的輝煌。
我想要怒放的生命！讓大家見識不一樣的.你！怒放的你！中考，是橫在我們面前的一條充滿著驚濤駭浪的長河，它將檢驗我們信念、意志和拼搏力。我們只有搏擊巨浪、勇往直前，才能領略彼岸那綺麗的風光，享受勝利的喜悅。在汗水的澆灌下，在頑強的鬥志下，天道酬勤，中考終究會鑄成你人生一道亮麗的風景線！不要過多的去考慮考試的結果，不管勝與敗，只要你們能問心無愧地說：“我盡力了！”這樣，在你們經歷了中考以後，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。
十年寒窗，經歷了多少挫折、坎坷、傷心失意;十年寒窗，又有多少幸福、快樂、意氣風發，你們終於走到了今天。後天你們就要走向考場了，關於中考考場的好多注意事項老師們已經給大家講了無數次了。今天我再提醒同學們幾點：
對接中考不僅體現在作息時間的調整上，更重要的是對於應考心態的自我調整上。首先心態要平和，不要焦躁，不為題易而喜，不為題難而悲。不能被考試以外的東西所左右，強化信心、最佳化情緒、進入狀態，使自己在考試期間心理上能更適應、行為上能更協調，從而發揮出正常水平或超常水平，取得理想的成績。
我說的第二件事是安全問題。在這樣的非常時期，我鄭重地呼籲同學們，中考期間，一定要珍愛生命，確保人身安全、交通飲食安全。重視食品衛生，不要隨意吃冷飲、瓜果，以免吃傷腸胃，吃出意外。在來去考場的路上，一定要注意過往的車輛，保證有充分的時間到校，避免意外發生。六月是初夏，天氣不是熱不可耐，不要長時間開電扇、空調。按物侯學說，這個季節，人是熱不出毛病的，但很可能會因為傷風感冒而影響中考。總之同學們中考不容易，多年等一回，時不我待，希望大家在考前有限的時間內，主動地調整自己，積極地適應中考，全力以赴，爭取以最佳的狀態考出最佳的成績。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！，同學們，你們的目標正不斷因為你們的搏擊而向你們靠攏，越來越清晰，觸手可得。今天我們胸懷天下，志存高遠，明天我們一定會成為民族的脊樑！最後，誠摯的祝願中考學子旗開得勝，馬到成功！
中考動員大會的發言稿 篇11
尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：
下午好！剛才聆聽了領導熱切的講話，看到同學們神情凝重，我的心情也非常激動。時間真是一首無聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。在這裡，記錄著你們年少的足跡，在領導和老師的關愛下你們得以健康的成長。二中“博學、篤志、切問、近思”的學風激勵著你們的進步；“學、思、誠、禮”的校訓健全著你們的人格......中考的號角已經吹響，我且收起我滿懷的依戀代表初三的老師和同學們交流兩個方面的問題：信念（思想）與合作（方法）。
首先我們來聽一個故事吧，相信聰明的你們用心體會後，定能有所收穫。
有一個探險者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什麼也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒救了。誰知，這個念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再沒有一點掙扎的力氣。整個人隨著洶湧的波濤沉淪，漂浮......
