成年禮發言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是xx班的xx同學，很高興我能夠在今天的這個成人禮活動上，代表學生上台發言。其實作為即將成年的一名，我和大多數同學的心理是一樣的。一樣的懷著感激又期待的心理，當然還包括一點小小的忐忑。面對未知的未來，還有更多的難題在等著我們，還有更多的挑戰在迎接我們。我們必須要勇往無前，必須要有著堅定的毅力來迎接這些挑戰。而現在在我面前擺放著的就是一道高考的門檻。而我們必須要跨過這道門檻，才能夠更加有信心的去迎接屬於我們的未來。所以成年的我們，不僅只是身體長大了一歲而已，還意味著我們需要更多面對未來的勇氣。而這些勇氣是我們自己給的，也是需要同學們相互鼓勵得來的。
前面各位領導和家長的講話，對我們成年的期待和祝福我們都有收到。謝謝老師這么多年來對我們的辛勤教育，謝謝父母們對我們的養育之恩。也感謝老師們為我們舉辦的成年禮，感謝家長們能夠參加我們的成年禮。在此刻，我想代表全體同學大聲的向你們說一聲謝謝。我們的成年也是你們的驕傲，我想說，我們一定不會讓你們感到失望，一定不會辜負你們的期望。所以同學們讓我們一起手拉著手，一起迎接我們的18歲，一起努力奮鬥，一起迎接我們更加美好的未來。
十八歲是人生的一個新起點。從法律意義上講，十八歲是一個具有完全民事行為能力的年齡，是明確社會責任、參與國家事務的年齡。十八歲代表了我們要承擔更多的法律責任，也代表著我們即將擁有更多的權利。參加了今天的成人宣誓，我們就正式跨入了成人公民的行列，從今天起我們擁有了憲法賦予公民的一切權力和義務。
所以從現在起，我們就要對自己的一言一行負責。我們不再是那個可以隨意犯錯的小孩，不再是那個可以不用承擔刑事責任的學生。我們成年了，我們既是學校的一份子，也是社會中的一份子。我們既要學會對自己負責，也要學會對社會負責。
青春是無限美好的，未來也是無限美好的。所以同學們讓我們在這個成年之際許下我們最美好的願望，讓我們一起朝著目標向前奔去！
成年禮發言稿 篇2
18個春夏秋冬，6000多個日出日落，十幾年含辛茹苦的養育，使你們一天天變得高大，變得魁梧、亭亭玉立、血氣方剛，逐漸地成為一個獨立的人、健全的人。在這一漫長的過程中，你們的父母、老師也在變化，他們漸漸變老，自然法則決定了他們必將先於你們退出人生舞台，最終將把整個社會和整個世界託付給你們。所以今天，你們最應當做的事情，就是對他們表達感恩之情，並用自己的未來的行動來報答他們，用自己的行動來證明你們有能力承擔起整個世界，你們有信心並能夠讓上一輩人放心。其實，我們這一代人傾注在你們身上的全部心血，就是為了這一天的到來。
但是，今天，親愛的孩子們，你們是否認真思考過，成人究竟意味著什麼呢
成人就意味著你們成為或即將成為一個團體、一個社會乃至整個世界的主體。你們今天是否真的有能力、有資格成為這樣的主體呢我想，成為這樣的主體，必須具有三種精神，這就是人文精神、理性精神和擔當精神。這三種精神的養育，就是四中教育的價值，就是四中以及你們的父母對你們的期望。
成人意味著人性的進一步喚醒。四中的教育就在於喚醒你們的自覺，喚醒你們人的意識。可是說，人類是生物進化的奇蹟，我們獨具任何生物物種都不具備的靈魂。靈魂的作用，就是驅使一個人去追求崇高，而不僅僅是追求動物本能的對衣食飽暖的滿足。如果一個人隨著年齡的增長，僅僅懂得去追求原始性的生物感官的舒適，那其實是人性向動物性的退化。無人性者與動物無異，確切地講，是與低等的動物無異，因為高等動物也常能表現出為同類而捨身的行為，也能在群體中表現出相互呵護的行為。但這僅僅低層次的，仍屬於原始本能的行為。而具有靈魂的人類，應當表現出更高層次的自覺意識與行為。因此，成人就意味著你們要懂得並追求崇高、責任、尊嚴、使命、博愛、平等、道義等人類特有的和共有的價值。從這個意義上講，成人就意味著你們應當具有的人文精神。