此時的探險者可謂是萬念俱灰呀！突然，他的腦袋被洪水中滾動的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過來、剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來漂流探險時，曾在這條河的下游見到一顆粗壯的老樹，老樹有一個碩大的枝椏，正好斜長著橫貼在水面上，只要能抓住這根樹杈，就能保住自己的生命。一想到這裡，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。
探險者心裡默念著那棵救命的老樹。因而一直在洪水中頑強地支持著，拚命地掙扎著……歷盡艱辛，他終於到了那棵老樹跟前。但是，當他拚命抱住伸向河面的樹枝時，誰知那樹杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險者只好抱著斷樹杈，繼續隨水漂流，最後被河邊搶險隊員救上來。
大家想想看，是什麼使這名探險者死裡逃生呢？
這就是信念的力量！事後，那位探險者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅持到那兒。
信念讓死神望而卻步！只要你的心中時時燃燒著堅定的信念，你就會獲得一種無堅不摧的力量，憑藉著這份力量，執著向前，永不言棄，一切都可以戰勝！
同學們，可能你學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最後一百天奮戰的勇氣。因為我們只有通過這最後的奮戰，才能彌補我們學習中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！積極進取，既是一種學習態度，也是一種人生態度。這裡我真誠的希望二中的學子能譜寫出屬於自己的精彩故事！
堅定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動力；但在學習的過程中我們還要注意方法，以求取得實效。我綜合了歷屆中考優勝者的成功經驗，從中提煉出他們一個共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。
1、首先要與老師合作。複習階段，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師一套複習模式，另起爐灶，否則就會舍本求末。因為教師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性。老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實際中考中，難題只占10%，歷年中考中學生的失誤多為答題不規範或不全面。所以複習備考雖只是一個知識的重現，但也不可產生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學習這一主渠道，認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成規範答題和良好的解題習慣。
緊跟了老師複習計畫的同時，如何提高學習的效度呢？在此我給同學們推薦一個人：06江蘇中考狀元周嘉煒。他在國中入學是時僅為全年級第500名，當記者問到他的學習經驗時，他說了以下內容：“每次考試後，一般同學總是想急於知道自己得了多少分，我從來不埋怨自己！作為學生，最重要的是要在學習過程中發現自己的問題並注意總結。所以我最推崇一個做法，就是：每一學科準備一個改錯本、”，“我經常在平時和考前把改錯本再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，就能避免犯同樣的錯誤。”記者隨手拿起他的一本糾錯本，有錯題、錯因分析、校正，只見上面用不同顏色的筆寫得清清楚楚，一目了然。
但也不能被動地服從老師的指令，只顧低頭做題，要對同類問題注意歸納比較，把知識學活，才能適應新課程下中考的改革，可隨時向老師提出自己在複習或做習題過程中遇到的問題，這樣既能最快、最準確地解決問題，又能幫助老師了解學生對知識的掌握情況，及時調整複習內容和複習節奏。只有這種師生的互動與合作，才能提高備考的效率。
2、與自己合作。有人說，“每個人都是寶藏，挖掘寶藏的是就是自己”，是的，“我”才是學習的主體，所以我們還要與自己合作。快樂與煩惱，樂觀與消極一切全憑主觀心，那么給自己一個平和的心態，安然的面對自己的學習現狀，我認為“每個人都有屬於自己的位置”，根據自己學習的實際狀況來給自己定位，在學習中、考試中，不斷通過自我反思和自我激勵來給自己加油、鼓勵。
在中考前的一個月中，同學們要有意識的把自己的生物鐘調整到中考的時間段，也就是在上午8點30到11點，下午的三點到5點左右，在這個時間段要強迫自己儘量打起精神，並讓自己漸漸習慣這種生活狀態。若能把握住這個興奮點，中考那幾天就基本上已經完全進入最佳精神狀態和作息時間的最好境界，自然也能發揮出你們應有的水平。
3、與同學合作。與我們朝夕相伴的同學也是一很好的資源，所以我們還要與同學合作。但有不少同學在衝刺階段容易產生一個錯誤的保守思想，不願與同學交流、溝通，生怕別人知道自己的學習成果或方法。實際上這種狀態使人無法融入群體之中，難以調動自己的激情，在最後的衝刺中會變得被動、懈怠。因此，與成績相似的同學形成互動小組分享學習成果是一種很有效的方法，不僅可以收穫學習上的樂趣，而且可以擁有一個良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”也希望你們在最後的一百天盡情地展翅高飛，因為老師就是你們最堅強的後盾！在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業樂業的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。在這裡我代表全體初三的老師，向同學們鄭重承諾：我們所有的老師會更加兢兢業業地工作；盡我們的所能，用上我們的時間，拼上我們的精力，與同學們一道奮戰這100天。三年的磨練，我們每位同學都煉成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬於自己的劍，中考號角已經吹響，讓我們拿起手中的劍，咬緊牙關，打磨一百天，我們就可以無怨無悔、滿懷信心地亮劍！
“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年六月的你將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創造自己人生的輝煌！
中考動員大會的發言稿 篇12
尊敬的校、教師，各位家長：
大家好！
首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學校和教師們致以崇高的敬意和衷心的感激!
來參加這次初三家長會，我感到十分高興。因為這件事本身讓我感受到學校和教師們千方百計培養孩子的殷殷心切。我們都明白，學校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學校是孩子理論的講堂，而家庭和社會是孩子實踐的陣地。馬教師讓我說兩句，我不太會講話，說兩句實話吧!說來慚愧，我的孩子學習成績並不優秀的。雖然她不是班裡的學習標兵，可是，在我的眼裡，她仍然是優秀的，因為她聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達本事和組織本事，是樂於助人，我支持她經常為同學和教師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優秀的一面，也能夠換句話說，從某個角度說，我們的孩子都是最優秀的。
我這樣說，既不是吹噓，也不是自誇。和所有家長一樣，孩子的提高左右著我的晴雨表，當看到孩子提高的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎樣看孩子都是可愛的，當她的成績下降的.時候，我的心裡象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心境，無以言表。經過不斷地和教師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就能夠夠得著的目標，讓孩子去努力，去積極，我們才能每一天都看到孩子在提高。經過這樣不斷地努力，不斷地積極，才能讓孩子向著更高的目標衝刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下裡真的很為我們的女兒高興。
選擇這所學校我們是徵求過孩子的意見的。我們經常讓她參與家庭生活的意見，給她選擇的機會，讓她學會思考分析，讓她明白任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負職責。三年和教師和以及學校的接觸，還有孩子的不斷提高使我感到，我們選擇了這所學校是正確的，二中的校長和教師用勤奮和努力，用無私和奉獻，用積極和積極影響著每一個學生，感染著每一個學生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的，這樣的一旦成為一種習慣、一種品質，對孩子的一生都是有益的，這就是二中帶給孩子們永遠的財富。
離中考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什麼呢?
我想，首先我們應當更好地配合學校，配合教師，督促孩子搞好臨考前的複習工作。最重要的是做好後勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們衝刺中考，真得很累，家長和學校應當把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次，對孩子們多一些鼓勵。其實，此刻的孩子可聰明了，他們也都明白該做什麼不該做什麼，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期，我家孩子也說了，有時候也是管不住自己。所以，我們做家長的，也應當理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自我管理的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最終是多溝通，多和教師溝通孩子的學習情景，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢；多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態，放鬆心境，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
今日在那裡我想對我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你會做什麼，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家裡永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友；第二句也能夠說給所有的孩子：你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，能夠不斷地學習、積累和創造，期望你們懂得珍惜和把握此刻所擁有的一切。
總之，一個人的成長，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學習，準備迎接即將到來的中考衝刺。我們家長都期待著你們能充分做好準備，在中考中發揮出更好的水平。
我的講話完了，多謝大家!
中考動員大會的發言稿 篇13
大家下午好！今天是x月x號，離中考不到三個月了，你們將邁出人生中真正意義上的第一步。走好這一步，將來才能乘風破浪，揚帆遠航！今天在這裡召開中考衝刺動員大會，就是想讓我們每個同學明確目標，做好衝刺準備，順利打好中考這一仗。作為你們的師長，在衝刺階段我想再給大家一些建議。
第一，要確立一個可行的奮鬥目標。