成人還意味著你們要成為一個獨立的，不僅僅是行為上的獨立，更重要的是思想上的獨立，或者說你們要有獨立的、健全的人格。
成年禮發言稿 篇3
雖然你還不到18歲，但已步入了18歲的年頭。在你即將跨入成年人行列的時候，作為父母，我們的心情是複雜的。一方面，為你的健康成長並圓滿完成中學學業而感到高興。另一方面，也為你已長大，不再是父母翅膀覆蓋下的一隻小鳥，要成為振翅高飛的大鵬而感到依依不捨和絲絲擔憂。
從小到大，你一直是爸媽的驕傲。在家你乖巧、聽話，是我們的掌上明珠。在學校，你學習刻苦，志向高遠，深受老師和同學們的喜愛。你不僅學習成績優秀，而且擅長美術，喜愛音樂，是一個德智體全面發展的好少年。
初二時你就立志考上海的高中，通過自己的不懈努力，你如願以償。你不到15歲就不遠千里，獨闖大上海，經過三年的學習和鍛鍊，你羽翼漸滿，有了更遠的視野和更高的追求。你走過的每一步路都是堅實有力的，我們真的為你的成長和進步感到高興。
高興之餘，我們也有一絲擔憂：你一直生長在鮮花和掌聲中，學習和生活順風順水，沒有經受過挫折，思想單純，心理脆弱，承受力不強。可人生道路並不總是一帆風順，人與人之間也並不都是愛，要準備應付荊棘和泥濘，學會平靜地面對冷熱無常的世態。在成績和榮譽面前不驕不躁，在困難和挫折面前不屈不撓。當然這些是都是青少年成長過程中經常遇到的問題，隨著閱歷的豐富和經驗的積累，我們相信你會慢慢地認識並完善自己的。
藉此機會，我們也想提幾點希望，供你參考。
一、要樹立終身學習的理念。
“學習”對一個中學生來說是個再也熟悉不過的詞了。“學習”的很大，從狹義上講，是指在校期間的、應付各類考試的學習。從廣義上講，還包括走上工作崗位後的向實踐、向社會、向同事的學習。目前，對一個中學生來說，學習可能就一個概念，就是為了高考，考上一個名牌大學。走上社會後，你就發現僅靠在校的學習是遠遠不夠的，你慢慢就悟出了“學無止境”的涵義。在當今就業形勢嚴峻，競爭壓力加大的情況下，不注重學習、不善於學習的人是很難有所發展的。如果你要想有所作為，有所成就的話，就必須樹立終身學習的理念。
二、要樹立正確的考試關。
考試對你來說是一個既平凡又沉重的話題。從國小到中學，你經歷了上百場考試，可謂是久經沙場的“老將”了。但考試只是一種手段，目的是為了檢驗學習的效果，查漏補缺，固強補弱。考試結果有其必然性和偶然性。必然性是指有幾分耕耘就有幾分收穫，一般來說基礎好、底子紮實的學生，怎么考也差不到哪兒去。偶然性是指智者千慮，必有一失。誰也不能保證每次考試都不失誤，都穩居第一或第幾。只要發揮出自己的真實水平就應該感到滿足了。因此說要重視考試，但不能把考試當成目的。在考場上要一分分地扣，在考場下卻不能分分計較。考好了不要沾沾自喜，要善於總結經驗。考不好也不要垂頭喪氣，要認真查找原因，找出教訓。高考也就是中學階段的最後一場考試而矣，它在人的一生中起著關鍵作用，但並非起著決定作用。名牌高校的畢業生並非個個是精英，普通高校的畢業生也不乏成功人士。對待高考的正確態度是：在加倍努力的前提下，要抱有平常心，努力了就不言悔。換句話說：盡力而為，平靜面對。