可能大家都看過《動物世界》，有一個這樣的畫面：一隻勇猛的非洲獅，眼睛緊緊盯住一隻小羚羊，窮追不捨。非洲獅跳躍著，追逐著，目不斜視，直到捕獲了目標中的那隻羚羊。中考在即，你有自己的目標了嗎?是升入康中、運中?還是升入夏中、二中?沒有目標，自己便不會有前行的動力、揚鞭的鬥志。
現在，各個教室都張貼了班級奮鬥目標和每個同學的目標、對手，這是很好的現象。但是我發現，不少同學尤其的目標並不宏偉，甚至有點保守。比如我在尖子班看到有同學的各科目標為：語文103分，數學113分……這是學校給你們班級定的均分目標，如果一個尖子生不計畫衝刺滿分，那是很難走進康傑大門的。還有很多同學的目標不切實際，不夠具體，只有中考目標或籠統的要考第幾名。至於這個目標怎么分階段去完成，卻是很茫然。我很為這些同學擔心，因為一口吃不成大胖子啊！我建議：把中考目標分解為一模目標、二模目標、中考目標，這樣步步為營，穩紮穩打，實現一個一個的小目標，從而完成中考奮鬥目標。
第二，刻苦努力，堅持不懈。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“冰凍三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優異成績的。有些同學可能苦於自己落下了一些功課，想衝刺卻畏縮不前。給大家講一個故事吧：美國體育史上有一個充滿傳奇色彩的人物叫威爾瑪·魯道夫，人稱“黑色羚羊”，是1960年羅馬奧運會三枚金牌的獲得者。魯道夫出生時因早產而差點喪命，4歲時又患了肺炎和猩紅熱，左腿因此而癱瘓了，直到9歲才努力脫離金屬支架而獨立行走。13歲時，魯道夫確立了自己的目標：做一名跑步運動員！可是因為先天的腿部不足魯道夫每次賽跑都是最後一名。所有認識她的人都勸她放棄，可魯道夫不放棄，堅定地跑著，刻苦地訓練著，終於有一天，她用自己的堅持、毅力、刻苦、拼搏贏得了第一次勝利！而且此後勝利不斷，一直到奧運會上連奪三枚金牌！同學們，魯道夫的成功告訴我們，要咬定目標不放鬆，頑強拼搏，不懈努力，就一定會有所成就！
第三，注重基礎，認真落實。
紮實的根底，是決戰中考最有力的武器。中考考察重基礎，重能力，重套用。近幾年綜合考查能力素質的題目不斷增多，但萬變不離其宗，只有夯實基礎，才能談得上知識的理解和綜合運用。在平時學習中，很多同學在這個方面做得並不好，尤其是成績較好的學生，一遇到基礎複習就提不起興趣，態度浮躁;考試時遇到基礎題眼高手低，總是錯了不該錯的題，丟了不該丟的分。
同時因為基礎知識掌握不牢固，不能做到融會貫通，所以遇到綜合能力題，也總是因為某些環節思維不縝密、某些小知識點掌握不準而錯失寶貴的分數。中考考試綜合性的難題，其實並不難，只不過是把多個知識點橫向聯繫，綜合到一起加以套用、發散。因此，建議大家一定要注重基礎，認真落實好每一個細小的知識點。
第四、方法科學，事半功倍。
首先，立足課堂，相信老師。因為老師們每天都在研究考什麼、怎么考，課堂教學很有針對性、層進性。你們一定要一絲不苟45分鐘，千萬別上課睡大覺，下課苦用功;也不要上課任老師強調，自己該做什麼還做什麼，這樣只會舍本求末，事倍功半。
其次，珍惜時間，合理利用時間。我並不提倡大家像古人那樣“頭懸樑，錐刺股”、“三更起，五更眠”，但卻倡導大家珍惜時間。只要是在校時間，決不輕易浪費一分鐘，上課聽，下課練，走路想，睡前思。同時還得根據自己的強弱科情況合理的分配時間，提分空間大的科要多用時間，提分空間小的科少用時間。如果不能合理安排時間，那是一種變相的浪費。我建議每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，有計畫地去利用時間，做好複習。
再次，建議每個同學準備一個改錯本。這是提高學習效率的一個行之有效的辦法。將每次單元或章節考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上，過幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深理解。到綜合複習時更是要這樣，一份份卷子上的錯誤記下來，然後自己翻課本，看例題，做練習，弄懂弄通。到了中考前自由複習那幾天，只需要複習錯題本，強化一下以往易錯的知識點，就可以成竹在胸了。
同時，要在衝刺階段的訓練中養成獨立思考、一絲不苟審題、細緻認真答題、字跡工整書寫的習慣，這也是考試的一些很重要的能力。當然，我們千萬別放棄體育訓練，兩個多月的時間內，大家一定要刻苦訓練，戰勝懶惰，爭取在體育考試中奪得滿分。
“滄海橫流，方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。同學們，用你們那顆勇敢的心，好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著生命中的第一座高峰，奮力攀登，挑戰20xx年中考！我相信，六月的輝煌一定會屬於大家！
中考動員大會的發言稿 篇14
各位激、各位老師、全體同學:
大家下午好！
伴隨著和煦的春風，承載著人們的期盼，XX中考正在大跨步地向我們走來。在這百日衝刺的關鍵時刻，我們隆重舉行這次動員大會，其目的就是統一思想、鼓舞士氣，提振精神、爭創佳績，用現在最時髦的詞來說，就是“增加正能量”。我們今天的會議，得到了廣大激的大力支持，你們在百忙之中能夠前來參加我們的會議。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！
再過一百天，我們全體同學將帶著自己的夢想，帶著父母的期盼和學校的重託奔赴中考考場。經受人生一次真正意義上的考驗，在這關鍵的時刻，我們學校的領導來了，我們關注著你們，想看看同學們的決心和信心；在這關鍵的時刻，我們的激代表們來了，他們關心著你們，想聽聽同學們的錚錚誓言，在這關鍵的時刻，我們的老師來了，他們是想讓同學們知道，在這天的鏖戰中，你們並不孤單！有老師與你們同甘苦，有老師為你們排憂解難。
下面談幾點意見
一、對我校今中考形勢的分析
同學們，中考是一場沒有硝煙的戰爭，知己知彼，方能百戰百勝。今的中考，我校仍有很多優勢，主要表現在以下幾方面；
（1）；眾所周知，近幾來，我們的中考取得了跨越式發展，和，因為成績突出，我校連續二被縣教育局評為先進學校，那金燦燦的獎牌，不是用金錢能衡量的，它浸透著更新中學全體師生的心血和汗水。所以，我們有理由相信，這是一個良好的態勢，它將為我們今的中考起到一個重要的導向作用。這就是人們所說的士氣正旺，人脈指數高。
（2），學校一如既往地高度重視畢業班的工作，無論是從教學時間上，師資配置上，教學方法上，教學效率上，以及組織紀律上，都下了很大工夫，花了很大力氣，可以說，在抓畢業班教學方面，其他學校做到的，我們做到了，其他學校沒做到的，我們也做到了，這個我們不必細說，大家有目睹。這是我們今天中考成功的基礎，
（3），我們有一支特別能吃苦，特別能戰鬥、特別能奉獻優秀的畢業班教師團隊，他們工作作風紮實，工作態度積極，業務水平精湛，這是我們取得成功的保障；四，我們這屆畢業班的同學好，絕大多數都是有理想有抱負的同學，都是遵規守紀、肯學善學的同學，我們這屆學生，從入學以來，在歷次考試中，通過和相關學校學生成績的比對，我們的成績都是比較好的，在考備考複習以來，同學們的成績可以說一步一個台階，穩步提高。這更是一個很好的趨勢。
通過以上分析，我們更有理由相信，我們今的中考，一定會取得理想的成績，我們這屆畢業生一定會為更新中學創造新輝煌。
二、對備考工作的要求
儘管我們今中考有很多優勢，但是，我們也不能盲目樂觀，要謙虛謹慎，戒驕戒躁，不到最後一刻，都不能說誰勝誰負。為了能夠更好的收穫喜悅，擁抱成功，下面，我提出幾點要求。
三、要明確奮鬥目標。
目標是我們奮鬥的方向，前進的動力，目標淺短的人，是不會有出息的，所以，我們要有遠大的目標，在學習成績上，和高的比；在學習效率上，和快的比；在刻苦程度上，和強的比；在遵守紀律上，和好的比；胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰。
中考動員大會的發言稿 篇15
尊敬的各位老師各位同學:
大家好!
沐浴著三月的春風，江南草長，萬物蓬勃之時，我們迎來了百合三中初三年級迎中考百日動員大會。我很高興能代表九年級074班全體同學做中考發言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。
大家都知道今天距離中考還有100天，那你們想過100天意味著什麼嗎?它意味著我們的國中生活即將結束，意味著高中的大門正在敞開，意味著衝鋒的號角已經吹響，從這一秒開始，我們要進入戰鬥狀態，心無雜念，勇往直前，100天說短不短，每天掌握一個知識點，100天后就是100個，100天說長不長，不知珍惜，稍縱即逝，所以我們更要分秒必爭，積少成多，爭取100天后有一個質的`飛躍。
回想九年來，我們早起晚睡，我們寒窗苦讀，這都是為了什麼?不就是為了實現我們的考上好的高中理想，再考上大學，不斷用知識完善自己，使人生更加靚麗嗎?
農村這片天地太小，我們一定要走出去，領略外面世界的精彩。破繭成蝶的時刻已經來臨，我仿佛看到理想的高中在向我們呼喚，在向我們招手，我們難道置之不理嗎?當然不是。但是我們要記住，理想不是空想，要靠我們的拼搏和奮鬥實現，沒有拼搏和奮鬥，就沒有理想。
當我們懈怠時，不妨想想，桃花謝了，有再開的時候，燕子走了，有再來的時候，時間溜了，我們還能將它喚回嗎?九年的辛苦，最終付諸流水，落個兩手空空嗎?我們甘心嗎?我們要再拼這100天，讓我們的所有辛苦終有所得，我們再想想家中的父母，他們兩鬢的白髮中凝著多少汗水?他們日漸昏花的眼睛中藏著多少期待?你忍心看到他們的滿心期待被無情的失落所替代嗎?誰都不忍心。那么就不要再猶豫，不要再遲疑，再拼這100天吧。
永遠記住：機遇只垂青於那些有準備的人。在距中考還有100天的日子裡我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的我們一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身後站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站著團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的爸爸媽媽。同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最後時刻!讓我們倍加珍惜這最後的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力衝刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最後100天中閃耀出最美麗的光彩!
在這神聖的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之後，讓夢想煥發燦爛的光芒!
我發誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望，不負天賜的智慧。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。